بازتاب درخواست فعالان مدنی از #وزیر فرهنگ‌وارشاد برای نجات #موزه_بابل
#ایسنا #خبر_آنلاین #بهار_نیوز #انتخاب #همشهری

@BabolShahreBaharNarenj

بازتاب درخواست فعالان مدنی از #وزیر فرهنگ‌وارشاد برای نجات #موزه_بابل
#ایسنا #خبر_آنلاین #بهار_نیوز #انتخاب #همشهری

@BabolShahreBaharNarenj

چالش، عینیت و بی‌طرفی در رسانه ملی

#مصاحبه #اکبر_نصراللهی استاد بابلی مدیریت رسانه با #همشهری
@A_Nasrollahi

متن گفتگو👈 http://goo.gl/zzGTzf

@BabolShahreBaharNarenj

تجمع اعتراضی خبرنگاران گروه مجلات موسسه همشهری مقابل دفتر مدیر‌عامل

🔹با دستور توقف انتشار برخی #هفته‌نامه‌های_همشهری و بلاتکلیفی وضعیت ماه‌نامه‌ها، حدود ۸۰ نفر از خبرنگاران گروه مجلات #همشهری امروز مقابل دفتر #مرتضی_حاجی (مدیرعامل این موسسه) #تجمع کردند.

🔹اعتراض خبرنگاران ۱۰ مجله موسسه همشهری همچون داستان، جوان، سرزمین من، دانستنی‌ها، ۲۴، سرنخ، بچه‌ها و... به تعویق سه ماهه موسسه در پرداخت #حقوق_خبرنگاران و همچنین بلاتکلیفی در وضعیت انتشار این مجلات است/ ایلنا

شنبه، ۲ تیر ۹۷.

@BabolShahreBaharNarenj

🚨 دست‌کاری غیرمجاز کانال‌ها در تلگرام طلایی! (بخش نخست)

🔹اشکان خسروپور - مدیران کانال‌های تلگرامی می‌گویند نسخه‌های #کپی_تلگرام با دسترسی‌های غیرعادی در حال #کم‌وزیاد_کردن_کاربران کانال‌های این #پیام‌رسان هستند.
🔹دسترسی‌های غیرعادی نسخه‌های فرعی یا کپی تلگرام به اطلاعات کاربران همیشه یکی از مهم‌ترین سوژه‌های مورد توجه فعالان فضای مجازی در چند‌ماه اخیر بوده است. در آخرین واکنش، یکی از نمایندگان سابق مجلس با اشاره به کم شدن تعداد کاربرانش ادعا کرده که صرفا کسانی که عضو نسخه‌های کپی تلگرام بوده‌اند از کانال‌هایی خاص کم شده‌اند.
🔹این ادعا در حالی مطرح می‌شود که کانال‌های مختلفی در چند‌ ماه اخیر از #کم‌شدن_ناگهانی و غیرعادی کاربران‌شان #شکایت داشته‌اند. کارشناسان فنی در گفت‌وگو با #همشهری تأیید کرده‌اند که از نظر فنی امکان دستکاری تمام امکانات #تلگرام از طریق نسخه‌های فرعی تلگرام با توجه به بررسی کدهای آنها وجود دارد.

بلاک شدن کاربران
🔹مشکل از حدود ۲ ‌ماه پیش آغاز شده است و فقط به یک یا ۲ کانال تلگرامی نیز مربوط نمی‌شود. تعداد اعضای این کانال‌ها مرتب در حال #کاهش است؛ آن‌ هم درحالی‌که خود اعضا چنین درخواستی را مطرح نکرده‌اند. آن‌ها وقتی خواسته‌اند دوباره وارد کانال دلخواه‌شان شوند، با پیام خطا روبه‌رو شده و اینطور به‌نظرشان می‌رسید که از دسترسی به محتوای کانال – حتی درصورت تأیید ادمین– منع شده‌اند.
🔹نقطه مشترک بین تمام کاربرانی که با این مشکل مواجه شده‌اند، استفاده‌شان از نسخه‌های فرعی تلگرام یعنی #هاتگرام یا #تلگرام_طلایی بوده است. جالب اینکه، مشکل بعد از حذف #نسخه_فرعی_تلگرام و استفاده از نمونه اصلی برطرف شده ‌است.

