🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست چهارم(4/77): نسبت تصویر با داستانگویی 1

@avini_center

🔹 آنچه یک #منتقد_فیلم باید پس از عبور از مرحله درک الفبای اثر با آن مواجه گردد، فهم #شیوه_روایتگری است.

🔸 آنچه سینما را از دیگر انحای هنر متفاوت و برجسته می‌سازد، نوعی روایتگری ترکیبی است که متن را به مثابه متن هنری-ارتباطی، تبدیل به اثری آماده خوانش و تحلیل می‌سازد.

✅ به عبارت دیگر، مهم‌ترین مرحله کار یک منتقد فیلم، فهم ساز و کار و نظام نشانه‌ای و رمزگانی است که فیلمساز و نگارنده متن از آن بهره جسته تا روایت داستانش، با یک متن ادبی یا رمان داستانی متمایز باشد. و این مهم میسر نخواهد شد مگر با فهم روایتگری تصویری در هنر سینما.

‏@avini_center

🔹 علاوه بر متن و فیلمنامه اثر که حاوی پاسخ‌هاست، فهم ساز و کار تصویر برای مجسم‌کردن این پاسخ‌ها و کمک به فهم متن و رمزهای موجود در فیلمنامه، ضروری است.

🔸 بنابراین تصویر در وهله نخست کارکردی بنیادین در ترسیم مختصات پاسخ‌هایی دارد که بعدتر متن در ذهن مخاطبان، سوالات و ابهام هایی در آن باب مطرح می‌سازد. اما در ساختاری کلان و در حوزه تحلیل فیلم، #تصویر نقشی بنیادین‌تر نیز ایفا می‌کند و آن، پرده‌برداری از #رمز و رازهای جزئی است که در پایان اثر، کلیتی واحد را می‌سازند.

🔹 بنابراین در چنین شرایطی تصویر رقم زننده رمزگان جزئی اثر سینمایی است که پس از پایان، برای فهم جزئیات کنش‌ها، رفتارهای شخصیت¬ها، چراییِ مختصات موقعیت‌ها و نقش آنها در پیشبرد فیلمنامه مهره‌ای کلیدی و تعیین‌کننده خواهد بود.

⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه
💢 فصل اول: اصول مدیریت
🔺پست چهارم(4/77): هدايت

@avini_center

✅ رهبری

🔹 متفکران علوم انسانی، مفهوم #رهبری را از ابعاد مختلفی مورد بحث قرار می ­دهند؛ گروهی رهبری را بخشی از وظایف #مدیریت می ­دانند و گروهی دیگر برای رهبری مفهوم وسیع­ تری نسبت به مدیریت قائلند و آن را «توانایی #ترغیب دیگران به کوشش مشتاقانه جهت هدف­های معین» می ­دانند.

🔸 یا آن را فعالیت ­هایی می ­دانند که «مردم را برای تلاش مشتاقانه در جهت کسب #اهداف_گروهی، تحت تاثیر قرار می ­دهد» و برخی نیز به «تحت #تاثیر قرار دادن دیگران جهت کسب هدف مشترک، رهبری» می­ گویند.

🗝 سخن کوتاه اینکه اگر رهبری، نفوذ در دیگران جهت کسب هدف باشد، #مدیریت_نفوذ در دیگران جهت کسب اهداف سازمانی است.

@avini_center

🔹 در رهبری، اهداف می­ توانند گوناگون باشند ولی در مدیریت، #اهداف_سازمانی اولویت دارد. اگر فردی در رده عملیاتی بر تصمیم مدیر عالی سازمان اثر بگذارد، در آن صورت آن فرد، در این مورد رهبر است و مدیر عالی پیرو؛ به دیگر سخن، در رهبری سلسله مراتب مطرح نیست و رهبر می ­تواند عضو سازمان نباشد.

✅ سبک رهبری

🔸 طریقی که رهبر از نفوذش برای کسب اهداف استفاده می­کند، #سبک_رهبری نامیده می ­شود.

🔹 راه نفوذ، داشتن قدرت است که به طور کلی به دو بخش قدرت "پست و مقام" و "قدرت شخصی" تقسیم می­ گردد.

@avini_center

1️⃣ #قدرت_پست_و_مقام، شامل #قدرت_تشویق و #قدرت_تنبیه می ­گردد.

2️⃣ #قدرت_شخصی مرکب از #قدرت_منتسب(مرجع) و #قدرت_مهارت(تخصص) است.

+👆 قدرت پنجمی که ذکر می ­کنند، #قدرت_مشروع(قانونی) است که می ­تواند جزو قدرت شخصی یا پست و مقام محسوب شود.

🔸 عامل عمده ­ای که سبک رهبری را تحت تاثیر قرار می ­دهد، شیوه نگرش مدیر نسبت به #نقش خود و کارکنان است. بر این اساس:

1️⃣ اگر مدیر کارکنان را افرادی بداند که تحت هدایت او کار می ­کنند، سبکش #محافظه_كار و #اقتداری است.

2️⃣ اگر مدیر، خود را همکاری نسبت به کارکنان بداند که مسئولیت­های معین بیشتری و وظایف متفاوتی دارد، سبکش #لیبرال و #مشارکتی است.

