زكي العلي : خذ بشالي
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي هل أنتِ من رُسل السماءِ؟قرأتُ أسفاراً عن امرأةٍ ستولد فيحواري الشامِ تذكرها الأساطيرُ السحيقةُ نجمةًكانت تقولُ كتبت تاريخي على كل الوجوهُوصرت أغنية بذاكرة النساءلكي أراك ..فخذ بشالي ......
#بشالي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=745275
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي هل أنتِ من رُسل السماءِ؟قرأتُ أسفاراً عن امرأةٍ ستولد فيحواري الشامِ تذكرها الأساطيرُ السحيقةُ نجمةًكانت تقولُ كتبت تاريخي على كل الوجوهُوصرت أغنية بذاكرة النساءلكي أراك ..فخذ بشالي ......
#بشالي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=745275
الحوار المتمدن
زكي العلي - خذ بشالي
زكي العلي : الوحي والقلق في الشعر
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي الوحي الشعري:الوحي الذي أقصده ليس هذا الذي يختزنه الوعي العام عنه، بمعنى الملاك الوسيط بين المُرسِل والمُرسَل إليه، الوحي في اللغة يأتي بمعنى الإعلام في الخفاء أي بمعنى أن ثمة ما يلقى في روعك من جهة غامضة ربما تكون خارجية أو داخلية كوحي ذاتي دون ان يدري أو يسمع به أحد غيرك وبغض النظر عن ماهية تلك القوة، كالفكرة الخلاقة والحل لمشكلة عويصة، أو الحكمة وهلم جرا، وأجد أن الشعراء مرتبطين بشكل ما بتلك القوة الملهمة وأنا شخصيا شعرت بذلك الرابط بيني وبين تلك القوة التي لا اعرف كنهها أو ماهيتها أو مكان وجودها في أكثر من مناسبة، لدي قصيدة أسمها الوردة البيضاء تتكون من ثلاثين بيتاً تقريباً وجدتني وقد ركنت سيارتي على جانب الطريق وكتبتها بنفس شعري واحد بدون انقطاع! ما تعريف هذا إن لم يكن وحيا بطريقة ما؟القلق:يقول المتنبي:على قلقٍ كأن الريح تحتيأوجِّهُها يمينًا أو شمالاوأقول:بيَ اهتديت لطور الشعر في لغتيوما اعتمدت على شيء سوى قلقي في المقاربة التي ذكرت يظهر أن القلق أنواع ومستويات، ثمة قلق نفسي وقلق اجتماعي وآخر وجودي وهكذا، وهنا نلاحظ أن هناك فارق في نوع ومستوى القلقين،مابين القلق الذي الذي قادني لنبع الشعر في ذاتي ، وما بين قلق المتنبي ذو الطابع الاجتماعي هنا، فهو يتحدث عن قلقه وحيرته في الاتجاه الذي عليه أن يوجه بوصلته الشعرية إليه، وأغلب الظن أنه يتخير بين البقاء مع سيف الدولة رغم المعاناة التي يشعر بها أو الذهاب نحو كافور الإخشيدي في المرحلة القادمة، وبرأيي أن القصيدة المؤثرة غالباً تكون “بنت القلق” الذي يعانيه الشاعر سواء كان ذلك القلق اجتماعي أو وجودي أو نفسي أو أي نوع آخر.هامش:الأماكن التي لاتصلها قدمي أذهب إليها بالشعر،شعريًا لايوجد مكان بعيد ......
#الوحي
#والقلق
#الشعر
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=745670
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي الوحي الشعري:الوحي الذي أقصده ليس هذا الذي يختزنه الوعي العام عنه، بمعنى الملاك الوسيط بين المُرسِل والمُرسَل إليه، الوحي في اللغة يأتي بمعنى الإعلام في الخفاء أي بمعنى أن ثمة ما يلقى في روعك من جهة غامضة ربما تكون خارجية أو داخلية كوحي ذاتي دون ان يدري أو يسمع به أحد غيرك وبغض النظر عن ماهية تلك القوة، كالفكرة الخلاقة والحل لمشكلة عويصة، أو الحكمة وهلم جرا، وأجد أن الشعراء مرتبطين بشكل ما بتلك القوة الملهمة وأنا شخصيا شعرت بذلك الرابط بيني وبين تلك القوة التي لا اعرف كنهها أو ماهيتها أو مكان وجودها في أكثر من مناسبة، لدي قصيدة أسمها الوردة البيضاء تتكون من ثلاثين بيتاً تقريباً وجدتني وقد ركنت سيارتي على جانب الطريق وكتبتها بنفس شعري واحد بدون انقطاع! ما تعريف هذا إن لم يكن وحيا بطريقة ما؟القلق:يقول المتنبي:على قلقٍ كأن الريح تحتيأوجِّهُها يمينًا أو شمالاوأقول:بيَ اهتديت لطور الشعر في لغتيوما اعتمدت على شيء سوى قلقي في المقاربة التي ذكرت يظهر أن القلق أنواع ومستويات، ثمة قلق نفسي وقلق اجتماعي وآخر وجودي وهكذا، وهنا نلاحظ أن هناك فارق في نوع ومستوى القلقين،مابين القلق الذي الذي قادني لنبع الشعر في ذاتي ، وما بين قلق المتنبي ذو الطابع الاجتماعي هنا، فهو يتحدث عن قلقه وحيرته في الاتجاه الذي عليه أن يوجه بوصلته الشعرية إليه، وأغلب الظن أنه يتخير بين البقاء مع سيف الدولة رغم المعاناة التي يشعر بها أو الذهاب نحو كافور الإخشيدي في المرحلة القادمة، وبرأيي أن القصيدة المؤثرة غالباً تكون “بنت القلق” الذي يعانيه الشاعر سواء كان ذلك القلق اجتماعي أو وجودي أو نفسي أو أي نوع آخر.هامش:الأماكن التي لاتصلها قدمي أذهب إليها بالشعر،شعريًا لايوجد مكان بعيد ......
