#رویداد
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 جلسات با محوریت سیر داستان کوتاه در جهان برگزار می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و در مورد آن به گفت‌وگو می‌پردازیم.
🔸 جلسه‌ی پانزدهم:
«زن دوافروش» از آنتوان چخوف
🕰 امروز، پنجشنبه هجدهم دی، ساعت ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 جلسات با محوریت سیر داستان کوتاه در جهان برگزار می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و در مورد آن به گفت‌وگو می‌پردازیم.
🔸 جلسه‌ی پانزدهم:
«زن دوافروش» از آنتوان چخوف
🕰 امروز، پنجشنبه هجدهم دی، ساعت ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
#رویداد
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
سلسله جلسات «کاربرد روان‌شناسی در زندگی»
👤با ارائه‌ی آقای علی عباسی، کارشناس ارشد روان‌شناسی
🕰 پنجشنبهها، ساعت ۱۰ الی ۱۳
🏢 سامانه‌ی مجازی
🔸این رویداد از شانزدهم بهمن‌ماه، به مدت شش جلسه با محورهای اصلی زیر برگزار می‌شود:
۱. خودآگاهی پیشرفته (اُبژه‌ها و سایه‌ها، عزت نفس، ارزیابی خود)
۲. مدیریت شکست، احساس گناه و فقدان
۳. مدیریت استرس و اصول برنامه‌ریزی
۴. اصول تفکر نقادانه
🔸 برای شرکت در این رویداد، پس از مطالعه‌ی دقیق محتویات فرم پیش‌ثبت‌نام، آن را تکمیل فرمایید.
🔸با توجه به ظرفیت محدود، اولویت با افرادی است که زودتر پیش‌ثبت‌نام کرده‌اند.
🔸با توجه به تغییر محتوای مطالب ارائه‌شده نسبت به دوره‌ی پیشین، افرادی که در کارگاه قبلی ثبت نام کرده بودند نیز امکان شرکت در این دوره را دارند.
@dadmag
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
سلسله جلسات «کاربرد روان‌شناسی در زندگی»
👤با ارائه‌ی آقای علی عباسی، کارشناس ارشد روان‌شناسی
🕰 پنجشنبهها، ساعت ۱۰ الی ۱۳
🏢 سامانه‌ی مجازی
🔸این رویداد از شانزدهم بهمن‌ماه، به مدت شش جلسه با محورهای اصلی زیر برگزار می‌شود:
۱. خودآگاهی پیشرفته (اُبژه‌ها و سایه‌ها، عزت نفس، ارزیابی خود)
۲. مدیریت شکست، احساس گناه و فقدان
۳. مدیریت استرس و اصول برنامه‌ریزی
۴. اصول تفکر نقادانه
🔸 برای شرکت در این رویداد، پس از مطالعه‌ی دقیق محتویات فرم پیش‌ثبت‌نام، آن را تکمیل فرمایید.
🔸با توجه به ظرفیت محدود، اولویت با افرادی است که زودتر پیش‌ثبت‌نام کرده‌اند.
🔸با توجه به تغییر محتوای مطالب ارائه‌شده نسبت به دوره‌ی پیشین، افرادی که در کارگاه قبلی ثبت نام کرده بودند نیز امکان شرکت در این دوره را دارند.
@dadmag
#رویداد
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
سلسله جلسات «کاربرد روان‌شناسی در زندگی»
👤با ارائه‌ی آقای علی عباسی، کارشناس ارشد روان‌شناسی
🕰 گروه اول: سه‌شنبه‌ها، ساعت ۱۷ الی ۲۰
گروه دوم: پنجشنبهها، ساعت ۱۰ الی ۱۳
🏢 سامانه‌ی مجازی
🔸با توجه به درخواست شرکت‌کنندگان، یک کلاس دیگر برای روزهای سه‌شنبه به دوره‌ی «کاربرد روان‌شناسی در زندگی» افزوده می‌شود. برای پیش‌ثبت‌نام در گروه سه‌شنبه فرم اول، و برای پیش‌ثبت‌نام در گروه پنجشنبه فرم دوم را تکمیل فرمایید.