3️⃣ گذشته از دو سبک عمده بالا، سبک میانه ای نیز هست؛ سبکی که آمیزه ­ای از هر دو سبک است. در سبک میانه، مدیر نسبت به بعضی از جنبه­ های شغل مدیریت #محافظه_کار است و نسبت به جنبه­ های دیگر، #لیبرال.

🔹 این سه سبک از نظر تصمیم­گیری، برنامه­ریزی، سازماندهی، هماهنگی، ارتباطات و کنترل، دارای تفاوت است.

⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم اصول مدیریت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست چهارم (4/77): ویژگی های یک خبرنگار
@avini_center

🔹 گسترش روزافزون #رسانه_های_خبری و رقابت شدیدی که بین آن‌ها برای ارائه اخبار به #مخاطب بوجود آمده، اهمیت حضور یک #خبرنگار_متخصص را افزایش داده‌است.

🔸 در ادامه به 6 مورد از مهم‌ترین ویژگی‌های یک #خبرنگار اشاره می‌کنیم:

1️⃣ #استعداد: داشتن استعداد بالا درزمینه #واژه‌گزینی، #شم_خبری و همچنین نگاه تیزبینانه و موشکافانه در برخورد با مسائل و رویدادهای جامعه ازجمله توانایی‌های مهمی است که یک خبرنگار باید آن‌ها را داشته باشد.

2️⃣ #سرعت_بالا: در دوره ای که حجم رخدادها افزایش پیدا کرده‌است، نیاز مخاطب به اطلاع سریع از رویدادها و اخبار، یک اصل حیاتی برای وی محسوب می‌شود. یک خبرنگار حرفه‌ای برای جذب مخاطب و همچنین رقابت با سایر رقبای خود در عرصه خبری باید سرعت‌ خود را در انعکاس اخبار بالا ببرد.

👈 برای خبرنگاران تازه وارد تمرین و ممارست بهترین راه برای پیشرفت در این زمینه محسوب می‌شود.

@avini_center

3️⃣ #انعکاس_واقعیت: خبرنگار باید به واقعیت‌ها توجه داشته باشد و رویدادها و اتفاقات سطح جامعه را همان‌گونه که بوده و هست برای مردم انعکاس دهد.

4️⃣ #ساده_نویسی و #اختصارنویسی: توانایی در این دو زمینه باعث می‌شود که مطلب شما در همه اقشار جامعه مخاطب داشته باشد. به عبارتی دیگر رعایت این دو نکته ضریب نفوذ اخبار شما را بالا می‌برد.

5️⃣ #اطلاعات_وسیع: خبرنگار باید اطلاعات کافی را در حوزه تخصصی خود داشته باشد. همچنین وی باید با چهره‌های عرصه خود آشنایی باشد.

👈 مطالعه مستمر در حوزه تخصصی و به‌روزرسانی مداوم اطلاعات به‌مثابه اکسیژن برای خبرنگاران است.

@avini_center

6️⃣ #مسئولیت_اجتماعی: با توجه توجه به حجم شایعات و اخبار دروغی که منتشر می‌شود، یک روزنامه‌نگار در قبال مردم مسئولیت سنگینی دارد. در نتیجه، عدم انتقال «اخبار صحیح و سریع» به مخاطب موجب سلب اعتماد وی نسبت به رسانه می‌شود و مخاطب سریعا سراغ جایگزین‌های خبری دیگر می‌رود.

👈 ویژگی یک خبرنگار خوب این است که رویدادهای اجتماعی و اخبار را کاملاً عینی و همان‌گونه که هست به مخاطب انتقال دهد. پیشینه ذهنی او نباید مانع از دیدن و انتشار حقایق جامعه باشد.

🔹 خبرنگاری که ویژگی‌های نامبرده را داشته باشد و به اخلاق خبرنگاری و اصل صداقت نیز پایبند باشد، نمونه یک خبرنگار متخصص و متعهد در این عرصه است.

⏰ #سه‌شنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

📢 قسمت هفتم #پاورقي منتشرشد

🔻اين قسمت:

📚معرفی سه اثر با عنوان کلیدهای #تربیت كودكان و نوجوانان

ويژه برنامه #كتاب ما را دنبال كنيد👇
‏https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

🔻77 نکته کلیدی برای #فیملنامه_نویسی
💢 فصل اول: ایده یابی
🔺پست چهارم (4/77): بانک عاطفی

@avini_center

🔹 «#بانک_عاطفی»، بزرگترین سرمایه‌ #نویسنده است. سرمایه‌ای که از زمان تصمیم‌گیری برای ورود به عرصه #فیلمنامه_نویسی، به مثابه گنجی خواهد بود که نیاز به نگهداری و مراقبت دارد.

🔸 از ابتدای صبح که چشم باز می‌کنید، در میان خیل حوادث و اتفاقات و موقعیت‌های ساده روزمره، با مواردی برخورد خواهید کرد که وجه عاطفی و احساسی ذهن شما را به #چالش می‌کشد. پیش از این هم توضیح دادیم که این چالش، الزاماً غم انگیز و تلخ نیست.

