@darvishnameh

✅ سخنرانی استاد #عبدالحسین_وهابزاده، ایده پرداز و بنیانگذار #مدارس_طبیعت در ایران که اخیراً در #کاشمر ایراد فرمودند؛ اینکه مدارس طبیعت قرار است #مرهم کدام زخم و #درمان کدام دردِ جامعه امروز ایران باشد؟
👇👇👇

۱۶ دی ۱۳۹۵

@darvishnameh

🔴 عبدالحسین وهابزاده:

✅ #مدارس_طبیعت، امپراطوری کودکان این سرزمین است.

✅ نشانه توسعه یافتگی، میزان مصرف سیمان و میلگرد نیست؛ بل نوع نگاه جامعه به کودکان است.

✅ بدترین کار در حق کودکان وطن، تربیت #دانشمندان_خردسال است.

⚡️ محتوای کامل شنیداری سخنان امروز #عبدالحسین_وهابزاده در #همایش_ملی_کودک_و_طبیعت را می توانید به زودی در #درویشنامه گوش دهید:

👇👇👇

✅ در گرامیداشت ۱۲ بهمن ۱۳۵۰! ✅

چهل و پنج سال پیش در چنین روزی، سازمان حفاظت محیط زیست با ریاست #اسکندر_فیروز، اعلام موجودیت کرد. اسکندر فیروز همان آزاده مردِ فرهیخته ای است که یازده ماه پیش از آن، نخستین کنوانسیون معتبر جهانی در حوزه محیط زیست را به نام #رامسر بنیانگذاری کرد و یادِ همه ما داد تا به جای #مرداب، به ارزشمندترین پهنه های آبی وطن بگوییم: #تالاب و به جای #شکاربان، به ارزشمندترین پاسداران سلحشور طبیعت ایران بگوییم: #محیط_بان.

🔴 و امروز ... البته حال هر دو خراب است! نیست؟

برای ماندگاری و تداوم حیات این سازمان البته مردان و زنان بیشماری بوده و هستند که خون دلها خورده و می خورند. اما حاصل همه آن تلاشها نه تنها نتوانسته به ترمیم زخمهای طبیعت ایران منجر شود که جراحت وارده اینک ژرف تر و دردِ ناشی از آن، غیرقابل تحمل تر شده است. کافی است یکبار دیگر، نسخه شنیداری مربوط به سخنرانی #رضا_مکنون را که امروز در باشگاه دانشجویان دانشگاه تهران ایراد کرد و فایلش در #درویشنامه منتشر شده را گوش دهید تا دریابید که برخی از نمایندگان دلسوز کشور! در صحن بهارستان به بهانه حمایت از بخش کشاورزی، چه بلایی بر سر برنامه ششم و اندوخته های آبی ایران آوردند تا امکان عکس گرفتن دوباره در کنار #بختگان، #پریشان، #گاوخونی، #جازموریان، #ارومیه، #هورالعظیم و ... به خاطره هایی رویاگونه و محال بدل شود!

⚡️ به نظرم نسلِ امروز مدیران را امیدی نیست! ما باید به کمک ترویج مکتب #مدارس_طبیعت، نسلی را بیافرینیم که اهل معامله کردن در پای مواهب طبیعی خود نباشد؛ خردمندانه مملکت را اداره کند؛ به طبیعتش عشق بورزد و برای پاسداری از آن، از خود شروع کند:
#خودرو_شخصی_اش را کنار نهد؛ #تفنگ_شکاری_اش را به دیوار بیاویزد؛ #سیگار نکشد؛ #کیسه_پلاستیکی استفاده نکند؛ در پی ترویج شیوه #بی_خاکورزی در کشاورزی باشد و آرام آرام در مصرف #پروتئین_حیوانی، تجدید نظر کرده و بدین ترتیب امانت دار شایسته ای برای اسکندر فیروز باشد که در زمانه ای برای حفظ تاب آوری تالاب های وطن اشک ریخت و پایمردی کرد که مردمانش، تالابها را مرداب می خواندند.

✅ به امید آنکه ۲۰ سال دیگر بتوانیم در کنار #عبدالحسین_وهابزاده و یاران پرشمار و عاشقش در بیش از ده هزار مدرسه طبیعت؛ شاهد رونمایی از نسل جدیدی از فرهیختگان و تصمیم سازانِ ایرانی باشیم که برای چند ریال بیشتر، ماتریس جرثومه نفرین شده ای چون #سد_گتوند را مثبت اعلام نکرده و در پیشگاه شان هیچیک از آیه های خلقت، #علف_هرز یا #جاندار_زیانکار نیستند.
آمین.

