مجتمع شهید آوینی
🎬 #فرزاد_مؤتمن در دوره #کالبد_شکافی_فیلم: «ذات فیلمسازی تحریف واقعیت است!» 💢مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی 🆔 @avini_center
#بخش_دوم:
🔺در دوره کالبدشکافی فیلم مطرح شد
🔻#فرزاد_مؤتمن: ذات فیلمسازی تحریف واقعیت است
🔴 در سومین هفته از ترم دوم دوره #کالبد_شکافی_فیلم، فرزاد مؤتمن، فیلمساز و مدرس سینما به بیان نکاتی پیرامون چیستی #سینما و نسبت آن با واقعیت پرداخت.
@avini_center
🔲 این کارگردان در ادامه بحثِ #واقعیت و سینما سراغ تعریفی از گدار رفت: «سینما واقعیت نیست، #بازتاب واقعیت هم نیست بلکه سینما واقعیتِ بازتاب است».
🔸 وی درباره این تعریف گفت: «بنظرم خیلی تعریف درستی است برای اینکه شما می‌توانید پرده سینما را پاره کنید و پایین بریزید اما تصویری که پخش می‌کنید روی دیوارِ پشت آن باقی می‌ماند؛ آن تصویر واقعی است.»
🔹 او در همین رابطه افزود: «هرچند که من شخصا معتقدم که خودِ فیلم‌ها را هیچ وقت نمی‌توانیم به عنوان واقعیت جا بزنیم؛ یعنی اینکه ما نمی‌توانیم فیلمی را به #تماشاچی نشان بدهیم و بگوییم این واقعیت زندگی اطراف ما است. بنظرم می‌آید که این یکجور #کلاهبرداری است؛ شاید به همین دلیل است که من با #سینمای_واقعگرا سرِ آشتی ندارم.»
@avini_center
🔲 مؤتمن در بخش پایان صحبت‌های خود گفت: «اصلا فیلمسازی ذاتش #تحریف_واقعیت است. برای مثال من یک دوربین در این اتاق می‌گذارم و از کلاه خودم قاب می‌بندم و شروع به #فیلم‌برداری از آن می‌کنم. بعد می‌گویم این همه واقعیت است درحالیکه این همه واقعیت نیست. این آن واقعیتی ست که من ترجیح دادم در این اتاق ببینم وگرنه این همه واقعیت اینجا وجود دارد. اتفاقا زمانی صادقانه می‌شود که تماشاچی خیلی آگاهانه بداند که در دنیای فیلمی دارد زندگی می‌کند و تماشاچی بتواند قدری از فیلم فاصله بگیرد.»
⭕️ گفتنی است دوره کالبدشکافی فیلم با هدف تربیت #پژوهشگران_سینمایی، توسط مجتمع آموزشی پژوهشی آوینی و با مشارکت #مدرسه_هنر_و_رسانه_آینه و #دانشگاه_صداوسیما از زمستان سال 95 تا انتهای بهار 96 برگزار می شود.
https://t.me/avini_center/105
💢مجتمع آموزشی پژوهشی #شهید_آوینی
مطالب بيشتر
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔺در دوره کالبدشکافی فیلم مطرح شد
🔻#فرزاد_مؤتمن: ذات فیلمسازی تحریف واقعیت است
🔴 در سومین هفته از ترم دوم دوره #کالبد_شکافی_فیلم، فرزاد مؤتمن، فیلمساز و مدرس سینما به بیان نکاتی پیرامون چیستی #سینما و نسبت آن با واقعیت پرداخت.
@avini_center
🔲 این کارگردان در ادامه بحثِ #واقعیت و سینما سراغ تعریفی از گدار رفت: «سینما واقعیت نیست، #بازتاب واقعیت هم نیست بلکه سینما واقعیتِ بازتاب است».
🔸 وی درباره این تعریف گفت: «بنظرم خیلی تعریف درستی است برای اینکه شما می‌توانید پرده سینما را پاره کنید و پایین بریزید اما تصویری که پخش می‌کنید روی دیوارِ پشت آن باقی می‌ماند؛ آن تصویر واقعی است.»
🔹 او در همین رابطه افزود: «هرچند که من شخصا معتقدم که خودِ فیلم‌ها را هیچ وقت نمی‌توانیم به عنوان واقعیت جا بزنیم؛ یعنی اینکه ما نمی‌توانیم فیلمی را به #تماشاچی نشان بدهیم و بگوییم این واقعیت زندگی اطراف ما است. بنظرم می‌آید که این یکجور #کلاهبرداری است؛ شاید به همین دلیل است که من با #سینمای_واقعگرا سرِ آشتی ندارم.»
@avini_center
🔲 مؤتمن در بخش پایان صحبت‌های خود گفت: «اصلا فیلمسازی ذاتش #تحریف_واقعیت است. برای مثال من یک دوربین در این اتاق می‌گذارم و از کلاه خودم قاب می‌بندم و شروع به #فیلم‌برداری از آن می‌کنم. بعد می‌گویم این همه واقعیت است درحالیکه این همه واقعیت نیست. این آن واقعیتی ست که من ترجیح دادم در این اتاق ببینم وگرنه این همه واقعیت اینجا وجود دارد. اتفاقا زمانی صادقانه می‌شود که تماشاچی خیلی آگاهانه بداند که در دنیای فیلمی دارد زندگی می‌کند و تماشاچی بتواند قدری از فیلم فاصله بگیرد.»
⭕️ گفتنی است دوره کالبدشکافی فیلم با هدف تربیت #پژوهشگران_سینمایی، توسط مجتمع آموزشی پژوهشی آوینی و با مشارکت #مدرسه_هنر_و_رسانه_آینه و #دانشگاه_صداوسیما از زمستان سال 95 تا انتهای بهار 96 برگزار می شود.
https://t.me/avini_center/105
💢مجتمع آموزشی پژوهشی #شهید_آوینی
مطالب بيشتر
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
Telegram
مجتمع پژوهشی - آموزشی شهید آوینی
🎬 #فرزاد_مؤتمن در دوره #کالبد_شکافی_فیلم:
«ذات فیلمسازی تحریف واقعیت است!»
💢مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی
🆔 @avini_center
«ذات فیلمسازی تحریف واقعیت است!»
💢مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی
🆔 @avini_center
مجتمع شهید آوینی
📚 به مناسبت روز جهانی ارتباطات #معرفى_كتاب 💢 كتاب شماره 12: تاریخ رسانه: از گیلگمش تا گوگل 🆔 @avini_center
@avini_center
#معرفی_کتاب 12
🔻تاریخ رسانه: از گیلگمش تا گوگل
✍️ #راجر_پری / ترجمه: #بهروز_تورانی
🔴 کتاب «تاریخ رسانه: از #گیلگمش تا #گوگل» با این عقیده نگاشته شده که شناخت تاریخ رسانه‌ها برای شناخت آنها در حال حاضر، امری ضروری و در واقع به‌صورت یک پیش‌نیاز است.
🔹 نویسنده در این کتاب، تاریخ رسانه را بیان می‌کند تا به شرایط رسانه‌ها در عصر حاضر برسد و بتواند آیندۀ آنها را مورد بررسی قرار دهد. بر همین اساس، فصل پایانی کتاب نیز به آیندۀ رسانه‌ها اختصاص دارد و پس از پیدایش شناخت نسبت به گذشتۀ رسانه‌ها، نویسنده آیندۀ آنها را نیز برای مخاطبان خود تشریح می‌کند.
