#آذار #عيد_المعلم #التعليم #حديث
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/DTHktwWedwu1RtW63KMf5Y
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/DTHktwWedwu1RtW63KMf5Y
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
Forwarded from قناة محمد أبو النصر
*لا تدخلوا كلية الشريعة!!!*
هذه كانت ولازالت نصيحتي لكثير من الشباب الملتزمين الذين يدفعهم حماسهم الديني لدخول كلية الشريعة، مع ان أحدهم لا يحب وظيفة الإمامة ولا الخطابة ولا حتى التعليم المدرسي!!
وأحسنهم حالا إن سألته عن طموحه ومستقبله، تراه بعد شرود دقائق يجيب بأنه يأمل أن يأخذ شهادة الدراسات العليا، ويتوهم بأن الجامعات فيها شواغر تنتظره!
أحبتي شباب الهمّم العالية من الملتزمين والملتزمات، لابد أن تفرّقوا بين مقام الدعوة إلى الله، هذا المقام النبيل الذي تطمحون إلى المشاركة فيه، وبين مقام العلم الشرعي التخصصي، فالأول يدخله كل مسلم بقدر استطاعته وعلمه كي لاينقلب إصلاحه إفسادا بجهله وهو مقامٌ يحتاج أسلوب التأثير وأسس فهم الدين والحياة (فهم الواقع)؛ وهو يختلف عن المقام الثاني، مقام العلم الشرعي التخصصي والذي لا أشجِّع على ولوجه إلا لمن يعشقون التبحر فيه، وعندهم الاستعداد النفسي والعقلي ليكونوا مِن حملة هذا العلم الشريف يضاف إلى ذلك أن تكون عندهم رؤية مستقبلية لما يريدون تقديمه في هذا الباب...
أحبتي نحن في وضعنا الحالي أحوج ما نكون إلى دعاة إلى الله يحملون هم إصلاح المجتمع، وسأضرب لكم مثالًا لكي تعرفوا مقصودي:
دروس التربية الإسلامية في المدارس السورية كانت عبارة عن حصتين (الحصة ٤٠ دقيقة) أسبوعيا لكل صف (في التعليم الأساسي)، وبعد قيام الثورة المباركة غد وسطيا بحدود ٤ أربع حصص، بل في بعض المناطق ٦ ست حصص، موزعة ما بين دروس تربية إسلامية وقرآن وسيرة، وهذا يعني في النهاية أن هذه الحصص بمجموعها لا تتجاوز سُدس ما يتلقاه الطالب في المدرسة، وسدس الوقت الذي يقضيه مع المعلمين، الذين يتقمص منهم كثيرا من الأفكار التربوية أثناء مختلف دروس العلم؛ الرياضيات والإنكليزي والعربي وغيرها...
ولكم أن تتخيلوا معي الفائدة التربوية عندما يكون كل أولئك المعلمين والمعلمات من الملتزمين والملتزمات الذين يحملون هم الدعوة والإصلاح ونشر الخير ويمثلون حقيقةً دور القدوة الحسنة للطلاب أخلاقًا وأسلوبًا؟!
ختامًا يضاف لما ذكرت تحدي دعم وتمويل معلمي التربية الإسلامية، وقد حاولت الدول المانحة ان لاتقطع خيط معاوية في هذا الملف لكي تبقي ابداعنا وقيَمنا حبيسةً أمام حاجتنا وعوزنا... مع تجاهل أو تقاعس أو عجز الجهات الرسمية التي تمول العمل الإسلامي عن دعم هذا الملف...
لهذا ولغيره أرى لمحبي التعليم والدعوة أن يكونوا في باقي الكليات التخصصية التي تتعلق بملف التعليم...
وفقكم الله وسدد خطاكم.
#زاد_الطلبة #البكالوريا #التعليم #الشريعة
📲منشورات محمد أبو النصر تجدونها👇
🔵 على التليغرام
t.me/mohamed_abo_alnasr
🟢 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HFalw5ThzX04uCVH6P2SET
هذه كانت ولازالت نصيحتي لكثير من الشباب الملتزمين الذين يدفعهم حماسهم الديني لدخول كلية الشريعة، مع ان أحدهم لا يحب وظيفة الإمامة ولا الخطابة ولا حتى التعليم المدرسي!!