#الوحي
#والقلق
#الشعر
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=745670
الحوار المتمدن
زكي العلي - الوحي والقلق في الشعر
زكي العلي : الرمز الذي لايرمز إلى شيء
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي أعرف مسبقا أن هذا الأمر يزعج أصدقائي من الشعراء الرمزيين وأصحاب النصوص الوعرة التي تحتاج الى قارئ يملك ثقافة موسوعية وإلمام بالأسس التي بنيت عليها القصيدة الرمزية أو القصيدة المشفرة كما يطيب لي أن أسميها كي يستطيع فك رموزها وفهم دلالاتها وحتى هذا القارئ النادر الوجود يقف عاجزا في كثير من الأحيان أمام فهم الإشارات المرسلة من الشاعر فهما كاملا وإن هز رأسه أو أبدى إعجابه أو صفق أو صفّر موحيا أنه قد فهم المغزى من النص لا أقول أن كل من استخدم الرمزية من الشعراء قد أخفق في إيصال معناه إلى مريدي شعره لكن الكثير ممن انخرطوا في هذا النوع من الكتابة تعرضوا للإخفاق غالباًليس على صعيد الجمهور العام للقصيدة وإنما حتى على مستوى النخب أنظر الى براعة السياب في الترميز واستدعاء الشخصية الدينيةوتوظفيها في النص الرمزي وكيف تلبس بها حد التقمص دون أن يحرج القارئ أو يضطره الى البحث في المعاجم عن دلالة المفردات التي وظفهافي قصيدة سفر أيوب إذ يقول فيهاشهور طوال وهذي الجراح تمزِّق جنبي مثل المدَى ولا يهدأ الداء عند الصباح ولا يمسَح اللّيل أو جاعه بالردى ولكنّ أيّوب إن صاح صاح لك الحمد، إن الرزايا ندى وإنَّ الجراح هدايا الحبيب أضمٌ إلى الصدر باقتهاهداياكَ في خافقي لا تَغيبهداياك مقبولة هاتهاعلى صعيد شعري آخر نجد نصوصاً أخرى لرواد هذه المدرسة غاية في الوعورة والاغماض كهذا النص على سبيل المثال للحصرحاضِنًا سُنبلةَ الوقتِ ورأسي برجُ نارٍ: ما الدّمُ الضّاربُ في الرّملِ، وما هذا الأفولُ؟ قُلْ لَنا، يا لَهَبَ الحاضِر، ماذا سنقولُ؟ مِزَقُ التّاريخِ في حُنجرتي وعلى وجهي أماراتُ الضّحيّةْ ما أَمَرَّ اللّغةَ الآنَ وما أضيقَ بابَ الأبجديّةْ حاضنًا سنبلةَ الوقتِ ورأسي برجُ نارٍ: جُثَثٌ يقرؤُها القاتِلُ كالطُّرْفَةِ أَهْراءُ عِظامٍوبرأيي الشخصي الذي لا أعممه ولا أفرضه على أحد أن هكذا نصوص ولدت لتكون خاصة بالشاعر نفسه والجمهور غير معني بها اللهم إلا بعض الذين يجاملون الشاعر لدواعي اجتماعية أو مصلحيةولطالما ادهشتني الفكرة العظيمةالموضوعة في قالب أدبي بسيط أقول في نفسي وأنا أقرأ كيف أستطاعت هذه البساطةاستيعاب وشرح كل هذا التعقيدإن اغراق المتلقي بالإبهام والعماء الدلالي بدعوى الرمزية وتماهي الشعر مع التصوف والذي يغيب فيه التطابق العيني بين المفردة ودلالتها غيابا تاما ينتج انقطاع الصلة بينك وبين من يراد إيصال الفكرة إليه ولا أدري مالجدوى من كتابة نص لايستهدف أحدا ولايفهمه أحد ......
#الرمز
#الذي
#لايرمز
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=745875
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي أعرف مسبقا أن هذا الأمر يزعج أصدقائي من الشعراء الرمزيين وأصحاب النصوص الوعرة التي تحتاج الى قارئ يملك ثقافة موسوعية وإلمام بالأسس التي بنيت عليها القصيدة الرمزية أو القصيدة المشفرة كما يطيب لي أن أسميها كي يستطيع فك رموزها وفهم دلالاتها وحتى هذا القارئ النادر الوجود يقف عاجزا في كثير من الأحيان أمام فهم الإشارات المرسلة من الشاعر فهما كاملا وإن هز رأسه أو أبدى إعجابه أو صفق أو صفّر موحيا أنه قد فهم المغزى من النص لا أقول أن كل من استخدم الرمزية من الشعراء قد أخفق في إيصال معناه إلى مريدي شعره لكن الكثير ممن انخرطوا في هذا النوع من الكتابة تعرضوا للإخفاق غالباًليس على صعيد الجمهور العام للقصيدة وإنما حتى على مستوى النخب أنظر الى براعة السياب في الترميز واستدعاء الشخصية الدينيةوتوظفيها في النص الرمزي وكيف تلبس بها حد التقمص دون أن يحرج القارئ أو يضطره الى البحث في المعاجم عن دلالة المفردات التي وظفهافي قصيدة سفر أيوب إذ يقول فيهاشهور طوال وهذي الجراح تمزِّق جنبي مثل المدَى ولا يهدأ الداء عند الصباح ولا يمسَح اللّيل أو جاعه بالردى ولكنّ أيّوب إن صاح صاح لك الحمد، إن الرزايا ندى وإنَّ الجراح هدايا الحبيب أضمٌ إلى الصدر باقتهاهداياكَ في خافقي لا تَغيبهداياك مقبولة هاتهاعلى صعيد شعري آخر نجد نصوصاً أخرى لرواد هذه المدرسة غاية في الوعورة والاغماض كهذا النص على سبيل المثال للحصرحاضِنًا سُنبلةَ الوقتِ ورأسي برجُ نارٍ: ما الدّمُ الضّاربُ في الرّملِ، وما هذا الأفولُ؟ قُلْ لَنا، يا لَهَبَ الحاضِر، ماذا سنقولُ؟ مِزَقُ التّاريخِ في حُنجرتي وعلى وجهي أماراتُ الضّحيّةْ ما أَمَرَّ اللّغةَ الآنَ وما أضيقَ بابَ الأبجديّةْ حاضنًا سنبلةَ الوقتِ ورأسي برجُ نارٍ: جُثَثٌ يقرؤُها القاتِلُ كالطُّرْفَةِ أَهْراءُ عِظامٍوبرأيي الشخصي الذي لا أعممه ولا أفرضه على أحد أن هكذا نصوص ولدت لتكون خاصة بالشاعر نفسه والجمهور غير معني بها اللهم إلا بعض الذين يجاملون الشاعر لدواعي اجتماعية أو مصلحيةولطالما ادهشتني الفكرة العظيمةالموضوعة في قالب أدبي بسيط أقول في نفسي وأنا أقرأ كيف أستطاعت هذه البساطةاستيعاب وشرح كل هذا التعقيدإن اغراق المتلقي بالإبهام والعماء الدلالي بدعوى الرمزية وتماهي الشعر مع التصوف والذي يغيب فيه التطابق العيني بين المفردة ودلالتها غيابا تاما ينتج انقطاع الصلة بينك وبين من يراد إيصال الفكرة إليه ولا أدري مالجدوى من كتابة نص لايستهدف أحدا ولايفهمه أحد ......
