محمد كشكار : بعضُ مسبّبات الغش والعنف التلمذيَين؟
#الحوار_المتمدن
#محمد_كشكار 1. غيابُ الجمالية في شكل المدرسة وهندسة فظاءاتها المنغلقة (قاعاتها وساحاتها وملاعبها ومكاتبها وحدائقها وسورها) والمنعزلة عن العالم الخارجي.2. انعدام الأنشطة الثقافية المكمِّلة للمنهج الدراسي مثل الرقص والمسرح والسينما.3. تحريمُ الخروجِ عن محاور المنهج "المقدّس" والكتاب المدرسي "المقدّس" أيضًا، تحريمٌ قد يولّد سلطة قامعة لأي أفكارٍ تحاول التمرّد على هذه السلطة فيتعاظم العقاب البدني واللفظي داخل مدارسنا العربية: مدرسة بافلوفية لا يوجد فيها إلا السؤالُ والجوابُ، العقابُ والثوابُ!4. تكلّسُ طرق التدريس والتركيز على نموذج واحد فقط وهو المدرسة السلوكية لواتسون وسكينر (مدرسة بافلوفية).5. التركيزُ على نوع واحد من الامتحان، امتحان لا يقيس إلا قدرة ذهنية واحدة وهي القدرة على الحفظ والاسترجاع، امتحان يتجاهل القدرات الأخرى التي قد تكون مميزة مما قد يجرّ التلميذ جرًّا إلى امتهان الغش والتفنن فيه.6. تحوَّلُ المدرّس من صاحب رسالة تربوية نبيلة إلى مقاولٍ دروسٍ خصوصيةٍ جَشِعٍ.المصدر: تربية العنف، مقال صَدَرَ حديثًا بمجلة المرصد عدد 2 (مجلة فصلية فكرية سياسية مستقلة)، ص 79، دار شامة للنشر، تونس 2018.أضيفُ إلى ما قاله أعلاه المعلم المستقل عبد الناصر إسماعيل بعض الأسباب الخاصة بالنظام التربوي التونسي الحالي:- المدرسة التونسية كانت مدرسة جمهورية يسود فيها مبدأ الاستحقاق (L’école républicaine où règne la méritocratie) واليوم للأسف أصبحت مدرسة ليبرالية يسود فيها ضعف المستوى (L’école libérale où règne la médiocratie).- المدرسة التونسية كانت مدرسة الأمل لأولاد الفقراء، الأمل بالصعود الاجتماعي (L’ascension sociale)، ولكن للأسف لم تعدْ كذلك ومنذ عقود.- الاكتظاظ داخل القسم الواحد (من 30 إلى 40 تلميذًا) مما يعطّل عملية التعليم (مهنة المدرس) والتعلم (مهنة التلميذ) فيضطر هذا الأخير اضطرارًا للتشويش.- غياب تكوين المدرس (غيابٌ تامٌّ وليس نقصًا طفيفًا يمكن ترميمه) في علوم التربية (البيداغوجيا، علم نفس الطفل، علم التقييم، علوم التواصل، علوم الحاسوب، إلخ.) وفلسفتها (الديداكتيك، الإبستمولوجيا، تاريخ العلوم، إدراك عملية الإدراك، إلخ.).- غياب الانضباط (La discipline des années 60-80)، غيابٌ يُعتبر عند العارفين سوء معاملة عكس ما يتهيأ للكثيرين من غير العارفين، كما قال عالِم البيداغوجيا بارّونود:L’absence d’autorité chez les enfants est une forme de maltraitance- غياب الأنشطة الثقافية والترفيهية داخل المؤسسات التربوية العمومية والخاصة، غيابٌ يجعل التلميذ يأتي مكرهًا للمدرسة.- غياب الجمالية داخل المؤسسات التربوية العمومية والخاصة، غيابٌ يجعل التلميذ لا يحب مدرسته (La beauté elle-même est éducatrice).- غياب آفاق التشغيل بعد التخرّج من الجامعات العمومية والخاصة، غيابٌ يجعل التلميذ يفقد الدافعية للتعلم (La motivation de réussir).- نقص في التجهيزات المخبرية خاصة في مواد العلوم التجريبية (الفيزياء وعلوم الحياة والأرض) مما يصنع من التلميذ متلقيًا سلبيًّا لا فاعلاً إيجابيًّا.- دروسنا يغلب عليها الجانب النظري على حساب الجانب التطبيقي مما يجعل التلميذ يمل ويفقد التركيز في الدرس (Pas sans intérêt).- تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية خارج المؤسسات التربوية: يأتي التلميذ إلى القسم، لا ليكتشف الدرس بل ليكرره مما يجعل التلميذ يمل ويفقد التركيز في الدرس.- عدم ملاءمة البرامج لانشغالات التلميذ وخلوِّها من الأسئلة الحارقة (Les q ......
