فريد العليبي . : دروس أفغانية .
#الحوار_المتمدن
#فريد_العليبي_. الدرس الافغاني 1: الامبرياليون الامريكيون ينهزمون دوما أمام الحروب طويلة الأمد ، هم بارعون فقط مثل الكيان الصهيوني في الحروف الخاطفة . السؤال هو لماذا لم ينجح العرب حتى الآن في القيام بحرب طويلة الأمد باستثناء المثال الجزائري .الدرس الأفغاني 2: الاقطاعيون والبرجوازيون الكمبرادوريون ليسوا دوما متحالفين ، هم ايضا يصارعون بعضهم البعض ، في أفغانستان الاقطاع يفتك بالبرجوازية الكمبرادورية .الدرس الافغاني 3 : الامبرياليون الأمريكيون لا يهتمون بالديمقراطية وحقوق الانسان وحقوق النساء كما يزعمون والدليل انهم يهربون ويتركون عملاءهم الى طالبان لتلتهمهم .الدرس الافغاني 4: الأمريكيون متناقضون ومتآلفون مع طالبان ، هم ضدها ومعها ، الان هم يحتاجونها لزرعها في خاصرة روسيا والصين ، انساحبهم من قاعدة باغرام مثلا سلموها الى طالبان حتى دون تنسيق مع عملائهم الافغان الروس يلاعبون الامريكيين مستهزئين منهم ، وبينما اخلى الامريكيون سفارتهم الروس بقوا وطالبان تقول أن "شعرة واحدة لن تسقط من رؤوس الدبلوماسيين الروس في أفغانستان"، فيما صرح السفير الروسي في كابل دميتري جيرنوف بأن طالبان تؤمن السفارة بدلا من العسكريين الأفغان..الدرس الافغاني 5 : في افغانستان بقيت ولاية واحدة لم تدخلها افغانستان ، سكانها من الطاجيك ، الصراعات الاثنية والعشائرية ستطفو على السطح خلا مدة قصيرة .الدرس الافغاني 6: طالبان دون باكستان لا تساوي شيئا الدعم العسكري ياتي من هناك الدعم المالي قادم من دول خليجية ، باكستان حديقة خلفية للامريكيين ولكن هناك ايضا تناقضات ، تجعل باكستان تقترب احيانا من الصين اكثر من اقترابها من امريكا . طالبان لن تفلت من تلك التأثيرات .الدرس الافغاني 7: أنفق الامريكيون تريليون دولار حسب إحصاءات رسمية، على حربهم في افغانستان ومات منهم بلغت 14 ألف . وهذه خسائر كبيرة ، بايدن قدم وعودا لناخبيه ويريد استعمال تلك الأموال داخل امريكا .الدرس الافغاني 8 : عسكريا طالبان برهنت على استعمال جيد للتكتيك والاستراتيجيا العسكرية كما انها مزجت ذلك بالتفاوض مع الامريكيين بتوسط القطريين ..الدرس الافغاني 9 : تذكر كثيرون خروج الامريكيين المذل من سايغون الفيتنامية سنة 1975 ، الشبه هو هروب الامريكيين ، الفرق هو بين حركة تحرر وطنية وحركة رجعية .الدرس الافغاني 10: ثقافيا ، تعود افغانستان الى الظلام الذي لم تبرحه ، من الظلام الليبرالي الى الظلام الديني ، هى مرت سابقا من الظلام الديني الى الظلام الليبرالي . الان يحدث العكس .,الدرس الأفغاني 11 : في أفغانستان انهزمت أمريكا والاتحاد الأوربي ولكن الشعب الأفغاني لم ينتصر .الدرس الافغاني 12 : نجيب الله وبابرل كارمل وصراعات حزب الشعب والتدخل الروسي كانت سببا في تقديم افغانستان لقمة على مأدبة الامريكان والظلامية الدينية ، هناك قوى وطنية افغانية تجترح طريق الشعب الى المستقبل .خلاصة :احذر الافغاني و لدغة الافعى..هذا مثل متداول في افغانستان والبلدان القريبة منها ...اليوم يلدغ الافغان بعضهم بعضا ..مثلما كان الحال على مدى سنين ..امريكا تحاول نقل اللدغات الى الصين وروسيا اللتان تتحدان عسكريا اكثر فأكثر ..العرب وصلتهم تلك اللدغات مبكرا فقد كان لهم افغانهم ولا يزالون.تقدم افغانستان مثالا لبلد جريح حوله الامريكيون الي مختبر لصناعة السموم ...التطو رات العسكرية السريعة في هذا اابلد حرية بالمتابعة من جهات شتى وطرح اسئلتها مثل لماذا يعجز جيش تعداده 350 الفا امام مقاتلين تعدادهم 60 الفا..؟ لماذا اختفى ج ......
