Forwarded from قبل انقلاب
"یکی از بین خودمان"
نهضت جنگل را دشمن شکست نداد.
سر میرزاکوچک خان را یکی از یاران #نفوذی خودش جناب خالو قربان برید و برای رضا شاه برد.
رئیسعلی را هم اجنبی ها شهید نکردند.
رئیسعلی هم از پشت با تیر غلامحسین تنگکی که #نفوذی انگلیس بود از پا در آمد.
تاریخ مبارزات ما با استعمار گواه است که هیچ وقت از روبرو تیر نخوردیم. هر بار مبارزه جدی شد ما به خودمان باختیم و یکی از پشت ما را زد.
برای زانو زدن این ملت همیشه پای یک #نفوذی در میان بود. یکی از بین خودمان.
#روزملی_مبارزه_با_استعمار
#نفوذ
🔴عضویت در کانال👇
https://telegram.me/joinchat/C6IP-D6TQ7_bL0KR6eME9g
نهضت جنگل را دشمن شکست نداد.
سر میرزاکوچک خان را یکی از یاران #نفوذی خودش جناب خالو قربان برید و برای رضا شاه برد.
رئیسعلی را هم اجنبی ها شهید نکردند.
رئیسعلی هم از پشت با تیر غلامحسین تنگکی که #نفوذی انگلیس بود از پا در آمد.
تاریخ مبارزات ما با استعمار گواه است که هیچ وقت از روبرو تیر نخوردیم. هر بار مبارزه جدی شد ما به خودمان باختیم و یکی از پشت ما را زد.
برای زانو زدن این ملت همیشه پای یک #نفوذی در میان بود. یکی از بین خودمان.
#روزملی_مبارزه_با_استعمار
#نفوذ
🔴عضویت در کانال👇
https://telegram.me/joinchat/C6IP-D6TQ7_bL0KR6eME9g
Forwarded from دانشجومعلمان عدالتخواه کرمان
✅📢بیانیه مجمع #دانشجویان_عدالتخواه دانشگاه #فرهنگیان کرمان خطاب به نمایندگان مجلس شورای اسلامی درباره ابهامات و ایرادات #سند_آموزش ۲۰۳۰
بسمه تعالی
" حالا بعضی‌ها ممکن است تعجّب کنند که [مگر] #آموزش‌وپرورش ما با #نظام_سلطه‌ی بین‌المللی مواجه است؛ بله. این نظام سلطه‌ی بین‌المللی برای ملّتها -نه فقط ملّت ما، [بلکه] برای هر ملّتی که بتواند- برنامه دارد... او میخواهد نسلی که آینده‌ی این کشور را و این کشورها را میسازد، با یک قواره‌ای و با یک شاکله‌ای تربیت بشود که برای او مفید باشد... خب برای یک مجموعه‌ی استعمارگر چه‌چیزی بهتر از اینکه مسئولان یک کشور، صاحب‌نظران یک کشور و صاحبان رأی در یک کشور، مثل آنها فکر کنند و مثل آنها عمل بکنند؟ این برنامه‌ی استعماریِ_فرهنگی است."
بیانات رهبر انقلاب در جمع فرهنگیان، سال 95
#نمایندگان_محترم_مجلس_شورای_اسلامی
سلام علیکم
امروزه #استکبار_جهانی با رنگ و لعاب جدیدی می کوشد تا از طریق نهادهای بین المللی، سیاست های پلید خود را در کشورهای مختلف پیاده سازد تا یک گام به هدف نهایی خود یعنی تشکیل دهکده جهانی نزدیک تر شود.
از آنجایی که نظام آموزشی هر کشوری، نقش بسزایی در تحقق اهداف و آرمان های آن کشور دارد؛ مدت هاست که استکبار با تدوین برنامه های بلند مدت آموزشی درصدد نفوذ در نظام آموزشی کشورهاست که نمونه بارز آن سند آموزش 2030 #یونسکو می باشد. این سند که 17 اصل دارد، با هدف رسیدن به توسعه پایدار و تربیت شهروند جهانی از طریق آموزش با کیفیت آذرماه سال 1394 در اجلاسیه "این چه اون" کره جنوبی رونمایی می شود و دولت جمهوری اسلامی به صورت داوطلبانه و البته محرمانه آن را امضا می کند که این خود جای سؤال دارد.
با نگاهی عمیق به این سند ابهامات و ایراداتی به چشم می خورد که به صورت مختصر مطرح می کنیم:
📌✅1) طبق #اصل های 77 و 125 قانون اساسی، عهدنامه ها، قراردادها و موافقت نامه های بین المللی باید به تصویب مجلس شورای اسلامی برسد که امضا و اجرای این سند برخلاف این اصول قانون اساسی است.