@darvishnameh

✅ یک شب بیادماندنی برای محیط زیست ایران؛ برای #آهنگ_کوثر، برای #کاوی_کنج و #عبدالحسین_وهابزاده، برای #بهمن_ایزدی و همسرش و برای #هوشنگ و #دنا_ضیایی در ضیافت #مهرگان_علم.

@darvishnameh

🇮🇷: @darvishnameh

🔶️ قدردانی سازمان حفاظت محیط زیست از استاد #عبدالحسین_وهابزاده، بنیانگذار #مدارس_طبیعت در ایران در دوازدهمین دوره جایزه ملی محیط زیست. یک روز پرافتخار برای دوستداران مدارس طبیعت.

🇮🇷: @darvishnameh

🔵رد پای محیط زیست در اندیشه احسان شریعتی!🔵

1⃣ اصولاً چرا یک فیلسوف باید به محیط زیست بپردازد؟ شاید به این دلیل ساده که فیلسوف است و در کند و کاوِ یافتنِ پاسخهایی برای چرایی زندگی آدم زمینی ها! نه؟

2⃣ حضور یک فلسفه پژوه آشنا - #احسان_شریعتی - در بیست و هشتمین #گفتگوی_پردیسان؛ گفتگوهایی که تاکنون نخبگانی چون: #مرتضی_فرهادی، #مقصود_فراستخواه، #پرویز_پیران، #محمد_فاضلی، #محمود_سریع_القلم، #تقی_شامخی، #علی_سرزعیم، #محمدرضا_مروی_مهاجر، #حسین_قدیری، #فاطمه_ظفرنژاد، #سلیمان_پاک_سرشت، #حسین_کریمی، #پروین_فرشچی، #هادی_خانیکی، #اویس_ترابی، #مهدی_زارع، #علی_درویشی، #عبدالحسین_وهابزاده و ... را به خود دیده است؛ یک برگ دیگر و منظری تازه بر روی علاقه مندانِ بین رشته ای حوزه محیط زیست می گشاید؛ اینکه پس از یک جامعه شناس، روانشناس، حقوقدان، اکولوژیست، پزشک، سیاستمدار، انسان شناس و ... حالا یک فیلسوف چگونه به محیط زیست می نگرد؟

3⃣ احسان شریعتی در یک کنفرانس که «مؤسسه رخداد تازه» متولی برگزاری اش بود، در پاسخ به این پرسش که «مسألهٔ اصلی ما چیست؟» به شکلی مشروح اثبات کرد: چرا محیط زیست در شمارِ اصلی ترین مسایل و چالشهای امروزِ ایران است؛ پاسخی که همان زمان، یعنی حدود ۴ سال پیش در «روزنامه‌ بهار» منتشر شد.

4⃣ احسان شریعتی می گوید: مساله اصلی بر سر آن است که بدانیم در چه بوم- زیستی به سر می‌بریم؟ چگونه در این محیط‌زیست می‌زییم و نسبت به یکدیگر چگونه رفتار می‌کنیم؟ آنچه عیان است این است که ما در حال گذر از گذشته به نو و لذا در یک وضعیت ناپایدار به سر می‌بریم. این شرایط‌ گذار در صد و اندی سال گذشته به طول انجامیده است. مدرنیته وارد ایران شده، سنت نیز از میان رفته و ما در یک حالت معلق گذران زندگی می‌کنیم. شما این مساله را در کلانشهرهایی مانند تهران به وضوح می‌بینید؛ کلانشهرهایی که با عرصه عمومی مانند سطل زباله برخورد می‌شود. آنچه تعجب‌آور است آن است که حرمت محیط‌زیست اصلاً وجود ندارد. انگار آشغال‌ها چیده شده‌اند در خیابان. همین‌طور در تمام محیط‌زیستمان. این مقدار از حجم تولید ضایعات در کشوری درحال توسعه واقعا شگفت‌انگیز است. بحث را از همین تولید و توزیع و جاذبه و دافعهٔ ضایعات می‌توان شروع کرد تا به سیاست‌های کلان عمران و شهرسازی رسید: همه‌چیز به شکل دیوانه‌واری باید خراب و دوباره ساخته شود. تهرانی که نماد ایران است مبتنی است بر #تخلف‌فروشی و #تراکم‌سازی بی‌رویه و خلاف قاعده آن هم به روی گسل‌ها! که همگی آن‌ها خلاف الگوی علمی و محیط‌زیستی هستند. در این محیط است که حقوق بشر-و-شهروند رعایت نمی‌شود. در ترافیک آن، رعایت حق عابر پیاده توسط سواره‌ها‌ «محلی از اعراب» ندارد! تقدم حق عابر پیاده برخلاف بسیاری از نقاط دنیا بی معنا است. همین عدم رعایت حقوق دیگری در سطح خرد ما را به نتایج کلان دیگر می‌رساند. این‌که در بوم- زیستی زندگی می‌کنیم که فرد انسانی کرامتی ندارد. پس طبیعی است که در سطح اقتصادی و سیاسی هم همین مشکل را داشته باشیم! نه؟

