#教育 #惩戒 #教师 #中小学 #心理健康 #罚站 #开除学籍 #体罚 #侮辱 #歧视 #成绩 #预防未成年人犯罪 #未成年

【中小学教育惩戒规则(试行)】

《中小学教育惩戒规则(试行)》已经2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，现予公布，自2021年3月1日起施行。

第七条 学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：
(四)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；
学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。

第八条 教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：
(四)一节课堂教学时间内的教室内站立；

第十条 小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：
(一)给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；
...
对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。
对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。

第十二条 教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：
(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；
(二)超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；
(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；
(四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；
(五)因学业成绩而教育惩戒学生；
(六)因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；
(七)指派学生对其他学生实施教育惩戒；
(八)其他侵害学生权利的。(新华网)

#广西 #柳州 #钢琴 #教师 #骨折 #拖欠工资 #劳动者权益 #殴打 #轻伤 #轻微伤 #伤情鉴定

【辞职钢琴教师工资被扣至仅剩10元讨要说法手指被打至骨折 | 行政处罚200元拘留7天，暂无伤情鉴定】

近日，广西柳州。一名钢琴女教师在办理离职时发现自己的工资竟然只剩10元。当时她便充满疑问，向老板索要考核扣款单，在索要过程中被老板殴打。

据录音中显示，女教师不断发出惨叫，而打人者则嚣张的称：“我付的起医药费！”

据悉女子是一名钢琴教师，被打后手指骨折、全身多处受伤，生活受到严重影响。

据视频中显示的行政处罚书裁定嫌疑人拘留7天（自2020年11月27日至2020年12月4日止）、罚款200元。(网易新闻)

据柳州公安2021年1月13日的《关于处置“2020.11.26”桂柳路某小区警情的情况通报》显示，警方于2020年11月27日依法对巫某处以行政拘留并罚款的处罚，并告知韦某，按伤情鉴定相关规定，伤情鉴定应在伤势恢复后进行，若达到轻伤以上，将依法追究巫某的刑事责任。2020年12月21日韦某出院后，警方已依法呈请鉴定委托，目前仍在等待伤情鉴定。警方通报中并未提及拖欠工资等情况。（柳州公安）

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#肖战 #宁夏 #银川 #永宁 #师生 #教育 #追星 #粉圈 #抑郁 #教师

【银川一中学教师被指因追星辱骂学生致其抑郁】

近日银川永宁中学一学生自爆因网课ID为“肖战糊了”被老师骂了很长时间，该学生说他因此患上抑郁症。老师在上课时说：“我很欣赏肖战”，“我看你是不想混了”，“以后找你慢慢谈这个问题”。

视频中显示事情发生在2020年4月16日网课期间。对此永宁县教育体育局表示已收悉，目前正在调查处理。

当事人也在14日凌晨补充说：
1. 当事人已于去年12月确诊抑郁状态；
2. 校长曾驾车几十分钟来和当事人商讨此事，当事人也表示，”由于校方也联系不到吴老师，具体后续会与大家说“。（墙bot @微博）（永宁教育 @微博）（沉月 @微博1、2）

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#天津 #教师 #师德 #问责 #收入歧视 #义务教育 #歧视 #阶层下移 #阶级歧视 #有教无类

【官方通报对比家长收入歧视学生教师处理情况：撤销教师资格】

津南区教育局对网传肖某某在教育学生过程中存在不当言论事件展开调查。经调查，并与有关人员核实，情况属实。肖某某作为教师，严重违背师德师风，造成极其恶劣影响。经区教育局党委研究决定：给予肖某某党内严重警告处分，降低岗位等级，依据《教师资格条例》撤销其教师资格，调离岗位；对学校主要负责人进行问责，给予党内警告处分；在全区教育系统中深入开展师德师风整顿，深刻反思、汲取教训、举一反三、 引以为戒，坚决杜绝类似事件再次发生。