#بعضُ
#مسبّبات
#الغش
#والعنف
#التلمذيَين؟
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=684379
#الحوار_المتمدن
#محمد_كشكار 1. غيابُ الجمالية في شكل المدرسة وهندسة فظاءاتها المنغلقة (قاعاتها وساحاتها وملاعبها ومكاتبها وحدائقها وسورها) والمنعزلة عن العالم الخارجي.2. انعدام الأنشطة الثقافية المكمِّلة للمنهج الدراسي مثل الرقص والمسرح والسينما.3. تحريمُ الخروجِ عن محاور المنهج "المقدّس" والكتاب المدرسي "المقدّس" أيضًا، تحريمٌ قد يولّد سلطة قامعة لأي أفكارٍ تحاول التمرّد على هذه السلطة فيتعاظم العقاب البدني واللفظي داخل مدارسنا العربية: مدرسة بافلوفية لا يوجد فيها إلا السؤالُ والجوابُ، العقابُ والثوابُ!4. تكلّسُ طرق التدريس والتركيز على نموذج واحد فقط وهو المدرسة السلوكية لواتسون وسكينر (مدرسة بافلوفية).5. التركيزُ على نوع واحد من الامتحان، امتحان لا يقيس إلا قدرة ذهنية واحدة وهي القدرة على الحفظ والاسترجاع، امتحان يتجاهل القدرات الأخرى التي قد تكون مميزة مما قد يجرّ التلميذ جرًّا إلى امتهان الغش والتفنن فيه.6. تحوَّلُ المدرّس من صاحب رسالة تربوية نبيلة إلى مقاولٍ دروسٍ خصوصيةٍ جَشِعٍ.المصدر: تربية العنف، مقال صَدَرَ حديثًا بمجلة المرصد عدد 2 (مجلة فصلية فكرية سياسية مستقلة)، ص 79، دار شامة للنشر، تونس 2018.أضيفُ إلى ما قاله أعلاه المعلم المستقل عبد الناصر إسماعيل بعض الأسباب الخاصة بالنظام التربوي التونسي الحالي:- المدرسة التونسية كانت مدرسة جمهورية يسود فيها مبدأ الاستحقاق (L’école républicaine où règne la méritocratie) واليوم للأسف أصبحت مدرسة ليبرالية يسود فيها ضعف المستوى (L’école libérale où règne la médiocratie).- المدرسة التونسية كانت مدرسة الأمل لأولاد الفقراء، الأمل بالصعود الاجتماعي (L’ascension sociale)، ولكن للأسف لم تعدْ كذلك ومنذ عقود.- الاكتظاظ داخل القسم الواحد (من 30 إلى 40 تلميذًا) مما يعطّل عملية التعليم (مهنة المدرس) والتعلم (مهنة التلميذ) فيضطر هذا الأخير اضطرارًا للتشويش.- غياب تكوين المدرس (غيابٌ تامٌّ وليس نقصًا طفيفًا يمكن ترميمه) في علوم التربية (البيداغوجيا، علم نفس الطفل، علم التقييم، علوم التواصل، علوم الحاسوب، إلخ.) وفلسفتها (الديداكتيك، الإبستمولوجيا، تاريخ العلوم، إدراك عملية الإدراك، إلخ.).- غياب الانضباط (La discipline des années 60-80)، غيابٌ يُعتبر عند العارفين سوء معاملة عكس ما يتهيأ للكثيرين من غير العارفين، كما قال عالِم البيداغوجيا بارّونود:L’absence d’autorité chez les enfants est une forme de maltraitance- غياب الأنشطة الثقافية والترفيهية داخل المؤسسات التربوية العمومية والخاصة، غيابٌ يجعل التلميذ يأتي مكرهًا للمدرسة.- غياب الجمالية داخل المؤسسات التربوية العمومية والخاصة، غيابٌ يجعل التلميذ لا يحب مدرسته (La beauté elle-même est éducatrice).- غياب آفاق التشغيل بعد التخرّج من الجامعات العمومية والخاصة، غيابٌ يجعل التلميذ يفقد الدافعية للتعلم (La motivation de réussir).- نقص في التجهيزات المخبرية خاصة في مواد العلوم التجريبية (الفيزياء وعلوم الحياة والأرض) مما يصنع من التلميذ متلقيًا سلبيًّا لا فاعلاً إيجابيًّا.- دروسنا يغلب عليها الجانب النظري على حساب الجانب التطبيقي مما يجعل التلميذ يمل ويفقد التركيز في الدرس (Pas sans intérêt).- تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية خارج المؤسسات التربوية: يأتي التلميذ إلى القسم، لا ليكتشف الدرس بل ليكرره مما يجعل التلميذ يمل ويفقد التركيز في الدرس.- عدم ملاءمة البرامج لانشغالات التلميذ وخلوِّها من الأسئلة الحارقة (Les q ......
