سيماء علي مهدي : لماذا تدفن مواهبهم
#الحوار_المتمدن
#سيماء_علي_مهدي الفشل! كلمة لا يود أحد سماعها في أي وقت أو أي مكان؛ كونها تقتل المشاعر وتنهي الأمل. فالكل لديه أهداف وطموحات وإن كانت صغيرة، فهي فطرة الله في خلقه أنك موجود لهدف ما..., ومن اساليب تقوية ثقة الفرد بنفسه مدحه وتشجيعه باستمرار على النجاح لكي تكون صورة واضحة لأهدافه المستقبلية في خياله، ووضع خطة لحياته بشكل يومي لما يجب القيام به وتحقيقه، والتخلص من الأفكار السلبية التي تحبط العزائم وتقتل الأمل، واستبدالها بأفكار إيجابية.قيل: «راقب أفكارك لأنها ستصبح أفعالاً، وأفعالك لأنها ستصبح عادات، وعاداتك لأنها ستصبح طباعاً، وطباعك لأنها ستحدد مصيرك». يعتقد الكثير أنّ قوّة العقل الباطن محض خيال، وهذا غير صحيح فهي حقيقية، وتلعب دوراً مهما في الاستجابة لأفكار الإنسان وتحويلها إلى سلوكيات وحقائق ملموسة. ويحتوي العقل الباطن على المحركات والمحفزات الداخلية للسلوك، ويمكن توجيهه بشكل إيجابي بما يخدم مصلحة الإنسان ويحقق النجاح في حياته. وقد ثبت علمياً أنّ العقل الباطن يعمل على مدار اليوم كاملاً حتّى أثناء فترة النّوم، لمساعدة الإنسان على الوصول إلى غاياته وأهدافه، ويزيل العقبات التي تواجهه، ويغير السلوك ليتناسب مع تلك الغايات والأهداف. أما إذا تم توجيه العقل الباطن بشكل سلبي، فإنه يمكن أن يؤدي إلى سلوكيات سلبية تقود إلى الفشل والتعاسة. والممارسات التدريسية السليمة، هي التي تتفهَّم أنَّ الذكاء أنواع عدَّة، وأنَّ للمتعلمين أساليبَ تعلُّم مختلفة تعتمد على تشجِّع التفاعل بين المتعلم والمتعلمين , و تقدِّم تغذية راجعة سريعة - الدعم الفوري واحترام أسئلة التلميذ وتحفيزه على إيجاد الأجوبة المناسبة, تجنُّب إصدار أحكام تقييميَّة على سلوك الطالب، دون شرْح الأسباب والنتائج. تشجيع المتعلِّم على استقلالية الفكر، وتحفيزه على الإبداع والتجديد. من بين الأشخاص الناجحين هناك نوعان أساسيان يمكن التمييز بينهما: الأشخاص الذين وجدوا كل شيء مصفوفاً لهم وطريق النجاح معبد أمامهم منذ ولادتهم ربما، والآخرون الذين عاشوا العديد من التجارب وفشلوا مرة بعد أخرى وبطرق محرجة في الكثير من الأحيان قبل أن يتمكنوا من كسر نمط الفشل وتحقيق نجاحات كبرى.ومن الشخصيات الناجحة بعد الفشل (توماس أديسون) مخترع العديد من الأجهزة مثل تطوير ألة التصوير السينمائي، الفونوغراف، المصباح الكهربائي. يملك 1093 براءة اختراع أمريكية كما يملك العديد من براءات الاختراع في فرنسا وألمانيا. عانى أديسون من مشاكل في السمع في سن مبكر مما جعله لا يكمل تعليمه فعلمته والدته القراءة والكتابة. وقد فشل أديسون في أكثر من 20 ألف تجربة، ولكن أديسون لم يفقد الأمل فكان يمتلك العزيمة والأرادة حتى أصبح من أشهر العلماء. كما إنه أسس معمل صغير في منزله. وعندما توفى قررت الشركات الكبرى في مختلف إنحاء العالم على إطفاء أنوارها تكريماً له.أهم أسباب الفشل: أن تكون غير منظم, عدم الإلتزام بالمواعيد, عدم قبول الآخرين, عدم وضع خطة, عدم الثقة بالنفس, القلق والخوف من الفشل. نصائح لتحدي الفشل: اختر الأصدقاء الناجحين وكن لهم صديقاً وتعلم منهم. لا تسمع آراء الأشخاص الغير الناجحين والحاقدين. اختر الأشخاص الذين يتميزون بالحكمة لأخذ رأيهم إذا تعرضت لأي مشكلة. حول الأفكار السلبية إلي أفكار إيجابية. خذ الفشل حافز للنجاح ولا تجعله يقلل من عزيمتك. تعلم من التجارب التي تمر بها في حياتك. عدم إلقاء اللوم على الغير. مساعدة الآخرين. تحديد الهدف وتحديد الوقت لتحقيقه. عدم الاستسلام للفشل. عدم الأعتماد على الآخرين. لا تلقي اللوم على الظروف. أقبل الخسارة ولا تلو ......