📌✅ 2) با وجود اینکه #سند_تحول_بنیادین آموزش و پرورش در سال 1390 به تصویب مجلس شورای اسلامی و شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید؛ اما تاکنون با بی توجهی و بی مهری مسئولین مواجه و اجرا نشده است. اما با گذشت مدت کوتاهی از امضا محرمانه این سند با تشکیل یک کارگروه تخصصی بر اجرای آن همت گماشته شده است. این در حالی است که تعدادی از بندهای آن با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نقشه جامع علمی کشور در تعارض است.
📌✅3) با اجرایی شدن این سند، دولت ملزم به ارائه گزارش سالانه درباره برنامه های اجرا شده است. که این ارائه گزارش منجر به انتشار اطلاعات محرمانه کشور شده و زمینه #نفوذ و برنامه ریزی دقیق دشمن برای تک تک اقشار و گروه های سنی مختلف جامعه را فراهم می کند.
📌✅4) امضا این سند #داوطلبانه است اما اجراکردن آن #الزامی است. بدین ترتیب در صورت اجرا نشدن بخش یا بخش هایی از آن مطابق برنامه های یونسکو تبعات منفی ای را متوجه نظام جمهوری اسلامی می کند.
📌✅5) عدم ارائه تعریف دقیقی از موضوعات مطرح شده در آن از جمله #صلح، #عدم_ترویج_خشونت، #برابری_جنسیتی، حمایت از اقشار ضعیف جامعه باعث می شود که دولت ملزم به اجرای مبانی و تعاریف مورد نظر آن ها شود. به طور مثال موضوعات کلی، بدون شرح و البته انسان دوستانه صلح و عدم ترویج خشونت؛ #حذف_دروس_آمادگی_دفاعی و جلوگیری از مطرح کردن #واقعه_عاشورا، #حادثه_طبس، #تسخیر_لانه_جاسوسی در کتب درسی و برنامه های آموزشی_ فرهنگی را در پی خواهد داشت. اجرا شدن مبانی مورد نظر یونسکو در موضوع برابری جنسیتی؛ به کم رنگ شدن و ضایع شدن نقش مقدس #مادری و جایگاه #خانواده می انجامد. حمایت از اقشار ضعیف جامعه جزء اصول انقلاب اسلامی است اما از نظر مبانی غربی، هم جنس گرایان نیز جزء این طیف محسوب شده و باید مورد حمایت دولت و حکومت قرار گیرند. به طور کلی تفاوت های اساسی در تعریف این موضوعات بین انقلاب اسلامی و غرب از ایرادات مهم تصویب و اجرایی شدن این سند است.
با توجه به موارد مطرح شده از شما نمایندگان ملت و همه مسئولین دلسوز انتظار می رود که به #بررسی دقیق این سند که به مثابه برجامی دیگر است پرداخته و ضمن حفاظت از کیان نظام آموزشی- فرهنگی کشور که مورد تهاجم جاهلان و #خائنان قرار گرفته، وظیفه خطیر خود را انجام داده و تلاش خود را برای اجرای هر چه بهتر و سریع تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بکار ببرید. امید است در اسرع وقت به دغدغه دلسوزان عرصه آموزش و پرورش پاسخ مناسب داده شود.
🔵🔴⚪️به کانال دانشجوی عدالتخواه بپیوندید:
https://t.me/joinchat/AAAAAEFgH0_umqJbE_subw
بسمه تعالی
" حالا بعضی‌ها ممکن است تعجّب کنند که [مگر] #آموزش‌وپرورش ما با #نظام_سلطه‌ی بین‌المللی مواجه است؛ بله. این نظام سلطه‌ی بین‌المللی برای ملّتها -نه فقط ملّت ما، [بلکه] برای هر ملّتی که بتواند- برنامه دارد... او میخواهد نسلی که آینده‌ی این کشور را و این کشورها را میسازد، با یک قواره‌ای و با یک شاکله‌ای تربیت بشود که برای او مفید باشد... خب برای یک مجموعه‌ی استعمارگر چه‌چیزی بهتر از اینکه مسئولان یک کشور، صاحب‌نظران یک کشور و صاحبان رأی در یک کشور، مثل آنها فکر کنند و مثل آنها عمل بکنند؟ این برنامه‌ی استعماریِ_فرهنگی است."
بیانات رهبر انقلاب در جمع فرهنگیان، سال 95
#نمایندگان_محترم_مجلس_شورای_اسلامی
سلام علیکم
امروزه #استکبار_جهانی با رنگ و لعاب جدیدی می کوشد تا از طریق نهادهای بین المللی، سیاست های پلید خود را در کشورهای مختلف پیاده سازد تا یک گام به هدف نهایی خود یعنی تشکیل دهکده جهانی نزدیک تر شود.