🔸 راجر پری کتاب را با سخن از قبل پیدایش چاپ آغاز کرده است. مسائل بسیار کوچک و جزئی که اتفاقاً در پیدایش #رسانه‌های_جمعی نقش به‌سزایی داشته‌اند، مانند دیوارنوشته‌ها، نقاشی در غارها، صداهای خاص و اعمال ویژه‌ای که انسان‌های اولیه برای ایجاد ارتباط در نظر گرفته بودند نیز در این کتاب مطرح شده و سیر و نقش تاریخی آنها مورد توجه واقع شده است.
@avini_center
🔹 شیوه‌ای که نویسنده در ارائۀ مطالب برگزیده، بدین نحو است که ابتدا به‌صورت کلی به #تاریخ_رسانه ها می‌پردازد؛ اما در فصل دوم وارد مدیوم رسانه‌ها می‌شود و تاریخ تحلیلی هر رسانه‌ای را جداگانه بیان می‌کند.
🔸 #تئاتر، #کتاب، #روزنامه، #تلگراف، #تلفن، #سینما، #تلویزیون و #بازی‌های_ویدئویی تنها تعدادی از رسانه‌هایی هستند که از منظر تاریخی و اجتماعی به آنها پرداخته می‌شود. این نحوه بیان تاریخ رسانه که هر رسانه را از دیگری تفکیک کرده و به‌طور جداگانه به آن پرداخته است نظم خاصی به کتاب بخشیده و مطالب را به‌نوعی برای مخاطب طبقه‌بندی کرده است.
🔹 رویدادهای کلیدی در #عصر_رسانه، آخرین مطلبی است که نویسنده در این کتاب آورده و با ذکر سال و در جمله‌ای کوتاه رسانۀ مهمی که در آن سال به وجود آمده، یا تغییر و تحول مهمی پیرامون آن رخ داده است را توضیح می‌دهد.
🖇 #ناشر: مؤسسۀ فرهنگی مطبوعاتی ایران
سال انتشار: 1394
قیمت: 35000 تومان
تعداد صفحه: 702
https://t.me/avini_center/121
#رسانه
#ارتباطات
#معرفی_کتاب 12
🔻تاریخ رسانه: از گیلگمش تا گوگل
✍️ #راجر_پری / ترجمه: #بهروز_تورانی
🔴 کتاب «تاریخ رسانه: از #گیلگمش تا #گوگل» با این عقیده نگاشته شده که شناخت تاریخ رسانه‌ها برای شناخت آنها در حال حاضر، امری ضروری و در واقع به‌صورت یک پیش‌نیاز است.
🔹 نویسنده در این کتاب، تاریخ رسانه را بیان می‌کند تا به شرایط رسانه‌ها در عصر حاضر برسد و بتواند آیندۀ آنها را مورد بررسی قرار دهد. بر همین اساس، فصل پایانی کتاب نیز به آیندۀ رسانه‌ها اختصاص دارد و پس از پیدایش شناخت نسبت به گذشتۀ رسانه‌ها، نویسنده آیندۀ آنها را نیز برای مخاطبان خود تشریح می‌کند.
🔸 راجر پری کتاب را با سخن از قبل پیدایش چاپ آغاز کرده است. مسائل بسیار کوچک و جزئی که اتفاقاً در پیدایش #رسانه‌های_جمعی نقش به‌سزایی داشته‌اند، مانند دیوارنوشته‌ها، نقاشی در غارها، صداهای خاص و اعمال ویژه‌ای که انسان‌های اولیه برای ایجاد ارتباط در نظر گرفته بودند نیز در این کتاب مطرح شده و سیر و نقش تاریخی آنها مورد توجه واقع شده است.
@avini_center
🔹 شیوه‌ای که نویسنده در ارائۀ مطالب برگزیده، بدین نحو است که ابتدا به‌صورت کلی به #تاریخ_رسانه ها می‌پردازد؛ اما در فصل دوم وارد مدیوم رسانه‌ها می‌شود و تاریخ تحلیلی هر رسانه‌ای را جداگانه بیان می‌کند.
🔸 #تئاتر، #کتاب، #روزنامه، #تلگراف، #تلفن، #سینما، #تلویزیون و #بازی‌های_ویدئویی تنها تعدادی از رسانه‌هایی هستند که از منظر تاریخی و اجتماعی به آنها پرداخته می‌شود. این نحوه بیان تاریخ رسانه که هر رسانه را از دیگری تفکیک کرده و به‌طور جداگانه به آن پرداخته است نظم خاصی به کتاب بخشیده و مطالب را به‌نوعی برای مخاطب طبقه‌بندی کرده است.
🔹 رویدادهای کلیدی در #عصر_رسانه، آخرین مطلبی است که نویسنده در این کتاب آورده و با ذکر سال و در جمله‌ای کوتاه رسانۀ مهمی که در آن سال به وجود آمده، یا تغییر و تحول مهمی پیرامون آن رخ داده است را توضیح می‌دهد.
🖇 #ناشر: مؤسسۀ فرهنگی مطبوعاتی ایران
سال انتشار: 1394
قیمت: 35000 تومان
تعداد صفحه: 702
https://t.me/avini_center/121
#رسانه
#ارتباطات
Telegram
مجتمع پژوهشی - آموزشی شهید آوینی
📚 به مناسبت روز جهانی ارتباطات
#معرفى_كتاب
💢 كتاب شماره 12:
تاریخ رسانه: از گیلگمش تا گوگل
🆔 @avini_center
#معرفى_كتاب
💢 كتاب شماره 12:
تاریخ رسانه: از گیلگمش تا گوگل
🆔 @avini_center
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانه‌ای
💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت
🔺پست نخست(١/٧٧): رسانه چیست؟
@avini_center
🔹برقراری ارتباط ویژگی اساسی و اولیه انسان است؛ طوری که ارسطو انسان را حیوان ناطق می‌نامد.
🔸 اولین ابزار بشر برای برقراری ارتباط زبان بود كه ويژگى ذاتی انسان به حساب می آمد. با گذر زمان، بشر رفته رفته #ابزارهای_ارتباطی بیشتری را برای خود خلق کرد.
✅ #ارتباط با دیگران را می توان به دو نوع تقسیم کرد:
👈 ما گاهی به صورت مستقیم با اطرافیان ارتباط برقرار می کنیم و گاهی این اتفاق به صورت غیرمستقیم می افتد.
@avini_center
1️⃣ در نوع اول، دو یا چند نفر چهره به چهره با یکدیگر گفتگو می کنند.
2️⃣ در نوع دوم افراد برای ارتباط، مستقیما با یکدیگر مواجه نمی شوند بلکه از ابزاری برای این منظور استفاده می کنند؛ ابزارهایی که آنها را #رسانه می‌نامیم.
🔹 از لحاظ لغوی در زبان فارسی به هر وسیله انتقال دهنده ای رسانه می گویند. از این منظر یک سیم برق هم رسانه است چون انرژی الکتریسیته را از جایی به جای دیگر انتقال می دهد.
🔸 رسانه های ارتباطی هم در واقع همین کار را انجام می دهند. آنها به جای الکتریسته رسانای پیام های ارتباطی هستند؛ اما در اصطلاح علمی، رسانه وسیله ای است که #فرستنده به کمک آن #معنا و مفهوم مورد نظر خود را به #گیرنده منتقل می کند. وسیله ای که برای ارتباط غیرمستقیم از آن استفاده می شود.
@avini_center
🔹 این ابزارها در گذشته به صورت دود و آتش، نقاشی روی دیوار غار و کمی بعدتر اختراع خط و کاغذ نمایان شد و امروزه #تلفن_همراه، #تلویزیون، #سینما، #عکس، #تبلیغات، #روزنامه، #مجله، #موسیقی، #بازی های کامپیوتری و #اینترنت را در بر می گیرد.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانه‌ای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت
🔺پست نخست(١/٧٧): رسانه چیست؟
@avini_center
🔹برقراری ارتباط ویژگی اساسی و اولیه انسان است؛ طوری که ارسطو انسان را حیوان ناطق می‌نامد.