#الرمز
#الذي
#لايرمز
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=745875
الحوار المتمدن
زكي العلي - الرمز الذي لايرمز إلى شيء
زكي العلي : أثر المَسير
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي للشعرِ أجنحةٌ رأيتُ قصيدةً كُتِبت على ماءِ الفراتِ لشاعرٍيَبكي إذا حلَّ الشتاءِ قصائدًابالأمسِ غنّتها فتاةٌ تحت شلالٍ بأقصى الصينِفانبجست عيون الماءِ باكيةًيقولُ الطائرُ الدوريّ للشجرِ الغفيرللحبر ذاكرةٌقرأت لشاعرٍ بالأمس أبياتًا عن الطللِ القديم وشال عاشقةٍ تَهرّأ فوق أغصان على شجر الأراكِ وقصة عن ذئبةٍأكلت لفرطِ الجوعِ ألسنةَ الصغارِتجرّ أذيال الهزيمةِ في القفارِوحيدةً تعوي إذا حل المساء وتقتفيأثر المسير ......
#المَسير
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=746091
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي للشعرِ أجنحةٌ رأيتُ قصيدةً كُتِبت على ماءِ الفراتِ لشاعرٍيَبكي إذا حلَّ الشتاءِ قصائدًابالأمسِ غنّتها فتاةٌ تحت شلالٍ بأقصى الصينِفانبجست عيون الماءِ باكيةًيقولُ الطائرُ الدوريّ للشجرِ الغفيرللحبر ذاكرةٌقرأت لشاعرٍ بالأمس أبياتًا عن الطللِ القديم وشال عاشقةٍ تَهرّأ فوق أغصان على شجر الأراكِ وقصة عن ذئبةٍأكلت لفرطِ الجوعِ ألسنةَ الصغارِتجرّ أذيال الهزيمةِ في القفارِوحيدةً تعوي إذا حل المساء وتقتفيأثر المسير ......
#المَسير
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=746091
الحوار المتمدن
زكي العلي - أثر المَسير
زكي العلي : خارطة وحلم
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي في قلبي أرملةٌ سوداءوتذكرتان لعرض مسرحي منتهيتا الصلاحيةووجه لسيدةأعثر عليها كلما أضعتها أحبها جداً ولا أعرفها**في قدمي قيد بسلسلة طويلةلا أعلم بيد من طرفها الأخروعلى الحائط وجة عفريت شاحب.**في جيبي جيب آخر ..متاهةتضيع يدي فيهاكلما أردت أستردادوجهي القديمفي جيبي صورة.**في أذني كنائس ومساجدتقرع الاجراس وتؤذنفي غير أوقات الصلاةفي أذنيعويل.**في عيني حلمٌ كاذب وخارطة لاوجود لمدينتي فيهافي عيني فراغ شاسع..**على ظهري بيتيوهموم وطني ورفات أُسلافي على ظهريجٌثث أشباهيَ الأربعين ......
#خارطة
#وحلم
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=746596
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي في قلبي أرملةٌ سوداءوتذكرتان لعرض مسرحي منتهيتا الصلاحيةووجه لسيدةأعثر عليها كلما أضعتها أحبها جداً ولا أعرفها**في قدمي قيد بسلسلة طويلةلا أعلم بيد من طرفها الأخروعلى الحائط وجة عفريت شاحب.**في جيبي جيب آخر ..متاهةتضيع يدي فيهاكلما أردت أستردادوجهي القديمفي جيبي صورة.**في أذني كنائس ومساجدتقرع الاجراس وتؤذنفي غير أوقات الصلاةفي أذنيعويل.**في عيني حلمٌ كاذب وخارطة لاوجود لمدينتي فيهافي عيني فراغ شاسع..**على ظهري بيتيوهموم وطني ورفات أُسلافي على ظهريجٌثث أشباهيَ الأربعين ......
#خارطة
#وحلم
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=746596
الحوار المتمدن
زكي العلي - خارطة وحلم
زكي العلي : طفولة معنفة
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي الذين عنفوني طفلاً لكمتُ أسماءهم حرفًا حرفًاحتى تورمت الورقة !الذين ركضوا ورائيفي الأسواقرسمتهم بأرجل مكسورة على جدار قديموتركت محوهم للمطر اللواتي هجرنني كتبتهن قصائد رديئةلايقرأها أحدالذين غادرونيصغيراًمروا علي البارحة بأكفانٍ بيضوقطعة قديمة من قلبي ......
#طفولة
#معنفة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=746874
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي الذين عنفوني طفلاً لكمتُ أسماءهم حرفًا حرفًاحتى تورمت الورقة !الذين ركضوا ورائيفي الأسواقرسمتهم بأرجل مكسورة على جدار قديموتركت محوهم للمطر اللواتي هجرنني كتبتهن قصائد رديئةلايقرأها أحدالذين غادرونيصغيراًمروا علي البارحة بأكفانٍ بيضوقطعة قديمة من قلبي ......