#دروس
#أفغانية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=728865
#الحوار_المتمدن
#فريد_العليبي_. الدرس الافغاني 1: الامبرياليون الامريكيون ينهزمون دوما أمام الحروب طويلة الأمد ، هم بارعون فقط مثل الكيان الصهيوني في الحروف الخاطفة . السؤال هو لماذا لم ينجح العرب حتى الآن في القيام بحرب طويلة الأمد باستثناء المثال الجزائري .الدرس الأفغاني 2: الاقطاعيون والبرجوازيون الكمبرادوريون ليسوا دوما متحالفين ، هم ايضا يصارعون بعضهم البعض ، في أفغانستان الاقطاع يفتك بالبرجوازية الكمبرادورية .الدرس الافغاني 3 : الامبرياليون الأمريكيون لا يهتمون بالديمقراطية وحقوق الانسان وحقوق النساء كما يزعمون والدليل انهم يهربون ويتركون عملاءهم الى طالبان لتلتهمهم .الدرس الافغاني 4: الأمريكيون متناقضون ومتآلفون مع طالبان ، هم ضدها ومعها ، الان هم يحتاجونها لزرعها في خاصرة روسيا والصين ، انساحبهم من قاعدة باغرام مثلا سلموها الى طالبان حتى دون تنسيق مع عملائهم الافغان الروس يلاعبون الامريكيين مستهزئين منهم ، وبينما اخلى الامريكيون سفارتهم الروس بقوا وطالبان تقول أن "شعرة واحدة لن تسقط من رؤوس الدبلوماسيين الروس في أفغانستان"، فيما صرح السفير الروسي في كابل دميتري جيرنوف بأن طالبان تؤمن السفارة بدلا من العسكريين الأفغان..الدرس الافغاني 5 : في افغانستان بقيت ولاية واحدة لم تدخلها افغانستان ، سكانها من الطاجيك ، الصراعات الاثنية والعشائرية ستطفو على السطح خلا مدة قصيرة .الدرس الافغاني 6: طالبان دون باكستان لا تساوي شيئا الدعم العسكري ياتي من هناك الدعم المالي قادم من دول خليجية ، باكستان حديقة خلفية للامريكيين ولكن هناك ايضا تناقضات ، تجعل باكستان تقترب احيانا من الصين اكثر من اقترابها من امريكا . طالبان لن تفلت من تلك التأثيرات .الدرس الافغاني 7: أنفق الامريكيون تريليون دولار حسب إحصاءات رسمية، على حربهم في افغانستان ومات منهم بلغت 14 ألف . وهذه خسائر كبيرة ، بايدن قدم وعودا لناخبيه ويريد استعمال تلك الأموال داخل امريكا .الدرس الافغاني 8 : عسكريا طالبان برهنت على استعمال جيد للتكتيك والاستراتيجيا العسكرية كما انها مزجت ذلك بالتفاوض مع الامريكيين بتوسط القطريين ..الدرس الافغاني 9 : تذكر كثيرون خروج الامريكيين المذل من سايغون الفيتنامية سنة 1975 ، الشبه هو هروب الامريكيين ، الفرق هو بين حركة تحرر وطنية وحركة رجعية .الدرس الافغاني 10: ثقافيا ، تعود افغانستان الى الظلام الذي لم تبرحه ، من الظلام الليبرالي الى الظلام الديني ، هى مرت سابقا من الظلام الديني الى الظلام الليبرالي . الان يحدث العكس .,الدرس الأفغاني 11 : في أفغانستان انهزمت أمريكا والاتحاد الأوربي ولكن الشعب الأفغاني لم ينتصر .الدرس الافغاني 12 : نجيب الله وبابرل كارمل وصراعات حزب الشعب والتدخل الروسي كانت سببا في تقديم افغانستان لقمة على مأدبة الامريكان والظلامية الدينية ، هناك قوى وطنية افغانية تجترح طريق الشعب الى المستقبل .خلاصة :احذر الافغاني و لدغة الافعى..هذا مثل متداول في افغانستان والبلدان القريبة منها ...اليوم يلدغ الافغان بعضهم بعضا ..مثلما كان الحال على مدى سنين ..امريكا تحاول نقل اللدغات الى الصين وروسيا اللتان تتحدان عسكريا اكثر فأكثر ..العرب وصلتهم تلك اللدغات مبكرا فقد كان لهم افغانهم ولا يزالون.تقدم افغانستان مثالا لبلد جريح حوله الامريكيون الي مختبر لصناعة السموم ...التطو رات العسكرية السريعة في هذا اابلد حرية بالمتابعة من جهات شتى وطرح اسئلتها مثل لماذا يعجز جيش تعداده 350 الفا امام مقاتلين تعدادهم 60 الفا..؟ لماذا اختفى ج ......
