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【“唐氏儿”、“裸露下体”插画引发舆论，教材局介入调查人教版数学教材】

5月25日晚，有博主发布人教版数学教材图片，并与以前的教材对比，引发热议。26日上午，多位网友对该话题发表意见，称教材中人物插画的画风、眼神引人不适。据网传图片显示，‌这些插画中的孩子们存在眼距过宽、塌鼻梁、发际线过高等“唐氏儿”、“#斜眼妆”的情况。更有网友质疑插画刻意描绘儿童隐私部位不妥。(图1)

不少网友表示，‌对比其他教材插图，‌存在明显的审美差距。更有网友翻出以前的教材插图，‌并表示画里的孩子，‌朝气蓬勃、非常阳光。有网友指出，此前插画讲究体现劳动在人体上的痕迹，具体到艺术风格就是男子质朴刚健，女性结实健康，总共三个主题，“劳动（包括学习、工作）、运动、战斗”，根源是苏联那些劳动者画风的宣传画和海报(图2、3)

有网友评论称，‌教材面对的受众是小学生，‌会潜移默化影响孩子的审美，‌更需要审慎对待。还有家长发表评论称，‌一直没有注意到该情况，‌舆论发酵后翻了下孩子的课本，‌才发现插图是这样的。

26日，‌教育部教材局工作人员告诉极目新闻，‌已关注到此事并介入调查。

26日，人民教育出版社回应称，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。不过，并未涉及审校部分及追责事项。

此前，5月23日，教育部官网印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，其中明确指出：要全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任，同时要加大对违法违规行为的查处力度，为高质量教材体系建设提供有力保障。

备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

有网友注意到，2018年书籍设计展采访中，清华美院毕业的吴勇曾经把数学教材插画列为代表作。2020年，吴勇接受制书实话采访时曾经大谈美育。说国民素质不高，欣赏不了美，跟日本等国有较大差距，因此是“美盲”。该网友指出，这种观点，其实就是一种赤裸裸的文化殖民主义，把一国国民审美水平跟所谓的国民素质挂钩。
(澎湃新闻)(中国新闻周刊)

【0822 人教社小学数学教材插图重绘工作已完成】
(人教社)

【0822 教育部关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报】
(教育部)