一份音频显示，一位女性称往届学生家长不是高官就是富商，这届学生都是平民百姓。

“你爸妈一个月挣多少钱，别怪我瞧不起你！XX的妈妈一年挣的钱都比你妈五十年挣的多，你们素质能一样吗？”，“以往送到我班里的学生，家里都是当官的，要么条件特别好。……你妈妈挣多少钱哪？”

同时，网传一份疑似当事人的回应，“第一想到的是这个孩子，老师向你道歉，我给你提供了素材，你录了，你的无心之举让我火了，你不要有任何心理负担，我不会找你（麻烦），这个你放心”，“就当你成长过程和我开了个玩笑，我依旧把你们当成自己的孩子教育，你们不努力，就会不如你的父母，就会阶层下移！望各位家长把这段话读给自己的孩子，让孩子安心，别怕!”

记者接着联系当事学校，试图进行求证，未果。

(澎湃新闻)(澎湃新闻)(津南教育动态 @微信)

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#广东 #广州 #教师 #招聘 #博士

【广州白云区招聘50名中小学教师，学历要求博士研究生】

澎湃新闻注意到， 广州市白云区教育局近日发布了《广州市白云区2021年公开招聘教师岗位博士研究生公告》（以下简称《招聘公告》），计划招收博士研究生50名担任中小学教师，年龄限1976年3月31日（含）之后出生，即45岁以下。

上述《招聘公告》显示，录用人员使用白云区事业编制。录用人员执行白云区事业单位工资政策，按聘用岗位享受相应的工资等福利待遇，工资纳入财政预算。

澎湃新闻查询《广州市白云区2021年公开招聘教师岗位博士研究生职位表》发现，50名职位中，包括中小学语文教师、英语教师、数学教师、物理教师、化学教师、生物教师、政治教师、历史教师、地理教师以及中小学心理教师等职位。(澎湃新闻)

#教育 #教师 #歧视 #补课 #体罚 #粉圈 #虐待 #南邮 #研究生 #山西 #太原 #性骚扰 #不正当交往

【教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例】

一、#天津 市咸水沽二中教师肖某某在课堂上歧视、侮辱学生问题。2021年2月，肖某某在课堂上发表通过家长收入水平质疑家长素质以及歧视、侮辱学生等言论。[前情提要]

二、#河北 #石家庄 第十二中学教师刘某开办校外培训班、诱导学生参加有偿补课问题。2018年，刘某开办“金冠艺术培训中心”，利用晚上和周末为本校及校外学生进行有偿补课。

三、#陕西 #宝鸡 #扶风 第三小学教师赵某某体罚学生问题。2021年3月5日，因某学生作业中一道数学题未带计量单位，赵某某欲用卷成筒状的书本打手训诫，在该生闪躲后，将书筒从讲台扔向该生，导致该生右侧面软组织挫伤，右眼及面颊部挫伤。

四、#宁夏 回族自治区永宁中学教师吴某教学方式不当问题。2020年4月16日，吴某在上网课点名时要求学生实名登陆，一学生以“肖战糊了”的网名登陆后，吴某在对其进行批评教育时方式不当，言语有失教师职业身份，造成不良影响。[前情提要]

五、#安徽 #黄山 #歙县 聪明屋少儿服务中心教师潘某某伤害幼儿问题。2020年11月，潘某某在制止幼儿追逐过程中将幼儿拎起落地，致其左手大拇指受伤，后受伤幼儿两名家长对潘某某实施了殴打。

六、#南京邮电大学 教师张某某要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜问题。2019年，张某某多次要求研究生为其担任法定代表人的公司从事运送货物、分装溶剂、担任客服、处理财务等工作，且在日常指导学生过程中方式方法不当、简单粗暴，有辱骂侮辱学生的言行。

七、#河南大学 文学院教师侯某某性骚扰女学生问题。2020年8月30日，侯某某借约学生到其办公室讨论问题为由，对该生实施了骚扰行为。

八、#太原师范 学院教育学院教师王某、武某不正当关系问题。未婚教师武某长期与已婚同事王某存在不正当交往。

内详👉(教育部)

