#高考 #开放性 #衡水中学 #升学率 #高考状元 #宣传 #高职
【教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知】
9.深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。
11.完善高职分类考试招生。...逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。
15.坚持正确育人导向。各地各校要坚持正确的教育政绩观，进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作，转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。要协调相关部门和新闻媒体，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。各省级高校招生委员会要加大统筹协调，严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
内详👉（教育部）
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21-02-08 教育部部署做好2021年普通高校招生工作
【教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知】
9.深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。
11.完善高职分类考试招生。...逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。
15.坚持正确育人导向。各地各校要坚持正确的教育政绩观，进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作，转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。要协调相关部门和新闻媒体，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。各省级高校招生委员会要加大统筹协调，严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
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21-02-08 教育部部署做好2021年普通高校招生工作
#贵州 #高考加分 #高考 #加分
【贵州将逐步取消少数民族高考加分】
日前，贵州省对高考加分政策进行调整，将于2022年高考起正式施行。其中，全国性加分项目中将逐步分区域分时段调整、取消少数民族高考加分；地方性加分项目中的省、市、县“见义勇为英雄”等称号高考加分分值也将逐步调整取消。
根据《贵州省深化高考加分改革实施办法》，贵州省高考全国性加分项目中，除烈士子女考生加分、在服役期间荣立二等功及以上或被战区及以上单位授予荣誉称号的退役军人考生加分、自主就业的退役士兵考生加分等分值不变外，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）加分分值由10分调整为5分。（新华社）(财经网 @微博)
此前辽宁、江西、安徽、福建、江苏等省份分别出台高考加分改革方案，取消少数民族考试高考加分。
【贵州将逐步取消少数民族高考加分】
日前，贵州省对高考加分政策进行调整，将于2022年高考起正式施行。其中，全国性加分项目中将逐步分区域分时段调整、取消少数民族高考加分；地方性加分项目中的省、市、县“见义勇为英雄”等称号高考加分分值也将逐步调整取消。
根据《贵州省深化高考加分改革实施办法》，贵州省高考全国性加分项目中，除烈士子女考生加分、在服役期间荣立二等功及以上或被战区及以上单位授予荣誉称号的退役军人考生加分、自主就业的退役士兵考生加分等分值不变外，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）加分分值由10分调整为5分。（新华社）(财经网 @微博)
此前辽宁、江西、安徽、福建、江苏等省份分别出台高考加分改革方案，取消少数民族考试高考加分。
#高考 #大语文 #语文 #无用之大用 #传统文化 #复古 #选拔性考试 #高考作文 #温儒敏
【语文变难、高考要让15%的人做不完？温儒敏回应系列质疑】
日前，澎湃新闻针对语文教材与教育焦虑，新高考下的语文学习、大语文培训、高考命题等话题，以及长期以来围绕温儒敏的各种质疑，包括“高考语文要让15%的考生做不完卷子”的传言等，专访了温儒敏。温儒敏一一进行了解答、回应与澄清。
澎湃新闻：网上时常有批评者说，现在的中小学语文教材古诗文内容太多，增加学生负担。您对此怎么看？
温儒敏：总的来说，古诗文是适度增加了，但并非大幅度增加。...网上抱怨关键是，有些家长认为学习古诗文既不能“造芯片”，也不能“造飞机大炮”，“没有用”，白耽误工夫。这是很功利的看法，他们不知道古诗文学习有“无用之大用”。继承优秀传统文化不是复古，而是建设社会主义新文化的需要。这不是抽象的口号，古诗文中蕴含着民族文化基因，诸如审美方式、认知方式、思维方式等。
澎湃新闻：临近高考，最近又有人讨论“温儒敏说高考语文要让15%的考生做不完卷子”，您还会回应吗？
温儒敏：...其实我并不是高考语文试卷命题人，不参与高考命题。我当时只是讲了一个事实，就是根据调查，每年总有大概15%的考生做不完卷子。后来我又对4个省市部分学校做了调查，发现有的薄弱校甚至有30-40%的学生做不完，而教学质量较高的学校只有5%的学生做不完，平均下来，做不完的学生超过15%。
高考作为选拔性考试，有15%的人做不完很正常。数学等学科同样也有相当比例的考生是做不完试题的。如果大家都能做完、都得高分，还怎么选拔？....