از آنجایی که نظام آموزشی هر کشوری، نقش بسزایی در تحقق اهداف و آرمان های آن کشور دارد؛ مدت هاست که استکبار با تدوین برنامه های بلند مدت آموزشی درصدد نفوذ در نظام آموزشی کشورهاست که نمونه بارز آن سند آموزش 2030 #یونسکو می باشد. این سند که 17 اصل دارد، با هدف رسیدن به توسعه پایدار و تربیت شهروند جهانی از طریق آموزش با کیفیت آذرماه سال 1394 در اجلاسیه "این چه اون" کره جنوبی رونمایی می شود و دولت جمهوری اسلامی به صورت داوطلبانه و البته محرمانه آن را امضا می کند که این خود جای سؤال دارد.
با نگاهی عمیق به این سند ابهامات و ایراداتی به چشم می خورد که به صورت مختصر مطرح می کنیم:
📌✅1) طبق #اصل های 77 و 125 قانون اساسی، عهدنامه ها، قراردادها و موافقت نامه های بین المللی باید به تصویب مجلس شورای اسلامی برسد که امضا و اجرای این سند برخلاف این اصول قانون اساسی است.
📌✅ 2) با وجود اینکه #سند_تحول_بنیادین آموزش و پرورش در سال 1390 به تصویب مجلس شورای اسلامی و شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید؛ اما تاکنون با بی توجهی و بی مهری مسئولین مواجه و اجرا نشده است. اما با گذشت مدت کوتاهی از امضا محرمانه این سند با تشکیل یک کارگروه تخصصی بر اجرای آن همت گماشته شده است. این در حالی است که تعدادی از بندهای آن با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نقشه جامع علمی کشور در تعارض است.
📌✅3) با اجرایی شدن این سند، دولت ملزم به ارائه گزارش سالانه درباره برنامه های اجرا شده است. که این ارائه گزارش منجر به انتشار اطلاعات محرمانه کشور شده و زمینه #نفوذ و برنامه ریزی دقیق دشمن برای تک تک اقشار و گروه های سنی مختلف جامعه را فراهم می کند.
📌✅4) امضا این سند #داوطلبانه است اما اجراکردن آن #الزامی است. بدین ترتیب در صورت اجرا نشدن بخش یا بخش هایی از آن مطابق برنامه های یونسکو تبعات منفی ای را متوجه نظام جمهوری اسلامی می کند.
📌✅5) عدم ارائه تعریف دقیقی از موضوعات مطرح شده در آن از جمله #صلح، #عدم_ترویج_خشونت، #برابری_جنسیتی، حمایت از اقشار ضعیف جامعه باعث می شود که دولت ملزم به اجرای مبانی و تعاریف مورد نظر آن ها شود. به طور مثال موضوعات کلی، بدون شرح و البته انسان دوستانه صلح و عدم ترویج خشونت؛ #حذف_دروس_آمادگی_دفاعی و جلوگیری از مطرح کردن #واقعه_عاشورا، #حادثه_طبس، #تسخیر_لانه_جاسوسی در کتب درسی و برنامه های آموزشی_ فرهنگی را در پی خواهد داشت. اجرا شدن مبانی مورد نظر یونسکو در موضوع برابری جنسیتی؛ به کم رنگ شدن و ضایع شدن نقش مقدس #مادری و جایگاه #خانواده می انجامد. حمایت از اقشار ضعیف جامعه جزء اصول انقلاب اسلامی است اما از نظر مبانی غربی، هم جنس گرایان نیز جزء این طیف محسوب شده و باید مورد حمایت دولت و حکومت قرار گیرند. به طور کلی تفاوت های اساسی در تعریف این موضوعات بین انقلاب اسلامی و غرب از ایرادات مهم تصویب و اجرایی شدن این سند است.
با توجه به موارد مطرح شده از شما نمایندگان ملت و همه مسئولین دلسوز انتظار می رود که به #بررسی دقیق این سند که به مثابه برجامی دیگر است پرداخته و ضمن حفاظت از کیان نظام آموزشی- فرهنگی کشور که مورد تهاجم جاهلان و #خائنان قرار گرفته، وظیفه خطیر خود را انجام داده و تلاش خود را برای اجرای هر چه بهتر و سریع تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بکار ببرید. امید است در اسرع وقت به دغدغه دلسوزان عرصه آموزش و پرورش پاسخ مناسب داده شود.
