مدیرکل دفتر تالیف کتاب‌های درسی:
منظور از ذکر نام «بابل» در نقشه کتاب جغرافیای پایه دهم، مرکزیت استان نیست/ انتقادات فاقد وجاهت است
🔺مدیرکل دفتر تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری در واکنش به برخی انتقادات نسبت به ذکر نام #بابل به عنوان #مرکز_مازندران در کتاب درسی #جغرافیای پایه دهم گفت: #هیچ‌گونه_اشتباهی_رخ_نداده و منظور از آوردن نام بابل در این نقشه، مرکزیت استان نیست و انتقادها نسبت به این مساله وجاهتی ندارد.
🔹 #محمود_امانی‌طهرانی روز سه‌شنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش #ایرنا اظهار داشت: نقشه‌های کتاب درسی #جغرافیا را #سازمان_جغرافیایی_نیروهای_مسلح تهیه کرده و در اختیار سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی قرار می‌دهد و این نقشه هم جزء همان نقشه‌ها است که در اول کتاب نیز به این موضوع اشاره شده است.
🔹وی با بیان اینکه سازمان پژوهش دخل و تصرفی در مطالب نقشه‌ها ندارد، اضافه کرد: باید توجه داشت که در #ذیل_این_نقشه نیز جایی #نوشته_نشده که این شهرها، #مراکز_استان هستند بلکه نقاط شهری مدنظر بوده که در این صورت نام هر شهری از یک استان می‌تواند مطرح شود و طراح نقشه دلیل و قصد خاصی از آوردن نام «بابل» در نقشه نداشته است.
🔹مدیر کل دفتر تالیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری تاکید کرد: به دلیل واکنش‌های مختلف نسبت به آوردن نام بابل و شائبه عمدی بودن این کار به جای نام مرکز استان مازندران (شهر #ساری) علت این اقدام را از سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح جویا خواهیم شد.
🔹وی ادامه داد: در همین نقشه نام تعداد دیگری از مراکز استان‌ها هم نیامده است زیرا که این نقشه تقسیمات کشوری نبوده که به همه جزئیات اشاره کند بلکه صرفا هدف، آوردن #نقاط_شهری در حوزه #زاگرس بوده است.
🔹امانی طهرانی با اشاره به اینکه تصویرسازی کتاب درسی جغرافیا توسط سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح انجام می‌شود به همین دلیل فاقد هر گونه شائبه سیاسی و قومی است، تصریح کرد: از آنجا که هیچ‌گونه اشتباه علمی رخ نداده است نباید به این نوع حساسیت‌ها دامن زده شود.
🔹وی افزود: در #بیش_از_۱۰_صفحه از همین کتاب جغرافیای پایه دهم، نام #ساری به عنوان #مرکز_استان آورده شده است و ادعای برخی افراد مبنی بر اینکه در تمامی نقشه‌های کتاب جغرافیای پایه دهم، #بابل به عنوان #مرکز_استان_مازندران ذکر شده صحیح نیست، زیرا این نقشه صرفا به عنوان یک کلیشه در برخی صفحات تکرار شده است.
🔹مدیر کل دفتر تالیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری با تاکید بر اینکه تمامی موارد کتاب های درسی از جمله کتاب درسی جغرافیا توسط مولفان و معاونان مربوطه رصد و نظارت می‌شود، گفت: این نقشه از سوی سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح به خوبی و درستی ارائه شده و از آن‌ها قدردانی می‌کنم که با دقت، سرعت و کیفیت بالای فنی این کار را برای کتاب‌های درسی انجام دادند و گلایه‌ای از آن‌ها نیست.
🔹امانی طهرانی خاطرنشان کرد: تمامی موارد انتقادی به شورای برنامه‌ریزی کتاب‌های درسی منعکس شده تا بررسی‌های لازم را انجام دهند و در صورت نیاز اصلاحاتی در کتاب درسی جغرافیای پایه دهم برای سال تحصیلی آینده داشته باشند.
