#陕西 #榆林 #咸阳 #校外培训 #义务教育 #托管 #教育 #抚养
【陕西榆林全面关停中小学学科类校外培训】
今天（7月14日）上午，西部网·陕西头条记者从陕西省榆林市教育局获悉，目前全市各县区正在全面关停义务教育阶段学科类校外培训机构。
“根据上级通知，义务教育阶段文化课类的培训机构需要全部关停。”
定边县教育局工作人员表示，目前全县的义务教育阶段学科类校外培训机构已全面关停。
该工作人员还介绍，“今天起还将开展全县范围内的义务教育阶段学科类校外培训机构检查，若存在继续运营的情况，将按照《校外培训机构的管理办法》进行处罚。”
“7月12日下午已经开始陆续通知各县区，目前全市各县区教育部门均已获悉。”榆林市教育局工作人员介绍，按照中、省相关意见，已通知各县区叫停文化课校外培训机构，具体的落实细则正在制定中，后续将发布。
关于学科类培训机构关停到何时？暑期开学后的周末或节假日是否允许开展培训？
该工作人员表示，“对于关停截止时间暂不清楚，但可以明确的是，超纲类的文化课类型的课外补习机构一直是不被允许的。”
该工作人员还透露到，“由于大部分文化课校外培训机构均存在超纲现象，以及考虑到学生减负的情况，以后将禁止课外文化课的补习，通过正常的教学活动和教育部门的课后服务来满足学生的教育需求。”
记者注意到，目前陕西各地均有整顿校外培训机构的动作。7月13日，咸阳市泾阳县发布《泾阳县中小学校将开展暑期校内托管服务》的通知（以下简称《通知》），其中明确，自7月19日开始，全县中小学将开展暑期校内托管服务工作。
《通知》显示，学生和家长可自愿报名，每班托管学生人数小学不超过40人，初中不超过45人，高中部不超过50人。托管期间学校开放图书室、运动场地等各类资源设施，同时组织提供综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。(澎湃新闻)
【陕西榆林全面关停中小学学科类校外培训】
今天（7月14日）上午，西部网·陕西头条记者从陕西省榆林市教育局获悉，目前全市各县区正在全面关停义务教育阶段学科类校外培训机构。
“根据上级通知，义务教育阶段文化课类的培训机构需要全部关停。”
定边县教育局工作人员表示，目前全县的义务教育阶段学科类校外培训机构已全面关停。
该工作人员还介绍，“今天起还将开展全县范围内的义务教育阶段学科类校外培训机构检查，若存在继续运营的情况，将按照《校外培训机构的管理办法》进行处罚。”
“7月12日下午已经开始陆续通知各县区，目前全市各县区教育部门均已获悉。”榆林市教育局工作人员介绍，按照中、省相关意见，已通知各县区叫停文化课校外培训机构，具体的落实细则正在制定中，后续将发布。
关于学科类培训机构关停到何时？暑期开学后的周末或节假日是否允许开展培训？
该工作人员表示，“对于关停截止时间暂不清楚，但可以明确的是，超纲类的文化课类型的课外补习机构一直是不被允许的。”
该工作人员还透露到，“由于大部分文化课校外培训机构均存在超纲现象，以及考虑到学生减负的情况，以后将禁止课外文化课的补习，通过正常的教学活动和教育部门的课后服务来满足学生的教育需求。”
记者注意到，目前陕西各地均有整顿校外培训机构的动作。7月13日，咸阳市泾阳县发布《泾阳县中小学校将开展暑期校内托管服务》的通知（以下简称《通知》），其中明确，自7月19日开始，全县中小学将开展暑期校内托管服务工作。
《通知》显示，学生和家长可自愿报名，每班托管学生人数小学不超过40人，初中不超过45人，高中部不超过50人。托管期间学校开放图书室、运动场地等各类资源设施，同时组织提供综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。(澎湃新闻)
#教育 #民办学校 #民办教育 #义务教育 #河南 #安徽 #四川 #民转公