#لماذا
#تدفن
#مواهبهم
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705428
#الحوار_المتمدن
#سيماء_علي_مهدي الفشل! كلمة لا يود أحد سماعها في أي وقت أو أي مكان؛ كونها تقتل المشاعر وتنهي الأمل. فالكل لديه أهداف وطموحات وإن كانت صغيرة، فهي فطرة الله في خلقه أنك موجود لهدف ما..., ومن اساليب تقوية ثقة الفرد بنفسه مدحه وتشجيعه باستمرار على النجاح لكي تكون صورة واضحة لأهدافه المستقبلية في خياله، ووضع خطة لحياته بشكل يومي لما يجب القيام به وتحقيقه، والتخلص من الأفكار السلبية التي تحبط العزائم وتقتل الأمل، واستبدالها بأفكار إيجابية.قيل: «راقب أفكارك لأنها ستصبح أفعالاً، وأفعالك لأنها ستصبح عادات، وعاداتك لأنها ستصبح طباعاً، وطباعك لأنها ستحدد مصيرك». يعتقد الكثير أنّ قوّة العقل الباطن محض خيال، وهذا غير صحيح فهي حقيقية، وتلعب دوراً مهما في الاستجابة لأفكار الإنسان وتحويلها إلى سلوكيات وحقائق ملموسة. ويحتوي العقل الباطن على المحركات والمحفزات الداخلية للسلوك، ويمكن توجيهه بشكل إيجابي بما يخدم مصلحة الإنسان ويحقق النجاح في حياته. وقد ثبت علمياً أنّ العقل الباطن يعمل على مدار اليوم كاملاً حتّى أثناء فترة النّوم، لمساعدة الإنسان على الوصول إلى غاياته وأهدافه، ويزيل العقبات التي تواجهه، ويغير السلوك ليتناسب مع تلك الغايات والأهداف. أما إذا تم توجيه العقل الباطن بشكل سلبي، فإنه يمكن أن يؤدي إلى سلوكيات سلبية تقود إلى الفشل والتعاسة. والممارسات التدريسية السليمة، هي التي تتفهَّم أنَّ الذكاء أنواع عدَّة، وأنَّ للمتعلمين أساليبَ تعلُّم مختلفة تعتمد على تشجِّع التفاعل بين المتعلم والمتعلمين , و تقدِّم تغذية راجعة سريعة - الدعم الفوري واحترام أسئلة التلميذ وتحفيزه على إيجاد الأجوبة المناسبة, تجنُّب إصدار أحكام تقييميَّة على سلوك الطالب، دون شرْح الأسباب والنتائج. تشجيع المتعلِّم على استقلالية الفكر، وتحفيزه على الإبداع والتجديد. من بين الأشخاص الناجحين هناك نوعان أساسيان يمكن التمييز بينهما: الأشخاص الذين وجدوا كل شيء مصفوفاً لهم وطريق النجاح معبد أمامهم منذ ولادتهم ربما، والآخرون الذين عاشوا العديد من التجارب وفشلوا مرة بعد أخرى وبطرق محرجة في الكثير من الأحيان قبل أن يتمكنوا من كسر نمط الفشل وتحقيق نجاحات كبرى.