🔸بر اساس گزارش ایرنا، آوردن نام «بابل» به جای مرکز استان مازندران در کتاب درسی جغرافیای پایه دهم موجب واکنش‌ها و انتقاداتی نسبت به این مساله شد.
🔸نماینده مردم #ساری_و_میاندورود در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از نقشه‌ای که در کتاب درسی جدید سال دهم دبیرستان وجود دارد و در آن شهری به جز ساری به عنوان مرکز استان مازندران معرفی شده، خواستار پاسخگویی وزیر آموزش و پرورش شد.
🔸 #علی‌اصغر_یوسف‌‌نژاد اظهار داشت: این اقدام باعث شکاف و حساسیت‌های بین شهری و قومی در استان مازندران شده است و بسیاری از خانواده‌ها و دانش‌آموزان در این رابطه اظهار نگرانی کرده‌اند.
🔸وی با بیان اینکه مولفان، این کار را با نیت خیری انجام نداده اند، ادامه داد: آموزش و پرورش باید مشخص کند چرا بعد از ۴۰ سال از پیروزی انقلاب و چاپ تعداد زیادی کتاب، فردی عمدا یا سهوا چنین تخلف آشکاری را انجام می‌دهد؟ چرا وزارتخانه‌ای با این امکانات، بودجه و کارشناس این خطای آشکار را انجام می‌دهد که موجب شکاف بین مردم شود؟ چرا وزارت آموزش و پرورش و وزیری که از نظر فکری و فرهنگی باید به آرامش جامعه کمک کند چنین کار خطایی انجام می‌دهند؟
🔸وی با اشاره به اینکه از طریق وزارت آموزش و پرورش این موضوع را صد در صد پیگیری می‌کند و این مساله در بخش نظارتی مجلس که به صورت سئوال و استیضاح است مطرح خواهد شد، گفت: این موضوع شاید برای افرادی مساله کوچکی باشد اما برای استانی که همه شهرهای آن کلانشهر است ابعاد محلی، شهری و رابطه بین شهری نامناسبی دارد.
سه‌شنبه، ۲۸ آذر ۹۶.
@BabolShahreBaharNarenj
منظور از ذکر نام «بابل» در نقشه کتاب جغرافیای پایه دهم، مرکزیت استان نیست/ انتقادات فاقد وجاهت است
🔺مدیرکل دفتر تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری در واکنش به برخی انتقادات نسبت به ذکر نام #بابل به عنوان #مرکز_مازندران در کتاب درسی #جغرافیای پایه دهم گفت: #هیچ‌گونه_اشتباهی_رخ_نداده و منظور از آوردن نام بابل در این نقشه، مرکزیت استان نیست و انتقادها نسبت به این مساله وجاهتی ندارد.
🔹 #محمود_امانی‌طهرانی روز سه‌شنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش #ایرنا اظهار داشت: نقشه‌های کتاب درسی #جغرافیا را #سازمان_جغرافیایی_نیروهای_مسلح تهیه کرده و در اختیار سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی قرار می‌دهد و این نقشه هم جزء همان نقشه‌ها است که در اول کتاب نیز به این موضوع اشاره شده است.
🔹وی با بیان اینکه سازمان پژوهش دخل و تصرفی در مطالب نقشه‌ها ندارد، اضافه کرد: باید توجه داشت که در #ذیل_این_نقشه نیز جایی #نوشته_نشده که این شهرها، #مراکز_استان هستند بلکه نقاط شهری مدنظر بوده که در این صورت نام هر شهری از یک استان می‌تواند مطرح شود و طراح نقشه دلیل و قصد خاصی از آوردن نام «بابل» در نقشه نداشته است.
🔹مدیر کل دفتر تالیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری تاکید کرد: به دلیل واکنش‌های مختلف نسبت به آوردن نام بابل و شائبه عمدی بودن این کار به جای نام مرکز استان مازندران (شهر #ساری) علت این اقدام را از سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح جویا خواهیم شد.