【财新：“公参民”学校遭清理，河南周口一民办校整体捐政府】
义务教育阶段“公参民”学校遭遇清理规范，各地出现公参民学校“转制”浪潮——河南周口市一所知名民办学校宣布“整体捐献给当地政府”，也标志着民办教育“重地”周口市拉开“民转公”工作序幕。
近日，#周口 #淮阳 政府召开淮阳第一高级中学（下称“淮阳一高”）“民转公”工作筹备会，会议宣布，经淮阳一高董事会研究，由校长王业生递请《淮阳一高关于学校捐献报告》，拟将学校整体捐献给政府。
转制公办后，淮阳一高学生须按“划片、就近、免试”原则入学，义务教育阶段不再收取学费。(财新网)
【多地控制民办义务教育在校生规模占比 河北易县将压缩至5%以内】
近日，“停止审批新的民办义务教育学校”、“控制民办义务教育在校生规模占比”等表述出现在安徽 #砀山 县教育局2021年上半年全面深化改革工作总结中。
今年6月，四川省教育厅等4部门曾联合发出《关于暂停审批设立民办义务教育学校的通知》，而在7月9日，四川 #广元 市教育局网站公布的一则信息披露，7月5日召开的全市基础教育近期重点工作推进会要求，要进一步规范民办义务教育管理。一是暂停审批...二是压缩存量...三是控制增量...四是稳妥推进....。确保民办义务教育在校生比例“省域控制在5%、市域控制在8%、县域控制在15%”整治目标的实现。
此外，河北 #易县 教育和体育局关于做好2021年招生工作的有关要求提到，义务教育是国家事权，根据国家、省、市政策要求，至2022年底前将民办义务教育在校生规模占比县内控制在5%以内。今年易县根据实际情况对民办学校起始年级招生计划削减30%，严禁超规模招生，严禁非起始年级招生。各校要加大政策宣传力度，对家长做好政策解读，如有违反规定的民办学校，教体局将按有关规定惩处。(澎湃新闻)
【财新：“公参民”学校遭清理，河南周口一民办校整体捐政府】
义务教育阶段“公参民”学校遭遇清理规范，各地出现公参民学校“转制”浪潮——河南周口市一所知名民办学校宣布“整体捐献给当地政府”，也标志着民办教育“重地”周口市拉开“民转公”工作序幕。
近日，#周口 #淮阳 政府召开淮阳第一高级中学（下称“淮阳一高”）“民转公”工作筹备会，会议宣布，经淮阳一高董事会研究，由校长王业生递请《淮阳一高关于学校捐献报告》，拟将学校整体捐献给政府。
转制公办后，淮阳一高学生须按“划片、就近、免试”原则入学，义务教育阶段不再收取学费。(财新网)
【多地控制民办义务教育在校生规模占比 河北易县将压缩至5%以内】
近日，“停止审批新的民办义务教育学校”、“控制民办义务教育在校生规模占比”等表述出现在安徽 #砀山 县教育局2021年上半年全面深化改革工作总结中。
今年6月，四川省教育厅等4部门曾联合发出《关于暂停审批设立民办义务教育学校的通知》，而在7月9日，四川 #广元 市教育局网站公布的一则信息披露，7月5日召开的全市基础教育近期重点工作推进会要求，要进一步规范民办义务教育管理。一是暂停审批...二是压缩存量...三是控制增量...四是稳妥推进....。确保民办义务教育在校生比例“省域控制在5%、市域控制在8%、县域控制在15%”整治目标的实现。
此外，河北 #易县 教育和体育局关于做好2021年招生工作的有关要求提到，义务教育是国家事权，根据国家、省、市政策要求，至2022年底前将民办义务教育在校生规模占比县内控制在5%以内。今年易县根据实际情况对民办学校起始年级招生计划削减30%，严禁超规模招生，严禁非起始年级招生。各校要加大政策宣传力度，对家长做好政策解读，如有违反规定的民办学校，教体局将按有关规定惩处。(澎湃新闻)
#上海 #义务教育 #联考 #月考 #期中考试 #期末考试 #教育 #考试
【上海严禁学校组织中小学生参加任何形式、任何范围的联考或月考】
