✅ تهدید سلامت دانشآموزان محروم و افزایش تبعیض آموزشی
✋ ۲ روز پس از آغاز سال تحصیلی و اصرار برای کشاندن دانشآموزان به مدارس، وزیر آموزش و پرورش در چرخشی عجیب اعلام کرد که حضور فیزیکی دانشآموز در مدرسه الزامی نیست! کارشناسان میگویند اصرار به بازگشایی مدارس فقط برای گرفتن شهریه بوده تا از ورشکستگی مراکز آموزشی جلوگیری شود.
✋ از طرف دیگر طرح آموزش مجازی با مخالفت بعضی روحانیون واپسگرا مانند #احمد_خاتمی مواجه است که معتقدند استفاده از #اینترنت برای بچههای مناطق روستایی مضر است و ذهن آنها را فاسد میکند!
✋ همچنین با وجود تصویب ستاد ملی مقابله با کرونا و وعده رئیسجمهور، خبری از اینترنت رایگان برای دانشآموزان نیست و وزارت ارتباطات فقط به هیئتهای عزاداری نت و مودم رایگان داده است.
✋ طبق آمار رسمی ۳/۵ میلیون نفر یعنی ۳۰٪ دانشآموزان دسترسی به آموزش مجازی و ۶۰ هزار معلم دستگاه هوشمند ندارند. حضور فیزیکی دانشآموزان در مدارس به انتشار #کرونا دامن میزند و با بیتدبیری دولت در فراهم کردن #تحصیل_رایگان، آموزش مجازی برای محصلان مناطق محروم غیرممکن است.
#تبعیض_آموزشی
#حق_سلامت
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✋ ۲ روز پس از آغاز سال تحصیلی و اصرار برای کشاندن دانشآموزان به مدارس، وزیر آموزش و پرورش در چرخشی عجیب اعلام کرد که حضور فیزیکی دانشآموز در مدرسه الزامی نیست! کارشناسان میگویند اصرار به بازگشایی مدارس فقط برای گرفتن شهریه بوده تا از ورشکستگی مراکز آموزشی جلوگیری شود.
✋ از طرف دیگر طرح آموزش مجازی با مخالفت بعضی روحانیون واپسگرا مانند #احمد_خاتمی مواجه است که معتقدند استفاده از #اینترنت برای بچههای مناطق روستایی مضر است و ذهن آنها را فاسد میکند!
✋ همچنین با وجود تصویب ستاد ملی مقابله با کرونا و وعده رئیسجمهور، خبری از اینترنت رایگان برای دانشآموزان نیست و وزارت ارتباطات فقط به هیئتهای عزاداری نت و مودم رایگان داده است.
✋ طبق آمار رسمی ۳/۵ میلیون نفر یعنی ۳۰٪ دانشآموزان دسترسی به آموزش مجازی و ۶۰ هزار معلم دستگاه هوشمند ندارند. حضور فیزیکی دانشآموزان در مدارس به انتشار #کرونا دامن میزند و با بیتدبیری دولت در فراهم کردن #تحصیل_رایگان، آموزش مجازی برای محصلان مناطق محروم غیرممکن است.
#تبعیض_آموزشی
#حق_سلامت
#حقوق_کودک
@DhrcIran
✅ بیش از نیممیلیون دانشآموز در خطر ترکتحصیل: تبعیض آموزشی در سایه فقر و کرونا
✋ «اسدالله مرتضایی» معاون پشتیبانی وزارت #آموزش_پرورش میگوید: «هنوز ۵۰۰ هزار دانشآموز برای ثبت سفارش کتب درسی اقدام نکردهاند، که بخشی در حوزه استعدادهای درخشان هستند.» یعنی حدود نیممیلیون دانشآموز از جمله نخبگان، در خطر ترکتحصیل قرار دارند.
✋ آمار تفکیکی:
۲۲۰ هزار نفر دوره ابتدایی
۱۵۹ هزار نفر دوره متوسطه
۱۵۲ هزار نفر متوسطه نظری
۸۲ هزار نفر هنرستان
⚠️ البته با جمع این ارقام، به عدد ۶۱۳ هزار نفر میرسیم که با آمار اعلامشده تفاوت فاحشی دارد!