🔸 اولین ابزار بشر برای برقراری ارتباط زبان بود كه ويژگى ذاتی انسان به حساب می آمد. با گذر زمان، بشر رفته رفته #ابزارهای_ارتباطی بیشتری را برای خود خلق کرد.
✅ #ارتباط با دیگران را می توان به دو نوع تقسیم کرد:
👈 ما گاهی به صورت مستقیم با اطرافیان ارتباط برقرار می کنیم و گاهی این اتفاق به صورت غیرمستقیم می افتد.
@avini_center
1️⃣ در نوع اول، دو یا چند نفر چهره به چهره با یکدیگر گفتگو می کنند.
2️⃣ در نوع دوم افراد برای ارتباط، مستقیما با یکدیگر مواجه نمی شوند بلکه از ابزاری برای این منظور استفاده می کنند؛ ابزارهایی که آنها را #رسانه می‌نامیم.
🔹 از لحاظ لغوی در زبان فارسی به هر وسیله انتقال دهنده ای رسانه می گویند. از این منظر یک سیم برق هم رسانه است چون انرژی الکتریسیته را از جایی به جای دیگر انتقال می دهد.
🔸 رسانه های ارتباطی هم در واقع همین کار را انجام می دهند. آنها به جای الکتریسته رسانای پیام های ارتباطی هستند؛ اما در اصطلاح علمی، رسانه وسیله ای است که #فرستنده به کمک آن #معنا و مفهوم مورد نظر خود را به #گیرنده منتقل می کند. وسیله ای که برای ارتباط غیرمستقیم از آن استفاده می شود.
@avini_center
🔹 این ابزارها در گذشته به صورت دود و آتش، نقاشی روی دیوار غار و کمی بعدتر اختراع خط و کاغذ نمایان شد و امروزه #تلفن_همراه، #تلویزیون، #سینما، #عکس، #تبلیغات، #روزنامه، #مجله، #موسیقی، #بازی های کامپیوتری و #اینترنت را در بر می گیرد.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانه‌ای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست نخست(1/77): اهمیت درک فیلم
@avini_center
🔹 هر اثر هنری پس از گذر از مراحل تولید و توزیع، درگیر موقعیتی حساس و تعیین‌کننده می‌شود:
مواجهه با خوانش #مخاطب و تفسیر و تحلیل بر مبنای رویکرد و شیوه هر مواجهه.
🔸در میان تمام انواع هنر، #سینما از این حیث جایگاهی یگانه و بی همتا دارد، چرا که با بهره‌گیری از دو نظام دلالتمند #صدا و #تصویر و همچنین با یاری #روایت و داستان، فرایندی را رقم می‌زند که مخاطب برای همراهی و لذت بردن از آن، باید با بخشی از مقتضیات هر یک از تکنیک‌های هنرنمایی در سینما آشنایی داشته باشد.
@avini_center
🔹 آنچه سینما را به صورت عام در جایگاهی برجسته قرار می‌دهد، رقم زدن فرایندی از شهود و آزمون و خطا است که با قرار دادن مخاطب در جایگاه همراهی، او را درگیر موقعیت‌ها و سیری از ماجراهایی می‌کند که شخصیت‌های داستان با طی کردن آن به پایان نزدیک می‌شوند.
❓اما به راستی چه چیزی در #فرایند_شهود لذت مخاطب را دو چندان می‌سازد؟ پاسخ آسان است:
لذت #کشف.
🔸آنچه رشته اتصال مخاطب و اثر سینمایی را محکم می‌سازد، بهره‌مندی از دانشی است که به وى کمک می‌کند تا از مقام #بیننده_منفعل، به سوی #کنشگری_فعال حرکت کند و تا با به دست آوردن درکی از مناسبات شهودی که آفریننده اثر هنری برایش تدارک دیده، رویکرد و مواجهه منحصر به فرد خود را بسازد.
@avini_center
👈 بنابراین آنچه ما را در مواجهه با متن اثر سینمایی از یک مخاطب بدون نگاه و رویکرد، به مخاطبی هوشمند تبدیل می‌کند، #فهم و ادراکی است که بینش کافی را برای مواجهه با فرایند ماجراجویانه یک فیلم سینمایی برایمان به ارمغان می‌آورد.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست نخست(1/77): اهمیت درک فیلم
@avini_center
🔹 هر اثر هنری پس از گذر از مراحل تولید و توزیع، درگیر موقعیتی حساس و تعیین‌کننده می‌شود:
مواجهه با خوانش #مخاطب و تفسیر و تحلیل بر مبنای رویکرد و شیوه هر مواجهه.
🔸در میان تمام انواع هنر، #سینما از این حیث جایگاهی یگانه و بی همتا دارد، چرا که با بهره‌گیری از دو نظام دلالتمند #صدا و #تصویر و همچنین با یاری #روایت و داستان، فرایندی را رقم می‌زند که مخاطب برای همراهی و لذت بردن از آن، باید با بخشی از مقتضیات هر یک از تکنیک‌های هنرنمایی در سینما آشنایی داشته باشد.
@avini_center
🔹 آنچه سینما را به صورت عام در جایگاهی برجسته قرار می‌دهد، رقم زدن فرایندی از شهود و آزمون و خطا است که با قرار دادن مخاطب در جایگاه همراهی، او را درگیر موقعیت‌ها و سیری از ماجراهایی می‌کند که شخصیت‌های داستان با طی کردن آن به پایان نزدیک می‌شوند.
❓اما به راستی چه چیزی در #فرایند_شهود لذت مخاطب را دو چندان می‌سازد؟ پاسخ آسان است:
لذت #کشف.
🔸آنچه رشته اتصال مخاطب و اثر سینمایی را محکم می‌سازد، بهره‌مندی از دانشی است که به وى کمک می‌کند تا از مقام #بیننده_منفعل، به سوی #کنشگری_فعال حرکت کند و تا با به دست آوردن درکی از مناسبات شهودی که آفریننده اثر هنری برایش تدارک دیده، رویکرد و مواجهه منحصر به فرد خود را بسازد.
@avini_center
👈 بنابراین آنچه ما را در مواجهه با متن اثر سینمایی از یک مخاطب بدون نگاه و رویکرد، به مخاطبی هوشمند تبدیل می‌کند، #فهم و ادراکی است که بینش کافی را برای مواجهه با فرایند ماجراجویانه یک فیلم سینمایی برایمان به ارمغان می‌آورد.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
📚 بسته پیشنهادی «تاریخ ارتباطات و رسانه‌ها» #معرفى_كتاب 💢 كتاب شماره ١٤: درآمدی بر تاریخ تطبیقی رسانه‌ها 🆔 @avini_center
@avini_center
#معرفی_کتاب ١٤
🔻درآمدی بر تاریخ تطبیقی رسانه‌ها
✍️ #جین_چپمن / ترجمه: #داریوش_دل‌آرا
🔴 تاریخ تطبیقی رسانه‌های پنج کشور #بریتانیا، #فرانسه، #ایالات_متحده، #ژاپن و #آلمان در بین سال‌های 1789 تا 2002 موضوع کتاب «درآمدی بر تاریخ تطبیقی رسانه‌ها» اثر جین چپمن می‌باشد.
🔹 البته این به این معنا نیست که این کتاب به درد ما نمی‌خورد و فقط مخصوص این پنج کشور است؛ بلکه نویسنده در نظر دارد تا مخاطبان در پایان این کتاب با رویکرد مقایسه‌ای که در آن وجود دارد به یک روش تحلیلی و یک ساختار ذهنی مناسب نسبت به عرصه رسانه‌ها دست پیدا کنند.
