سوال : ۱٤٩٧
تاریخ : ۰۰/۱۰/١۵
گروه #القلم @alghalm طراح و مجری : #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐-------------------------- عيّنِ الصّحیح في الإعراب و التّحليل الصّرفي: «إن أردت أن تستيقظ سعيداً في الصباح فاعرف مع من تتحدث ليلاً»
تاریخ : ۰۰/۱۰/١۵
گروه #القلم @alghalm طراح و مجری : #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐-------------------------- عيّنِ الصّحیح في الإعراب و التّحليل الصّرفي: «إن أردت أن تستيقظ سعيداً في الصباح فاعرف مع من تتحدث ليلاً»
Anonymous Poll
0%
۱) سعيداً: اسم، مفرد مذکر، معرب، معرّف بِالعَلَم/ حال
10%
۲) الصباح: اسم، جمع و مفرده الصبح، مذكر، معرّف بِأل، معرب/ مجرور بحرف جرّ
70%
۳) اعرفْ: فعل أمر، لِلمخاطَب، مجرّد ثلاثي، مبني، المتعدّي/ فعل و فاعله أنتَ
20%
٤) تتحدّث: فعل مضارع، لِلمخاطب، مزيد ثلاثي(له حرفٌ زائد)، معرب، لازم/ فعل و فاعله أنتَ
طراح : #سیدکاظم_موسوی
گروه القلم
@alghalm
-------------------------------‐--------------------------
⃤؟ عيّنِ الصّحیح في الإعراب و التّحليل الصّرفي:
«إن أردت أن تستيقظ سعيداً في الصباح فاعرف مع من تتحدث ليلاً»
پاسخ سوال 👈 گزینهٔ ٣
اشتباهات سایر گزینه ها
۱) معرّف بِعَلم/نکره(سعیداً اینجا به معنی خوشبخت است نه اسم خاص)
۲)الصباح مفرد است
۴)تتحدّث فعل مزید از باب تفعّل است و دو حرف زائد دارد
گروه القلم
@alghalm
-------------------------------‐--------------------------
⃤؟ عيّنِ الصّحیح في الإعراب و التّحليل الصّرفي:
«إن أردت أن تستيقظ سعيداً في الصباح فاعرف مع من تتحدث ليلاً»
پاسخ سوال 👈 گزینهٔ ٣
اشتباهات سایر گزینه ها
۱) معرّف بِعَلم/نکره(سعیداً اینجا به معنی خوشبخت است نه اسم خاص)
۲)الصباح مفرد است
۴)تتحدّث فعل مزید از باب تفعّل است و دو حرف زائد دارد
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۱۵٠۶
تاریخ : ۰۰/۱۰/٢٣
گروه #القلم
@alghalm
موضوع : #الإعراب_التحلیل_الصرفي
طراح: #سیدکاظم_موسوی
مجری: #مادح_احسان_بخش
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
«منذ اللحظة الأولى ؛
حين أحببتك
و انا أحاول أن أتعلم لغات صمتك
لأخاطبك بلا صوت،
فهلا تسمعني؟»
از لحظه‌ی آغازینی که دل به تو بستم
بر آن بودم که
زبان‌هایِ سکوت تو را بیاموزم
که بی‌صدا با تو سخن بگویم؛
آیا صدای مرا می‌شنوی؟
#غادة_السمان
❄️⃟ 🦋 عيّنِ الخطأ في الإعراب و التحليل الصرفي.
۱) الأولی: اسم، مفرد مؤنث، اسم تفضیل، معرفه، معرب/صفة لموصوف «اللحظة»
۲) أُحاول: فعل مضارع، للمتکلّم وحده، له حرف زائد، مصدره مُحاوَلَة/ خبر - فعل و فاعله «أنا»
۳) أتعلّم: فعل مضارع، للمتکلّم وحده، متعدّ، ماضیه «تعلّمتُ»/ فعل و فاعله «أنا»
۴) تسمع: فعل مضارع، لِلمخاطب، له حرف زائد، متعدٍّ/ فعل و فاعله «أنتَ»
سوال : ۱۵٠۶
تاریخ : ۰۰/۱۰/٢٣
گروه #القلم
@alghalm
موضوع : #الإعراب_التحلیل_الصرفي
طراح: #سیدکاظم_موسوی
مجری: #مادح_احسان_بخش
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
«منذ اللحظة الأولى ؛
حين أحببتك
و انا أحاول أن أتعلم لغات صمتك
لأخاطبك بلا صوت،
فهلا تسمعني؟»
از لحظه‌ی آغازینی که دل به تو بستم
بر آن بودم که
زبان‌هایِ سکوت تو را بیاموزم
که بی‌صدا با تو سخن بگویم؛
آیا صدای مرا می‌شنوی؟
#غادة_السمان
❄️⃟ 🦋 عيّنِ الخطأ في الإعراب و التحليل الصرفي.
