عبد السلام الزغيبي : سرحان بين الغيط والبيت...
#الحوار_المتمدن
#عبد_السلام_الزغيبي في كثير مما نعيشه في واقعنا المعاصر، حكايات وقصص وأساطير وخرافات، تعبر عنا وعن أحوالنا وظروفنا التي نعيشها، وكانت طريقة سرد هذه حكايات مشوقة في أغلب الأحيان تسرح بمخيلتنا إلى عوالم غريبة نوشك أن نراها ونعيشها.من هذه الحكايات، التي مازالت ملتصقة بنا، حينها كنا تلاميذ في المرحلة الابتدائية بمدرسة اللواحي في شارع يحمل نفس أسم المدرسة، وهي من أوائل المدارس التي نشأت في المدينة القديمة في وسط لبلاد في بنغازي، وكانت عبارة عن حوش عربي كبير به عدة حجرات" فصول" وحجرة الناظر وحجرة المدرسين، وكانت هناك صنابير مياه للشرب تصب في حوض مستطيل. ودورة مياه. ووسط حوش" فناء"..يجري فيه التلاميذ في الاستراحة بين الحصص.في تلك المدرسة لم يكن هناك أي مكان متاح لممارسة نشاطات..رياضية أو فنية،" شأنها شأن باقي مدارس منطقتنا ذاك الوقت"، وهي الهوايات التي كانت تستهوليني منذ الصغر..في سنوات تلك المرحلة الجميلة من أعمارنا، كانت دروس المحادثة والقصص التي كنا نتلقاها في كتاب المطالعة من المنهج الدراسي المصري، والتي لا زلت اذكر بعضها مثل قصة "القرود وبائع الطرابيش" وهي ضمن القصص التي طالعها الفصل الدراسي الذي كُنت ضمن تلاميذه، والتى تتناول أحداثها القليلة قصة بائع طرابيش (متجول)؛ انتهزت مجموعة من القرود انشغاله بتسويق بضاعته لأحد المارة، فخطفت بعض طرابيشه من سلته التي يحمل في متنها بضاعته ـ من الطرابيش ـ وصعدت بها إلى شجرة كبيرة عالية. وقصة العنزات الثلاثة والذئب، وقصة ( سرحان بين الغيط والبيت)،وقد بلغ من تأثر جيلنا بمثل هذه القصة، أني ما زلت أتذكرها حتى الآن، كما أتذكر عنوانها بالضبط، والصورة اللطيفة المصاحبة لها، والتي يظهر فيها سرحان، التلميذ الصغير، وهو يحمل خروفا صغيرا ويضمه بذراعيه إلى صدره. هذه القصص كنا نتخيل أحداثها ونحاكيها أثناء الدرس أو بعده وبمتعة كبيرة تثير الضحك من شخصية سرحان الذي يقع في مقالب كثيرة ومضحكة في رحلته من (البيت) إلى الغيط (الحقل)، وهي قصة تربوية عظيمة تدعو إلى التفكير والإبداع وتطفئ النمطية والغباء، ومفاد هذه القصة أن سرحان كان حرفيا في سلوكه غير مبدع ولا مفكر، فعندما أرسلت أمه معه بعض النقود لجدته حملها سرحان في يده فسقطت منه في الطريق وهو لا يدري، فعاد سرحان يبكي فقالت له أمه: لقد أخطأت يا سرحان بحملك النقود في يدك، كان عليك يا بني أن تضعها في جيبك، وعندما أرسلت معه كمية من الزبد لجدته تذكر نصيحة أمه السابقة، فوضع الزبد في جيبه، وأنصهر الزبد من الحرارة وحدث ما حدث، فرجع باكيا إلى أمه فقالت له: كان عليك يا سرحان أن تحمل الزبد في يدك، وبعد مدة أرسلت معه خروفا صغيرا لجدته، فتذكر آخر نصيحة لأمه فحمل الخروف بين يديه، فأنهكه التعب واتسخت ملابسه فقالت له جدته: كان عليك أن تربط الخروف في حبل وتجعله يسير خلفك، وعندما أرسلت معه دجاجة إلى جدته تذكر نصيحة جدته يوم الخروف، فربط الدجاجة من عنقها وجرها خلفه فاختنقت الدجاجة وماتت ..