#暑假 #托管 #教育 #抚养 #教师 #假期 #风险 #责任 #公益

【教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务的通知】

暑假临近，为满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，近期一些地方推出了暑期托管服务，这是减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题的创新举措，是加强教育关爱、促进学生全面健康成长的有益探索。为引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作，现将有关事项通知如下。

二、引导教师志愿参与。地方教育部门和学校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。

四、合理安排服务内容。托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。提供托管服务的学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。

五、积极拓宽资源渠道。有条件的地方和学校在托管服务中，要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心等社会教育资源；要积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务。

六、坚持公益普惠原则。地方教育部门要会同有关部门完善暑期托管服务经费保障机制，可参照课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。实行服务性收费或代收费的，收费标准由地方教育部门商有关主管部门制定，并向社会公示、做好宣传工作，学校不得违规收费。

七、切实保障师生安全。地方教育部门和学校要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。(教育部)(教育部)

此前据河南商报报道，全国多地出台了有关暑期托管班的政策，省外有上海、武汉、苏州、南京、桂林等地，省内有漯河、驻马店、安阳等地。(河南商报)

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#教育 #暑假 #教师 #抚养 #下班时间

【教育部辟谣取消教师寒暑假，课后服务推行“5+2”模式】

课后服务将实现义务教育学校全覆盖

教育部13日召开新闻通气会介绍，课后服务将在今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。课后服务推行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

教育部辟谣取消教师寒暑假

教育部13日召开新闻通气会表示，暑期托管服务应遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠等基本要求。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。“要取消教师寒暑假”的说法没有依据。

教育部：暑期托管变成第三学期的说法不符合实际

教育部13日召开新闻通气会表示，暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加。托管服务应以看护为主，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，但不得组织集体补课、讲授新课。关于“暑期托管变成第三学期”的说法是不符合实际的。(澎湃新闻)

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#华中科技大学 #教育 #教师 #教师子女 #高考

【网红自曝可靠关系转学至华中科大】

近日，湖北武汉。有网红在直播中称自己本硕博都在华中科技大学 ，表示自己成绩不错，家里在学校有点背景。像自己这种有关系的，就算上二本的学校后面也可以转学到华科，没有人可以查到转学的任何信息，考个什么样的大学都可以靠关系转到华科。

有网友评论后，该网红表示这位网友肯定是嫉妒，没有办法，谁让你父母不是华科的老师。(澎湃新闻)

【华中科大本科生院：某网民自称靠关系转入学校，系不实言论】

7月30日，华中科大本科生院网站发布情况说明称：近日，某网民自称其父母都是我校的，当年是靠关系转入学校。经查，该网民于2008年报考我校并被录取，录取符合高考政策，其父母也非我校教职工。针对该网民不实言论，学校保留追究其法律责任的权利。(澎湃新闻)

【网红自曝可靠关系转学至华中科大，学校回应后当事人再发声质疑】

31日午间，澎湃新闻记者注意到，这名网名“赵大肥博士”的抖音用户对华中科大本科生院网站的上述说明进行了回应。

其在视频中表示，自己在视频里说的是“华科里像我一样的教师子女可以转学”，意思是“我父母都是老师，和华科老师就是一样的”，并一进步表示“华科在声明里为什么没有解释清楚2008年有多少人转学进华科？”

该网民还在视频中辩称：“最重要的是声明完全没有涉及网友关注的核心，到底教师子女有没有不到一本线还能转学进华科的事儿。”

31日上午，有消息称该网民抖音账号被举报违规，已封禁。但澎湃新闻记者注意到，其账号所发布的视频31日下午2点30分依然可以访问、观看。(澎湃新闻)

#湖南 #张家界 #公职人员 #应急处置 #公务员 #在编教师 #教师 无条件封锁

【张家界：境内所有人员不得离张，国家公职人员参加辖区防疫】

湖南省张家界市发布《张家界市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作指挥部令2021年第19号》：
各区县，市直及驻张相关单位：
自即日起，所有在家待命的国家公职人员（含在职在编教师）向所居住小区报到，未居住在小区的向所属社区报到，由社区或小区工作人员登记汇总后逐级上报。由街道办事处合理安排国家公职人员（含在职在编教师）参加辖区内的疫情防控工作，同时做好工作台账备查，并将工作表现纳入各区县、市直及驻张相关单位年度平安建设考评。留在村里的驻村队员，参加所在村的疫情防控工作，由所在乡镇考评。