记者5日从上海市教委方面获悉，该委发布了《关于印发上海市中小学2021学年度课程计划及其说明的通知》(以下简称《通知》)。《通知》严禁学校组织中小学生参加任何形式、任何范围的联考或月考。
《通知》明确提出，严禁对小学一至三年级进行全学区、全区范围的任何形式的学科统考统测(包括学业质量监测)；严禁对四至八年级进行全区范围的学科统考统测。各区若要进行学业质量监测，每学年不超过1次，且只能随机抽样监测，随机抽取的学生比例不超过本年级的30%。
《通知》指出，根据相关要求，小学生学业评价严格实行等第制；小学阶段不进行期中考试或考查；小学一二年级可进行期末考查，同时，一年级不得进行书面考查；三四五年级期末考试仅限语文、数学两门学科，其他学科只进行考查，考查形式可灵活多样，严格执行等第制。
初中除语文、数学、外语学科可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查；道德与法治、历史、地理学科采用开卷形式或以开卷、闭卷相结合的形式进行考查；物理、化学、生命科学学科应加强动手实验能力考查；信息科技、劳动技术、体育与健身、艺术、音乐、美术学科只进行操作、应用和实践性的考查。
《通知》提到，中小学要坚持开设好廉洁教育、心理健康教育、国防教育、民族团结教育、法制教育和环境教育等专题教育。《通知》要求2021学年上海全市小学阶段进一步全面实施“快乐活动日”，鼓励各区探索在初中学校实施“快乐活动日”的试点。(完)(中新社)
【上海严禁学校组织中小学生参加任何形式、任何范围的联考或月考】
记者5日从上海市教委方面获悉，该委发布了《关于印发上海市中小学2021学年度课程计划及其说明的通知》(以下简称《通知》)。《通知》严禁学校组织中小学生参加任何形式、任何范围的联考或月考。
《通知》明确提出，严禁对小学一至三年级进行全学区、全区范围的任何形式的学科统考统测(包括学业质量监测)；严禁对四至八年级进行全区范围的学科统考统测。各区若要进行学业质量监测，每学年不超过1次，且只能随机抽样监测，随机抽取的学生比例不超过本年级的30%。
《通知》指出，根据相关要求，小学生学业评价严格实行等第制；小学阶段不进行期中考试或考查；小学一二年级可进行期末考查，同时，一年级不得进行书面考查；三四五年级期末考试仅限语文、数学两门学科，其他学科只进行考查，考查形式可灵活多样，严格执行等第制。
初中除语文、数学、外语学科可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查；道德与法治、历史、地理学科采用开卷形式或以开卷、闭卷相结合的形式进行考查；物理、化学、生命科学学科应加强动手实验能力考查；信息科技、劳动技术、体育与健身、艺术、音乐、美术学科只进行操作、应用和实践性的考查。
《通知》提到，中小学要坚持开设好廉洁教育、心理健康教育、国防教育、民族团结教育、法制教育和环境教育等专题教育。《通知》要求2021学年上海全市小学阶段进一步全面实施“快乐活动日”，鼓励各区探索在初中学校实施“快乐活动日”的试点。(完)(中新社)
#山西 #教育 #义务教育 #城市化 #寄宿 #撤并
【山西多地推动义务教育学校布局调整：小学向乡镇以上集中】
“加快小学向乡镇以上集中，中学向县城集聚。”近期，山西省 #文水 县政府官网公布了该县2021年义务教育学校布局优化实施方案。
目前，文水县义务教育阶段学校为125所，其中小学及小学教学点107所，在校学生29234人；初中18所，在校学生14461人。....文水县不断加强和完善农村规模学校和乡镇寄宿制学校建设...今年整合农村小规模小学14所，整合乡镇初中2所，2021年8月20日前完成优化整合工作。在布局优化过程中，要充分兼顾农村贫困学生的家庭经济状况，防止造成学生辍学流失。