وأحسنهم حالا إن سألته عن طموحه ومستقبله، تراه بعد شرود دقائق يجيب بأنه يأمل أن يأخذ شهادة الدراسات العليا، ويتوهم بأن الجامعات فيها شواغر تنتظره!
أحبتي شباب الهمّم العالية من الملتزمين والملتزمات، لابد أن تفرّقوا بين مقام الدعوة إلى الله، هذا المقام النبيل الذي تطمحون إلى المشاركة فيه، وبين مقام العلم الشرعي التخصصي، فالأول يدخله كل مسلم بقدر استطاعته وعلمه كي لاينقلب إصلاحه إفسادا بجهله وهو مقامٌ يحتاج أسلوب التأثير وأسس فهم الدين والحياة (فهم الواقع)؛ وهو يختلف عن المقام الثاني، مقام العلم الشرعي التخصصي والذي لا أشجِّع على ولوجه إلا لمن يعشقون التبحر فيه، وعندهم الاستعداد النفسي والعقلي ليكونوا مِن حملة هذا العلم الشريف يضاف إلى ذلك أن تكون عندهم رؤية مستقبلية لما يريدون تقديمه في هذا الباب...
أحبتي نحن في وضعنا الحالي أحوج ما نكون إلى دعاة إلى الله يحملون هم إصلاح المجتمع، وسأضرب لكم مثالًا لكي تعرفوا مقصودي:
دروس التربية الإسلامية في المدارس السورية كانت عبارة عن حصتين (الحصة ٤٠ دقيقة) أسبوعيا لكل صف (في التعليم الأساسي)، وبعد قيام الثورة المباركة غد وسطيا بحدود ٤ أربع حصص، بل في بعض المناطق ٦ ست حصص، موزعة ما بين دروس تربية إسلامية وقرآن وسيرة، وهذا يعني في النهاية أن هذه الحصص بمجموعها لا تتجاوز سُدس ما يتلقاه الطالب في المدرسة، وسدس الوقت الذي يقضيه مع المعلمين، الذين يتقمص منهم كثيرا من الأفكار التربوية أثناء مختلف دروس العلم؛ الرياضيات والإنكليزي والعربي وغيرها...
ولكم أن تتخيلوا معي الفائدة التربوية عندما يكون كل أولئك المعلمين والمعلمات من الملتزمين والملتزمات الذين يحملون هم الدعوة والإصلاح ونشر الخير ويمثلون حقيقةً دور القدوة الحسنة للطلاب أخلاقًا وأسلوبًا؟!
ختامًا يضاف لما ذكرت تحدي دعم وتمويل معلمي التربية الإسلامية، وقد حاولت الدول المانحة ان لاتقطع خيط معاوية في هذا الملف لكي تبقي ابداعنا وقيَمنا حبيسةً أمام حاجتنا وعوزنا... مع تجاهل أو تقاعس أو عجز الجهات الرسمية التي تمول العمل الإسلامي عن دعم هذا الملف...
لهذا ولغيره أرى لمحبي التعليم والدعوة أن يكونوا في باقي الكليات التخصصية التي تتعلق بملف التعليم...
وفقكم الله وسدد خطاكم.
#زاد_الطلبة #البكالوريا #التعليم #الشريعة
📲منشورات محمد أبو النصر تجدونها👇
🔵 على التليغرام
t.me/mohamed_abo_alnasr
🟢 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HFalw5ThzX04uCVH6P2SET
Forwarded from قناة محمد أبو النصر
#اختبار_الشخصية
*لكي تعرف حقيقة ميولك والتخصص الجامعي الذي يناسبك.*
📊 مع اقتراب صدور نتائج الثانوية العامة (البكالوريا) في الكثير من الدول، غالبا ما تنتشر لدى البعض معايير عمومية، قائمة على فكرة العلامات فقط، والتي هي غالبا في دولنا المتخلفة تصدر بعد امتحانات تقيس (في أغلبها) حفظ الطالب فقط ولا تختبره فهمه ولا ذكاءه...
