#القاضي_احمد_سيف_حاشد
اليوم يبدأ النائب خالد الصعدي اعتصاما افي قاعة مجلس نواب صنعاء احتجاجا على عدم موفاة اعضاء المجلس بالموازنة والحسابات الختامية للمجلس وسوف التحق بهذا الاعتصام في حالة استمراره يوم السبت القادم..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
يحاكمونهم ويصدروا احكام بالإعدام ضدهم، ولأنهم لا يستحون استمروا باستلام رواتبهم وفي المقابل مستمرين بخلس ظهورنا

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
مشروع جبايات قانون جديد مقدم من حكومة الإنقاذ الى مجلس نواب صنعاء

هذه المرة الجباية باسم الشهداء تتخلى فيه الحكومة عن التزاماتها نحوهم وتدحس فيه المواطن بجبايات جديدة..

وأكثر من هذا يمارس مشروع القانون سياسة الإحلال حتى بالشهداء والغاء القوانين السابقة ومصادرة حقوق الشهداء السابقين وتغيير مفهوم الشهيد وحصره في مفهومهم..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
نهابة ولصوص
الى يوم القيامة

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
في 14/2/2021 تقدمت عبر هيئة رئاسة مجلس نواب صنعاء بعدد من الأسئلة لوزير تربية وتعليم صنعاء بشأن المعلم الذي لا يريدون فقط استباحة كرامته، بل ويريدون أيضا استباحة إنسانيته وحياته ووجوده.. لم يأت الوزير أو نائبه للمجلس إلى اليوم فيما تستمري رئاسة مجلس النواب هذا المطل والتأخير الذي لا تجد منه حتى عذر أقبح من ذنب.. ثم تذهب هي إلى فرض قوانين شطريه فئوية على المواطنين، وتفرض عليهم الجبايات والإتاوات دون خجل أو حياء أو حساب، ثم تتحدث السلطة الكارثة وأشخاصها المرعبين على حقوق المواطن وعن الدفاع عن حقوق المستضعفين..
ألم أقل لكم إنهم لا يخجلون ولا يستحون..؟!

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
هناك من يخلط بين الجبهة والجيب
فيأخذ حقوقنا إلى جبهة جيوبهم الداخلية
هناك يجري التحشيد ..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
إذا لم تعرف الأسئلة المعمّرة فبإمكانك أن تجدها في أدراج هيئة رئاسة مجلس نواب صنعاء.. أسئلتنا الموجهة لوزراء حكومة سلطة صنعاء لها من عامين وثلاثة ولازالت تعيش في أدراجها ولا ندري كم سيستمر بها العمر ويكون قد أوغل الظلم إلى منتهاه وتبدل الحال بألف حال..
وبدلا من أن تحيل هيئة الرئاسة نفسها للقضاء لانتهاكات ومخالفات كثيرة أرتكبتها خلال توليها المديد..
وبدلا من أن توصي بإحالة الوزراء للقضاء
تتبرع هي بشكرهم عنّا وباسمنا..
إنها بعض من سلطة دميمة لا تخجل ولا تستحي..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
لدى مقترح ..
بدلا من تسميتها وزاراة الدفاع يسمونها وزارة الدفاع والأراضي
عزاءنا للمواطنين الذين أخذت هذه الوزارة أراضيهم إغتصابا ودون وجه حق أو حتى شبهة..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
بُشرى غير سارة
مشروع قانون جديد تقدمه حكومة صنعاء إلى مجلس نواب سلطة صنعاء يهدف إلى فرض جبايات جديدة ومتعدده سيدفعها المواطن المنكوب من عمره ودم قلبه..
لا تغركم العناونين الكبيرة فالهدف الأول من القانون هو جباية المواطن وإثقاله بالمزيد منها..
إنها سلطة جباية لا سلطة خدمات ولا إنتاج ولا تعليم ولا يحزنون..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
عملوا صندوق باسم المعلم وقالوا لنا أن هدفه التعليم والمعلم فيما كان هدفه الحقيقي هو الجباية والجباية فقط، فاستفاد الجباه ولم يستفد لا التعليم ولا المعلم..