5⃣ البته ما مساله فراوان داریم، اما ساعت ۹:۵۵ دقیقه صبح فردا - ۲۲ مهر - احسان شریعتی برایمان شرح خواهد داد که از بین این همه مسایلِ جورواجور و همه یه جورایی ناجور، مساله اصلی ما چیست و چه نسبتی با محیط زیست دارد؟

👇
https://t.me/darvishnameh/6327

🇮🇷: @darvishnameh

🔴متهم شماره یک در ایست قلبی دانش آموز کلاس هشتم کیست؟!🔴

1⃣ با کمال تاسف، نظامِ بیمار آموزش و پرورش کشور، یک نوجوان معصوم دیگر را قربانی #ماشین_تست_زنی و ترس از #غول_کنکور کرد و با خود برد! چرا؟
👇
https://t.me/hevallaeen/16598

2⃣ ظاهراً این حادثه تلخ در ‌سه شنبه گذشته، پیش از برگزاری امتحان سمپاد کلاسهای هشتم دبیرستان تیزهوشان علامه طباطبایی #تبریز رخداده و ضربان قلب علی علوی نژاد به خاطر استرس، چنان بالا رفت که دچار ایست قلبی شد. 😭 آیا عبرت می گیریم؟ آیا دوباره به میثاق نامه هفتاد سال پیشِ #دارالفنون - که در یادداشت پیشین به آن اشاره کردم - باز می گردیم؟
👇
https://t.me/darvishnameh/6490

3⃣ در تایید این مدعا، یکی از معلمان مدارس استعدادهای درخشان به خبرگزاری تسنیم گفته: «در #مدارس_سمپاد فشار روانی به دانش آموزان برای کسب نمرات و معدل تعیین شده بالاست و گاه برای کسب رتبه در #جشنواره_خوارزمی برای ارایه طرح‌های پژوهشی و قبولی در المپیادها دچار استرس بسیار می‌شوند. از سوی دیگر برای قبولی در کنکور تاکید بسیاری به رشته‌های پزشکی می‌شود. همچنین به دلیل غربالگری نادرست برای جذب دانش‌آموزان در مدارس تیزهوشان گاه شاهد هستیم که دانش آموزان سختکوش گزینش می‌شوند و برای کسب نمرات تعیین شده، باید تلاش بسیاری کنند و همین مساله استرس بسیاری را به دانش آموزان وارد می‌کند.
👇
http://l1l.ir/38ba

4⃣ آیا اینک اجازه می دهیم تا مکتب تربیتی شادروان #توران_میرهادی و استاد #عبدالحسین_وهابزاده - #مدارس_طبیعت - آرام آرام پوست انداخته و کودکان و نوجوانان با عشق و انگیزه در پی کسب معرفت و دانش باشند؟ آن هم بدون ترس از عقب افتادن در مسابقه ای که برنده ای ندارد! دارد؟ نگاه کنید به آمارِ روبه افزایش اختلالات روانی و افسردگی در بین دانشجویان ۲۰ دانشگاه برتر کشور تا دریابید که به دست خود چه گورِ تلخی برای جوانانی که باید با زندگی عشق کنند، آفریدیم.

5⃣ یادمان باشد: ما اگر نتوانیم شادی، عشق، شور، مودت و همراهی را به کودکان مان بیاموزیم؛ و ما اگر عاجز از تربیت نسلی شویم که نداند "او هست، چون این سرزمین هست"؛ آنها هرگز انسانهایی توانمند، کارساز و موفق به حال خود و کشورشان نخواهند شد. پیشرفتهای جنون آمیز نسل امروز در حوزه ساخت جنگ افزارهایی مرگبارتر، تشدید شیوه های نوین بیوتروریسم و چشم پوشی آشکار و عریان از موازین اخلاقی - از تقلب در انتشار مقالات ISI گرفته تا دزدی پایان نامه و دستکاری در ماتریسهای ارزیابی و ... - همه و همه نشانه کارنامه ای مردود و شرم آور برای روشهای قدیمی و پوسیده نتیجه محور در اغلب نظامهای آموزش و پرورش جهان است. بیاییم نترسیم و دست به جراحی بزرگ در نظام آموزش و پرورش خود زده و بچه ها را دوباره با مدرسه آشتی دهیم تا مثل آن کودک زلزله زده کرمانشاهی در مصاحبه با واحد مرکزی خبر از با خاک یکسان شدن مدرسه اش آنگونه شادمانی نکند!

