الطريق إلى التوبة
Photo
#ماهي_الدروس_المستفادة_من_ثورة_الإمام_الحسين_عليه_السلام
إن الإمام الحسين عليه السلام جامعة كبرى ومدرسة للأجيال كلها،تتلقى منه الفكر الصحيح والثقافة الإسلامي، ومن الدروس التي علمنها اياها الحسين (ع)
من ثورة كربلاء ما يلي:
#الدرس_الأول:
عدم الرضوخ إلى الذلة والمهانة، ذلك أن الله كتب العزة للمؤمن،وفوض إليه أموره كلها إلا أن يذل نفسه، وقد عبر الإمام الحسين (عليه السلام) عن هذا المبدأ بقوله: (هيهات منا الذلة)
#الدرس_الثاني:
الحرية، قال عنها الإمام الحسين (عليهالسلام): (يا شيعة آل أبي سفيان إن لم يكن لكم دين.. فكونوا أحراراً في دنياكم)
#الدرس_الثالث:
تصوير أدق عن الموت. هناك القليل من الناس من لا يخاف الموت، وإلا فالغالبية تحمل قلقاً شديداً يساورها تجاه هذا المجهول المسمى بالموت.
بينما يأتي الإمام الحسين عليه السلام ليشبه (الموت) بـ(القلادة على جيد الفتاة) وليقول: (فإني لا أرى الموت إلا سعادة)
#الدرس_الرابع:
مناصرة الحق في جميع الأحوال. وفي ذلك يقول: (ألا ترون إلى الحق لا يعمل به والباطل لا يُتناهى عنه؟! ليرغب المؤمن في لقاء الله حقاً.. حقاً..) وهذا ولده وتلميذ مدرسته الغراء يسأل أباه (أولسنا على الحق؟) وحيث يسمع تأكيد الإمام (عليه السلام) على تلك الحقيقة يقول: (إذن لا نبالي أوَقَعنا على الموت أو وقع الموت علينا)
#الدرس_الخامس:
باب التوبة مفتوح حتى آخر لحظة، وقد تجلى ذلك في تعامله مع الحر بن يزيدالرياحي.
#الدرس_السادس:
الوفاء. هذا الدرس نتعلمه من كل أصحاب الحسين (عليه السلام)،ولكن المثال البارز فيه هو جون مولى أبي ذر الغفاري*
حيث قال لإمامه:(أنافي الرخاء الحس قصاعكم، وفي الشدة أخذلكم؟! والله لا يكون ذلك أبداً)*
#الدرس_السابع:
الإيثار. وقد ضرب أبو الفضل العباس (عليه السلام) أروع الأمثال في ذلك.
#الدرس_الثامن:
أهمية الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. وقد أعلن الإمام (عليه السلام) عن ذلك في خطابه المشهور(ألا وإني لم اخرج أشراً ولا بطراً، ولكن خرجت لطلب الصلاح في أمة جدي محمد (صلى الله عليه وآله وسلم) آمر بالمعروف وأنهى عن المنكر)
#الدرس_التاسع:
الغاية لا تبرر الوسيلة. وهذا ما أكده الإمام الحسين عليه السلاملعمر بن سعد الذي وعد بإمارة الري فقال له: (من رام أمراً بمعصية الله كان أفوت لما يرجو وأسرع لما يحذر)
#الدرس_العاشر:
أهمية إشراك العنصرالنسوي في النهضة، وقد تمثل بأجلى صوره في الدور الذي قامت به عقيلة بني هاشم وسائرالهاشميات في فضح خطط يزيد، وتفنيد مزاعمه، وتوعية أبناء الأمة وإيقاظها من سباتهاالعميق.ودحضاً للباطل
السَّلام عَلَيْكَ يَاأبَا عَبْدِ الله
🍃قناة الطريق إلى التوبة 🍃
http://tlgrm.me/altauba
إن الإمام الحسين عليه السلام جامعة كبرى ومدرسة للأجيال كلها،تتلقى منه الفكر الصحيح والثقافة الإسلامي، ومن الدروس التي علمنها اياها الحسين (ع)
من ثورة كربلاء ما يلي:
#الدرس_الأول:
عدم الرضوخ إلى الذلة والمهانة، ذلك أن الله كتب العزة للمؤمن،وفوض إليه أموره كلها إلا أن يذل نفسه، وقد عبر الإمام الحسين (عليه السلام) عن هذا المبدأ بقوله: (هيهات منا الذلة)
#الدرس_الثاني:
الحرية، قال عنها الإمام الحسين (عليهالسلام): (يا شيعة آل أبي سفيان إن لم يكن لكم دين.. فكونوا أحراراً في دنياكم)
#الدرس_الثالث:
تصوير أدق عن الموت. هناك القليل من الناس من لا يخاف الموت، وإلا فالغالبية تحمل قلقاً شديداً يساورها تجاه هذا المجهول المسمى بالموت.
