🔵🔴⚪️لوازم ورود جوانان به عرصه مدیریت کشور
⭕️دو گروه نخبه در کشور وجود دارد:
1⃣نخبه #طلبکار_از_نظام؛ که مدام به دنبال امتیاز گرفتن از نظام به دلیل موفقیتی در کنکور یا المپیاد است ولی در نهایت آورده ای برای کشور ندارد.
2⃣نخبه #بدهکار_به_نظام؛ که هیچ امتیازی از نظام نمی خواهد و کارش را به بهترین وجه ممکن انجام می دهد. هرچند در تعاریف بنیاد نخبگان هم قرار نگیرد.
🔹سیاست گذاری های نظام برای استفاده صحیح از نخبگان باید بر اساس نگاه نخبه بدهکار به نظام صورت بپذیرد.
قصه #جوانگرایی نیز مشابه همین مسئله است. علت روی آوردن به رویکرد جوان گرایی این است که اگر کار به دست جوانان باشد بهتر پیش می رود؛ لذا اگر جوانی روی کار بیاید که همانند قبلی ها رفتار کند این شیوه جوانگرایی فایده ندارد.
🔻روش کار جوان بدهکار به نظام نوع خاصی است که من نامش را #سبک_کار_انقلابی می گذارم و معتقدم این سه کلمه را باید به اندازه سبک زندگی برای جوانان مهم جلوه دهیم.
🔸سبک کار انقلابی یعنی یک انقلابی چگونه باید کار کند و مقابلش چگونه نباید کار کند. اشکال ما این بوده است که ما نتوانستیم الگو های سبک کار انقلابی مثل #احمدیروشنها را به جوانان معرفی کنیم تا یاد بگیرند این گونه باشند.
♦️مقایسه ویژگی های دو نوع جوان بدهکار و طلبکار به انقلاب
1⃣اولین و مهم ترین ویژگی مطلوب در جوانی که با نگاه بدهکاری برای انقلاب کار می کند این است که دارای #دغدغه، #مسئله و #هدف است و خودش را مسئول کاری مشخص می داند.
🔻اگر هسته ای هسته ای شده است چون ده ها احمدی روشن تکلیفشان را هسته ای دانسته اند و #زندگی شان را با آن #تنظیم کرده و خودشان را مسئول هسته ای می دانستند. این نگاه #مسئله_محور است.
🔻نگاه دوم نگاه #پست_محور است. رفتار آدم های طلبکار را پستشان تعیین می کند؛ یعنی خط قرمزششان پست است. بنابراین برای حفظ جایگاهش حرف حق را با قاطعیت نمی زند.
2⃣دومین تفاوت در #سیر_رشد افراد است. جوان انقلابی رشدش #پلکانی است؛ لذا تخصص، توانمندی و کارنامه عملی دارد و بعد از مسئولیت گرفتن دارای نگاه خاص و حرف جدید نسبت به موضوع است.
🔻نقطه مقابل بی دلیل مسئولیت بالاتری گرفته و در جواب این سوال که در این پست می خواهند چه کاری انجام دهند، هیچ پاسخی ندارند. کسی که شیرینی را چشیده اما زحمت را نه، مثل آقازاده ها، معلوم است با بقیه چه برخوردی خواهد داشت.
3⃣سومین تفاوت این است که جوان بدهکار #مسئله_دار است در نتیجه سراغ تحول می روند؛ چون آرمانی دارد که برای آن تلاش می کند و به وضع موجود قانع نیستد. نیاز فعلی جمهوری اسلامی نگاه مسئله محور است. هنر در مسئله محوری این است که عینک مبانی ما عینک صحیحی باشد؛ یعنی بخاطر مسئله از مبانی کوتاه نیاییم.
♦️مهم ترین و اولین ویژگی نگاه مقابل #محافظه_کاری است. دلیلش هم واضح است؛ چون در نگاه محافظه کاری پست هدف است.