🔸این رویداد به مدت شش جلسه‌ی سه ساعته با محورهای اصلی زیر برگزار می‌شود:
۱. خودآگاهی پیشرفته (اُبژه‌ها و سایه‌ها، عزت نفس، ارزیابی خود)
۲. مدیریت شکست، احساس گناه و فقدان
۳. مدیریت استرس و اصول برنامه‌ریزی
۴. اصول تفکر نقادانه
🔸با توجه به ظرفیت محدود، اولویت با افرادی است که زودتر پیش‌ثبت‌نام کرده‌اند.
🔸با توجه به تغییر محتوای مطالب ارائه‌شده نسبت به دوره‌ی پیشین، افرادی که در کارگاه قبلی ثبت نام کرده بودند نیز امکان شرکت در این دوره را دارند.
🔸ثبت نام محدود به دانشجویان دانشگاه شریف نیست.
@dadmag
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
سلسله جلسات «کاربرد روان‌شناسی در زندگی»
👤با ارائه‌ی آقای علی عباسی، کارشناس ارشد روان‌شناسی
🕰 گروه اول: سه‌شنبه‌ها، ساعت ۱۷ الی ۲۰
گروه دوم: پنجشنبهها، ساعت ۱۰ الی ۱۳
🏢 سامانه‌ی مجازی
🔸با توجه به درخواست شرکت‌کنندگان، یک کلاس دیگر برای روزهای سه‌شنبه به دوره‌ی «کاربرد روان‌شناسی در زندگی» افزوده می‌شود. برای پیش‌ثبت‌نام در گروه سه‌شنبه فرم اول، و برای پیش‌ثبت‌نام در گروه پنجشنبه فرم دوم را تکمیل فرمایید.
🔸این رویداد به مدت شش جلسه‌ی سه ساعته با محورهای اصلی زیر برگزار می‌شود:
۱. خودآگاهی پیشرفته (اُبژه‌ها و سایه‌ها، عزت نفس، ارزیابی خود)
۲. مدیریت شکست، احساس گناه و فقدان
۳. مدیریت استرس و اصول برنامه‌ریزی
۴. اصول تفکر نقادانه
🔸با توجه به ظرفیت محدود، اولویت با افرادی است که زودتر پیش‌ثبت‌نام کرده‌اند.
🔸با توجه به تغییر محتوای مطالب ارائه‌شده نسبت به دوره‌ی پیشین، افرادی که در کارگاه قبلی ثبت نام کرده بودند نیز امکان شرکت در این دوره را دارند.
🔸ثبت نام محدود به دانشجویان دانشگاه شریف نیست.
@dadmag
نشریه‌ی دانشجویی داد
#رویداد 🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی 🔹 جلسات با محوریت سیر داستان کوتاه در جهان برگزار می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و در مورد آن به گفت‌وگو می‌پردازیم. 🔸 جلسه‌ی پانزدهم: «زن دوافروش» از آنتوان چخوف 🕰 امروز، پنجشنبه هجدهم دی، ساعت…
#رویداد
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 دور جدید جلسات با محوریت سیر داستان کوتاه در جهان از امروز آغاز می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و در مورد آن به گفت‌وگو می‌پردازیم.
🔸 جلسه‌ی شانزدهم:
داستان کوتاه «همسر» از چخوف
🕰 امروز، پنجشنبه ۱۴ اسفند، ساعت ۱۷
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 دور جدید جلسات با محوریت سیر داستان کوتاه در جهان از امروز آغاز می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و در مورد آن به گفت‌وگو می‌پردازیم.
🔸 جلسه‌ی شانزدهم:
داستان کوتاه «همسر» از چخوف
🕰 امروز، پنجشنبه ۱۴ اسفند، ساعت ۱۷
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
#رویداد
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی هفدهم:
داستان کوتاه «معلم ادبیات» اثر آنتوان چخوف
🕰 پنجشنبه ۲۱ اسفند، ساعت ۱۷
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی هفدهم:
داستان کوتاه «معلم ادبیات» اثر آنتوان چخوف
🕰 پنجشنبه ۲۱ اسفند، ساعت ۱۷
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
#رویداد
برای گفت‌وگو گرد هم می‌آییم.
