#معلم_موسى ( #غرس_القيم )💎

✍🏻 بقلم د. #وائل_الشيخ_أمين

🗝️الوسيلة الأولى والأهم في غرس القيم هي: #القدوة.
فالطفل _ بل والكبير أيضاً _ لا يتأثر بما يسمعه بمقدار ما يراه.
وفي هذا قال القائل : فعل رجلٍ في ألف رجل، أبلغ من قول ألف رجلٍ في رجل .

⚠️أهمية القدوة تأتي من أن الطفل يرى القيم ماثلةً متجسدةً بشراً أمامه، فيتأثر بها دون أن يشعر، وهذا أكثر فاعلية بكثير من التحدث بشكل مباشر عن القيم.
ولذلك أعتقد أن أهم المعايير في اختيار المعلمين والمربين أن تتوافر فيهم #القيم_العظمى الثلاثة:
#الرحمة
#العبادة
#العلم.
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

في يوم جمعةٍ قريب كنت أقرأ #سورة_الكهف فوقفت على آية كدت أطير فرحاًعندما انتبهت لها.
في هذه الآية وصف الله سبحانه وتعالى للخضر عليه السلام، و #الخضر هو الرجل الذي أرسل الله إليه #موسى ليعلمه.

⚠️ ليس الخضر معلماً عادياً بالطبع، بل هو مزكىً من الله سبحانه وتعالى،
⚠️ وكذلك من يعلمهم الخضر ليسوا أشخاصاً عاديين بل هو يعلم رسول الله وكليمه موسى عليه السلام.
⚠️ يقول تعالى عن الخضر: ( فوجدا عبداً من عبادنا آتيناه رحمة من عندنا وعلمناه من لدنا علماً).

⭐️ هل انتبهت الى الصفات الثلاثة:
العبادة، الرحمة،العلم.
كلها اجتمعت في آية واحدةٍ قصيرة لتحدد القيم العظمى التي يجب توفرها في المعلم.

❌ لا يغرس قيمة الرحمة #معلم قاسٍ يستعمل الضرب في التعليم ويكثر من الصراخ، ولا يعرف العفو إليه سبيلاً.
❌ ولا يغرس قيمة العبادة معلمٌ مقصرٌ في عباداته، يكذب على طلابه ولا يستشعر مراقبة الله له، أو يسمع الأذان ولا يصلي.
❌ولا يغرس قيمة العلم معلمٌ يمنع السؤال، ويحارب الأفكار الجديدة الجريئة، ولا يضع في مكان التعليم (روضة او مدرسة) مكتبةً له ولطلابه.

✅ #القدوة هي الأساس في غرس القيم، فعلى من يفكر أن ينشئ روضةً أو معهداً لغرس القيم أن يبحث ابتداءً عن معلمين يتمثلون هذه القيم.
بمعنى آخر يجب أن يعتبر وجود القيم في المعلم هو المعيار الأهم في تعيينه، فكلما زاد تمثله للقيم زادت فرصة تعيينه.
القيمة الرابعة الإضافية وبقية الوسائل في مقالات لاحقة إن شاء الله.

#زاد_الدعاة #التنمية_البشرية

🔵 المصدر على التليغرام
@drwaelameen

⚠️ *معادلة بين #الجهل و #العلم !!*

1 - الجهل + الفقر = إجرام
2 - الجهل + الثراء = فساد
3 - الجهل + الحرية = فوضى
4 - الجهل + السُلطة = استبداد
5 - الجهل + الدين = إرهاب

💡 *ضع العلم مكان الجهل*
*وانظر ماذا ستكون النتيجة*

1 - العلم + الفقر = قناعة
2 - العلم + الثراء = حضارة
3 - العلم + الحرية = إبداع
4 - العلم + السُلطة = عدل
5 - العلم + الدين = استقامة

☝️ *وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا*

#التنمية_البشرية

#تدبر #العلم #زاد_الدعاة

#زاد_الطلبة #العلم

*📚 #العلم_والناس !!*

العِلمُ بحرٌ واسعٌ وَعَميقٌ، وللناسِ معهُ أحوالٌ.

1⃣ فمنهم من سمِعَ بهِ وَلم يَرَه ولا بَحَثَ عنه، وهذا حالُ الجاهل.

2⃣ وَمنهم من رآه وَاكتَفى بالنَّظرِ إليه فَلم يُحاولُ خَوضَه، وهذا حالُ المُعرِض.