📒 في مجتمعات تنظر على الذكاء بأنه لونٌ واحد، وبأن الناجحين هم طلاب بضعة اختصاصات، ولو فشلوا فيها لاحقا ولو لم يقدموا أي إبداع في مجالهم، هذا فضلا عن معاناة كثيرٍ من الطلبة بسبب دخولهم إلى كليات واختصاصات لا تتناسب ونوعية ذكائهم، ولا تركيبتهم الشخصية والنفسية والعقلية...
☝️ ولأهمية أن يختار الطالب كُليةً ومجالًا يتناسب ونمَط ذكائه وميوله الشخصي واستعداداته النفسية وقدراته الذهنية العقلية...
🗂 لهذا كله، قامت عدة مؤسسات بتصميم مقاييس لاختبار الذكاء وتحليل الشخصية والميول الشخصي؛ هذه المقاييس أنصح الطلاب دائمًا باستثمارها والاستفادة منها والاستئناس بها، ولكن المشكلة أن كثيرًا من المواقع والمؤسسات التي تقدم هذه الخدمة تكون خدماتها مدفوعة، وتحتاج بطاقة بنكية وهذا لا يتوفر بسهولة لطلابنا، لذلك أضطر كل سنة أن أنصح بموقع يقدم هذه الخدمة مجانًا، وهذه السنة سننصح باختبار موقع ((فرصة)) تجدونه على الرابط التالي أسفل المقال👇.
وهو يستحق منكم دقائق مهمة، وتفكير وتركيز عند الإجابة، للحصول على تقرير مفصّل يحتوي على التخصصات الجامعية (وكذلك المهنية) التي تناسب سماتك الشخصية، وقدراتك الذهنية، وميولك، مع دليل شامل حول كل تخصص، فضلًا عن تحليل لشخصيتك ومهاراتك التي تتسم بها وتلك التي تحتاج إلى تطويرها واكتسابها (نقاط القوة والضعف)...
و #لو_كنت_الأمير لوجهت مديريات التربية ووزارة التعليم العالي لعقد دورات وندوات تشرح للطلاب - الناجحين في الثانوية وأهليهم- حقيقة ما يقدِمون عليه؛ ليعرفوا تفصيلا ماذا تتضمن دراسة كل اختصاص، وما مجالات عمله، وماذا تعني دراسته وماذا تتطلب وتحتاج من جهد وتكاليف ومواهب، ليعرف الطلاب ما يناسبهم فعلا، وكيف يختارونه...
وبالتأكيد #لو_كنت_الأمير لوجهت إلى تطوير أدوات برمجية مناسبة على الموقع الرسمي لوزارة التعليم لكي لا يبحث طلابنا عن مواقع لدول أخرى تقدم هذه الخدمات، بل على موقع وزارتنا الرسمية ليحصلوا على أفضل خبرة في هذا المجال...
ختاما لئن كانت هذه التقنيات من باب الاستشارة للخبراء فلا ننس أهمية استخارة الله تعالى أولا (صلاة الاستخارة)... فما خاب من استشار ولا ندم من استخار إن شاء الله... تمنياتي بالتوفيق.
https://www.for9a.com/personality-test
#لو_كنت_الأمير ٢٤ #التعليم
#البكالوريا #التنمية_البشرية
📲منشورات محمد أبو النصر تجدونها👇
🔵 على التليغرام
t.me/mohamed_abo_alnasr
🟢 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HFalw5ThzX04uCVH6P2SET
*لكي تعرف حقيقة ميولك والتخصص الجامعي الذي يناسبك.*
📊 مع اقتراب صدور نتائج الثانوية العامة (البكالوريا) في الكثير من الدول، غالبا ما تنتشر لدى البعض معايير عمومية، قائمة على فكرة العلامات فقط، والتي هي غالبا في دولنا المتخلفة تصدر بعد امتحانات تقيس (في أغلبها) حفظ الطالب فقط ولا تختبره فهمه ولا ذكاءه...
📒 في مجتمعات تنظر على الذكاء بأنه لونٌ واحد، وبأن الناجحين هم طلاب بضعة اختصاصات، ولو فشلوا فيها لاحقا ولو لم يقدموا أي إبداع في مجالهم، هذا فضلا عن معاناة كثيرٍ من الطلبة بسبب دخولهم إلى كليات واختصاصات لا تتناسب ونوعية ذكائهم، ولا تركيبتهم الشخصية والنفسية والعقلية...