#طفولة
#معنفة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=746874
الحوار المتمدن
زكي العلي - طفولة معنفة
زكي العلي : ثلاثة نصوص مترجمة
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي امنيات مؤجلةسأرفض ارتدائك للأكمام القصيرة بدافع الغيرةوأُغرق دبك المحشو بالقطن في المغسلةوأطلق سراح العصفورالذي تحتجزينة في القفصبعد ذهابك للعملوحين تعودين في كل يومستجدين أحد صحونك وقد اختفىكل هذا سيحدث مستقبلاًحين نجتمع أنا وأنتتحت سقف شقة مؤجرةلدى عجوز من اليانكي Delayed wishes Since I feel so jealous I will refuse that you wear your short sleeve blouse.And drown your cotton bear in the sink.And set the bird that you are holding in a cage-free.And once you go to work and come back, you will find one of your favorite plates disappeared.All that will happen in the future.When you and I live under the roof of a rented apartment from an old Yankee.*****قباب ونوراسأخبرني آخر الوافدين من البحرإن الملح قد أكل الذكرىوإن حمالاتكالتي تركتها هناكقلبتها الريح بعد ذهابك صارت الآن قباباً تحط عليها النوارس Seagulls and domes The last arrival from the sea told me that. The bras you left there were turned over by the wind after you were gone And they became domes, and the seagulls still land on it.***عواء في حنجرة:هذا الذي ترينه في حنجرتيليست تفاحة آدم كما تظنينهذا ذئب رابض هناكوحيد وجريحمابالك ألا تسمعين العواء..!؟Howling in a throatWhat you see in my throat is not Adam s apple as you think.It is just a wounded lonely Wolf crouching there.Can t you hear the howling? ......
#ثلاثة
#نصوص
#مترجمة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=747057
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي امنيات مؤجلةسأرفض ارتدائك للأكمام القصيرة بدافع الغيرةوأُغرق دبك المحشو بالقطن في المغسلةوأطلق سراح العصفورالذي تحتجزينة في القفصبعد ذهابك للعملوحين تعودين في كل يومستجدين أحد صحونك وقد اختفىكل هذا سيحدث مستقبلاًحين نجتمع أنا وأنتتحت سقف شقة مؤجرةلدى عجوز من اليانكي Delayed wishes Since I feel so jealous I will refuse that you wear your short sleeve blouse.And drown your cotton bear in the sink.And set the bird that you are holding in a cage-free.And once you go to work and come back, you will find one of your favorite plates disappeared.All that will happen in the future.When you and I live under the roof of a rented apartment from an old Yankee.*****قباب ونوراسأخبرني آخر الوافدين من البحرإن الملح قد أكل الذكرىوإن حمالاتكالتي تركتها هناكقلبتها الريح بعد ذهابك صارت الآن قباباً تحط عليها النوارس Seagulls and domes The last arrival from the sea told me that. The bras you left there were turned over by the wind after you were gone And they became domes, and the seagulls still land on it.***عواء في حنجرة:هذا الذي ترينه في حنجرتيليست تفاحة آدم كما تظنينهذا ذئب رابض هناكوحيد وجريحمابالك ألا تسمعين العواء..!؟Howling in a throatWhat you see in my throat is not Adam s apple as you think.It is just a wounded lonely Wolf crouching there.Can t you hear the howling? ......
#ثلاثة
#نصوص
#مترجمة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=747057
الحوار المتمدن
زكي العلي - ثلاثة نصوص مترجمة
زكي العلي : لأني لا أمشي على أربع
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي أكتبُ لأني لا أمشي على أربعوهذا دليليَ الوحيدعلى آدميّتي**أطعمُ غروريَ المديح وأحبسهُ في قفصٍوأعلمُ يقيناً انه سيلتهمني يومًا ما**ولأسبابٍ مجهولةٍوطني منفايوهاتفي آخر من تبقى معي من الأصدقاء ......
#لأني
#أمشي
#أربع
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=747488
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي أكتبُ لأني لا أمشي على أربعوهذا دليليَ الوحيدعلى آدميّتي**أطعمُ غروريَ المديح وأحبسهُ في قفصٍوأعلمُ يقيناً انه سيلتهمني يومًا ما**ولأسبابٍ مجهولةٍوطني منفايوهاتفي آخر من تبقى معي من الأصدقاء ......
#لأني
#أمشي
#أربع
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=747488
الحوار المتمدن
زكي العلي - لأني لا أمشي على أربع
زكي العلي : ورقة عدنان المناوس:فضاءات الشعر المعرفية