🕰 جمعه، ساعت ۱۶:۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه:
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🗒 شبکه‌های اجتماعی (Social Media)
در این جلسه پیرامون نقش شبکه‌های اجتماعی در زندگی انسان‌ها و پیامدهایش گفت‌وگو خواهیم کرد. اگر نکاتی منفی یا مثبت حول استفاده از شبکه‌های اجتماعی به ذهنتان می‌رسد و آماده‌ی بحث و تبادل استدلال در این حوزه هستید، این جلسه برای شماست.
@dadmag
برای گفت‌وگو گرد هم می‌آییم.
🕰 جمعه، ساعت ۱۶:۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه:
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🗒 شبکه‌های اجتماعی (Social Media)
در این جلسه پیرامون نقش شبکه‌های اجتماعی در زندگی انسان‌ها و پیامدهایش گفت‌وگو خواهیم کرد. اگر نکاتی منفی یا مثبت حول استفاده از شبکه‌های اجتماعی به ذهنتان می‌رسد و آماده‌ی بحث و تبادل استدلال در این حوزه هستید، این جلسه برای شماست.
@dadmag
#رویداد
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی هجدهم:
داستان کوتاه «مدل» از اسکار وایلد
🕰 پنجشنبه ۶ آبان، ساعت ۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی هجدهم:
داستان کوتاه «مدل» از اسکار وایلد
🕰 پنجشنبه ۶ آبان، ساعت ۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vclass.ecourse.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
#رویداد
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی نوزدهم:
داستان کوتاه «رویای مرد مضحک» از داستایوفسکی
🕰 پنجشنبه ۱۳ آبان، ساعت ۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vc.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی نوزدهم:
داستان کوتاه «رویای مرد مضحک» از داستایوفسکی
🕰 پنجشنبه ۱۳ آبان، ساعت ۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vc.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
#رویداد
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی بیستم:
داستان کوتاه «پولزونکوف» از داستایوفسکی
🕰 پنجشنبه ۲۰ آبان، ساعت ۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vc.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی بیستم:
داستان کوتاه «پولزونکوف» از داستایوفسکی
🕰 پنجشنبه ۲۰ آبان، ساعت ۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vc.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
#رویداد
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی بیست‌ویکم:
داستان کوتاه «ماری دهقان» از داستایوفسکی
🕰 پنجشنبه ۴ آذر، ساعت ۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vc.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی بیست‌ویکم:
داستان کوتاه «ماری دهقان» از داستایوفسکی
🕰 پنجشنبه ۴ آذر، ساعت ۱۶
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vc.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
@dadmag
#رویداد
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی بیست‌ودوم:
داستان کوتاه «دزد شرافتمند» از داستایوفسکی
🕰 پنجشنبه ۱۸ آذر، ساعت ۲۰
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vc.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
🔴 سلسله جلسات #داستان‌خوانی
🔹 در این جلسات، داستان کوتاه در جهان بررسی می‌شود. در هر جلسه از یک نویسنده داستانی می‌خوانیم و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنیم.
🔸 جلسه‌ی بیست‌ودوم:
داستان کوتاه «دزد شرافتمند» از داستایوفسکی
🕰 پنجشنبه ۱۸ آذر، ساعت ۲۰
🏢 اتاق مجازی نشریه
https://vc.sharif.edu/ch/dadmag
🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر به گروه تلگرامی جلسه مراجعه فرمایید.
#رویداد
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه ۱۹ اسفند ۱۴۰۰
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه ۱۹ اسفند ۱۴۰۰
«به کار بردن نوشتن»
🔸در این کارگاه ما پیش از تعیین شکل خاصی از نوشتن، به دنبال شناخت فرایند و کسب مهارت نوشتنیم. دیگر تعجبی ندارد که مدیر بخشی از یک شرکت بزرگ یا یک دانشجوی زبده، به رغم مدارک سواد و رزومه‌ی سنگین، نتوانند یک پاراگراف بدون لکنت بنویسند؛ منظوری را روشن و روان بیان کنند. پس هدف تنها پرورش نوشتن ادبی نیست، ممکن است کار کسی ادبیات نباشد، اما کمتر کسی هست که نیازی به مهارت نوشتن نداشته‌باشد.