澎湃新闻注意到，根据《山西省教育厅关于分解义务教育学校布局优化工作任务的通知》（晋教基函〔2021〕9号），山西多地已在推进相关工作。
《#洪洞 县义务教育学校布局优化实施方案》指出....近年来，伴随城镇化的快速发展，部分乡村出现“空心化”，农村适龄儿童持续减少，全县学校布局总体呈现点多、规模小的特点。154所完全小学中，百人以下学校75所，占比48%；67个教学点212个教学班，班容量不足3人；53所小学上年招生不足10 人，7所小学、19个教学点一年级无生源。
洪洞县提出，利用三年时间，通过撤并、新建和改扩建学校，使全县80%以上的小学集中到乡镇以上，90%以上的初中集聚在城区或工业园区。从效益上看，以公办学校为例，完全小学从原来154所整合为69所，学校容量从现在校均规模213人提升到511人；初中学校从原来的27所整合为10所，学校容量从现在校均规模444人提升到1199人。优化学校布局后，多数小学为2轨或以上，多数初中为6轨以上。
《#祁县 义务教育学校布局优化方案》也提到...通过3年左右时间，努力使全县80%以上的小学集中在乡镇以上，90%以上的初中集中在县城...3年内，新建和改扩建2所学校，撤并8所乡镇中学，撤并41所农村小学，9个教学点，改建乡镇寄宿制小学4所。(澎湃新闻)
【山西多地推动义务教育学校布局调整：小学向乡镇以上集中】
“加快小学向乡镇以上集中，中学向县城集聚。”近期，山西省 #文水 县政府官网公布了该县2021年义务教育学校布局优化实施方案。
目前，文水县义务教育阶段学校为125所，其中小学及小学教学点107所，在校学生29234人；初中18所，在校学生14461人。....文水县不断加强和完善农村规模学校和乡镇寄宿制学校建设...今年整合农村小规模小学14所，整合乡镇初中2所，2021年8月20日前完成优化整合工作。在布局优化过程中，要充分兼顾农村贫困学生的家庭经济状况，防止造成学生辍学流失。
澎湃新闻注意到，根据《山西省教育厅关于分解义务教育学校布局优化工作任务的通知》（晋教基函〔2021〕9号），山西多地已在推进相关工作。
《#洪洞 县义务教育学校布局优化实施方案》指出....近年来，伴随城镇化的快速发展，部分乡村出现“空心化”，农村适龄儿童持续减少，全县学校布局总体呈现点多、规模小的特点。154所完全小学中，百人以下学校75所，占比48%；67个教学点212个教学班，班容量不足3人；53所小学上年招生不足10 人，7所小学、19个教学点一年级无生源。
洪洞县提出，利用三年时间，通过撤并、新建和改扩建学校，使全县80%以上的小学集中到乡镇以上，90%以上的初中集聚在城区或工业园区。从效益上看，以公办学校为例，完全小学从原来154所整合为69所，学校容量从现在校均规模213人提升到511人；初中学校从原来的27所整合为10所，学校容量从现在校均规模444人提升到1199人。优化学校布局后，多数小学为2轨或以上，多数初中为6轨以上。
《#祁县 义务教育学校布局优化方案》也提到...通过3年左右时间，努力使全县80%以上的小学集中在乡镇以上，90%以上的初中集中在县城...3年内，新建和改扩建2所学校，撤并8所乡镇中学，撤并41所农村小学，9个教学点，改建乡镇寄宿制小学4所。(澎湃新闻)
#深圳 #教育 #义务教育 #回应 #缩短学制
【网传深圳或将缩短学制？教育局：请勿轻易采信非官方渠道信息】
10月17日，微信群传言纳入教育部基础教育综合改革实验区或将实行“缩短学制，改为九年义务教育，小学四年、初中三年、高中二年，取消小升初，高中前完成基础教育等内容。并将教育部基础教育综合改革实验区的新闻与深圳市教育局公布的“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”100所实验校名单相关联。
教育部基础教育司曾在今年4月回应有关义务教育阶段学制变化的咨询时表示，该消息不属实，教育部目前无相关政策出台。