☝️ ولأهمية أن يختار الطالب كُليةً ومجالًا يتناسب ونمَط ذكائه وميوله الشخصي واستعداداته النفسية وقدراته الذهنية العقلية...
🗂 لهذا كله، قامت عدة مؤسسات بتصميم مقاييس لاختبار الذكاء وتحليل الشخصية والميول الشخصي؛ هذه المقاييس أنصح الطلاب دائمًا باستثمارها والاستفادة منها والاستئناس بها، ولكن المشكلة أن كثيرًا من المواقع والمؤسسات التي تقدم هذه الخدمة تكون خدماتها مدفوعة، وتحتاج بطاقة بنكية وهذا لا يتوفر بسهولة لطلابنا، لذلك أضطر كل سنة أن أنصح بموقع يقدم هذه الخدمة مجانًا، وهذه السنة سننصح باختبار موقع ((فرصة)) تجدونه على الرابط التالي أسفل المقال👇.
وهو يستحق منكم دقائق مهمة، وتفكير وتركيز عند الإجابة، للحصول على تقرير مفصّل يحتوي على التخصصات الجامعية (وكذلك المهنية) التي تناسب سماتك الشخصية، وقدراتك الذهنية، وميولك، مع دليل شامل حول كل تخصص، فضلًا عن تحليل لشخصيتك ومهاراتك التي تتسم بها وتلك التي تحتاج إلى تطويرها واكتسابها (نقاط القوة والضعف)...
و #لو_كنت_الأمير لوجهت مديريات التربية ووزارة التعليم العالي لعقد دورات وندوات تشرح للطلاب - الناجحين في الثانوية وأهليهم- حقيقة ما يقدِمون عليه؛ ليعرفوا تفصيلا ماذا تتضمن دراسة كل اختصاص، وما مجالات عمله، وماذا تعني دراسته وماذا تتطلب وتحتاج من جهد وتكاليف ومواهب، ليعرف الطلاب ما يناسبهم فعلا، وكيف يختارونه...
وبالتأكيد #لو_كنت_الأمير لوجهت إلى تطوير أدوات برمجية مناسبة على الموقع الرسمي لوزارة التعليم لكي لا يبحث طلابنا عن مواقع لدول أخرى تقدم هذه الخدمات، بل على موقع وزارتنا الرسمية ليحصلوا على أفضل خبرة في هذا المجال...
ختاما لئن كانت هذه التقنيات من باب الاستشارة للخبراء فلا ننس أهمية استخارة الله تعالى أولا (صلاة الاستخارة)... فما خاب من استشار ولا ندم من استخار إن شاء الله... تمنياتي بالتوفيق.
https://www.for9a.com/personality-test
#لو_كنت_الأمير ٢٤ #التعليم
#البكالوريا #التنمية_البشرية
📲منشورات محمد أبو النصر تجدونها👇
🔵 على التليغرام
t.me/mohamed_abo_alnasr
🟢 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HFalw5ThzX04uCVH6P2SET
فرصة
اختبار تحليل الشخصية مجاني | اختبار أنماط الشخصية دقيق جدًا
ابدأ اختبار تحليل الشخصية والأنماط وتحديد التخصص الجامعي المناسب لك، وتعرَّف على شخصيتك وأهم ما يميزك عن
#الأسرة_المسلمة #المجتمع_المسلم
#رسائل_تربوية #الضرب #التعليم
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/GnR42ngj2RC5Ye5uXTpx1g
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
#رسائل_تربوية #الضرب #التعليم
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/GnR42ngj2RC5Ye5uXTpx1g
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
Forwarded from قناة جوال دعاة الشام
#آذار #عيد_المعلم #التعليم #حديث
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🌐 على التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HIKrA7NPfCnBnV9wqHdTeu
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🌐 على التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HIKrA7NPfCnBnV9wqHdTeu
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
Forwarded from قناة محمد أبو النصر
*لا تدخلوا كلية الشريعة!!!*
هذه كانت ولازالت نصيحتي لكثير من الشباب الملتزمين الذين يدفعهم حماسهم الديني لدخول كلية الشريعة، مع ان أحدهم لا يحب وظيفة الإمامة ولا الخطابة ولا حتى التعليم المدرسي!!