#دروس
#أفغانية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=728865
الحوار المتمدن
فريد العليبي . - دروس أفغانية .
فاطمة شاوتي : صَرْخَةٌ أَفْغَانِيَّةٌ ...
#الحوار_المتمدن
#فاطمة_شاوتي لمْ يسمعُوا ... في رأسِي صرختُهَا أفغانِيةٌ ... في يدِي أثارُ حزامٍ سحلُوا بهِ "هِيبَاتْيَا "... ولمْ يصلُوا ساقَايَ تُسابِقانِ الحربَ ... قبلَ خروجِ " طَالِبَانْ "... منْ عباءتِهَا لترتديَ قميصاً أقصرَ ... منْ قامتِهَا كتبْتُ عليهِ : اِحذرُوا الطوفانَ ... ! إنهَا الآياتُ الشيطانيةُ ياسلمانْ رشدِي ...! فيَا أيتُهَا القصيدةُ / أنَا / العاصيةُ / العصيَّةُ / على الحلمِ والذكرَى ...! اِرجعِي إلَى نفسِكِ راضيةً مرضيةً ...! وادخُلِي جنتِي ليخرجَ الجحيمُ منْ جثتِي ...! الجنةُ و النارُ ليسَا ... سوَى سيفِ الشعرِ الوضَّاءِ يشحذُ رقبتِي ... إنهَا قصيدتِي الخارجةُ عنِ القانونِ ... تنتظرُهَا الجنةُ على حدِّ السيفِ ... أوْ على شعرةِ معاويةْ فهلْ نقطعُهَا أمْ نقطعُهَا ...؟ ......
#صَرْخَةٌ
#أَفْغَانِيَّةٌ
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=729342
#الحوار_المتمدن
#فاطمة_شاوتي لمْ يسمعُوا ... في رأسِي صرختُهَا أفغانِيةٌ ... في يدِي أثارُ حزامٍ سحلُوا بهِ "هِيبَاتْيَا "... ولمْ يصلُوا ساقَايَ تُسابِقانِ الحربَ ... قبلَ خروجِ " طَالِبَانْ "... منْ عباءتِهَا لترتديَ قميصاً أقصرَ ... منْ قامتِهَا كتبْتُ عليهِ : اِحذرُوا الطوفانَ ... ! إنهَا الآياتُ الشيطانيةُ ياسلمانْ رشدِي ...! فيَا أيتُهَا القصيدةُ / أنَا / العاصيةُ / العصيَّةُ / على الحلمِ والذكرَى ...! اِرجعِي إلَى نفسِكِ راضيةً مرضيةً ...! وادخُلِي جنتِي ليخرجَ الجحيمُ منْ جثتِي ...! الجنةُ و النارُ ليسَا ... سوَى سيفِ الشعرِ الوضَّاءِ يشحذُ رقبتِي ... إنهَا قصيدتِي الخارجةُ عنِ القانونِ ... تنتظرُهَا الجنةُ على حدِّ السيفِ ... أوْ على شعرةِ معاويةْ فهلْ نقطعُهَا أمْ نقطعُهَا ...؟ ......
#صَرْخَةٌ
#أَفْغَانِيَّةٌ
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=729342
الحوار المتمدن
فاطمة شاوتي - صَرْخَةٌ أَفْغَانِيَّةٌ ...