深圳市教育局相关负责人刚刚回应，网上流传关于深圳入选教育部综改实验区后拟推行缩短学制等改革的帖子，类似信息应以各级教育行政部门官方网站及公众号发布为准，对非官方渠道的信息请勿轻易采信。(深圳特区报)（成都商报·教育）
#更新
#上海 教育回应，上海基础教育综合改革实验区相关改革任务均不涉及网传“缩短学制”等内容。请以权威信息为准，不信谣不传谣。（上海教育）
教育部基础教育综合改革实验区将缩短学制，取消小升初？10月18日，浙江 #金华 市教育局局长楼伟民回应澎湃新闻称，该消息是假的。(澎湃新闻)
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【小学改4年、高中改2年？官方辟谣“缩短学制” 】- 中国新闻周刊
【多地辟谣基教改革实验区“缩短学制” 专家：缩短学制非改革良方】- 新京报
【教育部辟谣网传基础教育综合改革实验区“缩短学制”等说法不实】- 经济观察报
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10月17日，微信群传言纳入教育部基础教育综合改革实验区或将实行“缩短学制，改为九年义务教育，小学四年、初中三年、高中二年，取消小升初，高中前完成基础教育等内容。并将教育部基础教育综合改革实验区的新闻与深圳市教育局公布的“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”100所实验校名单相关联。
教育部基础教育司曾在今年4月回应有关义务教育阶段学制变化的咨询时表示，该消息不属实，教育部目前无相关政策出台。
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#更新
#上海 教育回应，上海基础教育综合改革实验区相关改革任务均不涉及网传“缩短学制”等内容。请以权威信息为准，不信谣不传谣。（上海教育）
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#河南 #义务教育 #高中
【河南省教育厅答复“对普通高中教育实行免费政策”：不符合政策】
二、关于全部免除普通高中学杂费问题
现阶段实行普通高中免学杂费不符合国家政策导向。一是不符合《义务教育法》规定。《义务教育法》明确“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育……实施义务教育，不收学费、杂费”。普通高中教育未包含在义务教育阶段内，不是所有适龄青少年必须接受的教育，按照现行教育管理体制，普通高中实行“政府、受教育者家庭和社会合理分担”的成本分担机制，因而普通高中执行收费政策。
二是与《国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》（国办发〔2018〕82号，以下简称《意见》）要求不符。《意见》明确提出“严格执行义务教育法，坚持实行九年义务教育制度，严禁随意扩大免费教育政策实施范围”，实行普通高中免学杂费与《意见》要求不符。
三是国家正在督促已实施高中免费的地区整改。教育作为公共服务的重要组成部分，与广大民众生活息息相关，应本着“尽力而为，量力而行”原则统筹制定相关政策，避免因擅自扩大义务教育范围，而引发其他地区盲目攀比，使民生政策脱离财力实际，不可持续。据了解，国家在否定部分省份实施12年乃至15年义务教育的做法后，对擅自拉长义务教育年限问题进行了全面排查，并督促部分已实行普通高中免费地区抓紧整改。（河南省教育厅）
【河南省教育厅答复“对普通高中教育实行免费政策”：不符合政策】
二、关于全部免除普通高中学杂费问题