🔸حالا اگر به دنبال پرورش مهارت نوشتن ادبی باشیم چه؟ جای خودتان را در این کارگاه پیدا خواهیدکرد. هدف این است که علاوه بر تمرین‌های گروهی نوشتن و حتی نوشتن گروهی، نوشتن یا نوشتن‌های سازگار با هرکس را پیدا کنیم و بسازیم. بیش از این که قاعده‌های جهان‌شمول نوشتن را پیدا کنیم و قالب‌ها را بشناسیم، موانع را حذف کنیم. چطور می‌توانیم چیزی را که حتی نمی‌توانیم بگوییم بنویسیم؟
🔸شرکت در این کارگاه می‌تواند برای شما هزینه‌ای نداشته‌باشد، و تنها اگر آن را مفید یافتید، می‌توانید به دلخواه مبلغی برای آن پرداخت کنید.
#رویداد
🔸در این کارگاه ما پیش از تعیین شکل خاصی از نوشتن، به دنبال شناخت فرایند و کسب مهارت نوشتنیم. دیگر تعجبی ندارد که مدیر بخشی از یک شرکت بزرگ یا یک دانشجوی زبده، به رغم مدارک سواد و رزومه‌ی سنگین، نتوانند یک پاراگراف بدون لکنت بنویسند؛ منظوری را روشن و روان بیان کنند. پس هدف تنها پرورش نوشتن ادبی نیست، ممکن است کار کسی ادبیات نباشد، اما کمتر کسی هست که نیازی به مهارت نوشتن نداشته‌باشد.
🔸حالا اگر به دنبال پرورش مهارت نوشتن ادبی باشیم چه؟ جای خودتان را در این کارگاه پیدا خواهیدکرد. هدف این است که علاوه بر تمرین‌های گروهی نوشتن و حتی نوشتن گروهی، نوشتن یا نوشتن‌های سازگار با هرکس را پیدا کنیم و بسازیم. بیش از این که قاعده‌های جهان‌شمول نوشتن را پیدا کنیم و قالب‌ها را بشناسیم، موانع را حذف کنیم. چطور می‌توانیم چیزی را که حتی نمی‌توانیم بگوییم بنویسیم؟
🔸شرکت در این کارگاه می‌تواند برای شما هزینه‌ای نداشته‌باشد، و تنها اگر آن را مفید یافتید، می‌توانید به دلخواه مبلغی برای آن پرداخت کنید.
#رویداد
📃 در جلسه‌ی اول کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»: این‌جا یک سالن ورزش است
چه گذشت؟
🔺پس از شرح نخستین بر رویه‌ی کارگاه، از تکنولوژی نوشتن و نقش بزرگ و کمتردیده‌شده‌ی بدن در نوشتن گفتیم و شرکت‌کنندگان از نیتشان برای نوشتن گفتند. ما اعلام کرده‌بودیم که به دنبال آموزش قالب خاصی از نوشتن نیستیم و قواعد نوشتن در چنته نداریم، باور نمی‌کنید؟ از نوشتن متن حقوقی، تا نوشتن برای نوشتن، نوشتن متون نظری علوم انسانی و نمایشنامه‌نویسی و ... هر کسی در این کارگاه می‌خواهد قالب نوشتن متفاوتی را پرورش دهد. آیا قاعده‌ای یکسان برای تمامی این‌ها وجود دارد؟ به هر حال ما در کار رفع موانعیم. جلسه‌ی اول را نبودید؟ می‌توانید از جلسه‌ی دوم شروع کنید. جلسات علاوه بر خط پیوسته‌ای که دنبال می‌کنند، مستقلاً قابل استفاده‌اند. بچه‌ها نوشتند، بی‌قالب و موضوع از پیش تعیین‌شده‌ای؛ که «دستشان» راه بیفتد و قولنج انگشتان بشکند.
