سوال : ۱۳۴۱
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی #درس_دوم_عربی_یازدهم موضوع : #اسم_المفعول تاریخ : ۷ / ۰۵ / ۱۴۰۰ طراح : #سیدمجتبی_سیدی عین اسم المفعول صحیحا :
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی #درس_دوم_عربی_یازدهم موضوع : #اسم_المفعول تاریخ : ۷ / ۰۵ / ۱۴۰۰ طراح : #سیدمجتبی_سیدی عین اسم المفعول صحیحا :
Anonymous Poll
46%
۱) بعضُ النّاس قد یُفتِّشونَ عَین الحیاة فی الظلمات : المُفتَّشةُ
11%
۲) هل وجدت رائحة الوُدّ فی رفات حبیتک : المُوجودَة
39%
۳) هی حبیتی أُحبُّها کعیونی العزیزة : المَحبوبةُ
18%
۴) هولاء مواطنون یتکلّمون باللغة الإنجلیزیة : المُتکلَّمونَ
سؤال : ۱۳۴٢
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی
#درس هفتم _عربی_یازدهم
موضوع : # ترجمه
تاریخ : ٨ / ۰۵ / ۱۴۰٠
طراح : # محمد زاهدی
عَــيِّن الصـحيـح فــى التـرجــمة :
۱) أرْسَـلـها والدِاهـا إلـی مـؤسَّـسةٍ إجتماعيّةٍ للمـعَـوَّقـين : او پدر و مادرش را به یک سازمان اجتماعی معلولان فرستاد.
٢) عَلـی الـوالـديـن أنْ يكـونا صَـديـقَيـنِ لأولادهـما قـبل أن يكـونا والديـهِم : والدین باید قبل از این که پدر و مادر باشند دو دوست باشند با فرزندانشان.
٣) ما کانـت هـولاء التلميذات يَمـدحـن أنفسـهـنَّ عـند الآخرين : این دانش آموزان خود را نزد دیگران ستایش نمی کردند.
٤) کانت طائـرة الـعدوِّ وزَّعـت علـينا أوراقاً تُلقِـی الـرُّعـب في قلوبِـنا : هواپیمای دشمن برگه هایی را بر ما پخش می کرد که وحشت را در دل هایمان می افکند.
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی
#درس هفتم _عربی_یازدهم
موضوع : # ترجمه
تاریخ : ٨ / ۰۵ / ۱۴۰٠
طراح : # محمد زاهدی
عَــيِّن الصـحيـح فــى التـرجــمة :
۱) أرْسَـلـها والدِاهـا إلـی مـؤسَّـسةٍ إجتماعيّةٍ للمـعَـوَّقـين : او پدر و مادرش را به یک سازمان اجتماعی معلولان فرستاد.
٢) عَلـی الـوالـديـن أنْ يكـونا صَـديـقَيـنِ لأولادهـما قـبل أن يكـونا والديـهِم : والدین باید قبل از این که پدر و مادر باشند دو دوست باشند با فرزندانشان.
٣) ما کانـت هـولاء التلميذات يَمـدحـن أنفسـهـنَّ عـند الآخرين : این دانش آموزان خود را نزد دیگران ستایش نمی کردند.
٤) کانت طائـرة الـعدوِّ وزَّعـت علـينا أوراقاً تُلقِـی الـرُّعـب في قلوبِـنا : هواپیمای دشمن برگه هایی را بر ما پخش می کرد که وحشت را در دل هایمان می افکند.
سؤال : ۱۳۴۳
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی #درس هفتم _عربی_یازدهم موضوع : # شرط تاریخ : ۹ / ۰۵ / ۱۴۰٠ طراح : #سلیم_زاده عین ما لیس فیه اسلوب الشرط:
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی #درس هفتم _عربی_یازدهم موضوع : # شرط تاریخ : ۹ / ۰۵ / ۱۴۰٠ طراح : #سلیم_زاده عین ما لیس فیه اسلوب الشرط:
Anonymous Poll
5%
۱.من اخلص للهِ اربعین یوماً تُغفر ذنوبُه.
5%
۲.من لایکرّم نفسه لایکرّم بین الناس.
5%
۳.ٳن لاتشاور العقلاء فی ٲمورِک تندم فی النهایة.
86%
٤.من کلّمتُهُ فی الشارع کان معلّم الجغرافیا.