✋ پیشتر «محسن حاجیمیرزایی» وزیر آموزش و پرورش گفته بود: «اجازه نمیدهیم #کرونا باعث ترکتحصیل حتی یک نفر شود.» ولی با مدیریت سردرگم این وزارت در آغاز سال تحصیلی نهتنها بهداشت مدارس کنترل نشد، بلکه همراه با گسترش #فقر باعث ایجاد موج بزرگی از ترکتحصیل دانشآموزان شده است.
✋ سال گذشته ۴ میلیون دانشآموز از آموزش مجازی محروم بودند. جمعیت #کودکان_بازمانده_از_تحصیل امسال نیز مثل گذشته معمولاً یا وادار به ازدواج زودهنگام میشوند، یا وارد بازار کار.
#تبعیض_آموزشی
#حق_آموزش
@DhrcIran
✋ «اسدالله مرتضایی» معاون پشتیبانی وزارت #آموزش_پرورش میگوید: «هنوز ۵۰۰ هزار دانشآموز برای ثبت سفارش کتب درسی اقدام نکردهاند، که بخشی در حوزه استعدادهای درخشان هستند.» یعنی حدود نیممیلیون دانشآموز از جمله نخبگان، در خطر ترکتحصیل قرار دارند.
✋ آمار تفکیکی:
۲۲۰ هزار نفر دوره ابتدایی
۱۵۹ هزار نفر دوره متوسطه
۱۵۲ هزار نفر متوسطه نظری
۸۲ هزار نفر هنرستان
⚠️ البته با جمع این ارقام، به عدد ۶۱۳ هزار نفر میرسیم که با آمار اعلامشده تفاوت فاحشی دارد!
✋ پیشتر «محسن حاجیمیرزایی» وزیر آموزش و پرورش گفته بود: «اجازه نمیدهیم #کرونا باعث ترکتحصیل حتی یک نفر شود.» ولی با مدیریت سردرگم این وزارت در آغاز سال تحصیلی نهتنها بهداشت مدارس کنترل نشد، بلکه همراه با گسترش #فقر باعث ایجاد موج بزرگی از ترکتحصیل دانشآموزان شده است.
✋ سال گذشته ۴ میلیون دانشآموز از آموزش مجازی محروم بودند. جمعیت #کودکان_بازمانده_از_تحصیل امسال نیز مثل گذشته معمولاً یا وادار به ازدواج زودهنگام میشوند، یا وارد بازار کار.
#تبعیض_آموزشی
#حق_آموزش
@DhrcIran
✅ کودکان خودکشی میکنند، وزیر دنبال شلاقزدن معلم است!
✋ درست در روزی که خبر #خودکشی دانشآموز ۱۱ ساله بوشهری به خاطر محرومیت و نداشتن گوشی هوشمند برای شرکت در کلاسهای آموزش مجازی افکار عمومی را متاثر کرده بود، تصویر حکمی منتشر شد که نشان میداد با شکایت وزیر آموزش و پرورش و معاونش در دادگاه کیفری کارکنان دولت، یک معلم تهرانی به دلیل انتشار کاریکاتوری طنزآمیز به ۴۵ ضربه #شلاق محکوم شده است.
✋ همزمانی این دو اتفاق، بی هیچ توضیح اضافهای نمایشگر سیاستهای وزارت #آموزش_پرورش و عملکرد فاجعهبار مسئولان آن است. #محسن_حاجیمیرزایی و معاونش در حالی خواستار مجازات غیرانسانی و تحقیرآمیز شلاق بابت انتقاد یک معلم ساده شدهاند که در حوزه کاریشان مسائل مهمتری از جمله بازماندن ۳ میلیون دانشآموز از تحصیل و #تبعیض_آموزشی یا #خودکشی_کودکان ۱۰ - ۱۱ ساله نادیده گرفته میشود.
✋ همچنین انتشار تصاویر منزل دانشآموز فوت شده و مصاحبههایی با پدر و مادر او که حاکی از #فقر و #محرومیت شدید این خانواده مستضعف بود، نشان داد که فاجعه فراتر از عملکرد ضعیف یک وزارتخانه در جمهوری اسلامی است.