جلسه‌ی دوم ساعت ۴ تا ۶ عصر امروز است: گرفتگی عضلانی و لایروبی کانال‌ها
چه گذشت؟
🔺پس از شرح نخستین بر رویه‌ی کارگاه، از تکنولوژی نوشتن و نقش بزرگ و کمتردیده‌شده‌ی بدن در نوشتن گفتیم و شرکت‌کنندگان از نیتشان برای نوشتن گفتند. ما اعلام کرده‌بودیم که به دنبال آموزش قالب خاصی از نوشتن نیستیم و قواعد نوشتن در چنته نداریم، باور نمی‌کنید؟ از نوشتن متن حقوقی، تا نوشتن برای نوشتن، نوشتن متون نظری علوم انسانی و نمایشنامه‌نویسی و ... هر کسی در این کارگاه می‌خواهد قالب نوشتن متفاوتی را پرورش دهد. آیا قاعده‌ای یکسان برای تمامی این‌ها وجود دارد؟ به هر حال ما در کار رفع موانعیم. جلسه‌ی اول را نبودید؟ می‌توانید از جلسه‌ی دوم شروع کنید. جلسات علاوه بر خط پیوسته‌ای که دنبال می‌کنند، مستقلاً قابل استفاده‌اند. بچه‌ها نوشتند، بی‌قالب و موضوع از پیش تعیین‌شده‌ای؛ که «دستشان» راه بیفتد و قولنج انگشتان بشکند.
جلسه‌ی دوم ساعت ۴ تا ۶ عصر امروز است: گرفتگی عضلانی و لایروبی کانال‌ها
Telegram
نشریه‌ی دانشجویی داد
#رویداد
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه…
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه…
نشریه‌ی دانشجویی داد
#رویداد نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند: کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن» 👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران 🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸ 🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد 🔴 آغاز از پنجشنبه…
#رویداد
جلسات کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن» از هفته‌ی آینده پی گرفته خواهد شد. بنابراین جلسه‌ی سوم در تاریخ پنجشنبه ۲۵ فرودین ساعت ۱۶ برگزار می‌شود.
جلسات کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن» از هفته‌ی آینده پی گرفته خواهد شد. بنابراین جلسه‌ی سوم در تاریخ پنجشنبه ۲۵ فرودین ساعت ۱۶ برگزار می‌شود.
کارگاه «به‌کاربردن نوشتن»
جلسه‌ی سوم: کنکاش و خزش
🕰 پنجشنبه ۲۵ فروردین، ساعت ۱۶ تا ۱۸
📃 در دو جلسه‌ی پیشین ما توضیحات و تمرین‌هایی را برای لایروبی کانال‌های نوشتن، رفع موانع بدنی در برابر نوشتن، مرتبط کردن نوشتن به اکنونِ نوشتن و تخفیف ترس و اضطراب مربوط به نوشتن پیش برده‌ایم.
در ادامه‌ی مسیر همچنان برنامه‌هایی برای اهداف بالا داریم و در جلسه‌ی پیش رو به ویژه بر پی‌ریزی و تسهیل حرکت در نوشتن، مسیریابی/مسیرسازی در نوشتن و تقویت فرایندهای کنکاش و خزش خواهیم‌پرداخت.
🔺شما می‌توانید به صورت پیوسته در جلسه‌ها شرکت کنید، چرا که خط سیری در کار است؛ همچنین هر جلسه به صورت مجزا قابل دریافت و استفاده است؛ پس حضور پیوسته الزامی نیست.
🔺شرکت در این کارگاه شهریه‌ی اجباری ندارد؛ می‌توانید در صورت تمایل و به قدر ارزشی که برای شما دارد هزینه‌ای به دلخواه پرداخت کنید.
جلسه‌ی سوم: کنکاش و خزش
🕰 پنجشنبه ۲۵ فروردین، ساعت ۱۶ تا ۱۸
📃 در دو جلسه‌ی پیشین ما توضیحات و تمرین‌هایی را برای لایروبی کانال‌های نوشتن، رفع موانع بدنی در برابر نوشتن، مرتبط کردن نوشتن به اکنونِ نوشتن و تخفیف ترس و اضطراب مربوط به نوشتن پیش برده‌ایم.
در ادامه‌ی مسیر همچنان برنامه‌هایی برای اهداف بالا داریم و در جلسه‌ی پیش رو به ویژه بر پی‌ریزی و تسهیل حرکت در نوشتن، مسیریابی/مسیرسازی در نوشتن و تقویت فرایندهای کنکاش و خزش خواهیم‌پرداخت.
🔺شما می‌توانید به صورت پیوسته در جلسه‌ها شرکت کنید، چرا که خط سیری در کار است؛ همچنین هر جلسه به صورت مجزا قابل دریافت و استفاده است؛ پس حضور پیوسته الزامی نیست.
🔺شرکت در این کارگاه شهریه‌ی اجباری ندارد؛ می‌توانید در صورت تمایل و به قدر ارزشی که برای شما دارد هزینه‌ای به دلخواه پرداخت کنید.