🔵🔴⚪️به کانال دانشجوی عدالتخواه بپیوندید:
https://t.me/joinchat/AAAAAEFgH0_umqJbE_subw
🔵🔴⚪️#شهریار_زرشناس: وابستگی اقتصادی از طریق هضم شدن نظام جهانی و نفوذ فرهنگی عملی میشود / چون ایران با نظام جهانی همسو نیست مسئله نفوذ مطرح می شود.
👈در دوره #استعمار_نو، دولتمردانِ دست نشانده‌ی استعمار، معمولاً مردان خشن نظامی مانند رضاخان و محمدرضا پهلوی بودند اما در دوره #استعمار_فرانو یا «پسامدرن»، استعمارگران سعی میکنند رژیم‌های نئولیبرالی با ظواهر دموکراتیک را بر سر کار بیاورند.
👈 ممکن است به کشور تحت سلطه در موج استعمار #پسامدرن صنایع سنگین یا صنایع کلیدی هم داده شود ولی در هم تنیدگی و فشردگی اقتصاد جهانی، به گونه‌ای است که کشوری که جزء کشورهای #متروپل نباشد، چون در مدار و ساختار #نظام_جهانی حرکت می‌کند که اهرم‌های اصلی مدیریتی آن توسط کشور متروپل اداره میشود جزء کشورهای تحت سلطه محسوب میشود، حتی اگر مانند هند صنایع کلیدی و مادر را هم دارا باشد.
👈وابستگی اقتصادی اولاً از طریق در هم تنیدگی و پیوستن و هضم شدن نظام جهانی عملی میشود و ثانیاً نفوذ فراگیر فرهنگی هم به آن اضافه شده است و شبکه جهانی رسانه‌ای که در حال حاضر در خانه‌های ما و در گوشی‌های ما است خودش مقوّم این وابستگی است.
👈 نظام سیاسی ایران همسو با #امپریالیسم و #استعمار جهانی نیست. یک نظام انقلابی است که از دل یک انقلاب مردمی ضداستعماری و ضداستبدادی و عدالتخواه برآمده و نمی‌خواهد نُرم‌های نظام جهانی را بپذیرد چون آن را ظالمانه می‌داند و میخواهد کاملاً در برابر آن ایستادگی کند و مسیر مستقلی را برود.
👈 اینجا چون حاکمان همسو نیستند مسئله #نفوذ مطرح میشود. البته به دولت فعلی کاری نداریم؛ اینها روندشان فرق دارد، من ساختار کلی نظام جمهوری اسلامی بعد از انقلاب را می‌گویم.
👈 جامعه جهانی قصد دارد از دو وجه، نفوذ خود را عملی کند: نخست از طریق رسوخ به درون حاکمیت و دولتمردانی که انقلاب کرده و دغدغه #استقلال و #عدالت و مبارزه با نظام جهانی را داشتند و دوم از راه نفوذ به توده جامعه.
👈 تجربه برخورد با ایران پس از انقلاب نشان داد تجاوز نظامی به این کشور هیچ نتیجه‌ای ندارد. به همین جهت است که امپریالیسم تصمیم می‌گیرد در جامعه کاری کند که ذهنیت مسئولان در سطوح مختلف قوه مجریه، قوه قضاییه و قوه مقننه را تغییر دهد.
✅متن کامل این مصاحبه را در اینجا بخوانید: yon.ir/SxIiI
@drzarshenas
🔘به کانال قسط (جنبش عدالتخواه دانشجویی)بپیوندید👇👇
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg
👈در دوره #استعمار_نو، دولتمردانِ دست نشانده‌ی استعمار، معمولاً مردان خشن نظامی مانند رضاخان و محمدرضا پهلوی بودند اما در دوره #استعمار_فرانو یا «پسامدرن»، استعمارگران سعی میکنند رژیم‌های نئولیبرالی با ظواهر دموکراتیک را بر سر کار بیاورند.
👈 ممکن است به کشور تحت سلطه در موج استعمار #پسامدرن صنایع سنگین یا صنایع کلیدی هم داده شود ولی در هم تنیدگی و فشردگی اقتصاد جهانی، به گونه‌ای است که کشوری که جزء کشورهای #متروپل نباشد، چون در مدار و ساختار #نظام_جهانی حرکت می‌کند که اهرم‌های اصلی مدیریتی آن توسط کشور متروپل اداره میشود جزء کشورهای تحت سلطه محسوب میشود، حتی اگر مانند هند صنایع کلیدی و مادر را هم دارا باشد.
👈وابستگی اقتصادی اولاً از طریق در هم تنیدگی و پیوستن و هضم شدن نظام جهانی عملی میشود و ثانیاً نفوذ فراگیر فرهنگی هم به آن اضافه شده است و شبکه جهانی رسانه‌ای که در حال حاضر در خانه‌های ما و در گوشی‌های ما است خودش مقوّم این وابستگی است.
