محمود سلامة محمود الهايشة : طالب في جامعة كولومبيا نام في محاضرة رياضيات
#الحوار_المتمدن
#محمود_سلامة_محمود_الهايشة وبعدها نهض على صوت الطلبة لما انتهت المحاضرة.. وجد الدكتور كاتب على السبورة مسألتين..قال في نفسه أكيد مسائل الواجب ونقلهم من أجل حلهما بالبيت..لما حاول وجد أنهما صعبة جدا.. لكنّه ظل يحاول ويحاول ويذهب إلى المكتبة يأتي بالمراجع ويبحث لحد ما استطاع بالعافية أن يحل مسألة واحدة فقط..وفي المحاضرة التي بعدها لاحظ أن الدكتور لم يسأل على الواجب!فقام وسأله: يا سيدي الدكتور لماذا لم تسأل على واجب المحاضرة السابقة الذي كتبته على السبورة في آخر المحاضرة!..قال الدكتور: واجب !! ..هو لم يكن واجب.. إنما أنا كنت أقدم لكم أمثلة على المسائل الرياضية التي عجز العلم والعلماء عن حلها!اندهش الطالب وقال: لكنني أنا حليت واحدة منهم في اربع ورقات !وسُجّل حل المسألة في جامعة كولومبيا وعرفت باسمه لحد الآنلازالت هذه المسألة بأوراقها الأربعة معروضة في الجامعة حتى يومنا هذا ..هذا الطالب قام بحل المسألة لسبب واحد .. أنه لم يسمع الدكتور وهو يقول "لم يستطع أحد أن يعرف حلّهما "..أقنع نفسه أنها لازم تتحل.. فلما جرب من غير إحباط قام بحلها...............لا تسمع أحدا يقول لك لا تستطيع ..مثلما يحصل لأغلبية شبابنا الذين تشبعو بالطاقات السلبيةوخصوصا من بعض الابواق التي تريد زرع الفشل والاحباط في نفوس الشبابتستطيع عمل كل شيئ مهما كانت الصعوبات... # تنويه : هذه قصة منقولة للفائدة، ولبث الروح الإيجابية، ضمن ما يعرف اليوم بعلم النفس الإيجابي.=====.A student at Columbia University slept in a mathematics lectureThen he got up to the students ’voice when the lecture ended. Dr. Kateb found two things on the board.He said in himself, I am certain of the issues of duty and their transfer in order to solve them at home.When he tried, he found that they were very difficult.. But he kept trying and trying and going to the library to come up with references and research, to some extent, he could well solve only one issue.In the lecture that followed, he noticed that the doctor did not ask about the duty!He stood up and asked him: Sir, why did you not ask about the duty of the previous lecture that I wrote on the blackboard at the end of the lecture!.The doctor said: Duty !!.It was not an obligation .. I was giving you examples of mathematical problems that science and scientists were unable to solve!The student was astonished and said: I got one of them in four papers!The solution to the issue has been registered at Columbia University and has been known until nowThis matter, with its four papers, is still on display at the university to this day.This student solved the problem for one reason. He did not hear the doctor saying, "No one could know their solution."He convinced himself that it had to be dissolved .. When he tried without frustration, he solved it ...............Don t hear anyone say you can t ...As happens to the majority of our youth who are filled with negative energiesEspecially from some trumpets that want to sow failure and frustration in the hearts of young peopleYou can do everything, whatever the difficulties ...# Disclaime ......