✅ هفت صنعت رسانه‌ای #مطبوعات، #رادیو، #موسیقی، #سینما، #تلویزیون، #تبلیغات و #اینترنت، مباحثی هستند که در این رویکرد تطبیقی میان پنج کشور بالا بررسی می‌شوند.
🔸 این کتاب از هشت فصل و چهار بخش اصلی با عناوین «پیشینیان: پیوست‌ها و گسست‌ها»، «#عامه_پسند_سازی، صنعتی‌سازی و تفوق تکنولوژی»، «کشف و بهره‌برداری از فرمول توده‌ها» و «#عصر_جهانی» تشکیل شده است.
🔹 دغدغۀ اصلی نویسنده در این کتاب، دوام و ماندگاری رسانه‌ها در برابر تغییر، تحول و دگرگونی آنها است. یکی از دلایلی هم که باعث شده تا موضوع کتاب بررسی تطبیقی پنج کشور مختلف باشد رویکرد تجربی آن است؛
🔸 در واقع نویسنده می‌خواهد به‌جای یک بحث نظری و مفهومی با استفاده از مقایسۀ تجربی و عملی این کشورها، ساختار ذهنی مدنظرش را به مخاطبان انتقال دهد.
🔹 چپمن بیشتر از این که در این کتاب به دنبال ارائۀ یک تاریخ منسجم و منظم باشد، به‌دنبال علت‌ها است؛ علت‌ها و عواملی که در تاریخ رسانه‌ها تأثیرگذار بوده‌اند و هرکدام در قسمتی از تاریخ باعث پیدایش که عصر رسانه‌ای جدید شده‌اند.
🖇 #ناشر: نشر ساقی
سال انتشار: 1392
قیمت: 23000 تومان
تعداد صفحه: 573
https://t.me/avini_center/134
#رسانه
#ارتباطات
#معرفی_کتاب ١٤
🔻درآمدی بر تاریخ تطبیقی رسانه‌ها
✍️ #جین_چپمن / ترجمه: #داریوش_دل‌آرا
🔴 تاریخ تطبیقی رسانه‌های پنج کشور #بریتانیا، #فرانسه، #ایالات_متحده، #ژاپن و #آلمان در بین سال‌های 1789 تا 2002 موضوع کتاب «درآمدی بر تاریخ تطبیقی رسانه‌ها» اثر جین چپمن می‌باشد.
🔹 البته این به این معنا نیست که این کتاب به درد ما نمی‌خورد و فقط مخصوص این پنج کشور است؛ بلکه نویسنده در نظر دارد تا مخاطبان در پایان این کتاب با رویکرد مقایسه‌ای که در آن وجود دارد به یک روش تحلیلی و یک ساختار ذهنی مناسب نسبت به عرصه رسانه‌ها دست پیدا کنند.
✅ هفت صنعت رسانه‌ای #مطبوعات، #رادیو، #موسیقی، #سینما، #تلویزیون، #تبلیغات و #اینترنت، مباحثی هستند که در این رویکرد تطبیقی میان پنج کشور بالا بررسی می‌شوند.
🔸 این کتاب از هشت فصل و چهار بخش اصلی با عناوین «پیشینیان: پیوست‌ها و گسست‌ها»، «#عامه_پسند_سازی، صنعتی‌سازی و تفوق تکنولوژی»، «کشف و بهره‌برداری از فرمول توده‌ها» و «#عصر_جهانی» تشکیل شده است.
🔹 دغدغۀ اصلی نویسنده در این کتاب، دوام و ماندگاری رسانه‌ها در برابر تغییر، تحول و دگرگونی آنها است. یکی از دلایلی هم که باعث شده تا موضوع کتاب بررسی تطبیقی پنج کشور مختلف باشد رویکرد تجربی آن است؛
🔸 در واقع نویسنده می‌خواهد به‌جای یک بحث نظری و مفهومی با استفاده از مقایسۀ تجربی و عملی این کشورها، ساختار ذهنی مدنظرش را به مخاطبان انتقال دهد.
🔹 چپمن بیشتر از این که در این کتاب به دنبال ارائۀ یک تاریخ منسجم و منظم باشد، به‌دنبال علت‌ها است؛ علت‌ها و عواملی که در تاریخ رسانه‌ها تأثیرگذار بوده‌اند و هرکدام در قسمتی از تاریخ باعث پیدایش که عصر رسانه‌ای جدید شده‌اند.
🖇 #ناشر: نشر ساقی
سال انتشار: 1392
قیمت: 23000 تومان
تعداد صفحه: 573
https://t.me/avini_center/134
#رسانه
#ارتباطات
Telegram
مجتمع پژوهشی - آموزشی شهید آوینی
📚 بسته پیشنهادی «تاریخ ارتباطات و رسانه‌ها»
#معرفى_كتاب
💢 كتاب شماره ١٤:
درآمدی بر تاریخ تطبیقی رسانه‌ها
🆔 @avini_center
#معرفى_كتاب
💢 كتاب شماره ١٤:
درآمدی بر تاریخ تطبیقی رسانه‌ها
🆔 @avini_center
مجتمع شهید آوینی
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم 💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم 🔺پست نخست(1/77): اهمیت درک فیلم @avini_center 🔹 هر اثر هنری پس از گذر از مراحل تولید و توزیع، درگیر موقعیتی حساس و تعیین‌کننده می‌شود: مواجهه با خوانش #مخاطب و تفسیر و…
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست دوم(2/77): توجه به ایجاد سوال در مواجهه با پاسخ‌های موجود در متن
@avini_center
🔹 آنچه در مرحله بعد از #درک_فیلم، در پروسه تحلیل ما را یاری می‌دهد، توجه به هفت المان محوری است که سبب می‌گردد منتقد بالقوه از تماشاگر عادی سینما فاصله بگیرد و با لذتی فراتر و با وضوح بیشتر با سینما مواجه گردد:
1️⃣ زمینه‌ی شکل‌گیری فیلم شامل درک «#متن و #فرامتن و #بینامتن»
2️⃣ «#طرح_فیلم» که شامل رویدادهاست
3️⃣ «#شخصیت‌پردازی فیلم»
4️⃣ «#ساختار_فیلم» به لحاظ بصری و روایی
5️⃣ «#سبک فیلم در #فیلمنامه‌نویسی و #کارگردانی»
@avini_center
6️⃣ «فضا و #ژانر»
7️⃣ «مضمون و #درونمایه»
🔸 تمام المان‌های مذکور یک کارکرد اساسی برای درک و فهم فیلم دارند و آن، فراهم آوردن فرصتی جهت شفاف شدن مجهولاتی است که در نتیجه آن، پرده‌ها بر می‌افتد و لذت کشف و فهم دوچندان می‌گردد.
🔹 کسانی که تازه نوشتن درباره سینما را شروع می‌کنند، اگر بخواهند در این مسیر پیشرفت کنند در منگنه‌ای تنگ و غریب گرفتار می‌شوند و آن، سیل فیلمهای قدیمی و جدیدی است که به طور پراکنده سرگیجه‌ای دائمی برای علاقمندان ایجاد می‌کند؛
@avini_center
🔸 اما یک منتقد حرفه‌ای در مهم‌ترین گام خویش در ابتدای راه، باید آگاه به این مسئله باشد که آنچه در این عرصه مهم است نه سال ساخت و عرضه، که ارزیابی اثر بر مبنای همان المان‌هایی است که در ازای دریافت نمره از هریک، میزان لذت و کشف مخاطب حرفه‌ای #سینما از آن نیز مشخص می‌شود.