#بعضُ
#مسبّبات
#الغش
#والعنف
#التلمذيَين؟
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=684379
الحوار المتمدن
محمد كشكار - بعضُ مسبّبات الغش والعنف التلمذيَين؟
محمود سلامة محمود الهايشة : مسببات المغص في الخيول -- Causes Of Colic In Horse
#الحوار_المتمدن
#محمود_سلامة_محمود_الهايشة مسببات المغص في الخيول (Causes Of Colic In Horse). 🐎-;-🐎-;-#مغص_الخيول ؛ #خيول ؛ #أمراض_الخيول ؛ #المغص_في_الخيول ؛ #شرب_الماء ؛ #مصر ؛ #صحة_الحيوان ؛ #الشرق_الأوسط ؛ #كيوفيتيكhttps://youtu.be/whfoFnIMQAg ==مسببات المغص في الخيول1- الاعتماد على العليقة المركز أو الجافة دون خلطها بالألياف.2- التغيير المفاجىء للعليقة أو تبديل نوع الأعلاف أو تعديل الكميات.3- الديدان والطفيليات الداخلية في أمعاء الخيل.4- انخفاض استهلاك الماء لدى الخيول يقلل من حركة الهضم.5- التوتر لدى الخيول نتيجة السباقات أو البيئات الجديدة.6- تغير المناخ (الطقس) – التقلبات المناخية المفاجئة.7- مشاكل الأسنان لدى الخيول وعدم برد أسنان الخيل جيداً.8- ابتلاع الخيل للرمل نتيجة وضع الخيل في البادوكات ذات الأرضية الأرملية.9- تربية الخيول في الأكشاك وعدم الانتظام في التمرين. =====.Causes of colic in horses1- Depending on the concentrated´-or-dry feed without mixing it with fibers.2- Sudden change in the feed, switching the feed type,´-or-adjusting the quantities.3- Worms and internal parasites in the horse s intestine.4- Reduced horse water consumption reduces digestion.5- Horse tension due to new races´-or-environments.6- Climate change (weather) - sudden climate fluctuations.7- Horse problems in horses and not to cool horse teeth well.8- Horse swallowing sand due to placing the horse in the sandy paddock.9- Horse breeding installs and irregularity in exercise.=====.Oorzaken van koliek bij paarden1- Afhankelijk van het krachtvoer of droogvoer zonder vermenging met vezels.2- Plotselinge verandering in de feed, het wijzigen van het feedtype of het aanpassen van de hoeveelheden.3- Wormen en interne parasieten in de darm van het paard.4- Verminderd paardenwaterverbruik vermindert de spijsvertering.5- Paardenspanning als gevolg van nieuwe races of omgevingen.6- Klimaatverandering (weer) - plotselinge klimaatschommelingen.7- Paardproblemen bij paarden en niet goed afkoelen van paardentanden.8- Paard slikt zand door het paard in de zanderige paddock te plaatsen.9- Paardenfokkerij-installaties en onregelmatigheid in lichaamsbeweging.=====.Causes des coliques chez les chevaux1- En fonction de l aliment concentré ou sec sans le mélanger avec des fibres.2- Changement soudain de l aliment, changement de type d aliment ou ajustement des quantités.3- Vers et parasites internes dans l intestin du cheval.4- La consommation d eau réduite du cheval réduit la digestion.5- Tension des chevaux due à de nouvelles races ou environnements.6- Changement climatique (météo) - fluctuations climatiques soudaines.7- Problèmes de cheval chez les chevaux et ne pas bien refroi--dir-- les dents du cheval.8- Cheval avalant du sable en raison du placement du cheval dans le paddock sablonneux.9- É-;-levage de chevaux installe et irrégularité dans ......
