نبرد #حوزه و #دانشگاه
ضرورت احیاء سبک سنتی و قدرت قدیم حوزه
دکتر محمد حسین رجبی دوانی
.
.
.
عدم تحول در علوم انسانی ناشی از عملکرد حوزه‌های علمیه است. اگر حوزه‌های علمیه در دوره‌های پیش به‌خاطر حاکمیت سلاطین طاغوتی نتوانستند در برخی عرصه‌های خاص مانند حدود، قصاص و دیات و... وارد شوند، عذر قابل قبولی است، اما شیعه در فقه خود «باب معاملات» را دارد و کتاب «مکاسب» یکی از منابع مهم درسی حوزه‌های علمیه است. چرا بعد از ۳۵ سال یک متن دقیق و اصلاح شده در مورد اقتصاد اسلامی عرضه نشده است تا شمایل اقتصاد ایده‌آل را ترسیم کند؟
شهیدان #صدر و #مطهری نیز در این زمینه کتاب دارند، اما در عمل هیچ چیز تغییر نکرد. در دانشگاههای ایران همان اقتصاد خرد و کلان غربی تدریس می‌شود و آنچه در اقتصاد ایران اتفاق می‌افتد به‌مراتب بدتر از آن چیزی است که در نظام‌های سرمایه‌داری وجود دارد. ما در این زمینه کوتاهی کردیم.
باید امروز یک کمیته با اراده و مسئول این شرایط را اصلاح کند. نمی‌توان ظرف مدت یک‌سال گروهی در زیرشاخه‌های علوم انسانی تحقیق کنند و حاصل کارشان به متنی در جامعه‌شناسی یا اقتصاد اسلامی و... تبدیل شود، اما می‌شود متنی تهیه و تدریس آن را شروع کرد و سپس حین تدریس، نقایص آن را توسط اهل فن استخراج و برطرف نمود.
در #حوزه‌های علمیه نوآوری دیده نمی‌شود و اگر حرکتی نیز برای به‌روز شدن صورت گرفته، در دیجیتالی کردن آثار و کتب بوده و تفکر نوینی مطرح نشده است. ایده «#وحدت _حوزه و #دانشگاه» برای آن بود که مزایای حوزه وارد دانشگاه شود و در عین حال، معایب دانشگاه وارد حوزه نشود، اما در عمل معایب دانشگاه وارد حوزه شده و محاسن حوزه به دانشگاه نرفت؛ مانند آنچه در مدرک‌گرایی این روزهای حوزه می‌بینیم که آفت بزرگی برای حوزه به‌شمار می‌رود. شخصی که دروس حوزوی را به‌خوبی بخواند، باید افتخار کند که به او «حجت الاسلام» بگویند، اما امروز بیشتر این علاقه وجود دارد که آن‌ها را با لفظ «دکتر» خطاب کنند. متاسفانه دیگر در حوزه‌ها خبری از مباحثه‌ها و جدل‌ها نیست و طلبه‌ها فقط در حال یادداشت برداری هستند، درست مانند دانشجویان.
حوزه باید سبک #سنتی و قدرت قدیم خود را باز یابد، نه اینکه آفت‌های دانشگاه وارد حوزه شود و محاسن حوزه وارد #دانشگاه نشود. در حال حاضر دوره‌های حوزه مانند دانشگاه به شکل «ترمی» برگزار می‌شود و به دلیل کمبود وقت دروس به‌طور کامل خوانده نمی‌شود. در گذشته چنین نبود، بلکه دروس باید تمام می‌شد تا درس جدید آغاز شود، اما از زمانی‌که تحصیل در قالب ترمیک انجام می‌شود، همان بلایی که در دانشگاه‌ها گریبان ما را گرفته، در حوزه‌ها نیز به‌وجود آمده است. دانشجو درس را کامل نخوانده و اگر به‌صورت خودجوش و بدون استاد به‌دنبال تکمیل اطلاعات نرود، با مباحث آشنا نخواهد شد و طبعاً تخصص پیدا نخواهد کرد. این یک ایراد بزرگی است که در حوزه‌های علمیه ایران وجود دارد.