🔹 اینگونه است که عیار فیلم به وضوح مشخص می‌گردد و این، تازه آغاز مسیر ماجراجویانه یک #منتقد_فیلم برای لذت آکادمیک و اصولی از هنر رسانه سینماست.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست دوم(2/77): توجه به ایجاد سوال در مواجهه با پاسخ‌های موجود در متن
@avini_center
🔹 آنچه در مرحله بعد از #درک_فیلم، در پروسه تحلیل ما را یاری می‌دهد، توجه به هفت المان محوری است که سبب می‌گردد منتقد بالقوه از تماشاگر عادی سینما فاصله بگیرد و با لذتی فراتر و با وضوح بیشتر با سینما مواجه گردد:
1️⃣ زمینه‌ی شکل‌گیری فیلم شامل درک «#متن و #فرامتن و #بینامتن»
2️⃣ «#طرح_فیلم» که شامل رویدادهاست
3️⃣ «#شخصیت‌پردازی فیلم»
4️⃣ «#ساختار_فیلم» به لحاظ بصری و روایی
5️⃣ «#سبک فیلم در #فیلمنامه‌نویسی و #کارگردانی»
@avini_center
6️⃣ «فضا و #ژانر»
7️⃣ «مضمون و #درونمایه»
🔸 تمام المان‌های مذکور یک کارکرد اساسی برای درک و فهم فیلم دارند و آن، فراهم آوردن فرصتی جهت شفاف شدن مجهولاتی است که در نتیجه آن، پرده‌ها بر می‌افتد و لذت کشف و فهم دوچندان می‌گردد.
🔹 کسانی که تازه نوشتن درباره سینما را شروع می‌کنند، اگر بخواهند در این مسیر پیشرفت کنند در منگنه‌ای تنگ و غریب گرفتار می‌شوند و آن، سیل فیلمهای قدیمی و جدیدی است که به طور پراکنده سرگیجه‌ای دائمی برای علاقمندان ایجاد می‌کند؛
@avini_center
🔸 اما یک منتقد حرفه‌ای در مهم‌ترین گام خویش در ابتدای راه، باید آگاه به این مسئله باشد که آنچه در این عرصه مهم است نه سال ساخت و عرضه، که ارزیابی اثر بر مبنای همان المان‌هایی است که در ازای دریافت نمره از هریک، میزان لذت و کشف مخاطب حرفه‌ای #سینما از آن نیز مشخص می‌شود.
🔹 اینگونه است که عیار فیلم به وضوح مشخص می‌گردد و این، تازه آغاز مسیر ماجراجویانه یک #منتقد_فیلم برای لذت آکادمیک و اصولی از هنر رسانه سینماست.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1ug7 🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم 💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم 🔺پست ششم(6/77): دلالتمندی تصویر 1 @avini_center 🔹 آنچه سبب می‌شود تصویر در #روایتگری داستان موثر ظاهر شود، برخورداری از نظامی نشانه‌ای است که در هر بخش…
http://l1l.ir/1x29
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست هفتم (7/77): دلالتمندی تصویر 2
@avini_center
🔹 برای فهم چگونگی دلالتمندی تصویر در #سینما، ابتدا باید تمایز میان دو گونه از دلالت را فهمید. دلالت در یک صورتبندی ابتدایی و کلی، به دو شیوه قابل تقسیم است:
1️⃣ #دلالت_صریح
👈 دلالت صریح، شامل آنگونه نظام علی است که در آن مدلول، به توصیف #مستقیم و خودآگاه دال می‌پردازد. برای مثال در یک متن سینمایی، زمانی که سخن از خانه شخصیت‌ها به میان می‌آید، منظور مکان زندگی آنها است.
2️⃣ #دلالت‌ضمنی
👈 معنای ضمنی، معنایی است پنهان و دور از صورت مدلول که به شکلی #غیر_مستقیم، کارکرد نهان دال را تبیین می‌کند. در همین وضعیت، زمانی که دریابید خانه او علاوه بر مکان زندگی، انباری مخفی برای تولید مواد مخدر صنعتی است، آنگاه معنای ضمنی خانه در متن را دریافته‌اید.
@avini_center
🗝 آنچه در عالم سینما ابزار کار یک #منتقد را می‌سازد، فراتر رفتن از فهم دلالت‌های صریح است که دانستن آنها از هر مخاطب عامی نیز بر می‌آید و همچنین رسیدن به سطح دلالت ضمنی است که معانی پنهان را روشن می‌سازد.
🔸 درست همین جاست که پای تصویر به عنوان مهم‌ترین برسازنده دلالت‌های ضمنی به میان می‌آید. کارکرد بنیادین تصویر در نظام نشانه‌ای سینمایی، رقم زدن تببین‌های پیچیده از توصیف‌های ساده موجود در متن است که فهم آنها، کار تماشاگر حرفه‌ای فیلم است.
🔹 بدین نحو، در می‌یابیم که سینما، مقوله‌ای است بسیار پیچیده‌تر از داستانگویی صرف و سرگرمی است که برای فهم جهان مستتر در روایتش، باید از ابزارهای تحلیلی متفاوت و گاه پیچیده‌تری بهره جست.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست هفتم (7/77): دلالتمندی تصویر 2
@avini_center
🔹 برای فهم چگونگی دلالتمندی تصویر در #سینما، ابتدا باید تمایز میان دو گونه از دلالت را فهمید. دلالت در یک صورتبندی ابتدایی و کلی، به دو شیوه قابل تقسیم است:
1️⃣ #دلالت_صریح
👈 دلالت صریح، شامل آنگونه نظام علی است که در آن مدلول، به توصیف #مستقیم و خودآگاه دال می‌پردازد. برای مثال در یک متن سینمایی، زمانی که سخن از خانه شخصیت‌ها به میان می‌آید، منظور مکان زندگی آنها است.
2️⃣ #دلالت‌ضمنی
👈 معنای ضمنی، معنایی است پنهان و دور از صورت مدلول که به شکلی #غیر_مستقیم، کارکرد نهان دال را تبیین می‌کند. در همین وضعیت، زمانی که دریابید خانه او علاوه بر مکان زندگی، انباری مخفی برای تولید مواد مخدر صنعتی است، آنگاه معنای ضمنی خانه در متن را دریافته‌اید.
@avini_center
🗝 آنچه در عالم سینما ابزار کار یک #منتقد را می‌سازد، فراتر رفتن از فهم دلالت‌های صریح است که دانستن آنها از هر مخاطب عامی نیز بر می‌آید و همچنین رسیدن به سطح دلالت ضمنی است که معانی پنهان را روشن می‌سازد.
🔸 درست همین جاست که پای تصویر به عنوان مهم‌ترین برسازنده دلالت‌های ضمنی به میان می‌آید. کارکرد بنیادین تصویر در نظام نشانه‌ای سینمایی، رقم زدن تببین‌های پیچیده از توصیف‌های ساده موجود در متن است که فهم آنها، کار تماشاگر حرفه‌ای فیلم است.
🔹 بدین نحو، در می‌یابیم که سینما، مقوله‌ای است بسیار پیچیده‌تر از داستانگویی صرف و سرگرمی است که برای فهم جهان مستتر در روایتش، باید از ابزارهای تحلیلی متفاوت و گاه پیچیده‌تری بهره جست.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
. http://l1l.ir/201a 🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم 💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم 🔺پست نهم (9/77): دکوپاژ و درک فیلم @avini_center 🔹 معناسازی تصویر عنصری نیست که لزوما و انحصارا تدبیر برای ایجاد آن بر عهده تیم اجرایی یک اثر سینمایی…
http://l1l.ir/21zn
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست دهم (10/77): نورپردازی و درک فیلم
@avini_center
🔹 نظام دلالت تصویری در جلوی دوربین تنها محدود به انتخاب‌های #دوربین و نحوه چینش افراد و اشیا در مقابل آن نیست.