👈 نظام سیاسی ایران همسو با #امپریالیسم و #استعمار جهانی نیست. یک نظام انقلابی است که از دل یک انقلاب مردمی ضداستعماری و ضداستبدادی و عدالتخواه برآمده و نمی‌خواهد نُرم‌های نظام جهانی را بپذیرد چون آن را ظالمانه می‌داند و میخواهد کاملاً در برابر آن ایستادگی کند و مسیر مستقلی را برود.
👈 اینجا چون حاکمان همسو نیستند مسئله #نفوذ مطرح میشود. البته به دولت فعلی کاری نداریم؛ اینها روندشان فرق دارد، من ساختار کلی نظام جمهوری اسلامی بعد از انقلاب را می‌گویم.
👈 جامعه جهانی قصد دارد از دو وجه، نفوذ خود را عملی کند: نخست از طریق رسوخ به درون حاکمیت و دولتمردانی که انقلاب کرده و دغدغه #استقلال و #عدالت و مبارزه با نظام جهانی را داشتند و دوم از راه نفوذ به توده جامعه.
👈 تجربه برخورد با ایران پس از انقلاب نشان داد تجاوز نظامی به این کشور هیچ نتیجه‌ای ندارد. به همین جهت است که امپریالیسم تصمیم می‌گیرد در جامعه کاری کند که ذهنیت مسئولان در سطوح مختلف قوه مجریه، قوه قضاییه و قوه مقننه را تغییر دهد.
✅متن کامل این مصاحبه را در اینجا بخوانید: yon.ir/SxIiI
@drzarshenas
🔘به کانال قسط (جنبش عدالتخواه دانشجویی)بپیوندید👇👇
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg
❇️قسط❇️
🔵🔴⚪️ خودزنیِ جمهوری اسلامی!
🔸 دارند با #خصوصی_سازی_مدارس بزرگترین فاجعۀ فرهنگی و اجتماعی را در تاریخ کشور رقم میزنند. چرا کسی گوشش بدهکار نیست؟ نمایندگان شریفِ مردم در کدام مجلس تشریف دارند؟ چه می‌گویم؛ اتفاقاً دارند از طریق همین مجلس محترم، چنین فاجعه‌ای را رقم میزنند؛ کاملاً قانونی. آن‌قدر قانونی و مستحکم، که مو لای درزش نمی‌رود.
نوسرمایه‌دارهای خزیده در ساختار جمهوری اسلامی، همه‌چیز را بازاری و کالایی کرده بودند و فقط مانده بود تعلیم و تربیت، که آن را هم با قوت و قدرت و البته بی‌سروصدا و رندانه، دارند پیش می‌برند.
🔸 جمهوری اسلامی دارد رسماً و عملاً خودش را از مهم‌ترین عرصه‌های حیات مردم اخراج می‌کند! خلعِ یدِ حاکمیت از این عرصه‌ها، یعنی رهاسازیِ مردم بی‌پناه در بازار مکاره‌ای که همه‌چیز در آن رنگِ پول و سود و منفعت دارد. در این بازار مکاره، هیچ‌چیز، آن‌قدر ارزش ندارد که به خاطرش، از سود چشم‌پوشی کنند! نه تربیت، که حتی تعلیم هم چنان ارزشی ندارد. نه هویت و شخصیتِ انسان، که حتی دانش هم ارزش خود را می‌بازد.
🔸 آنها که ذره‌بین به دست، دارند مصادیق #نفوذ را جستجو میکنند، جای دوری نروند. تابلوی مدارسِ سابقاً دولتی محله‌شان را ورانداز کنند و ببینند که چگونه در روز روشن این مدارس را تغییر کاربری داده‌اند و دودستی تقدیمِ به‌اصطلاح «غیردولتی»ها کرده‌اند.
داریم با دستان خودمان، کودتا می‌کنیم؛ نه فقط علیه انقلاب اسلامی، که علیه ایران!
#روح_الله_رشیدی
🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg
🔵🔴⚪️ خودزنیِ جمهوری اسلامی!
🔸 دارند با #خصوصی_سازی_مدارس بزرگترین فاجعۀ فرهنگی و اجتماعی را در تاریخ کشور رقم میزنند. چرا کسی گوشش بدهکار نیست؟ نمایندگان شریفِ مردم در کدام مجلس تشریف دارند؟ چه می‌گویم؛ اتفاقاً دارند از طریق همین مجلس محترم، چنین فاجعه‌ای را رقم میزنند؛ کاملاً قانونی. آن‌قدر قانونی و مستحکم، که مو لای درزش نمی‌رود.