现阶段实行普通高中免学杂费不符合国家政策导向。一是不符合《义务教育法》规定。《义务教育法》明确“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育……实施义务教育，不收学费、杂费”。普通高中教育未包含在义务教育阶段内，不是所有适龄青少年必须接受的教育，按照现行教育管理体制，普通高中实行“政府、受教育者家庭和社会合理分担”的成本分担机制，因而普通高中执行收费政策。
二是与《国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》（国办发〔2018〕82号，以下简称《意见》）要求不符。《意见》明确提出“严格执行义务教育法，坚持实行九年义务教育制度，严禁随意扩大免费教育政策实施范围”，实行普通高中免学杂费与《意见》要求不符。
三是国家正在督促已实施高中免费的地区整改。教育作为公共服务的重要组成部分，与广大民众生活息息相关，应本着“尽力而为，量力而行”原则统筹制定相关政策，避免因擅自扩大义务教育范围，而引发其他地区盲目攀比，使民生政策脱离财力实际，不可持续。据了解，国家在否定部分省份实施12年乃至15年义务教育的做法后，对擅自拉长义务教育年限问题进行了全面排查，并督促部分已实行普通高中免费地区抓紧整改。（河南省教育厅）
#教育 #随迁子女 #义务教育 #教育 #城市化
【教育部回复让随迁子女公平受教育的建议：鼓励仅凭居住证入学】
对十三届全国人大四次会议第8368号建议的答复
11月2日，教育部官网公布了《对十三届全国人大四次会议第8368号建议的答复》，对“关于让外来务工者随迁子女都能公平享受九年义务教育的建议”进行了答复：
一是完善入学政策，保障入学机会。...教育部要求，从2021年起，各地均不得要求家长提供计划生育、超龄入学、户籍地无人监护等证明材料，精简不必要的证明材料，鼓励有条件的地方仅凭居住证入学。
二是扩大资源供给，推进就读公办。...印发了《关于督促进一步做好进城务工人员随迁子女就学工作的通知》，要求学位资源相对紧张的人口集中流入地区，按照常住人口增长趋势，进一步加强城镇学校建设，扩大学位供给，满足当地户籍适龄儿童和随迁子女入学需求，确保“应入尽入”、就近入学。同时通报了300个随迁子女在公办学校就读比例较低的县区，要求各地“一县一案”制订工作方案，切实解决随迁子女入学问题。
内详👉（教育部）
【教育部回复让随迁子女公平受教育的建议：鼓励仅凭居住证入学】
对十三届全国人大四次会议第8368号建议的答复
11月2日，教育部官网公布了《对十三届全国人大四次会议第8368号建议的答复》，对“关于让外来务工者随迁子女都能公平享受九年义务教育的建议”进行了答复：
一是完善入学政策，保障入学机会。...教育部要求，从2021年起，各地均不得要求家长提供计划生育、超龄入学、户籍地无人监护等证明材料，精简不必要的证明材料，鼓励有条件的地方仅凭居住证入学。
二是扩大资源供给，推进就读公办。...印发了《关于督促进一步做好进城务工人员随迁子女就学工作的通知》，要求学位资源相对紧张的人口集中流入地区，按照常住人口增长趋势，进一步加强城镇学校建设，扩大学位供给，满足当地户籍适龄儿童和随迁子女入学需求，确保“应入尽入”、就近入学。同时通报了300个随迁子女在公办学校就读比例较低的县区，要求各地“一县一案”制订工作方案，切实解决随迁子女入学问题。
内详👉（教育部）
#好未来 #新东方 #高途 #双减 #校外培训 #义务教育
【新东方、好未来年底前终止K9学科类培训】
11月13日，校外培训机构好未来宣布，该公司中国内地义务教育阶段的学科类校外培训服务将于2021年12月31日截止。
好未来表示，深刻认识“双减”的重大意义，坚决拥护党中央决策部署，严格落实“双减”工作的各项要求，依法合规经营。公司中国内地义务教育阶段的学科类校外培训服务将于2021年12月31日截止。在此之前，公司将保质保量完成用户已报名的此类课程服务。(好未来)