🔸 یکی دیگر از مهم‌ترین نظام‌های دلالتمند در #سینما، نحوه #نورپردازی است.
🔹 اگر دوربین با نحوه قرار گرفتن در مقابل سوژه‌های موجود در کادر به کنش و تعامل سوژه‌ها عمق می‌بخشد، نورپردازی کمی بیشتر وارد وادی تعمق می‌شود.
🗝 نورپردازی با نمایش درونیات و ذهنیات شخصیت‌ها از یک سو و جلوه بخشیدن به چگونگی نمایش مکان‌ها و سوژه‌ها از سوی دیگر، به فیلمساز کمک می‌کند تا بدون کمترین استفاده از عنصر پر خطر #دیالوگ، نقبی به پردازش شخصیت‌ها و نحوه معرفی سوژه‌ها بزند و قطب‌بندی‌های شخصیتی را با سهولت بیشتری برای مخاطبان بسط دهد.
🔸 به عبارت دیگر، نورپردازی یکی از مهم‌ترین عناصر بصری مورد استفاده توسط #فیلمساز است که می‌تواند فارغ از دستمایه‌های موجود در فیلمنامه در شناساندن شخصیت ها و موقعیت‌ها، به آنان عمق بیشتری ببخشد و ذهن مخاطب را برای پذیرش فضاها آماده‌تر سازد.
🔹 کار یک #منتقد حرفه‌ای فیلم در تماشای اثر، واکاوی ساز و کاری است که نورپردازی هر اثر برای رمزگذاری نحوه شخصیت‌پردازی و خلق موقعیت‌های داستانش به کار برده است.
🔸 فهم اینکه نور و رنگ‌های به کار رفته در هر اثر دلالت بر انتقال چه حس و حالی دارند یا اینکه نحوه تابیدن نور بر صورت افراد یا سطوح اشیا چگونه و از چه زاویه‌ای است به #مخاطب حرفه‌ای سینما کمک می‌کند تا فراتر از مناسبات داستان، به نوعی «پیش‌آگاهی» مطلوب از این نکته برسد که اساسا با چه سبکی از داستانگویی در اثر سینمایی مواجه است.
🔹 بنابراین از این طریق، در فرایند شهود در اثر هنری چندین گام به پیش می‌افتد.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست دهم (10/77): نورپردازی و درک فیلم
@avini_center
🔹 نظام دلالت تصویری در جلوی دوربین تنها محدود به انتخاب‌های #دوربین و نحوه چینش افراد و اشیا در مقابل آن نیست.
🔸 یکی دیگر از مهم‌ترین نظام‌های دلالتمند در #سینما، نحوه #نورپردازی است.
🔹 اگر دوربین با نحوه قرار گرفتن در مقابل سوژه‌های موجود در کادر به کنش و تعامل سوژه‌ها عمق می‌بخشد، نورپردازی کمی بیشتر وارد وادی تعمق می‌شود.
🗝 نورپردازی با نمایش درونیات و ذهنیات شخصیت‌ها از یک سو و جلوه بخشیدن به چگونگی نمایش مکان‌ها و سوژه‌ها از سوی دیگر، به فیلمساز کمک می‌کند تا بدون کمترین استفاده از عنصر پر خطر #دیالوگ، نقبی به پردازش شخصیت‌ها و نحوه معرفی سوژه‌ها بزند و قطب‌بندی‌های شخصیتی را با سهولت بیشتری برای مخاطبان بسط دهد.
🔸 به عبارت دیگر، نورپردازی یکی از مهم‌ترین عناصر بصری مورد استفاده توسط #فیلمساز است که می‌تواند فارغ از دستمایه‌های موجود در فیلمنامه در شناساندن شخصیت ها و موقعیت‌ها، به آنان عمق بیشتری ببخشد و ذهن مخاطب را برای پذیرش فضاها آماده‌تر سازد.
🔹 کار یک #منتقد حرفه‌ای فیلم در تماشای اثر، واکاوی ساز و کاری است که نورپردازی هر اثر برای رمزگذاری نحوه شخصیت‌پردازی و خلق موقعیت‌های داستانش به کار برده است.
🔸 فهم اینکه نور و رنگ‌های به کار رفته در هر اثر دلالت بر انتقال چه حس و حالی دارند یا اینکه نحوه تابیدن نور بر صورت افراد یا سطوح اشیا چگونه و از چه زاویه‌ای است به #مخاطب حرفه‌ای سینما کمک می‌کند تا فراتر از مناسبات داستان، به نوعی «پیش‌آگاهی» مطلوب از این نکته برسد که اساسا با چه سبکی از داستانگویی در اثر سینمایی مواجه است.
🔹 بنابراین از این طریق، در فرایند شهود در اثر هنری چندین گام به پیش می‌افتد.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/21zn 🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم 💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم 🔺پست دهم (10/77): نورپردازی و درک فیلم @avini_center 🔹 نظام دلالت تصویری در جلوی دوربین تنها محدود به انتخاب‌های #دوربین و نحوه چینش افراد و اشیا در…
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست یازدهم (11/77): دلالت "نما" و "سکانس" 1
http://l1l.ir/23ye
@avini_center
🔹 تاکنون از نحوه دلالتمندی آثار با کمک تکنیک‌ها و تمهیدات بصری و اجرایی سخن گفتیم.
🔸 اگر کمی بیشتر بر ساز و کار نظام نشانه‌ای #فیلم تامل کنیم، آنگاه در می‌یابیم که برای هر تحلیل #نشانه_شناختی، واحد تحلیل نیز جایگاه و اهمیت بسزایی دارد.
✅ #نما را شاید بتوان کوچک‌ترین واحد تحلیل فیلم به حساب آورد.
🗝 نما در واقع کوچک‌ترین عنصر معناساز در زبان سینماست که مدت زمان آن از لحظه‌ای که دوربین روشن می‌شود تا لحظه‌بعدی که خاموش می‌شود و به نمایی دیگر منقطع شود را شامل می‌شود.
🔹 شاید در نگاه اول، این واحد کوچک را نتوان مولد معنا دانست، اما در صورت تعمق بیشتر و مرور مباحثی که تاکنون در این مجال فرا گرفته‌ایم، می‌توان تمام عناصر نشانه‌ساز مذکور در پست‌های پیشین را در یک نمای حتی بسیار کوتاه نیز ردیابی کرد.
🔸 به عبارت دیگر، نما از آنجا یک عنصر معناساز مهم محسوب می‌گردد که در کوتاه‌ترین مدت زمان ممکن، با بهره جستن از چندین عنصر معناساز بصری و داستانی موفق به خلق و بسط موقعیت‌هایی می‌شود که بدون استفاده از عنصر کلام، در خلق فضا و درک منطق پشت کنش شخصیت‌ها نقشی بسزا ایفا می‌کند.
🔹 یک #منتقد حرفه‌ای فیلم با بهره جستن از الفبای درک نظام‌های نشانه‌ای سینما، تحلیلش را از یک نمای ساده آغاز می‌کند که بر خلاف ظاهرش، حامل معانی بسیاری است و در ساختاری کلان، آغازگر فرایند فهم روایتی است که #فیلمساز با تسلط به مدیوم #سینما، اجزای آن را در دل نشانه‌های بصری رمزگذاری کرده و حال مخاطب حرفه‌ای، باید با تلاشی عمیق فرایند درک را از جزئی‌ترین واحد تحلیل آغاز کند.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست یازدهم (11/77): دلالت "نما" و "سکانس" 1
http://l1l.ir/23ye
@avini_center
🔹 تاکنون از نحوه دلالتمندی آثار با کمک تکنیک‌ها و تمهیدات بصری و اجرایی سخن گفتیم.
