Querida comunidad, les comparto link del primer capítulo 2019 del programa #Valientes de @Canal13 Tuve el honor de participar en un panel de debate con Seremi Barbara Soto y de reconocer el gran y comprometido trabajo de Brave UP http://www.13.cl/programas/valientes/capitulos/capitulo-1-brave-up #Ciberbullying #ViciosDigitales #AlfabetizacionDigital

#Activatupoder https://youtu.be/diUMVGeSh3Y @disney #stopbullying #viciosdigitales #EDUCACION #EDUCACIONDIGITAL #INTERNET #TRANSFORMACIONDIGITAL #CHILE

Padres, una lectura obligatoria: Acoso Escolar, cuando el agresor es mi hijo https://jupsin.com/noticias/acoso-escolar-cuando-el-agresor-es-mi-hijo/ #bullying #acoso #viciosdigitales

Pollos digitales o el mal de los analfabetos digitales
Hace días una profesional, piloto de aviación publica en redes que tiraría una bomba sobre el zócalo mexicano, en Chile una psicopedagoga sube imagen en Instagram pasándose la bandera por cierta parte.
¿Que hace que un profesional en un mundo paralelo piense que sus redes son privadas?
¿Que lo que publica en redes no lo representa?
¿Que la empresa o Institución en la que trabaja no se verá afectada por sus publicaciones?
¿Que da lo mismo su reputación digital? Lo que comparte, favoritea, no es lo que cree realmente porque en su vida real es totalmente diferente.
Solo analfabetos digitales, incapaces de reconocer, comprender que en la Era Digital, tu Identidad Digital es fundamental, tu Huella, Reputación habla por ti, abre o cierra oportunidades. Desgraciadamente cuando ya es tarde.
Necesitamos educar a las generaciones y hordas de analfabetos digitales, por ellos y por los miles de niños que observan el “ejemplo”.
¿Cuando empezamos? #educacion #innovacion #redessociales #viciosdigitales #IdentidadDigital #ReputacionDigital #HuellaDigital

Twitter cierra cuentas que divulgan noticias falsas
https://www.biobiochile.cl/noticias/ciencia-y-tecnologia/internet/2019/09/20/twitter-cierra-miles-de-cuentas-de-noticias-falsas-muchas-son-operadas-por-partidos-politicos.shtml 👏🏻👏🏻👏🏻by @biobiochile #fakenews #viciosdigitales

“Preocupación en padres que reportan masivos bloqueos de cuentas de WhatsApp de sus hijos”
“Y si invertimos la pregunta y los padres les preguntan a sus hijos qué razón creen que tuvo whatsapp para bloquearlos? Ojo, que por fin las redes están asumiendo su rol y están creando curatoria de contenidos, imágenes y videos. 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 Ojo con lo que compartes, ojo con lo que publicas. Eres un ciudadano digital con derechos pero también deberes // Por lógica la razón y respuesta la tienen los integrantes de los grupos en la red y sus amigos
https://www.latercera.com/que-pasa/noticia/padres-reportan-masivos-bloqueos-de-whatsapp-de-hijos/843925/ #InteligenciaArtificial #Redes #viciosdigitales

#genderbullying https://otdchile.org/el-genderbullying-es-el-tipo-de-bullying-que-se-da-con-mas-frecuencia/ #AnalgabetismoDigital #ViciosDigitales

Una lectura obligatoria #Grooming https://www.adnsur.com.ar/policiales---judiciales/se-hizo-pasar-por-su-hijo-de-11-anos-en-instagram-y-logro-que-detuvieran-al-personal-trainer-que-acosaba-al-nene_a5e35688c6df70d4a72701eb5 / 2 hechos fundamentales, Orfandad Digital de miles de menores en redes y la disminución de la edad en quienes la ejercen #viciosdigitales

Radiografía del #Grooming en Chile https://www.latercera.com/tendencias/noticia/radiografia-del-grooming-en-chile/1002137/ / Importante, edad de los acosadores disminuyó y es vital identificar en los círculos cercanos de los menores. La Orfandad Digital es uno de los principales factores #viciosdigitales

IMPERDIBLE PARA DESCARGAR GRATIS: ontsi.es/sites/ontsi/fi…
👉 Impacto de las Redes Sociales en la Salud Mental de Jóvenes y Adolescentes. #INTERNET #SALUDMENTAL #ADOLECENTES #VICIOSDIGITALES
Resumen Ejecutivo
El documento, elaborado por el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad en colaboración con Digital Future Society, es un estudio profundo que aborda el impacto significativo del uso de Internet y redes sociales en la salud mental de jóvenes y adolescentes. Este análisis se centra en múltiples dimensiones, desde la prevalencia de trastornos mentales hasta las políticas y programas recomendados para su prevención y tratamiento.
Datos Estadísticos y Observaciones
•Interacción Social y Aislamiento: Un 9,4% de los jóvenes ha reducido el tiempo que pasa con amigos en persona debido al uso de tecnología. Además, un 26% pasa bastante tiempo solo desde que usa dispositivos tecnológicos.
•Estado Emocional: Más de la mitad de la población adolescente y juvenil se siente triste, decaída o desesperanzada desde el inicio de la pandemia. También tienen problemas para concentrarse.
•Uso Compulsivo y Riesgos: El 11,3% de los usuarios de Internet entre 15 y 24 años están en alto riesgo de uso compulsivo de servicios digitales. Este porcentaje aumenta al 33% en personas entre 12 y 16 años.
•Rendimiento Académico: Los trastornos mentales derivados del uso excesivo de servicios digitales también afectan negativamente el rendimiento académico y la productividad en el trabajo.
Tutorial Detallado: Estrategias de Mitigación
Paso 1: Educación Familiar
•Realizar talleres y seminarios para padres y tutores sobre los riesgos y la gestión del uso de redes sociales.
Paso 2: Inversión en Salud Mental
•Incrementar la inversión pública en programas de salud mental enfocados en jóvenes y adolescentes.
Paso 3: Investigación y Desarrollo
•Fomentar investigaciones académicas y estudios longitudinales para entender la relación causal entre el uso de redes sociales y trastornos mentales.
Paso 4: Implementación de Políticas
•Desarrollar y aplicar políticas públicas que regulen el uso de redes sociales y servicios digitales, especialmente para menores de edad.
Resumen del Contenido Extendido
El documento es un llamado a la acción para abordar de manera integral el impacto de las redes sociales en la salud mental de jóvenes y adolescentes. Subraya la importancia de la educación familiar, la inversión en salud mental, la investigación continua y la implementación de políticas efectivas para mitigar los efectos negativos y potenciar los positivos.