قابل توجه دانشجویان گرامی
برنامه های گروه در هفته سرامدی اموزش (۱۷ لغایت ۲۴ اردیبهشت):



شبیه‌سازی کلاس درس در آموزش مجازی (معرفی نرم‌افزارهای کمکی)
ارائه دهنده: اقای ناصر حافظی مطلق دانشجوی دکتری علوم شناختی- زبانشناسی
زمان: سه شنبه ۲۰ اردیبهشت ساعت ۱۷
مکان:
vroom.um.ac.ir/sh-sharifi

جلسه دانشجویان با مدیرگروه در خصوص مسائل و مشکلات اموزشی دانشجویان
زمان دوشنبه ۱۹ اردیبهشت ساعت ۱۲
مکان:
Vroom.um.ac.ir/sh-sharifi
شیوه ها و اولویتهای اموزش در پردیسهای مجازی کشور کانادا
ارائه دهنده: اقای سینا شفیعیان
دانشجوی دکتری زبانشناسی کاربردی دانشگاه اتاوا
زمان: یکشنبه ۱۸ اردیبهشت ساعت ۱۷
مکان: vroom.um.ac.ir/sh-sharifi

📣 انجمن علمی مهندسی برق دانشگاه فردوسی مشهد و شاخه دانشجویی IEEE برگزار می‌کنند:

⚡️اولین سمپوزیوم ملی هوش مصنوعی در خدمت بشریت

"1st Student Symposium on Artificial Intelligence for Good"

📌با هدف آشنایی بیشتر دانشجویان با هوش مصنوعی

● در دو بستر حضوری و مجازی

● به همراه کارگاه‌های آموزشی حضوری

● با حضور اساتید برجسته گروه مهندسی برق، کامپیوتر و علوم کامپیوتر دانشگاه فردوسی مشهد

● با اهداء گواهی حضور معتبر

● محل برگزاری: آمفی تئاتر دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد

● ۲۰ ام الی ۲۲ ام اردیبهشت ماه ۱۴۰۱

● ساعت شروع ٩ صبح

🔗 لینک ثبت نام

#انجمن_علمی_مهندسی_برق

● کانال تلگرام و صفحه اینستاگرام انجمن علمی مهندسی برق دانشگاه فردوسی مشهد
● کانال تلگرام و صفحه اینستاگرام شاخه دانشجویی IEEE دانشگاه فردوسی مشهد
● eesc_fum
● engfum
● ssafum

● برنامه زمانی همایش ●
● کانال تلگرام و صفحه اینستاگرام انجمن علمی مهندسی برق دانشگاه فردوسی مشهد
● کانال تلگرام و صفحه اینستاگرام شاخه دانشجویی IEEE دانشگاه فردوسی مشهد
● eesc_fum
● engfum
● ssafum

🟢 سلسله لایوهای شب‌نشینی با علم (روزنگار علم)
جلسه‌ی هشتم: "علم در نشر"

🔵 مهمان: آقای ناصر حافظی‌مطلق (مؤلف، مترجم و مدرس دانشگاه فردوسی مشهد)
@n_hafezi

🟣 میزبان: آسیه مروی (کارشناس کتاب و منتقد ادبی)
@aseyeh_m

زمان: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۱، ساعت ۲۰

روزنگار علم
@science.stories.nf
https://www.instagram.com/tv/CdLutu3IPDk/?igshid=MDJmNzVkMjY=

#دانشکده_مهندسی
#جشنواره_آموزش

🔰 هفته آموزش و گرامیداشت مقام استاد مبارک باد

فهرست برنامه های دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد در هفته سرآمدی آموزش سال ۱۴۰۱

._._._._._._._._._._._._._._._.

روابط عمومی و امور فرهنگی دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد

🆔 @fum_eng_pr
👉 Instagram

ارائه: شبیه‌سازی کلاس درس در آموزش مجازی (معرفی نرم‌افزارهای کمکی)

سه‌شنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۱
ساعت ۱۷

مکان:
vroom.um.ac.ir/sh-sharifi

@eventhorizon1

System Evolution

#زبان‌شناسی

@eventhorizon1

🔹رشته های دانشگاهی؛ علاقه یا مد!!

