روستای "#باروداب" واقع در #شهرستان_نهاوند فاقد شبکه #اینترنت بوده و #دانش_آموزان این روستا برای دسترسی به #کلاس_های_آنلاین و #تحصیل، مجبورند از جاده چهاربانده عبور کنند تا بتوانند به اینترنت دسترسی داشته باشند. این امر احتمال وقوع تصادف را بالا برده و جان دانش آموزان روستای باروداب را تهدید می کند.
هدف ١، ٣، ٤، ١٠ سند ٢٠٣٠ يونسكو:
*پايان دادن به #فقر در تمامى اشكال آن
*تضمين #زندگى_توأم_با_سلامت و ترويج رفاه براى همه و در تمام سنين
*تضمين #كيفيت_آموزش_فراگير و عادلانه و ايجاد فرصت هاى يادگيرى مادام العمر براى همه
*#كاهش_نابرابرى در درون كشور
ماده ٢٥، ٢٦ اعلاميه جهانى #حقوق_بشر:
*حق خوراك،پوشاك،مسكن،#مراقبتهاى_طبى و #خدمات_اجتماعى براى همه
*حق #تحصيل_رايگان براى همه
#حق_تحصيل #نه_به_فقر #نه_به_بيكارى #محروميت #تورم #گرانى
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
#vvmiran
@baschariyat
هدف ١، ٣، ٤، ١٠ سند ٢٠٣٠ يونسكو:
*پايان دادن به #فقر در تمامى اشكال آن
*تضمين #زندگى_توأم_با_سلامت و ترويج رفاه براى همه و در تمام سنين
*تضمين #كيفيت_آموزش_فراگير و عادلانه و ايجاد فرصت هاى يادگيرى مادام العمر براى همه
*#كاهش_نابرابرى در درون كشور
ماده ٢٥، ٢٦ اعلاميه جهانى #حقوق_بشر:
*حق خوراك،پوشاك،مسكن،#مراقبتهاى_طبى و #خدمات_اجتماعى براى همه
*حق #تحصيل_رايگان براى همه
#حق_تحصيل #نه_به_فقر #نه_به_بيكارى #محروميت #تورم #گرانى
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
#vvmiran
@baschariyat
#دانش_آموزان #روستای_پلم_زنگو بخش #سوسن_ایذه واقع در #استان_خوزستان از داشتن مدرسه و کلاس درس محروم بوده و ناچارند هر روز در سرمای سخت، در کنار چند هیزم گرد هم آمده و ادامه تحصیل دهند.
#هدف_٣_٤_١٠
#سند_٢٠٣٠_يونسكو
#تضمين_زندگى_توأم_با_سلامت و #ترويج_رفاه براى همه و در تمام سنين
#تضمين_كيفيت_آموزش_فراگير و عادلانه و ايجاد فرصت هاى يادگيرى مادام العمر براى همه
#كاهش_نابرابرى_در_درون_كشور
#ماده_٢٥_٢٦
#اعلاميه_جهانى_حقوق_بشر
#حق_خوراك_پوشاك_مسكن_مراقبتهاى_طبى_و_خدمات_اجتماعى_براى_همه
#حق_تحصيل_رايگان_براى_همه
#حق_تحصيل #نه_به_فقر #نه_به_بيكارى #محروميت #تورم #گرانى
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
#vvmiran
@baschariyat
#هدف_٣_٤_١٠
#سند_٢٠٣٠_يونسكو
#تضمين_زندگى_توأم_با_سلامت و #ترويج_رفاه براى همه و در تمام سنين
#تضمين_كيفيت_آموزش_فراگير و عادلانه و ايجاد فرصت هاى يادگيرى مادام العمر براى همه
#كاهش_نابرابرى_در_درون_كشور
#ماده_٢٥_٢٦
#اعلاميه_جهانى_حقوق_بشر
#حق_خوراك_پوشاك_مسكن_مراقبتهاى_طبى_و_خدمات_اجتماعى_براى_همه
#حق_تحصيل_رايگان_براى_همه
#حق_تحصيل #نه_به_فقر #نه_به_بيكارى #محروميت #تورم #گرانى
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
#vvmiran
@baschariyat
#محرومیت #دانش_آموزان #روستای_نارلی_آجیسو از #تحصیل در سایه #فقدان_امکانات #آموزش_مجازی
دانشآموزان روستای نارلی آجیسو واقع در #استان_گلستان، به دلیل عدم سرویسدهی مناسب شبکه #اینترنت در این منطقه و همچنین نداشتن #توان_مالی جهت خرید #گوشی_هوشمند، از #حق_تحصیل #محروم ماندهاند.