وأحسنهم حالا إن سألته عن طموحه ومستقبله، تراه بعد شرود دقائق يجيب بأنه يأمل أن يأخذ شهادة الدراسات العليا، ويتوهم بأن الجامعات فيها شواغر تنتظره!
أحبتي شباب الهمّم العالية من الملتزمين والملتزمات، لابد أن تفرّقوا بين مقام الدعوة إلى الله، هذا المقام النبيل الذي تطمحون إلى المشاركة فيه، وبين مقام العلم الشرعي التخصصي، فالأول يدخله كل مسلم بقدر استطاعته وعلمه كي لاينقلب إصلاحه إفسادا بجهله وهو مقامٌ يحتاج أسلوب التأثير وأسس فهم الدين والحياة (فهم الواقع)؛ وهو يختلف عن المقام الثاني، مقام العلم الشرعي التخصصي والذي لا أشجِّع على ولوجه إلا لمن يعشقون التبحر فيه، وعندهم الاستعداد النفسي والعقلي ليكونوا مِن حملة هذا العلم الشريف يضاف إلى ذلك أن تكون عندهم رؤية مستقبلية لما يريدون تقديمه في هذا الباب...
أحبتي نحن في وضعنا الحالي أحوج ما نكون إلى دعاة إلى الله يحملون هم إصلاح المجتمع، وسأضرب لكم مثالًا لكي تعرفوا مقصودي:
دروس التربية الإسلامية في المدارس السورية كانت عبارة عن حصتين (الحصة ٤٠ دقيقة) أسبوعيا لكل صف (في التعليم الأساسي)، وبعد قيام الثورة المباركة غد وسطيا بحدود ٤ أربع حصص، بل في بعض المناطق ٦ ست حصص، موزعة ما بين دروس تربية إسلامية وقرآن وسيرة، وهذا يعني في النهاية أن هذه الحصص بمجموعها لا تتجاوز سُدس ما يتلقاه الطالب في المدرسة، وسدس الوقت الذي يقضيه مع المعلمين، الذين يتقمص منهم كثيرا من الأفكار التربوية أثناء مختلف دروس العلم؛ الرياضيات والإنكليزي والعربي وغيرها...
ولكم أن تتخيلوا معي الفائدة التربوية عندما يكون كل أولئك المعلمين والمعلمات من الملتزمين والملتزمات الذين يحملون هم الدعوة والإصلاح ونشر الخير ويمثلون حقيقةً دور القدوة الحسنة للطلاب أخلاقًا وأسلوبًا؟!
ختامًا يضاف لما ذكرت تحدي دعم وتمويل معلمي التربية الإسلامية، وقد حاولت الدول المانحة ان لاتقطع خيط معاوية في هذا الملف لكي تبقي ابداعنا وقيَمنا حبيسةً أمام حاجتنا وعوزنا... مع تجاهل أو تقاعس أو عجز الجهات الرسمية التي تمول العمل الإسلامي عن دعم هذا الملف...
لهذا ولغيره أرى لمحبي التعليم والدعوة أن يكونوا في باقي الكليات التخصصية التي تتعلق بملف التعليم...
وفقكم الله وسدد خطاكم.
#زاد_الطلبة #البكالوريا #التعليم #الشريعة
📲منشورات محمد أبو النصر تجدونها👇
🔵 على التليغرام
t.me/mohamed_abo_alnasr
🟢 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HFalw5ThzX04uCVH6P2SET
هذه كانت ولازالت نصيحتي لكثير من الشباب الملتزمين الذين يدفعهم حماسهم الديني لدخول كلية الشريعة، مع ان أحدهم لا يحب وظيفة الإمامة ولا الخطابة ولا حتى التعليم المدرسي!!
وأحسنهم حالا إن سألته عن طموحه ومستقبله، تراه بعد شرود دقائق يجيب بأنه يأمل أن يأخذ شهادة الدراسات العليا، ويتوهم بأن الجامعات فيها شواغر تنتظره!