🔸 اگر کمی بیشتر بر ساز و کار نظام نشانه‌ای #فیلم تامل کنیم، آنگاه در می‌یابیم که برای هر تحلیل #نشانه_شناختی، واحد تحلیل نیز جایگاه و اهمیت بسزایی دارد.
✅ #نما را شاید بتوان کوچک‌ترین واحد تحلیل فیلم به حساب آورد.
🗝 نما در واقع کوچک‌ترین عنصر معناساز در زبان سینماست که مدت زمان آن از لحظه‌ای که دوربین روشن می‌شود تا لحظه‌بعدی که خاموش می‌شود و به نمایی دیگر منقطع شود را شامل می‌شود.
🔹 شاید در نگاه اول، این واحد کوچک را نتوان مولد معنا دانست، اما در صورت تعمق بیشتر و مرور مباحثی که تاکنون در این مجال فرا گرفته‌ایم، می‌توان تمام عناصر نشانه‌ساز مذکور در پست‌های پیشین را در یک نمای حتی بسیار کوتاه نیز ردیابی کرد.
🔸 به عبارت دیگر، نما از آنجا یک عنصر معناساز مهم محسوب می‌گردد که در کوتاه‌ترین مدت زمان ممکن، با بهره جستن از چندین عنصر معناساز بصری و داستانی موفق به خلق و بسط موقعیت‌هایی می‌شود که بدون استفاده از عنصر کلام، در خلق فضا و درک منطق پشت کنش شخصیت‌ها نقشی بسزا ایفا می‌کند.
🔹 یک #منتقد حرفه‌ای فیلم با بهره جستن از الفبای درک نظام‌های نشانه‌ای سینما، تحلیلش را از یک نمای ساده آغاز می‌کند که بر خلاف ظاهرش، حامل معانی بسیاری است و در ساختاری کلان، آغازگر فرایند فهم روایتی است که #فیلمساز با تسلط به مدیوم #سینما، اجزای آن را در دل نشانه‌های بصری رمزگذاری کرده و حال مخاطب حرفه‌ای، باید با تلاشی عمیق فرایند درک را از جزئی‌ترین واحد تحلیل آغاز کند.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📹ببينيد|رهبرانقلاب:یک فیلم ايرانی را دیدم؛حقا و انصافا از لحاظ اُسلوب و خوش‌ساختی و سبک کار شبیه فیلمهای خوب #هالیوود بود.
🎐از لحاظ اثرگذاری هیچ چیزی مثل #سینما نیست.
🌹 #روز_سینما
🆔 @Avini_center
🎐از لحاظ اثرگذاری هیچ چیزی مثل #سینما نیست.
🌹 #روز_سینما
🆔 @Avini_center
مجتمع شهید آوینی
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانه‌ای 💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانه‌ای 🔺پست هجدهم(18/77): کاربرد رسانه‌های مختلف-الف @Avini_center yon.ir/savad18 🔹 رسانه‌های گوناگون کارکردها و کاربردهای مختلفی دارند. این کارکردها بسته به نوع رسانه ازجمله چاپی یا دیجیتال بودن،…
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانه‌ای
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانه‌ای
🔺پست نوزدهم(19/77): کاربرد رسانه‌های مختلف-ب
@Avini_center
http://l1l.ir/savad19
🔹در قسمت قبل به برخی از کارکردهای رادیو و تلویزیون اشاره کردیم. در این قسمت به کارکردهای مطبوعات، سینما و اینترنت می‌پردازیم.
🔰 #مطبوعات:
1️⃣ #اطلاع_رسانی: شاید مهم‌ترین کارکرد مطبوعات را بتوان اطلاع رسانی و آگاهی بخشی دانست.
2️⃣ #ترویج_اندیشه_تساهل: یکی از مهم‌ترین کارکردهای مطبوعات ترویج فرهنگ تساهل و مدارا در موضوعات مختلف میان افراد جامعه، حاکمیت و نهادهای دولتی و صاحب نظران و دست اندر کاران رسانه است.
3️⃣ #تبلیغ_تعاون_اجتماعی
4️⃣ #کمک_به_توسعه_سیاسی
🔰 #سینما:
1️⃣ #فرهنگ_سازی: سینما به دلیل استفاده از محتوای داستانی و همچنین ویژگی‌هایی چون صدا، تصویر و ... نقش به سزایی را در فرآیند فرهنگ سازی ایفا می‌کند.
2️⃣ #جامعه_پذیری
3️⃣ #تبلیغ و #اقناع
4️⃣ #همذات_پنداری
5️⃣ #سرگرمی
6️⃣ #نشان_دادن_واقعیت
7️⃣ #ایجاد_نگرش‌های_جدید
@Avini_center
🔰 #تلفن_همراه:
1️⃣ #حذف_مکان و جغرافیا
2️⃣ #سیار_بودن
3️⃣ #در_دسترس_بودن
🔰 #اینترنت:
1️⃣ #موتورهای_جستجوگر: دنیای اطلاعات موجود در فضای مجازی آن‌قدر وسیع است که می‌توان آن را به اقیانوسی از اطلاعات تشبیه کرد.
2️⃣ #ارتباطات_آنلاین: اینترنت برای اتصال کامپیوترهای خانگی و برای تبادل اطلاعات به وجود آمد اما در ادامه عملاً به فضایی برای ارتباط و تعامل میان آدم‌ها تبدیل شد.
3️⃣ #توسعه_اقتصادی: اینترنت، هزاران شغل برای کارکنان صنایع رسانه‌ای فراهم ساخته و به صورت غیرمستقیم، برای میلیون‌ها خانواده دیگر شرایطی فراهم آورده است که زندگی خود را از طریق فعالیت‌های مربوط به اینترنت تأمین کنند.
4️⃣ #ایجاد_رسانه‌های_شخصی
⏰ #شنبه هر هفته
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فيلمنامه نويسى در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانه‌ای
🔺پست نوزدهم(19/77): کاربرد رسانه‌های مختلف-ب
@Avini_center
http://l1l.ir/savad19
🔹در قسمت قبل به برخی از کارکردهای رادیو و تلویزیون اشاره کردیم. در این قسمت به کارکردهای مطبوعات، سینما و اینترنت می‌پردازیم.
🔰 #مطبوعات:
1️⃣ #اطلاع_رسانی: شاید مهم‌ترین کارکرد مطبوعات را بتوان اطلاع رسانی و آگاهی بخشی دانست.
2️⃣ #ترویج_اندیشه_تساهل: یکی از مهم‌ترین کارکردهای مطبوعات ترویج فرهنگ تساهل و مدارا در موضوعات مختلف میان افراد جامعه، حاکمیت و نهادهای دولتی و صاحب نظران و دست اندر کاران رسانه است.
3️⃣ #تبلیغ_تعاون_اجتماعی
4️⃣ #کمک_به_توسعه_سیاسی
🔰 #سینما:
1️⃣ #فرهنگ_سازی: سینما به دلیل استفاده از محتوای داستانی و همچنین ویژگی‌هایی چون صدا، تصویر و ... نقش به سزایی را در فرآیند فرهنگ سازی ایفا می‌کند.
2️⃣ #جامعه_پذیری
3️⃣ #تبلیغ و #اقناع
4️⃣ #همذات_پنداری
5️⃣ #سرگرمی
6️⃣ #نشان_دادن_واقعیت
7️⃣ #ایجاد_نگرش‌های_جدید
@Avini_center
🔰 #تلفن_همراه:
1️⃣ #حذف_مکان و جغرافیا
2️⃣ #سیار_بودن
3️⃣ #در_دسترس_بودن
🔰 #اینترنت:
1️⃣ #موتورهای_جستجوگر: دنیای اطلاعات موجود در فضای مجازی آن‌قدر وسیع است که می‌توان آن را به اقیانوسی از اطلاعات تشبیه کرد.