@avini_center

🔹 به این مورد توجه کنید: "جوانی که به خاطر موهای دم اسبی بلند خود قادر به تاکسی سوار شدن نیست !" حادثه‌ای طنز که می‌تواند بیش از بسیاری وقایع تلخ، ذهن را به خود مشغول کند.

🗝 هر آنچه در طول یک روز به بانک عاطفی شما ورود می‌کند را، در دفترچه یادداشت خود ثبت کنید.

✅ همچنین در کنار آن، سعی کنید هر از گاهی در خاطرات خود جستجو کرده و عناصری از گذشته که شایستگی ورود به بانک عاطفی شما را داشته‌اند اما به دلیل عدم آگاهی شما از این تکنیک، بر روی کاغذ ثبت نشده‌اند را از میان خاطرات خود جدا و به دفترچه وارد کنید.

@avini_center

🔸 پس از مدتی، در میان نوشته‌های شما مواردی وجود خواهد داشت که به قول معروف، "دست از سر شما بر نمی دارند." این دسته از شبه ایده‌ها را، «حداکثری‌ها » نامگذاری می‌کنیم. فیلمنامه شما از میان حداکثری‌ها استخراج خواهد شد.

🔹 یک نکته بسیار مهم را فراموش نکنید! آنچه در بانک عاطفی شما ثبت می‌شود، الزاماً به طور مستقیم در #فیلمنامه شما وجود نخواهد داشت.

🔸#شبه_ایده‌ها یا #جرقه‌ها، صرفاً موتور محرکه اولیه فیلمنامه‌اند. همانطور که جرقه‌ی اولیه بسیاری از فیلم‌های مشهور، اساساً هیچ نسبتی با فیلمنامه نهایی آن‌ها ندارند.


⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فیلمنامه نویسی در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

‏@avini_center
‏http://l1l.ir/1mz7

‌‎📣 چهارمین شماره از #هفته‌نامه_تلگرامی_آرما منتشر شد.
‌‎👇 آنچه در این هفته می‌خوانید:

‌‎1️⃣ چرا آموزش #سواد_رسانه‌ای به کودکان و خردسالان ضروری است؟!
https://t.me/avini_center/170

‌‎2️⃣ فهم نشانه های تصویری منتقد را در فهم داستانگویی یک اثر کمک می‌کند
https://t.me/avini_center/171

‌‎3️⃣ مدیریت رسانه/نقش یک رهبر در سازمان چیست؟
https://t.me/avini_center/172

‌‎4️⃣ "شش" ویژگی خاصی که خبرنگاران حرفه‌ای دارند
https://t.me/avini_center/173

‌‎5️⃣ #بانک_عاطفی بزرگترین سرمایه‌ #فیلمنامه_نویس است
https://t.me/avini_center/175


‌‎⏰ وعده ما پنجشنبه هر هفته ساعت 5 بعد از ظهر

‌‎📍با ما همراه باشید👇👇👇
‏https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانه‌ای
💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت
🔺پست پنجم(5/٧٧): محدوده سنی سواد رسانه‌ای2 (نوجوان)

‏@avini_center

🔹 برای دقت بیشتر در بحث، در رابطه با محدوده سنی سواد رسانه‌ای سه گروه کلی را مشخص کردیم: کودکان، نوجوانان و بزرگسالان. این تقسیم‌بندی بر اساس حساسیت مواجهه این گروه‌ها با پیام‌های رسانه‌ای شکل‌گرفته است.

🔸 در قسمت قبل به کودکان و ضرورت یادگیری سواد رسانه‌ای در این سنین پرداختیم. این قسمت را به نوجوانان اختصاص می‌دهیم و در قسمت بعد از لزوم یادگیری سواد رسانه‌ای برای بزرگسالان صحبت خواهیم کرد.

🔹 با توجه به اهمیت سنین نوجوانی، تمرکز هجمه‌های رسانه‌ای بر آن‌ها زیاد است. کودکان و نوجوانان بیشترین تأثیر را از رسانه‌ها می‌گیرند و رسانه‌ها نقش به سزایی در جامعه‌پذیری آنان ایفا می‌کنند.

🔸 حال برای واکسینه کردن نوجوانان در مقابل هجمه‌های فرهنگی و عقیدتی، می‌توان از دو روش استفاده کرد:

‏@avini_center

1️⃣ روش اول، سانسور و دور کردن همه فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطاتی از دسترس آن‌ها است. این روش با توجه به پیشرفت‌ها غیرقابل‌پیش‌بینی و سریع این حوزه و تجربه‌های گذشته دراین‌باره غیرمنطقی و در بسیاری از موارد غیرممکن است.

2️⃣ روش دوم آموختن مهارت‌ها و دانش‌هایی است که نوجوانان را برای قرار گرفتن در معرض رسانه آماده می‌کند که این مورد همان #آموزش سواد رسانه‌ای است.

🔹 یافته‌های تحقیقاتی که در این حوزه انجام‌شده است، نشان می‌دهد که دو نهاد #آموزش‌وپرورش و #رسانه نقش به سزایی در آموزش سواد رسانه‌ای به نوجوانان در ایران دارند.


⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانه‌ای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
‏https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست پنجم(5/77): نسبت تصویر با داستانگویی 2

@avini_center

🔹 #تصویر با چه ساز و کاری در خلق جزئیات یک کل به مثابه اثر سینمایی تاثیر می‌گذارد؟

🔸 مهم‌ترین شیوه روایت در داستانگویی، تاکید و تمرکز بر #سکوت و مکث‌هایی است که در متن داستان نگاشته نشده‌اند، اما خوانش آنان در تحلیل متن اثرگذار خواهد بود.

🗝 بنابراین نقش دوربین در خلق اتمسفر صحنه و داستان، بیش از هر چیز خواندن و به تصویر کشیدن آن بخش‌هایی از داستان است که نگاشته نشده‌اند، بلکه پنهان در سطور سفید کاغذی هستند که فهم و مجسم کردن آن بر عهده دوربین است.

🔹 کار #دوربین در #روایت، درست از جایی آغاز می‌شود که متن و #فیلمنامه گویایی و پویایی خویش را از دست می‌دهد.

🔸 اینجاست که تصویر برای متمایز کردن یک #روایت_سینمایی از داستان منثور، خلوت شخصیت‌ها و منطق پشت کنش ایشان را به تصویر می‌کشد و از این طریق با خلق موقعیت‌هایی مشابه زندگی روزمره بشر، تجربه‌ای منحصر بفرد را به مخاطب تقدیم می‌سازد که با رمان‌های ادبی بسیار متفاوت است.

@avini_center

🔹 تصویر با بهره جستن از رمزگان‌های بصری مانند #زاویه_تصویر، شیوه #نورپردازی و استفاده از نشانه‌های تصویرگونه و شمایلی، خطوط سفید متن داستانی را می‌خواند.

🔸 از این طریق، اگرچه تخیل #مخاطب را در ترسیم ذهنی این خوانش‌ها محدود می‌کند، اما تجربه‌ای اصیل از مشارکت در جهان ذهنی خالقی را ترسیم می‌سازد که فرایند شهود داستانی را به یک ماجراجویی جذاب بصری مبدل می‌نماید.

🔹 از این طریق، مخاطب را با قرار دادن در جهانی خیالی، به کل از زیست روزمره‌اش متمایز می‌گرداند و این، مهم‌ترین معجزه روایت سینمایی و تلاش برای خوانش و شهود در بطن آن است.


⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

🌺عيد سعيد فطر بر تمام مسلمانان مبارك🌺

🆔 @Avini_center

🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه
💢 فصل اول: اصول مدیریت
🔺پست پنجم(5/77): تصميم‌گيری

@avini_center

🔹 #تصمیم‌گیری و #مدیریت را می توان مترادف هم دانست یا جنبه اصلی مدیریت را تصمیم گیری به حساب آورد.

🔸 تصمیم‌گیری فرآیندی را تشریح می کند که از طریق آن، راه حل مسئله معینی انتخاب می گردد.

🔹 #انتخاب کردن جزئی از تصمیم‌گیری است. انتخاب، به مجموعه فعالیتهای فرد برمی گردد که موجب انتخاب یک بدیل از مجموع بدیل‌ها می شود.

@avini_center

✅ انواع مسئله و تصمیم گیری

1️⃣ #تصمیم‌های_برنامه‌ریزی_شده:

👈 تصمیم‌هایی هستند که بر حسب عادت، #قانون یا رویه اخذ می‌گردند و برای مسائل ساده و پیچیده به کار می روند. البته تصمیم‌های برنامه ریزی شده تا حدی آزادی مدیر را محدود می سازد زیرا سازمان به جای فرد تصمیم می گیرد که چه باید کرد.

2️⃣ #تصمیم‌های_برنامه‌ریزی_نشده:

👈 تصمیم‌هایی هستند که با مسائل #غیرمعمول و منحصر به فرد سروکار دارند. هر چه فرد در سلسله مراتب سازمانی بالاتر رود داشتن توان اخذ تصمیم‌های برنامه‌ریزی نشده اهمیت بیشتری می یابد زیرا بیشتر تصمیم‌هایی که باید بگیرد برنامه‌ریزی نشده‌اند.

@avini_center

✅ موقعیت های تصمیم‌گیری

🔸 مدیران در تعیین چگونگی برخورد با مشکلات موقعیت‌هایی را در نظر می‌گیرند.

1️⃣ #موقعیت_اطمینان:

👈 در وضعیت اطمینان می دانیم که در #آینده چه رخ خواهد داد. در این موقعیت اطلاعات مورد اطمینان قابل اندازه گیری و دقیقی وجود دارد تا بر اساس آن تصمیم گیری شود و در این وضع آینده قابل پیش بینی است.

2️⃣ #موقعیت_مخاطره:

👈 در وضعیت مخاطره میزان احتمال هرگونه نتیجه ممکن معین است. به عبارت دیگر اطلاعات کامل موجود نیست و قابلیت پیش بینی کمتر است.