澎湃新闻：那您对改进高考语文作文命题方面有什么建议？
温儒敏：高考作文命题要注意贴近学生的生活实际和认知特点，让学生有所选择，“有话可说”。高考作文要有正确的思想导向，但通过作文来考一个学生的“思想品质如何”，恐怕很难。所以作文题只要符合立德树人的大方向，就应当多在如何考察思维能力、品质，以及语言运用能力等方面下功夫。还有，就是要倡导实事求是、平易近人的文风。
此外，我多年来呼吁，要改变高考作文阅卷评分“趋中率”太高的问题，现在有所改变，但情况仍然比较严重。作文满分60分，四个等级评分，70%以上都是二等分，40多分占大多数，拉不开差距，失去了选拔功能。现在一线的语文教学基本上不教作文，最多就是教一些应试的“套式”，所以我说写作教学“全线崩溃”了。希望有关部门重视这个现象，专门研究，看怎么解决。其实这不是什么难题，只要重视，就有办法。(澎湃新闻)
【语文变难、高考要让15%的人做不完？温儒敏回应系列质疑】
日前，澎湃新闻针对语文教材与教育焦虑，新高考下的语文学习、大语文培训、高考命题等话题，以及长期以来围绕温儒敏的各种质疑，包括“高考语文要让15%的考生做不完卷子”的传言等，专访了温儒敏。温儒敏一一进行了解答、回应与澄清。
澎湃新闻：网上时常有批评者说，现在的中小学语文教材古诗文内容太多，增加学生负担。您对此怎么看？
温儒敏：总的来说，古诗文是适度增加了，但并非大幅度增加。...网上抱怨关键是，有些家长认为学习古诗文既不能“造芯片”，也不能“造飞机大炮”，“没有用”，白耽误工夫。这是很功利的看法，他们不知道古诗文学习有“无用之大用”。继承优秀传统文化不是复古，而是建设社会主义新文化的需要。这不是抽象的口号，古诗文中蕴含着民族文化基因，诸如审美方式、认知方式、思维方式等。
澎湃新闻：临近高考，最近又有人讨论“温儒敏说高考语文要让15%的考生做不完卷子”，您还会回应吗？
温儒敏：...其实我并不是高考语文试卷命题人，不参与高考命题。我当时只是讲了一个事实，就是根据调查，每年总有大概15%的考生做不完卷子。后来我又对4个省市部分学校做了调查，发现有的薄弱校甚至有30-40%的学生做不完，而教学质量较高的学校只有5%的学生做不完，平均下来，做不完的学生超过15%。
高考作为选拔性考试，有15%的人做不完很正常。数学等学科同样也有相当比例的考生是做不完试题的。如果大家都能做完、都得高分，还怎么选拔？....
澎湃新闻：那您对改进高考语文作文命题方面有什么建议？
温儒敏：高考作文命题要注意贴近学生的生活实际和认知特点，让学生有所选择，“有话可说”。高考作文要有正确的思想导向，但通过作文来考一个学生的“思想品质如何”，恐怕很难。所以作文题只要符合立德树人的大方向，就应当多在如何考察思维能力、品质，以及语言运用能力等方面下功夫。还有，就是要倡导实事求是、平易近人的文风。
此外，我多年来呼吁，要改变高考作文阅卷评分“趋中率”太高的问题，现在有所改变，但情况仍然比较严重。作文满分60分，四个等级评分，70%以上都是二等分，40多分占大多数，拉不开差距，失去了选拔功能。现在一线的语文教学基本上不教作文，最多就是教一些应试的“套式”，所以我说写作教学“全线崩溃”了。希望有关部门重视这个现象，专门研究，看怎么解决。其实这不是什么难题，只要重视，就有办法。(澎湃新闻)
#福建 #高考 #试卷
【2021福建新高考不公布试卷及答案】
原标题：福建省高等学校招生委员会 福建省教育厅关于做好2021年福建省普通高校招生工作的通知 闽招委〔2021〕1号
四、优化考试招生宣传服务
1.坚持正确育人导向。各地各校要坚持正确的教育政绩观，进一步规范高考成绩发布和新高考改革政策宣传工作，转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。高考结束后，不公布高考试题和答案。除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。协调相关部门和新闻媒体，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等，严禁出现类似“高考喜报”“一本上线率”等信息，不得在网上发布或校园内张贴不利于引导学生身心健康发展的考试标语。加强考生诚信教育，签订诚信考试承诺书，教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊等行为。各市、县（区）高校招生委员会要加大统筹协调，严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。 (福建省教育厅)
【2021福建新高考不公布试卷及答案】
原标题：福建省高等学校招生委员会 福建省教育厅关于做好2021年福建省普通高校招生工作的通知 闽招委〔2021〕1号
四、优化考试招生宣传服务
1.坚持正确育人导向。各地各校要坚持正确的教育政绩观，进一步规范高考成绩发布和新高考改革政策宣传工作，转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。高考结束后，不公布高考试题和答案。除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。协调相关部门和新闻媒体，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等，严禁出现类似“高考喜报”“一本上线率”等信息，不得在网上发布或校园内张贴不利于引导学生身心健康发展的考试标语。加强考生诚信教育，签订诚信考试承诺书，教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊等行为。各市、县（区）高校招生委员会要加大统筹协调，严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。 (福建省教育厅)
#高考 #作文 #建党百年 #理想 #毛泽东 #体育之研究 #描红 #纪念日 #时间 #得失 #新时代 #青年
【2021各地高考作文题】