بينما يأتي الإمام الحسين عليه السلام ليشبه (الموت) بـ(القلادة على جيد الفتاة) وليقول: (فإني لا أرى الموت إلا سعادة)
#الدرس_الرابع:
مناصرة الحق في جميع الأحوال. وفي ذلك يقول: (ألا ترون إلى الحق لا يعمل به والباطل لا يُتناهى عنه؟! ليرغب المؤمن في لقاء الله حقاً.. حقاً..) وهذا ولده وتلميذ مدرسته الغراء يسأل أباه (أولسنا على الحق؟) وحيث يسمع تأكيد الإمام (عليه السلام) على تلك الحقيقة يقول: (إذن لا نبالي أوَقَعنا على الموت أو وقع الموت علينا)
#الدرس_الخامس:
باب التوبة مفتوح حتى آخر لحظة، وقد تجلى ذلك في تعامله مع الحر بن يزيدالرياحي.
#الدرس_السادس:
الوفاء. هذا الدرس نتعلمه من كل أصحاب الحسين (عليه السلام)،ولكن المثال البارز فيه هو جون مولى أبي ذر الغفاري*
حيث قال لإمامه:(أنافي الرخاء الحس قصاعكم، وفي الشدة أخذلكم؟! والله لا يكون ذلك أبداً)*
#الدرس_السابع:
الإيثار. وقد ضرب أبو الفضل العباس (عليه السلام) أروع الأمثال في ذلك.
#الدرس_الثامن:
أهمية الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. وقد أعلن الإمام (عليه السلام) عن ذلك في خطابه المشهور(ألا وإني لم اخرج أشراً ولا بطراً، ولكن خرجت لطلب الصلاح في أمة جدي محمد (صلى الله عليه وآله وسلم) آمر بالمعروف وأنهى عن المنكر)
#الدرس_التاسع:
الغاية لا تبرر الوسيلة. وهذا ما أكده الإمام الحسين عليه السلاملعمر بن سعد الذي وعد بإمارة الري فقال له: (من رام أمراً بمعصية الله كان أفوت لما يرجو وأسرع لما يحذر)
#الدرس_العاشر:
أهمية إشراك العنصرالنسوي في النهضة، وقد تمثل بأجلى صوره في الدور الذي قامت به عقيلة بني هاشم وسائرالهاشميات في فضح خطط يزيد، وتفنيد مزاعمه، وتوعية أبناء الأمة وإيقاظها من سباتهاالعميق.ودحضاً للباطل
السَّلام عَلَيْكَ يَاأبَا عَبْدِ الله
🍃قناة الطريق إلى التوبة 🍃
http://tlgrm.me/altauba
▪️#مدرسة_الحسين_عليه_السلام ▪️
📜 #الدرس_الثاني: ما هي علامات العاقل؟
🍂 قال الإمام الحسين (عليه السلام) :
« العاقل لايحدث من يخاف تكذيبه، ولا يسأل من يخاف منعه، ولا يثق بمن يخاف غدره، ولا يرجو من لا يوثق برجائه » .
📚 موسوعة كلمات الإمام الحسين (عليه السلام)
🍁 #شرح_الرواية :
يبيّن الإمام (عليه السلام) كيف يتصرف العاقل مع الآخرين؛ فلا يحدّث من يغلب عليه ظنه بأنه سوف يكذّبه باعتبار أنه لا يصدّقه حتى لو كان ما يتحدث به هو الحق.