11月15日，新东方发布公告称，计划于2021年底前停止全国所有学习中心的K-9学科辅导服务。
公告表示，公司会将其重心及资源转向与K-9学科类培训服务无关的教育产品及服务，如备考课程、成人语言培训课程及教材。“本公司亦将继续开拓新业务机会及增长举措。”
新东方预计，这将对公司的收入产生重大不利影响，截止目前，K-9服务的收入约占公司每个财政年度总收入的50%至60%。(21经济)
11月15日，高途宣布，将于12月31日结束在中国大陆义务教育阶段的学科校外培训服务。
高途前身是跟谁学，由前新东方执行总裁陈向东于2014年6月创办，并于2019年6月成功登陆美国纽交所。(联合早报)
【新东方、好未来年底前终止K9学科类培训】
11月13日，校外培训机构好未来宣布，该公司中国内地义务教育阶段的学科类校外培训服务将于2021年12月31日截止。
好未来表示，深刻认识“双减”的重大意义，坚决拥护党中央决策部署，严格落实“双减”工作的各项要求，依法合规经营。公司中国内地义务教育阶段的学科类校外培训服务将于2021年12月31日截止。在此之前，公司将保质保量完成用户已报名的此类课程服务。(好未来)
11月15日，新东方发布公告称，计划于2021年底前停止全国所有学习中心的K-9学科辅导服务。
公告表示，公司会将其重心及资源转向与K-9学科类培训服务无关的教育产品及服务，如备考课程、成人语言培训课程及教材。“本公司亦将继续开拓新业务机会及增长举措。”
新东方预计，这将对公司的收入产生重大不利影响，截止目前，K-9服务的收入约占公司每个财政年度总收入的50%至60%。(21经济)
11月15日，高途宣布，将于12月31日结束在中国大陆义务教育阶段的学科校外培训服务。
高途前身是跟谁学，由前新东方执行总裁陈向东于2014年6月创办，并于2019年6月成功登陆美国纽交所。(联合早报)
#北京 #流量 #执业许可 #违法失德 #代言 #未成年 #义务教育 #粉圈 #应援 #打榜
【北京文旅局发文规范演出从业行为】
（一）...摒弃“流量至上”思想，争做德艺双馨的文艺工作者。
（二）...严格执行演出经纪人执业许可制度，从事演出经纪活动的人员，要通过演出经纪人员资格认定考试，取得演出经纪人员资格证书，持证上岗...
（三）...禁止使用违背社会主义核心价值观、公序良俗及言行违法失德失范人员；要加强演员兼职管理，摸清底数、掌握去向，规范审批公职演员在所属单位外开展个人商业活动，规范演艺明星建立演艺公司、设立工作室（坊）、为金融产品和游戏产品广告代言等商业行为的管理。
（五）...演出经纪机构（工作室）和演出经纪人要加强对签约演艺明星粉丝应援行为的管理和正面引导，做好对授权粉丝团、后援会网络账号的内容监督，对扰乱网络公共秩序和社会秩序的粉丝群体，要督促签约演员主动发声，积极引导。
从事未成年人签约、推广、代理等的演出经纪机构（工作室）和演出经纪人，要按照《未成年人保护法》《教育法》《义务教育法》有关规定，依法保障其接受并完成规定年限的义务教育权利，严禁以招募“演艺练习生”等名义，向未成年人灌输所谓“出名要趁早”等错误观念，误导未成年人价值观，侵害未成年人合法权益。
（九）演出举办单位要做好演出现场管理，维护演出现场秩序，不得设置场外应援、礼物应援、打榜投票等诱导粉丝消费的营销活动。不得组织未成年人参与应援集会等活动，不得组织未成年人进行正常观演之外的应援消费。
内详👉（北京市文旅局）
【北京文旅局发文规范演出从业行为】
（一）...摒弃“流量至上”思想，争做德艺双馨的文艺工作者。
（二）...严格执行演出经纪人执业许可制度，从事演出经纪活动的人员，要通过演出经纪人员资格认定考试，取得演出经纪人员资格证书，持证上岗...