بررسی فنی یک ادعا
🔹گروهی اعتقاد دارند که نسخه‌های کپی تلگرام می‌توانند به‌صورت کامل کانال‌های دیده شده توسط کاربران خود را کنترل کنند. این مسئله به‌معنای آن است که مثلا کانال‌هایی در تلگرام اصلی وجود دارد اما در نسخه‌های کپی تلگرام که بدون مشکل فیلترینگ کار می‌کنند دیده نمی‌شوند؛ مثلا در این نسخه‌ها می‌توان به‌صورت ناگهانی کانال‌هایی با تعداد اعضای بالا تشکیل داد و افراد را به‌صورت خودکار عضو آنها کرد و یا اعضای کانال‌ها را کم یا زیاد کرد.
🔹 #رمزگذاری پیام‌ها در تلگرام یکی از نکاتی است که گردانندگان نسخه‌های کپی یا پوسته‌های تلگرام بر آن تأکید می‌کنند و می‌گویند که حتی اگر بخواهند به اطلاعاتی دسترسی داشته باشند، چون این داده‌ها توسط تلگرام کدگذاری شده، غیرقابل خواندن است
🔹آنها می‌گویند: نسخه‌های فرعی تلگرام در بهترین حالت فقط به داده‌های کانال‌های عمومی دسترسی دارند که آن هم تفاوتی با دسترسی مردم عادی ندارد. اما نمی‌توانند بر رفتار کاربران تأثیری گذاشته یا آنها را از حضور در یک کانال منع کنند. یکی از مشاوران پیام‌رسان تلگرام طلایی پیش‌تر درباره اینکه این نسخه فرعی چه رفتاری در قبال اعضای کانال‌ها می‌تواند ارائه کند، به همشهری گفته بود: «ما امکان شناسایی شخص را نداریم اما می‌توانیم دسترسی به محتوای نامطلوب را محدود کنیم یا جلوی آن را بگیریم. اگر فرضا یک گروه با محتوای مستهجن یا تروریستی وجود داشته باشد، با استفاده از «اصول» یا Policy تلگرام این دسترسی‌ها را محدود می‌کنیم. در واقع این ما نیستیم که چنین کاری می‌کنیم. خود تلگرام بنابر اصول سختگیرانه‌اش، بر محتواهای غیرعادی، محدودیت ایجاد می‌کند.»
🔹 #علیرضا_ابراهیمی که پیش‌تر کدنویسی‌های نسخه‌های فرعی تلگرام را از نظر رفتار این نسخه‌ها با کاربر در گروه‌ها و کانال‌ها بررسی کرده، اما می‌گوید: «از نظر فنی تقریبا هر کاری امکان‌پذیر است چون اطلاعات کاربران و کانال‌ها از یک بستر مشخص رد می‌شود و دسترسی به اطلاعات آن غیرممکن نیست. نسخه‌های فرعی تلگرام می‌توانند بدون اطلاع یا با اطلاع کاربر برخی فعالیت‌ها را انجام بدهند و این اصلا دور از انتظار نیست.» وی می‌گوید: «بررسی‌ کدنویسی‌های تلگرام طلایی نشان می‌دهد، این نسخه فرعی تلگرام می‌تواند بدون اطلاع کاربر، او را در یک کانال خاص عضو کند. این کار با استفاده از تابع add To Channel که در کلاس Sls Message Holder قرار دارد انجام می‌شود.»
🔹بررسی دقیق‌تر اطلاعات درون کدنویسی‌های تلگرام طلایی نشان می‌دهد، این نسخه فرعی تلگرام می‌تواند یک کاربر را بدون اطلاع و تمایل او از کانال موردنظر خارج کرده و #سابقه_کانال را نیز پاک کند. این برنامه می‌تواند مدیر یا #ادمین_کانال را نیز از برنامه بیرون بفرستد./ همشهری

سه‌شنبه، ۲۲ آبان ٩٧.

@BabolShahreBaharNarenj

‍ تکذیب آموزش‌وپرورش: شادی در مدارس توبیخ نمی‌شود

🔺صدور هرگونه بخشنامه در آخرین روزهای وزارت #سید_محمد_بطحایی وزیر پیشین آموزش‌وپرورش درباره ممنوعیت پخش هرگونه #موسیقی در مدارس، #تکذیب شد.

معاونت روابط عمومی و اطلاع‌رسانی وزارت آموزش و پرورش:
🔹هیچ بخشنامه‌ای چه به صورت محرمانه یا غیرمحرمانه، در این‌باره و با محتوای ذکر شده در مطلب آن روزنامه، صادر نشده است و این موضوع به هیچ عنوان صحت ندارد. زیرا وزارت آموزش و پرورش به ویژه در دوره وزارت آقای #بطحایی همواره بر #نشاط مدارس توجه ویژه داشته و محور برخی از طرح‌های اجرا شده نیز بر این اساس،‌ شکل گرفته بود. آقای #روحانی رئیس‌جمهوری محترم نیز در دستوری به وزیر پیشین، بر ایجاد محیط پرنشاط و شاداب برای دانش‌آموزان در محیط مدارس تاکید کرده بودند.

🔸پیش از این #همشهری از بخشنامه عجیب بطحایی چند روز قبل از رفتن و ممنوعیت کلی پخش موسیقی، حتی مجاز خبر داده بود.
🔸در این گزارش آمده بود: وزیر سابق آموزش و پرورش در آخرین روزهایی که سکان هدایت این وزارت‌خانه را برعهده داشته، بخشنامه‌ی محرنامه‌ای را به مدارس ارسال و پخش هرگونه #موسیقی را در #مدارس ممنوع کرده است. در این بخشنامه تاکید شده مدیری که از این دستور سرباز زند، متخلف خواهد بود.
🔸این گزارش مطلبی از مدیر یکی از مدارس نقل کرده که به خبرنگار همشهری گفته مدتی است به دلیل پخش یک آهنگ مجاز که از سوی وزارت ارشاد مجوز دارد و در کتابفروشی‌ها بفروش می‌رسد، اداره تخلفات آموزش و پرورش وی را #احضار و #توبیخ کرده است./ خبرآنلاین

چهارشنبه، ۲۲ خرداد ٩٨.

@BabolShahreBaharNarenj