🔹وی ادامه داد: در همین نقشه نام تعداد دیگری از مراکز استان‌ها هم نیامده است زیرا که این نقشه تقسیمات کشوری نبوده که به همه جزئیات اشاره کند بلکه صرفا هدف، آوردن #نقاط_شهری در حوزه #زاگرس بوده است.
🔹امانی طهرانی با اشاره به اینکه تصویرسازی کتاب درسی جغرافیا توسط سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح انجام می‌شود به همین دلیل فاقد هر گونه شائبه سیاسی و قومی است، تصریح کرد: از آنجا که هیچ‌گونه اشتباه علمی رخ نداده است نباید به این نوع حساسیت‌ها دامن زده شود.
🔹وی افزود: در #بیش_از_۱۰_صفحه از همین کتاب جغرافیای پایه دهم، نام #ساری به عنوان #مرکز_استان آورده شده است و ادعای برخی افراد مبنی بر اینکه در تمامی نقشه‌های کتاب جغرافیای پایه دهم، #بابل به عنوان #مرکز_استان_مازندران ذکر شده صحیح نیست، زیرا این نقشه صرفا به عنوان یک کلیشه در برخی صفحات تکرار شده است.
🔹مدیر کل دفتر تالیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری با تاکید بر اینکه تمامی موارد کتاب های درسی از جمله کتاب درسی جغرافیا توسط مولفان و معاونان مربوطه رصد و نظارت می‌شود، گفت: این نقشه از سوی سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح به خوبی و درستی ارائه شده و از آن‌ها قدردانی می‌کنم که با دقت، سرعت و کیفیت بالای فنی این کار را برای کتاب‌های درسی انجام دادند و گلایه‌ای از آن‌ها نیست.
🔹امانی طهرانی خاطرنشان کرد: تمامی موارد انتقادی به شورای برنامه‌ریزی کتاب‌های درسی منعکس شده تا بررسی‌های لازم را انجام دهند و در صورت نیاز اصلاحاتی در کتاب درسی جغرافیای پایه دهم برای سال تحصیلی آینده داشته باشند.
🔸بر اساس گزارش ایرنا، آوردن نام «بابل» به جای مرکز استان مازندران در کتاب درسی جغرافیای پایه دهم موجب واکنش‌ها و انتقاداتی نسبت به این مساله شد.
🔸نماینده مردم #ساری_و_میاندورود در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از نقشه‌ای که در کتاب درسی جدید سال دهم دبیرستان وجود دارد و در آن شهری به جز ساری به عنوان مرکز استان مازندران معرفی شده، خواستار پاسخگویی وزیر آموزش و پرورش شد.
🔸 #علی‌اصغر_یوسف‌‌نژاد اظهار داشت: این اقدام باعث شکاف و حساسیت‌های بین شهری و قومی در استان مازندران شده است و بسیاری از خانواده‌ها و دانش‌آموزان در این رابطه اظهار نگرانی کرده‌اند.
🔸وی با بیان اینکه مولفان، این کار را با نیت خیری انجام نداده اند، ادامه داد: آموزش و پرورش باید مشخص کند چرا بعد از ۴۰ سال از پیروزی انقلاب و چاپ تعداد زیادی کتاب، فردی عمدا یا سهوا چنین تخلف آشکاری را انجام می‌دهد؟ چرا وزارتخانه‌ای با این امکانات، بودجه و کارشناس این خطای آشکار را انجام می‌دهد که موجب شکاف بین مردم شود؟ چرا وزارت آموزش و پرورش و وزیری که از نظر فکری و فرهنگی باید به آرامش جامعه کمک کند چنین کار خطایی انجام می‌دهند؟
🔸وی با اشاره به اینکه از طریق وزارت آموزش و پرورش این موضوع را صد در صد پیگیری می‌کند و این مساله در بخش نظارتی مجلس که به صورت سئوال و استیضاح است مطرح خواهد شد، گفت: این موضوع شاید برای افرادی مساله کوچکی باشد اما برای استانی که همه شهرهای آن کلانشهر است ابعاد محلی، شهری و رابطه بین شهری نامناسبی دارد.
