🔴محمد حبیبی را نمی توان در هیأت یک فرد در نظر گرفت
✍️حمیدرضا قاضی زاهدی
#محمد_حبیبی را نمی توان در هیأت یک فرد در نظر گرفت و ظلمی را که سیستم بر او روا داشته است،تنها ستم روا شده بر یک فرد و خانواده اش دانست. محمد حبیبی معلمی عدالتخواه و خواهان ارتقا کیفیت معیشت معلمان از یک سو و بازسازی نظام آموزشی #رایگان، #عدالت محور و #رهایی_بخش برای کودکان این سرزمین است.
ستمی که بر او و خانواده اش رفته است،ستم مستقیم بر جامعه معلمان به قصد قطع راه و مسیری است که تا کنون معلمان با تبعید و زندان طی کرده اند و جنبش حق طلبی خود را به اینجا رسانده اند.محمد حبیبی و دیگر معلمان زندانی میوه و ثمره رویش جانفرسای درخت آموزش و اگاهی در زمینی سخت و شور هستند. دفاع از محمد حبیبی پشتیبانی و نگهداری از رشد و تلاشی تاریخی است برای دستیابی به #رفاه و #عدالت_اجتماعی.
درصدای محمد حبیبی می توان طنین خنده های میرزا حسن #رشدیه را شنید زمانی که بر بام همسایه مدرسه اش ایستاده بود و تماشا می کرد که چگونه بند از بند مدرسه اش جدا می کنند و می خندید و می گفت فردا هر کدام از این آجرها یک مدرسه می شود و دیدیم که شد.
زخم های تن محمد حبیبی همان زخم چاقوهای 12 اردیبهشت 1340 است در میدان بهارستان بر گرده و تن معلمان.محمد حبیبی خون #خانعلی است که برخاسته و ایستاده اما نه به خونخواهی که به رفتن ادامه راه از آنجا که او افتاد.محمد حبیبی ماهی سیاه #صمد است.پس بی دلیل نیست که با او اینگونه می کنند.
دفاع از محمد حبیبی پایان نمیپذیرد و تا آنجا که می توان باید نامش را صدا زد و صدا زد و صدازد.
#برای_محمدحبیبی
https://t.me/edalatxah
✍️حمیدرضا قاضی زاهدی
#محمد_حبیبی را نمی توان در هیأت یک فرد در نظر گرفت و ظلمی را که سیستم بر او روا داشته است،تنها ستم روا شده بر یک فرد و خانواده اش دانست. محمد حبیبی معلمی عدالتخواه و خواهان ارتقا کیفیت معیشت معلمان از یک سو و بازسازی نظام آموزشی #رایگان، #عدالت محور و #رهایی_بخش برای کودکان این سرزمین است.
ستمی که بر او و خانواده اش رفته است،ستم مستقیم بر جامعه معلمان به قصد قطع راه و مسیری است که تا کنون معلمان با تبعید و زندان طی کرده اند و جنبش حق طلبی خود را به اینجا رسانده اند.محمد حبیبی و دیگر معلمان زندانی میوه و ثمره رویش جانفرسای درخت آموزش و اگاهی در زمینی سخت و شور هستند. دفاع از محمد حبیبی پشتیبانی و نگهداری از رشد و تلاشی تاریخی است برای دستیابی به #رفاه و #عدالت_اجتماعی.
درصدای محمد حبیبی می توان طنین خنده های میرزا حسن #رشدیه را شنید زمانی که بر بام همسایه مدرسه اش ایستاده بود و تماشا می کرد که چگونه بند از بند مدرسه اش جدا می کنند و می خندید و می گفت فردا هر کدام از این آجرها یک مدرسه می شود و دیدیم که شد.
زخم های تن محمد حبیبی همان زخم چاقوهای 12 اردیبهشت 1340 است در میدان بهارستان بر گرده و تن معلمان.محمد حبیبی خون #خانعلی است که برخاسته و ایستاده اما نه به خونخواهی که به رفتن ادامه راه از آنجا که او افتاد.محمد حبیبی ماهی سیاه #صمد است.پس بی دلیل نیست که با او اینگونه می کنند.
دفاع از محمد حبیبی پایان نمیپذیرد و تا آنجا که می توان باید نامش را صدا زد و صدا زد و صدازد.
#برای_محمدحبیبی
https://t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبشهای
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است.