أحبتي شباب الهمّم العالية من الملتزمين والملتزمات، لابد أن تفرّقوا بين مقام الدعوة إلى الله، هذا المقام النبيل الذي تطمحون إلى المشاركة فيه، وبين مقام العلم الشرعي التخصصي، فالأول يدخله كل مسلم بقدر استطاعته وعلمه كي لاينقلب إصلاحه إفسادا بجهله وهو مقامٌ يحتاج أسلوب التأثير وأسس فهم الدين والحياة (فهم الواقع)؛ وهو يختلف عن المقام الثاني، مقام العلم الشرعي التخصصي والذي لا أشجِّع على ولوجه إلا لمن يعشقون التبحر فيه، وعندهم الاستعداد النفسي والعقلي ليكونوا مِن حملة هذا العلم الشريف يضاف إلى ذلك أن تكون عندهم رؤية مستقبلية لما يريدون تقديمه في هذا الباب...
أحبتي نحن في وضعنا الحالي أحوج ما نكون إلى دعاة إلى الله يحملون هم إصلاح المجتمع، وسأضرب لكم مثالًا لكي تعرفوا مقصودي:
دروس التربية الإسلامية في المدارس السورية كانت عبارة عن حصتين (الحصة ٤٠ دقيقة) أسبوعيا لكل صف (في التعليم الأساسي)، وبعد قيام الثورة المباركة غد وسطيا بحدود ٤ أربع حصص، بل في بعض المناطق ٦ ست حصص، موزعة ما بين دروس تربية إسلامية وقرآن وسيرة، وهذا يعني في النهاية أن هذه الحصص بمجموعها لا تتجاوز سُدس ما يتلقاه الطالب في المدرسة، وسدس الوقت الذي يقضيه مع المعلمين، الذين يتقمص منهم كثيرا من الأفكار التربوية أثناء مختلف دروس العلم؛ الرياضيات والإنكليزي والعربي وغيرها...
ولكم أن تتخيلوا معي الفائدة التربوية عندما يكون كل أولئك المعلمين والمعلمات من الملتزمين والملتزمات الذين يحملون هم الدعوة والإصلاح ونشر الخير ويمثلون حقيقةً دور القدوة الحسنة للطلاب أخلاقًا وأسلوبًا؟!
ختامًا يضاف لما ذكرت تحدي دعم وتمويل معلمي التربية الإسلامية، وقد حاولت الدول المانحة ان لاتقطع خيط معاوية في هذا الملف لكي تبقي ابداعنا وقيَمنا حبيسةً أمام حاجتنا وعوزنا... مع تجاهل أو تقاعس أو عجز الجهات الرسمية التي تمول العمل الإسلامي عن دعم هذا الملف...
لهذا ولغيره أرى لمحبي التعليم والدعوة أن يكونوا في باقي الكليات التخصصية التي تتعلق بملف التعليم...
وفقكم الله وسدد خطاكم.
#زاد_الطلبة #البكالوريا #التعليم #الشريعة
📲منشورات محمد أبو النصر تجدونها👇
🔵 على التليغرام
t.me/mohamed_abo_alnasr
🟢 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HFalw5ThzX04uCVH6P2SET
Forwarded from قناة محمد أبو النصر
*دخلنا كلية الشريعة... أنترُك؟!!!*
بعد نشر مقالتي الأخيرة، أتتني أكثر من رسالة في الليلة الماضية، من طلاب يدرسون في الكليات الشرعية، وكان مضمون رسائلهم ما كتبته في العنوان ( دخلنا كلية الشريعة... أ نترك؟!!) فأجيب:
واضح أيها السادة بأن خطابي للطلاب الذين سيدخلون الآن، ولعل الكلام ينسحب على من كان في أولها ولم يحب دراسة العلم الشرعي ولم يتفاعل معه ولا يرى لنفسه مستقبلًا فيه...
أما من دخل وهو في منتصف الطريق فأقول له: لا تبطلوا أعمالكم، ومتلفِّتٌ لا يصِل، ولكن ابحث لنفسك عن ((قيمة مُضافةٍ)) تقدِّمها.
