#مدیریت ریسک ،دانش پشتیبان همه جانبه ملی

✏️📕 گفتگوی هفته

《تو مو می بینی و من پیچش مو》

✅ در طی ده سال مطالعات ریسک های اشتغالزایی و کارآفرینی به تجربیات و دانستنی های بسیار جالبی برخورده که ناخودآگاه بسیاری از مفاهیم و تجربیات نهفته در درون تمدن و فرهنگ سترگ ایران زمین را در اذهان انسان جستجوگر احیا می نمایند .

✅ شنیدید میگویند : افکار ، گفتار و رفتار هر انسانی ، محصول آموزش ، پرورش و تربیت خانوادگی و اجتماعی اوست !؟

یا می گویند برونداد هر سیستم از درونداد آن بدست میآید !؟
یعنی همان فرمول : درونداد =برونداد
یا معادله : داده = ستاده

تکرار ضرب المثل :

(در کوزه همان تراود که در اوست !)

✅ حتما شما هم مقاله ای تحت عنوان : چه کسی اسفنج مرا دزدید !؟
را خوانده اید ! البته این مقاله با آن مقاله : چه کسی پنیر مرا دزدید به لحاظ موضوعی و ماهیت کاوش فرق دارد .

در مقاله ،چه کسی اسفنج مرا دزدید ، نویسنده آن با زیرکی خاص و هوشمندی برای اثبات تاثیر یادگیری خود به خودی آدمها و موثر بودن همنشینی با افراد دارای افکار خاص و مثبت ( و حتی تاثیرات افکار منفی ادمهای اطرافمان) که منجر به فراگیری ناخواسته و تاثیر پذیری غیر مستقیم از طرز فکر اطرافیان و محیط پیرامون می شود و شخصیت ، نحوه اندیشیدن ، سبک زندگی هر انسان و یا مجموعه ای از انسانهای یک جامعه را شکل می دهد ، از #اسفنج و خاصیت #اسمزی آن عاریت گرفته است .!؟

✅ حالا این سئوال پیش می آید !؟ چرانویسنده مقاله ، اسفنج !؟ و چرا خاصیت اسمزی( جذب خود به خود مایعات را بطور تمثیلی اینجا مطرح می کند !!!!!) و زیرکانه این دو شی و پدیده را به دانشگاه - ام، آی،تی (MIT) و محیط انسانی ، روشهای رفتاری و سبک آموزشی حاکم بر سیستم پرورشی آن دانشگاه ربط داده و آدمهایی با فرهنگ ، شخصیت ، روحیه کمک های داوطلبانه را معرفی می کند و می گوید :

روش آموزشی و محیط اجتماعی دانشگاه ام ای تی ،دانشجویانش را انسانهای با افکار سازنده تربیت می کند !؟

شخصیت سازی به سبک ام آی تی !!!!!

و نویسنده با هوشیاری و درایت از یک اتفاق ساده در خیابان ، شروع به نوشتن این مقاله آموزشی پر مفهوم و بسیار آموزنده می کند و از خاطره دو ایرانی که سردرگم بدنبال یک آدرس در یک شهر آمریکا می گشته اند و یک رهگذر غریبه بدون اینکه از او بخواهند ، داوطلبانه نزدشان رفته و با راهنمایی و حتی قدری هم آنها را همراهی می کند تا زودتر و سهل تر به مقصدشان برسند !!!!!

این مقاله را با کمال خوشبختی تاکنون ده بار مرور کرده ام ، مرا بیاد آن مصرع از شعر سعدی ،شاعر ، نویسنده ، جامعه شناس بزرگ هموطن می اندازد :

همنشینم به بود تا من از او بهتر شوم !!!!!

یا آن بیت : تو اول بگو با کیان زیستی - که آنگه بگویم که تو‌کیستی !!!!!

بله ، هر دو این نویسنده و شاعر با فاصله چند قرن ، از یک نکته میگویند :

[ کمال همنشین در من اثر کرد - وگرنه من همان خاکم که هستم ]

تاثیرات فرهنگی ،اجتماعی همنشینی و دوستی با افراد دارای روش ها و سبک های مختلف فکری و زندگی !!!!! در تربیت و پرورش افکار و فعالیت های هر انسان و در مجموع جوامع انسانی و در فرآیند فرهنگ و تمدن سازی غیر قابل انکار است .!!!!!

✅ در مطالعات ریسک های مشهود و نامشهود مطالعه گران ریسک اساسا بیشترین تمرکز مطالعاتی ، ارزیابی و تحلیلی خویش را به معادله : علت = معلول و بیشتر شناخت ،بررسی و ارزیابی بخش علت و علت های رخداد پدیده ها، تصمیمات ، گفتارها ، رفتارها ، نتایج حاصله اختصاص می دهند . اینجاست که مصرع شعر [ تو مو می بینی و من پیچش مو ] مصداق عینی می یابد !!!!!

✅ نیاز به تمرکز و دقت در موضوعات کارشناسی و مطالعاتی و بعضا تناقضات و عدم هماهنگی اجزا ، بی نظمی و فقدان درک مشترک از مباحث ، ناهمگونی سطح دانش و تجربیات در سیستم هایی که دچار خسارت و فلج شده اند ،رفته ، رفته کارشناسان مطالعه گر ریسک را دچار خستگی فکری و بیماریهای زمینه ای می نماید . شغل و حرفه ای شیک اما بسیار استرس زا !!!!!

✅ در مقاله اسفنج مرا چه کسی دزدید و در ابیات حضرت سعدی و هزاران نکات آموزشی میخواهد خلاصه بگوید که : در شهری که به کتابخانه ها ، مراکز آموزشی ،فرهنگی ، اجتماعی ، ورزشی اهمیت داده نشود !!!!! شکل گیری یک جامعه خردمند ، مردمان به فکر سعادت جمعی و رفاه عمومی ، آینده پژوه و آتی نگر ، اندیشیدن به کار مولد بر اساس پیاده سازی اصل تعاون و دوستی ها ، تفکرات مبتنی بر محبت ذاتی و بخشندگی انتظاری عبث و بیهوده و معنا ندارد. !!!!!
در چنین جامعه ای بقول حضرت مولانا :[ هر کس ، خرک خویش لنگان به مقصد برساند !!!!!]

اکنون از اندیشمندان و اساتید این سئوال مطرح می شود !؟ آیا اینچنین جوامعی به مسیر توسعه همه جانبه و پایدار خواهند رفت و به تعالی همه جانبه دست می یابند !؟

آدینه : ۱۰/ ۲/ ۱۴۰۰
کارشناس مطالعات ریسک و بیمه ،حاجی اشرفی