نشست رشته های دانشگاهی؛ علاقه یا مد! به مناسبت هفته سرآمدی آموزش در دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد با حضور دکتر آفتابی ثانی عضو هیات علمی گروه مهندسی عمران دانشگاه فردوسی مشهد، مهندس ناصر حافظی مطلق دانشجوی دکتری زبان شناسی شناختی دانشگاه فردوسی مشهد و غلامحسین نوعی دانشجوی دکتری تاریخ شفاهی ظهر روز سه شنبه ۲۰ اردیبهشت‌ماه ساعت ۱۲ بصورت حضوری در تالار دکتر حائریان دانشکده مهندسی برگزار شد.

سه شنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۱
عکس از سید علی توکلی
🔹🔹🔹🔹کانال مستند سازی مدیریت امور عمومی دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد
@mohandecy
🔹🔹🔹🔹🔹🔹

چکیده ارائه: "هوش مصنوعی از منظر نحو و معناشناسی"

#هوش_مصنوعی

@eventhorizon1

شبیه‌سازی کلاس درس در آموزش مجازی (معرفی نرم‌افزارهای کمکی)

ارائه: ناصر حافظی‌مطلق

از مجموعه ارائه‌های هفته سرآمدی آموزش سال 1401 گروه زبان‌شناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد

تاریخ ارائه: سه‌شنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۱

@eventhorizon1

نسخه الکترونیکی کتاب "تختستان و گویستان" در کتابخوان الکترونیکی فیدیبو:
https://www.fidibo.com/book/133545

@eventhorizon1

دارث ویدر: شر در جایگاه قهرمان

کهن‌الگوی "شر در جایگاه قهرمان" در تمام اساطیر جهان جایگاه ویژه‌ای دارد و شکل مدرن آن از "مفیستوفلس" در داستان "فاوست" و "لانگ جان سیلور" در "جزیره‌گنج" تا "مامور اسمیت" در "ماتریکس" و "اسنیپ" در "هری پاتر" یک طرف و در سوی دیگر و با فاصله فاحش: "لرد دارث ویدر" در مجموعه "جنگ‌های ستاره‌ای".
مقدر شده "لرد ویدر" نابودگر امپراطور باشد و این کاری است که نه از عهده "یودا" بر می‌آید نه "اوبی وان‌کنوبی" نه "آسوکا تانو" نه "لوک اسکای‌واکر" و نه حتی "آناکین اسکای‌واکر". برای کشتن امپراطور فقط باید "لرد ویدر" بود. این نکته‌ای است که فقط ذکاوت "آناکین" به آن پی می‌برد و دیگر جدای‌ها از فهم آن ناتوان هستند. فقط در منش "سیث" کشتن به این شکل مجاز است و فقط شاگرد است که استاد "سیث" را می‌کشد. حتی "میس ویندو" که ضلع تاریک نیرو را درک کرده بدون آن که به ورطه آن فرو بیفتد و شمشیر ارغوانی دارد که ترکیب آبی جدای و قرمز سیث است برای این کار کافی نیست. باید تماما "سیث" شد و 'سیث" را کشت. اما برای "لرد ویدر" شدن باید اول "آناکین" شد و سپس همه چیز را فدا کرد.
در نظر داشته باشید که جنگ با "لرد ویدر" آخرین مرحله تکامل یک جدای است. "کنوبی"، "لوک" و "آسوکا" تنها پس از نبرد با "ویدر" است که به خود حقیقی خویش می‌رسند.
"ویدر" انتظار یعقوب‌وار بزرگی را تحمل می‌کند تا 'لوک" به مثابه یوسف از راه برسد و تنها آن هنگام که توان پسرش را در نبرد نهایی به آن اندازه کافی می‌بیند که کهکشان را به او واگذار کند ماموریت نهایی خود را به انجام می‌رساند: کشتن امپراطور.
به این نکته باید دقت کرد: نابودگر امپراطوری نه "لوک" است و نه "کنوبی"، نه "یودا" و نه "آناکین"، بلکه لرد ویدر است: شر در جایگاه قهرمان.
صحنه‌ افسانه‌ای ظهور شبح "آناکین" در کنار آتش و در جوار "کنوبی" و "یودا" در انتهای اپیزود ششم و حضور او در عالم اموات نیرو خود به تنهایی اثبات می‌کند که ماموریت "آناکین" در جایگاه تکامل‌یافته‌ای به نام "لرد دارث ویدر" موفقیت‌آمیز به‌پایان رسیده است.

@eventhorizon1

دارث ویدر: شر در جایگاه قهرمان

@eventhorizon1