سؤال : 1344
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی #درس_اول _عربی_یازدهم موضوع :#اسم_مبالغه تاریخ : 1400 / 05 / 10 طرح و اجرا : #کرمی _________________ 🔶 میّـــــز اسم المبالغة یکمّل معنی المبتدأ:
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی #درس_اول _عربی_یازدهم موضوع :#اسم_مبالغه تاریخ : 1400 / 05 / 10 طرح و اجرا : #کرمی _________________ 🔶 میّـــــز اسم المبالغة یکمّل معنی المبتدأ:
Anonymous Poll
6%
١) الرجل الذي یعلم کل العلوم غالبا یسمّی العلّامة!
12%
٢) معلّمتي العلّامة تدرّس النحو بأسالیب متنوعة!
82%
٣) استاذنا أسدي علّامة یعلّمنا کل ما فیه من العلم!
0%
۴) العلّامة هی التي لدیها معلومات کثیرة فی شتی العلوم!
ـــــــــــــــ﷽ــــــــــــــ
سؤال : ۱۳۵۴
گروه : #القلم @alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی_ درس_پنجم موضوع : #شرح_مفردات تاریخ : ۲۰ / ۰۵ / ۱۴۰۰ طراح : #حسناسدی مجری : #شیواکسمائی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ عيّن الخطأ في شرح الكلمات :
سؤال : ۱۳۵۴
گروه : #القلم @alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی_ درس_پنجم موضوع : #شرح_مفردات تاریخ : ۲۰ / ۰۵ / ۱۴۰۰ طراح : #حسناسدی مجری : #شیواکسمائی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ عيّن الخطأ في شرح الكلمات :
Anonymous Poll
15%
١) تَقرّبَ : حاولَ القربَ منه أو دنا منه !
69%
٢) قَرّبَ : أصبح الشّيء قريباً منه !
8%
٣) اقترَبَ : دنا من شخص أو شيء أو مكان!
15%
٤) قَرُبَ : اقتربَ إليه أو دنا منه !
سؤال : ١٣٥٦
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی #درس هفتم _عربی_یازدهم موضوع : # معانی افعال ناقصه تاریخ : ٢٢/ ۰۵ / ۱۴۰٠ طراح و مجری : # محمد زاهدی عــيِّن الفـعل الناقــص مخـتلفاً فـی الاسـتعـمال و الـترجمــه :
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی #درس هفتم _عربی_یازدهم موضوع : # معانی افعال ناقصه تاریخ : ٢٢/ ۰۵ / ۱۴۰٠ طراح و مجری : # محمد زاهدی عــيِّن الفـعل الناقــص مخـتلفاً فـی الاسـتعـمال و الـترجمــه :
Anonymous Poll
0%
١) يكون للكتـاب و قـراءة الكتـب دورٌ مهـمٌ فـي ازدياد المعـرفة و قُــوةِ الفـهمِ.
8%
٢) لـي الآن مكـتبة كبـيـرة، و ما كان لــي قــبل هــذا أكـثر من مائــة كتاب.
17%
٣) ليـس من الضّــروري أن يكـون لديك أصــدقاءُ كـثيـرون لتصـبح ذا شخصية معروفة عنـدالناس.
75%
٤) كان شـبابـنا يـتحمّـلون مصـائـب كثـيرة فـي ايّام الثـورة.
سؤال : ۱۳۶۱
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی_ درس_هفتم موضوع : #معانی_کان تاریخ : ۲۷ / ۰۵ / ۱۴۰۰ طراح : #حسناسدی مجری : #شیواکسمائی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ عيّن الفعل النّاقص مختلفا فی الدّلالة :
گروه : #القلم
@alghalm منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی_ درس_هفتم موضوع : #معانی_کان تاریخ : ۲۷ / ۰۵ / ۱۴۰۰ طراح : #حسناسدی مجری : #شیواکسمائی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ عيّن الفعل النّاقص مختلفا فی الدّلالة :
Anonymous Poll
8%
١) كانت أوراق الأشجار مخضرّةً جميلة فى الرّبيع!
0%
٢) كان الإمام الحسين(ع)أسوةً فىالقيام أمام الظّلم!
67%
٣) كان الطلّاب صامتين عندما دخلَ المعلّمُ عليهم!
25%
٤) كانَ الله سبحانه عليما بما تعملون سرّا أو جهرا!
سؤال : ۱۳۶۲
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی_درس_دوم
موضوع : #ترجمه
تاریخ : ۲۸ / ۰۵ / ۱۴۰۰
طراح و مجری : #میثم_کرمی
🍁🌾🍁🌾🍁🌾🍁🌾🍁🌾🍁🌾
عیّن الأصح و الأدق للترجمة:
"الطالبُ النموذجی الذي یستمعُ إلی الدرس جیّدا و یطالع دروسَه فیسأل المعلمَ عمّا لم یتعلّم."