ربما يكون سرحان بسبب ضعف قواه العقلية، مثال واضح على ارتكاب عدد غير محدود من الحماقات، ومثال " سرحان" يلوح في ذهني كلما شاهدت أداء هؤلاء الذين تسلموا مقاليد الحكم في ليبيا، في السنوات الأخيرة، الذين تركوا الأمور العاجلة التي تحتاج لحسم ، حتى وصلت بأدائهم السيئ إلى مستوى الكارثة، وتركوا كذلك أمور أخرى تحتاج الى رؤية وعدم تسرع، تجدهم يندفعون دون أي تفكير فتكون الكارثة الكبرى.من المؤلم أن الارتباك وقصر النظر وعدم وضوح الرؤية، وفقدان الحكمة، كانت هي السمة السائدة من سمات القائمين على الحكم في ليبيا في ا ......
#سرحان
#الغيط
#والبيت...
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=691897
#الحوار_المتمدن
#عبد_السلام_الزغيبي في كثير مما نعيشه في واقعنا المعاصر، حكايات وقصص وأساطير وخرافات، تعبر عنا وعن أحوالنا وظروفنا التي نعيشها، وكانت طريقة سرد هذه حكايات مشوقة في أغلب الأحيان تسرح بمخيلتنا إلى عوالم غريبة نوشك أن نراها ونعيشها.من هذه الحكايات، التي مازالت ملتصقة بنا، حينها كنا تلاميذ في المرحلة الابتدائية بمدرسة اللواحي في شارع يحمل نفس أسم المدرسة، وهي من أوائل المدارس التي نشأت في المدينة القديمة في وسط لبلاد في بنغازي، وكانت عبارة عن حوش عربي كبير به عدة حجرات" فصول" وحجرة الناظر وحجرة المدرسين، وكانت هناك صنابير مياه للشرب تصب في حوض مستطيل. ودورة مياه. ووسط حوش" فناء"..يجري فيه التلاميذ في الاستراحة بين الحصص.في تلك المدرسة لم يكن هناك أي مكان متاح لممارسة نشاطات..رياضية أو فنية،" شأنها شأن باقي مدارس منطقتنا ذاك الوقت"، وهي الهوايات التي كانت تستهوليني منذ الصغر..في سنوات تلك المرحلة الجميلة من أعمارنا، كانت دروس المحادثة والقصص التي كنا نتلقاها في كتاب المطالعة من المنهج الدراسي المصري، والتي لا زلت اذكر بعضها مثل قصة "القرود وبائع الطرابيش" وهي ضمن القصص التي طالعها الفصل الدراسي الذي كُنت ضمن تلاميذه، والتى تتناول أحداثها القليلة قصة بائع طرابيش (متجول)؛ انتهزت مجموعة من القرود انشغاله بتسويق بضاعته لأحد المارة، فخطفت بعض طرابيشه من سلته التي يحمل في متنها بضاعته ـ من الطرابيش ـ وصعدت بها إلى شجرة كبيرة عالية. وقصة العنزات الثلاثة والذئب، وقصة ( سرحان بين الغيط والبيت)،وقد بلغ من تأثر جيلنا بمثل هذه القصة، أني ما زلت أتذكرها حتى الآن، كما أتذكر عنوانها بالضبط، والصورة اللطيفة المصاحبة لها، والتي يظهر فيها سرحان، التلميذ الصغير، وهو يحمل خروفا صغيرا ويضمه بذراعيه إلى صدره. هذه القصص كنا نتخيل أحداثها ونحاكيها أثناء الدرس أو بعده وبمتعة كبيرة تثير الضحك من شخصية سرحان الذي يقع في مقالب كثيرة ومضحكة في رحلته من (البيت) إلى الغيط (الحقل)، وهي قصة تربوية عظيمة تدعو إلى التفكير والإبداع وتطفئ النمطية والغباء، ومفاد هذه القصة أن سرحان كان حرفيا في سلوكه غير مبدع ولا مفكر، فعندما أرسلت أمه معه بعض النقود لجدته حملها سرحان في يده فسقطت منه في الطريق وهو لا يدري، فعاد سرحان يبكي فقالت له أمه: لقد أخطأت يا سرحان بحملك النقود في يدك، كان عليك يا بني أن تضعها في جيبك، وعندما أرسلت معه كمية من الزبد لجدته تذكر نصيحة أمه السابقة، فوضع