全国甲卷：中国共产党走过百年历程...请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
全国乙卷：古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。...上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
全国新高考Ⅰ卷：1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出...以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
全国新高考Ⅱ卷：逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头；描红。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
北京卷：1. 请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。2. 请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
天津卷：如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
上海卷：有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
浙江卷：有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
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【2021各地高考作文题】
全国甲卷：中国共产党走过百年历程...请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
全国乙卷：古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。...上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
全国新高考Ⅰ卷：1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出...以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
全国新高考Ⅱ卷：逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头；描红。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
北京卷：1. 请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。2. 请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
天津卷：如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
上海卷：有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
浙江卷：有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
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Forwarded from 剧终新闻 (剧终)
#湖北 #武汉 #小猿搜题 #高考 #作弊 #手机 #取消资格 #成绩无效
【官方通报高考生带手机拍试卷 带手机拍试卷高考生被取消考试资格】
6月7日晚，经考区组织考场视频回放，确认考生吴某某违规携带手机进入考场拍摄试卷事实，监考人员存在入场安检和监考失职问题。根据目前调查情况，已停止当事监考人员此次高考监考资格，对相关人员失职行为，由区纪检监察机关进一步调查处理。
依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）第九条规定，对违规考生作出给予取消此次考试资格，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效的处理，并根据后续调查结果作出进一步处理。(黄陂教育 @微博)
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依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）第九条规定，对违规考生作出给予取消此次考试资格，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效的处理，并根据后续调查结果作出进一步处理。(黄陂教育 @微博)
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21-06-08 小猿搜题回应高考生用手机搜高考真题
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Forwarded from 剧终新闻 (剧终)
#湖北 #高考 #作弊 #手机 #取消资格 #成绩无效 #安检 #监考 #调查 #后续
【教育部通报湖北高考生拍照作弊 考生将手机藏于薄衣内，高举双手避开安检】
6月9日教育部通报说，6月7日湖北省某高考考生手机作弊事件，为考生开考后用手机拍照发送考题，系考中个人作弊，不存在考前泄题。
经查，该考生在进入考场接受安检时，将手机藏于手拿的薄衣内，高举双手避开了安检，违规将手机带入考场。考中将手机藏于草稿纸下拍题，于开考46分发至某培训机构寻求答案（未获）。