وقس على هذا عشرات الصناديق..

صناديق وحصالات لا تُعد ولا تحصى تتم الجباية إليها ثم لا نعلم شيئا عن حقيقة المستفيد.. والحقيقة أن المستفيدين هم الجباه وولاتهم وأربابهم..

لقد سبق أن أقروا هم أنفسهم إنها بؤر فساد ولكن اليوم تغير حالهم..

وسيظل المواطن الكلحان هو النزيف والضحية..

الأن سيعملوا صندوق جديد باسم الشهداء يغرض الجباية على المواطنين من قوتهم وشربهم ولن يستفيد منه إلا الجباه..
اما المواطن فعليه أن يدفع ويدفع فقط حتى وإن بلغ قلبه الحنجرة..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
الفاشلون يحكموننا ..
تقرير لجنة العدل في مجلس نواب صنعاء بشأن استبعاد الطلاب المتفوقين من المعهد العالي للقضاء ذهب الحديدة يصيّف لأن صنعاء برد وكان يفترض أن تتم مناقشة التقرير والبت فيه من قبل المجلس قبل شهر..
هيئة رئاسة مجلس النواب لا تتعامل بمسؤولية أمام قضية بحجم استبعاد المتفوقين وإنجاح الفاشلين بل وتتوطئ لصالح الفاشلين والجهلة..
الفاشلون يحكموننا ويتسلطون على مستقبل شعب أضاعوه وجيل بات منكوبا بمن يحكموه..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
مقترح..
بدل وزارة العدل والمنظومة العدلية المفروض يسمونها إقطاعية العدل..
لو كنتم تستحون لما فعلتم ما فعلتم بالطلبة المتفوقين في المعهد العالي القضاء..
ومثلها بقية الوزارات والمؤسسات وحتّى البرلمان..
حولوا الوطن إلى إقطاعيات خاصة موزعة بينهم وطز في هذا الشعب والوطن والحقوق والناس..
فاشلون إلى يوم القيامة..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
سكرتير أبو أحمد
ما عاد بيرد على التلفون
تقولوا ليش؟!!

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
(4)
خارج المقرر المدرسي
أحمد سيف حاشد
في الصف الثاني ثانوي تم تخصيص عشرة دينار شهريا مساعدة لأبناء الشمال (الجبهة الوطنية).. كنت انتظرها بفارغ الصبر نهاية كل شهر، وأشتري بعض الكتيبات، وكان الكتاب يومها مدعوما من الدولة، نشتريه بأسعار زهيدة ورخيصة.. كما كنتُ أصرف بعض منها عندما أجوع كل ليلة بشراء البسكويت والشاي من محمد حيدرة الذي كان لديه حانوت صغير في بوابة المدرسة من الداخل..

كانت وجبة الشاي والبسكويت وجبة لذيذة وشهية تخفف من وطأة الجوع، حتى صرنا رفقة في غلس الليل نواجه فيه الجوع.. لازلتُ إلى اليوم أشتهيها في بعض الأحيان، وأتذكر من خلالها أيام خلت وانقضت، ويفعلها اليوم رفيقي نبيل الحسام حين يجوع أو يدعم معدته على الصمود في وجه الجوع أو يخفف من وطأته عليه، ويعزمني على بعض منها وأنا أكابر، وحنيني إليها متوثب وجارف..

حبة السمسم باتت تحن علينا من جوع يحمل أصحابها أنفس هنيئة مهما كان العبء كبيرا والأحمال ثقال.. ما أجمل الفقراء الذين عرفتهم، وما أغناهم وأنبلهم وأهناهم على بعضهم.. ما أجمل صحبتهم ورفقتهم وهم يشمخون برؤوسهم في العنان رافضين الاستكانة والخضوع.. ينازلون الجوع بالكبرياء المعهود، وبعزة نفس تبلغ السماء طولا.. يقاومون الإذلال والتفاهة والانحطاط، بتفان فذ، واستبسال المنتحر..