#کرامت_انسانی
#حق_تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✋ درست در روزی که خبر #خودکشی دانشآموز ۱۱ ساله بوشهری به خاطر محرومیت و نداشتن گوشی هوشمند برای شرکت در کلاسهای آموزش مجازی افکار عمومی را متاثر کرده بود، تصویر حکمی منتشر شد که نشان میداد با شکایت وزیر آموزش و پرورش و معاونش در دادگاه کیفری کارکنان دولت، یک معلم تهرانی به دلیل انتشار کاریکاتوری طنزآمیز به ۴۵ ضربه #شلاق محکوم شده است.
✋ همزمانی این دو اتفاق، بی هیچ توضیح اضافهای نمایشگر سیاستهای وزارت #آموزش_پرورش و عملکرد فاجعهبار مسئولان آن است. #محسن_حاجیمیرزایی و معاونش در حالی خواستار مجازات غیرانسانی و تحقیرآمیز شلاق بابت انتقاد یک معلم ساده شدهاند که در حوزه کاریشان مسائل مهمتری از جمله بازماندن ۳ میلیون دانشآموز از تحصیل و #تبعیض_آموزشی یا #خودکشی_کودکان ۱۰ - ۱۱ ساله نادیده گرفته میشود.
✋ همچنین انتشار تصاویر منزل دانشآموز فوت شده و مصاحبههایی با پدر و مادر او که حاکی از #فقر و #محرومیت شدید این خانواده مستضعف بود، نشان داد که فاجعه فراتر از عملکرد ضعیف یک وزارتخانه در جمهوری اسلامی است.
#کرامت_انسانی
#حق_تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✅ خودکشی یک کودک دیگر و علنیشدن تبعیض آموزشی: دانشآموزان محروم به کلاس حضوری بروند!
✋ رعنا ۱۴ ساله تازهترین قربانی #خودکشی_کودکان در ایران است. این دختر دانشآموز اهل دیشموک در #کهگیلویه_بویراحمد، یکشنبه گذشته با حلقآویز کردن خود به زندگی کوتاهش پایان داد. خانواده رعنا گفتهاند او به خاطر نداشتن تلفن هوشمند و عدم امکان حضور در کلاسهای آنلاین خودکشی کرده است.
✋ هرچند بعضی رسانهها از قول منابع محلی مدعی شدند که مسئله #ازدواج_اجباری این دختر مطرح بوده و او برای فرار از #کودک_همسری دست به خودکشی زده، ولی باز نقش منفعلانه و عملکرد منفی وزارت #آموزش_پرورش در خودکشی دانشآموزان قابل کتمان نیست؛ چه بابت نقض حق #تحصیل_رایگان باشد، چه بازماندن از تحصیل و ازدواج.
✋ اما با مسئله غیرقابل حل آموزش مجازی در ایران، چهره زشت #تبعیض به آشکارترین شکل ممکن در گفتههای اخیر وزیر آموزشوپرورش دیده میشود. محسن حاجیمیرزایی گفته است: «دانشآموزانی که ابزار هوشمند ندارند، لزومی ندارد که از امکانات آموزش آنلاین استفاده کنند و باید به کلاس حضوری بروند.»
آیا #کرونا فقط سهم محرومان است؟
#حق_سلامت
#تبعیض_آموزشی
@DhrcIran
✋ رعنا ۱۴ ساله تازهترین قربانی #خودکشی_کودکان در ایران است. این دختر دانشآموز اهل دیشموک در #کهگیلویه_بویراحمد، یکشنبه گذشته با حلقآویز کردن خود به زندگی کوتاهش پایان داد. خانواده رعنا گفتهاند او به خاطر نداشتن تلفن هوشمند و عدم امکان حضور در کلاسهای آنلاین خودکشی کرده است.
✋ هرچند بعضی رسانهها از قول منابع محلی مدعی شدند که مسئله #ازدواج_اجباری این دختر مطرح بوده و او برای فرار از #کودک_همسری دست به خودکشی زده، ولی باز نقش منفعلانه و عملکرد منفی وزارت #آموزش_پرورش در خودکشی دانشآموزان قابل کتمان نیست؛ چه بابت نقض حق #تحصیل_رایگان باشد، چه بازماندن از تحصیل و ازدواج.
✋ اما با مسئله غیرقابل حل آموزش مجازی در ایران، چهره زشت #تبعیض به آشکارترین شکل ممکن در گفتههای اخیر وزیر آموزشوپرورش دیده میشود. محسن حاجیمیرزایی گفته است: «دانشآموزانی که ابزار هوشمند ندارند، لزومی ندارد که از امکانات آموزش آنلاین استفاده کنند و باید به کلاس حضوری بروند.»