3⃣ ومنهم من جَلَسَ على شُطآنِهِ فانتَفَعَ بما اصطادَه غيرُه وهذا حالُ السائِل.

4⃣ وَمنهم من سبَحَ في رَقراقِه، لِعلمِهِ أنَّهُ لا يُحسنُ أكثرَ من ذلك فَنَجا وَهذا حالُ الطالبِ المُبتدِئ.

5⃣ ومنهم من تَدَرَّبَ على يَدِ الماهرينَ ليُتقِنَ كيفَ يَمخُرُ عُبابَهُ وَيَستخرجُ الدُّرَ من أَعماقِه ويعودُ بسلام وهذا حالُ الطالبِ المُجِدِّ.

6⃣ ومنهم من أتقنَ فنَّ التّعاطي مع البحرِ، فصارَ بينَهما وئامٌ وانسجامٌ، وهذا حالُ الرٌاسخين.

7⃣ ومنهم من غامَرَ فخاضَ حدّاً لا قُدرةَ لِمِثلِهِ عليهِ فغرِق وَهلَك، وهذا حالُ المُتَعالِم.

8⃣ ومنهم من رمى بقاذوراتِهِ على هذا البحرِ، فإذا بها ترجِعُ إليه وبقي البحرُ على نقائِهِ، وهذا حالُ أهلِ الزَّيغِ.

☝️نسأل الله أن يُعلّمَنا ما ينفعنا وإياكم والمسلمين.

✍ #خاطرة #الشيخ_أبو_معاذ_زيتون

#زاد_الطلبة
#زاد_الدعاة

#بنت_الإسلام
#العلم #زاد_الطلبة

🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿

🌐 على التليغرام
t.me/do3atalsham
📳على الوتس أب

https://chat.whatsapp.com/EJcpiHU2SxQDqfe85ghq0d

📚 حقيقة العلم
#زاد_الطلبة #العلم

🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿

🌐 على التليغرام
t.me/do3atalsham
📳على الوتس أب

https://chat.whatsapp.com/EJcpiHU2SxQDqfe85ghq0d

#طلب_العلم_والراحة_النفسية

💎 قال الحافظ الفقيه الأديب ابن حزم الأندلسي:
‏"لو لم يكن من فائدة العلم والاشتغال به إلّا أنه

يقطع المشتغل به عن:
١- الوساوس المضنية،
٢- ومطارح الآمال التي لا تفيد غير الهمّ،
٣- وكفاية الأفكار المؤلمة للنفس،

= لكان ذلك أعظم داعٍ إليه،
فكيف وله من الفضائل ما يطول ذكره!".

~°~°~°~°~°~°~°~°~°~°~

☝️ هذه حقيقة غائبة عن أكثرنا... وهي أن أقل فائدة من الاشتغال بالعلم والمعرفة والمدارسة هي:

حمايتك من الانغماس في الهشاشة النفسية، والآلام المعنوية، والإحباطات السوداوية، التي تستدرجك إلى زنزانة السلبية، ومعها ستختبر مشاعر الذل والمهانة والعجز المخزي..!

مجرَّد كائن ذليل مفعول به... كل شيء يؤثر فيه برضاه، ولا يملك أي شجاعة للرفض أو للمقاومة.

✍ أ.د خالد بن منصور الدريس

#زاد_الطلبة #تحفيزيات #العلم

🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿

🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/GnR42ngj2RC5Ye5uXTpx1g
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham

#رسائل_تربوية #العلم #زاد_الطلبة

🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿

🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب

https://chat.whatsapp.com/HIKrA7NPfCnBnV9wqHdTeu
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham

#بنت_الإسلام #العلم #زاد_الطلبة

🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿

🌐 على التليغرام
t.me/do3atalsham
📳على الوتس أب

https://chat.whatsapp.com/EJcpiHU2SxQDqfe85ghq0d

موت العلماء ورفع العلم

#إيمان #زاد_الطلبة #العلماء #العلم
〰〰〰〰〰〰

🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿

🌐 على التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HIKrA7NPfCnBnV9wqHdTeu
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham

آداب طالب العلم #رسائل_تربوية #العلم #زاد_الطلبة

يمكنكم متابعتنا على معرفات تجمع دعاة الشام الرسمية

الموقع الإلكتروني | واتس | تليغرام | تويتر | يوتيوب