Telegram
نشریه‌ی دانشجویی داد
#رویداد
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه…
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه…
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
جلسه‌ی چهارم: نوشتن برای دیگری
🕰 پنجشنبه ۱ اردیبهشت، ساعت ۱۶ تا ۱۸
📃در جلسه‌های پیشین ما در تلاش و تمرین برای رفع موانع نوشتن بودیم و دستیابی به نوعی رهایی در امر نوشتن را هدف قرار داریم. باورتان هم نمی‌شود که پیش‌فرض‌های غلط در نوشتن تا کجا ما را اسیر کرده و طوری که نمی‌فهمیم محدود و خشکمان می‌کند.
حالا فرض کنیم چیزی که می‌نویسیم قرار نیست همیشه پنهان بماند، فرض کنید دیگری قرار است با آن مواجه شود، حتی اگر آن دیگری خود ما باشیم در زمانی دیگر، حالا چطور باید نوشت؟ چطور باید دیگری را دخیل کرد؟
🔺شما می‌توانید به صورت پیوسته در جلسه‌ها شرکت کنید، چرا که خط سیری در کار است؛ همچنین هر جلسه به صورت مجزا قابل دریافت و استفاده است؛ پس حضور پیوسته الزامی نیست.
🔺شرکت در این کارگاه شهریه‌ی اجباری ندارد؛ می‌توانید در صورت تمایل و به قدر ارزشی که برای شما دارد مبلغی به دلخواه پرداخت کنید.
جلسه‌ی چهارم: نوشتن برای دیگری
🕰 پنجشنبه ۱ اردیبهشت، ساعت ۱۶ تا ۱۸
📃در جلسه‌های پیشین ما در تلاش و تمرین برای رفع موانع نوشتن بودیم و دستیابی به نوعی رهایی در امر نوشتن را هدف قرار داریم. باورتان هم نمی‌شود که پیش‌فرض‌های غلط در نوشتن تا کجا ما را اسیر کرده و طوری که نمی‌فهمیم محدود و خشکمان می‌کند.
حالا فرض کنیم چیزی که می‌نویسیم قرار نیست همیشه پنهان بماند، فرض کنید دیگری قرار است با آن مواجه شود، حتی اگر آن دیگری خود ما باشیم در زمانی دیگر، حالا چطور باید نوشت؟ چطور باید دیگری را دخیل کرد؟
🔺شما می‌توانید به صورت پیوسته در جلسه‌ها شرکت کنید، چرا که خط سیری در کار است؛ همچنین هر جلسه به صورت مجزا قابل دریافت و استفاده است؛ پس حضور پیوسته الزامی نیست.
🔺شرکت در این کارگاه شهریه‌ی اجباری ندارد؛ می‌توانید در صورت تمایل و به قدر ارزشی که برای شما دارد مبلغی به دلخواه پرداخت کنید.
Telegram
نشریه‌ی دانشجویی داد
#رویداد
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه…
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه…
نشریه‌ی دانشجویی داد
#رویداد نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند: کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن» 👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران 🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸ 🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد 🔴 آغاز از پنجشنبه…
#رویداد
این هفته جلسه‌ی کارگاه برگزار نمی‌شود. جلسه‌ی پنجم در تاریخ پنجشنبه ۲۲ اردیبهشت دایر خواهد شد.
این هفته جلسه‌ی کارگاه برگزار نمی‌شود. جلسه‌ی پنجم در تاریخ پنجشنبه ۲۲ اردیبهشت دایر خواهد شد.
#رویداد
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبه ۲۲ اردیبهشت ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
✍️کار کارگاه «به‌کاربردن نوشتن» هم به نیمه رسید. در چهار جلسه‌ی گذشته هدف عمده‌ی تمرین‌های ما راحتی ذهنی و بدنی، گشاده‌دستی در نوشتن و کنار گذاشتن محدودیت‌های مخل نوشتن بود. تلاش کردیم به گونه‌ای تمرین کنیم که موانع نوشتنمان را شناسایی و برای رفعشان راهکارهایی پیدا کنیم.