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي كنت قد طلبت من عدنان أن يرسل لي هذه الورقة المهمة والتي أحببت فيما بعد أن أتشاركها معكم ،يقول عدنان:"الإنسان كائنٌ لغوي" هكذا قوَض فيلسوف ألمانيا الشهير "مارتن هايدجر"(1889-1976م) بهذا التعريف, التعريف الكلاسيكي السائد للإنسان بأنه "حيوان عاقل". ويأخذ بتعريف الإنسان إلى مناطق أغزر عمقا وأكثر اتساعا في فضاء الدلالات. فهو لا يرى كما يرى "الميتافيزقيون" بأن علاقة الإنسان باللغة هي علاقة تواصلية, أي أنها وسيلة تمكن الإنسان من التعبير و التواصل مع الآخرين في بعدها الصوتي بالدرجة الأولى. إذ يرى بأن اللغة هي غير منفصلة عن الوجود الإنساني باعتبارها عربة نقل للمعاني والكلام فقط إلى الآخرين, بل هي في أعقد تمظهراتها وسيلة تنقيب في الوجود الإنساني برموزه و دلالاته باعتبارها غير منفصلة عن هذا الوجود حيث يعبّر عن اللغة بقوله أنها (بيت الكينونة). وبهذه الرؤية يمنح اللغة القدرة على تقويض المباني والمعاني وتفكيكها وإعادة خلقها برؤى ومعان جديدة وفهم جديد يغوص في أعماق الذات ويرتفع به الإنسان إلى سماوات الكشف و المعرفة ليسرق منها ما يتمكن من نيرانها فيعود للكون بشعلته المعرفية المتوهجة ,مولودا للمرة الثانية!وعندما نعود حاملين على أكتافنا هذا التعريف "الهيدجري" لارتباط الإنسان باللغة إلى الموروث الديني يقابلنا-بطريقة أو بأخرى – كذلك القرآن الكريم بـ (كن) الإلهية التي تمشي بالتوازي مع المعنى الإنجيلي كذلك في "البدء كانت الكلمة".!ومن هذا الباب ألج إلى عالم الكتابة, و الكتابة الأدبية على وجه التحديد. وأضيّق الدائرة كذلك بالتركيز على الكتٌاب الذين يلجون إلى عالم اللغة من خلال هذا المعنى و ذلك لتفاوت الكتّاب في تناولهم للغة عن طريق كتاباتهم, فمنهم -وهو السائد- من يتعامل مع اللغة كوسيلة للتواصل والتعبير وإيصال المعنى الذي يختلج في قلبه للآخرين وهو الذي يتكأ -بقصد أو دون قصد- حسيا على التعريف الميتافيزيقي للإنسان واللغة كما ذكرت في بدء المقالة, ومنهم –وهم القلة- من يتعامل مع اللغة في الكتابة كوسيلة للكشف و استنطاق الرؤى و تفكيك الرموز وإعادة خلقها لإنتاج دلالات جديدة تقوده وتقود قراءه إلى معرفة كونية جديدة ورؤية وجودية أعمق.!ومن باب الكتابة الأدبية هذا ألج إلى الحديث عن الشعر كطريقة للمعرفة، حيث الشعر في أسمى تجلياته يقود للمعرفة الذاتية التي هي بالمقابل معرفة لكينونته وكينونة هذا الوجود المهيب. وهذه الطريقة تمثل عاملا مًشتركا بين الشعراء والفلاسفة .مع الأخذ بعين الاعتبار-كما يرى البعض- بأنّ الشعر يسبق الفلسفة بخطوة في سبر أغوار الوجود سعيا لكشف الحجاب عن معانيه الغامضة، وذلك لسببين: أولا أسبقية الشعر على الفلسفة في قراءتها "الوجدانية" للكون والطبيعة والحدث التاريخي والأسطوري وهذا ما نجده على سبيل المثال (في ملحمة "جلجامش" في العراق والتي عمرها حوالي 2000 سنة قبل الميلاد وملحمة "أقهات " في سوريا التي تمتد إلى 1500 سنة قبل الميلاد وملحمتي هوميروس الشهيرتين "الإلياذة و الأوديسة" اللتين كُتبتا في "القرن الثامن قبل الميلاد" وأخيرا الملاحم الهندية الثلاثة "المهاباراتا" وعمرها يتراوح مابين 200 إلى 400 سنة قبل الميلاد, و ملحمة "رامايانا" المؤلفة من 24 ألف بيت شعري و "وبوراتاس" التي عمّر تأليفها إلى سنة 1000 ميلادية.)*(انظر - مقال (سجال الشعر و الفلسفة) لـ(عماد الدين الجبوري) المنشور عام 2019 م على موقع (اندبندنت, عربية) الالكتروني) و السبب الثاني هو إيمان هذه الفئة من الكتّاب بأن (الذهن ليس كافيا)* للسعي وراء الحقيقة كما يذكر العبقري كولن ......
#ورقة
#عدنان
#المناوس:فضاءات
#الشعر
#المعرفية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=747616
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي كنت قد طلبت من عدنان أن يرسل لي هذه الورقة المهمة والتي أحببت فيما بعد أن أتشاركها معكم ،يقول عدنان:"الإنسان كائنٌ لغوي" هكذا قوَض فيلسوف ألمانيا الشهير "مارتن هايدجر"(1889-1976م) بهذا التعريف, التعريف الكلاسيكي السائد للإنسان بأنه "حيوان عاقل". ويأخذ بتعريف الإنسان إلى مناطق أغزر عمقا وأكثر اتساعا في فضاء الدلالات. فهو لا يرى كما يرى "الميتافيزقيون" بأن علاقة الإنسان باللغة هي علاقة تواصلية, أي أنها وسيلة تمكن الإنسان من التعبير و التواصل مع الآخرين في بعدها الصوتي بالدرجة الأولى. إذ يرى بأن اللغة هي غير منفصلة عن الوجود الإنساني باعتبارها عربة نقل للمعاني والكلام فقط إلى الآخرين, بل هي في أعقد تمظهراتها وسيلة تنقيب في الوجود الإنساني برموزه و دلالاته باعتبارها غير منفصلة عن هذا الوجود حيث يعبّر عن اللغة بقوله أنها (بيت الكينونة). وبهذه الرؤية يمنح اللغة القدرة على تقويض المباني والمعاني وتفكيكها وإعادة خلقها برؤى ومعان جديدة وفهم جديد يغوص في أعماق الذات ويرتفع به الإنسان إلى سماوات الكشف و المعرفة ليسرق منها ما يتمكن من نيرانها فيعود للكون بشعلته المعرفية المتوهجة ,مولودا للمرة الثانية!وعندما نعود حاملين على أكتافنا هذا التعريف "الهيدجري" لارتباط الإنسان باللغة إلى الموروث الديني يقابلنا-بطريقة أو بأخرى – كذلك القرآن الكريم بـ (كن) الإلهية التي تمشي بالتوازي مع المعنى الإنجيلي كذلك في "البدء كانت الكلمة".!ومن هذا الباب ألج إلى عالم الكتابة, و الكتابة الأدبية على وجه التحديد. وأضيّق الدائرة كذلك بالتركيز على الكتٌاب الذين يلجون إلى عالم اللغة من خلال هذا المعنى و ذلك لتفاوت الكتّاب في تناولهم للغة عن طريق كتاباتهم, فمنهم -وهو السائد- من يتعامل مع اللغة كوسيلة للتواصل والتعبير وإيصال المعنى الذي يختلج في قلبه للآخرين وهو الذي يتكأ -بقصد أو دون قصد- حسيا على التعريف الميتافيزيقي للإنسان واللغة كما ذكرت في بدء المقالة, ومنهم –وهم القلة- من يتعامل مع اللغة في الكتابة كوسيلة للكشف و استنطاق الرؤى و تفكيك الرموز وإعادة خلقها لإنتاج دلالات جديدة تقوده وتقود قراءه إلى معرفة كونية جديدة ورؤية وجودية أعمق.!