#القيمة_المضافة
في دورات تصميم المشاريع نركز كثيرا على فكرة القيمة المضافة (القيمة التنافسية) التي ستنافس بها الموجودين في هذا المجال، او ستفتح بها أسواقًا جديدة.
على مستوى العلم الشرعي، قليلٌ هم من قدموا قيمة مضافة، وما أحوجنا إلى أساليب مبتكرة وفنون حديثة وأسواقٍ جديدة...
يكفي أن تعلم أن ٢٥% من مستخدمي الإنترنت يستخدمونها بالإنكليزية وقرابة ٢٠% بالصينية وباقي اللغات لا تتجاوز ٤ الى ٥% ومنهم العربية!!!
كم طالبًا أو خرّيجًا من كلياتنا الشرعية بدأ مشروعًا لإيصال رسالتنا بالإنكليزية وبغيرها ليعرِّف الناس برسالتنا وبجهادنا؟!
كم مشروعًا مميزًا أقيم لإيصال الدعوة وتعاليم الدين بطرق جذابة تحاكي الوسائل المؤثرة التي ينشر من خلالها غيرنا؟!!
فلتجرب التفكير بهذه الطريقة، وإذا لم تجد نفسَك في مجال فابحث عن غيره سريعًا واستعن بالخبراء والحكماء فعدَّادُ العمر يمضي ولا ينتظر أو يتوقف.
⚠️ ملاحظة مهمة سمعناها من مشايخنا:
"فليكن بعلمك أخي الطالب أن كل شهادات الكليات تنفعُك وإن لم تعمل بها ولم تتخلق بأخلاقها، عدا شهادة العلم الشرعي فمن أخذها ولم يتخلق بما يجب أن يتخلق به حامل هذه المكرمة عرّض نفسه لمهانة الدنيا والآخرة".
اللهم ألهمنا رشدنا وأعذنا من شرور أنفسنا
#زاد_الطلبة #البكالوريا #التعليم #الشريعة
📲منشورات محمد أبو النصر تجدونها👇
🔵 على التليغرام
t.me/mohamed_abo_alnasr
🟢 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HFalw5ThzX04uCVH6P2SET
بعد نشر مقالتي الأخيرة، أتتني أكثر من رسالة في الليلة الماضية، من طلاب يدرسون في الكليات الشرعية، وكان مضمون رسائلهم ما كتبته في العنوان ( دخلنا كلية الشريعة... أ نترك؟!!) فأجيب:
واضح أيها السادة بأن خطابي للطلاب الذين سيدخلون الآن، ولعل الكلام ينسحب على من كان في أولها ولم يحب دراسة العلم الشرعي ولم يتفاعل معه ولا يرى لنفسه مستقبلًا فيه...
أما من دخل وهو في منتصف الطريق فأقول له: لا تبطلوا أعمالكم، ومتلفِّتٌ لا يصِل، ولكن ابحث لنفسك عن ((قيمة مُضافةٍ)) تقدِّمها.
#القيمة_المضافة
في دورات تصميم المشاريع نركز كثيرا على فكرة القيمة المضافة (القيمة التنافسية) التي ستنافس بها الموجودين في هذا المجال، او ستفتح بها أسواقًا جديدة.
على مستوى العلم الشرعي، قليلٌ هم من قدموا قيمة مضافة، وما أحوجنا إلى أساليب مبتكرة وفنون حديثة وأسواقٍ جديدة...
يكفي أن تعلم أن ٢٥% من مستخدمي الإنترنت يستخدمونها بالإنكليزية وقرابة ٢٠% بالصينية وباقي اللغات لا تتجاوز ٤ الى ٥% ومنهم العربية!!!
كم طالبًا أو خرّيجًا من كلياتنا الشرعية بدأ مشروعًا لإيصال رسالتنا بالإنكليزية وبغيرها ليعرِّف الناس برسالتنا وبجهادنا؟!
كم مشروعًا مميزًا أقيم لإيصال الدعوة وتعاليم الدين بطرق جذابة تحاكي الوسائل المؤثرة التي ينشر من خلالها غيرنا؟!!
فلتجرب التفكير بهذه الطريقة، وإذا لم تجد نفسَك في مجال فابحث عن غيره سريعًا واستعن بالخبراء والحكماء فعدَّادُ العمر يمضي ولا ينتظر أو يتوقف.