الزبد في جيبه، وأنصهر الزبد من الحرارة وحدث ما حدث، فرجع باكيا إلى أمه فقالت له: كان عليك يا سرحان أن تحمل الزبد في يدك، وبعد مدة أرسلت معه خروفا صغيرا لجدته، فتذكر آخر نصيحة لأمه فحمل الخروف بين يديه، فأنهكه التعب واتسخت ملابسه فقالت له جدته: كان عليك أن تربط الخروف في حبل وتجعله يسير خلفك، وعندما أرسلت معه دجاجة إلى جدته تذكر نصيحة جدته يوم الخروف، فربط الدجاجة من عنقها وجرها خلفه فاختنقت الدجاجة وماتت ..ربما يكون سرحان بسبب ضعف قواه العقلية، مثال واضح على ارتكاب عدد غير محدود من الحماقات، ومثال " سرحان" يلوح في ذهني كلما شاهدت أداء هؤلاء الذين تسلموا مقاليد الحكم في ليبيا، في السنوات الأخيرة، الذين تركوا الأمور العاجلة التي تحتاج لحسم ، حتى وصلت بأدائهم السيئ إلى مستوى الكارثة، وتركوا كذلك أمور أخرى تحتاج الى رؤية وعدم تسرع، تجدهم يندفعون دون أي تفكير فتكون الكارثة الكبرى.من المؤلم أن الارتباك وقصر النظر وعدم وضوح الرؤية، وفقدان الحكمة، كانت هي السمة السائدة من سمات القائمين على الحكم في ليبيا في ا ......
#سرحان
#الغيط
#والبيت...
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=691897
الحوار المتمدن
عبد السلام الزغيبي - سرحان بين الغيط والبيت...
كاظم فنجان الحمامي : تأرجح العلاقات بين الخليج والبيت الأبيض
#الحوار_المتمدن
#كاظم_فنجان_الحمامي لو عدنا قليلا الى الوراء لوجدنا ان (جو بايدن) هو الذي بدأ بإطلاق تهديداته ضد بعض البلدان الخليجية (وفي مقدمتها المملكة العربية السعودية) في حملته الانتخابية، التي أوصلته إلى البيت الأبيض، وتعهد أكثر من مرة بأنه سيتبنى سياسة متشددة في التعامل مع زعماء الخليج. .وبعد شهر من توليه الحكم، اصدر حظراً رسمياً ضد 76 سعودياً، وأعلن إنه سيتوقف عن دعم الحرب في اليمن، لكن مجلس الشيوخ وافق هذا العام على بيع أسلحة للمملكة بقيمة 650 مليون دولار مقابل أسلحة دفاعية. .من ناحية أخرى يتابع فريق بايدن نفوذ الصين، التي تعتمد على نفط الخليج، وهي الآن الشريك التجاري الأساسي للمملكة العربية السعودية، وتساعدها أيضاً في بناء مصنع للصواريخ الباليستية. .يمكن للمتابع أن يقول إن خطاب بايدن الانتخابي كان مجرد سياسة، وأن وعود حملته لا يمكن أن تُترجم إلى سياسة خارجية فعلية. لكن بايدن لم يكن مرشحاً منتظماً، فقد ترأس لجنة الشؤون الخارجية في مجلس الشيوخ، وسافر حول العالم كنائب للرئيس، لذلك ربما كانت مواقفه متأرجحة. فقد أظهرت الأسابيع الأخيرة توتراً كبيراً في العلاقات السعودية الأمريكية، تجلى ذلك في رفض الرياض دعوات واشنطن رفع إنتاج النفط للسيطرة على الأسعار، فضلًا عن سعي القيادة السعودية نحو تنويع شركائها الدوليين. .وبالتالي فأن هذا التوتر ليس جديداً، وتفكر ادارة بايدن الآن بالمصادقة على قانون فيدرالي يسمح للمواطنين بتحريك الدعاوى القضائية ضد البلدان النفطية لمجرد تذمرهم من ارتفاع أسعار النفط. .من خلال ما تقدم نستنتج أن بايدن ودائرته الداخلية يفهمان تركيبة العلاقة مع الخليج. لكنهم لم يتوصلوا حتى الآن إلى كيفية تحويل مواقفهم إلى برنامج سياسي ثابت. . ......