张家界市还发布了《张家界市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作指挥部令2021年第20号》：
各区县，市直及驻张相关单位：
即日起，在张家界境内的居民、游客等所有人员不得离开张家界，积极配合做好疫情防控工作。(澎湃新闻)

source: https://t.me/nCoV2019/9191

#中西部 #教师 #西部 #脱贫 #扶贫 #边境 #十四五 #以工代赈 #三区三州

【“十四五”以工代赈重点向“三区三州”等倾斜】

记者2日从国家发展改革委了解到，根据近日印发的《全国“十四五”以工代赈工作方案》，“十四五”期间以工代赈范围将由贫困地区拓展至以脱贫地区为重点的欠发达地区，并重点向“三区三州”等原深度贫困地区、国家乡村振兴重点帮扶县、易地扶贫搬迁后续扶持任务较重地区以及受自然灾害影响较重地区倾斜。

方案全面拓展了未来五年以工代赈实施范围、受益对象、建设领域和赈济模式，明确要求在农业农村基础设施建设领域积极推广以工代赈方式，推动以工代赈由专项扶贫政策向集就业促进、基本建设、应急救灾、收入分配、区域发展等功能为一体的综合性帮扶政策转变，助力巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴。(新华社)

【中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划】

一、工作目标
从2021年起，教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式，每年为832个脱贫县（原集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县）和中西部陆地边境县（以下统称定向县）中小学校培养1万名左右师范生，从源头上改善中西部欠发达地区中小学教师队伍质量，培养造就大批优秀教师。

内详👉(教育部)

#教育 #双减 #托管 #课后服务 #社团 #教师 #弹性上下班 #幼儿园 #考试 #重点班 #作业 #睡眠 #手机 #体育 #课外读物 #家长 #抚养 #一对一家教

【0830 教育部介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况】

第四，推进课后服务全面覆盖。

推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。近两年来，课后服务工作取得积极进展，有效缓解了家长接孩子难的问题，受到群众普遍欢迎。今年6月，教育部发出进一步做好课后服务工作的通知，暑假期间，据我们了解，各地对课后服务工作做了精心准备，新学期课后服务工作要实现校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。这四句话是课后服务工作的重要目标。

学校课后服务要体现办学特色，充分挖掘教师潜力，既要为学习有困难的学生答疑辅导、指导完成作业，又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。学校要加强对家长和学生的宣传引导，促进学生更好地自愿选择回归校园参加课后服务。

要关心爱护教师，可统筹安排教师实行“弹性上下班”，对参加课后服务的教师给予相应的补助。课后服务也可以聘任退休教师、具有资质的社会专业人士或志愿者参与，并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

第五，有效降低学生考试压力。
...
《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期进行一次期末考试。初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。要处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系，注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。各地各校要认真按照这个《通知》的要求，切实规范考试管理工作。

第六，全面提高课堂教学质量。
...
各地各校要认真落实教育部今年3月印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面落实入学准备和入学适应指导要点，‌幼儿园要帮助做好入学准备，小学一年级要严格按照课程标准“零起点”教学，积极探索实施入学适应期过渡性的活动课程。

第七，严明教育教学工作纪律

落实学校承担的“双减”工作任务，必须强化教学管理工作，严格落实教育教学工作纪律。新学期，义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资。严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，不得要求学生自批自改作业。严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

督查发现的问题，从三个层面来看，有这么几项：

二是学校落实不到位。手机管理还不严，‌有少数学校没有设立手机管理装置和明确手机管理责任人。睡眠时间还不达标，38%的中小学生就寝时间晚于规定要求，67%的中小学生睡眠时间不达标。读物管理欠规范。少数学校存在教师强制或者变相强制学生购买指定读物的问题。作业负担仍然偏重，22%的小学一二年级学生反映有书面家庭作业，17%的中小学生书面作业总量超标，也还有部分学校的少数教师在用手机布置作业。体质管理还有漏洞。22%的中小学生反映体育与健康课程开设的课时不达标，体育课被挤占的问题比较突出，特别是初三、高三年级，体育课被挤占的问题尤为严重。