نوسرمایه‌دارهای خزیده در ساختار جمهوری اسلامی، همه‌چیز را بازاری و کالایی کرده بودند و فقط مانده بود تعلیم و تربیت، که آن را هم با قوت و قدرت و البته بی‌سروصدا و رندانه، دارند پیش می‌برند.
🔸 جمهوری اسلامی دارد رسماً و عملاً خودش را از مهم‌ترین عرصه‌های حیات مردم اخراج می‌کند! خلعِ یدِ حاکمیت از این عرصه‌ها، یعنی رهاسازیِ مردم بی‌پناه در بازار مکاره‌ای که همه‌چیز در آن رنگِ پول و سود و منفعت دارد. در این بازار مکاره، هیچ‌چیز، آن‌قدر ارزش ندارد که به خاطرش، از سود چشم‌پوشی کنند! نه تربیت، که حتی تعلیم هم چنان ارزشی ندارد. نه هویت و شخصیتِ انسان، که حتی دانش هم ارزش خود را می‌بازد.
🔸 آنها که ذره‌بین به دست، دارند مصادیق #نفوذ را جستجو میکنند، جای دوری نروند. تابلوی مدارسِ سابقاً دولتی محله‌شان را ورانداز کنند و ببینند که چگونه در روز روشن این مدارس را تغییر کاربری داده‌اند و دودستی تقدیمِ به‌اصطلاح «غیردولتی»ها کرده‌اند.
داریم با دستان خودمان، کودتا می‌کنیم؛ نه فقط علیه انقلاب اسلامی، که علیه ایران!
#روح_الله_رشیدی
🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg
Telegram
قسط
اتحادیه جنبش عدالتخواه دانشجویی
صفحه اینستاگرام:
https://www.instagram.com/edalatkhahi.ir/
صفحه توییتر:
https://twitter.com/edalatkhahi__ir/
ایمیل:
edalatkhahi.313@gmail.com
صفحه اینستاگرام:
https://www.instagram.com/edalatkhahi.ir/
صفحه توییتر:
https://twitter.com/edalatkhahi__ir/
ایمیل:
edalatkhahi.313@gmail.com
🔵🔴⚪️ ذبح #عدالتخواهی به نام #عدالتخواهی!
⭕️ در این ایام روزانه دهها تئوری درباره #مدلهای_عدالتخواهی ارائه میشود اما هیچیک از اینان در عمل اصیل نیست مگر اینکه سبب شود حق مظلومی از ظالمی ستانده شود اما با نگاهی به فضای حاکم رسانه‌ای دیده میشود که عمده مدعیانِ امروز، اساسا اعتقادی به #عدالت و عدالتخواهی ندارند اما چون جو حاکم بر جامعه خواهان آنست، دنبال #تئوری‌پردازی های خیالی که عمدتا در عمل کارایی و ثمربخشی ندارند رفته‌اند و در اصل دنبال منکوب کردن #مخالفین_سیاسی و جناحی خود هستند.
♦️ #ضدانقلاب از بیرون دنبال سیاه‌نمایی، تعمیم‌های نابجا و ادعای دروغین عدم امکان اصلاح امور است و با پول صهیونیست‌ها دنبال #یأس‌آفرینی در جامعه است؛ #جریان_غیرانقلابی درون نظام هم که منافقانه و با #نفوذ در نظام مسئولیت گرفته و به‌نام مردم و دین، تنها دنبال فساد و دزدی اند و #هم‌پیمان_دشمنان اسلام در استحاله نظام و ناامید کردن مردم از انقلابند.
🔸 #چپ و #راست در پرونده‌های مختلف همچنان با رسانه‌های رانتی خود یکدیگر را متهم میکنند اما با آشکار شدن #شراکت‌های_پشت‌پرده و نسبتهای فامیلی بینشان و فساد و وقاحت #آقازاده هایشان دیگر این #دعواهای_زرگری در چشم مردم مستضعف و جریان انقلابی جایی ندارد.
🔹در این میان #انقلابی‌نماها که خود را آلترناتیو #وضع_موجود معرفی میکنند درحالیکه خود بخشی از عوامل ایجاد آن هستند؛ حال برای شانتاژ و عدم پاسخگویی درباره نقش خود دست پیش گرفته‌اند و با ژست عدالتخواهی وارد شده و به هر مخالف و منتقد خود برچسب امنیتی و وابسته به حکومت و امثالهم میزنند ولی درواقع دنبال #انتقام_سیاسی خود هستند و در موارد دیگری هم با همسو شدن با جوجه #کمونیست‌های_مجازی، عدالتخواهی دینی و انقلابی را به #لجن میکشند.