ماجد الحداد : السؤال هندي ، والإجابة أفغانية
#الحوار_المتمدن
#ماجد_الحداد بندفع مليارات لاكبر مؤسسة دينية اسلامية في العالم ومش عارفين يردوا بعلم مقارنة الاديان على المسؤول الهندي بعد ما قالوا انه جاهل في مقارنة الأديان .طب فين الرد عليه بمقارنة الأديان عوضا عن البيان الغاضب كأنهم طفل زعلان ان حد بيسأله هو ليه شعرك طويل ؟ بدل ما يجاوب عليه يقوم معيط ويروح يشتكي للميس ان صاحبه بيتنمر عليه .المليارات دي مش عشان برضو تعرفوا تردوا على غير المسلمين بالعلم والعقل يا بتوع مقارنة الاديانولا المقارنة حلوة بس انك تقارن مع دين غيرك لتنقده ؟الراجل يسأل هل زواجه بعائشة يعتبر اغتصاب ؟طبعا في كل الحالات لا يتشنج علم الانسان لدراسة الأمر كالطرفين .لكن بدل الزعيق والغضب ، ما ترد عليه وتفهمه الفرق بين انواع الزواج وبين العلاقات السيكولوجية والاجتماعية في الماضي عند العرب وغير العرب عبر العصور وبالأدلة وبين الاغتصاب .او تستعيروا تفسيرات القرآنيين اللي سجنتوهم انه تزوجها وهي بنت ١-;-٨-;- سنة .لكن الغريبة يا مؤسسة دينية . حتى دي ما عملتوهاش في اجابة سؤال الرجل ؟؟؟.أليس السؤال هنديا والاجابة العنيفة الغاضبة افغانية ؟اللي اكتشفته ان دراسة علم مقارنة الأديان داخل المؤسسات الدينية بقى مطية لكل كاهن عشان يثبت تحيزاته المسبقة مش عشان يبحث فيه بحياد .وياريتهم قدروا على كدة كمان ...فلوس المجتمع رايحة هدر على محتالين .https://www.elbalad.news/5308163 https://www.encyclopedia.com/environment/encyclopedias-almanacs-tran--script--s-and-maps/comparative-religionالآن تعال نحلل المشهد الديني العام فلسفيا وعلميا :تعامُل الناس مع الانبياء على نفس مقام فكرتهم عن الله المطلقة المنزهه منطق يدعو للدهشة في بادئ الأمر ، وخصوصا ان فكرتهم عن الله وضعوا فيها كل القيم الموجودة في الفص الجبهي للدماغ _ او في ( الأنا الأعلى ) لو استخدمنا مصطلحا سيكولوجيا _ لتكون صفات تناسب هذا الاله المطلق .لكن فلسفيا ومنطقيا هذا لا يمكن ان ينطبق على الجزئيات او المخلوقات.فمعاملتنا للانبياء على انهم منزهون عن البشرية او النوازع الانسانية مثل البشر . هو منطق فالت بلا ضوابط عقلية له ، ليس من الممكن ان تجعله يصلح لاستخدامه كمعيار . لذلك تجد اشخاص يضافون لقائمة التقديس في مراحل متقدمة من كل دين . سواء ان يكون المقدس شخص او عدة اشخاص من بعده . وهذا يسمح بإطلاق العاب نارية على اي شخص مقدس خدم الدين بشكل ما لنصنع له طقس تنسيب .المنطق اللاهوتي في الأديان يبدأ منضبطا ثم تنحرف معاييره مع التقادم دوما . تماما كمنحنيات الحضارة.لذلك النبي ابن عصره وابن ثقافة قومه.للدارس الحقيقي في انثروبولوجيا الأديان يشاهد جليا ان كل نبي في كل بقاع الارض جاء في الاصل موجها وضابطا للعقود الاجتماعية الموجودة في شعبه ومجتمعه ، ويجدد ما يجب ان يتم اصلاحه فقط .لذلك جميعهم جاؤوا ليكملوا لا ليهدموا الناموس الإجتماعي للمجتمع الذي ظهر فيه النبي .هذا القانون لن يتزحزح عن كونفيوش وبوذا واوبتابيشتم ولا عن موسى وداوود والمسيح ومحمد .ولكن عدم فهمه جيدا هو ما يصنع ازمة التواصل والتفاهم بين دين وآخر . كما أن وجود فكرة الجيتو القومية داخل أصحاب الدين ا ......