三是家校协同不到位。应该说，各地普遍存在学校“一头热”现象。家长虽然认同“五项管理”政策初衷，但也担心孩子掉队，输起跑线上，除学校作业外，不少家长还要额外给孩子布置作业，结果是“老师减负、家长增负”。还有少数家长不履行监护责任，把管理孩子的责任全部推给学校。

新华社记者：教育部出台了支持各地探索暑期托管服务的举措，请问一下司长，这次的暑期托管，您认为达到了预期的效果和目的吗？

一是覆盖范围广泛。从我们了解的情况来看，‌全国绝大多数省份开展了暑期托管服务工作，有几个省份是在全省域开展的，包括北京、上海、浙江、江苏、江西、海南等一些地方，是面向全省做了部署推动。

二是师生参与踊跃。我们做了初步统计，今年参与暑期托管服务的学生约有302.6万人，我们在了解过程当中也注意到，在暑假期间，一些家长可能事先已经安排了暑期带孩子出游的活动，所以有的地方参与比例高一些，有的地方参与比例低一些。有33.9万名教师和志愿者参加了暑期托管服务工作，其中教师有24.2万名。

中国网记者：吕司长，现在很多中小学教师非常关注基础教育精品课的遴选工作，麻烦您介绍一下具体是如何开展的？谢谢。

四是促进义务教育优质均衡发展。遴选这些精品课程的资源放在平台上，让更多的地方共享共用，加快缩小区域城乡的教育差距。

中国日报记者：“双减”政策明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假组织学科类培训，有人担心“一对一”家教会因此盛行起来，学科培训会因此转向家庭、地下、网上，对此教育部怎么看？如何打消家长顾虑，让“双减”政策真正落实好？

对于这种问题，‌教育部正在研究制定指导意见。下一步将出台针对性举措，来指导各地进行科学鉴别，对发现的违规问题会进行认真查处。另外对于线上的学科类培训，教育部会进行常态化的网上巡查工作，一旦发现有违规的行为，也会进行认真查处，来确保“双减”政策能够落到实处。

内详👉（教育部）

【中国首个教育督导问责文件出炉】

9月1日，‌教育部召开发布会，‌国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫表示，‌让督导“长牙齿”真正落地，‌必须制定专门的问责办法。国务院教育督导委员会研究制定的《教育督导问责办法》，‌已于今年7月正式印发，‌9月1日起实施。《问责办法》有三大创新点：第一，‌这是新中国历史上首次出台的教育督导问责文件，‌督导权威性、有效性从制度上真正确立起来。第二，‌对约谈整改、资源调整、组织处理等作出规定，‌有利于实现教育督导与教育执法、纪检监察的联动。第三，‌明确了督导问责的对象、内容、方式和程序，‌实现督导问责的规范化。(中新社)

#南京财经大学 #冯济海 #侮辱 #辽宁男篮 #地域攻击 #九一八事变 #高校 #教师 #日本 #军国主义

【南京财经大学回应教师冯济海错误言论：及时启动调查程序】

11月27日，知名篮球运动员郭艾伦发文，质疑南京财经大学一名教师言论。据网传截图显示，ID为“我是沟哥”的用户发表攻击侮辱辽宁男篮的言论，包含地域攻击的内容，甚至用“918事变”侮辱同胞。

11月28日，‌南京财经大学发布声明称，近日，‌有网民反映我校新闻学院教师冯济海在其新浪微博个人账号上有错误言论。学校接到举报后，‌高度重视，‌及时启动调查程序。学校对任何师德失范问题将依法依纪依规，‌严肃进行责任追究，‌并给予相应的党纪和行政处分。