目前考生已承认作弊行为。该生已被取消所有成绩，并将按《国家教育考试违规处理办法》等规定处理。同时，撤换监考人员，加强监考力量，涉事监考人员已由纪检监察机关进一步调查。(教育部)
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经查，该考生在进入考场接受安检时，将手机藏于手拿的薄衣内，高举双手避开了安检，违规将手机带入考场。考中将手机藏于草稿纸下拍题，于开考46分发至某培训机构寻求答案（未获）。
目前考生已承认作弊行为。该生已被取消所有成绩，并将按《国家教育考试违规处理办法》等规定处理。同时，撤换监考人员，加强监考力量，涉事监考人员已由纪检监察机关进一步调查。(教育部)
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#福建 #高考 #提前打铃 #工作失误
【福建省教育厅：高考考点提前打铃系工作失误 将依法依规追责】
就网友广泛关注的福州一高考考点提前打铃一事，福建省教育厅9日凌晨公告表示，将依法依规认真严肃处理。
据通报，6月7日上午，福建省福州市仓山考区福建师范大学附属中学考点高考语文学科考试提前2分40秒打结束铃。接报后，福建省教育厅即派员前往现场开展调查，福建省教育考试院及时封存考场所有相关资料。
记者了解到，由于不少考生未完成答卷，考生家长通过便民服务平台、电话等方式投诉此次高考事故。
官方初步认定，这是因工作失误造成的事件，将依法依规严肃追究责任。对于事件给考生可能带来的影响，福建省教育厅责成福建省教育考试院，本着公正公平原则，按照相关规定组织评估和处置。
由于福建今年开启新高考模式，考期3天，目前仍在进行中。为稳定考生情绪，福建省教育厅要求各考点切实做好考务组织服务保障工作，坚决杜绝类似事件再发生。相关部门将在高考结束后拿出进一步处理意见。(新华社)
【福建省教育厅：高考考点提前打铃系工作失误 将依法依规追责】
就网友广泛关注的福州一高考考点提前打铃一事，福建省教育厅9日凌晨公告表示，将依法依规认真严肃处理。
据通报，6月7日上午，福建省福州市仓山考区福建师范大学附属中学考点高考语文学科考试提前2分40秒打结束铃。接报后，福建省教育厅即派员前往现场开展调查，福建省教育考试院及时封存考场所有相关资料。
记者了解到，由于不少考生未完成答卷，考生家长通过便民服务平台、电话等方式投诉此次高考事故。
官方初步认定，这是因工作失误造成的事件，将依法依规严肃追究责任。对于事件给考生可能带来的影响，福建省教育厅责成福建省教育考试院，本着公正公平原则，按照相关规定组织评估和处置。
由于福建今年开启新高考模式，考期3天，目前仍在进行中。为稳定考生情绪，福建省教育厅要求各考点切实做好考务组织服务保障工作，坚决杜绝类似事件再发生。相关部门将在高考结束后拿出进一步处理意见。(新华社)
#重庆 #公办高中 #高考 #复读生
【重庆市教委：禁止公办普通高中招收复读生】
一、严明纪律，禁止招收复读生
2002年，教育部《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》（教基〔2002〕1号）明确规定：“各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读”，此后教育部多次重申此规定，市教委也出台了相关文件，提出了坚决贯彻教育部要求的有关规定。但是，个别普通高中仍有举办复读班、招收复读生的情况，各区县教育部门、各高中学校要提高政治站位，加强高中招生管理，全市普通高中学校不得举办复读班，不得与社会机构联合举办复读班，不得在培训机构以学校名义举办复读班，不得招收复读插班生，新生入学的高一年级不得出现大班额增量，保障高考综合改革的顺利实施，保障普通高中课程改革深入推进。
二、规范发展，营建良好教育生态
各区县、各普通高中学校要树立正确的教育观、政绩观，坚决纠正为了“一本”升学率和名校录取数举办复读班，坚决纠正严重违背教育规律的行为，坚决纠正校际间招生中的恶性竞争行为。禁止诱导已被高校录取的高分考生复习，禁止进行复读宣传。各区县要督促指导学校把思想和精力、把教育资源集中到加强学校内涵建设上，集中到育人方式改革上，集中到发展素质教育上，共同营造我市普通高中教育发展的良好生态，全面提高普通高中教育质量。
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2002-02-26 【教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知】- 教育部
【重庆市教委：禁止公办普通高中招收复读生】
一、严明纪律，禁止招收复读生
2002年，教育部《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》（教基〔2002〕1号）明确规定：“各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读”，此后教育部多次重申此规定，市教委也出台了相关文件，提出了坚决贯彻教育部要求的有关规定。但是，个别普通高中仍有举办复读班、招收复读生的情况，各区县教育部门、各高中学校要提高政治站位，加强高中招生管理，全市普通高中学校不得举办复读班，不得与社会机构联合举办复读班，不得在培训机构以学校名义举办复读班，不得招收复读插班生，新生入学的高一年级不得出现大班额增量，保障高考综合改革的顺利实施，保障普通高中课程改革深入推进。
二、规范发展，营建良好教育生态
各区县、各普通高中学校要树立正确的教育观、政绩观，坚决纠正为了“一本”升学率和名校录取数举办复读班，坚决纠正严重违背教育规律的行为，坚决纠正校际间招生中的恶性竞争行为。禁止诱导已被高校录取的高分考生复习，禁止进行复读宣传。各区县要督促指导学校把思想和精力、把教育资源集中到加强学校内涵建设上，集中到育人方式改革上，集中到发展素质教育上，共同营造我市普通高中教育发展的良好生态，全面提高普通高中教育质量。
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