با نگاهی به سایر جنبشهای
#اجتماعی، #صنفی و #مدنی
____________________________
#مدرسه_رهایی
🔴روز جهانی معلم؛ روز #صمد_بهرنگی
🔹به مناسبت گذشت نیم قرن از جاودانگی او در ارس (نیم قرن پس از صمد بهرنگی)
🔹این روزها در حالی شهریور رو به پایان است و به استقبال بازگشایی مدارس می رویم که نیم قرن از جاودانه شدن صمد بهرنگی در نهم شهریور ۱۳۴۷ در ارس- در سن بیست و نه سالگی- می گذرد. اما در طول این پنجاه سال همواره اندیشه ها، راه و میراث ماندگار صمد بهرنگی، الهام بخش آزادی خواهان و برابری طلبان در حوزه های مختلف بوده است. او بی شک یکی از افراد موثر در عرصه سیاست بخصوص در دهه پنجاه شمسی است که تاثیرش بر جنبش برابری خواهی بلاانکار است.
صمد یک انسان انقلابی و آگاه به شرایط زمانه اش بود و طبیعی است که انقلابیون راستین از وی الهام می گیرند و جایگاهش را پاس خواهند داشت.
🔹اما اثرگذاری صمد بهرنگی، تنها محدود به عرصه سیاسی نیست. بلکه تار و پود قصه های او ادبیات حوزه #کودکان را چنان متحول کرد که اینک بدون نام صمد و بی قصه هایش نمی توان از ادبیات کودکان در این مرز و بوم سخن گفت.
بویژه آنگاه که قصد کنیم به دنبال ادبیاتی باشیم تا به میانجی قصه و داستان، نقد و پرسشگری را در کودکان نهادینه کند.
🔹در این میان حافظان وضع موجود و حامیان ارتجاع و سرمایه، بیکار ننشسته اند. آنها همواره کوشیده اند با وارونه سازی حقیقت، چهره ای خشن از آثار صمد ارایه نمایند و در سایه آن خشونت ساختاری ناشی از بی عدالتی و فقر را توجیه نمایند.
اما همچنان این نام صمد و قصه های #رهایی_بخش اوست که بر سپهر ادبیات کودکان جاودانه می درخشد. و تاکنون دستگاه ایدئولوژیک حاکم با تمام قدرت و ثروت اش نتوانسته است خاک بر تاثیر گذاری صمد بنشاند.
🔹سیاست و ادبیات تنها ابعاد زندگی بهرنگی نیست به عبارتی آن بعد از زندگی و آثار صمد که کمتر بدان پرداخته شده، بعد آموزشی و تربیتی این نویسنده چیره دست است.
با توجه به اینکه آموزش در دوران قبل و بعد از انقلاب ۵۷ همواره تحت تاثیر ایدئولوژی طبقات سرمایه دار و صاحبان قدرت بوده، بسیاری از تضادها و مسایلی که صمد بهرنگی در عرصه آموزش در زمان خود درگیر آن بود، هنوز از جمله تضادهای عرصه آموزش ایران محسوب می گردند. تنها مروری بر کتاب "کند و کاوهایی در مسایل تربیتی ایران" نشان می دهد که این روزها بازگشت به نگاه انتقادی صمد به مساله آموزش تا چه میزان ضروری است.
این ضرورت وقتی دو چندان می شود که به ایجاد یک آموزش #انتقادی و #رهایی_بخش اعتقاد داشته و برای استقرارش تلاش کنیم. زیرا امروزه در سایه گسترش خصوصی سازی و مناسبات کالایی و پولی سازی آموزش از سوی تمام جناح های درون حکومت، دیگر عملا چیزی بنام آموزش رایگان و باکیفیت وجود ندارد. تا جایی که می توان گفت آموزش عمومی به یک کالا برای سوداگری مافیای آموزشی تبدیل شده است تا مناسبات اقتصادی و اجتماعی باندهای قدرت و ثروت را بازتولید نماید و هیچ سویه رهایی بخش و انسانی را نمی توان در آن مشاهده نمود. و آموزش عمومی و در مدار تکمیلی آن، آموزش عالی زمینه ای برای تشدید شکاف طبقاتی است.