3️⃣ #موقعیت_عدم_اطمینان:

👈 در وضعیت عدم اطمینان میزان احتمال نتیجه گرفتن ممکن و حتی نتیجه را نمی دانیم به عبارت دیگر اطلاعات ما نسبت به موضوع ناچیز است.

@avini_center

✅روش‌ها و فنون معین تصمیم‌گیری

1️⃣ #تفکر_خلاق: استفاده از تفکر خلاق بستگی به توانایی فرد دارد.

2️⃣ #تحقیق_در_عملیات: تحقیق در عملیات به جای آنکه مسئله را منحصر به یک واحد بداند در بهینه کردن نتایج کلی سازمان تلاش می کند.

3️⃣ #استراتژی‌ها و #مفاهیم زیربنایی: هر فرد یک چارچوب ادراکی دارد که در اخذ تصمیم در جریان کار و زندگی روزانه اش به وی کمک می کند.


⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم اصول مدیریت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست پنجم (5/77): شناخت ارزش های هفت گانه خبری
@avini_center

🔹تصویر کنید چند اتفاق برای شما رخ‌داده است. هنگام تعریف کردن هرکدام‌ از رویدادها اگر اهمیت بیشتری داشته باشند، آن را ابتدا برای خانواده بازگو می‌کنید. اولویت بندی شما بر مبنای همان چیزی است که در خبرنگاری به آن #ارزش‌های_خبری می‌گوییم.

1️⃣ #دربرگیری
👈 یعنی آن اتفاق برای #تعداد فراوانی از افراد جامعه مهم باشد. خبر نتیجه انتخابات نمونه‌ای از این اخبار است.

2️⃣ #شهرت
👈 یعنی هر اتفاقی که پیرامون یك افراد #مشهور رخ بدهد ارزش خبری دارد.

3️⃣ #درگیری و #کشمکش
👈 هر اتفاقی که در آن درگیری، #برخورد، #جنگ، #سرقت، #جنایت و... وجود داشته باشد ارزش خبر شدن دارد. این برخورد ممکن است درگیری بین دو انسان یا جنگ میان دو ملت و حتی بلایای طبیعی باشد.

4️⃣ #استثنا و #شگفتی
👈 معمولاً اتفاقات نادر و عجیب برای همه جالب است و آن را برای دیگران روایت می‌کنند. به همین
دلیل این مورد نیز یکی از ارزش‌های خبری است.

5️⃣ #بزرگی و فراوانی
👈 هرگاه اتفاقی برای گروه و یا تعداد بیشتری از افراد رخ دهد قابلیت خبر شدن را دارد.

6️⃣ #مجاورت
👈 ارزش مجاورت، هم بعد #جغرافیایی و هم بعد #معنوی دارد. در بعد جغرافیایی حوادثی که پیرامون محل زندگی افراد باشد ارزش بیشتری است. در بعد معنوی مقاربت فکری و عقدیت مبنا قرار می‌گیرد. برای مثال در هر نقطه‌ای از جهان اتفاقی برایمسلمانان یا ایرانیان بیفتد،برای جامعه ما دارای اهمیت است.

7️⃣ #تازگی
👈 در دنیای مطبوعات اعتقاد بر این است که روزنامه مثل نوزادی است که در همان روز اول جان می‌سپارد. این گزاره نشانه اهمیت ارزش تازگی است. خبرنگاری موفق است که خیلی زود تازه‌ترین اتفاق را شکار و آن را گزارش کند.


⏰ #سه‌شنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

🤝تفاهم‌نامه همکاری بین مرکز آموزش صداوسیما و مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی(مرکز بسیج صداوسیما) در راستای افزایش همکاری‌ها و تعاملات آموزشی منعقد گردید.

#همکاری #هم_افزایی #تفاهم_نامه

🆔 @Avini_cente

🔻77 نکته کلیدی برای #فیملنامه_نویسی
💢 فصل اول: ایده یابی
🔺پست پنجم (5/77): جمع بندی موضوع

@avini_center

🔹محتوای #دفترچه‌_بانک_عاطفی شما، در چند محور عمده جمع آوری شده است:

1️⃣ محور اول: #اتفاقات و #رویدادها
👈 به طور مثال: "پیرمرد و پیرزنی را دیدم که کنار خیابان ایستاده بودند و از ماشین‌ها می‌خواستند تا آنها را به بهشت زهرا (س) برسانند."

2️⃣محور دوم: #شخصیت‌ها
👈 به طور مثال: "مردی را دیدم که در هوای ابری، عینک آفتابی زده بود و مورد تمسخر دیگران قرار می‌گرفت، اما بعداً فهمیدم به علت آسیب دیدگی شیمیایی، به هر گونه نور حساسیت داشته است".

3️⃣ محور سوم: #دیالوگ‌ها
👈 به طور مثال: "در کتابی خواندم: سکوت او آنقدر عمیق بود که ممکن بود در سکوتش غرق شوی".

4️⃣ محور چهارم؛ موارد #متفرقه، مثل قاب‌ها و نماها، یا عناصر فرعی و جزیی دیگر.
👈 به طور مثال: "فردی که موقع نماز با اشاره با دیگران حرف می زند." یا "پوشیدن کتانی با کت و شلوار".