سه‌شنبه، ۲۸ آذر ۹۶.
@BabolShahreBaharNarenj
پاسخ مدیرکل تالیف کتاب‌های درسی به جوسازی‌ها:
نام بابل به علت جمعیت بیش‌تر در کتاب جغرافیا درج شده است/ منتقدان، مردم عادی را تحریک نکنند
🔹 #محمود_امانی‌طهرانی، مدیرکل تالیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش در نشستی که روز گذشته در استودیوی الفبای #وزارت_آموزش‌وپرورش برگزار شد در پاسخ به سوالی مبنی بر انتقادات وارده به اشکالات کتاب‌های درسی از جمله کتب #جغرافیا و فارسی اظهار داشت: تعداد گزارش‌های اشتباه در ارتباط با اشکالات کتاب‌های درسی کم‌تر از ۱۰ مورد است و این آمار در میان چند صد هزار کتابی که تولید و منتشر می‌شود، آماری ناچیزی است. در برخی موارد شاهد هستیم که از روی تصور ذهنی برخی افراد، موردی در کتاب درسی اشکال تلقی می‌شود، در حالی که اصلا اشکال وارد نیست.
🔹وی افزود: به طور مثال در صفحه ۲۸ کتاب جغرافیای پایه دهم نقشه مرکزی کوه‌های ایران وجود دارد و در این نقشه برخی از نقاط شهری مشخص شده است. گروهی نسبت به این نقشه اعتراض کردند به عنوان مثال چرا #بابل در این نقشه به عنوان #مرکز_استان_مازندران نام برده شده است در حالی که در این نقشه اصلاً بحث #مرکز_استان #مطرح_نشده است و فقط بحث #نقاط_شهری مورد بحث است. ذکر این نکته ضروری است که تمام نقشه‌های کتاب جغرافیا توسط #سازمان_جغرافیایی_نیروهای_مسلح تهیه می‌شود و این سازمان دقیق‌ترین نقشه‌ها را بر حسب چیزی که ما از آن‌ها می‌خواهیم ارایه می‌دهد.
🔹مدیرکل تالیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: ما از سازمان جغرافیای نیروهای مسلح این پرسش را داشتیم که چرا به جای #بابل، #ساری در نقشه نیامده است. نکته مهم در آنجا آن است که این سازمان برای ترسیم یک نقشه سراغ #جی‌آی‌اس می‌روند و آن شهری که توسعه شهری و #جمعیتش بیش‌تر است در لایه بالاتری قرار می‌گیرد و مازندران از معدود استان‌هایی است که شهری غیر از مرکز استان، از #توسعه_جمعیتی_بیش‌تری برخوردار است و در نتیجه در نقشه بابل در جی‌آی‌اس قرار گرفته است.
🔹 #طهرانی‌امانی با تاکید بر اینکه قرار نیست ما یک نقشه شروع با ذکر تمامی نقاط شهری و یا مراکز استان‌ها را داشته باشیم گفت: ما معتقدیم که نقشه از نظر علمی #بلااشکال است و روند علمی آن به خوبی و به درستی طی شده است. در این مورد افراد و #منتقدان باید #تحمل_بیش‌تری داشته باشند و مردم عادی را #تحریک_نکنند. البته در جای دیگر در یک نقشه مشکلی وجود داشت که اصلاح شد.
🔹وی با بیان اینکه در کتاب جغرافیا تعدادی از #بنادر مهم کشور ذکر شده است گفت: ذکر بنادر در کتاب از طریق استعلام سازمان بنادر و دریانوردی انجام می‌شود به طور مثال در شمال کشور #بندر_امیرآباد و در جنوب #بندر_امام‌خمینی مهم‌ترین بنادر به شمار می‌رود و در کتاب هم همین‌ها ذکر شده است اما برخی افراد به دلیل دلبستگی‌های منطقه‌ای عنوان می‌کنند که چرا #بندر شهر ما در کتاب نیامده و یا مردم منطقه ما درخواست دارند که فلان بندر در کتاب ذکر شود. در حالی که امکان‌پذیر نیست چرا که حجم محفوظات افزایش می‌یابد و کتاب شلوغ می‌شود. دامن زدن به خواسته‌های شخصی، برخلاف تصمیمات اجتماعی ملی ما است.