#السؤال
#هندي
#والإجابة
#أفغانية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=758765
#الحوار_المتمدن
#ماجد_الحداد بندفع مليارات لاكبر مؤسسة دينية اسلامية في العالم ومش عارفين يردوا بعلم مقارنة الاديان على المسؤول الهندي بعد ما قالوا انه جاهل في مقارنة الأديان .طب فين الرد عليه بمقارنة الأديان عوضا عن البيان الغاضب كأنهم طفل زعلان ان حد بيسأله هو ليه شعرك طويل ؟ بدل ما يجاوب عليه يقوم معيط ويروح يشتكي للميس ان صاحبه بيتنمر عليه .المليارات دي مش عشان برضو تعرفوا تردوا على غير المسلمين بالعلم والعقل يا بتوع مقارنة الاديانولا المقارنة حلوة بس انك تقارن مع دين غيرك لتنقده ؟الراجل يسأل هل زواجه بعائشة يعتبر اغتصاب ؟طبعا في كل الحالات لا يتشنج علم الانسان لدراسة الأمر كالطرفين .لكن بدل الزعيق والغضب ، ما ترد عليه وتفهمه الفرق بين انواع الزواج وبين العلاقات السيكولوجية والاجتماعية في الماضي عند العرب وغير العرب عبر العصور وبالأدلة وبين الاغتصاب .او تستعيروا تفسيرات القرآنيين اللي سجنتوهم انه تزوجها وهي بنت ١-;-٨-;- سنة .لكن الغريبة يا مؤسسة دينية . حتى دي ما عملتوهاش في اجابة سؤال الرجل ؟؟؟.أليس السؤال هنديا والاجابة العنيفة الغاضبة افغانية ؟اللي اكتشفته ان دراسة علم مقارنة الأديان داخل المؤسسات الدينية بقى مطية لكل كاهن عشان يثبت تحيزاته المسبقة مش عشان يبحث فيه بحياد .وياريتهم قدروا على كدة كمان ...فلوس المجتمع رايحة هدر على محتالين .https://www.elbalad.news/5308163 https://www.encyclopedia.com/environment/encyclopedias-almanacs-tran--script--s-and-maps/comparative-religionالآن تعال نحلل المشهد الديني العام فلسفيا وعلميا :تعامُل الناس مع الانبياء على نفس مقام فكرتهم عن الله المطلقة المنزهه منطق يدعو للدهشة في بادئ الأمر ، وخصوصا ان فكرتهم عن الله وضعوا فيها كل القيم الموجودة في الفص الجبهي للدماغ _ او في ( الأنا الأعلى ) لو استخدمنا مصطلحا سيكولوجيا _ لتكون صفات تناسب هذا الاله المطلق .لكن فلسفيا ومنطقيا هذا لا يمكن ان ينطبق على الجزئيات او المخلوقات.فمعاملتنا للانبياء على انهم منزهون عن البشرية او النوازع الانسانية مثل البشر . هو منطق فالت بلا ضوابط عقلية له ، ليس من الممكن ان تجعله يصلح لاستخدامه كمعيار . لذلك تجد اشخاص يضافون لقائمة التقديس في مراحل متقدمة من كل دين . سواء ان يكون المقدس شخص او عدة اشخاص من بعده . وهذا يسمح بإطلاق العاب نارية على اي شخص مقدس خدم الدين بشكل ما لنصنع له طقس تنسيب .المنطق اللاهوتي في الأديان يبدأ منضبطا ثم تنحرف معاييره مع التقادم دوما . تماما كمنحنيات الحضارة.لذلك النبي ابن عصره وابن ثقافة قومه.للدارس الحقيقي في انثروبولوجيا الأديان يشاهد جليا ان كل نبي في كل بقاع الارض جاء في الاصل موجها وضابطا للعقود الاجتماعية الموجودة في شعبه ومجتمعه ، ويجدد ما يجب ان يتم اصلاحه فقط .لذلك جميعهم جاؤوا ليكملوا لا ليهدموا الناموس الإجتماعي للمجتمع الذي ظهر فيه النبي .هذا القانون لن يتزحزح عن كونفيوش وبوذا واوبتابيشتم ولا عن موسى وداوود والمسيح ومحمد .ولكن عدم فهمه جيدا هو ما يصنع ازمة التواصل والتفاهم بين دين وآخر . كما أن وجود فكرة الجيتو القومية داخل أصحاب الدين ا ......
#السؤال
#هندي
#والإجابة
#أفغانية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=758765
صدى البلد
كيف علق الأزهر على تصريحات مسئول هندي أساء للنبي
انتاب المسلمون في شتى بقاع الأرض ، حالة من الغضب العارم بعد التصريحات المسيئة لأحد المسئولين في دولة الهند ، حيث ندد عدد كبير من المسئولين في الدولة الإسلامية بهذه التصريحات ، كما اتخذت عدد من الدول الإسلامية قرارا بمقاطعة المنتجات الهندية ، ووصل الأمر الى…