🔺در نیمه‌ی دوم کارگاه هدف نوشتن برای دیگری است؛ کس یا کسانی دیگر که قرار است با نوشته‌ی ما مواجه شوند، بتوانند راه‌هایی برای ورود به آن پیدا کنند و از گشت‌زنی در نوشته‌ی ما خرسند شوند. این دیگری مثلاً می‌تواند مخاطب داستان شما، استادی که قرار است مقاله یا پایان‌نامه‌ی شما را تأیید کند، یا حتی خود شما در زمانی دیگر باشد. چطور می‌توانیم بفهمیم که متنمان را برای چه کسی می‌نویسیم؟ تا کجا باید باب میل این مخاطب عزیز رفتار کرد، ترجیحاتش را در نظر گرفت و در پیش‌روی یاری‌اش کرد؟
🔺حالا دیگر نوبت شکل دادن به نوشته، سخت‌گیری، بازسازی و جراحی است. از کجا بفهمیم نوشته‌ی ما چه اندازه بازنویسی نیاز دارد؟ برای بازنویسی از کجا شروع کنیم؟ آیا می‌توانیم نوعی فرایند شخصی برای بازنویسی نوشته‌هایمان طراحی کنیم؟ ویراستن چگونه است و کی تمام می‌شود؟
🔺جلسه‌ی پنجم کارگاه این پنجشنبه، یعنی بیست‌ودوم اردیبهشت، به صورت آنلاین در اتاق مجازی نشریه‌ی دانشجویی داد برگزار می‌شود. شرکت در این کارگاه برای همگان آزاد است، لزومی ندارد حتماً در جلسه‌های پیشین حاضر بوده‌باشید؛ تلاش شده تا حتی شرکت در یک جلسه‌ی منفرد هم آورده‌ای برای شما داشته‌باشد. این کارگاه شهریه ندارد و تنها اگر خواستید و ارزش داشت، می‌توانید مبلغی به دلخواه پرداخت کنید.
@dadmag
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبه ۲۲ اردیبهشت ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
✍️کار کارگاه «به‌کاربردن نوشتن» هم به نیمه رسید. در چهار جلسه‌ی گذشته هدف عمده‌ی تمرین‌های ما راحتی ذهنی و بدنی، گشاده‌دستی در نوشتن و کنار گذاشتن محدودیت‌های مخل نوشتن بود. تلاش کردیم به گونه‌ای تمرین کنیم که موانع نوشتنمان را شناسایی و برای رفعشان راهکارهایی پیدا کنیم.
🔺در نیمه‌ی دوم کارگاه هدف نوشتن برای دیگری است؛ کس یا کسانی دیگر که قرار است با نوشته‌ی ما مواجه شوند، بتوانند راه‌هایی برای ورود به آن پیدا کنند و از گشت‌زنی در نوشته‌ی ما خرسند شوند. این دیگری مثلاً می‌تواند مخاطب داستان شما، استادی که قرار است مقاله یا پایان‌نامه‌ی شما را تأیید کند، یا حتی خود شما در زمانی دیگر باشد. چطور می‌توانیم بفهمیم که متنمان را برای چه کسی می‌نویسیم؟ تا کجا باید باب میل این مخاطب عزیز رفتار کرد، ترجیحاتش را در نظر گرفت و در پیش‌روی یاری‌اش کرد؟
🔺حالا دیگر نوبت شکل دادن به نوشته، سخت‌گیری، بازسازی و جراحی است. از کجا بفهمیم نوشته‌ی ما چه اندازه بازنویسی نیاز دارد؟ برای بازنویسی از کجا شروع کنیم؟ آیا می‌توانیم نوعی فرایند شخصی برای بازنویسی نوشته‌هایمان طراحی کنیم؟ ویراستن چگونه است و کی تمام می‌شود؟
🔺جلسه‌ی پنجم کارگاه این پنجشنبه، یعنی بیست‌ودوم اردیبهشت، به صورت آنلاین در اتاق مجازی نشریه‌ی دانشجویی داد برگزار می‌شود. شرکت در این کارگاه برای همگان آزاد است، لزومی ندارد حتماً در جلسه‌های پیشین حاضر بوده‌باشید؛ تلاش شده تا حتی شرکت در یک جلسه‌ی منفرد هم آورده‌ای برای شما داشته‌باشد. این کارگاه شهریه ندارد و تنها اگر خواستید و ارزش داشت، می‌توانید مبلغی به دلخواه پرداخت کنید.