🇮🇷: @darvishnameh

❤️نامش بهار است؛ اما فقط بهار نیست!❤️

🖌 #مدرسه_طبیعت_بهار اعلام کرده که تا پایان خردادماه، نیمی از درآمد خود را به حساب هموطنان عزیز #زلزله_زده در #کرمانشاه واریز می کند ...

💌آنها فقط بهار نیستند ... فقط مدرسه نیستند ... فقط درس طبیعت نمی دهند ...

💚بهاری ها بدون آنکه بخواهند دارند فرزندانی عاشق تربیت می کنند؛ کودکانی که یاد می گیرند در زندگی چیزهایی مهم تر از نمره ۲۰ و تست و شاگرد اول شدن هم وجود دارد ...

✅ دست مریزاد به بهار و به معلم بزرگ شان؛ #عبدالحسین_وهابزاده عزیز ...
👇
https://t.me/Baharnatureschool/895

🇮🇷: @darvishnameh

❤رازِ جذابیت مدارس طبیعت حتی در نوروز چیست؟!❤

🖋 اینجا #مدرسه_طبیعت_چکاوه در شمال #شاهرود است و همانطور که می بینید در سومین روز از نوروز؛ وقتی که حتی ساختمان های پاستور، بهشت و پردیسان هم تعطیل است، اینجا تعطیل نیست! چرا؟ این همه اشتیاق از کجا ریشه می گیرد و چرا به جای حمایت جدی تر از چنین مکتبی که هم عشق کودکان به سرزمین شان، به طبیعت شان و به همنوعان شان را می افزاید و هم اشتغالی سبز می آفریند؛ گروهی که دست شان به قدرت می رسد، نه تنها از گسترشش حمایت نمی کنند؛ بلکه مدام برای پیشرفت خودجوشش، دست اندازهای جدید هم می آفرینند! آیا نسل آینده آنها را خواهد بخشید؟ آنهایی که با شجاعت، درایت و عشق باید زمینه علاقه واقعی بچه های ایران زمین را به آموختن و کسب معرفت فراهم می کردند؛ اما در عمل کاری کردند تا همچنان بچه ها یکصدا فریاد زنند: "فیتیله، فردا تعطیله!"

🌿 امیدوارم نوروزی شادتر از همیشه را تجربه کرده و همچنان لحظاتی پرخاطره، پرترانه و بیادماندنی انتظارتان را بکشد.

💚 درود بر #عبدالحسین_وهابزاده و همه آنهایی که می کوشند تا کودکان عاشقانه کودکی کنند تا در بزرگی بر بزرگی ایران و ایرانی بیافزایند ...
👇
https://instagram.com/p/BgqHAxan-ue

⚫️عزا عزاست امروز!⚫️

🇮🇷: @darvishnameh

1⃣ امروز پنجم ژوئن برابر با پانزده خرداد، #روز_جهانی_محیط_زیست است؛ روزی که سنگ بنای آن به ۴۶ سال پیش، یعنی برگزاری نخستین اجلاس محیط زیستی سرانِ دنیا در استکهلم سوئد - ۱۹۷۲ - می رسد. اما چند نفر از ایرانیان می دانند که در پیشنهاد و تصویبِ این روز فقط پنج نفر نقش داشتند که یکی از آنها یک ایرانی متولد شیراز - #اسکندر_فیروز - است که در استکهلم، نایب رییس اجلاس سران بود؟

2⃣ تا این لحظه هنوز هیچ رویداد محیط زیستی یا غیر محیط زیستی دیگری را نتوانسته ایم در هیبت یک روزِ مشخص به جامعه جهانی پیشنهاد کرده و ثبت کنیم. حتی در اندازه کشور #ترکمنستان هم نبودیم که توانست پیشنهاد #روز_جهانی_دوچرخه - سوم ژوئن برابر با ۱۳ خرداد - را در مجمع عمومی مطرح و از تصویب تمامی ۱۹۳ عضو سازمان ملل بگذراند.