🔸پایان بخش اول
📝 #مرتضی_فیروزآبادی (دبیر اسبق جنبش عدالتخواه دانشجویی)
🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg
⭕️دو گروه نخبه در کشور وجود دارد:
1⃣نخبه #طلبکار_از_نظام؛ که مدام به دنبال امتیاز گرفتن از نظام به دلیل موفقیتی در کنکور یا المپیاد است ولی در نهایت آورده ای برای کشور ندارد.
2⃣نخبه #بدهکار_به_نظام؛ که هیچ امتیازی از نظام نمی خواهد و کارش را به بهترین وجه ممکن انجام می دهد. هرچند در تعاریف بنیاد نخبگان هم قرار نگیرد.
🔹سیاست گذاری های نظام برای استفاده صحیح از نخبگان باید بر اساس نگاه نخبه بدهکار به نظام صورت بپذیرد.
قصه #جوانگرایی نیز مشابه همین مسئله است. علت روی آوردن به رویکرد جوان گرایی این است که اگر کار به دست جوانان باشد بهتر پیش می رود؛ لذا اگر جوانی روی کار بیاید که همانند قبلی ها رفتار کند این شیوه جوانگرایی فایده ندارد.
🔻روش کار جوان بدهکار به نظام نوع خاصی است که من نامش را #سبک_کار_انقلابی می گذارم و معتقدم این سه کلمه را باید به اندازه سبک زندگی برای جوانان مهم جلوه دهیم.
🔸سبک کار انقلابی یعنی یک انقلابی چگونه باید کار کند و مقابلش چگونه نباید کار کند. اشکال ما این بوده است که ما نتوانستیم الگو های سبک کار انقلابی مثل #احمدیروشنها را به جوانان معرفی کنیم تا یاد بگیرند این گونه باشند.
♦️مقایسه ویژگی های دو نوع جوان بدهکار و طلبکار به انقلاب
1⃣اولین و مهم ترین ویژگی مطلوب در جوانی که با نگاه بدهکاری برای انقلاب کار می کند این است که دارای #دغدغه، #مسئله و #هدف است و خودش را مسئول کاری مشخص می داند.
🔻اگر هسته ای هسته ای شده است چون ده ها احمدی روشن تکلیفشان را هسته ای دانسته اند و #زندگی شان را با آن #تنظیم کرده و خودشان را مسئول هسته ای می دانستند. این نگاه #مسئله_محور است.
🔻نگاه دوم نگاه #پست_محور است. رفتار آدم های طلبکار را پستشان تعیین می کند؛ یعنی خط قرمزششان پست است. بنابراین برای حفظ جایگاهش حرف حق را با قاطعیت نمی زند.
2⃣دومین تفاوت در #سیر_رشد افراد است. جوان انقلابی رشدش #پلکانی است؛ لذا تخصص، توانمندی و کارنامه عملی دارد و بعد از مسئولیت گرفتن دارای نگاه خاص و حرف جدید نسبت به موضوع است.
🔻نقطه مقابل بی دلیل مسئولیت بالاتری گرفته و در جواب این سوال که در این پست می خواهند چه کاری انجام دهند، هیچ پاسخی ندارند. کسی که شیرینی را چشیده اما زحمت را نه، مثل آقازاده ها، معلوم است با بقیه چه برخوردی خواهد داشت.
3⃣سومین تفاوت این است که جوان بدهکار #مسئله_دار است در نتیجه سراغ تحول می روند؛ چون آرمانی دارد که برای آن تلاش می کند و به وضع موجود قانع نیستد. نیاز فعلی جمهوری اسلامی نگاه مسئله محور است. هنر در مسئله محوری این است که عینک مبانی ما عینک صحیحی باشد؛ یعنی بخاطر مسئله از مبانی کوتاه نیاییم.
♦️مهم ترین و اولین ویژگی نگاه مقابل #محافظه_کاری است. دلیلش هم واضح است؛ چون در نگاه محافظه کاری پست هدف است.
