ЗЕРКАЛЬНЫЕ БУКВЫ

Написание букв и цифр слева направо считается нормой, но иногда дети отображают графические знаки в обратном или перевернутом направлении. Обычно этот феномен наблюдается в дошкольном возрасте.
Зеркальность в норме присутствует у детей до 7,5 лет. У левшей и леворуких симптоматически (непостоянно) возникает вплоть до 10 лет.
Присутствие зеркальности после семи лет у девочек чаще связано с недостаточностью зрительно-пространственных функций, а у мальчиков с несформированность речевых функций.
Еще одной причиной возникновения зеркальности при письме может быть раннее обучение навыкам письма. Цифры и буквы начинают привлекать деток в 3–4 года. Сначала они их просто изучают и запоминают названия. Со временем пытаются найти знакомые знаки в текстах и пробуют воспроизводить самостоятельно. Такая увлеченность и тяга к освоению нового радует большинство родителей, но не все знают, что в раннем возрасте детки воспринимают буквы и цифры как рисунок, а не как символ, и им все равно, в какую сторону будут повернуты знаки. Не спешите обучать грамотности и загружать малышей занятиями. Отделы мозга, отвечающие за освоение письма, созревают к 7–8 годам. До этого возраста «незрелость» может стать причиной зеркального почерка.

Преодоление зеркальности эта система специально подобранных заданий и упражнений от телесных практик до работы на уровне пространственного мышления. Ниже хотим поделиться некоторыми методами коррекции.
• Эффективность занятий по коррекции зеркального почерка зависит от последовательности. Так как ребенку сложно воспринимать и запоминать большой объём информации, более результативной будет работа над ошибками по исправлению 1 букву в день.
• Не усложняйте занятия, предлагая слоги и целые предложения. Начинать нужно с буквенных знаков.
• Симметричные в написании буквы (например такие как А, Ф,П) зеркально написать не получится, поэтому их сразу можно исключить из списка.
• А вот буквы «смотрящие» в левую сторону логопеды часто называют «хулиганами». Как раз их часто и зеркалят при письме. Предложите ребенку рассказать из каких элементов буква состоит, куда она «смотрит» (вправо или влево), слепите букву из пластилина или выложите из бусин, камешек, ниток.

Если зеркальность не проходит в начальной школе, то она приобретает устойчивый характер, что негативно сказывается на умственных способностях и успеваемости школьника. Если самостоятельные занятия не помогают справиться, важно направить ребенка к специалистам.