Как мотивировать ребёнка делать уроки?
Автор: детским психофизиолог Марьяна Безруких
❓Как мотивировать ребёнка делать уроки? Если вы не можете аргументированно объяснить, зачем выполнять домашнее задание – боюсь, что никак. Во многих школах учебный процесс организован из рук вон плохо – часть материала, который нужно было пройти на уроке, учителя просто задают на дом. Отсюда, кстати, рост востребованности репетиторов для детей младшего школьного возраста: у родителей нет сил, времени и компетенций разбирать домашнюю работу вместе с ребёнком, а в одиночку он не справляется.
Экспериментальная задача, ответ на нестандартный вопрос – такие задания повышают мотивацию, а если это «выучи три параграфа» – совершенно ясно, почему школьник отказывается заниматься.
❓Как сформировать навык самостоятельной подготовки домашнего задания? Как только школьнику начинают задавать первые домашние задания – дайте возможность выполнить их самостоятельно. Вы можете рассказать, как удобнее расположить тетрадь на столе, пошагово объяснить, что нужно делать – и уйти.
Не стойте за спиной: так вы берёте ответственность за выполнение задания на себя.
❗Ограничение времени – враг мотивации.
Не ставьте строгий таймер на выполнение уроков, дайте время на отдых и отвлечение внимания.
Не подсказывайте и не отрывайте, если видите, что что-то не получается. Да, так галочки в прописях будут не такими красивыми, зато это будет на 100% самостоятельная работа.
В карточках — о чём нельзя забывать во время учёбы. Все просто, но лишний раз напомнить всегда стоит.
И любите своих детей
Автор: детским психофизиолог Марьяна Безруких
❓Как мотивировать ребёнка делать уроки? Если вы не можете аргументированно объяснить, зачем выполнять домашнее задание – боюсь, что никак. Во многих школах учебный процесс организован из рук вон плохо – часть материала, который нужно было пройти на уроке, учителя просто задают на дом. Отсюда, кстати, рост востребованности репетиторов для детей младшего школьного возраста: у родителей нет сил, времени и компетенций разбирать домашнюю работу вместе с ребёнком, а в одиночку он не справляется.
Экспериментальная задача, ответ на нестандартный вопрос – такие задания повышают мотивацию, а если это «выучи три параграфа» – совершенно ясно, почему школьник отказывается заниматься.
❓Как сформировать навык самостоятельной подготовки домашнего задания? Как только школьнику начинают задавать первые домашние задания – дайте возможность выполнить их самостоятельно. Вы можете рассказать, как удобнее расположить тетрадь на столе, пошагово объяснить, что нужно делать – и уйти.
Не стойте за спиной: так вы берёте ответственность за выполнение задания на себя.
❗Ограничение времени – враг мотивации.
Не ставьте строгий таймер на выполнение уроков, дайте время на отдых и отвлечение внимания.
Не подсказывайте и не отрывайте, если видите, что что-то не получается. Да, так галочки в прописях будут не такими красивыми, зато это будет на 100% самостоятельная работа.
В карточках — о чём нельзя забывать во время учёбы. Все просто, но лишний раз напомнить всегда стоит.
И любите своих детей
Как научить ребенка осознанности?
Осознанность — это умение проживать вашу жизнь в настоящем, здесь и сейчас. Регулярные практики помогают посмотреть на любую ситуацию со стороны и относиться к себе и окружающему более спокойно и позитивно, дают нам правильные настройки и умение справляться со сложными чувствами, меняют взаимоотношения с реальностью на глубинном уровне.
Листайте карточки💫
Осознанность — это умение проживать вашу жизнь в настоящем, здесь и сейчас. Регулярные практики помогают посмотреть на любую ситуацию со стороны и относиться к себе и окружающему более спокойно и позитивно, дают нам правильные настройки и умение справляться со сложными чувствами, меняют взаимоотношения с реальностью на глубинном уровне.
Листайте карточки💫
Развиваем движения
Игры для концентрации внимания! 👇
Проблемы с концентрацией внимания сегодня есть у многих детей, и это не обязательно СДВГ.
Минута молчания
На самом деле, это вариант детской медитации. Вы можете поставить перед ребенком песочные или обычные часы с секундной стрелкой и минуту/две его задача следить за песком/стрелкой, ни о чем не думать. Когда время закончится - сообщить, поэтому отвлекаться нельзя!)
«Правда или ложь»
Вы произносите фразу: если она верная, ребенок хлопает, если нет - топает. Например: «мороженое холодное» - «хлоп», колесо квадратное - «топ».
Внимательное слушание
Вы читаете отрывок, а ребенок должен запомнить, сколько раз звучали слова, начинающиеся на «а» или любую другую букву.
Также улучшают навык концентрации внимания игры с водой, сыпучими предметами и лепка!
И не забывайте, что в каждом возрасте дети могут концентрировать внимание очень ограниченное время.
Проблемы с концентрацией внимания сегодня есть у многих детей, и это не обязательно СДВГ.
Минута молчания
На самом деле, это вариант детской медитации. Вы можете поставить перед ребенком песочные или обычные часы с секундной стрелкой и минуту/две его задача следить за песком/стрелкой, ни о чем не думать. Когда время закончится - сообщить, поэтому отвлекаться нельзя!)
«Правда или ложь»
Вы произносите фразу: если она верная, ребенок хлопает, если нет - топает. Например: «мороженое холодное» - «хлоп», колесо квадратное - «топ».
Внимательное слушание
Вы читаете отрывок, а ребенок должен запомнить, сколько раз звучали слова, начинающиеся на «а» или любую другую букву.
Также улучшают навык концентрации внимания игры с водой, сыпучими предметами и лепка!
И не забывайте, что в каждом возрасте дети могут концентрировать внимание очень ограниченное время.
🔥1
Советы для психического здоровья ребенка от нейропсихолога
❤1