#طالب
#جامعة
#كولومبيا
#محاضرة
#رياضيات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=685082
#الحوار_المتمدن
#محمود_سلامة_محمود_الهايشة وبعدها نهض على صوت الطلبة لما انتهت المحاضرة.. وجد الدكتور كاتب على السبورة مسألتين..قال في نفسه أكيد مسائل الواجب ونقلهم من أجل حلهما بالبيت..لما حاول وجد أنهما صعبة جدا.. لكنّه ظل يحاول ويحاول ويذهب إلى المكتبة يأتي بالمراجع ويبحث لحد ما استطاع بالعافية أن يحل مسألة واحدة فقط..وفي المحاضرة التي بعدها لاحظ أن الدكتور لم يسأل على الواجب!فقام وسأله: يا سيدي الدكتور لماذا لم تسأل على واجب المحاضرة السابقة الذي كتبته على السبورة في آخر المحاضرة!..قال الدكتور: واجب !! ..هو لم يكن واجب.. إنما أنا كنت أقدم لكم أمثلة على المسائل الرياضية التي عجز العلم والعلماء عن حلها!اندهش الطالب وقال: لكنني أنا حليت واحدة منهم في اربع ورقات !وسُجّل حل المسألة في جامعة كولومبيا وعرفت باسمه لحد الآنلازالت هذه المسألة بأوراقها الأربعة معروضة في الجامعة حتى يومنا هذا ..هذا الطالب قام بحل المسألة لسبب واحد .. أنه لم يسمع الدكتور وهو يقول "لم يستطع أحد أن يعرف حلّهما "..أقنع نفسه أنها لازم تتحل.. فلما جرب من غير إحباط قام بحلها...............لا تسمع أحدا يقول لك لا تستطيع ..مثلما يحصل لأغلبية شبابنا الذين تشبعو بالطاقات السلبيةوخصوصا من بعض الابواق التي تريد زرع الفشل والاحباط في نفوس الشبابتستطيع عمل كل شيئ مهما كانت الصعوبات... # تنويه : هذه قصة منقولة للفائدة، ولبث الروح الإيجابية، ضمن ما يعرف اليوم بعلم النفس الإيجابي.=====.A student at Columbia University slept in a mathematics lectureThen he got up to the students ’voice when the lecture ended. Dr. Kateb found two things on the board.He said in himself, I am certain of the issues of duty and their transfer in order to solve them at home.When he tried, he found that they were very difficult.. But he kept trying and trying and going to the library to come up with references and research, to some extent, he could well solve only one issue.In the lecture that followed, he noticed that the doctor did not ask about the duty!He stood up and asked him: Sir, why did you not ask about the duty of the previous lecture that I wrote on the blackboard at the end of the lecture!.The doctor said: Duty !!.It was not an obligation .. I was giving you examples of mathematical problems that science and scientists were unable to solve!The student was astonished and said: I got one of them in four papers!The solution to the issue has been registered at Columbia University and has been known until nowThis matter, with its four papers, is still on display at the university to this day.This student solved the problem for one reason. He did not hear the doctor saying, "No one could know their solution."He convinced himself that it had to be dissolved .. When he tried without frustration, he solved it ...............Don t hear anyone say you can t ...As happens to the majority of our youth who are filled with negative energiesEspecially from some trumpets that want to sow failure and frustration in the hearts of young peopleYou can do everything, whatever the difficulties ...# Disclaime ......
#طالب
#جامعة
#كولومبيا
#محاضرة
#رياضيات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=685082
الحوار المتمدن
محمود سلامة محمود الهايشة - طالب في جامعة كولومبيا نام في محاضرة رياضيات
عدنان الصباح : رياضيات الأعداء وحسابات دكاكين العرب
#الحوار_المتمدن