*

في مدرسة "البروليتاريا" كانت لدي إذاعة صغيرة أتابع من خلالها الأخبار ليلا وفيه السماع أقل وشيشا.. كنت حريصا على سماع نشرة وتقارير إذاعة "مونتي كارلو" الساعة الثامنة مساء، والتي تستمر نصف ساعة، ثم اتابع ما يليها حتى إذا جاءت الساعة التاسعة، انتقل إلى متابعة نشرة إذاعة bbc من لندن، ثم برنامج مقتطفات من أقوال الصحف، ولا أنتهي من إذاعة لندن حتى أسمع برنامج "السياسية بين السائل والمجيب" الذي كان ينتهي في تمام الساعة العاشرة..

ساعتان يوميا دون انقطاع كنت أقضيها في ردهات الأخبار والتقارير وأقوال الصحف، والسياسية عموما، فإن حدث مستجد مهم قضيت وقت أطول في المتابعة، وسماع محطات أخرى متنوعة مهتمة بذلك الشأن أو الحدث.. لا أذكر إن ليلة فاتتني دون أن أقضي أقل من ساعتين في سماع الإذاعة باشتياق وشغف سياسي ومعرفي..

لقد كان هذا جزء من برنامجي اليومي المعتاد، والحريص عليه أثناء دراستي الثانوية، في مدرسة "البروليتاريا".. كانت تلك المتابعة تشعرني بزخم الحياة، وتطورات الأحداث، وما للشأن العام من أهمية في حياتنا دون أن أغفل محذور ما هو كاذب ومظلل، وكان تنوع المصادر والمقارنات فيما بينها يساعدنا إلى حد ما في معرفة الحق من الباطل والمُظلل..

*

كنت أتطلّع للمعرفة وأشغف بها، وأقرأ الصحف عندما أجدها، وكذا بعض الكُتب، حتى ما كان منها عصيا على الفهم بالنسبة لمستواي المعرفي المتواضع، ولكنني كنت أحاول فهمها، وكأنها جزء من المقرر الدراسي.

اذكر أنني في صف الثاني ثانوي فاجئني وثار في وجهي أحد اساتذة دار المعلمين لمجرد أنه شاهدني قرب بوابة المدرسة وأنا أقرأ كتاب لإنجلس (أصل العائلة)، وعنَّفني كون هذا يصعب فهمه حتى على خريجي الجامعة، وأن مطالعتي لهذا يأتي على حساب مذاكرة دروسي..

كان واضحا أن هذا الاستاذ متخفف إلى حد بعيد من الايديولوجيا ومحدداتها الصارمة، وأظن ان اصوله كانت هندية أو باكستانية وهو ما قدّرته من خلال سحنته وملامحه.. أما أنا فكنت أحترم المعرفة من أي باب أو مصدر تأتي.

هذا الزجر لم يمنعنِ من القراءة خارج المقرر الدراسي، بل جعلني اقرأ أكثر خارج المناهج والمساقات الدراسية، دون أن يؤثر ذلك سلبيا على الاهتمام بدروسي التي كنتُ اعطيها القدر الأوفر من الوقت والاهتمام، ولكن أحيانا كانت معاناتي وشغف المعرفة يحملاني على القراءة خارج المقرر الدراسي، أو ربما كان هذا بعض من دافع التمرد على الرتابة والملل.. أذكر أنني كنت أقرأ في الشعر القديم من ديوان عنتره، وأقرأ أيضا كتب الأدب في العصر الوسيط وفيها بعض القصائد والشروحات، وأمعن في قراءة الكلمة ومعناها في الحاشية أسفل الصفحة..

إجمالا كانت القراءة خارج المناهج الدراسية الأساس لتوسيع مداركي المعرفية، بل والتفوق لاحقا في الدراسة، ومغادرة دائرة الضعف المدرسي..

***

وفي الفن كان يعجبني الاستماع إلى بعض أغاني طه فارع وحسن عطا الذي كان يومها هذا الأخير يعمل عميدا لدار المعلمين في نفس المدرسة التي أدرس فيها، وكانت تعجبني بعض أغاني الفنانين عبدالباسط وأيوب طارش عبسي.. غير أن زميلي عبدالحكيم من معبق كان يعجبه عبدالحليم حافظ وأم كلثوم حد الإدمان والإنصهار والذوبان.. كنت أستغرب لذوقه لأنني لا أفهم كلمات الأغاني ولا استسيغ لحنها، ولا يطربني إيقاعها، بل كنت أشعر بالإنزعاج والضيق منها.. كنت أستغرب من أذواق بعض الناس الذي يعجبهم ذلك الفن، ومنهم عمي فريد الذي كانت تعجبه أغاني أم كلثوم..