كما على العاقل أن لا يسأل من يشعر أنه سوف يمنعه ولا يقضي له حاجته، وأيضًا لا ينبغي له الوثوق بمن كان خُلقه الغدر وسببًا في خيبة الأمل؛ لذا يجب أن يكون حذرًا في التعامل معه.
والمغزى أن على العاقل عدم إعطاء ثقته العمياء بلا حساب لأيّ شخص أيًا كان ومهما كانت الظروف.
#وفاء_للحسين 🏴
📜 #الدرس_الثاني: ما هي علامات العاقل؟
🍂 قال الإمام الحسين (عليه السلام) :
« العاقل لايحدث من يخاف تكذيبه، ولا يسأل من يخاف منعه، ولا يثق بمن يخاف غدره، ولا يرجو من لا يوثق برجائه » .
📚 موسوعة كلمات الإمام الحسين (عليه السلام)
🍁 #شرح_الرواية :
يبيّن الإمام (عليه السلام) كيف يتصرف العاقل مع الآخرين؛ فلا يحدّث من يغلب عليه ظنه بأنه سوف يكذّبه باعتبار أنه لا يصدّقه حتى لو كان ما يتحدث به هو الحق.
كما على العاقل أن لا يسأل من يشعر أنه سوف يمنعه ولا يقضي له حاجته، وأيضًا لا ينبغي له الوثوق بمن كان خُلقه الغدر وسببًا في خيبة الأمل؛ لذا يجب أن يكون حذرًا في التعامل معه.
والمغزى أن على العاقل عدم إعطاء ثقته العمياء بلا حساب لأيّ شخص أيًا كان ومهما كانت الظروف.
#وفاء_للحسين 🏴
▪️#مدرسة_الحسين_عليه_السلام ▪️
📜 #الدرس_الثاني_عشر : كيف يكمُل العقل؟
🍂 قال الإمام الحسين (عليه السلام) :
«لا يكمُل العقل؛ إلا باتّباع الحق» .
📚 بحار الأنوار ج75 ص127
🍁 #شرح_الرواية :
يشير الإمام (عليه السلام) إلى معنى العقل، فهو ليس مجرّد طاقة تفكر، ولكنه طاقة تفكر وتحاور وتلاحق الحقيقة حتى ترتبط بالحقيقة.
إنّ العقل العملي لا يكمل إلا باتباعه الحق؛ أي ألا يكون عقل الإنسان مجرد طاقة تتحرك في الفراغ؛ بل عليه تطبيق ما يُمليه عليه الحق عندما يتبعه. فأن يكون الإنسان عاقلاً يعني أن يكون عقله حركته، وأن يكون عقله خطّه، وأن يجعل عقله يمتلئ بالحق، وبهذه الطريقة فقط سيكمُل عقله.
#وفاء_للحسين 🏴
📜 #الدرس_الثاني_عشر : كيف يكمُل العقل؟
🍂 قال الإمام الحسين (عليه السلام) :
«لا يكمُل العقل؛ إلا باتّباع الحق» .
📚 بحار الأنوار ج75 ص127
🍁 #شرح_الرواية :
يشير الإمام (عليه السلام) إلى معنى العقل، فهو ليس مجرّد طاقة تفكر، ولكنه طاقة تفكر وتحاور وتلاحق الحقيقة حتى ترتبط بالحقيقة.
إنّ العقل العملي لا يكمل إلا باتباعه الحق؛ أي ألا يكون عقل الإنسان مجرد طاقة تتحرك في الفراغ؛ بل عليه تطبيق ما يُمليه عليه الحق عندما يتبعه. فأن يكون الإنسان عاقلاً يعني أن يكون عقله حركته، وأن يكون عقله خطّه، وأن يجعل عقله يمتلئ بالحق، وبهذه الطريقة فقط سيكمُل عقله.
#وفاء_للحسين 🏴
▪️#مدرسة_الحسين_عليه_السلام ▪️
📜 #الدرس_الثاني_والعشرون : أفضل الأرزاق
🍂 قال الإمام الحسين (عليه السلام) :
«من رزقه الله صدق اللهجة، وحُسن الخلق، وعفاف فرج وبطن، خصّه الله تعالى بخيري الدنيا والآخرة» .