یکی از اهالی این روستا گفت: "دانش آموزان روستای نارلی آجی سو که به علت نبود اینترنت پر سرعت در این روزهای سرد و بارانی نمیخواهند از درس و مشق عقب بمانند، روز ها را در بالای کوهها و تپه ها میگذرانند".در این روستا دستکم ۱۷۰ دانش آموز ابتدایی، ۸۰ دانشآموز پایه دهم متوسطه و ۴۰ دانشآموز پایه یازدهم متوسطه زندگی میکنند.
#هدف_۴ #سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_کیفیت_آموزش_فراگیر_و_عادلانه و #ایجاد_فرصت_های_یادگیری_مادام_العمر
#ماده_۲۵_۲۶ #اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#حق_خوراک و #مسکن و #مراقبتهای_طبی و #خدمات_لازم_اجتماعی
#حق_تحصیل_رایگان_برای_همه
#تحصیل_برای_همه #آموزش_و_پرورش #ترک_تحصیل
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariyat
دانشآموزان روستای نارلی آجیسو واقع در #استان_گلستان، به دلیل عدم سرویسدهی مناسب شبکه #اینترنت در این منطقه و همچنین نداشتن #توان_مالی جهت خرید #گوشی_هوشمند، از #حق_تحصیل #محروم ماندهاند.
یکی از اهالی این روستا گفت: "دانش آموزان روستای نارلی آجی سو که به علت نبود اینترنت پر سرعت در این روزهای سرد و بارانی نمیخواهند از درس و مشق عقب بمانند، روز ها را در بالای کوهها و تپه ها میگذرانند".در این روستا دستکم ۱۷۰ دانش آموز ابتدایی، ۸۰ دانشآموز پایه دهم متوسطه و ۴۰ دانشآموز پایه یازدهم متوسطه زندگی میکنند.
#هدف_۴ #سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_کیفیت_آموزش_فراگیر_و_عادلانه و #ایجاد_فرصت_های_یادگیری_مادام_العمر
#ماده_۲۵_۲۶ #اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#حق_خوراک و #مسکن و #مراقبتهای_طبی و #خدمات_لازم_اجتماعی
#حق_تحصیل_رایگان_برای_همه
#تحصیل_برای_همه #آموزش_و_پرورش #ترک_تحصیل
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariyat
با گذشت حدود چهار ماه از شروع سال تحصیلی، نبود زیرساختهای کافی از جمله کور بودن برخی از مناطق روستای #طبس برای اتصال به #اینترنت سبب شده تا همچنان #دانش_آموزان این مناطق برای حضور در کلاسهای #آموزش_مجازی با مشکل رو به رو باشند.
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢٢_٢۶_٢٩
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_و_مالی
#حق_تحصیل_رایگان
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢٢_٢۶_٢٩
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_و_مالی
#حق_تحصیل_رایگان
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy
#گلستان؛ عدم دسترسی ۲۰ درصد #دانش_آموزان به شبکه شاد
مدیرکل #آموزش_و_پرورش گلستان اعلام کرد: "از مجموع ۳۷۲ هزار دانش آموز در گلستان ۲۰ درصد آنها به #شبکه_شاد دسترسی ندارند".
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_و_مالی
#حق_تحصیل_رایگان
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy
مدیرکل #آموزش_و_پرورش گلستان اعلام کرد: "از مجموع ۳۷۲ هزار دانش آموز در گلستان ۲۰ درصد آنها به #شبکه_شاد دسترسی ندارند".
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_و_مالی
#حق_تحصیل_رایگان
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy
ساکنان دو روستای #زرین_دوتو_قباسوخته” و #کول_ارزن از توابع شهرستان #مارگون واقع در #استان_کهگیلویه_و_بویراحمد، از داشتن حداقل امکانات و زیرساختها از جمله داشتن راه ارتباطی مناسب، شبکه #آب_شرب سالم و #مدرسه محروم هستند و با بارش برف و باران راه ارتباطی این روستاها نیز قطع میشود و به سختی امکان تردد وجود دارد و #دانش_آموزان مجبورند در طویله ای سرد، تحصیل کنند.
#هدف_٣_٤
#سند_٢٠٣٠_يونسكو
#تضمين_زندگى_توأم_با_سلامتی
#تضمين_آموزش_باكيفيت_فراگير_عادلانه_و_ايجاد_فرصتهاى_يادگيرى_مادام_العمر_براى_همه
#ماده_٢٥_٢٦_٢٩
#اعلاميه_جهانى_حقوق_بشر
#حق_خوراك_پوشاك_مسكن_مراقبتهاى_طبى_و_خدمات_اجتماعى_براى_همه
#حق_تحصيل_رايگان
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
#vvmiran
@baschariyat
#هدف_٣_٤
#سند_٢٠٣٠_يونسكو
#تضمين_زندگى_توأم_با_سلامتی
#تضمين_آموزش_باكيفيت_فراگير_عادلانه_و_ايجاد_فرصتهاى_يادگيرى_مادام_العمر_براى_همه
#ماده_٢٥_٢٦_٢٩
#اعلاميه_جهانى_حقوق_بشر
#حق_خوراك_پوشاك_مسكن_مراقبتهاى_طبى_و_خدمات_اجتماعى_براى_همه
#حق_تحصيل_رايگان
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
#vvmiran
@baschariyat
شماری از #دانش_آموزان دبیرستانهای دخترانه و پسرانه #ایذه، در اعتراض به شرایط برگزاری #امتحانات به شیوه حضوری علیرغم راهاندازی کمپینهایی در فضای مجازی، در ساختمان اداره #آموزش_و_پرورش این شهر دست به
تجمع اعتراضی زدند.