ادامه 👇👇👇
🆔 @edalatxah
🔹به مناسبت گذشت نیم قرن از جاودانگی او در ارس (نیم قرن پس از صمد بهرنگی)
🔹این روزها در حالی شهریور رو به پایان است و به استقبال بازگشایی مدارس می رویم که نیم قرن از جاودانه شدن صمد بهرنگی در نهم شهریور ۱۳۴۷ در ارس- در سن بیست و نه سالگی- می گذرد. اما در طول این پنجاه سال همواره اندیشه ها، راه و میراث ماندگار صمد بهرنگی، الهام بخش آزادی خواهان و برابری طلبان در حوزه های مختلف بوده است. او بی شک یکی از افراد موثر در عرصه سیاست بخصوص در دهه پنجاه شمسی است که تاثیرش بر جنبش برابری خواهی بلاانکار است.
صمد یک انسان انقلابی و آگاه به شرایط زمانه اش بود و طبیعی است که انقلابیون راستین از وی الهام می گیرند و جایگاهش را پاس خواهند داشت.
🔹اما اثرگذاری صمد بهرنگی، تنها محدود به عرصه سیاسی نیست. بلکه تار و پود قصه های او ادبیات حوزه #کودکان را چنان متحول کرد که اینک بدون نام صمد و بی قصه هایش نمی توان از ادبیات کودکان در این مرز و بوم سخن گفت.
بویژه آنگاه که قصد کنیم به دنبال ادبیاتی باشیم تا به میانجی قصه و داستان، نقد و پرسشگری را در کودکان نهادینه کند.
🔹در این میان حافظان وضع موجود و حامیان ارتجاع و سرمایه، بیکار ننشسته اند. آنها همواره کوشیده اند با وارونه سازی حقیقت، چهره ای خشن از آثار صمد ارایه نمایند و در سایه آن خشونت ساختاری ناشی از بی عدالتی و فقر را توجیه نمایند.
اما همچنان این نام صمد و قصه های #رهایی_بخش اوست که بر سپهر ادبیات کودکان جاودانه می درخشد. و تاکنون دستگاه ایدئولوژیک حاکم با تمام قدرت و ثروت اش نتوانسته است خاک بر تاثیر گذاری صمد بنشاند.
🔹سیاست و ادبیات تنها ابعاد زندگی بهرنگی نیست به عبارتی آن بعد از زندگی و آثار صمد که کمتر بدان پرداخته شده، بعد آموزشی و تربیتی این نویسنده چیره دست است.
با توجه به اینکه آموزش در دوران قبل و بعد از انقلاب ۵۷ همواره تحت تاثیر ایدئولوژی طبقات سرمایه دار و صاحبان قدرت بوده، بسیاری از تضادها و مسایلی که صمد بهرنگی در عرصه آموزش در زمان خود درگیر آن بود، هنوز از جمله تضادهای عرصه آموزش ایران محسوب می گردند. تنها مروری بر کتاب "کند و کاوهایی در مسایل تربیتی ایران" نشان می دهد که این روزها بازگشت به نگاه انتقادی صمد به مساله آموزش تا چه میزان ضروری است.
این ضرورت وقتی دو چندان می شود که به ایجاد یک آموزش #انتقادی و #رهایی_بخش اعتقاد داشته و برای استقرارش تلاش کنیم. زیرا امروزه در سایه گسترش خصوصی سازی و مناسبات کالایی و پولی سازی آموزش از سوی تمام جناح های درون حکومت، دیگر عملا چیزی بنام آموزش رایگان و باکیفیت وجود ندارد. تا جایی که می توان گفت آموزش عمومی به یک کالا برای سوداگری مافیای آموزشی تبدیل شده است تا مناسبات اقتصادی و اجتماعی باندهای قدرت و ثروت را بازتولید نماید و هیچ سویه رهایی بخش و انسانی را نمی توان در آن مشاهده نمود. و آموزش عمومی و در مدار تکمیلی آن، آموزش عالی زمینه ای برای تشدید شکاف طبقاتی است.
ادامه 👇👇👇
🆔 @edalatxah
🔴روز جهانی معلم؛ روز #صمد_بهرنگی
🔹به مناسبت گذشت نیم قرن از جاودانگی او در ارس (نیم قرن پس از صمد بهرنگی)
🔹این روزها در حالی شهریور رو به پایان است و به استقبال بازگشایی مدارس می رویم که نیم قرن از جاودانه شدن صمد بهرنگی در نهم شهریور ۱۳۴۷ در ارس- در سن بیست و نه سالگی- می گذرد. اما در طول این پنجاه سال همواره اندیشه ها، راه و میراث ماندگار صمد بهرنگی، الهام بخش آزادی خواهان و برابری طلبان در حوزه های مختلف بوده است. او بی شک یکی از افراد موثر در عرصه سیاست بخصوص در دهه پنجاه شمسی است که تاثیرش بر جنبش برابری خواهی بلاانکار است.