📚 موسوعة كلمات الإمام الحسين (عليه السلام)
🍁 #شرح_الرواية :
يذكُر الإمام (عليه السلام) أفضل الأرزاق من الله، لأن الخير والرزق منه تعالى عام لكل البشر، بل لكل مخلوق حي، ولكن هناك أرزاق خاصة مضافة إلى الأرزاق العامة، ويخصّ الله تعالى بها من تتواجد فيه عدّة صفات،
🔺 وهي: صدق الحديث، وحُسن الخلق، وعفّة الفرج والبطن عن الحرام، فإذا تواجدت هذه الصفات في شخص واحد، كان حاصلًا على الخير في الدنيا والآخرة.
من هنا، فإنّ في حديثه عليه السلام إرشادًا للإنسان حتى يسعى للحصول على هذه الصفات الثلاثة، ليتنعّم في دنياه وآخرته.
#وفاء_للحسين 🏴
📜 #الدرس_الثاني_والعشرون : أفضل الأرزاق
🍂 قال الإمام الحسين (عليه السلام) :
«من رزقه الله صدق اللهجة، وحُسن الخلق، وعفاف فرج وبطن، خصّه الله تعالى بخيري الدنيا والآخرة» .
📚 موسوعة كلمات الإمام الحسين (عليه السلام)
🍁 #شرح_الرواية :
يذكُر الإمام (عليه السلام) أفضل الأرزاق من الله، لأن الخير والرزق منه تعالى عام لكل البشر، بل لكل مخلوق حي، ولكن هناك أرزاق خاصة مضافة إلى الأرزاق العامة، ويخصّ الله تعالى بها من تتواجد فيه عدّة صفات،
🔺 وهي: صدق الحديث، وحُسن الخلق، وعفّة الفرج والبطن عن الحرام، فإذا تواجدت هذه الصفات في شخص واحد، كان حاصلًا على الخير في الدنيا والآخرة.
من هنا، فإنّ في حديثه عليه السلام إرشادًا للإنسان حتى يسعى للحصول على هذه الصفات الثلاثة، ليتنعّم في دنياه وآخرته.
#وفاء_للحسين 🏴
▪️#مدرسة_الحسين_عليه_السلام ▪️
📜 #الدرس_الثاني_والثلاثون : الرضا بقضاء الله وقدره
🍂 قيل للإمام الحسين (عليه السلام) :
«إنّ أباذر كان يقول: ثلاث يبغضها الناس وأنا أحبها؛ أحب الموت وأحب الفقر وأحب البلاء، فقال: إنّ هذا ليس على ما تروون؛ إنّما عنى: الموت في طاعة الله أحب إليّ من الحياة في معصية الله، والبلاء في طاعة الله أحب إليّ من الصحة في معصية الله، والفقر في طاعة الله أحب إليّ من الغنى في معصية الله» .
📚 بحار الأنوار ج6 ص130
🍁 #شرح_الرواية :
يبيّن الإمام (عليه السلام) قاعدة مهمة في حياتنا، حيث أنّ اختيارات الله لنا هي أفضل من اختياراتنا لأنفسنا، فإذا اختار لنا الصحة، فسيكون خيارنا هو الصحة؛ لأنّها اختيار الله، وإذا اختار لنا الغنى، فسيكون خيارنا هو الغنى، لأنّه تعالى هو الذي اختاره لنا. وهكذا لو اختار الله لنا الفقر أو السقم أو البلاء أو غير ذلك، فالمهمّ لدينا أن يكون خيار الله هو خيارنا؛ لأنه العالم بصلاح دنيانا وآخرتنا، وهذا هو المعنى الحقيقي للرّضا بقضاء الله وقدره .
#وفاء_للحسين 🏴
📜 #الدرس_الثاني_والثلاثون : الرضا بقضاء الله وقدره
🍂 قيل للإمام الحسين (عليه السلام) :
«إنّ أباذر كان يقول: ثلاث يبغضها الناس وأنا أحبها؛ أحب الموت وأحب الفقر وأحب البلاء، فقال: إنّ هذا ليس على ما تروون؛ إنّما عنى: الموت في طاعة الله أحب إليّ من الحياة في معصية الله، والبلاء في طاعة الله أحب إليّ من الصحة في معصية الله، والفقر في طاعة الله أحب إليّ من الغنى في معصية الله» .