۱) الأولی: اسم، مفرد مؤنث، اسم تفضیل، معرفه، معرب/صفة لموصوف «اللحظة»
۲) أُحاول: فعل مضارع، للمتکلّم وحده، له حرف زائد، مصدره مُحاوَلَة/ خبر - فعل و فاعله «أنا»
۳) أتعلّم: فعل مضارع، للمتکلّم وحده، متعدّ، ماضیه «تعلّمتُ»/ فعل و فاعله «أنا»
۴) تسمع: فعل مضارع، لِلمخاطب، له حرف زائد، متعدٍّ/ فعل و فاعله «أنتَ»
طراح: #سیدکاظم_موسوی
#ترجمه #عربی_دهم‌انسانی
سوال ١۵۴۵
تاریخ: ١۴٠٠/١٢/٠٢
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
⊰♥️⃟❄️⊱ عيّنِ الصّحيح في التّرجمة:
کانال گروه دبیران القلم
@alghalm
#ترجمه #عربی_دهم‌انسانی
سوال ١۵۴۵
تاریخ: ١۴٠٠/١٢/٠٢
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
⊰♥️⃟❄️⊱ عيّنِ الصّحيح في التّرجمة:
کانال گروه دبیران القلم
@alghalm
سؤال: ۱۵٧٣
تاریخ: ٠١/٠١/١٧
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهم موضوع: #صفت طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐---------------------------- 🎯⃟❄️⊱ عيّن نكرةً لمْ تُوصَف:
تاریخ: ٠١/٠١/١٧
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازدهم موضوع: #صفت طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐---------------------------- 🎯⃟❄️⊱ عيّن نكرةً لمْ تُوصَف:
Anonymous Poll
63%
۱) طلبْتُ مِن طَبیب أن تَصِف لِاُمّي المَريضَة دَواءً.
25%
۲) علی النّاس ألّا يُلقّبُوا الآخَرينَ بِألقاب يَکرهونَها.
6%
۳) في هذه الغاباتِ أشجار قَد يَصِل طولها إلی مِئتَي مِترٍ.
6%
۴) کلُّ هَدَف سَجّلناه في تِلكَ المُباراة لَم يَقبله الحَکَم.
طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی
-------------------------------‐---------------
🎯⃟💠⊱عیّن الصّحیح لِلتّرجمة:
کانال دبیران عربی القلم
@alghalm
-------------------------------‐---------------
🎯⃟💠⊱عیّن الصّحیح لِلتّرجمة:
کانال دبیران عربی القلم
@alghalm
القلم
طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐--------------- 🎯⃟💠⊱عیّن الصّحیح لِلتّرجمة: کانال دبیران عربی القلم @alghalm
سؤال : ۱۵۸۴
تاریخ : ۰۱/۰۲/۰۱
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازده_انسانی موضوع: #ترجمه طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐--------------- 🎯⃟💠⊱عیّن الصّحیح لِلتّرجمة:
تاریخ : ۰۱/۰۲/۰۱
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_یازده_انسانی موضوع: #ترجمه طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐--------------- 🎯⃟💠⊱عیّن الصّحیح لِلتّرجمة:
Anonymous Poll
15%
①
23%
②
0%
③
62%
④
سؤال :۱۵۸۵
تاریخ : ۰۱/۰۲/۰۲
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال:#عربی_یازده‌انسانی موضوع:#ترجمه طرّاح و مجری:#سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐--------------- عيّن الخطأ في التّرجمة:
تاریخ : ۰۱/۰۲/۰۲
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال:#عربی_یازده‌انسانی موضوع:#ترجمه طرّاح و مجری:#سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐--------------- عيّن الخطأ في التّرجمة:
Anonymous Poll
0%
۱) وَقد تُفتّش عينُ الحياة في الظّلماتِ: َو گاهی چشمه‌ی زندگی در تاریکی‌ها جستجو می‌شود.
88%
۲) فَكَم تُمَرّر عيشي و أنتَ حامِلُ شهدٍ: تا کی زندگی‌ام را تلخ می‌کنی در حالیکه تو حامل عسل هستی.
13%
۳) وَصفتُ كلّ مليحٍ كَما تُحبّ وتَرضی: هر با نمکی را همانگونه که دوست داری وخشنود می‌شوی وصف کردم.
0%
۴)أخافُ مِنكَ وَأرجووأستغيثُ و أدنُو:ازتومی‌ترسم و به تو امید دارم وازتو یاری می‌جویم ونزدیک می‌شوم.
سؤال:۱۶٠٩
تاریخ:۰۱/٠٣/٠١
گروه:#القلم @alghalm منبع:#عربی_دوازدهم_انسانی طرّاح:#سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐---------------------------- عيّن الصّحيح في التّرجمة: «وَ أحسَنواإلی کلّ مَن كانَ یَطلبُ المُساعَدة؛فَإنّه مِن ميّزات المؤمن»
تاریخ:۰۱/٠٣/٠١
گروه:#القلم @alghalm منبع:#عربی_دوازدهم_انسانی طرّاح:#سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐---------------------------- عيّن الصّحيح في التّرجمة: «وَ أحسَنواإلی کلّ مَن كانَ یَطلبُ المُساعَدة؛فَإنّه مِن ميّزات المؤمن»
Anonymous Poll
8%
۱) به هر که کمک می‌خواست، نیکی کنید؛ چه آن از ویژگی های مؤمن است!
0%
۲) به هر که کمک خواست، نیکی کردند؛ زیرا آن از ویژگی‌های مؤمن است!
0%
۳) به هر که کمک می‌خواهد، نیکی کردند؛ چه آن از ویژگی‌های مؤمن است!
92%
۴) به هر که کمک می‌خواست، نیکی کردند؛ چه آن از ویژگی‌های مؤمن است!
سؤال:۱۶١٠
تاریخ:۰۱/٠٣/٠٢
گروه:#القلم @alghalm منبع:#عربی_دوازدهم_انسانی موضوع:#تعریب طرّاح:#سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐---------------------------- عيّن الصّحيح في التّعريب: «دوستم را گریان دیدم در حالیکه زیر درختی نشسته بود!»
تاریخ:۰۱/٠٣/٠٢
گروه:#القلم @alghalm منبع:#عربی_دوازدهم_انسانی موضوع:#تعریب طرّاح:#سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐---------------------------- عيّن الصّحيح في التّعريب: «دوستم را گریان دیدم در حالیکه زیر درختی نشسته بود!»
Anonymous Poll
0%
۱) شاهدتُ صدیقي باكياً و هوَ جالِسٌ تحتَ الشّجرة!
93%
۲) رأيتُ صدیقتي باكيةً وَ هي جالِسةٌ تحتَ شجرةٍ!
0%
۳) رأیتُ صديقتي باكيةً تحتَ شجرةٍ و هي جالِسةٌ!
7%
۴) شاهدتُ صديقي باكياً وَ أنتَ جالِسٌ تحتَ شجرةٍ!
سوال:۱۶۴١
تاریخ:٠١/٠۴/٠٢
گروه:#القلم @alghalm منبع سؤال:#عربی_دوازدهم_انسانی موضوع:#الإعراب_التحلیل_الصرفي طرّاح ومجری:#سیدکاظم_موسوی ✍️ عيّن الصّحيح للإعراب و التّحليل الصّرفيّ. «تُمنحُ جائزة نوبل سنوَيّاً إلی مَن يُفيد البشريّة في مجالاتٍ حدّدها!»
تاریخ:٠١/٠۴/٠٢
گروه:#القلم @alghalm منبع سؤال:#عربی_دوازدهم_انسانی موضوع:#الإعراب_التحلیل_الصرفي طرّاح ومجری:#سیدکاظم_موسوی ✍️ عيّن الصّحيح للإعراب و التّحليل الصّرفيّ. «تُمنحُ جائزة نوبل سنوَيّاً إلی مَن يُفيد البشريّة في مجالاتٍ حدّدها!»
Anonymous Poll
0%
۱) تمنحُ: فعل مضارع، لِلغائبة، ثلاثي مزيد، مجهول، معرب/فعل و نائب فاعل هي
71%
۲) يُفيد: فعل مضارع، للغائب، متعدٍ، مزيد ثلاثي بزيادة حرفٍ واحد، معلوم/فعل و فاعله هو
21%
۳) مجالاتٍ: اسم، جمع تكسير، نكرة، اسم مكان/مجرور بحرف الجرّ
7%
۴) حدّد: فعل ماض، للغائب، ثلاثي مزيد بزيادة حرفين/صفة لموصوف «مجالاتٍ»
سوال : ۱۶۴٢
تاریخ: ٠١/٠۴/٠٣ گروه: #القلم alghalm منبع سؤال: #عربی_دوازدهم موضوع: #الإعراب_التحلیل_الصرفي طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی ✍️ عيّن الخطأ للإعراب و التّحليل الصّرفيّ. «تَجاهل العارِف بِمعنی تَظاهُر فردٍ بِالجهلِ عَلَی رغْم العِلم بِشیءٍ!»
تاریخ: ٠١/٠۴/٠٣ گروه: #القلم alghalm منبع سؤال: #عربی_دوازدهم موضوع: #الإعراب_التحلیل_الصرفي طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی ✍️ عيّن الخطأ للإعراب و التّحليل الصّرفيّ. «تَجاهل العارِف بِمعنی تَظاهُر فردٍ بِالجهلِ عَلَی رغْم العِلم بِشیءٍ!»
Anonymous Poll
82%
۱) تَجاهل: فعل ماض، لِلغائب، ثلاثي مزيد بِزيادة حرفينِ، لازم/ فعل و فاعله العارف
0%
۲) تَظاهرِ: اسم، مصدر باب تَفاعل، مفرد،مذكّر/مضاف اليه و مجرور
9%
۳) فرد: اسم، مفرد،مذكّر، نكرة/مضاف إليه و مجرور
9%
۴) الجهل: اسم، مفرد،مذكر، معرّف بِأل/مجرور بحرف الجر
سؤال : ۱۶۷۰
تاریخ : ۰۱/۵/۲
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال : #عربي‌دوازدهم‌انسانی موضوع : #ضبط‌حركات طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐-------------------------- عیّن الصّحیح في ضبطِ الحرکاتِ:
تاریخ : ۰۱/۵/۲
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال : #عربي‌دوازدهم‌انسانی موضوع : #ضبط‌حركات طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐-------------------------- عیّن الصّحیح في ضبطِ الحرکاتِ:
Anonymous Poll
0%
۱) إنّ المَحصُولاتِ الّتي زَرعَها المَزارع بِاستِخدام السّماد تُهدّدها الأمطارُ.
33%
۲) یَذهب الصّیادونَ إلی مَکان إختَفاء السّمک المَدفُون قبلَ نزولِ المَطرِ.
0%
۳) الرَّوابطُ المُتداخَلة بینَ الکائناتِ الحیّة وَ بیئتها تُسبّبُ تَوازُناً فی الطّبیعَةِ.
67%
۴) في کلّ عام کثیرٌ من المُسلمینَ یَجتَمِعُون في مکّة و یُؤدّونَ فَریضة الحجِّ مُتّحِدینَ.
سؤال : ۱۶۷۱
تاریخ : ۰۱/۵/۳
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال : #عربي‌دوازدهم‌انسانی موضوع : #ضبط‌حركات طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐-------------------------- عیّن الخطأ في ضبط الحَرکاتِ:
تاریخ : ۰۱/۵/۳
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال : #عربي‌دوازدهم‌انسانی موضوع : #ضبط‌حركات طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐-------------------------- عیّن الخطأ في ضبط الحَرکاتِ:
Anonymous Poll
45%
١) نَصبَنا الخَیمَةَ فی الحَدیقةِ بَینَما مَطرَ مَطراً شدیداً فی ذلکَ الوقتِ.
27%
٢) هُناک نوعٌ من النّسرِ الّذی مُخیف جدّاً هذه الطیّور الوحشیّةُ تَصیدُ مُجتَمِعَةً.
0%
٣) إنّ التحدید في إختیارِ الکُتبِ کَالتحدید في إختیارِ الطعامِ،کلاهما لایکونُ إلّا لِطفلٍ أو مریضٍ.
27%
۴) إن قَرأتم في حیاتِکم آلافَ کُتبٍ حتّی الآن،لا تُغنیکُم عن إضافَة الدِراسةِ.
----------------☘🍃🌸🌷🌸🍃☘-----------
سؤال : ۱۶۷۱
تاریخ : ۰۱/۵/۳
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سؤال : #عربي‌دوازدهم‌انسانی
موضوع : #ضبط‌حركات
طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی
-------------------------------‐--------------------------
عیّن الخطأ في ضبط الحَرکاتِ:
۱. نَصبْنا الخَیمَةَ فی الحَدیقةِ بَینَما مَطرَ مَطراً شدیداً فی ذلکَ الوقتِ.
۲. هُناک نوعٌ من النّسرِ الّذی مُخیف جدّاً هذه الطیّور الوحشیّةُ تَصیدُ مُجتَمِعَةً.
۳. إنّ التحدید في اختیارِ الکُتبِ کَالتحدید في اختیارِ الطعامِ، کلاهما لا یکونُ إلّا لِطفلٍ أو مریضٍ.
۴. إن قَرأتم في حیاتِکم آلافَ کُتبٍ حتّی الآن،لا تُغنیکُم عن إضافَة الدِراسةِ.
----------------☘🍃🌸🌷🌸🍃☘-‐---------
جواب گزینه ۲
مُجتمَعَة
صفت است برای موصوف محذوف فرائس
سؤال : ۱۶۷۱
تاریخ : ۰۱/۵/۳
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سؤال : #عربي‌دوازدهم‌انسانی
موضوع : #ضبط‌حركات
طرّاح و مجری: #سیدکاظم_موسوی
-------------------------------‐--------------------------
عیّن الخطأ في ضبط الحَرکاتِ:
۱. نَصبْنا الخَیمَةَ فی الحَدیقةِ بَینَما مَطرَ مَطراً شدیداً فی ذلکَ الوقتِ.
۲. هُناک نوعٌ من النّسرِ الّذی مُخیف جدّاً هذه الطیّور الوحشیّةُ تَصیدُ مُجتَمِعَةً.
۳. إنّ التحدید في اختیارِ الکُتبِ کَالتحدید في اختیارِ الطعامِ، کلاهما لا یکونُ إلّا لِطفلٍ أو مریضٍ.
۴. إن قَرأتم في حیاتِکم آلافَ کُتبٍ حتّی الآن،لا تُغنیکُم عن إضافَة الدِراسةِ.
----------------☘🍃🌸🌷🌸🍃☘-‐---------
جواب گزینه ۲
مُجتمَعَة
صفت است برای موصوف محذوف فرائس
سؤال : ١٧١٦
تاریخ : ١٤٠١/٠٦/١٧
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال : #عربی_یازدهم_متوسطه_دوم موضوع : #قاعده معرفه_نکره طرّاح و مجری : #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐---------------------------- عیّن ما لیسَ فیه اسم عَلَم:
تاریخ : ١٤٠١/٠٦/١٧
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال : #عربی_یازدهم_متوسطه_دوم موضوع : #قاعده معرفه_نکره طرّاح و مجری : #سیدکاظم_موسوی -------------------------------‐---------------------------- عیّن ما لیسَ فیه اسم عَلَم:
Anonymous Poll
23%
۱) هذانِ الوَلدانِ بِانتظارِ مولودهما الّثاني الّذي سَمّیاه سَعیداً.
62%
۲) إنّ أخي هادئ لیسَ مُشاغباً فی البیتِ و المَدرسة.
8%
۳) یأتي کلّ سنةٍ عددٌ کبیرٌ من السیّاح لِزیارة قبرِ کورش.
8%
۴) و اختارَ موسی قومَه سبعینَ رجلاً لِمیقاتِنا.
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
⸎ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ٢۶
تاریخ : ١۴٠٢/۴/۸
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی متوسطه دوم
موضوع : # ترجمه
طراح : #حسين_دهقان_علمداری
مجری : #سیدکاظم_موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
⸎ عيّن الأصحّ و الأدقّ في الترجمة :
أخَذَ کریستی قطعة طباشیر بِقَدَمِهِ الیُسری و هي العضو الوحید المتحَرِّک من بین أطرافها الأربعة و رَسَم.
❌١. کریستی تکه گچی را با پای چپش می گرفت و آن از میان دست و پایش تنها عضو متحرک بود و نقاشی می کرد.
❌٢.کریستی شروع کرد تکه گچی را با پای چپش بگیرد و آن از میان دست و پایش تنها عضو متحرک بود تا نقاشی کند.
❌٣.کریستی تکه گچی را با پای چپش گرفت و آن از میان دست ها و پاهایش یک عضو متحرک بود و به نقاشی اقدام کرد.
✅٤.کریستی تکه گچی را با پای چپش گرفت و آن از میان دست ها و پاهایش تنها عضو متحرک بود و نقاشی کرد.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
باسلام و عرض سپاس بابت مشارکت شما عزیزان ، پاسخ گزینه چهارم است.
اشکال گزینه نخست: زمان فعل، نباید ماضی استمراری باشد.
اشکال گزینه دوم،
شروع کرد/ تا نقاشی کند.
اشکال گزینه ی سوم:
یک عضو/ اقدام کرد/ عدم ترجمه ( الوحید)
درخاتمه از استاد عزیزم سید کاظم موسوی صمیمانه سپاسگزاری می کنم.
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
⸎ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ٢۶
تاریخ : ١۴٠٢/۴/۸
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی متوسطه دوم
موضوع : # ترجمه
طراح : #حسين_دهقان_علمداری
مجری : #سیدکاظم_موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
⸎ عيّن الأصحّ و الأدقّ في الترجمة :
أخَذَ کریستی قطعة طباشیر بِقَدَمِهِ الیُسری و هي العضو الوحید المتحَرِّک من بین أطرافها الأربعة و رَسَم.
❌١. کریستی تکه گچی را با پای چپش می گرفت و آن از میان دست و پایش تنها عضو متحرک بود و نقاشی می کرد.
❌٢.کریستی شروع کرد تکه گچی را با پای چپش بگیرد و آن از میان دست و پایش تنها عضو متحرک بود تا نقاشی کند.
❌٣.کریستی تکه گچی را با پای چپش گرفت و آن از میان دست ها و پاهایش یک عضو متحرک بود و به نقاشی اقدام کرد.
✅٤.کریستی تکه گچی را با پای چپش گرفت و آن از میان دست ها و پاهایش تنها عضو متحرک بود و نقاشی کرد.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
باسلام و عرض سپاس بابت مشارکت شما عزیزان ، پاسخ گزینه چهارم است.
اشکال گزینه نخست: زمان فعل، نباید ماضی استمراری باشد.
اشکال گزینه دوم،
شروع کرد/ تا نقاشی کند.
اشکال گزینه ی سوم:
یک عضو/ اقدام کرد/ عدم ترجمه ( الوحید)
درخاتمه از استاد عزیزم سید کاظم موسوی صمیمانه سپاسگزاری می کنم.
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۴۶
تاریخ : ۱۴۰۱/۰۴/۲۸
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_دهم_مشترک
موضوع : #ترجمه درس دوم
طراح و مجری : #سیدکاظم_موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
ـ⸎ عیّن المختارَ المُناسب فی العبارة التّالیّة:
«إنّ طَعامَ الواحد یَکفي الأثنینِ و طعامَ الأثنینِ یکفي الثّلاثة و الأربعةَ!»
۱) غذای یک نفر برای دو نفر کافی است و دو غذا برای سه نفر و چهار نفر کفایت می کند.
۲) یک غذا برای دو نفر کافی است و غذای دو نفر برای سه و چهار نفر کفایت می کند.
۳) غذای یک نفر برای دو نفر کافی است و غذای دو نفر برای سه و چهار نفر کفایت می کند.
۴) یک غذا برای دو نفر و دو غذا برای سه و چهار نفر کافی است.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
پاسخ سوال: گزینه‌ی ٣
ترکیب وصفی👈
الطعامَ الواحدَ(یک غذا)
الطعامانِ الاثنانِ، الطعامَينِ الاثنينِ (دو غذا)
ترکیب اضافی👈
طعامَ الواحدِ (غذای یک نفر)
طعامَ الاثنينِ: (غذای دو نفر)
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۴۶
تاریخ : ۱۴۰۱/۰۴/۲۸
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_دهم_مشترک
موضوع : #ترجمه درس دوم
طراح و مجری : #سیدکاظم_موسوی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
ـ⸎ عیّن المختارَ المُناسب فی العبارة التّالیّة:
«إنّ طَعامَ الواحد یَکفي الأثنینِ و طعامَ الأثنینِ یکفي الثّلاثة و الأربعةَ!»
۱) غذای یک نفر برای دو نفر کافی است و دو غذا برای سه نفر و چهار نفر کفایت می کند.
۲) یک غذا برای دو نفر کافی است و غذای دو نفر برای سه و چهار نفر کفایت می کند.
۳) غذای یک نفر برای دو نفر کافی است و غذای دو نفر برای سه و چهار نفر کفایت می کند.
۴) یک غذا برای دو نفر و دو غذا برای سه و چهار نفر کافی است.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
پاسخ سوال: گزینه‌ی ٣
ترکیب وصفی👈
الطعامَ الواحدَ(یک غذا)
الطعامانِ الاثنانِ، الطعامَينِ الاثنينِ (دو غذا)
ترکیب اضافی👈
طعامَ الواحدِ (غذای یک نفر)
طعامَ الاثنينِ: (غذای دو نفر)