آیا #کرونا فقط سهم محرومان است؟
#حق_سلامت
#تبعیض_آموزشی
@DhrcIran
✅ تبعیض آموزشی در ورود دختران به دانشگاه: سهمیهبندی جنسیتی ظلم به زنان است
✋ با انتشار نتایح کنکور سراسری، اعتراضات در #شبکههای_اجتماعی بالا گرفته و مدافعان حقوق بشر میگویند امسال هم #سهمیهبندی_جنسیتی مانع از ورود بسیاری از دختران به رشته مورد نظرشان شده است.
✋ سهمیهبندی جنسیتی داوطلبان ورود به دانشگاه توسط سازمان سنجش آموزش کشور، از اواخر دهه ۸۰ و با طرح مجلس هفتم آغاز و گفته شد که این طرح به منظور «حفظ قداست خانواده» و «ایجاد تناسب بین راهیابی دختران و پسران به دانشگاه» ارائه شده است. اما منتقدان میگویند این طرح در عمل راه ورود زنان به بسیاری از حوزههای علمی را بسته و آنها را به سمت انتخاب رشتههایی متناسب با کلیشههای جنسیتی زنانه سوق داده است.
✋ از سال ۹۱ تا ۹۳ با اجرای این طرح، ۸۶۰۰ ظرفیت برای تحصیل زنان در دانشگاههای ایران حذف شد و در تمام سالهای بعد نیز این #تبعیض_آموزشی و جنسیتی ادامه داشته است. جمهوری اسلامی که همواره بر عقب نگهداشتن زنان و حذف آنها از جامعه اصرار دارد، با طرحهایی مثل سهمیهبندی جنسیتی #حقوق_زنان را به شکل سیستماتیک نقض میکند.
#تبعیض_علیه_زنان
@DhrcIran
✋ با انتشار نتایح کنکور سراسری، اعتراضات در #شبکههای_اجتماعی بالا گرفته و مدافعان حقوق بشر میگویند امسال هم #سهمیهبندی_جنسیتی مانع از ورود بسیاری از دختران به رشته مورد نظرشان شده است.
✋ سهمیهبندی جنسیتی داوطلبان ورود به دانشگاه توسط سازمان سنجش آموزش کشور، از اواخر دهه ۸۰ و با طرح مجلس هفتم آغاز و گفته شد که این طرح به منظور «حفظ قداست خانواده» و «ایجاد تناسب بین راهیابی دختران و پسران به دانشگاه» ارائه شده است. اما منتقدان میگویند این طرح در عمل راه ورود زنان به بسیاری از حوزههای علمی را بسته و آنها را به سمت انتخاب رشتههایی متناسب با کلیشههای جنسیتی زنانه سوق داده است.
✋ از سال ۹۱ تا ۹۳ با اجرای این طرح، ۸۶۰۰ ظرفیت برای تحصیل زنان در دانشگاههای ایران حذف شد و در تمام سالهای بعد نیز این #تبعیض_آموزشی و جنسیتی ادامه داشته است. جمهوری اسلامی که همواره بر عقب نگهداشتن زنان و حذف آنها از جامعه اصرار دارد، با طرحهایی مثل سهمیهبندی جنسیتی #حقوق_زنان را به شکل سیستماتیک نقض میکند.
#تبعیض_علیه_زنان
@DhrcIran
✅ دانشآموزان مناطق محروم همچنان قربانی تبعیض آموزشی: از خودکشی تا خطر جستجوی اینترنت
✋ «شاد» باز هم حادثه آفرید! اینبار دانشآموزی روستایی که برای دسترسی به #اینترنت و شرکت در کلاس آنلاین به ارتفاعات رفته بود، با سقوط از کوه راهی بیمارستان شد. این کودک اهل روستای رومشتیک #قاین، از ناحیه چشم و صورت به شدت آسیب دیده است.
✋ در واکنش به این اتفاق، مدیرکل آموزش و پرورش #خراسان_جنوبی در اظهاراتی شتابزده مدعی شده که این دانشآموز برای چیدن زعفران به کوه رفته بوده، نه برای دسترسی به اینترنت و اتصال به برنامه #شاد. این در حالی است که اصولاً زعفران در دشت و زمین مسطح میروید، نه در کوه و ارتفاعات!