（三）...禁止使用违背社会主义核心价值观、公序良俗及言行违法失德失范人员；要加强演员兼职管理，摸清底数、掌握去向，规范审批公职演员在所属单位外开展个人商业活动，规范演艺明星建立演艺公司、设立工作室（坊）、为金融产品和游戏产品广告代言等商业行为的管理。
（五）...演出经纪机构（工作室）和演出经纪人要加强对签约演艺明星粉丝应援行为的管理和正面引导，做好对授权粉丝团、后援会网络账号的内容监督，对扰乱网络公共秩序和社会秩序的粉丝群体，要督促签约演员主动发声，积极引导。
从事未成年人签约、推广、代理等的演出经纪机构（工作室）和演出经纪人，要按照《未成年人保护法》《教育法》《义务教育法》有关规定，依法保障其接受并完成规定年限的义务教育权利，严禁以招募“演艺练习生”等名义，向未成年人灌输所谓“出名要趁早”等错误观念，误导未成年人价值观，侵害未成年人合法权益。
（九）演出举办单位要做好演出现场管理，维护演出现场秩序，不得设置场外应援、礼物应援、打榜投票等诱导粉丝消费的营销活动。不得组织未成年人参与应援集会等活动，不得组织未成年人进行正常观演之外的应援消费。
内详👉（北京市文旅局）
#四川 #教育 #义务教育 #作业 #分数 #平均分 人均95分以上
【四川明确义务教育学校考试和作业要求：小学考试平均分不低于满分的95%】
11月22日，记者从教育厅获悉，《关于进一步做好义务教育学校考试和作业管理的通知》（以下简称《通知》）已下发，明确要求统筹考试和作业功能，做到少考精练、考练互补。
...
学校要统筹规划初中三年的期中、期末考试，可实行学科错位安排，期中考试科目一般不超过五个学科。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。非初中毕业年级考试应准确研判学生阶段学习水平，切实降低考试难度。各学科考试难度系数，小学不低于0.95（即平均分不低于满分的95%），初中不低于0.85，初中学业水平考试不低于0.70。考试内容必须以当时教学进度和课标规定为基准，切实做到不超前，不超标，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。
...
学校要严格遵守国家关于义务教育学校作业时长的有关规定，建立各学科作业统筹机制，科学设定各学科作业量，坚决控制作业总时长。实行学科轮流作业制度，每天布置书面作业的学科：小学一二年级，可安排1-2个科目的书面作业，在课堂内和课后服务时段完成，不得安排学科类书面家庭作业；三至六年级，书面作业控制在2科以内，七八年级控制在4科以内，九年级控制在5科以内。每周的作业中，学科类作业不得超过70%，实践探究类作业不得少于30%。探索推行每周一天为“无作业日”，减少周末、法定节假日书面作业。
(四川日报)
【四川明确义务教育学校考试和作业要求：小学考试平均分不低于满分的95%】
11月22日，记者从教育厅获悉，《关于进一步做好义务教育学校考试和作业管理的通知》（以下简称《通知》）已下发，明确要求统筹考试和作业功能，做到少考精练、考练互补。
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学校要统筹规划初中三年的期中、期末考试，可实行学科错位安排，期中考试科目一般不超过五个学科。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。非初中毕业年级考试应准确研判学生阶段学习水平，切实降低考试难度。各学科考试难度系数，小学不低于0.95（即平均分不低于满分的95%），初中不低于0.85，初中学业水平考试不低于0.70。考试内容必须以当时教学进度和课标规定为基准，切实做到不超前，不超标，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。
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学校要严格遵守国家关于义务教育学校作业时长的有关规定，建立各学科作业统筹机制，科学设定各学科作业量，坚决控制作业总时长。实行学科轮流作业制度，每天布置书面作业的学科：小学一二年级，可安排1-2个科目的书面作业，在课堂内和课后服务时段完成，不得安排学科类书面家庭作业；三至六年级，书面作业控制在2科以内，七八年级控制在4科以内，九年级控制在5科以内。每周的作业中，学科类作业不得超过70%，实践探究类作业不得少于30%。探索推行每周一天为“无作业日”，减少周末、法定节假日书面作业。
(四川日报)