@avini_center

🔸 فراموش نکنید که بعد از برجسته شدن #شبه_ایده اصلی شما، نباید دفترچه خود را رها کنید. پس از کشف ایده، دفترچه بانک عاطفی شما تغییر کاربری داده، و به عنوان عامل رنگ بخشی و جزییات‌پردازی فیلمنامه عمل خواهد کرد.

🔹 حالا باید در بانک عاطفی خود به دنبال عناصری بگردید که می‌تواند به ایده اصلی شما ابعاد و ظرافت‌های بیشتری ببخشد. #دیالوگ ‌های ثبت شده در این دفترچه می‌تواند بر زبان #شخصیت ‌های فیلمنامه شما جاری شود، یا برخی خصوصیات یک کاراکتر از دل بانک عاطفی شما بر اندام شخصیت فیلمنامه‌تان بنشیند.

🔸 پس از کشف ایده، هر آنچه از دل بانک عاطفی شما همسو و کامل کننده ایده اصلی است را جدا کرده، و سپس برای خداحافظی با دفترچه خود آماده شوید. پس از برداشتن توشه راه، می‌توانید دفترچه بانک عاطفی خود را تا پایان نگارش فیلمنامه کنار بگذارید.


⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فیلمنامه نویسی در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

📢 قسمت هشتم #پاورقي با موضوع #شعر_فارسی منتشرشد

🔻اين قسمت:

📚حاشيه‌اى برآثار برقعی، صالحی و ٢ کتاب متفاوت ديگردرباره ادبیات‌کهن

ما را دنبال كنيد👇
‏https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

‏@avini_center
‏http://l1l.ir/1mz7

‌‎📣 پنجمین شماره از #هفته‌نامه_تلگرامی_آرما منتشر شد.
‌‎👇 آنچه در این هفته می‌خوانید:

‌‎1️⃣ چرا آموزش #سواد_رسانه‌ای برای نوجوانان ضروری است؟!
https://t.me/avini_center/177

‌‎2️⃣ فهم تصویر و رمزهای پنهان در آن برای فهم روایت یک اثر سینمایی ضروری است
https://t.me/avini_center/178

‌‎3️⃣ مدیریت رسانه/ انواع تصمیم‌گیری، موقعیت‌ها و فنون آن
https://t.me/avini_center/180

‌‎4️⃣ "هفت" ارزش خبری که شناخت آن برای خبرنگاران ضروری است
https://t.me/avini_center/181

‌‎5️⃣ فیلمنامه‌نویسی/ دفترچه #بانک_عاطفی باید چه محورهایی داشته باشد؟
https://t.me/avini_center/183


‌‎⏰ وعده ما 5 شنبه هر هفته ساعت 5 بعد از ظهر

‌‎📍با ما همراه باشید👇👇👇
‏https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

📌 #اینفوگرافیک گزارش فصل اول فعالیت های مجتمع آموزشی پژوهشی #شهید_آوینی بسیج صدا و سیما

🔹 با کلاس‌های آموزشی و فعالیت‌های پژوهشی ما در حوزه #رسانه همراه باشید👇👇
🆔 @Avini_center

http://l1l.ir/1t-z
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانه‌ای
💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت
🔺پست ششم(6/٧٧): محدوده سنی سواد رسانه‌ای3 (بزرگسالان)

‏@avini_center

🔹 این سومین قسمت است که به موضوع محدوده سنی در سواد رسانه‌ای می‌پردازیم. در دو قسمت قبل دو گروه سنی کودکان و نوجوانان را بررسی کردیم. در این قسمت از لزوم آموزش سواد رسانه‌ای به بزرگسالان صحبت می‌کنیم.

🔸 منظور از بزرگ‌سالان در اینجا افرادی هستند که مراحل ابتدایی زندگی را طی کرده و در عرف جامعه به آن‌ها نوجوان نمی‌گویند. این گروه شامل جوانان، میان‌سالان و نیز کهن‌سالان می‌شود.

🔹 زمانی که می‌گوییم کودکان و نوجوانان در معرض خطرهای رسانه‌ای هستند، به این معنا نیست که هیچ خطری بزرگ‌سالان را تهدید نمی‌کند.

🔸 حتی در مواردی بسیاری از آسیب‌هایی که جامعه با آن درگیر است ناشی از تاثیرات مخرب رسانه‌ها بر بزرگسالان است. از جمله این آسیب‌ها می توان به طلاق اشاره کرد. محتوای پخش شده در فیلم‌ها و سریال‌ها و همچنین امکان برزو رفتار پرحاشیه و خارج از عرف در شبکه‌های اجتماعی از عوامل موثر در افزایش میزان طلاق هستند.

🔹 سن باتجربه یکسان نیست. بارها شده است کهن‌سالی را ببینیم که در استفاده از این فناوری‌ها ( مثل تلفن همراه، کامپیوتر و....) به مشکل برخورده درحالی‌که یک کودک با همان ابزار به‌راحتی کار می‌کند.

🔸 در نتیجه حقیقت حکایت از آن دارد که سواد رسانه‌ای تجربه‌ای نیست که با گذر ایام عمر بتوان آن را کسب کرد، بلکه مهارتی است که هر فرد با هر سن و سالی باید برای یادگیری آن تمرین کند.



⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانه‌ای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
‏https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

http://l1l.ir/1ug7
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست ششم(6/77): دلالتمندی تصویر 1

@avini_center

🔹 آنچه سبب می‌شود تصویر در #روایتگری داستان موثر ظاهر شود، برخورداری از نظامی نشانه‌ای است که در هر بخش آن، هر نمایه یا تصویری کارکرد دراماتیک و دلالتمند دارد.

🔸 دلالت در یک #فیلم_سینمایی، شامل هرگونه تصویر و نشانه بصری است که مطابق با اطلاعات مستتر در بطن درام، توضیحی ضمنی ارائه می‌کند.

🔹 به عبارت دیگر، مهم‌ترین کارکرد نظام نشانه‌ای تصویری، تکمیل آن دسته اطلاعاتی است که توصیف و تبیین آن در متن فیلمنامه، از حدی فراتر نمی‌رود.

🔸 اینجاست که تصویر به مثابه گنجینه‌ای هنری، به عنوان ابزاری فراتوصیفی به کار می‌رود.

🔹 هر تصویر چه در مقیاس #سکانس و چه در مقیاس #نما، بیانگر ارتباط دال و مدلولی میان عناصری است که از بیان و تبیین سرراست و مستقیم اطلاعات دوری می‌جویند و در ازای آن، می‌کوشند به زبانی رمزگونه و غیرمستقیم، پیام هنری و ارتباطی منتقل کنند.

@avini_center

🔸 این دقیقا نقطه رجعتی است به بحبوحه فرایند شهود اثر هنری، شهودی که فهم اجزای آن کار ساده‌ای نیست و قصدش، ورود به جهانی رمزآلود از نشانه‌هاست که زبان فهمش با جهان روتین و روزمره، تفاوت‌هایی بنیادین دارد؛ و همین‌هاست که از سینما هنری جذاب و چندلایه می‌سازد که لذت کشف و تحلیلش همچون یک بازی تو در تو سر شوقتان خواهد آورد.

🔹 بنابراین #متن_سینمایی و نظام رمزگانی آن، مشتق از دلالت‌های متنی و تصویری است که هر یک در گره‌گشایی از رمزهای داستان نقشی مجزا و در عین حال وابسته به یکدیگر دارند که فهم آنان، وابسته به دانستن الفبای دلالتمندی است.


⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

http://l1l.ir/1uu1
🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه
💢 فصل اول: اصول مدیریت
🔺پست ششم(6/77): كنترل و نظارت

@avini_center

✅ مفهوم و اهمیت کنترل

🔹 یکی از وظایف اساسی مدیر که با سایر وظایف او در ارتباط است، #کنترل می‌باشد که از طریق آن می‌توان از منابع و فعالیت‌های اعضای سازمان، حداکثر کارایی و اثر بخشی را در جهت نیل به اهداف سازمان به دست آورد.

🔸 فقط با کنترل است که #برنامه‌ریز به صحت برنامه‌های خود پی خواهد برد. به همین دلیل است که باید پذیرفت که هیچ برنامه‌ای بدون کنترل به درستی اجرا نمی‌شود و کنترل نیز بدون وجود برنامه، مفهوم و معنی پیدا نمی‌کند.

✅ تعاریف کنترل

🔹 کنترل تلاش منظمی است در جهت رسیدن به #اهداف_استاندارد، #طراحی_سیستم_بازخورد_اطلاعات، #مقایسه اجزاء واقعی با استانداردهای از پیش تعیین شده و سرانجام #تعیین_انحرافات احتمالی و #سنجش ارزش آن‌ها بر روند اجرایی که در برگیرنده حداکثر کارایی است.

✅ فرآیند کنترل

🔸 کنترل را می‌توان طی چهار مرحله انجام داد:

1️⃣ مرحله اول: #تعیین_معیار یا #ضابطه برای کنترل؛

👈 این مرحله نیاز اولیه برنامه‌ریزی است که خود مستلزم شناخت هدف‌های سازمانی می‌باشد. تفسیر هدف‌های سازمان در قالب بازده دقیق و قابل اندازه‌گیری را #تعیین_استاندارد می‌نامند. استانداردها شامل استانداردهای #کمی، #کیفی و #مختلط می‌شود.

2️⃣ مرحله دوم: #مقایسه نتایج عملیات با هدف‌ها و استانداردها؛

👈 به طور کلی مقایسه، بیشتر در جنبه‌های کمی مثل درآمد، هزینه و مانند آن به کار می‌رود. شیوه‌های اساسی مقایسه عبارتند از: روش #نمونه‌گیری، روش #مشاهده و بحث غیر رسمی، روش #پیشگویی و روش #گزارش‌ها.

3️⃣ مرحله سوم: #تشخیص اتفاقات و #تحلیل علت آن‌ها؛

👈 مقایسه نتایج عملیات با استانداردها به #تشخیص_انحرافات منجر می‌شود. ضمن تشخیص عوامل بحرانی که موجب انحراف در عملیات است، باید به بررسی علل انحراف در نقطه‌ای که که اقدامات اصلاحی تمرکز یافته‌است، پرداخته‌شود.