✋ مسئولان #آموزش_پرورش در موضوع دانشآموزانی که به دلیل نداشتن گوشی هوشمند دست به #خودکشی زدند نیز با همین نوع استدلالهای غیرمسئولانه، سعی در تبرئه خود داشتند. در ماههای اخیر گزارشهای متعددی درباره تلاش دانشآموزان و معلمان برای دسترسی به اینترنت منتشر شده؛ از جمله رفتن به ارتفاعات یا حاشیه جادهها که خطرات محیطی یا بهداشتی، گزیدهشدن و حمله حیوانات وحشی را در پی دارد.
#تحصیل_رایگان
#تبعیض_آموزشی
#محرومیت
@DhrcIran
✋ «شاد» باز هم حادثه آفرید! اینبار دانشآموزی روستایی که برای دسترسی به #اینترنت و شرکت در کلاس آنلاین به ارتفاعات رفته بود، با سقوط از کوه راهی بیمارستان شد. این کودک اهل روستای رومشتیک #قاین، از ناحیه چشم و صورت به شدت آسیب دیده است.
✋ در واکنش به این اتفاق، مدیرکل آموزش و پرورش #خراسان_جنوبی در اظهاراتی شتابزده مدعی شده که این دانشآموز برای چیدن زعفران به کوه رفته بوده، نه برای دسترسی به اینترنت و اتصال به برنامه #شاد. این در حالی است که اصولاً زعفران در دشت و زمین مسطح میروید، نه در کوه و ارتفاعات!
✋ مسئولان #آموزش_پرورش در موضوع دانشآموزانی که به دلیل نداشتن گوشی هوشمند دست به #خودکشی زدند نیز با همین نوع استدلالهای غیرمسئولانه، سعی در تبرئه خود داشتند. در ماههای اخیر گزارشهای متعددی درباره تلاش دانشآموزان و معلمان برای دسترسی به اینترنت منتشر شده؛ از جمله رفتن به ارتفاعات یا حاشیه جادهها که خطرات محیطی یا بهداشتی، گزیدهشدن و حمله حیوانات وحشی را در پی دارد.
#تحصیل_رایگان
#تبعیض_آموزشی
#محرومیت
@DhrcIran
❇️ مبارزه قابل ستایش دانشآموزان و دانشجویان علیه تبعیض: گنجهایی گرانتر از زر و زعفران!
✋ این تصاویر روایتِ یک مبارزه است. مبارزه و تلاش برای جا نماندن از تحصیل و حذف نشدن در شرایطی تبعیضآمیز که توسط سیستم آموزشی کشور به میلیونها دانشآموز و دانشجوی ایرانی تحمیل شده.
✋ یکطرف «محمد تسلیمی» رتبه ۸ کنکور ریاضی و دانشجوی رشته برق دانشگاه صنعتی شریف تهران که در شهر خاوران (۶۰ کیلومتری #جهرم) زندگی میکند، در تلاش برای اتصال به #اینترنت و شرکت در کلاس آنلاین دیده میشود.
✋ در عکس دوم نیز دانشآموزان روستای کهران شهرستان #خلخال را میبینیم که برای دسترسی به اینترنت و عقبنماندن از تحصیل، در سرمای این روزها به مرتفعترین نقطه روستایشان رفتهاند.
✋ چند روز پیش که دانشآموزی در #خراسان_جنوبی با سقوط از کوه به شدت مصدوم شد، مسئولان #آموزش_پرورش مدعی شدند این کودک برای چیدن زعفران به کوه رفته، نه برای اتصال به اینترنت و کلاس آنلاین! ولی آنها اشتباه میکنند؛ این عزم #بچههای_ایران برای شکست #تبعیض_آموزشی موجود، گنجی گرانتر از هر زر و زعفران است.
#تحصیل_رایگان
#نابرابری
@DhrcIran
✋ این تصاویر روایتِ یک مبارزه است. مبارزه و تلاش برای جا نماندن از تحصیل و حذف نشدن در شرایطی تبعیضآمیز که توسط سیستم آموزشی کشور به میلیونها دانشآموز و دانشجوی ایرانی تحمیل شده.