ولكن بعد فترة وجدتُ نفسي أميل إلى بعض أغاني عبدالحليم وأم كلثوم، وقد أعجبتني أغنية "لا تكذبي" التي غناها الفنان عبد الحليم حافظ ورددتها كثيرا مع صوته بإنسجام وإدنماج وبمحاكاة لتجربة حب فاشلة عشتها لاحقا، وكان زميلي عبدالحكيم قد شرح لي نص وكلمات القصيدة ورردها على مسامعي حتى حفظتُها، ومن كلماتها التي أستحوذت على وجداني:

لا تكذبي إني رأيتكما معا.. ودع البكاء فلقد كرهت الادمعي
ما أهون الدمع الجسور إذا جرى.. من عين كاذبة فأنكر وأدعى
إني رأيتكما.. إني سمعتكما.. عيناك فى عينيه.. فى شفتيه.. فى كفيه.. فى قدميه
إلى أن يقول:
ماذا أقول لأدمع سفحتها أشواقي إليك.. ماذا أقول لأضلع مزقتها خوفا عليك
أأقول هانت؟.. أأقول خانت.. أأقولها؟.. لو قلتها أشفي غليلي.. يا ويلتي..
لا، لن أقول أنا، فقولي..
لا تخجلي.. لاتفزعي مني فلست بثائر.. أنقذتني من زيف أحلامي وغدر مشاعري
فرأيت أنك كنتِ لي قيدا حرصت العمر الا أكسره.. فكسرته
ورأيت أنك كنت لي ذنبا سألت الله الا يغفره.. فغفرته

***

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
بشأن مظلمة اهالي سته ألف منزل من إجراءات وتهباش وزارة الدفاع لجأت في شكواها الى مجلس نواب صنعاء قال النائب حسن سود هفج في مداخله له أثناء جلسة اليوم هذه الحقيقة أو بعضها:

ليش نكذب على المواطنين.. نحن نتعرض للظلم مثلهم.. كلنا منهوبين.. ما يتعرض له المواطنين نحن نتعرض له..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
اجتلط قهرا من هذا الوضع الذي نعيشه..
سمعته في الأيام الأخيرة وهو يعرعر ..
تغشاه رحمة ربي..
تعازينا لاهل ومحبي النائب المستأجر فيصل الشوافي..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
(5)
قراءتي الصاخبة تحولني إلى مجنون !
أحمد سيف حاشد
كنت أذاكر دروسي بصوت عالٍ.. القراءة الصامتة أو حتى بصوت منخفض لا تروقني، فضلا أن حصادها شحيح ومتلاشي أو قليل الأثر.. مزاجي الصاحب لا تناسبه القراءة الصامتة التي لم ألفها، ولم أعتاد عليها، بل أجد أن القراءة الصموتة تتعس ذاكرتي وترهقها، وتحتاج مني إلى نكز مستمر يفقد أهميته بعد قراءة صفحة أو اثنتين، فيدب في أوصالي الملل والسأم وربما النعاس بعد حين، وفي أحوال أخرى يطيّر الصمت ذاكرتي في كل اتجاه، وأبدو كطفل صغير عديم التمييز، يلاحق ظل نحلة تحوم على الأزهار، فلا يظفر بها، ولا يطول الزهر..

عندما أقرأ بصمت أجد نفسي كثير الشرود والشوارد، وأحيانا يداهمني النعاس بعد ساعة إن طاب المقام، وفي أخرى أشعر بملل يتمطى أوصالي، وتيه يجرفني بعيدا إلى حيث لا أريد.. أجد نفسي بعيدا عمّا أنا فيه، وبعيدا جدا عمّا أكون بصدد قراءته..