目前，平台提示该账号因被投诉违反相关规定，现已无法查看。
(郭艾伦 @微博)(南京财经大学 @微博)(极目新闻)

#南京财经大学 #冯济海 #侮辱 #辽宁男篮 #地域攻击 #九一八事变 #高校 #教师 #日本 #军国主义

【南京财大：教师冯济海发布错误言论属实，调离教师岗位】

11月28日晚，‌南京财经大学官方微博发布情况通报：

近日，‌有网民反映我校新闻学院教师冯济海在其新浪微博个人账号上有错误言论。学校接到举报后，‌高度重视，‌及时启动调查程序。经查，‌冯济海以微博回复留言方式发布错误言论属实，‌构成违反政治纪律和师德失范行为。

学校经研究决定：责令冯济海作出深刻检讨，‌并就其错误言论在新浪微博平台公开道歉。给予冯济海党内严重警告处分。调离教师岗位，‌给予降低岗位等级的行政处分。学校将进一步加强师德师风教育和教师思想政治工作。(南京财经大学 @微博)

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#青岛大学 #微博 #靖国神社 #高校 #教师 #日本 #军国主义

【青岛大学：有网友反映教职员工发表不当言论，学校启动调查程序】

12月11日下午，有网友在微博发帖反映我校教职员工，新浪微博ID@高鸭 在微博发表不当言论。接到举报后，学校高度重视，即刻成立工作组，启动调查程序。学校将根据调查结果，依规依纪予以处理。 (青岛大学@微博)

据中国青年报援引网传截图显示，ID为高鸭的账号发布一张带有“我们这代，靖国神社随便去，年岁越大越不把他当回事”的图片的微博，并表示“新一代自信点”。(中国青年报)

#上海 #上海震旦职业学院 #南京大屠杀 #高校 #教师 #日本 #军国主义

【上海震旦职业学院：就教师错误言论展开调查】

上海震旦职业学院通报，‌有网友在新浪微博反映我校东方电影学院教师宋某某在课堂上发布错误言论，12月15日上午，学校在了解到相关情况后，高度重视，‌即刻成立工作组，已启动调查程序。学校将根据调查结果，依规依纪予以严肃处理。

瞭望东方周刊援引视频内容，‌该教师宣称“南京大屠杀可能只是民间说说而已，说得和真的一样”，“我觉得（中国人）应当反思战争是怎么来的”，“突然公祭南京大屠杀死难者，‌那是因为日本抵制冬奥会”，“上下五千年，是中国人胡编乱造的”。

瞭望东方周刊对此评论道，该教师讲授的内容可谓三观尽失，历史水平低下得仿佛素质教育漏网之鱼，讲课的过程也是结结巴巴，全然不像备过课的样子。底下学生纪律松散，但听到教师说出如此言论，还是被惊到拿起手机要发微博。

瞭望东方周刊进一步指出，‌网络上持续发酵校方的通报并没有安抚舆情，新一波的焦点就在于学校通报中创造性地使用了“过度宣讲”一词。

瞭望东方周刊批评道，‌“过度宣讲”怎么理解？只要正常宣讲、轻声宣讲、背后宣讲就没事？南京大屠杀是“历史小说”“民间传说”，可能死了5千，可能死了2万，‌这些话是不“过度”的情况下就可以“宣讲”的吗？

据编辑记录显示，此后上海震旦职业学院将”过度宣讲和不当言论“更改为”发布错误言论“。(瞭望东方周刊) (上海震旦职业学院)

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14-02-27【全国人大：将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日】- 新华社
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#教育 #高中 #大班额 #县城 #生源 #编制 #行政岗 #校长 #教师 #托管 #对口资源 #线上教育 #互联网 #撤并 #豪华学校

【《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》】

一、总体要求

（三）主要目标
到2025年，县中整体办学水平显著提升，‌市域内县中和城区普通高中协调发展机制基本健全，统筹普通高中教育和中等职业教育发展，推动全国高中阶段教育毛入学率达到92%以上。...

