العدد 93 عمارة المباني التعليمية (الجامعات)
في حياة الإنسان مساعي عديدة يعيش لأجلها ويجتهد ليصل إليها، ولعل بعد السعي الأولي له للبقاء على قيد الحياة عبر حاجتي الأكل والشرب يأتي السعي الثاني من المساعي الأكثر أهمية ألا وهو التعلم ، فتزامنت نشأة الإنسان على سطح الأرض مع حبه للاكتشاف وتولعه في طرح الأسئلة والسعي للبحث عن إجابة لها .
و لما كانت البرامج الدراسية لكليات ومدارس العمارة في العالم تتناول جزءا هاماً لتعليم الطلاب أسس التصميم المعماري للمباني التعليمية والمراكز البحثية والأكاديمية، توجب على المعماري أن يكون مواكباً للمستجدات الراهنة لتكون تصاميمه مواكبة لحاجات الإنسان التعليمية المتغيرة...
لذا تقرؤون في هذا العدد:
- جامعة ستانفورد
- مقابلة مع د. علي اسماعيل
- جامعة كاليفورنيا ريفر سايد
- معايير وإرشادات تصميم الحرم لجامعي
لتحميل العدد يمكنكم زيارة الرابط التالي :
https://www.mediafire.com/file/tbq01v452gke7t7/93.pdf/file
#twenty_two #architecture #education #universities #architectural_magazine #arch
#العدد_93 #عمارة #جامعات #تعليم
في حياة الإنسان مساعي عديدة يعيش لأجلها ويجتهد ليصل إليها، ولعل بعد السعي الأولي له للبقاء على قيد الحياة عبر حاجتي الأكل والشرب يأتي السعي الثاني من المساعي الأكثر أهمية ألا وهو التعلم ، فتزامنت نشأة الإنسان على سطح الأرض مع حبه للاكتشاف وتولعه في طرح الأسئلة والسعي للبحث عن إجابة لها .
و لما كانت البرامج الدراسية لكليات ومدارس العمارة في العالم تتناول جزءا هاماً لتعليم الطلاب أسس التصميم المعماري للمباني التعليمية والمراكز البحثية والأكاديمية، توجب على المعماري أن يكون مواكباً للمستجدات الراهنة لتكون تصاميمه مواكبة لحاجات الإنسان التعليمية المتغيرة...
لذا تقرؤون في هذا العدد:
- جامعة ستانفورد
- مقابلة مع د. علي اسماعيل
- جامعة كاليفورنيا ريفر سايد
- معايير وإرشادات تصميم الحرم لجامعي
لتحميل العدد يمكنكم زيارة الرابط التالي :
https://www.mediafire.com/file/tbq01v452gke7t7/93.pdf/file
#twenty_two #architecture #education #universities #architectural_magazine #arch
#العدد_93 #عمارة #جامعات #تعليم