سوسن شاكر مجيد : واقع اداء مركز التأهيل الطبي والعلاج الطبيعي في العراق والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: مركز التأهيل الطبي وأمراض المفاصل تابع لدائرة صحة بغداد / الرصافة يقع في منطقة صدر القناة / سبع ابكار ويعتبر اول واكبر مركز تخصصي بالتأهيل الطبي والعلاج الطبيعي في العراق حيث كانت بداية تأسيسه ( شعبة للعلاج الطبيعي) عام 1955 في مستشفى المجيدية والتي تغير اسمها لتصبح مستشفى بغداد التعليمي التابع لدائرة مدينة الطب حاليا ومن ثم تم البدء بانشاء مركز خاص عام 1979 يقع في منطقة صدر القناة، والذي افتتح عام 1982 ليخدم شريحة واسعة من المجتمع في بغداد وباقي المحافظات وتشمل هذه الشريحة المرضى المعاقين جسديا وحركيا والمصابين بأمراض الشلل والمفاصل وألأمراض العصبية الأخرى وكذلك الأطفال المصابين بالشلل الدماغي وشلل الأطفال وشلل الظفيرة العصبية وامراض الجهاز العصبي الأخرى، وتشوهات الأطراف والعمود الفقري الخلقية واهم الخدمات التي يقدمها المركز:1- تقديم علاج طبيعي داخل المركز للاطفال والنساء والرجال والعلاج الحرفي والعلاج المائي والتاهيل النفسي والمجتمعي وعلاج لمرض النطق والتخاطب.2- تقديم خدمات دوائية تخصصية لمختلف امراض المفاصل والجهاز الحركي والعصبي.3- تقديم مختلف الفحوصات المختبرية والفحوصات الطبية الشعاعية اللازمة.4- تقديم الخدمات التأهيلية والعلاجية على مختلف وحدات العلاج الطبيعي والتأهيل الطبي.5- تقديم المعينات الطبية كالأحزمة والياخات الطبية والعكازات المرفقية والحجلات ومختلف انواع الكراسي المتحركة والتواليت ..الخ.ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع أداء مركز التأهيل الطبي والعلاج الطبيعي في العراق من خلال الأطلاع على تقارير ديوان الرقابة المالية المنجزة في هذا المجالثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع أداء مركز التأهيل الطبي والعلاج الطبيعي في العراق كما شخصتها تقارير ديوان الرقابة المالية.2- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للتقارير الصادرة عن ديوان الرقابة المالية الأتحادي فيما يتعلق بواقع أداء مركز التأهيل الطبي والعلاج الطبيعي في العراق وتم تشخيص اوجه الخلل مع وضع المقترحات للأصلاح والتطويررابعا: النتائج:واقع أداء مركز التأهيل الطبي والعلاج الطبيعي في العراق1- تم فصل مصنع الاطراف الصناعية عن مركز التاهيل الطبي وامراض المفاصل منذ عام 2010 حيث لوحظ تأثيره على المريض من ناحية عدم وجود دقة في اعطاء المواعيد والقياسات الخاصة بالأطراف والمساند ، كذلك عدم وجود اي دعم من المنظمات الانسانية للمركز حيث اقتصر الدعم على المصنع فقط.2- عدم المباشرة في انشاء مستشفى تابع للمركز بسعة 100 سرير للمرضى على الرغم من قدم الموافقة الصادرة عن وزارة الصحة واستكمال كافة الخرائط المعدة للتصميم واجراء الفحوصات الخاصة بالتربة وغيرها من ألأعمال الهندسية.3- وجود شحة ونقص في بعض ألأدوية والمستلزمات الطبية والمعينات في المركز بسبب عدم رجوع كيماديا الى ألأحتياج السنوي المثبت من قبل المركز ولعدم وضع تلك المواد ضمن القائمة ألأساسية.4- عدم وجود احصائية بأعداد المرضى المعاقين في العراق كافة خلال السنوات موضوع التدقيق.5- قلة عدد الدورات بسبب قلة الكادر الطبي واعداد المشاركين وقلة الدعم المالي من قبل وزارة الصحة المخصص لذلك.6- لازال نمط وآلية العمل في تدريب الكوادر الطبية والساندة مقتصرة على الأعتماد على الأدوات والطرق التقليدية القديمة دون تطوير المنهاج بالطرق والأساليب الحديثة.7- يعاني المركز من نقص واضح في اعداد ألأطباء ا ......
#واقع
#اداء
#مركز
#التأهيل
#الطبي
#والعلاج
#الطبيعي
#العراق
#والمعالجات