لا أدري كيف لازمني أسلوب القراءة بصوت عالي من الإعدادية، ثم وجدت نفسي في المرحلة الثانوية أكثر تعلقا به، ولا أجيد ما يناسبني غيره.. وفي الجامعة، ثم في المعهد العالي للقضاء صارت طبيعة أو ربما تحّول إلى طبع لي في القراءة، لا أستطيع مفارقته، إلا لضرورة أو حتمية ملحة..

كانت نسبة استيعابي وأنا أقرأ بصوت عال أكثر بكثير مما لو قرأت بصوت منخفض، وكان تركيزي وأنا أقرأ بالصوت العالي أكثر بأضعاف من تركيزي وأنا أقرأ على نحو صموت.. قراءتي الصموتة تجعلني أهدر كثير من الوقت، مقابل قليل من الفائدة، وأجد جل هذا التبديد أقضيه في ملاحقة شوارد ذهني التي تتطاير في كل صوب واتجاه..

*

كنت أخرج من القسم الداخلي إلى الصحراء، وأذرعها طولا وعرضا وأنا أُذاكر دروسي بصوت عال، بل وأشير بالأيدي والأرجل دون إرادة، وأسير بعض خطوات وأتوقف، وأكرر العبارات حتى أفهمها، وأحاول حفظها، وما أن أنتهي من درس اكتب على كثبان الرمل (ربي زدني علما) وأحيانا أضيف (من المهد إلى اللحد) افعل ذلك بدافع وساوس محض يأخذ هو الأخر قسطه من وقتي المهدور، وبات من يراني عن بعد، ويشاهد حركاتي يظن إن بي مس من الجن، أو أنني بالفعل مجنون .. كنت أقرأ بفمي ويداي وقدماي وكل حركات جسمي وعضلات وجهي الشحوب الذي تلفحه الشمس والريح، فتتحول قراءتي إلى ما يشبه القراءة الصاخبة المشبعة بالحركات والنشاط المقوي للذاكرة..

إنه جانب من اجتهاد وجدت نفسي فيه أفضل من أي وقت مضى اهتماما ومثابرة وبذل مجهود.. شعرت بأهمية التفوق، وتعاطيت مع طموحي، وما أروم بمسؤولية أكبر..

في مدرسة "البروليتاريا" صرت أقدر أهمية التعليم، وأهمية الاطلاع والمعرفة.. وبدت الثقة بنفسي تزداد أكثر، والمعرفة تطيب وتلذ كلما أمعنت في الدراسة وغرفتُ من المعرفة المزيد.

*

يتبع ..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
جوهر مشكلة الأراضي وتوسع الاستيلاء على اراضي المواطنين في صنعاء وغيرها إنما هو تحول جزء من سلطة صنعاء إلى مافيات اراضي..

يتم الاستيلاء على اراضي المواطنين تحت عناوين مختلفة منها على سبيل المثال:

حصر اراضي وزارة الدفاع أو القوات المسلحة تضررت من إجراءاته ستة الف اسره..

اعادة التخطيط ورسم المخططات وإنزال مخططات جديدة كما يحدث في صنعاء وإب وحجة وغيرها..

3- تخطيط مدن صناعية كما حدث في ذمار والمضحك أن يحدث هذا في زمن الحرب..

مافيات الاراضي تتغول وتتوحش وتزداد نهم وشراهة على حساب المواطن المنكوب بالحرب والتسلط والفساد النهب المبهرر والمدعوم من السلطة ومؤسساتها..

#القاضي_احمد_سيف_حاشد
شكرا لجمعية الأغابرة والأعروق التي تفتح أبوابها قاعة عزاء لوفاة النائب المستأجر فيصل الشوافي، وتبا لهيئة رئاسة مجلس نواب صنعاء التي تتخلى عن أعضاءها لصالح جيوبها، وتنتهج سياسة "شيلني وأشيلك" مع رئاسة صنعاء واللتان مررتا مشروع جباية جديد يقع عبء دفعه ليس على السلطة وموازنتها، وإنما على حساب المواطن الكلحان والمدعوس لتزيد من إثقال شعبنا الصابر والمنكوب بمزيد من الجبايات والمعاناة..