🔹طهرانی‌امانی با تاکید بر اینکه کتاب درسی متعلق به هیچ جناح سیاسی و اقلیت قومی نیست بلکه ملی است و باید از آن مراقبت کرد اظهار داشت: در یکی از کتاب‌ها اسم شاعر اشتباه ذکر شده این در حالی است که اصلا اشتباه عمومیت ندارد و در یکی از تمرین‌های یک سطری پایان یک درس، یک بیت آورده شده، نویسنده کار اسنادی خود را به دقت انجام نداده و به حافظه خود اتکا کرده است که این خطا است و به گروه تذکرات لازم را داده‌ایم اما تعمیم دادن این موارد را امری غیرمنصفانه می‌دانیم.
🔹مدیرکل تالیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش درباره عدم علت ذکر #رودخانه_تجن در کتاب درسی پنجم دبستان توضیح داد و گفت: اگر بخواهیم هر رودخانه ای را در کتاب ذکر کنیم حجم اطلاعاتی نقشه زیاد می‌شود. ما در این کتاب به چند #رودخانه_اصلی اکتفا کرده‌ایم.
🔹وی در ادامه با اشاره به اینکه ما توضیحات لازم را در ارتباط با اشتباهات کتاب‌های درسی به مجلس ارائه داده‌ایم گفت: ما در کاری که #مبنای_علمی دارد #دست_نمی‌بریم و هر تصمیمی باید در #شورای_برنامه‌ریزی گرفته شود. ما مکاتبات خود را با مجلس انجام داده‌ایم اما اینکه آیا قانع شده‌اند یا نه امری شخصی و درونی است./ ایلنا
چهارشنبه، ۲۷ دی ۹۶.
@BabolShahreBaharNarenj
نام بابل به علت جمعیت بیش‌تر در کتاب جغرافیا درج شده است/ منتقدان، مردم عادی را تحریک نکنند
🔹 #محمود_امانی‌طهرانی، مدیرکل تالیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش در نشستی که روز گذشته در استودیوی الفبای #وزارت_آموزش‌وپرورش برگزار شد در پاسخ به سوالی مبنی بر انتقادات وارده به اشکالات کتاب‌های درسی از جمله کتب #جغرافیا و فارسی اظهار داشت: تعداد گزارش‌های اشتباه در ارتباط با اشکالات کتاب‌های درسی کم‌تر از ۱۰ مورد است و این آمار در میان چند صد هزار کتابی که تولید و منتشر می‌شود، آماری ناچیزی است. در برخی موارد شاهد هستیم که از روی تصور ذهنی برخی افراد، موردی در کتاب درسی اشکال تلقی می‌شود، در حالی که اصلا اشکال وارد نیست.
🔹وی افزود: به طور مثال در صفحه ۲۸ کتاب جغرافیای پایه دهم نقشه مرکزی کوه‌های ایران وجود دارد و در این نقشه برخی از نقاط شهری مشخص شده است. گروهی نسبت به این نقشه اعتراض کردند به عنوان مثال چرا #بابل در این نقشه به عنوان #مرکز_استان_مازندران نام برده شده است در حالی که در این نقشه اصلاً بحث #مرکز_استان #مطرح_نشده است و فقط بحث #نقاط_شهری مورد بحث است. ذکر این نکته ضروری است که تمام نقشه‌های کتاب جغرافیا توسط #سازمان_جغرافیایی_نیروهای_مسلح تهیه می‌شود و این سازمان دقیق‌ترین نقشه‌ها را بر حسب چیزی که ما از آن‌ها می‌خواهیم ارایه می‌دهد.