ومن الشخصيات الناجحة بعد الفشل (توماس أديسون) مخترع العديد من الأجهزة مثل تطوير ألة التصوير السينمائي، الفونوغراف، المصباح الكهربائي. يملك 1093 براءة اختراع أمريكية كما يملك العديد من براءات الاختراع في فرنسا وألمانيا. عانى أديسون من مشاكل في السمع في سن مبكر مما جعله لا يكمل تعليمه فعلمته والدته القراءة والكتابة. وقد فشل أديسون في أكثر من 20 ألف تجربة، ولكن أديسون لم يفقد الأمل فكان يمتلك العزيمة والأرادة حتى أصبح من أشهر العلماء. كما إنه أسس معمل صغير في منزله. وعندما توفى قررت الشركات الكبرى في مختلف إنحاء العالم على إطفاء أنوارها تكريماً له.أهم أسباب الفشل: أن تكون غير منظم, عدم الإلتزام بالمواعيد, عدم قبول الآخرين, عدم وضع خطة, عدم الثقة بالنفس, القلق والخوف من الفشل. نصائح لتحدي الفشل: اختر الأصدقاء الناجحين وكن لهم صديقاً وتعلم منهم. لا تسمع آراء الأشخاص الغير الناجحين والحاقدين. اختر الأشخاص الذين يتميزون بالحكمة لأخذ رأيهم إذا تعرضت لأي مشكلة. حول الأفكار السلبية إلي أفكار إيجابية. خذ الفشل حافز للنجاح ولا تجعله يقلل من عزيمتك. تعلم من التجارب التي تمر بها في حياتك. عدم إلقاء اللوم على الغير. مساعدة الآخرين. تحديد الهدف وتحديد الوقت لتحقيقه. عدم الاستسلام للفشل. عدم الأعتماد على الآخرين. لا تلقي اللوم على الظروف. أقبل الخسارة ولا تلو ......
#لماذا
#تدفن
#مواهبهم
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705428
الحوار المتمدن
سيماء علي مهدي - لماذا تدفن مواهبهم
بشير صقر : في كمشيش : قوات تنفيذ الأحكام تدفن امس قانون الإصلاح الزراعي
#الحوار_المتمدن
#بشير_صقر فى كمشيش : سرادق إقطاعي للاحتفال بطرد الفلاحين من أراض صادرها قانون الإصلاح.. والمدعوون .. قوات الأمنقوات تنفيذ الأحكام بالمنوفية تدفن أمس قانون الإصلاح الزراعيتدبيرمحكم لاستفزاز فلاحى الإصلاح الزراعي ومعاقبتهمسرادق مأكولات ومشروبات عائلة الفقي وسط حقول القرية نكاية في طرد الفلاحين ،،،،،،،،،،،،،أمس ، وفي الساعة الحادية عشرة صباح الأربعاء 22 يونيو 2022 ، نشبت معركة بقرية كمشيش – في عزبة التمانية .. وسط الحقول- بالقرب من المصرف الغربي( قرب كوبري مصرف نصر الدين ). .. بين فلاحي القرية وقوات تنفيذ الأحكام بالمنوفية. وهناك رواية قوية تشير لفرع عائلة الفقي وضلوعه في خطة التدبير؛ وهو أنه بمجرد شعورهم بتجمع ما يقرب من 80 إلي 100 من الفلاحات والأطفال دفعوا بكل من :1-محمود العربي. 