@dadmag
Telegram
نشریه‌ی دانشجویی داد
#رویداد
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه…
نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند:
کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن»
👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران
🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸
🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد
🔴 آغاز از پنجشنبه…
نشریه‌ی دانشجویی داد
#رویداد نشریه‌ی دانشجویی «داد» برگزار می‌کند: کارگاه «به‌کاربردنِ نوشتن» 👤اداره‌کننده: محمد زارع، دانش‌آموخته‌ی دانشگاه صنعتی شریف و دانشجوی کنونی رشته‌ی ادبیات نمایشی در دانشگاه هنر تهران 🕰 پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۸ 🏢 اتاق مجازی نشریه‌ی داد 🔴 آغاز از پنجشنبه…
#رویداد
کارگاه به‌کاربردن نوشتن
جلسه‌ی هفتم: دوباره‌ی جدید
🔸معمولاً خیال باطلی است اگر تصور کنیم یک بار نوشتن کافی است که نوشته کار کند. بزرگترین نویسنده‌ها هم کم پیش می‌آمده بنشینند پای نوشتن و طی یک دور نوشتن کار را تمام کنند. ولادیمیر نابوکوف در این باره گفته است که مدادهایش بیشتر از پاک‌کن‌هایش عمر می‌کنند. با این حال بازنویسی ملال‌آور و سخت به نظر می‌رسد. کی حوصله کنم که دوباره بنشینم پای آن نوشته‌ی لعنتی؟ حیف این بخش نیست که دورش بیندازم؟ چرا هر کاری می‌کنم این پاراگراف باز کج‌وکوله به نظر می‌رسد؟ چند بار بازنویسی کنم که بس باشد؟ آیا بازنویسی همان ویرایش است؟ این هفته برای بازنویسی تمرین می‌کنیم.
🔸جلسه‌ی هفتم کارگاه این پنجشنبه، یعنی پنجم خرداد، به صورت آنلاین در اتاق مجازی نشریه‌ی دانشجویی داد برگزار می‌شود. شرکت در این کارگاه برای همگان آزاد است، لزومی ندارد حتماً در جلسه‌های پیشین حاضر بوده‌باشید؛ تلاش شده تا حتی شرکت در یک جلسه‌ی منفرد هم آورده‌ای برای شما داشته‌باشد. این کارگاه شهریه ندارد و تنها اگر خواستید و ارزش داشت، می‌توانید مبلغی به دلخواه پرداخت کنید.
@dadmag
کارگاه به‌کاربردن نوشتن
جلسه‌ی هفتم: دوباره‌ی جدید
🔸معمولاً خیال باطلی است اگر تصور کنیم یک بار نوشتن کافی است که نوشته کار کند. بزرگترین نویسنده‌ها هم کم پیش می‌آمده بنشینند پای نوشتن و طی یک دور نوشتن کار را تمام کنند. ولادیمیر نابوکوف در این باره گفته است که مدادهایش بیشتر از پاک‌کن‌هایش عمر می‌کنند. با این حال بازنویسی ملال‌آور و سخت به نظر می‌رسد. کی حوصله کنم که دوباره بنشینم پای آن نوشته‌ی لعنتی؟ حیف این بخش نیست که دورش بیندازم؟ چرا هر کاری می‌کنم این پاراگراف باز کج‌وکوله به نظر می‌رسد؟ چند بار بازنویسی کنم که بس باشد؟ آیا بازنویسی همان ویرایش است؟ این هفته برای بازنویسی تمرین می‌کنیم.
🔸جلسه‌ی هفتم کارگاه این پنجشنبه، یعنی پنجم خرداد، به صورت آنلاین در اتاق مجازی نشریه‌ی دانشجویی داد برگزار می‌شود. شرکت در این کارگاه برای همگان آزاد است، لزومی ندارد حتماً در جلسه‌های پیشین حاضر بوده‌باشید؛ تلاش شده تا حتی شرکت در یک جلسه‌ی منفرد هم آورده‌ای برای شما داشته‌باشد. این کارگاه شهریه ندارد و تنها اگر خواستید و ارزش داشت، می‌توانید مبلغی به دلخواه پرداخت کنید.
@dadmag