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=706538

سوسن شاكر مجيد : نحو تأسيس لجنة علمية لأعتماد برامج الطب الفيزيائي واعادة التأهيل في العراق وفق المنظور الدولي
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: استحدثت الهيئة العراقية للاختصاصات الطبية في العراق عام 1986 بأسم المجلس العراقي للاختصاصات الطبية وترتبط بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وكان الهدف منها الاعداد للبدء بالدراسات العليا في الاختصاصات الطبية وتم فتح التخصصات ( الجراحة العامة، الطب الباطني، النسائية والولادة، طب الاطفال، جراحة العظام والكسور، جراحة الجملة العصبية). وفي عام 1988 تم استحداث اختصاصات جديدة اخرى وهي ( جراحة الانف والاذن والحنجرة، الجراحة البولية، الجراحة التقويمية، جراحة الصدر والقلب والاوعية الدموية، الطب النفسي، طب المجتمع ) لتصبح عدد الاختصاصات (12) . وفي عام 1992 تم تخريج اول دفعة من الاطباء الاختصاصيين وبلغ عددهم (16) طبيبا تم توزيعهم على مستشفيات وزارة الصحة والمستشفيات العسكرية. اما في عام 1988 فقد استحدثت دراسة جراحة العظام والكسور ويضم المجلس العلمي حاليا ( 12 ) مركزا تدريبيا .ثانيا: مشاكل المجلس العلمي لأختصاصات الطب الفيزيائي واعادة التأهيل : افتتح اول مركز تخصصي بالتأهيل الطبي والعلاج الطبيعي في العراق عام 1982 ليخدم شريحة واسعة من محافظة بغداد والمحافظات الأخرى . وتشمل هذه الشريحة المرضى المعاقين جسديا وحركيا والمصابين بأمراض الشلل المفاصل والأمراض العصبية ألأخرى فضلا عن الأطفال المصابين بالشلل الدماغي وشلل ألأطفال وامراض الجهاز العصبي الأخرى والتشوهات في الأطراف والعمود الفقري واهم المشاكل التي تم تحديدها هي:ا. على الرغم من صدور الموافقة على تنفيذ مشروع انشاء ردهات الرقود منذ عام 2005 ضمن المركز وبسعة 100 سرير لعدم وجود ردهات لتأهيل المرضى المشمولين بالأصابات العصبية والسكتة الدماغية وامراض المفاصل وغيرها الأ ان المشروع لم ينفذ.ب. يعاني المركز من نقص واضح في اعداد الأطباء ألأختصاص والممارسين والمقيمين الدوريين والكوادر الصحية ألآخرى.ت. عدم وجود احصائية باعداد المرضى المعاقين الذين هم بحاجة الى اطراف صناعية في العراق منذ عام 2010 ولحد الآنث. تذبذب اعداد المراجعين لمركز التأهيل الطبي وامراض المفاصل للأعوام 2010-2014 لأسباب منها بعد المسافة والظروف ألأمنية ونقص الخدمات العلاجية .ج. توقف عمل بعض الوحدات العلاجية ولسنوات طويلة مما ادى الى عدم حصول المريض على كافة الخدمات الطبية الضرورية لحالته ومنها ( العلاج المائي، والعلاج الحرفي ، وتخطيط الأعصاب وغيرها)ح. وجود عدد كبير من المراجعين بلغ عددهم مابين (300-400) مراجع يوميا مع قلة اعداد ألأطباء الأختصاص مما انعكس سلبا على الخدمة المقدمة للمريض من حيث الفحص والتشخيص.خ. قدم بعض لأجهزة الطبية في الوحدات العلاجية والتي يعود اغلبها لسنة 1988 د. وجود بعض المستلزمات الطبية والأجهزة الأشعاعية فائضة عن حاجة المركز تعود لسنوات سابقة ووجود نقص في بعض الأجهزة الطبية الخاصة بالعلاج الطبيعي ذ. قلة الكادر العامل كموظفين في المركزر. تلف الرقائق الشعاعية وعدم مناسبة احجامها مما اثر على دقة التصوير وعدم وجود مخزن لحفظ الأفلام الشعاعية مما ادى الى تلف تلك المواد.ز. قدم بناية المركز وعدم وجود الصيانة الدورية مما ادى الى حدوث التضرر في الأسطح والجدران.س. عدم وجود جهاز التحليل الذاتي ( اوتوانلايزر) الخاص بالفحوصات المختبرية مما ادى الى اجرائها يدويا ثالثا: الفوائد المتوخاة من انشاء اللجنة العلمية لأعتماد برامج الطب الفيزيائي واعادة التأهيل في العراق من وجهة نظر الباحثة:1. تحديد المعايير والأجراءات لقياس مستوى جودة أداء برامج الطب الفيزيائي ......
#تأسيس
#لجنة
#علمية
#لأعتماد
#برامج
#الطب
#الفيزيائي
#واعادة
#التأهيل