2- السبوع العربي.3-مبروك محمد عبد الحق. 4- محمد مبروك محمد عبد الحق.5- سلامة إبراهيم شحاته أبو جاموس. 6 –خالد محمد النجار. وحرضوهم علي التواجد ضمن حشود الفلاحين والقيام بقذف قوة التنفيذ بالحجارة لكي يقع الصدام .. ويتيسر بالتالي للشرطة استخدام العنف ضد الأهالي .. وهو ما نجحوا فيه حيث قامت القوة بالاعتداء علي كل من محامي الفلاحين .. الأستاذ / مصطفي صافي ، وأحد الأهالي / فوزى محمد عمارة وإصابة كل منهما خصوصا الأخير الذي أفاد تقريره الطبي بوجود جرح قطعي في رأسه ؛ بالإضافة لكسر هاتف المحامي ، ونظارته والاستيلاء عليهما.. وسحله علي الأرض والقبض عليهما. وقد قدم المقبوض عليهم من الفلاحين إلي التحقيق بنيابة تلا بتهمة مقاومة السلطات ؛ وتقرر حبس 18 منهم 4 أيام علي ذمة التحقيق.* وكان أول ما تبادر للذهن هو السؤال : ما هو السبب المحدد في اندلاع الصدام..؟والإجابة عن هذا السؤال تمثل حجرا كان يسد ماسورة مكتظة بعشرات الأسئلة المشابهة والعديد من علامات الاستفهام والتعجب.وهذه الإجابة ، لم تكن قاصرة علي الأسئلة بل حملت معها كثيرا من المرارات:•بدءا من مرارات السخرة في أراضي إقطاع أحد فروع عائلة الفقي - صاحب الأحكام التي كان يجري تنفيذها أمس ، وأحكام أخري سبق تنفيذها من شهور سابقة.•إلي مرارات الأحكام بحبس عدد من الفلاحين وأبنائهم خلال العام الماضي- بدعوى اغتصابهم لأراضى العائلة الإقطاعية التي سبقت مصادرتها بقانون الإصلاح الزراعي في أكتوبر 1961 .•إلي مرارات أحكام الريع التي ادعي فرع العائلة المذكور بأن الفلاحين المحكوم عليهم – زرعوا الأرض عنوة وحصلوا علي محصولها.. ومن ثم عوقبوا بالتعويض .*أما ثاني الأسئلة فهو : هل خضع فرع العائلة المذكور ( أحمد والسيد عبد الله الفقي ) لقانون الإصلاح الزراعي 178 / 1952 بعد أن اتم اكتشاف أراضيه المهربة ، وهل صودرت الأرض بالأمر العسكري رقم 138 ..؟ وهل تم توزيع هذه الأرض علي الفلاحين ..؟ ومن هم تحديدا الفلاحون الذين انتفعوا بالأرض .. وهل هم آباء وأجداد الفلاحين المطاردين الآن أم لا ..؟ *وثالث الأسئلة هو: هل دفع الفلاحون أقساط ثمن الأرض منذ تسلموها في عام 1962 ، ولماذا لم تحرر لهم الدولة عقود تمليكها حتي الآن أسوة ببقية فلاحي الإصلاح الزراعي طالما دفعوا ثمنها .؟ *ورابع الأسئلة هو : هل سبق لبعض أفراد فرع العائلة المذكور الحصول علي أحكام ريع ضد عدد من الفلاحين وتم تنفيذها في وقت سابق بواسطة قوات الأمن في هدوء ودون ضجيج. ......