#تأرجح
#العلاقات
#الخليج
#والبيت
#الأبيض
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=755073
#الحوار_المتمدن
#كاظم_فنجان_الحمامي لو عدنا قليلا الى الوراء لوجدنا ان (جو بايدن) هو الذي بدأ بإطلاق تهديداته ضد بعض البلدان الخليجية (وفي مقدمتها المملكة العربية السعودية) في حملته الانتخابية، التي أوصلته إلى البيت الأبيض، وتعهد أكثر من مرة بأنه سيتبنى سياسة متشددة في التعامل مع زعماء الخليج. .وبعد شهر من توليه الحكم، اصدر حظراً رسمياً ضد 76 سعودياً، وأعلن إنه سيتوقف عن دعم الحرب في اليمن، لكن مجلس الشيوخ وافق هذا العام على بيع أسلحة للمملكة بقيمة 650 مليون دولار مقابل أسلحة دفاعية. .من ناحية أخرى يتابع فريق بايدن نفوذ الصين، التي تعتمد على نفط الخليج، وهي الآن الشريك التجاري الأساسي للمملكة العربية السعودية، وتساعدها أيضاً في بناء مصنع للصواريخ الباليستية. .يمكن للمتابع أن يقول إن خطاب بايدن الانتخابي كان مجرد سياسة، وأن وعود حملته لا يمكن أن تُترجم إلى سياسة خارجية فعلية. لكن بايدن لم يكن مرشحاً منتظماً، فقد ترأس لجنة الشؤون الخارجية في مجلس الشيوخ، وسافر حول العالم كنائب للرئيس، لذلك ربما كانت مواقفه متأرجحة. فقد أظهرت الأسابيع الأخيرة توتراً كبيراً في العلاقات السعودية الأمريكية، تجلى ذلك في رفض الرياض دعوات واشنطن رفع إنتاج النفط للسيطرة على الأسعار، فضلًا عن سعي القيادة السعودية نحو تنويع شركائها الدوليين. .وبالتالي فأن هذا التوتر ليس جديداً، وتفكر ادارة بايدن الآن بالمصادقة على قانون فيدرالي يسمح للمواطنين بتحريك الدعاوى القضائية ضد البلدان النفطية لمجرد تذمرهم من ارتفاع أسعار النفط. .من خلال ما تقدم نستنتج أن بايدن ودائرته الداخلية يفهمان تركيبة العلاقة مع الخليج. لكنهم لم يتوصلوا حتى الآن إلى كيفية تحويل مواقفهم إلى برنامج سياسي ثابت. . ......
#تأرجح
#العلاقات
#الخليج
#والبيت
#الأبيض
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=755073
الحوار المتمدن
كاظم فنجان الحمامي - تأرجح العلاقات بين الخليج والبيت الأبيض