✋ یکطرف «محمد تسلیمی» رتبه ۸ کنکور ریاضی و دانشجوی رشته برق دانشگاه صنعتی شریف تهران که در شهر خاوران (۶۰ کیلومتری #جهرم) زندگی میکند، در تلاش برای اتصال به #اینترنت و شرکت در کلاس آنلاین دیده میشود.
✋ در عکس دوم نیز دانشآموزان روستای کهران شهرستان #خلخال را میبینیم که برای دسترسی به اینترنت و عقبنماندن از تحصیل، در سرمای این روزها به مرتفعترین نقطه روستایشان رفتهاند.
✋ چند روز پیش که دانشآموزی در #خراسان_جنوبی با سقوط از کوه به شدت مصدوم شد، مسئولان #آموزش_پرورش مدعی شدند این کودک برای چیدن زعفران به کوه رفته، نه برای اتصال به اینترنت و کلاس آنلاین! ولی آنها اشتباه میکنند؛ این عزم #بچههای_ایران برای شکست #تبعیض_آموزشی موجود، گنجی گرانتر از هر زر و زعفران است.
#تحصیل_رایگان
#نابرابری
@DhrcIran
✅ اجبار دانشآموزان مناطق محروم: یا کلاس حضوری یا ترک تحصیل
✋ تصاویری از دانشآموزان روستای تنگشیب از توابع کوهچنار در استان #فارس که به دلیل محرومیت از امکانات آموزش آنلاین، مجبورند در کلاس حضوری شرکت کنند. آن هم با ماسکهای کهنه و پاره و در حالی که مدرسه فاقد آب لولهکشی است و رعایت ابتداییترین اصول بهداشتی ممکن نیست.
✋ به گزارش روزنامه #همشهری در بعضی مناطق دانشآموزان خانوادههای کمبضاعت برای شرکت در کلاسهای آنلاین مجبورند گوشی موبایل یا تبلت را ساعتی ۱۵ هزار تومان اجاره کنند.
✋ «مریم سوداگری» عضو کمیته آموزش جمعیت امام علی ناتوانی خانوادهها در پرداخت هزینه گوشی هوشمند و اینترنت، عدم همکاری بعضی از مدارس در ثبتنام کودکانی که دسترسی به ابزار هوشمند ندارند، ناتوانی خانوادهها در پرداخت شهریه مدارس دولتی، نداشتن اوراق هویتی مانند شناسنامه و پاسپورت و ارائه نکردن برگه حمایت تحصیلی از سوی مدارس را از جمله دلایلی عنوان میکند که باعث شده بسیاری از دانشآموزان مناطق حاشیهای از تحصیل باز بمانند.
#نابرابری
#تبعیض_آموزشی
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✋ تصاویری از دانشآموزان روستای تنگشیب از توابع کوهچنار در استان #فارس که به دلیل محرومیت از امکانات آموزش آنلاین، مجبورند در کلاس حضوری شرکت کنند. آن هم با ماسکهای کهنه و پاره و در حالی که مدرسه فاقد آب لولهکشی است و رعایت ابتداییترین اصول بهداشتی ممکن نیست.
✋ به گزارش روزنامه #همشهری در بعضی مناطق دانشآموزان خانوادههای کمبضاعت برای شرکت در کلاسهای آنلاین مجبورند گوشی موبایل یا تبلت را ساعتی ۱۵ هزار تومان اجاره کنند.
✋ «مریم سوداگری» عضو کمیته آموزش جمعیت امام علی ناتوانی خانوادهها در پرداخت هزینه گوشی هوشمند و اینترنت، عدم همکاری بعضی از مدارس در ثبتنام کودکانی که دسترسی به ابزار هوشمند ندارند، ناتوانی خانوادهها در پرداخت شهریه مدارس دولتی، نداشتن اوراق هویتی مانند شناسنامه و پاسپورت و ارائه نکردن برگه حمایت تحصیلی از سوی مدارس را از جمله دلایلی عنوان میکند که باعث شده بسیاری از دانشآموزان مناطق حاشیهای از تحصیل باز بمانند.
#نابرابری
#تبعیض_آموزشی
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❇️ آلونک اینترنتی؛ سهم دانشآموزان محروم ایران
✋ فیلم دیگری درباره معضل #اینترنت در روستاها و دانشآموزانی که در سرمای زمستان مجبورند به ارتفاعات بروند.