2️⃣ #ارتباطات_آنلاین: اینترنت برای اتصال کامپیوترهای خانگی و برای تبادل اطلاعات به وجود آمد اما در ادامه عملاً به فضایی برای ارتباط و تعامل میان آدم‌ها تبدیل شد.
3️⃣ #توسعه_اقتصادی: اینترنت، هزاران شغل برای کارکنان صنایع رسانه‌ای فراهم ساخته و به صورت غیرمستقیم، برای میلیون‌ها خانواده دیگر شرایطی فراهم آورده است که زندگی خود را از طریق فعالیت‌های مربوط به اینترنت تأمین کنند.
4️⃣ #ایجاد_رسانه‌های_شخصی
⏰ #شنبه هر هفته
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فيلمنامه نويسى در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 کلاس های #ترم_بهار مجتمع شهید آوینی از هفته آتی آغاز می شود.
🔻 برنامه شروع کلاس ها به شرح ذیل است:
1️⃣ #ایلاستریتور / شنبه 8 اردیبهشت / 10 تا 13
2️⃣ #گویندگی_و_اجرا (تکمیلی) / شنبه 8 اردیبهشت / 13 تا 16
3️⃣ #تهیه‌کنندگی_و_برنامه‌سازی_تلویزیون (تکمیلی) / شنبه 8 اردیبهشت/ 14 تا 17
4️⃣ #تکنیک_گرافیک (#کامپوزیشن) / شنبه 8 اردیبهشت/ 16 تا 19
5️⃣ #تصویربرداری_و_نورپردازی (تکمیلی) / یکشنبه 9 اردیبهشت / 10 تا 12
6️⃣ #گویندگی_و_فن_بیان (تکمیلی)/ یکشنبه 9 اردیبهشت/ 13 الی 16
7️⃣ #فوتوشاپ / دوشنبه 10 اردیبهشت / 15 تا 17
8️⃣ #عکاسی/ سه شنبه 11 اردیبهشت/ 13 الی 15
9️⃣ #گویندگی_خبر (تکمیلی) / سه شنبه 11 اردیبهشت / 15 تا 18
🔟 #سینما_فوردی / چهارشنبه 19 اردیبهشت / 13 تا 17
✅ لازم به ذکر است، طبق اطلاع قبلی افرادی که در دوره‌های تکمیلی ثبت نام کرده و در دوره مقدماتی حضور نداشته‌اند برای انجام مصاحبه یک ساعت پیش از شروع کلاس در مکان مجتمع حضور داشته باشند.
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻 برنامه شروع کلاس ها به شرح ذیل است:
1️⃣ #ایلاستریتور / شنبه 8 اردیبهشت / 10 تا 13
2️⃣ #گویندگی_و_اجرا (تکمیلی) / شنبه 8 اردیبهشت / 13 تا 16
3️⃣ #تهیه‌کنندگی_و_برنامه‌سازی_تلویزیون (تکمیلی) / شنبه 8 اردیبهشت/ 14 تا 17
4️⃣ #تکنیک_گرافیک (#کامپوزیشن) / شنبه 8 اردیبهشت/ 16 تا 19
5️⃣ #تصویربرداری_و_نورپردازی (تکمیلی) / یکشنبه 9 اردیبهشت / 10 تا 12
6️⃣ #گویندگی_و_فن_بیان (تکمیلی)/ یکشنبه 9 اردیبهشت/ 13 الی 16
7️⃣ #فوتوشاپ / دوشنبه 10 اردیبهشت / 15 تا 17
8️⃣ #عکاسی/ سه شنبه 11 اردیبهشت/ 13 الی 15
9️⃣ #گویندگی_خبر (تکمیلی) / سه شنبه 11 اردیبهشت / 15 تا 18
🔟 #سینما_فوردی / چهارشنبه 19 اردیبهشت / 13 تا 17
✅ لازم به ذکر است، طبق اطلاع قبلی افرادی که در دوره‌های تکمیلی ثبت نام کرده و در دوره مقدماتی حضور نداشته‌اند برای انجام مصاحبه یک ساعت پیش از شروع کلاس در مکان مجتمع حضور داشته باشند.
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
Forwarded from مجتمع شهید آوینی
💢 کلاس های #ترم_بهار مجتمع شهید آوینی از هفته آتی آغاز می شود.
🔻 برنامه شروع کلاس ها به شرح ذیل است:
1️⃣ #ایلاستریتور / شنبه 8 اردیبهشت / 10 تا 13
2️⃣ #گویندگی_و_اجرا (تکمیلی) / شنبه 8 اردیبهشت / 13 تا 16
3️⃣ #تهیه‌کنندگی_و_برنامه‌سازی_تلویزیون (تکمیلی) / شنبه 8 اردیبهشت/ 14 تا 17
4️⃣ #تکنیک_گرافیک (#کامپوزیشن) / شنبه 8 اردیبهشت/ 16 تا 19
5️⃣ #تصویربرداری_و_نورپردازی (تکمیلی) / یکشنبه 9 اردیبهشت / 10 تا 12
6️⃣ #گویندگی_و_فن_بیان (تکمیلی)/ یکشنبه 9 اردیبهشت/ 13 الی 16
7️⃣ #فوتوشاپ / دوشنبه 10 اردیبهشت / 15 تا 17
8️⃣ #عکاسی/ سه شنبه 11 اردیبهشت/ 13 الی 15
9️⃣ #گویندگی_خبر (تکمیلی) / سه شنبه 11 اردیبهشت / 15 تا 18
🔟 #سینما_فوردی / چهارشنبه 19 اردیبهشت / 13 تا 17
✅ لازم به ذکر است، طبق اطلاع قبلی افرادی که در دوره‌های تکمیلی ثبت نام کرده و در دوره مقدماتی حضور نداشته‌اند برای انجام مصاحبه یک ساعت پیش از شروع کلاس در مکان مجتمع حضور داشته باشند.
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻 برنامه شروع کلاس ها به شرح ذیل است:
1️⃣ #ایلاستریتور / شنبه 8 اردیبهشت / 10 تا 13
2️⃣ #گویندگی_و_اجرا (تکمیلی) / شنبه 8 اردیبهشت / 13 تا 16
3️⃣ #تهیه‌کنندگی_و_برنامه‌سازی_تلویزیون (تکمیلی) / شنبه 8 اردیبهشت/ 14 تا 17
4️⃣ #تکنیک_گرافیک (#کامپوزیشن) / شنبه 8 اردیبهشت/ 16 تا 19
5️⃣ #تصویربرداری_و_نورپردازی (تکمیلی) / یکشنبه 9 اردیبهشت / 10 تا 12
6️⃣ #گویندگی_و_فن_بیان (تکمیلی)/ یکشنبه 9 اردیبهشت/ 13 الی 16
7️⃣ #فوتوشاپ / دوشنبه 10 اردیبهشت / 15 تا 17
8️⃣ #عکاسی/ سه شنبه 11 اردیبهشت/ 13 الی 15
9️⃣ #گویندگی_خبر (تکمیلی) / سه شنبه 11 اردیبهشت / 15 تا 18
🔟 #سینما_فوردی / چهارشنبه 19 اردیبهشت / 13 تا 17
✅ لازم به ذکر است، طبق اطلاع قبلی افرادی که در دوره‌های تکمیلی ثبت نام کرده و در دوره مقدماتی حضور نداشته‌اند برای انجام مصاحبه یک ساعت پیش از شروع کلاس در مکان مجتمع حضور داشته باشند.
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