🔸پایان بخش اول
📝 #مرتضی_فیروزآبادی (دبیر اسبق جنبش عدالتخواه دانشجویی)
🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg
Telegram
قسط
اتحادیه جنبش عدالتخواه دانشجویی
صفحه اینستاگرام:
https://www.instagram.com/edalatkhahi.ir/
صفحه توییتر:
https://twitter.com/edalatkhahi__ir/
ایمیل:
edalatkhahi.313@gmail.com
صفحه اینستاگرام:
https://www.instagram.com/edalatkhahi.ir/
صفحه توییتر:
https://twitter.com/edalatkhahi__ir/
ایمیل:
edalatkhahi.313@gmail.com
🔴🔵⚪️ گزارش تصویری اردوی #از_باستی_هیلز_تا_دروازهغار دانشگاه تهران
🔻در این اردو که دیروز برگزار شد دانشجویان در یک روز ابتدا به لواسان رفتند و از شهرک باستی هیلز و ویلای تخریب شده شبنم نعمت زاده بازدید کردند.همچنین دانشجویان با حضور در محل مصلی لواسان ، نماز ظهر را به امامت حاج آقای لواسانی (امام جمعه لواسان) خواندند و دقایقی چند در خدمت ایشان بودند.
🔶️پس از این نیز دانشجویان به محله دروازه غار رفتند و به همراه مجموعه #زندگی_خوب از نزدیک با شرایط زندگی در آن محله آشنا شدند.
@ut_edalatkhahi
@edalatkhahi
🔻در این اردو که دیروز برگزار شد دانشجویان در یک روز ابتدا به لواسان رفتند و از شهرک باستی هیلز و ویلای تخریب شده شبنم نعمت زاده بازدید کردند.همچنین دانشجویان با حضور در محل مصلی لواسان ، نماز ظهر را به امامت حاج آقای لواسانی (امام جمعه لواسان) خواندند و دقایقی چند در خدمت ایشان بودند.
🔶️پس از این نیز دانشجویان به محله دروازه غار رفتند و به همراه مجموعه #زندگی_خوب از نزدیک با شرایط زندگی در آن محله آشنا شدند.
@ut_edalatkhahi
@edalatkhahi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔵⚪️🔴 (نا)مسئولان شبکه (بی)خبر!
💢 اگر دین ندارید که درد مسلمانان مظلوم هند را بگویید، لااقل آزاده باشید و با وارونه جلوه دادن واقعیت، نمک روی زخم مسلمانان نپاشید!
مسئولان صدا و سیما تا کی میخواهید مردم را رنگ کنید؟!
#جشن_رنگها
#مسلمانان_هند
#زندگی_مسالمت_آمیز!
☑️ @MajmaHezbollah
🌐 @Edalatkhahi
💢 اگر دین ندارید که درد مسلمانان مظلوم هند را بگویید، لااقل آزاده باشید و با وارونه جلوه دادن واقعیت، نمک روی زخم مسلمانان نپاشید!
مسئولان صدا و سیما تا کی میخواهید مردم را رنگ کنید؟!
#جشن_رنگها
#مسلمانان_هند
#زندگی_مسالمت_آمیز!
☑️ @MajmaHezbollah
🌐 @Edalatkhahi
🔷رویداد روایت زندگی فلسطینی
🔹بازخوانی روایتی از زندگی روزانه مردم فلسطین
🗓 ۷ الی ۱۱ مهرماه
📍در پنج دانشگاه بزرگ کشور
#زندگی_فلسطینی
🆔 @edalatkhahi
🔹بازخوانی روایتی از زندگی روزانه مردم فلسطین
🗓 ۷ الی ۱۱ مهرماه
📍در پنج دانشگاه بزرگ کشور
#زندگی_فلسطینی
🆔 @edalatkhahi
قسط
🔷رویداد روایت زندگی فلسطینی 🔹بازخوانی روایتی از زندگی روزانه مردم فلسطین 🗓 ۷ الی ۱۱ مهرماه 📍در پنج دانشگاه بزرگ کشور #زندگی_فلسطینی 🆔 @edalatkhahi
✒️#یادداشت
🔴روایت زندگی فلسطینی🔴
یادداشت خانم فاطمه فروزنده، عضو شورای مرکزی اتحادیه جنبش عدالتخواه دانشجویی در خصوص «رویداد روایت زندگی فلسطینی»
🔸سالها از نسلکشی، ویرانی و آوارگی در فلسطین میگذرد. در این مدت مردم این سرزمین با وحشیانهترین جنایتهای تاریخ بشریت مواجه شده و با تمام وجود آن را لمس کرده و چشیدهاند؛ از مرگ دستهجمعی خانوادهها، ازهمپاشیده شدن جسم کودکان و سوختن در چادرهای اردوگاه تا بمباران بیمارستان و تجاوز به زنان.