ومن باب الكتابة الأدبية هذا ألج إلى الحديث عن الشعر كطريقة للمعرفة، حيث الشعر في أسمى تجلياته يقود للمعرفة الذاتية التي هي بالمقابل معرفة لكينونته وكينونة هذا الوجود المهيب. وهذه الطريقة تمثل عاملا مًشتركا بين الشعراء والفلاسفة .مع الأخذ بعين الاعتبار-كما يرى البعض- بأنّ الشعر يسبق الفلسفة بخطوة في سبر أغوار الوجود سعيا لكشف الحجاب عن معانيه الغامضة، وذلك لسببين: أولا أسبقية الشعر على الفلسفة في قراءتها "الوجدانية" للكون والطبيعة والحدث التاريخي والأسطوري وهذا ما نجده على سبيل المثال (في ملحمة "جلجامش" في العراق والتي عمرها حوالي 2000 سنة قبل الميلاد وملحمة "أقهات " في سوريا التي تمتد إلى 1500 سنة قبل الميلاد وملحمتي هوميروس الشهيرتين "الإلياذة و الأوديسة" اللتين كُتبتا في "القرن الثامن قبل الميلاد" وأخيرا الملاحم الهندية الثلاثة "المهاباراتا" وعمرها يتراوح مابين 200 إلى 400 سنة قبل الميلاد, و ملحمة "رامايانا" المؤلفة من 24 ألف بيت شعري و "وبوراتاس" التي عمّر تأليفها إلى سنة 1000 ميلادية.)*(انظر - مقال (سجال الشعر و الفلسفة) لـ(عماد الدين الجبوري) المنشور عام 2019 م على موقع (اندبندنت, عربية) الالكتروني) و السبب الثاني هو إيمان هذه الفئة من الكتّاب بأن (الذهن ليس كافيا)* للسعي وراء الحقيقة كما يذكر العبقري كولن ......
#ورقة
#عدنان
#المناوس:فضاءات
#الشعر
#المعرفية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=747616
الحوار المتمدن
زكي العلي - ورقة عدنان المناوس:فضاءات الشعر المعرفية
زكي العلي : الأرض معتقلٌ كبير
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي هل نمتَ تلتحفُ السماءَوتحتك الصخريّ من جلد الرمالِ مردداً،لابابَ في هذي القفارولاجدار مدى الصراخِوخفتَ من صوت الصرير؟**هل كنتَ تشعرُ رغمَ ذاكَبأننا أسرى المكان ،وإن سجاناًيراقب مانريد ومانقوليفتّشُ الأحلام بحثاً،عن سجائرناوإن الأرض معتقلٌ كبير؟***هل ظلَّ يركضُ حول سرّتهاويحصي الشام لمّا أن غفوتَوداخَ أصبعك الصغير؟****هل نامَ مثلك في الوثيرِ أم استفاقَ وعادَ يسعى مثل ناعورٍ على بئر الغوايةِ،بعد أن أَلفَ المسير؟ ......
#الأرض
#معتقلٌ
#كبير
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=751382
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي هل نمتَ تلتحفُ السماءَوتحتك الصخريّ من جلد الرمالِ مردداً،لابابَ في هذي القفارولاجدار مدى الصراخِوخفتَ من صوت الصرير؟**هل كنتَ تشعرُ رغمَ ذاكَبأننا أسرى المكان ،وإن سجاناًيراقب مانريد ومانقوليفتّشُ الأحلام بحثاً،عن سجائرناوإن الأرض معتقلٌ كبير؟***هل ظلَّ يركضُ حول سرّتهاويحصي الشام لمّا أن غفوتَوداخَ أصبعك الصغير؟****هل نامَ مثلك في الوثيرِ أم استفاقَ وعادَ يسعى مثل ناعورٍ على بئر الغوايةِ،بعد أن أَلفَ المسير؟ ......
#الأرض
#معتقلٌ
#كبير
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=751382
الحوار المتمدن
زكي العلي - الأرض معتقلٌ كبير
زكي العلي : أدب الغزل ، الدوافع والأهداف
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي رصد علماء الإحياء السلوك الغزلي والرومانسي للفصائل الإحيائية وفي سياق عام وجدوا أن معظم تلك الفصائل لديها مقدمات غزلية قبل التزاوج نذكر منها على سبيل المثال لا الحصر الطاووس يستعرض بريشه لجذب الشريكة البجع يرقص رقصة غاية في الرومانسية والجمال العنكبوت يقدم حشرة ميتة ملفوفة بالحرير كهدية للأنثى بهدف استمالتهاالحوت الأحدب يغني لها ليثير إعجابهاأما فرس النهر فيقدم نفسه وجبة غذائية للأنثى بعد التزاوج في نهاية دراماتكية تعتبر من أعنف النهايات الرومانسية وكنتيجة استقراء لهذا السلوك الإحيائي نجد أن الهدف الأعلى والغاية الأسمى منه هو التزاوج لحفظ النوع من الإندثار ومغادرة السلسلة الإحيائية وبما أن البشر فصيلة إحيائية هي الأخرى ومن سلسلة الثديات تحديداً نجد وعلى نفس المنوال يأتي بسلوك مشابه لبقية الفصائل كتقديم الهدايا للإناث والأعتناء بالمظهر الخارجي واستخدام العطور اللطيفة وإهدائها ومدح الشريكة الى آخره من السلوكيات له غاية قصوى هي حفظ النوع بالإضافة إلى غايات ثانوية ليست هي الهدف الرئيسي بالتأكيد ولو نظرنا إلى أدب الغزل شعراً ونثراً وبعين الفاحص عن الدوافع والأسباب الحقيقية وعلى الرغم من مايحدثه من متعة ذهنية له نجد أن أدب الغزل آلية ابتكرتهاوطورتها الفصيلة وأبدعت فيها لحفظ النوع وتمرير الجينات بالدرجة الأساس وهو مايدعمه علم النفس التحليلي في مبدأ مافوق اللذة بغية استمالة وتحفيز الشريك حين لاحظت أثره الكبير في تعزيز العلاقة وبناء جسر عاطفي بين الجنسين وهو عبارة عن مقدمة أدبية تفضي الى نتيجة بايولوجية مهمة هي الحفاظ على النوع من الإنقراض وضمان تماسكه أثناء مسيرته الحياتية وبعبارة أخرى هو ترجمة للشيفرة الهرمونية البشرية الرافضون لهذه الحقيقة البايلوجية يتحججون بالحب العذري وهو أسطورة الفقراء كما يعبر طه حسين أو بالحبيبة المتخيلة التي لاوجود لها في ذهن الأديب إلاّ انه وبالنظر للصورة الكلية لهذا السلوك نجد أن تلك الحبيبة المتخيلة هي مقاسات ومواصفات من يبحث عنها ذلك الأديب لكي يلاقح جيناته بجيناتها لأنتاج نوع مثالي يكون فيما بعد امتداده الطبيعي في الحياة وبغض النظر عن مآلاته ودوافعه يبقى أدب الغزل فاتناً ولاينقص معرفة الدافع شيئاً من مكانته الرفيعة،ودوره الفاعل في البقاء ......