#مسببات
#المغص
#الخيول
#Causes
#Colic
#Horse
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=687285
#الحوار_المتمدن
#محمود_سلامة_محمود_الهايشة مسببات المغص في الخيول (Causes Of Colic In Horse). 🐎-;-🐎-;-#مغص_الخيول ؛ #خيول ؛ #أمراض_الخيول ؛ #المغص_في_الخيول ؛ #شرب_الماء ؛ #مصر ؛ #صحة_الحيوان ؛ #الشرق_الأوسط ؛ #كيوفيتيكhttps://youtu.be/whfoFnIMQAg ==مسببات المغص في الخيول1- الاعتماد على العليقة المركز أو الجافة دون خلطها بالألياف.2- التغيير المفاجىء للعليقة أو تبديل نوع الأعلاف أو تعديل الكميات.3- الديدان والطفيليات الداخلية في أمعاء الخيل.4- انخفاض استهلاك الماء لدى الخيول يقلل من حركة الهضم.5- التوتر لدى الخيول نتيجة السباقات أو البيئات الجديدة.6- تغير المناخ (الطقس) – التقلبات المناخية المفاجئة.7- مشاكل الأسنان لدى الخيول وعدم برد أسنان الخيل جيداً.8- ابتلاع الخيل للرمل نتيجة وضع الخيل في البادوكات ذات الأرضية الأرملية.9- تربية الخيول في الأكشاك وعدم الانتظام في التمرين. =====.Causes of colic in horses1- Depending on the concentrated´-or-dry feed without mixing it with fibers.2- Sudden change in the feed, switching the feed type,´-or-adjusting the quantities.3- Worms and internal parasites in the horse s intestine.4- Reduced horse water consumption reduces digestion.5- Horse tension due to new races´-or-environments.6- Climate change (weather) - sudden climate fluctuations.7- Horse problems in horses and not to cool horse teeth well.8- Horse swallowing sand due to placing the horse in the sandy paddock.9- Horse breeding installs and irregularity in exercise.=====.Oorzaken van koliek bij paarden1- Afhankelijk van het krachtvoer of droogvoer zonder vermenging met vezels.2- Plotselinge verandering in de feed, het wijzigen van het feedtype of het aanpassen van de hoeveelheden.3- Wormen en interne parasieten in de darm van het paard.4- Verminderd paardenwaterverbruik vermindert de spijsvertering.5- Paardenspanning als gevolg van nieuwe races of omgevingen.6- Klimaatverandering (weer) - plotselinge klimaatschommelingen.7- Paardproblemen bij paarden en niet goed afkoelen van paardentanden.8- Paard slikt zand door het paard in de zanderige paddock te plaatsen.9- Paardenfokkerij-installaties en onregelmatigheid in lichaamsbeweging.=====.Causes des coliques chez les chevaux1- En fonction de l aliment concentré ou sec sans le mélanger avec des fibres.2- Changement soudain de l aliment, changement de type d aliment ou ajustement des quantités.3- Vers et parasites internes dans l intestin du cheval.4- La consommation d eau réduite du cheval réduit la digestion.5- Tension des chevaux due à de nouvelles races ou environnements.6- Changement climatique (météo) - fluctuations climatiques soudaines.7- Problèmes de cheval chez les chevaux et ne pas bien refroi--dir-- les dents du cheval.8- Cheval avalant du sable en raison du placement du cheval dans le paddock sablonneux.9- É-;-levage de chevaux installe et irrégularité dans ......
#مسببات
#المغص
#الخيول
#Causes
#Colic
#Horse
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=687285
الحوار المتمدن
محمود سلامة محمود الهايشة - مسببات المغص في الخيول -- Causes Of Colic In Horse