#心肺复苏 #考试
【对十三届全国人大三次会议第6670号建议的答复】
在学校开展急救知识教育，对提高学生应对突发安全事件的紧急救护能力具有重要的意义。教育部、中国红十字会高度重视此项工作，协同推进包括心肺复苏术在内的中小学急救知识教育。
一、明确心肺复苏和急救知识相关要求。2019年6月，国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》，明确实施健康中国行动，提出包括中小学健康促进行动在内的15项专项行动，提高全民健康水平。2019年7月，健康中国行动推进委员会印发《健康中国行动（2019—2030年）》，明确把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标，将高中体育科目纳入高中学业水平测试或高考综合评价体系，鼓励高校探索在特殊类型招生中增设体育科目测试。（教育部）
【对十三届全国人大三次会议第6670号建议的答复】
在学校开展急救知识教育，对提高学生应对突发安全事件的紧急救护能力具有重要的意义。教育部、中国红十字会高度重视此项工作，协同推进包括心肺复苏术在内的中小学急救知识教育。
一、明确心肺复苏和急救知识相关要求。2019年6月，国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》，明确实施健康中国行动，提出包括中小学健康促进行动在内的15项专项行动，提高全民健康水平。2019年7月，健康中国行动推进委员会印发《健康中国行动（2019—2030年）》，明确把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标，将高中体育科目纳入高中学业水平测试或高考综合评价体系，鼓励高校探索在特殊类型招生中增设体育科目测试。（教育部）