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=714218

بيان صالح : إعادة التأهيل والتربية الإعادة القسرية للأبناء والبنات الى بلد الام في العائلات المهاجرة في الدول الأوربية
#الحوار_المتمدن
#بيان_صالح إعادة التأهيل و التربيةهناك عدد غير قليل من الآباء والأمهات من العائلات المهاجرة في الدول الغربية يقومون بإرسال أولادهم و بناتهم بشكل قسري و غير قانوني إلى بلد الأم بهدف إعادة تربيتهم بشكل يتناسب مع عادات و تقاليد الأهل في بلد الأم.كما هناك فئة من الشباب و الشابات تم إعادتهم إلى بلد الأم حتى بدون إخبارهم، حيث يقوم أولياء الأمور بإرسال الأولاد و الفتيات الى بلد الأم بحجة زيارة الأهل و الأسرة و قضاء عطلة ترفيهية عائلية، وعند الوصول إلى بلد الأم يتم حجز الأبناء و الفتيات و سحب جوازات سفرهم ، بحيث  يتعذر عليهم العودة الى البلد الأوربي.معظم الذين يتعرضون الى هذا العمل اللاإنساني هم الفتيات، وخاصة الذين يودون العيش كشابات غربيات وفق التربية الحديثة إي يطلبن الحق في ممارسة حياتهن اليومية العادية من الخروج للدراسة و العمل ، حق الخروج مع الصديقات و الأصدقاء، حق اختيار الملابس ،حق المشاركة في النشاطات الاجتماعية، الرياضة، وحق اختيار الحبيب اي اختيار شخص من البلد الغربي التي تعيش فيه الفتاة بغض النظر عن قوميته ودينه .... الخ.هؤلاء الآباء و الأمهات يرسلون أولادهم و خاصة الفتيات ليتعلموا كيف يتصرفون ك - فتاة شرقية -  و الحفاظ علي العادات و التقاليد، و بالأخص الحفاظ علي العذرية، و تربية الفتاة لان تكون زوجة صالحة و مطيعة و تحافظ علي سمعة وشرف العائلة. مشكلة البعض من الأسر الشرقية و ذو خلفيات الدينية المتعصبة او المتمسكة بالأعراف التقليدية تكمن في أنها اعتادت على ممارسة العنف الجسدي واللفظي على الفتيات المراهقات، بدافع تحسين وتقويم سلوكهن وإجبارهن على إتباع نمط حياة أكثر تقييدا لتحركاتهن وحرياتهن وملبسهن.كما يتم أيضا إرسال الفتيان بحجة الابتعاد عن جو الأصدقاء السيئين و المجرمين ، المدمنين.... الخ. حسب الإحصائيات و المعلومات الكثير من الشباب و الفتيات الذين يمارسون الجريمة من خلال شبكة العصابات و الإجرام ، هم الذين عاشوا طفولة صعبة داخل أسرهم، او تعرضوا الى أجواء العنف و الضرب وعدم الأمان، إضافة الى ضعف و انعدام الحب و المودة و الاحترام داخل الأسرة .أتفهم في ان بعض الآباء والأمهات اعتادوا على تقويم سلوك الأبناء، تحديدا الفتيات، بنفس الطريقة التي تربوا عليها في الصغر في بلدانهم ويعتقدون إنها الأصح والأنسب ويقومون باستخدام درجات مختلفة من العنف الجسدي والنفسي ، دون مراعاة لتغير الظروف والتطور الاجتماعي في البلدان الجديدة التي انتقلوا إليها، وحاجة الأجيال الجديدة للاحتواء والتربية الحديثة لا العقاب الذي يدفعهم للبحث عن بيئة آمنة خارج الأسرة .  قصة حقيقية حصلت في سنة  2012 في الدنمركفتاة عراقية هي زينب الموسوي و كانت في السادسة عشرة من عمرها عندما تركها والداها في العراق في عام 2012،  عندما ابلغها والداها أن العائلة ستقضي أسبوع عطلة نهاية السنة  في دمشق - سوريا، زينب فرحت للفكرة بشرط أن تتمكن من العودة إلى المنزل والاحتفال بالعام الجديد مع أصدقائها في الدنمرك. لكن للأسف لم تكن عطلة أسبوع فقط ،  بل أصبحت جحيم و صراع مستمر لخمسة أشهر لزينب لحين استطاعتها العودة إلى الدنمرك. حيث أرسلها والداها الى العراق إلى أجل غير مسمى لغرض إعادة تربيتها لتكون فتاة شرقية جيدة و تتعرف علي  العادات و التقاليد المحترمة و الرصينة! . للعلم انه تم فرض الحجاب علي زينب و هي كانت في التاسعة من العمر ، لكن زينب كانت متمردة و خلعت الحجاب حين بلغت سن  13 عامًا، زينب تعرضت لضغوطات نفسية  كبيرة جدا لأنها كانت تتصرف بعفوية كشابة مثل أي شابة من صديقا ......
#إعادة
#التأهيل
#والتربية
#الإعادة
#القسرية
#للأبناء
#والبنات
#الام