از طرف دیگر، جریان سنتی بر حوزه حاکم است و آسیب‌های دانشگاه‌ها هم به آن راه پیدا کرده است. به‌همین دلیل، شاهد پویایی در تولید علم و تحرک در عرصه‌های تفکر نیستیم. آیا شخصی مانند علامه طباطبایی، آیت‌الله حسن‌زاده آملی، آیت‌الله #جوادی _آملی و چهره‌های برجسته دیگر را در دهه‌های اخیر داشته‌ایم؟ هر سرمایه‌ای وجود دارد، متعلق به دوره‌های قبل است و تعداد چهره‌های جدید برجسته علمی بسیار کمتر شده است. وضع اساتیدِ دانشگاه‌ها نیز همینطور است.
…………………………………
@drhadiansarii
ضرورت احیاء سبک سنتی و قدرت قدیم حوزه
دکتر محمد حسین رجبی دوانی
.
.
.
عدم تحول در علوم انسانی ناشی از عملکرد حوزه‌های علمیه است. اگر حوزه‌های علمیه در دوره‌های پیش به‌خاطر حاکمیت سلاطین طاغوتی نتوانستند در برخی عرصه‌های خاص مانند حدود، قصاص و دیات و... وارد شوند، عذر قابل قبولی است، اما شیعه در فقه خود «باب معاملات» را دارد و کتاب «مکاسب» یکی از منابع مهم درسی حوزه‌های علمیه است. چرا بعد از ۳۵ سال یک متن دقیق و اصلاح شده در مورد اقتصاد اسلامی عرضه نشده است تا شمایل اقتصاد ایده‌آل را ترسیم کند؟
شهیدان #صدر و #مطهری نیز در این زمینه کتاب دارند، اما در عمل هیچ چیز تغییر نکرد. در دانشگاههای ایران همان اقتصاد خرد و کلان غربی تدریس می‌شود و آنچه در اقتصاد ایران اتفاق می‌افتد به‌مراتب بدتر از آن چیزی است که در نظام‌های سرمایه‌داری وجود دارد. ما در این زمینه کوتاهی کردیم.
باید امروز یک کمیته با اراده و مسئول این شرایط را اصلاح کند. نمی‌توان ظرف مدت یک‌سال گروهی در زیرشاخه‌های علوم انسانی تحقیق کنند و حاصل کارشان به متنی در جامعه‌شناسی یا اقتصاد اسلامی و... تبدیل شود، اما می‌شود متنی تهیه و تدریس آن را شروع کرد و سپس حین تدریس، نقایص آن را توسط اهل فن استخراج و برطرف نمود.
در #حوزه‌های علمیه نوآوری دیده نمی‌شود و اگر حرکتی نیز برای به‌روز شدن صورت گرفته، در دیجیتالی کردن آثار و کتب بوده و تفکر نوینی مطرح نشده است. ایده «#وحدت _حوزه و #دانشگاه» برای آن بود که مزایای حوزه وارد دانشگاه شود و در عین حال، معایب دانشگاه وارد حوزه نشود، اما در عمل معایب دانشگاه وارد حوزه شده و محاسن حوزه به دانشگاه نرفت؛ مانند آنچه در مدرک‌گرایی این روزهای حوزه می‌بینیم که آفت بزرگی برای حوزه به‌شمار می‌رود. شخصی که دروس حوزوی را به‌خوبی بخواند، باید افتخار کند که به او «حجت الاسلام» بگویند، اما امروز بیشتر این علاقه وجود دارد که آن‌ها را با لفظ «دکتر» خطاب کنند. متاسفانه دیگر در حوزه‌ها خبری از مباحثه‌ها و جدل‌ها نیست و طلبه‌ها فقط در حال یادداشت برداری هستند، درست مانند دانشجویان.