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_و_مالی
#حق_تحصیل_رایگان
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy
تجمع اعتراضی زدند.
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_و_مالی
#حق_تحصیل_رایگان
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy
عدم دسترسی #دانش_آموزان #روستاهای_خوزستان به #آموزش_مجازی
#هدف_۳_۴
#سند_٢٠٣٠_يونسكو
#زندگی_سالم_ترویج_رفاه
#تضمین_اموزش_با_کیفیت_برابر_و_فرگیر_و_ترویج_فرصت_های_یادگیری_مادام_العمر_برای_همه
#ماده_۶_۲۶_۲۹
#ارزش_انسانی_در_همه_جا
#حق_تحصیل_رایگان_برای_همه
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#حق_تحصیل_رایگان #ترویج_رفاه #ارزش_انسانی #محرومیت
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariyat
#هدف_۳_۴
#سند_٢٠٣٠_يونسكو
#زندگی_سالم_ترویج_رفاه
#تضمین_اموزش_با_کیفیت_برابر_و_فرگیر_و_ترویج_فرصت_های_یادگیری_مادام_العمر_برای_همه
#ماده_۶_۲۶_۲۹
#ارزش_انسانی_در_همه_جا
#حق_تحصیل_رایگان_برای_همه
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#حق_تحصیل_رایگان #ترویج_رفاه #ارزش_انسانی #محرومیت
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariyat
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#عبدل_آباد_تهران
در اثر حمله بایوتروریستی سپاه پاسداران حال #دانش_آموزان وخیم گزارش شده به گونه ای که برخی از دانش آموزان #فلج شده اند!
۱۳ اسفند ۱۴۰۱
قانون اساسی:
اصل۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی (امنیت زندگی)
اصل ۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اعلامیه جهانی حقوق بشر:
ماده ۸-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده ۲۲-حق امنیت اجتماعی فرهنگی مالی
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini
در اثر حمله بایوتروریستی سپاه پاسداران حال #دانش_آموزان وخیم گزارش شده به گونه ای که برخی از دانش آموزان #فلج شده اند!
۱۳ اسفند ۱۴۰۱
قانون اساسی:
اصل۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی (امنیت زندگی)
اصل ۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اعلامیه جهانی حقوق بشر:
ماده ۸-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده ۲۲-حق امنیت اجتماعی فرهنگی مالی
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
به تازگی ویدیویی در شبکه های اجتماعی منتشر شده است که بر اساس آن، تعدادی از دانش آموزان دختر به دلیل عدم رعایت #حجاب_اجباری، از شرکت در آزمون ورودی #دبیرستان_دخترانه_فرهیختگان در #تهران محروم شده اند.شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران تعداد این دانش آموزان را هفت نفر عنوان کرده و نوشته است که مدیر این دبیرستان، درب مدرسه را به روی این دانش آموزان بسته و علیرغم حضور والدین آنها و پلیس در این محل، از ورود این #دانش_آموزان به مدرسه، ممانعت به عمل آورده است.
قانون اساسی:
اصل ۲۱-حقوق زنان
اصل ۲۲ -رعایت حقوق ذاتی و شهروندی(امنیت زندگی )
اصل ۲۵-عدم دخالت در احوال شخصی
اصل ۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اعلامیه جهانی حقوق بشر :
ماده ۸-رعایت حقوق انسانی توسط قانون.
ماده ۱۲-عدم دخالت در احوال شخصی
ماده۲۲-حق امنیت اجتماعی مالی فرهنگی
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini
قانون اساسی:
اصل ۲۱-حقوق زنان
اصل ۲۲ -رعایت حقوق ذاتی و شهروندی(امنیت زندگی )
اصل ۲۵-عدم دخالت در احوال شخصی
اصل ۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اعلامیه جهانی حقوق بشر :
ماده ۸-رعایت حقوق انسانی توسط قانون.
ماده ۱۲-عدم دخالت در احوال شخصی
ماده۲۲-حق امنیت اجتماعی مالی فرهنگی
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini