ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱۱۹
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۷
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #التعریب
طراح : استاد #رضا_رنجبر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🔥⃟❓⊱ عیّن الصّحیح في التّعریب:
« معلمی می‌گفت: دانش آموزان مؤدبی در مدرسه ما بودند، این دانش آموزان پیش از آنکه به سوالها پاسخ دهند، قطعا گوش می‌دادند»
۱) کان معلّم یقول: کان طلّاب مؤدّبون في مدرستنا، یستمع الطّلاب قبل أن یُجیبوا عن الأسئلة استماعا!
۲) معلّم کان یقول: کان الطّلّاب المؤدبون الّذین في مَدرستنا، إنّ هؤلاء الطّلاب یستمعون قبل أن یُجیبوا عن الأسئلة!
۳) کانت مُدرِّسة تقول: کانت تلمیذات مؤدّبات في مَدرستنا، تستمع التّلمیذات قبل أن یُجِبن عن الأسئلة استماعا بالغا!
۴) کانت معلّمة قد قالت: کانت طالبات مؤدّبات في مَدرستنا، إن هؤلاء التّلمیذات یستمعن قبل أن یُجِبن عن الأسئلة!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز پنج‌شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@rezaranjbar1346
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال: ۱۱۹
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۷
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #التعریب
طراح : استاد #رضا_رنجبر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🔥⃟❓⊱ عیّن الصّحیح في التّعریب:
« معلمی می‌گفت: دانش آموزان مؤدبی در مدرسه ما بودند، این دانش آموزان پیش از آنکه به سوالها پاسخ دهند، قطعا گوش می‌دادند»
۱) کان معلّم یقول: کان طلّاب مؤدّبون في مدرستنا، یستمع الطّلاب قبل أن یُجیبوا عن الأسئلة استماعا!
۲) معلّم کان یقول: کان الطّلّاب المؤدبون الّذین في مَدرستنا، إنّ هؤلاء الطّلاب یستمعون قبل أن یُجیبوا عن الأسئلة!
۳) کانت مُدرِّسة تقول: کانت تلمیذات مؤدّبات في مَدرستنا، تستمع التّلمیذات قبل أن یُجِبن عن الأسئلة استماعا بالغا!
۴) کانت معلّمة قد قالت: کانت طالبات مؤدّبات في مَدرستنا، إن هؤلاء التّلمیذات یستمعن قبل أن یُجِبن عن الأسئلة!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز پنج‌شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@rezaranjbar1346
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱٢٠
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۹
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده تشخيص حروف زائد از حروف اصلی در فعل
طراح : استاد #حسین_دهقان_علمداری ، بابل
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓ عیّن فعلا ليس فيه «س» من الحروف الأصليّة.
١) سوف يُسْكِنُ الله الإمام المهديّ في الأرض قبل الساعة.
٢) نَسْتَرْجِعُ القدسَ من الصهاينة إن شاء الله.
٣) اِسْتَلَمْتُ الرسالة إلكترونية من صديقي عبر الإنترنت!
٤) اِسْتَمَعَ الطُّلابُ إلى كلام المعلّم جيّدا!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@hosein_dehghan48
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال: ۱٢٠
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۱۹
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده تشخيص حروف زائد از حروف اصلی در فعل
طراح : استاد #حسین_دهقان_علمداری ، بابل
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓ عیّن فعلا ليس فيه «س» من الحروف الأصليّة.
١) سوف يُسْكِنُ الله الإمام المهديّ في الأرض قبل الساعة.
٢) نَسْتَرْجِعُ القدسَ من الصهاينة إن شاء الله.
٣) اِسْتَلَمْتُ الرسالة إلكترونية من صديقي عبر الإنترنت!
٤) اِسْتَمَعَ الطُّلابُ إلى كلام المعلّم جيّدا!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@hosein_dehghan48
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ١٢۱
تاریخ : ١۴٠٣/٣/۲۱
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #محمد_زاهدی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱عیّن الصّحیح في التّرجمة:
« کان بعض الطّـلاب قَـد تقـدّمـوا طـول السّنة فـی الـدّراسـة تقـدّمـاً بالغـاً و لکـنّ بعضهـم لـم یستفـیـدوا مـن الفـرص الـذّهبیّـة استفـادةَ الأذکیـاء!»
١) بعضی از دانش آموزان در طول سال کاملا در تحصیل پیشرفت می‌کردند، ولی بعضی از آنها از فرصت‌های طلایی همانند افراد باهوش استفاده نکرده‌اند!
٢) برخی دانش آموزان در طول سال در تحصیل پیشرفت زیادی کرده بودند ولی بعضی از آنها از فرصت‌های طلایی مانند افراد باهوش استفاده نکردند!
٣) بعضی از دانش آموزان در طول سال کاملا در تحصیل پیشرفت کرده بودند، ولی برخی از آنها از فرصت‌های طلایی هوشمندانه استفاده نکردند!
۴) برخی از دانشجویان در طول سال تحصیلی کاملا در تحصیل پیشرفت کرده بودند ولی برخی، از فرصت‌های طلایی همانند افراد باهوش استفاده نکرده‌اند!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز دوشنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@zhdi_tee
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال : ١٢۱
تاریخ : ١۴٠٣/٣/۲۱
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #محمد_زاهدی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱عیّن الصّحیح في التّرجمة:
« کان بعض الطّـلاب قَـد تقـدّمـوا طـول السّنة فـی الـدّراسـة تقـدّمـاً بالغـاً و لکـنّ بعضهـم لـم یستفـیـدوا مـن الفـرص الـذّهبیّـة استفـادةَ الأذکیـاء!»
١) بعضی از دانش آموزان در طول سال کاملا در تحصیل پیشرفت می‌کردند، ولی بعضی از آنها از فرصت‌های طلایی همانند افراد باهوش استفاده نکرده‌اند!
٢) برخی دانش آموزان در طول سال در تحصیل پیشرفت زیادی کرده بودند ولی بعضی از آنها از فرصت‌های طلایی مانند افراد باهوش استفاده نکردند!
٣) بعضی از دانش آموزان در طول سال کاملا در تحصیل پیشرفت کرده بودند، ولی برخی از آنها از فرصت‌های طلایی هوشمندانه استفاده نکردند!
۴) برخی از دانشجویان در طول سال تحصیلی کاملا در تحصیل پیشرفت کرده بودند ولی برخی، از فرصت‌های طلایی همانند افراد باهوش استفاده نکرده‌اند!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز دوشنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@zhdi_tee
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱٢٢
تاریخ : ١۴٠٣/۰٣/٢٢
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #سید_کاظم_موسوی
مجری : استاد اشرف رزنـی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱ عیّن الخطأ حسب القواعد و المعنی:
۱ ) أوّل خطوة لِحلّ مشاکلکَ هی أن تفهمَ أسباب حدوثها.
۲) لن نقدرَ أن نفوزَ فی المباراة الّتی جَرت بین فریقنا و ذلکَ الفریق.
۳) علی الطالبات أن یستَمعنَ إلی کلام المعلّمات بِدقّةٍ.
۴) العاقلُ لا یقومُ بِتجربة مَن جرّبه من قبلُ.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز سه‌شنبه برای خانم رزنی بفرستید.
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال: ۱٢٢
تاریخ : ١۴٠٣/۰٣/٢٢
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #سید_کاظم_موسوی
مجری : استاد اشرف رزنـی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱ عیّن الخطأ حسب القواعد و المعنی:
۱ ) أوّل خطوة لِحلّ مشاکلکَ هی أن تفهمَ أسباب حدوثها.
۲) لن نقدرَ أن نفوزَ فی المباراة الّتی جَرت بین فریقنا و ذلکَ الفریق.
۳) علی الطالبات أن یستَمعنَ إلی کلام المعلّمات بِدقّةٍ.
۴) العاقلُ لا یقومُ بِتجربة مَن جرّبه من قبلُ.
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز سه‌شنبه برای خانم رزنی بفرستید.
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۱۲۳
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۳
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #سید_مجتبی_سیدی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🌶⃟❓عیّن الأصحّ و الأدقّ في التّرجمة:
«لِأفهم هذا الموضوع دقیقا أن هذه السمکة تُحبّ أن تأکل الفرائس الحیّة»:
۱) باید این موضوع دقیق را بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارهای زنده را بخورد!
۲) باید این موضوع را دقیق بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارها را زنده بخورد!
۳) باید این موضوع را دقیق بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارهای زنده را بخورد!
۴) باید این موضوع را بصورت دقیق بفهمیم که این ماهیی است که دوست می‌دارد شکارهای زنده را بخورد!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز چهارشنبه برای استاد سیدی با نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@seyyedi51
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال : ۱۲۳
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۳
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #ترجمه
طراح : استاد #سید_مجتبی_سیدی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🌶⃟❓عیّن الأصحّ و الأدقّ في التّرجمة:
«لِأفهم هذا الموضوع دقیقا أن هذه السمکة تُحبّ أن تأکل الفرائس الحیّة»:
۱) باید این موضوع دقیق را بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارهای زنده را بخورد!
۲) باید این موضوع را دقیق بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارها را زنده بخورد!
۳) باید این موضوع را دقیق بفهمیم که این ماهی دوست دارد شکارهای زنده را بخورد!
۴) باید این موضوع را بصورت دقیق بفهمیم که این ماهیی است که دوست می‌دارد شکارهای زنده را بخورد!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز چهارشنبه برای استاد سیدی با نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@seyyedi51
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱۲۴
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۴
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده #التحلیل_الصرفی
طراح : استاد #رضا_رنجبر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🔥⃟❓⊱ عیّن الخطأ في الإعراب والتّحلیل الصّرفي في عبارة:
-{ لَقَدْ كَانَ فِي يُوسُف وَإِخْوَتِهِ آيَاتٌ لِلسَّائِلِينَ}-
۱) کان: فعل، مضارعه «یکون» وأمره للمخاطب «کُنْ»، مجرّد ثلاثي، مفرد مذکر غائب، مبني /فعل ناقص و هنا فی معنی المضارع و خبره مقدّم (جارومجرور)
۲) إِخْوَة: اسم، جمع تکسیر أو مکسّر، مفرده «أخ» و هو مذکّر، معرب و جمعه الآخر «إِخْوان» و مثناه «أخَوان و...»
۳) آياتٌ: اسم، الجمع السالم للمؤنث مفرده «آیَة»، نکره، معرب/اسم مؤخّر للفعل الناقص و مرفوع و علامة رفعه ضمّة
۴) السائلین: اسم، جمع سالم مذکّر، اسم الفاعل من فعل «سأل»، معرف بأل، معرب/ مجرور بحرف الجارّ و علامة جرّه «ین»
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز پنج‌شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@rezaranjbar1346
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال: ۱۲۴
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۴
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده #التحلیل_الصرفی
طراح : استاد #رضا_رنجبر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🔥⃟❓⊱ عیّن الخطأ في الإعراب والتّحلیل الصّرفي في عبارة:
-{ لَقَدْ كَانَ فِي يُوسُف وَإِخْوَتِهِ آيَاتٌ لِلسَّائِلِينَ}-
۱) کان: فعل، مضارعه «یکون» وأمره للمخاطب «کُنْ»، مجرّد ثلاثي، مفرد مذکر غائب، مبني /فعل ناقص و هنا فی معنی المضارع و خبره مقدّم (جارومجرور)
۲) إِخْوَة: اسم، جمع تکسیر أو مکسّر، مفرده «أخ» و هو مذکّر، معرب و جمعه الآخر «إِخْوان» و مثناه «أخَوان و...»
۳) آياتٌ: اسم، الجمع السالم للمؤنث مفرده «آیَة»، نکره، معرب/اسم مؤخّر للفعل الناقص و مرفوع و علامة رفعه ضمّة
۴) السائلین: اسم، جمع سالم مذکّر، اسم الفاعل من فعل «سأل»، معرف بأل، معرب/ مجرور بحرف الجارّ و علامة جرّه «ین»
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز پنج‌شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@rezaranjbar1346
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱٢۵
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۶
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده #التحليل الصرفي
طراح : استاد #حسین_دهقان_علمداری ، بابل
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓عیّن ما ليس بالصّحيح عن العبارات التّالية.
١) لستُ معلماً، لأعلمكِ كيف تحبينْ فالأسماكْ، لا تحتاجُ إلي معلم لتَتَعلَّم كيف تسبحْ؛ (فيها فعل من باب التفعّل من نوع المضارع)
٢) و العصافير، لا تحتاجُ إلى معلم لتتعلم كيف تطير؛ (العصافير، جمع تكسير مفردها العصفور)
٣) اسبحي وحدكِ و طيري وحدكِ (اِسْبَحي: فعل أمر من باب الإفعال بزيادة الهمزة)
٤) إنّ الحبّ ليس لهُ دفاتر و أعظمُ عشاق التاريخ كانوا لا يعرفون القراءة. (فيها تأكيد على الجملة الاسميّة)
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@hosein_dehghan48
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال: ۱٢۵
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۶
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده #التحليل الصرفي
طراح : استاد #حسین_دهقان_علمداری ، بابل
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓عیّن ما ليس بالصّحيح عن العبارات التّالية.
١) لستُ معلماً، لأعلمكِ كيف تحبينْ فالأسماكْ، لا تحتاجُ إلي معلم لتَتَعلَّم كيف تسبحْ؛ (فيها فعل من باب التفعّل من نوع المضارع)
٢) و العصافير، لا تحتاجُ إلى معلم لتتعلم كيف تطير؛ (العصافير، جمع تكسير مفردها العصفور)
٣) اسبحي وحدكِ و طيري وحدكِ (اِسْبَحي: فعل أمر من باب الإفعال بزيادة الهمزة)
٤) إنّ الحبّ ليس لهُ دفاتر و أعظمُ عشاق التاريخ كانوا لا يعرفون القراءة. (فيها تأكيد على الجملة الاسميّة)
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@hosein_dehghan48
شرکت برای همگان آزاد است.
بَِهَِ نَِاَِمَِــَِ خَِدَِاَِ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
آدمیزاد، فقط
با آب و نان و هوا نیست
که زنده است.
این را دانستم
و میدانم که آدم به آدم است
که زنده است ،
آدم به عشق آدم زنده است.
🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱۲۶
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۷
گروه #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال: #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طرح و‌اجرا : استاد #مهدی_هاشمی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍎⃟❓عیّن الماضی لـیس فی محّل جزم :
1️⃣ من دعاک و تکلّمت معه و أعطاک الکتاب مسؤول عن المکتبة!
2️⃣ إن کانت کانت لک أفکار عالیة فانشرها بین الآخرین!
3️⃣ إن تواضعت لمن یعلّمک عظّمت شأنک!
4️⃣ ما مرّ فی قلبک جری علی لسانک!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز یکشنبه برای استاد هاشمی به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
شرکت برای همگان آزاد است.
@hashemi319
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
آدمیزاد، فقط
با آب و نان و هوا نیست
که زنده است.
این را دانستم
و میدانم که آدم به آدم است
که زنده است ،
آدم به عشق آدم زنده است.
🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال: ۱۲۶
تاریخ : ۱۴۰۳/۰۳/۲۷
گروه #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال: #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طرح و‌اجرا : استاد #مهدی_هاشمی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍎⃟❓عیّن الماضی لـیس فی محّل جزم :
1️⃣ من دعاک و تکلّمت معه و أعطاک الکتاب مسؤول عن المکتبة!
2️⃣ إن کانت کانت لک أفکار عالیة فانشرها بین الآخرین!
3️⃣ إن تواضعت لمن یعلّمک عظّمت شأنک!
4️⃣ ما مرّ فی قلبک جری علی لسانک!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز یکشنبه برای استاد هاشمی به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
شرکت برای همگان آزاد است.
@hashemi319
القلم
بَِهَِ نَِاَِمَِــَِ خَِدَِاَِ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ آدمیزاد، فقط با آب و نان و هوا نیست که زنده است. این را دانستم و میدانم که آدم به آدم است که زنده است ، آدم به عشق آدم زنده است. 🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸 ـــــــــــــــــــــــــــ…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ١٢۷
تاریخ : ١۴٠٣/٣/۲۸
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طراح : استاد #محمد_زاهدی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱ عیّن الصَّحیح في جـزء الّـذي قـد أکـدِّ علیـه:
١) ما رأیتَُ فـی الغـابة الجمیلة إلّا صیّـاداً وحیـداً : یُـؤکـدُ علی فعل«مارأیتُ»!
٢) تکلَّم الأستـاذ معکم تکلّماً ألا تتـذکـرون ذلک: تُفیـد التـأکیـد بمصـدرٍ علی حـدوث الفعـل!
٣) مـن یَقُـم بالفـرائض قیـاماً یَصـل إلـی جنّـة وعَـدَنا اللهُ: تفیـد التـأکیـد علی فعلیـن!
۴) إنَّ الکتاب معلِّـمٌ یُسَـهِّل لک الأمـورِ و الأعمـالِ: یُـؤکـدُ علـی «الکتـاب»!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز دوشنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@zhdi_tee
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال : ١٢۷
تاریخ : ١۴٠٣/٣/۲۸
گروه : #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال : #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طراح : استاد #محمد_زاهدی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
☀️⃟❓⊱ عیّن الصَّحیح في جـزء الّـذي قـد أکـدِّ علیـه:
١) ما رأیتَُ فـی الغـابة الجمیلة إلّا صیّـاداً وحیـداً : یُـؤکـدُ علی فعل«مارأیتُ»!
٢) تکلَّم الأستـاذ معکم تکلّماً ألا تتـذکـرون ذلک: تُفیـد التـأکیـد بمصـدرٍ علی حـدوث الفعـل!
٣) مـن یَقُـم بالفـرائض قیـاماً یَصـل إلـی جنّـة وعَـدَنا اللهُ: تفیـد التـأکیـد علی فعلیـن!
۴) إنَّ الکتاب معلِّـمٌ یُسَـهِّل لک الأمـورِ و الأعمـالِ: یُـؤکـدُ علـی «الکتـاب»!
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
با سلام
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز دوشنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@zhdi_tee
شرکت برای همگان آزاد است.
ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۱۲۸
تاریخ : ١۴٠٣/۰۳/۲۹
گروه #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال: #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طرح و‌اجرا : استاد #ایوب_قلی‌پور_آبکناری
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓عیّن الخطأ في الإعراب و التّحلیل الصّرفي:
«اِستشِر الآخَرین فیما لا تعلم و إن کانوا أصغر منک، فإنّ الاستشارة لا تُمیّز بین الصّغیر و بین الکبیر.»
۱) استَشِرْ: فعل، أمر، للمخاطبینَ، مزید ثلاثی، المتعدّي، معرب/ فعل ومفعوله «الآخَرینَ»
۲) الآخَرِینَ: اسم، جمع مذکر، معرفه، اسم تفضیل، معرب/ مفعول ومنصوب بالیاء
۳) أصغر: اسم، مفرد، مذکر، نکره، معرب، اسم تفضیل/ خبر الفعل النّاقص ومنصوب
۴) الاستشارة: اسم، مفرد، مؤنث، معرفه، مصدر من باب استفعال/ اسم الحرف المشبه بالفعل ومنصوب
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز سه‌شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@ayoub_ghoolipoor
شرکت برای همگان آزاد است.
سوال : ۱۲۸
تاریخ : ١۴٠٣/۰۳/۲۹
گروه #القلم و نادی
@alghalm
منبع سوال: #عربی_متوسطه_دوم
موضوع : #قاعده
طرح و‌اجرا : استاد #ایوب_قلی‌پور_آبکناری
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
🍉⃟❓عیّن الخطأ في الإعراب و التّحلیل الصّرفي:
«اِستشِر الآخَرین فیما لا تعلم و إن کانوا أصغر منک، فإنّ الاستشارة لا تُمیّز بین الصّغیر و بین الکبیر.»
۱) استَشِرْ: فعل، أمر، للمخاطبینَ، مزید ثلاثی، المتعدّي، معرب/ فعل ومفعوله «الآخَرینَ»
۲) الآخَرِینَ: اسم، جمع مذکر، معرفه، اسم تفضیل، معرب/ مفعول ومنصوب بالیاء
۳) أصغر: اسم، مفرد، مذکر، نکره، معرب، اسم تفضیل/ خبر الفعل النّاقص ومنصوب
۴) الاستشارة: اسم، مفرد، مؤنث، معرفه، مصدر من باب استفعال/ اسم الحرف المشبه بالفعل ومنصوب
ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ
لطفا پاسخ را تا ساعت ۲۱ روز سه‌شنبه به نام کاربری (آی‌دی) زیر بفرستید.
@ayoub_ghoolipoor
شرکت برای همگان آزاد است.