حوزه باید سبک #سنتی و قدرت قدیم خود را باز یابد، نه اینکه آفت‌های دانشگاه وارد حوزه شود و محاسن حوزه وارد #دانشگاه نشود. در حال حاضر دوره‌های حوزه مانند دانشگاه به شکل «ترمی» برگزار می‌شود و به دلیل کمبود وقت دروس به‌طور کامل خوانده نمی‌شود. در گذشته چنین نبود، بلکه دروس باید تمام می‌شد تا درس جدید آغاز شود، اما از زمانی‌که تحصیل در قالب ترمیک انجام می‌شود، همان بلایی که در دانشگاه‌ها گریبان ما را گرفته، در حوزه‌ها نیز به‌وجود آمده است. دانشجو درس را کامل نخوانده و اگر به‌صورت خودجوش و بدون استاد به‌دنبال تکمیل اطلاعات نرود، با مباحث آشنا نخواهد شد و طبعاً تخصص پیدا نخواهد کرد. این یک ایراد بزرگی است که در حوزه‌های علمیه ایران وجود دارد.
از طرف دیگر، جریان سنتی بر حوزه حاکم است و آسیب‌های دانشگاه‌ها هم به آن راه پیدا کرده است. به‌همین دلیل، شاهد پویایی در تولید علم و تحرک در عرصه‌های تفکر نیستیم. آیا شخصی مانند علامه طباطبایی، آیت‌الله حسن‌زاده آملی، آیت‌الله #جوادی _آملی و چهره‌های برجسته دیگر را در دهه‌های اخیر داشته‌ایم؟ هر سرمایه‌ای وجود دارد، متعلق به دوره‌های قبل است و تعداد چهره‌های جدید برجسته علمی بسیار کمتر شده است. وضع اساتیدِ دانشگاه‌ها نیز همینطور است.
…………………………………
@drhadiansarii
در دیدار رییس واعضای #فرهنگستان علوم پزشکی ایران با #مراجع وشخصیتهای #حوزه علمیه #قم 🔸
اعضای فرهنگستان علوم پزشکی ایران به همراه ریاست آن ، جناب دکتر #مرندی وروسای دانشگاههای پزشکی #کاشان و#قم ونیز قطب های علمی پزشکی فرهنگستان ، دیروز پنجشنبه ، چهارم بهمن ۱۳۹۷ شمسی در برنامه ای از پیش تعیین شده به قم مشرف شده ودر دیدارهای جداگانه ، با #مراجع عظام وبزرگان حوزه علمیه قم ، دیدار وگفتگو نمودند.
در این دیدارها که با حجة الاسلام والمسلمین #شهرستانی ، داماد ونماینده حضرت آیة الله العظمی #سیستانی ، وحضرات آیات عظام #مکارم _شیرازی ، #نوری همدانی ، #جوادی آملی و#علوی بروجردی صورت پذیرفت ،
در آغاز سخنانی فشرده در راستای اهداف فعالیت فرهنگستان علوم پزشکی ایران در ۱۷ شاخه از آن جمله شاخه #قرآن ، #عترت وسلامت ونیز شاخه سلامت #معنوی وحضور شخصیتهای برجسته پزشکی کشور در آن که همگی با حضور ریاست فرهنگستان علوم پزشکی ایران ، جناب آقای دکتر مرندی ودیگر چهره های ماندگار پزشکی کشور ، از سوی دکتر هادی #انصاری ، عضو فرهنگستان علوم پزشکی ایران و برنده جایزه فعال علمی سال ۱۳۹۶ شمسی عنوان گردید. سپس دکتر مرندی، ریاست فرهنگستان نیز در سخنانی کوتاه ، نسبت به اهمیت گسترش #معارف قرآنی در جامعه پزشکی وآشنایی بیشتر آنان به معارف اهل بیت علیهم السلام اشاره نموده وضمن اشاره به دستاوردهای این گونه فعالیتها وبرگزاری شش همایش سالانه در جامعه #پزشکان واساتید کشور، از مراجع وبزرگان حوزوی تقاضانمودند که رهنمودها ونقطه نظرات گرانسنگ خویش را برای بهتر فعالیت نمودن فرهنگستان ارائه نمایند .