🔻 #محافظه‌کار های جوانتر که با رانت و زدوبند برای خود جایگاههایی را تصاحب کرده‌اند به‌خوبی میدانند دیگر با #دوقطبی_کاذبِ اصلاح‌طلب و اصولگرا نمیتوانند اهداف شوم خود در حفظ وضع ناعادلانه موجود را پیش ببرند؛ حال #ظاهر_انقلابی به خود گرفته و #تئورسین عدالتخواهی شده‌اند و با ارائه‌ی روزانه‌ی دهها تبصره و شرط و توصیه به‌عنوان #اصول_عدالتخواهی و قالب کردن آن به مخاطب حزب‌اللهی با انتساب خود به نهادهای انقلابی و جریان ولایتمدار، عملا عدالتخواهی را #اخته کرده و مطالبه موثر و مثمر را ناممکن میکنند و عدالتخواهیِ جوان مومن انقلابی و حزب‌اللهی را با سوق دادن به عدالتخواهیِ پوچِ کلی‌گرای شعارمحور و بیانیه‌‌دِه، #تخدیر میکنند.
🔺سپس #انقلابی‌های_فانتزی از جایگاه اسلام و انقلاب، قاضی خودخوانده شده و مثلا ظلم محرز به مردم مستضعف #ده‌ونک را با استناد به قانون توجیه و تجویز میکنند و با تحریف سیره حضرت آقا، #حق‌خواهی فراتر از قانون را در ضدیت با #التزام_عملی به قانون نشان میدهند و نتیجتاً مفسدین با سوءاستفاده از قانون، خود را در پشت عنوان قانون #نظام_مقدس جمهوری اسلامی پنهان میکنند و اینگونه این #محافظه‌کاران_مقدس‌نما که هر نقد و اعتراضی از جوانان انقلابی را به بهانه سوءاستفاده دشمن نهی میکنند؛ در عمل خود بزرگترین تکمیل‌کننده‌ی #پازل_دشمن میشوند.
⭕️علی‌رغم تضادهای ظاهری همه جریانات فوق، اما اینان در #ذبح_عدالتخواهی به نام و اسم عدالتخواهی باهم شریک و متحدند و در رسانه ضریب میگیرند اما در همین زمان، برخی جوانان مومن انقلابی بدور از عناوین دهن‌پُرکن و با دست خالی و بدون ادعا در #لواسان و #صدرا و #امیدیه و #ده‌ونک و ... درحال جهاد و #مبارزه_عملی و واقعی با فسادند و هزینه مقاومت و ایستادگی خود مقابل مفسدینِ منافق را هم میپردازند.
🔸این رهروانِ واقعی راه امام و آقا، در گمنامی خود درحال نشان دادن #عدالتخواهی_حقیقی هستند که سنگ محک اصالت آن همین است که مبارزه آنان برای #مستضعفین، مثمر ثمر و منتج به عدالت بیشتر و برای نظام اسلامی، حاکی از مشروعیت بالاتر و مقبولیت گسترده‌تر است. اینها را باید شناخت و ضریب داد تا مدعیان پوچ‌گوی پوچ‌اندیش، #رسوا شوند.
#امید_نیکو
🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg
⭕️ در این ایام روزانه دهها تئوری درباره #مدلهای_عدالتخواهی ارائه میشود اما هیچیک از اینان در عمل اصیل نیست مگر اینکه سبب شود حق مظلومی از ظالمی ستانده شود اما با نگاهی به فضای حاکم رسانه‌ای دیده میشود که عمده مدعیانِ امروز، اساسا اعتقادی به #عدالت و عدالتخواهی ندارند اما چون جو حاکم بر جامعه خواهان آنست، دنبال #تئوری‌پردازی های خیالی که عمدتا در عمل کارایی و ثمربخشی ندارند رفته‌اند و در اصل دنبال منکوب کردن #مخالفین_سیاسی و جناحی خود هستند.
♦️ #ضدانقلاب از بیرون دنبال سیاه‌نمایی، تعمیم‌های نابجا و ادعای دروغین عدم امکان اصلاح امور است و با پول صهیونیست‌ها دنبال #یأس‌آفرینی در جامعه است؛ #جریان_غیرانقلابی درون نظام هم که منافقانه و با #نفوذ در نظام مسئولیت گرفته و به‌نام مردم و دین، تنها دنبال فساد و دزدی اند و #هم‌پیمان_دشمنان اسلام در استحاله نظام و ناامید کردن مردم از انقلابند.