#كمشيش
#قوات
#تنفيذ
#الأحكام
#تدفن
#قانون
#الإصلاح
#الزراعي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=760119
#الحوار_المتمدن
#بشير_صقر فى كمشيش : سرادق إقطاعي للاحتفال بطرد الفلاحين من أراض صادرها قانون الإصلاح.. والمدعوون .. قوات الأمنقوات تنفيذ الأحكام بالمنوفية تدفن أمس قانون الإصلاح الزراعيتدبيرمحكم لاستفزاز فلاحى الإصلاح الزراعي ومعاقبتهمسرادق مأكولات ومشروبات عائلة الفقي وسط حقول القرية نكاية في طرد الفلاحين ،،،،،،،،،،،،،أمس ، وفي الساعة الحادية عشرة صباح الأربعاء 22 يونيو 2022 ، نشبت معركة بقرية كمشيش – في عزبة التمانية .. وسط الحقول- بالقرب من المصرف الغربي( قرب كوبري مصرف نصر الدين ). .. بين فلاحي القرية وقوات تنفيذ الأحكام بالمنوفية. وهناك رواية قوية تشير لفرع عائلة الفقي وضلوعه في خطة التدبير؛ وهو أنه بمجرد شعورهم بتجمع ما يقرب من 80 إلي 100 من الفلاحات والأطفال دفعوا بكل من :1-محمود العربي. 2- السبوع العربي.3-مبروك محمد عبد الحق. 4- محمد مبروك محمد عبد الحق.5- سلامة إبراهيم شحاته أبو جاموس. 6 –خالد محمد النجار. وحرضوهم علي التواجد ضمن حشود الفلاحين والقيام بقذف قوة التنفيذ بالحجارة لكي يقع الصدام .. ويتيسر بالتالي للشرطة استخدام العنف ضد الأهالي .. وهو ما نجحوا فيه حيث قامت القوة بالاعتداء علي كل من محامي الفلاحين .. الأستاذ / مصطفي صافي ، وأحد الأهالي / فوزى محمد عمارة وإصابة كل منهما خصوصا الأخير الذي أفاد تقريره الطبي بوجود جرح قطعي في رأسه ؛ بالإضافة لكسر هاتف المحامي ، ونظارته والاستيلاء عليهما.. وسحله علي الأرض والقبض عليهما. وقد قدم المقبوض عليهم من الفلاحين إلي التحقيق بنيابة تلا بتهمة مقاومة السلطات ؛ وتقرر حبس 18 منهم 4 أيام علي ذمة التحقيق.* وكان أول ما تبادر للذهن هو السؤال : ما هو السبب المحدد في اندلاع الصدام..؟والإجابة عن هذا السؤال تمثل حجرا كان يسد ماسورة مكتظة بعشرات الأسئلة المشابهة والعديد من علامات الاستفهام والتعجب.وهذه الإجابة ، لم تكن قاصرة علي الأسئلة بل حملت معها كثيرا من المرارات:•بدءا من مرارات السخرة في أراضي إقطاع أحد فروع عائلة الفقي - صاحب الأحكام التي كان يجري تنفيذها أمس ، وأحكام أخري سبق تنفيذها من شهور سابقة.•إلي مرارات الأحكام بحبس عدد من الفلاحين وأبنائهم خلال العام الماضي- بدعوى اغتصابهم لأراضى العائلة الإقطاعية التي سبقت مصادرتها بقانون الإصلاح الزراعي في أكتوبر 1961 .•إلي مرارات أحكام الريع التي ادعي فرع العائلة المذكور بأن الفلاحين المحكوم عليهم – زرعوا الأرض عنوة وحصلوا علي محصولها.. ومن ثم عوقبوا بالتعويض .*أما ثاني الأسئلة فهو : هل خضع فرع العائلة المذكور ( أحمد والسيد عبد الله الفقي ) لقانون الإصلاح الزراعي 178 / 1952 بعد أن اتم اكتشاف أراضيه المهربة ، وهل صودرت الأرض بالأمر العسكري رقم 138 ..؟ وهل تم توزيع هذه الأرض علي الفلاحين ..؟ ومن هم تحديدا الفلاحون الذين انتفعوا بالأرض .. وهل هم آباء وأجداد الفلاحين المطاردين الآن أم لا ..؟ *وثالث الأسئلة هو: هل دفع الفلاحون أقساط ثمن الأرض منذ تسلموها في عام 1962 ، ولماذا لم تحرر لهم الدولة عقود تمليكها حتي الآن أسوة ببقية فلاحي الإصلاح الزراعي طالما دفعوا ثمنها .؟ *ورابع الأسئلة هو : هل سبق لبعض أفراد فرع العائلة المذكور الحصول علي أحكام ريع ضد عدد من الفلاحين وتم تنفيذها في وقت سابق بواسطة قوات الأمن في هدوء ودون ضجيج. ......
#كمشيش
#قوات
#تنفيذ
#الأحكام
#تدفن
#قانون
#الإصلاح
#الزراعي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=760119
الحوار المتمدن
بشير صقر - في كمشيش : قوات تنفيذ الأحكام تدفن امس قانون الإصلاح الزراعي