🔹مدیرکل تالیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: ما از سازمان جغرافیای نیروهای مسلح این پرسش را داشتیم که چرا به جای #بابل، #ساری در نقشه نیامده است. نکته مهم در آنجا آن است که این سازمان برای ترسیم یک نقشه سراغ #جی‌آی‌اس می‌روند و آن شهری که توسعه شهری و #جمعیتش بیش‌تر است در لایه بالاتری قرار می‌گیرد و مازندران از معدود استان‌هایی است که شهری غیر از مرکز استان، از #توسعه_جمعیتی_بیش‌تری برخوردار است و در نتیجه در نقشه بابل در جی‌آی‌اس قرار گرفته است.
🔹 #طهرانی‌امانی با تاکید بر اینکه قرار نیست ما یک نقشه شروع با ذکر تمامی نقاط شهری و یا مراکز استان‌ها را داشته باشیم گفت: ما معتقدیم که نقشه از نظر علمی #بلااشکال است و روند علمی آن به خوبی و به درستی طی شده است. در این مورد افراد و #منتقدان باید #تحمل_بیش‌تری داشته باشند و مردم عادی را #تحریک_نکنند. البته در جای دیگر در یک نقشه مشکلی وجود داشت که اصلاح شد.
🔹وی با بیان اینکه در کتاب جغرافیا تعدادی از #بنادر مهم کشور ذکر شده است گفت: ذکر بنادر در کتاب از طریق استعلام سازمان بنادر و دریانوردی انجام می‌شود به طور مثال در شمال کشور #بندر_امیرآباد و در جنوب #بندر_امام‌خمینی مهم‌ترین بنادر به شمار می‌رود و در کتاب هم همین‌ها ذکر شده است اما برخی افراد به دلیل دلبستگی‌های منطقه‌ای عنوان می‌کنند که چرا #بندر شهر ما در کتاب نیامده و یا مردم منطقه ما درخواست دارند که فلان بندر در کتاب ذکر شود. در حالی که امکان‌پذیر نیست چرا که حجم محفوظات افزایش می‌یابد و کتاب شلوغ می‌شود. دامن زدن به خواسته‌های شخصی، برخلاف تصمیمات اجتماعی ملی ما است.
🔹طهرانی‌امانی با تاکید بر اینکه کتاب درسی متعلق به هیچ جناح سیاسی و اقلیت قومی نیست بلکه ملی است و باید از آن مراقبت کرد اظهار داشت: در یکی از کتاب‌ها اسم شاعر اشتباه ذکر شده این در حالی است که اصلا اشتباه عمومیت ندارد و در یکی از تمرین‌های یک سطری پایان یک درس، یک بیت آورده شده، نویسنده کار اسنادی خود را به دقت انجام نداده و به حافظه خود اتکا کرده است که این خطا است و به گروه تذکرات لازم را داده‌ایم اما تعمیم دادن این موارد را امری غیرمنصفانه می‌دانیم.
🔹مدیرکل تالیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش درباره عدم علت ذکر #رودخانه_تجن در کتاب درسی پنجم دبستان توضیح داد و گفت: اگر بخواهیم هر رودخانه ای را در کتاب ذکر کنیم حجم اطلاعاتی نقشه زیاد می‌شود. ما در این کتاب به چند #رودخانه_اصلی اکتفا کرده‌ایم.
🔹وی در ادامه با اشاره به اینکه ما توضیحات لازم را در ارتباط با اشتباهات کتاب‌های درسی به مجلس ارائه داده‌ایم گفت: ما در کاری که #مبنای_علمی دارد #دست_نمی‌بریم و هر تصمیمی باید در #شورای_برنامه‌ریزی گرفته شود. ما مکاتبات خود را با مجلس انجام داده‌ایم اما اینکه آیا قانع شده‌اند یا نه امری شخصی و درونی است./ ایلنا
چهارشنبه، ۲۷ دی ۹۶.
@BabolShahreBaharNarenj