آیات عظام وبزرگان حوزوی ، ضمن تقدیر از تلاشهای فرهنگستان در راستای نشر معارف قرآن وعترت در جامعه پزشکی ، به نکات ظریف وگرانسنگی اشاره نمودند
که هریک از این نقطه نظرها می تواند سرمشق وچراغ راهی برای پیشبرد بیشتر جامعه پزشکی به سوی اهداف عالیه اسلامی در جامعه گردد.
گفتنی است که ششمین همایش ملی قرآن ، عترت وسلامت فرهنگستان علوم پزشکی ایران ، هفته آینده ، با محوریت « #اخلاق پزشکی در آیینه قرآن وعترت » در #دانشگاه شهید #بهشتی تهران برگزار خواهد شد.
……………………………………
@drhadianarii
اعضای فرهنگستان علوم پزشکی ایران به همراه ریاست آن ، جناب دکتر #مرندی وروسای دانشگاههای پزشکی #کاشان و#قم ونیز قطب های علمی پزشکی فرهنگستان ، دیروز پنجشنبه ، چهارم بهمن ۱۳۹۷ شمسی در برنامه ای از پیش تعیین شده به قم مشرف شده ودر دیدارهای جداگانه ، با #مراجع عظام وبزرگان حوزه علمیه قم ، دیدار وگفتگو نمودند.
در این دیدارها که با حجة الاسلام والمسلمین #شهرستانی ، داماد ونماینده حضرت آیة الله العظمی #سیستانی ، وحضرات آیات عظام #مکارم _شیرازی ، #نوری همدانی ، #جوادی آملی و#علوی بروجردی صورت پذیرفت ،
در آغاز سخنانی فشرده در راستای اهداف فعالیت فرهنگستان علوم پزشکی ایران در ۱۷ شاخه از آن جمله شاخه #قرآن ، #عترت وسلامت ونیز شاخه سلامت #معنوی وحضور شخصیتهای برجسته پزشکی کشور در آن که همگی با حضور ریاست فرهنگستان علوم پزشکی ایران ، جناب آقای دکتر مرندی ودیگر چهره های ماندگار پزشکی کشور ، از سوی دکتر هادی #انصاری ، عضو فرهنگستان علوم پزشکی ایران و برنده جایزه فعال علمی سال ۱۳۹۶ شمسی عنوان گردید. سپس دکتر مرندی، ریاست فرهنگستان نیز در سخنانی کوتاه ، نسبت به اهمیت گسترش #معارف قرآنی در جامعه پزشکی وآشنایی بیشتر آنان به معارف اهل بیت علیهم السلام اشاره نموده وضمن اشاره به دستاوردهای این گونه فعالیتها وبرگزاری شش همایش سالانه در جامعه #پزشکان واساتید کشور، از مراجع وبزرگان حوزوی تقاضانمودند که رهنمودها ونقطه نظرات گرانسنگ خویش را برای بهتر فعالیت نمودن فرهنگستان ارائه نمایند .
آیات عظام وبزرگان حوزوی ، ضمن تقدیر از تلاشهای فرهنگستان در راستای نشر معارف قرآن وعترت در جامعه پزشکی ، به نکات ظریف وگرانسنگی اشاره نمودند
که هریک از این نقطه نظرها می تواند سرمشق وچراغ راهی برای پیشبرد بیشتر جامعه پزشکی به سوی اهداف عالیه اسلامی در جامعه گردد.
گفتنی است که ششمین همایش ملی قرآن ، عترت وسلامت فرهنگستان علوم پزشکی ایران ، هفته آینده ، با محوریت « #اخلاق پزشکی در آیینه قرآن وعترت » در #دانشگاه شهید #بهشتی تهران برگزار خواهد شد.
……………………………………
@drhadianarii
در #دیدار رییس واعضای #فرهنگستان علوم پزشکی ایران با #حضرت آیة الله #جوادی آملی
……………………
@drhadiansarii
……………………
@drhadiansarii