二、重点任务

（四）深化招生管理改革
全面推进基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价考试招生录取模式，‌着力构建规范有序和监督有力的招生机制，坚决杜绝违规跨区域掐尖招生，防止县中生源过度流失，维护良好教育生态。

三、主要措施

（九）健全教师补充激励机制。
...教育行政部门不得挤占县中教职工编制或长期借用县中教师，‌严禁公办学校教师在民办学校任教，并于2022年秋季开学前完成整改。
严格按照国家有关规定和程序办理教师流动手续，严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师，对未经组织人事部门和教育行政部门同意，恶意从县中学校抢挖人才的，停止学校各类评优评先资格。

（十一）实施县中托管帮扶工程
...教育部依托举办附属中学的部属高校，‌面向100个县托管100所县中，发挥示范引领作用；按照对口支援关系，组织东部发达地区省份，面向西部10省160个国家乡村振兴重点帮扶县开展组团式对口帮扶。...托管高校要坚持教育公益性原则，不得收取“品牌费”，地方政府可给予托管高校一定管理费，用于托管工作有关支出。
地市级教育行政部门要积极组织区域内优质普通高中与薄弱县中开展联合办学、对口支援，每所优质普通高中至少托管帮扶1所薄弱县中。按照国家有关规定，‌对在托管帮扶工作中表现突出的学校、团队和个人给予表彰奖励。

（十二）实施县中标准化建设工程
...原则上常住人口5万人以上或初中毕业生2000人以上的县，‌应建设1所普通高中。要严格学校建设经费管理，严禁超标建设豪华学校。实现县中网络联接全覆盖，‌完善线上教育教学资源建设与应用保障体系，加快提升县中教育信息化水平，更好促进优质教育资源共享。

（十三）消除大班额和有效控制大规模学校
...全面消除56人及以上大班额。...严禁随意撤并县中，‌防止出现新的大规模学校。普通高中新入学年级班额不得超过55人，新建普通高中学校规模不得超过3000人。

四、组织领导

（十八）大力营造良好环境
...严禁炒作高考升学率和高考状元。...

内详👉(教育部)

#上海 #上海震旦职业学院 #南京大屠杀 #高校 #教师 #日本 #军国主义

【上海震旦职业学院：发表错误言论属实，给予开除处分】

上海震旦职业学院发布通告：经我校调查核实，东方电影学院教师宋庚一于2021年12月14日下午《新闻采访》课程中发表错误言论，造成重大教学事故和严重不良社会影响，根据《上海震旦职业学院关于教学事故认定及处理的办法》和《上海震旦职业学院教职工处分暂行规定》，给予其开除处分。

我校高度重视师德师风建设，举一反三抓好抓实教育教学管理，严肃课堂政治纪律和行为准则，对违规违纪的行为始终坚持“零容忍”态度，一经查实，绝不姑息。(上海震旦职业学院 @微博)

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以色列《防止否认大屠杀法》第二条规定：“个人无论是通过书面还是口头的途径，否认纳粹大屠杀或者为其开脱，都是反犹太人甚至是反人类的犯罪，将被判处5年徒刑。”（光明日报）

德国《刑法》第130条第三款规定：以扰乱公共安宁的方式，公开地或在集会中，对纳粹分子执政期间实施的《违反国际法之罪名法典》第6条第1款所述的犯罪行为予以赞同、否认或粉饰的，处５年以下监禁或罚金。第四款规定：以扰乱公共安宁的方式，公开地或者在集会中，对纳粹党执政期间的暴行与专政予以赞同、否认或为其辩护，并因此侵犯受害者尊严的，处以３年以下监禁或罚金。（新华社）

1990年7月，法国国会通过《盖索法》，对1881年法国《新闻自由法》进行了修正，可对那些对纽伦堡审判裁决结果和前提提出质疑的人进行刑事惩罚。

奥地利在1992年特别通过《纳粹禁令》，其中的第三款规定，“任何人通过印刷媒体、广播媒体或者其他媒介，公开否认、肆意轻描淡写或者赞同纳粹种族屠杀以及纳粹反人类罪行，将被判处1到10年的刑罚。”（大公网）