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=716677

كاظم فنجان الحمامي : موانع التأهيل البحرية وقيودها النقابية
#الحوار_المتمدن
#كاظم_فنجان_الحمامي كنت ومازلت من أقوى الداعمين لأكاديمية الخليج العربي للدراسات البحرية، وسبق لي ان وقفت بقوة ضد فكرة هيكلتها والاستغناء عنها. لكن مشكلة الأكاديمية انها انساقت مع سبق الاصرار وراء التوجهات النقابية الضيقة، وتبنت سياسة تعسفية ظالمة ضد خريجي مركز التدريب، على الرغم من ان تعليماتها نفسها تقر وتعترف بالسماح لهم بمواصلة تعليمهم العالي. لكنها حرمتهم من الالتحاق بالكلية البحرية تماشيا مع نظام التعليم المتدرج. فوضعت منذ تأسيسها سدا منيعا في طريقهم، والأغرب من ذلك انها قبلتهم في بعض الدورات السريعة لنيل شهادة ضابط ثان او مهندس ثان، لكنها لم ولن تستجب لنداءاتنا بقبولهم في الكلية البحرية، في حين يحق لأي منهم إكمال دراسته العليا في ارقى الاكاديميات العربية والأوربية بضمنها الكليات البحرية البريطانية، ولا شك ان إدارة الأكاديمية تعلم علم اليقين بالتسهيلات التي تقدمها الأكاديميات الاخرى في قبولهم اعتمادا على الشهادة البحرية الاولية والخدمة البحرية الفعلية والفحص الطبي. وهذا ما لم تؤمن به الأكاديمية، التي ظلت متزمتة برأيها حتى الساعة. . فالحواجز التي وضعتها الأكاديمية على عقول ابناءنا وعلى مهاراتهم لم تمنع الطامحين منهم من اكمال دراساتهم العليا في الجامعات المتاحة في أرض الله الواسعة، فحصلوا على شهادات البكلوريوس والماجستير، ومنهم من حصل على الدكتوراه من جامعة لندن والجامعات الألمانية، ومن نافلة القول نذكر ان وزير النقل (عامر عبد الجبار) أستفسر عشرات المرات عن صحة صدور شهادة الدكتور (حسن علي موسى) من جامعة لندن، ربما كان السيد (عامر) من المؤمنين بتعطيل العقول واحتجازها في قوالب وظيفية مقفلة.ختاماً: يتعين على إدارة الأكاديمية أن تؤمن بأن الاستمرار في التعلم يساعد في دعم المواهب والمهارات، ويساعد في تطوير طواقمنا وتأهيلهم الى المستويات المنشودة. وينبغي أن تؤمن الاكاديمية بالضرورات الحتمية التي تلزمها باحتضان الموهوبين والاكفاء، والعصف بطاقاتهم الإبداعية. وبخلاف ذلك لا مناص من ارسالهم لنيل اعلى الشهادات من الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري في مصر، أو إلحاقهم بالكليات البحرية البريطانية التي لن تتعامل معهم بأساليب التعسف النقابي المنحاز الى فئة بعينها وتهميش الفئات الاخرى، ما ينذر بتقوقع أكاديميتنا وتراجع دورها، وهذا ما لا نتمناه لها. .قد ينجح البعض في صنع الموانع، لكن عقول طواقمنا غير قابلة للتكبيل أو الحرمان والاستبعاد. . . ......
#موانع
#التأهيل
#البحرية
#وقيودها
#النقابية

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=746601