🔹در این میان، جامعه بشری تنها نظارهگر این وقایع بوده است. در خوشبینانهترین حالت ممکن ابعاد این جنگ از منظر نظامی بررسی شده و تحلیلهایی راجع به بُعد سیاسی این ماجرای ماندگار تاریخی داده میشود.
🔸دریغ از اینکه پشت همه آن تحلیلهای سیاسی و نظامی، مردمی هستند که زیر آن آتش روزگار میگذرانند؛ عزیز ازدستدادهاند؛ بیخانمان و آواره شدهاند و از رنج گرسنگی و نبود امکانات رفاهی حداقلی رنج بسیار میبرند. جور دیگر باید دید. از زاویهای دیگر باید به این نسلکشی و کودککشی نگاه کرد؛ از زاویه دید یک انسان به انسانی دیگر تا شاید بتوان کمی از رنج و مشقتی که انسان ساکن فلسطین متحمل شده است را درک کرد، برایش دل سوزاند و در نهایت قدمی هرچند کوچک برای رهایی او از این وضعیت اندوهناک برداشت و نسبت به آن بیتفاوت نبود.
🔹ازاینرو ما دانشجویان عدالتخواه بر آن شدیم تا در این هفته در چند دانشگاه کشور رویدادی را رقم بزنیم تا بهوسیله آن بتوانیم بخش کوچکی از آنچه که مردم فلسطین با آن مواجه بودند و در آن زیست کردهاند را روایت کنیم.
#زندگی_فلسطینی
🆔 @edalatkhahi
🔴روایت زندگی فلسطینی🔴
یادداشت خانم فاطمه فروزنده، عضو شورای مرکزی اتحادیه جنبش عدالتخواه دانشجویی در خصوص «رویداد روایت زندگی فلسطینی»
🔸سالها از نسلکشی، ویرانی و آوارگی در فلسطین میگذرد. در این مدت مردم این سرزمین با وحشیانهترین جنایتهای تاریخ بشریت مواجه شده و با تمام وجود آن را لمس کرده و چشیدهاند؛ از مرگ دستهجمعی خانوادهها، ازهمپاشیده شدن جسم کودکان و سوختن در چادرهای اردوگاه تا بمباران بیمارستان و تجاوز به زنان.
🔹در این میان، جامعه بشری تنها نظارهگر این وقایع بوده است. در خوشبینانهترین حالت ممکن ابعاد این جنگ از منظر نظامی بررسی شده و تحلیلهایی راجع به بُعد سیاسی این ماجرای ماندگار تاریخی داده میشود.
🔸دریغ از اینکه پشت همه آن تحلیلهای سیاسی و نظامی، مردمی هستند که زیر آن آتش روزگار میگذرانند؛ عزیز ازدستدادهاند؛ بیخانمان و آواره شدهاند و از رنج گرسنگی و نبود امکانات رفاهی حداقلی رنج بسیار میبرند. جور دیگر باید دید. از زاویهای دیگر باید به این نسلکشی و کودککشی نگاه کرد؛ از زاویه دید یک انسان به انسانی دیگر تا شاید بتوان کمی از رنج و مشقتی که انسان ساکن فلسطین متحمل شده است را درک کرد، برایش دل سوزاند و در نهایت قدمی هرچند کوچک برای رهایی او از این وضعیت اندوهناک برداشت و نسبت به آن بیتفاوت نبود.
🔹ازاینرو ما دانشجویان عدالتخواه بر آن شدیم تا در این هفته در چند دانشگاه کشور رویدادی را رقم بزنیم تا بهوسیله آن بتوانیم بخش کوچکی از آنچه که مردم فلسطین با آن مواجه بودند و در آن زیست کردهاند را روایت کنیم.
#زندگی_فلسطینی
🆔 @edalatkhahi