⚠️ ملاحظة مهمة سمعناها من مشايخنا:
"فليكن بعلمك أخي الطالب أن كل شهادات الكليات تنفعُك وإن لم تعمل بها ولم تتخلق بأخلاقها، عدا شهادة العلم الشرعي فمن أخذها ولم يتخلق بما يجب أن يتخلق به حامل هذه المكرمة عرّض نفسه لمهانة الدنيا والآخرة".
اللهم ألهمنا رشدنا وأعذنا من شرور أنفسنا
#زاد_الطلبة #البكالوريا #التعليم #الشريعة
📲منشورات محمد أبو النصر تجدونها👇
🔵 على التليغرام
t.me/mohamed_abo_alnasr
🟢 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/HFalw5ThzX04uCVH6P2SET
Forwarded from قناة جوال دعاة الشام
#الأسرة_المسلمة #المجتمع_المسلم
#رسائل_تربوية #الضرب #التعليم
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/GnR42ngj2RC5Ye5uXTpx1g
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
#رسائل_تربوية #الضرب #التعليم
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/GnR42ngj2RC5Ye5uXTpx1g
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
Forwarded from قناة جوال دعاة الشام
#آذار #عيد_المعلم #التعليم #حديث
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/DTHktwWedwu1RtW63KMf5Y
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
🌿 #جوال_دعاة_الشام 🌿
🔵 عبر برنامج التليغرام
t.me/do3atalsham
📳 على الوتس أب
https://chat.whatsapp.com/DTHktwWedwu1RtW63KMf5Y
💎 تويتر
twitter.com/do3atalsham
#آذار #عيد_المعلم #التعليم #المعلم
يمكنكم متابعتنا على معرفات تجمع دعاة الشام الرسمية
الموقع الإلكتروني | واتس | تليغرام | تويتر
يمكنكم متابعتنا على معرفات تجمع دعاة الشام الرسمية
الموقع الإلكتروني | واتس | تليغرام | تويتر
#يوتيوب #خطبة_الجمعة رسالة إلى المسؤولين والمعلمين والأهالي مع بداية العام الدراسي...
https://youtu.be/gc6G9Bis6nE
📢💻📲 لقراءة الخطبة وتحميلها صوتا🔊 وكتابة 📋 الرجاء التوجه إلى الرابط التالي على موقعنا الإلكتروني:
https://www.do3atalsham.com/?p=16342
#أرشيف 2016 #التربية #التعليم #رسائل_تربوية
https://youtu.be/gc6G9Bis6nE
📢💻📲 لقراءة الخطبة وتحميلها صوتا🔊 وكتابة 📋 الرجاء التوجه إلى الرابط التالي على موقعنا الإلكتروني:
https://www.do3atalsham.com/?p=16342
#أرشيف 2016 #التربية #التعليم #رسائل_تربوية
YouTube
خطبة إلى المسؤولين والمعلمين والأهالي مع بداية العام الدراسي
يمكنكم قراءة الخطبة مكتوبة وتحميلها صوت وكتابة من موقعنا الإلكتروني على الرابط
https://www.do3atalsham.com/?p=16342
#خطبة_الجمعة #أرشيف 2016 #المعلمين #المدارس #الطلاب #العائلة #المدرسة
#الشيخ_محمد_أبو_النصر #العلاقات_الأسرية #التربية #الأسرة_والمجتمع…
https://www.do3atalsham.com/?p=16342
#خطبة_الجمعة #أرشيف 2016 #المعلمين #المدارس #الطلاب #العائلة #المدرسة
#الشيخ_محمد_أبو_النصر #العلاقات_الأسرية #التربية #الأسرة_والمجتمع…
Audio
📢 #خطبة_الجمعة
🎙 #الشيخ_محمد_أبو_النصر
إلى المسؤولين والمعلمين والأهالي
مع بداية العام الدراسي..
#التربية #التعليم #رسائل_تربوية
🎙 #الشيخ_محمد_أبو_النصر
إلى المسؤولين والمعلمين والأهالي
مع بداية العام الدراسي..
#التربية #التعليم #رسائل_تربوية