3⃣ اما روز جهانی محیط زیست در ایران، ۴۰ سال است که تعطیل رسمی بوده و عزای عمومی اعلام شده است. از قضا چقدر این مناسبت و تقارن تلخ، شایسته عملکردِ ما درباره طبیعت وطن است! نیست؟ ما تقریباً در همه شاخصهای محیط زیستی، پیوسته و شتابان در حال سقوطیم. رکوردهای ما در حوزه بیابان زایی، نشست زمین، اُفت سطح آب زیرزمینی، جنگلتراشی، تالاب زدایی، فرسایش خاک، کشتار حیات وحش، کاهش زیگونگی، شورشدن اراضی، آلودگی هوا، ریزگرد، ورود فاضلاب به دریا، تولید زباله، مصرف پلاستیک، کاشت گونه های مهاجم، مرگ پایه های کهنسال، مصرف بنزین، انتشار گازهای گلخانه ای و ... در حال پس رفتی تلخ، غمبار، شرم آور و به شدت نگران کننده بوده و اگر از آخر اول نباشیم، بی شک، یکی از اولین ها هستیم، نیستیم؟

4⃣ ما حتی درایتِ پاسداری از دستاوردهای اندک و سرمایه های موجود در حوزه محیط زیست و منابع طبیعی را هم نداشته و نداریم. امروز با اسکندر فیروز چه می کنیم؟ آیا رییس جمهور این مملکت نباید از او رسماً قدردانی کند؟ آیا تندیس این مرد بزرگ و ایران دوستِ واقعی نباید در همه میادین شهرهای ایرانی بدرخشد؟ آیا قصه رادمردی های او را در عمر دراز ۹۲ ساله اش، نباید نوجوانان و جوانان ایرانی در کتابهای درسی خود بخوانند؟ ما با #آهنگ_کوثر و #آبخوانداری اش با #عبدالحسین_وهابزاده و #مدارس_طبیعتش، با #هنریک_مجنونیان و مناطق چهارگانه اش، با #بیژن_فرهنگ_دره_شوری و عشق بی رقیبش به حیات وحش و نظایرِ این اندک بزرگان باقیمانده در حوزه منابع طبیعی و محیط زیست چه کرده و می کنیم؟ چرا دلِ همه آنها از عملکرد دستگاههای متولی محیط زیست و منابع طبیعی کشور چنین خون است؟!

5⃣ ما ۳ سال زودتر از ترکمنستان پویشی ملی را برای ترویج دوچرخه سواری راه انداختیم موسوم به #سه_شنبه_های_بدون_خودرو، پویشی که امروز یکصد و سی و دومین هفته از آن سپری می شود و یک جوان بی ادعا از اراک - #محمد_بختیاری - آن را طرح کرد؛ می توانستیم دستکم در سطح کشورهای اسلامی یا کشورهای عضو جنبش عدم تعهد آن را مطرح و به تدریج پرچم سه شنبه ها را به نام ایران در جهان به اهتزاز درآوریم. ما می توانستیم ایده ناب مدارس طبیعت برپایه گونه گونی زیستی/فرهنگی خاص ایران را در سطح خاورمیانه، آسیا و جهان مطرح کرده و به دنیا نشان دهیم ایرانیان برای پرورش نسلی که به مصلحت گروهی بیش از سود فردی می اندیشد و به پرورش انسانهای توانمندی که بر سرمواهب طبیعی شان معامله نمی کنند، پیشگام است. ما می توانستیم پیشنهاد نامگذاری #روز_جهانی_مدارس_طبیعت را همزمان با پنجم دی ماه - سالروز تاسیس #کاوی_کنج، نخستین مدرسه طبیعت ایران در #مشهد - در صحن سازمان ملل مطرح کنیم. ما می توانستیم شگرد آبخوانداری را به عنوان یک دستاورد بزرگ ملی و شیوه ای پایدار برای زیستن در مناطق خشک جهان در سالروز تولد آهنگ کوثر - ۴ خرداد - ثبت یونسکو کرده و آن را همه ساله در ابعادی جهانی گرامی داریم. ما می توانستیم ...

6⃣ اما با کمال تاسف و شرم و افسوس، اینک ما سازمان محیط زیستی داریم که می خواهد خود را هر چه شتابناک تر از شر مدارس طبیعت، سه شنبه های بدون خودرو، #یوز_ایرانی، #پردیسان، فعالان محیط زیستی و مناطق حفاظت شده خلاص کند؛ و اینک دستگاه متولی منابع طبیعی کشور با این شرح وظیفه جان گرفته که چگونه ۵۰۰ هزار هکتار دیگر از عرصه های نحیف خود را در برنامه ششم واگذار کند!

7⃣ روز جهانی محیط زیست، این روز #عزای_ملی را به همه ایرانیان تسلیت عرض می کنم.
🔴 همین و تمام.

https://t.me/darvishnameh