صمد یک انسان انقلابی و آگاه به شرایط زمانه اش بود و طبیعی است که انقلابیون راستین از وی الهام می گیرند و جایگاهش را پاس خواهند داشت.
🔹اما اثرگذاری صمد بهرنگی، تنها محدود به عرصه سیاسی نیست. بلکه تار و پود قصه های او ادبیات حوزه #کودکان را چنان متحول کرد که اینک بدون نام صمد و بی قصه هایش نمی توان از ادبیات کودکان در این مرز و بوم سخن گفت.
بویژه آنگاه که قصد کنیم به دنبال ادبیاتی باشیم تا به میانجی قصه و داستان، نقد و پرسشگری را در کودکان نهادینه کند.
🔹در این میان حافظان وضع موجود و حامیان ارتجاع و سرمایه، بیکار ننشسته اند. آنها همواره کوشیده اند با وارونه سازی حقیقت، چهره ای خشن از آثار صمد ارایه نمایند و در سایه آن خشونت ساختاری ناشی از بی عدالتی و فقر را توجیه نمایند.
اما همچنان این نام صمد و قصه های #رهایی_بخش اوست که بر سپهر ادبیات کودکان جاودانه می درخشد. و تاکنون دستگاه ایدئولوژیک حاکم با تمام قدرت و ثروت اش نتوانسته است خاک بر تاثیر گذاری صمد بنشاند.
https://telegra.ph/5-اکتبر-روز-جهانی-معلم--روز-صمد-بهرنگی-09-22
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
🔹به مناسبت گذشت نیم قرن از جاودانگی او در ارس (نیم قرن پس از صمد بهرنگی)
🔹این روزها در حالی شهریور رو به پایان است و به استقبال بازگشایی مدارس می رویم که نیم قرن از جاودانه شدن صمد بهرنگی در نهم شهریور ۱۳۴۷ در ارس- در سن بیست و نه سالگی- می گذرد. اما در طول این پنجاه سال همواره اندیشه ها، راه و میراث ماندگار صمد بهرنگی، الهام بخش آزادی خواهان و برابری طلبان در حوزه های مختلف بوده است. او بی شک یکی از افراد موثر در عرصه سیاست بخصوص در دهه پنجاه شمسی است که تاثیرش بر جنبش برابری خواهی بلاانکار است.
صمد یک انسان انقلابی و آگاه به شرایط زمانه اش بود و طبیعی است که انقلابیون راستین از وی الهام می گیرند و جایگاهش را پاس خواهند داشت.
🔹اما اثرگذاری صمد بهرنگی، تنها محدود به عرصه سیاسی نیست. بلکه تار و پود قصه های او ادبیات حوزه #کودکان را چنان متحول کرد که اینک بدون نام صمد و بی قصه هایش نمی توان از ادبیات کودکان در این مرز و بوم سخن گفت.
بویژه آنگاه که قصد کنیم به دنبال ادبیاتی باشیم تا به میانجی قصه و داستان، نقد و پرسشگری را در کودکان نهادینه کند.
🔹در این میان حافظان وضع موجود و حامیان ارتجاع و سرمایه، بیکار ننشسته اند. آنها همواره کوشیده اند با وارونه سازی حقیقت، چهره ای خشن از آثار صمد ارایه نمایند و در سایه آن خشونت ساختاری ناشی از بی عدالتی و فقر را توجیه نمایند.
اما همچنان این نام صمد و قصه های #رهایی_بخش اوست که بر سپهر ادبیات کودکان جاودانه می درخشد. و تاکنون دستگاه ایدئولوژیک حاکم با تمام قدرت و ثروت اش نتوانسته است خاک بر تاثیر گذاری صمد بنشاند.
https://telegra.ph/5-اکتبر-روز-جهانی-معلم--روز-صمد-بهرنگی-09-22
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
Telegraph
5 اکتبر، روز جهانی معلم ، روز صمد بهرنگی
🔴روز جهانی معلم؛ روز #صمد_بهرنگی 🔹به مناسبت گذشت نیم قرن از جاودانگی او در ارس (نیم قرن پس از صمد بهرنگی) 🔹این روزها در حالی شهریور رو به پایان است و به استقبال بازگشایی مدارس می رویم که نیم قرن از جاودانه شدن صمد بهرنگی در نهم شهریور ۱۳۴۷ در ارس- در سن…