۱.دانش آموز نمونه کسی است که به خوبی به درس گوش می دهد و درس هایش را مطالعه نموده، پس درباره آنچه فرا نگرفته، از معلم می پرسد.
۲.دانش آموز نمونه ای که به درس به خوبی گوش فرا داده و درس هایش را مطالعه می کند. پس از معلم می پرسد درباره آنچه که یاد نگرفته است.
۳.دانش آموز نمونه ای که به درس به خوبی گوش می دهد و درس های خود را مورد مطالعه قرار می دهد. لذا از معلم سوال می کند درباره آنچه که فرا نگرفت.
۴. دانش آموز نمونه همو که به خوبی به درس گوش فرا می دهد و درس ها را مطالعه می نماید. بدین سان درباره آنچه که یاد نگرفت، سوال می کند.
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی_درس_دوم
موضوع : #ترجمه
تاریخ : ۲۸ / ۰۵ / ۱۴۰۰
طراح و مجری : #میثم_کرمی
🍁🌾🍁🌾🍁🌾🍁🌾🍁🌾🍁🌾
عیّن الأصح و الأدق للترجمة:
"الطالبُ النموذجی الذي یستمعُ إلی الدرس جیّدا و یطالع دروسَه فیسأل المعلمَ عمّا لم یتعلّم."
۱.دانش آموز نمونه کسی است که به خوبی به درس گوش می دهد و درس هایش را مطالعه نموده، پس درباره آنچه فرا نگرفته، از معلم می پرسد.
۲.دانش آموز نمونه ای که به درس به خوبی گوش فرا داده و درس هایش را مطالعه می کند. پس از معلم می پرسد درباره آنچه که یاد نگرفته است.
۳.دانش آموز نمونه ای که به درس به خوبی گوش می دهد و درس های خود را مورد مطالعه قرار می دهد. لذا از معلم سوال می کند درباره آنچه که فرا نگرفت.
۴. دانش آموز نمونه همو که به خوبی به درس گوش فرا می دهد و درس ها را مطالعه می نماید. بدین سان درباره آنچه که یاد نگرفت، سوال می کند.
با آرزوی سربلندی وعزت برای اساتید عزیز
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
سؤال : ۱۳۶۳
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی
#درس_اول_عربی_یازدهم
موضوع : #ترجمه
تاریخ : ۲۹/ ۰۵ / ۱۴۰٠
طراح : #حسین_شهبازی
ا❤️💫🌺🍂🌟✨✨✨✨
ا💫🌺🍂🌟✨
ا🌺🍂🌟✨
ا🍂🌟✨
ا🌟✨
ا✨
عَیِّن الصَّحیحَ فِي الترجمة:
۱- نَرَی لُقمانَ الحکیمَ یُقَدِّمُ لابنِهِ مَواعِظَ قیِّمَة ً، لِیَهتَدِي بِهِ کُلُّ الشّبَابِ.
لقمان حکیم را می بینیم که پندهایی ارزشمند به پسرش تقدیم می کند تا همه جوانان را بوسیله آن هدایت کند.
۲- ولاتُصَعِّر خَدَّکَ لِلناسِ وَ لاتَمشِ فِي الأرضِ مَرَحَاَ.
و از مردم به غرور روی برنمی گردانی و در زمین با خودپسندی و شادمانه راه نروید.
۳- عَلینَا أن نَکُونَ مُشتاقینَ إلی الأعمالِ الصالِحَةِ وَ عَلَینا أن نَتَواضَعَ أمامَ مَن کُلِّ حَولَنا.
ما باید مشتاق کارهای درست باشیم و بر ما لازم است در برابر هرکه اطراف ماست فروتنی کنیم.
۴- عَلَینَا أن لانَرفَعَ أصواتَنا فَوقَ صوتِ المُخاطبِ، فَقَد شَبَّهَ اللهُ کلامَ مَن یَرفَعَ صَوتَهُ دونَ دلیل منطقيٍّ بِصَوتِ الحِمَارِ.
ما باید صدایمان را از صدای مخاطب بالاتر نبریم؛ و خداوند لحن صدای کسی را که صدایش را بدون دلیل منطقی بالا برده است به صدای خر تشبیه می کند.