🔸 #چپ و #راست در پرونده‌های مختلف همچنان با رسانه‌های رانتی خود یکدیگر را متهم میکنند اما با آشکار شدن #شراکت‌های_پشت‌پرده و نسبتهای فامیلی بینشان و فساد و وقاحت #آقازاده هایشان دیگر این #دعواهای_زرگری در چشم مردم مستضعف و جریان انقلابی جایی ندارد.
🔹در این میان #انقلابی‌نماها که خود را آلترناتیو #وضع_موجود معرفی میکنند درحالیکه خود بخشی از عوامل ایجاد آن هستند؛ حال برای شانتاژ و عدم پاسخگویی درباره نقش خود دست پیش گرفته‌اند و با ژست عدالتخواهی وارد شده و به هر مخالف و منتقد خود برچسب امنیتی و وابسته به حکومت و امثالهم میزنند ولی درواقع دنبال #انتقام_سیاسی خود هستند و در موارد دیگری هم با همسو شدن با جوجه #کمونیست‌های_مجازی، عدالتخواهی دینی و انقلابی را به #لجن میکشند.
🔻 #محافظه‌کار های جوانتر که با رانت و زدوبند برای خود جایگاههایی را تصاحب کرده‌اند به‌خوبی میدانند دیگر با #دوقطبی_کاذبِ اصلاح‌طلب و اصولگرا نمیتوانند اهداف شوم خود در حفظ وضع ناعادلانه موجود را پیش ببرند؛ حال #ظاهر_انقلابی به خود گرفته و #تئورسین عدالتخواهی شده‌اند و با ارائه‌ی روزانه‌ی دهها تبصره و شرط و توصیه به‌عنوان #اصول_عدالتخواهی و قالب کردن آن به مخاطب حزب‌اللهی با انتساب خود به نهادهای انقلابی و جریان ولایتمدار، عملا عدالتخواهی را #اخته کرده و مطالبه موثر و مثمر را ناممکن میکنند و عدالتخواهیِ جوان مومن انقلابی و حزب‌اللهی را با سوق دادن به عدالتخواهیِ پوچِ کلی‌گرای شعارمحور و بیانیه‌‌دِه، #تخدیر میکنند.
🔺سپس #انقلابی‌های_فانتزی از جایگاه اسلام و انقلاب، قاضی خودخوانده شده و مثلا ظلم محرز به مردم مستضعف #ده‌ونک را با استناد به قانون توجیه و تجویز میکنند و با تحریف سیره حضرت آقا، #حق‌خواهی فراتر از قانون را در ضدیت با #التزام_عملی به قانون نشان میدهند و نتیجتاً مفسدین با سوءاستفاده از قانون، خود را در پشت عنوان قانون #نظام_مقدس جمهوری اسلامی پنهان میکنند و اینگونه این #محافظه‌کاران_مقدس‌نما که هر نقد و اعتراضی از جوانان انقلابی را به بهانه سوءاستفاده دشمن نهی میکنند؛ در عمل خود بزرگترین تکمیل‌کننده‌ی #پازل_دشمن میشوند.
⭕️علی‌رغم تضادهای ظاهری همه جریانات فوق، اما اینان در #ذبح_عدالتخواهی به نام و اسم عدالتخواهی باهم شریک و متحدند و در رسانه ضریب میگیرند اما در همین زمان، برخی جوانان مومن انقلابی بدور از عناوین دهن‌پُرکن و با دست خالی و بدون ادعا در #لواسان و #صدرا و #امیدیه و #ده‌ونک و ... درحال جهاد و #مبارزه_عملی و واقعی با فسادند و هزینه مقاومت و ایستادگی خود مقابل مفسدینِ منافق را هم میپردازند.
🔸این رهروانِ واقعی راه امام و آقا، در گمنامی خود درحال نشان دادن #عدالتخواهی_حقیقی هستند که سنگ محک اصالت آن همین است که مبارزه آنان برای #مستضعفین، مثمر ثمر و منتج به عدالت بیشتر و برای نظام اسلامی، حاکی از مشروعیت بالاتر و مقبولیت گسترده‌تر است. اینها را باید شناخت و ضریب داد تا مدعیان پوچ‌گوی پوچ‌اندیش، #رسوا شوند.
#امید_نیکو
🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg
Telegram
قسط
اتحادیه جنبش عدالتخواه دانشجویی
صفحه اینستاگرام:
https://www.instagram.com/edalatkhahi.ir/
صفحه توییتر:
https://twitter.com/edalatkhahi__ir/
ایمیل:
edalatkhahi.313@gmail.com
صفحه اینستاگرام:
https://www.instagram.com/edalatkhahi.ir/
صفحه توییتر:
https://twitter.com/edalatkhahi__ir/
ایمیل:
edalatkhahi.313@gmail.com