📚 بحار الأنوار ج6 ص130
🍁 #شرح_الرواية :
يبيّن الإمام (عليه السلام) قاعدة مهمة في حياتنا، حيث أنّ اختيارات الله لنا هي أفضل من اختياراتنا لأنفسنا، فإذا اختار لنا الصحة، فسيكون خيارنا هو الصحة؛ لأنّها اختيار الله، وإذا اختار لنا الغنى، فسيكون خيارنا هو الغنى، لأنّه تعالى هو الذي اختاره لنا. وهكذا لو اختار الله لنا الفقر أو السقم أو البلاء أو غير ذلك، فالمهمّ لدينا أن يكون خيار الله هو خيارنا؛ لأنه العالم بصلاح دنيانا وآخرتنا، وهذا هو المعنى الحقيقي للرّضا بقضاء الله وقدره .
#وفاء_للحسين 🏴
▪️#مدرسة_الحسين_عليه_السلام ▪️
📜 #الدرس_الثاني_والأربعون : الاستدراج بالنعم
🍂 ورد عن الإمام الحسين (عليه السلام) في دعائه أنه قال:
«اللهم لا تستدرجني بالإحسان، ولا تؤدّبني بالبلاء» .
📚 بحار الأنوار ١٢٧:٧٨
🍁 #شرح_الرواية :
إنّ الإمام (عليه السلام) أراد بقوله هذا وعظ النفس وحثّها على شكر النعم التي أنعم الله بها على العباد، فالاستدراج منه سبحانه وتعالى للعبد هو أن يسبغ عليه النعم ويسلب منه الشكر؛
🔺 كما ورد في قوله تعالى: ﴿وَلَا يَحْسَبَنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّمَا نُمْلِي لَهمْ خَيْرٌ لِأَنْفُسِهِمْ إِنَّمَا نُمْلِي لَهمْ لِيَزْدَادُوا إِثْماً وَلَهمْ عَذَابٌ مُهِينٌ﴾(1) .
إنّ الإمام (عليه السلام) طلب من الله تعالى أن لا يكون ما يناله من الإحسان هو استدراج يُنسيه الشكر على النعم؛ كما أنّ صورة الكافرين الذين ينالهم من الخير، ثم ينقلب عليهم فيزدادون إثمًا؛ دليل على جحودهم بالنعم واستحقاقهم للعذاب .
📚 1. سورة آل عمران، الآية 178
#وفاء_للحسين 🏴
📜 #الدرس_الثاني_والأربعون : الاستدراج بالنعم
🍂 ورد عن الإمام الحسين (عليه السلام) في دعائه أنه قال:
«اللهم لا تستدرجني بالإحسان، ولا تؤدّبني بالبلاء» .
📚 بحار الأنوار ١٢٧:٧٨
🍁 #شرح_الرواية :
إنّ الإمام (عليه السلام) أراد بقوله هذا وعظ النفس وحثّها على شكر النعم التي أنعم الله بها على العباد، فالاستدراج منه سبحانه وتعالى للعبد هو أن يسبغ عليه النعم ويسلب منه الشكر؛
🔺 كما ورد في قوله تعالى: ﴿وَلَا يَحْسَبَنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّمَا نُمْلِي لَهمْ خَيْرٌ لِأَنْفُسِهِمْ إِنَّمَا نُمْلِي لَهمْ لِيَزْدَادُوا إِثْماً وَلَهمْ عَذَابٌ مُهِينٌ﴾(1) .
إنّ الإمام (عليه السلام) طلب من الله تعالى أن لا يكون ما يناله من الإحسان هو استدراج يُنسيه الشكر على النعم؛ كما أنّ صورة الكافرين الذين ينالهم من الخير، ثم ينقلب عليهم فيزدادون إثمًا؛ دليل على جحودهم بالنعم واستحقاقهم للعذاب .
📚 1. سورة آل عمران، الآية 178
#وفاء_للحسين 🏴