#الغزل
#الدوافع
#والأهداف
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=754188
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي رصد علماء الإحياء السلوك الغزلي والرومانسي للفصائل الإحيائية وفي سياق عام وجدوا أن معظم تلك الفصائل لديها مقدمات غزلية قبل التزاوج نذكر منها على سبيل المثال لا الحصر الطاووس يستعرض بريشه لجذب الشريكة البجع يرقص رقصة غاية في الرومانسية والجمال العنكبوت يقدم حشرة ميتة ملفوفة بالحرير كهدية للأنثى بهدف استمالتهاالحوت الأحدب يغني لها ليثير إعجابهاأما فرس النهر فيقدم نفسه وجبة غذائية للأنثى بعد التزاوج في نهاية دراماتكية تعتبر من أعنف النهايات الرومانسية وكنتيجة استقراء لهذا السلوك الإحيائي نجد أن الهدف الأعلى والغاية الأسمى منه هو التزاوج لحفظ النوع من الإندثار ومغادرة السلسلة الإحيائية وبما أن البشر فصيلة إحيائية هي الأخرى ومن سلسلة الثديات تحديداً نجد وعلى نفس المنوال يأتي بسلوك مشابه لبقية الفصائل كتقديم الهدايا للإناث والأعتناء بالمظهر الخارجي واستخدام العطور اللطيفة وإهدائها ومدح الشريكة الى آخره من السلوكيات له غاية قصوى هي حفظ النوع بالإضافة إلى غايات ثانوية ليست هي الهدف الرئيسي بالتأكيد ولو نظرنا إلى أدب الغزل شعراً ونثراً وبعين الفاحص عن الدوافع والأسباب الحقيقية وعلى الرغم من مايحدثه من متعة ذهنية له نجد أن أدب الغزل آلية ابتكرتهاوطورتها الفصيلة وأبدعت فيها لحفظ النوع وتمرير الجينات بالدرجة الأساس وهو مايدعمه علم النفس التحليلي في مبدأ مافوق اللذة بغية استمالة وتحفيز الشريك حين لاحظت أثره الكبير في تعزيز العلاقة وبناء جسر عاطفي بين الجنسين وهو عبارة عن مقدمة أدبية تفضي الى نتيجة بايولوجية مهمة هي الحفاظ على النوع من الإنقراض وضمان تماسكه أثناء مسيرته الحياتية وبعبارة أخرى هو ترجمة للشيفرة الهرمونية البشرية الرافضون لهذه الحقيقة البايلوجية يتحججون بالحب العذري وهو أسطورة الفقراء كما يعبر طه حسين أو بالحبيبة المتخيلة التي لاوجود لها في ذهن الأديب إلاّ انه وبالنظر للصورة الكلية لهذا السلوك نجد أن تلك الحبيبة المتخيلة هي مقاسات ومواصفات من يبحث عنها ذلك الأديب لكي يلاقح جيناته بجيناتها لأنتاج نوع مثالي يكون فيما بعد امتداده الطبيعي في الحياة وبغض النظر عن مآلاته ودوافعه يبقى أدب الغزل فاتناً ولاينقص معرفة الدافع شيئاً من مكانته الرفيعة،ودوره الفاعل في البقاء ......
#الغزل
#الدوافع
#والأهداف
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=754188
الحوار المتمدن
زكي العلي - أدب الغزل ، الدوافع والأهداف
زكي العلي : قُتِلَ السهر
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي هل مال رأسكَ حينمامالَ الطريقُ لدى الغروبِمع الشجرهل نمت ملتحفاً بطيات النسيموسار درويشٌيُفتّشُ في دمائكعن (أثر)!هل صارت الأضواء كالسيابفي عينيك غانيةً بلاثوبٍوترقصُ في نهر .!قُتِل السهر! ......
#قُتِلَ
#السهر
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=755178
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي هل مال رأسكَ حينمامالَ الطريقُ لدى الغروبِمع الشجرهل نمت ملتحفاً بطيات النسيموسار درويشٌيُفتّشُ في دمائكعن (أثر)!هل صارت الأضواء كالسيابفي عينيك غانيةً بلاثوبٍوترقصُ في نهر .!قُتِل السهر! ......
#قُتِلَ
#السهر
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=755178
الحوار المتمدن
زكي العلي - قُتِلَ السهر
زكي العلي : لاتصفعوا خدّي
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي لاتصفعوا خدينسيتُ أصابعي في جيب معركتي الأخيرة،حول عاصمة العواصملاتجبرونيأين أجلس ؟ فوق أهليَ؟والمدى قبر على قبر وأرصفة البلاد من الجماجملاتقتلوني أين أُدفَنُ؟ في الهواء؟وليس لي شبرٌمن الوطن الموزّعِبين أصحاب النيافة والقيافة والخرافة والخواتم ......