4️⃣ مرحله چهارم: #اقدام‌های_اصلاحی؛

👈 اگر نتیجه عملیات از استاندارها پایین‌تر باشد، تنظیم و #اجرای_برنامه‌های اصلاحی ضرورت می‌یابد. اقدام‌های اصلاحی ممکن است شامل مواردی نظیر تعویض وسایل و سخت‌افزار، تلاش برای عرضه بهتر محصولات، افزایش کیفیت کالا و ارائه خدمات مطلوب‌تر گردد.

✅ انواع کنترل

1️⃣ #کنترل_پیش‌برنده: قبل از اینکه تمام عملیات به طور کلی انجام شود، نتایج، پیش‌بینی گردیده و اقدامات اصلاحی انجام می‌شود.

2️⃣ #کنترل‌های_غربالی یا کنترل «بله، خیر»: در این روش، کار هر مرحله بدون آزمایش انجام نمی‌گیرد و آزمایش نیز با طرح پرسش‌هایی است که پاسخ آن‌ها بله، یا خیر می‌تواند باشد.

3️⃣ کنترل‌های_پس_از_عمل: این نوع کنترل معمولا پس از اتمام عملیات، برای بررسی نتایج به کار می‌رود و انحراف اجرای طرح را استاندارد مشخص می‌کند.


⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم اصول مدیریت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

http://l1l.ir/1v59

🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست پنجم (6/77): فیلترهای پنج گانه خبری در غرب
@avini_center

🔹 مالکیت رسانه‌ها در دست دولت و مراکز قدرت (بخصوص رسانه‌های خبری و مطبوعات) باعث می‌شود فیلترهای خاصی از جانب این نهادها بر عملکرد رسانه‌ها اعمال شود. در ادامه به 5 مورد از این فیلترها که در رسانه‌های غربی اعمال می‌شوند، اشاره می‌کنیم.

1️⃣ #مالکیت

👈 وقتی مالکیت یک رسانه خبری در اختیار نهاد حاکمیتی یا ثروتمند باشد، خروجی کار آن نیز خبرهایی خاص و جهت‌دار است. این رسانه‌ها بصورت کامل بازتاب دهنده عقاید شخصی مالکان هستند. مرداک یکی از ثروتمندترین صاحبان رسانه است و گستره فعالیت‌های رسانه‌ای وی از انگلیسی زبانان آمریکا(فاکس نیوز) تا فارسی زبانان(فارسی 1) را شامل می‌شود.

2️⃣ #تبلیغات

👈 یکی از راه‌های اصلی کسب درآمد رسانه‌ها و مطبوعات جذب #تبلیغات شرکت‌های تجاری بزرگ است. تصور کنید یک شرکت چندملیتی که تبلیغات زیادی به مطبوعات می‌دهد، دچار تخلفی شود و این رسانه‌ها بخواهند وقوع این تخلف را به مردم گزارش دهند. در این صورت رسانه خبری فوراً از سوی شرکت موردنظر تهدید می‌شود. باید گفت «#اهرم_تبلیغات» یک اهرم مهم برای وارونه نشان دادن حقیقت است.

3️⃣ #منبع_خبر

👈 عموماً سازمان‌ها و روابط عمومی‌ها خبر یک رویداد را در اختیار خبرگزاری‌ها و رسانه‌ها قرار می‌دهند. اگر وقوع یک رویداد به ضرر یک سازمان یا ارگان باشد به‌طور قطع خبر آن‌طور که باید در اختیار رسانه‌ها و مخاطبان قرار نمی‌گیرد.

4️⃣ ذره‌بین عناصر #قدرت

👈 فیلتر بعدی، مؤاخذه توسط سران قدرت است. ترس از اعمال فشار و حتی به تعطیلی کشیده شدن رسانه انتقادها و اعمال نفوذ عناصر قدرت، باعث می شود که اصحاب رسانه اخباری را مخابره کنند که برخلاف منافع ملی، دولتی و سازمانی نباشد.

5️⃣ ضدیت با #اسلام

👈 امروزه در رسانه‌های غربی مقابله با کمونیسم و شوروی جای خود را به ضدیت با اسلام داده‌است. برای مثال عمده اهالی رسانه در غرب آموخته‌اند هر رویداد منفی خاصی که وجه تخریبی علیه اسلام و ملل اسلامی دارد را پررنگ‌ کنند. برای مثال یک اتفاق معمولی در افغانستان موردتوجه عمده رسانه‌های غربی قرار می‌گیرد اما همین رسانه‌ها به‌راحتی از خبر ترور رهبران انتفاضه در فلسطین اشغالی عبور می‌کنند.


⏰ #سه‌شنبه هر هفته ساعت ١٦

📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ

📢 قسمت نهم #پاورقي با موضوع #ادبیات_پایداری منتشرشد

🔻اين قسمت:

📚حاشيه‌اى بر آثار حمید داوود آبادی، محمد رودگر و غلامرضا قلیزاده

ما را دنبال كنيد👇
‏https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