✋ کاربری که این فیلم را در #شبکههای_اجتماعی منتشر کرده در توضیح نوشته است: «این آلونک پوشیده از گونی را ببینید؛ سرپناهی است که دانشآموزان روستای سورگاه از توابع شهر رمشک در جنوب #کرمان برای دسترسی به اینترنت در شرایط کرونایی که آموزش مجازی دنبال میشود، بر بالای تپه مشرف به روستا ساختهاند.»
✋ فقر زیرساخت اینترنتی که به #تبعیض_آموزشی دامن میزند، مشکل بزرگ اهالی مناطق محروم روستایی است.
#محرومیت
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✋ فیلم دیگری درباره معضل #اینترنت در روستاها و دانشآموزانی که در سرمای زمستان مجبورند به ارتفاعات بروند.
✋ کاربری که این فیلم را در #شبکههای_اجتماعی منتشر کرده در توضیح نوشته است: «این آلونک پوشیده از گونی را ببینید؛ سرپناهی است که دانشآموزان روستای سورگاه از توابع شهر رمشک در جنوب #کرمان برای دسترسی به اینترنت در شرایط کرونایی که آموزش مجازی دنبال میشود، بر بالای تپه مشرف به روستا ساختهاند.»
✋ فقر زیرساخت اینترنتی که به #تبعیض_آموزشی دامن میزند، مشکل بزرگ اهالی مناطق محروم روستایی است.
#محرومیت
#تحصیل_رایگان
@DhrcIran
✅ نقض کرامت دانشآموزان محروم در برنامههای تبلیغاتی: انتشار تصویر کودکان در رسانهها ممنوع است
✋ نشر تصاویر برنامهای تبلیغاتی که در آن مسئولان صنایع پتروشیمی به چند دانشآموز محروم #بندر_ماهشهر تبلت اهدا کردهاند، با انتقاد شهروندان و کارشناسان امور تربیتی مواجه شده است. در فیلم و عکسهای این برنامه، چهره کودکان دانشآموز دیده میشود و این خلاف اصول #اخلاق_رسانه، #کرامت_انسانی و مواد #کنوانسیون_حقوق_کودک است.
✋ دکتر «علیرضا مخبر دزفولی» یکی از روانشناسان استان #خوزستان با اشاره به تاثیرات مخرب چنین اقداماتی بر روحیه کودکان، این عمل را «نقض عدالت تعاملی» در جامعه دانسته است. او با یادآوری وظیفه حاکمیت در تهیه بدیهیترین امکانات رفاهی مردم و زمینه #تحصیل_رایگان گفته است: «با شیوع ویروس #کرونا، لازمه اجرای آموزش مجازی فراهم کردن امکانات آن توسط دولت است. حتی اهدای تبلت که یکی از وظایف حاکمیت است میتواند در خانهها انجام شود و جمعکردن دانشآموزان جلوی دوربینها جز منت، و اذیت و آزار کودکان جنبه دیگری ندارد.»
#نابرابری
#تبعیض_آموزشی
@DhrcIran
✋ نشر تصاویر برنامهای تبلیغاتی که در آن مسئولان صنایع پتروشیمی به چند دانشآموز محروم #بندر_ماهشهر تبلت اهدا کردهاند، با انتقاد شهروندان و کارشناسان امور تربیتی مواجه شده است. در فیلم و عکسهای این برنامه، چهره کودکان دانشآموز دیده میشود و این خلاف اصول #اخلاق_رسانه، #کرامت_انسانی و مواد #کنوانسیون_حقوق_کودک است.
✋ دکتر «علیرضا مخبر دزفولی» یکی از روانشناسان استان #خوزستان با اشاره به تاثیرات مخرب چنین اقداماتی بر روحیه کودکان، این عمل را «نقض عدالت تعاملی» در جامعه دانسته است. او با یادآوری وظیفه حاکمیت در تهیه بدیهیترین امکانات رفاهی مردم و زمینه #تحصیل_رایگان گفته است: «با شیوع ویروس #کرونا، لازمه اجرای آموزش مجازی فراهم کردن امکانات آن توسط دولت است. حتی اهدای تبلت که یکی از وظایف حاکمیت است میتواند در خانهها انجام شود و جمعکردن دانشآموزان جلوی دوربینها جز منت، و اذیت و آزار کودکان جنبه دیگری ندارد.»
#نابرابری
#تبعیض_آموزشی
@DhrcIran