#لاتصفعوا
#خدّي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=764753
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي لاتصفعوا خدينسيتُ أصابعي في جيب معركتي الأخيرة،حول عاصمة العواصملاتجبرونيأين أجلس ؟ فوق أهليَ؟والمدى قبر على قبر وأرصفة البلاد من الجماجملاتقتلوني أين أُدفَنُ؟ في الهواء؟وليس لي شبرٌمن الوطن الموزّعِبين أصحاب النيافة والقيافة والخرافة والخواتم ......
#لاتصفعوا
#خدّي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=764753
الحوار المتمدن
زكي العلي - لاتصفعوا خدّي
زكي العلي : سفر عكسي
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي سفر عكسيلبّيتُ صوتي واتبعتُ نِدائيورفعتُ في أَوجِ الضجيجِ غنائيغذيتُّ جَذريَ من تُرابِ مفاصليوعبرتُ صيفيَ لائذاً بلحائيوبَرئتُ من هَوسِ الكمالِ بداخليوصلبتُ آلهتي على أهوائيأخبرتُ ظليَّ حينما ملَّ السرىألاّ يسيرَ إذا مشيتُ ورائيوحدي على وحدي اتكأتُ ولم يكنإلّاي حوليَ حينَ حانَ فنائيلم أطلب الغفرانَ متُّ مُدنّساًبجرائرِ الأباءِ والابناءِوولدتُ منيَ وانسلختُ وها أنافي كل كهفٍ جالسّ بإزائيأعوي وألعقُ ماتخثر من دميوالحزنُ مكتملٌ بأفق سمائيشعراً أسمّعني وأضحك هازئاًمنّي وأملأ دفتري برثائيقبسي المجاز وذي طُواي دفاتريوإلى الفَسيحِ بداخلي إسرائيسفري إلى أقصايَ حيثُ جنائنيفيها الأرائكُ حصّة الفقراءِصاحبتُ مجنوناً يهيمُ بداخليوهجرتُ أشباهي من العقلاءِأمشي واحذفُ من شوارعِ سيرتيكُلّ احتمالاتي منَ اللقطاءِمن أوّلي البدئيِ حتى آخريوإلى حروف السرِّ من أسمائيوذرفتني دمعاً بعينِ قصيدتيوبَكت مقدّمتي على إهدائيجينٌ على جينٍ عقصت ضفيرتيوأعدت تكويني من الإنشاءِلم تَمهرِ الصحراءُ صكَّ بداوتيحتى تناسلَ في الرّمال حدائيأنا ذلك الطينيّ لستُ بناكرٍحَمئي وصلصالي وآسن مائيلكن أخيلتي تضيقُ بقالبيذرعاً وتهمسُ كي أَشقَّ ردائيفهربتُ من كيد المآل إلى السُدىونثرتُ في حزمِ الضياءِ هبائيونفختُ في رئةِ الخُلودِ قصائديفاستعذبت رئة الخُلودِ هوائيلم يُضعِف الإقواءُ مَتنَ قصيدتيوتعالقِ الشُعراء بالشُعراءِأنا في العَماءِ وفي الضياءِ موزعٌوعيي وفي الموتى وفي الأحياءِفي المُرجِ في الأَرضِ اليبابِ على المدى تحت الشواهدِ في عظامِ نسائيمتجاوزاً موتي بسحرِقصائديوالشعرُ كانَ وسيلتي لبقائي ......
#عكسي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=765201
#الحوار_المتمدن
#زكي_العلي سفر عكسيلبّيتُ صوتي واتبعتُ نِدائيورفعتُ في أَوجِ الضجيجِ غنائيغذيتُّ جَذريَ من تُرابِ مفاصليوعبرتُ صيفيَ لائذاً بلحائيوبَرئتُ من هَوسِ الكمالِ بداخليوصلبتُ آلهتي على أهوائيأخبرتُ ظليَّ حينما ملَّ السرىألاّ يسيرَ إذا مشيتُ ورائيوحدي على وحدي اتكأتُ ولم يكنإلّاي حوليَ حينَ حانَ فنائيلم أطلب الغفرانَ متُّ مُدنّساًبجرائرِ الأباءِ والابناءِوولدتُ منيَ وانسلختُ وها أنافي كل كهفٍ جالسّ بإزائيأعوي وألعقُ ماتخثر من دميوالحزنُ مكتملٌ بأفق سمائيشعراً أسمّعني وأضحك هازئاًمنّي وأملأ دفتري برثائيقبسي المجاز وذي طُواي دفاتريوإلى الفَسيحِ بداخلي إسرائيسفري إلى أقصايَ حيثُ جنائنيفيها الأرائكُ حصّة الفقراءِصاحبتُ مجنوناً يهيمُ بداخليوهجرتُ أشباهي من العقلاءِأمشي واحذفُ من شوارعِ سيرتيكُلّ احتمالاتي منَ اللقطاءِمن أوّلي البدئيِ حتى آخريوإلى حروف السرِّ من أسمائيوذرفتني دمعاً بعينِ قصيدتيوبَكت مقدّمتي على إهدائيجينٌ على جينٍ عقصت ضفيرتيوأعدت تكويني من الإنشاءِلم تَمهرِ الصحراءُ صكَّ بداوتيحتى تناسلَ في الرّمال حدائيأنا ذلك الطينيّ لستُ بناكرٍحَمئي وصلصالي وآسن مائيلكن أخيلتي تضيقُ بقالبيذرعاً وتهمسُ كي أَشقَّ ردائيفهربتُ من كيد المآل إلى السُدىونثرتُ في حزمِ الضياءِ هبائيونفختُ في رئةِ الخُلودِ قصائديفاستعذبت رئة الخُلودِ هوائيلم يُضعِف الإقواءُ مَتنَ قصيدتيوتعالقِ الشُعراء بالشُعراءِأنا في العَماءِ وفي الضياءِ موزعٌوعيي وفي الموتى وفي الأحياءِفي المُرجِ في الأَرضِ اليبابِ على المدى تحت الشواهدِ في عظامِ نسائيمتجاوزاً موتي بسحرِقصائديوالشعرُ كانَ وسيلتي لبقائي ......
#عكسي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=765201
الحوار المتمدن
زكي العلي - سفر عكسي