✨
🌟✨
🍂🌟✨
🌺🍂🌟✨
💫🌺🍂🌟✨
❤️💫🌺🍂🌟✨✨✨✨
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
سؤال : ۱۳۶۳
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_یازدهمانسانی
#درس_اول_عربی_یازدهم
موضوع : #ترجمه
تاریخ : ۲۹/ ۰۵ / ۱۴۰٠
طراح : #حسین_شهبازی
ا❤️💫🌺🍂🌟✨✨✨✨
ا💫🌺🍂🌟✨
ا🌺🍂🌟✨
ا🍂🌟✨
ا🌟✨
ا✨
عَیِّن الصَّحیحَ فِي الترجمة:
۱- نَرَی لُقمانَ الحکیمَ یُقَدِّمُ لابنِهِ مَواعِظَ قیِّمَة ً، لِیَهتَدِي بِهِ کُلُّ الشّبَابِ.
لقمان حکیم را می بینیم که پندهایی ارزشمند به پسرش تقدیم می کند تا همه جوانان را بوسیله آن هدایت کند.
۲- ولاتُصَعِّر خَدَّکَ لِلناسِ وَ لاتَمشِ فِي الأرضِ مَرَحَاَ.
و از مردم به غرور روی برنمی گردانی و در زمین با خودپسندی و شادمانه راه نروید.
۳- عَلینَا أن نَکُونَ مُشتاقینَ إلی الأعمالِ الصالِحَةِ وَ عَلَینا أن نَتَواضَعَ أمامَ مَن کُلِّ حَولَنا.
ما باید مشتاق کارهای درست باشیم و بر ما لازم است در برابر هرکه اطراف ماست فروتنی کنیم.
۴- عَلَینَا أن لانَرفَعَ أصواتَنا فَوقَ صوتِ المُخاطبِ، فَقَد شَبَّهَ اللهُ کلامَ مَن یَرفَعَ صَوتَهُ دونَ دلیل منطقيٍّ بِصَوتِ الحِمَارِ.
ما باید صدایمان را از صدای مخاطب بالاتر نبریم؛ و خداوند لحن صدای کسی را که صدایش را بدون دلیل منطقی بالا برده است به صدای خر تشبیه می کند.
✨
🌟✨
🍂🌟✨
🌺🍂🌟✨
💫🌺🍂🌟✨
❤️💫🌺🍂🌟✨✨✨✨
سؤال: ۱۵۹۳
تاریخ : ١٠/٠٢/ ۴۰۱
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #ترجمه طرّاح و مجری: #استاد_رزنی -------------------------------‐-------------------------- عيّن الخطأ في التّرجمة:
تاریخ : ١٠/٠٢/ ۴۰۱
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #ترجمه طرّاح و مجری: #استاد_رزنی -------------------------------‐-------------------------- عيّن الخطأ في التّرجمة:
Anonymous Poll
27%
١) علينا أن نكون مشتاقين إلی أعمال الصالحة: ما بايد مشتاق اعمال نيك باشيم.
27%
٢) هذا نموذج تربوي لِيهتدي به كل الشباب: اين الگویی تربيتی است تا همه جوانان با آن هدايت شوند.
36%
٣) لا تصعّر خدك للناس: از مردم روی برمگردان.
9%
٤) إننا أهدينا هدية لزميلنا الفائز في المسابقة: ما به همكلاسی برندهیمان در مسابقه هديهای داديم.
سؤال: ۱۵۹۴
تاریخ : ٠٢/١١/ ۴۰١
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #مفهوم طرّاح و مجری: #استاد_ز_خواجه -------------------------------‐-------------------------------- عيّن الخطأ للمفهوم:
تاریخ : ٠٢/١١/ ۴۰١
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهمانسانی موضوع: #مفهوم طرّاح و مجری: #استاد_ز_خواجه -------------------------------‐-------------------------------- عيّن الخطأ للمفهوم:
Anonymous Poll
18%
۱) از خون دل نوشتم نزدیک دوست نامه : إنّي حزنتُ كثيراً و کتبتُ مِن دم قلبي رسالةً إلی حبيبي.
27%
۲) دارم من از فراقش در دیده صد علامت : في بُعْدِه فاضَتْ عيني و أخْبَرتْ سرّي.
9%
٣) گفتم ملامت آید گر گرد دوست گردم : إذا وصلتُ إلی حبيبي لیس لی حظٌ(نصیب) إلا الملامة.
45%
٤) حافظ چو طالب آمد جامی به جان شیرین : قَرُبَ حافظُ مِن المحبوبِ و طَلَبَ مِنه روحَه.