#عدنان_الصباح اذا كان الرقم واحد هو خط عمودي يمكن ان يتغير لأرقام خرافية بمجرد تعديل موقعه من ارقام اخرى او مع نفسه فهو اذا اتحد مع مثيله مثلا من اسفله اصبح الرقم سبعة ومن اعلاه اصبح الرقم ثمانية وكزاوية حادة يصبح اثنان او ستة واذا تكرر يمكن له ان لا يتوقف بحيث يصبح رقم لا نهائي.دائما اعتقدنا ان الرياضيات هي العد او الحساب او مراكمة الارقام وعلاقتها ببعضها جمعا او طرحا او ضربا ولم يدر بخلدنا ونحن على مقاعد الدراسة ان الرياضيات هي ارقام الفلسفة او هي تجريد الفلسفة ولقد تعلمنا التفاضل والتكامل على قاعدة الرؤيا البصرية للزوايا ولم يدر بخلدنا الرؤيا الادراكية للبنية الاجتماعية والاقتصادية بكل تجلياتها فالذي اعتقد ان التفضل ضروري للوصول الى التكامل على قاعدة التخلص من كل ما يعيق الوصول الى التكامل شكل رؤيا ديكتاتورية قامت على قاعدة ان ما يراه هو أكان شخصا او فئة او طبقة هو مطلق الصحيح وبالتالي ارتأى ان التخلص من كل ما هو خلاف رؤياه سيصل به الى التكامل في حين ارتأى الآخر ان التكامل طريق للوصول الى التفاضل وبالتالي فان الكل سيساهم في خلق الافضل وفرز الايجابي عن السلبي لصالح سيطرة الايجابي أيا كان اعتقاده بالإيجابي الا انه اعتمد على قبول الجميع للوصول الى ما يريد حتى لو اعتبر الجميع اداة لوصوله وسطوته وتحقيق اهدافه الا انه بالأساس لم يستثنى احدا او جهة او طبقة او فكرة بل فتح الابواب على مصراعيها لكل الريح لعلها تعصف وحدها بكل شيء وتمارس الفرز بين القمح الذي يريد والزوان الذي لا يريد ولكنه ايضا لم يلغي حتى الزوان بل ترك له الحق بمواصلة الحياة.مأساتنا اننا لم نقرأ علم الرياضيات كعلم اجتماع وسياسة واقتصاد والا لكانت الامور جدا مختلفة فالرياضيات لغة لا تعرف النفي للآخر لخطورته واهميته أيا كانت مكانته فالصفر منفردا قد يتحول الى ارقام فلكية مع غيره واي تحريك للاماكن في عالم الارقام ينبغي له توخي الدقة وقمة الحذر فالتغيير في الارقام والخطوط بدن وضوح ودقة قد يذهب بالمغير ذاته الى الكارثة وبالتالي فنحن نجد مثلا ان العاملين في الارقام هم اكثر دقة بما لا يقاس من العاملين في الآداب وهذا ينطبق على متفرعات الرياضيات كالهندسة بكل فروعها والجبر وعلى سائر العلوم كالفيزياء والكيمياء وغيرها بل ان البعض يسمي الرياضيات بأم العلوم او سيدة العلوم كما ان الفلسفة علم العلوم فالرياضيات والفلسفة هما اعمدة اية حضارة يمكن لها ان تعيش على وجه الارض والامم التي لا تملك هاتين الدعامتين لا وجود لها بين حضارات الامم الحية.هناك فرق شاسع بين علم الرياضيات وحسابات الدكاكين عند العرب فقد تكون احداث واشنطن واقتحام الكونغرس وما يجري في انتخابات الكنيست في دولة الاحتلال ومحاكمة نتنياهو مقابل طريقة ادارة الحكم عند العرب نموذجا, فقد ابتهج العرب لما جرى من قبل بضعة مئات من الغوغائيين في حادثة الكونغرس الامريكي معتبرين ان ديمقراطية امريكا انهارت ولم يروا ابدا كيف جرى التعامل مع الامر وكيف انتهى وكيف وجد ترامب نفسه امام البحث عن سبل لحماية نفسه من المسائلة بعد ان يخرج من البيت الابيض وكيف تراجع بكل السرعة عن فعلته ودعمه لما جرى من الغوغائيين تأييدا له, وكذا يجري الامر مع نتنياهو في دولة الاحتلال الذي يسعى بكل ما اوتي من قوة للاحتماء بديمقراطية دولة الاحتلال والعنصرية للإفلات من محاكمة الفساد ومع انه قاد دولته الى اربعة انتخابات في فترة قياسية ولازال يصر على التمسك بالحكم عبر الوسائل الديمقراطية ولا زالوا جميعهم يصرون علة نفس الطريق للتخلص منه دون ان يفكر أيا كان ولو للحظة بالانقلاب على الديمقراطية.<b ......
#رياضيات
#الأعداء
#وحسابات
#دكاكين
#العرب
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705085
#الحوار_المتمدن
#عدنان_الصباح اذا كان الرقم واحد هو خط عمودي يمكن ان يتغير لأرقام خرافية بمجرد تعديل موقعه من ارقام اخرى او مع نفسه فهو اذا اتحد مع مثيله مثلا من اسفله اصبح الرقم سبعة ومن اعلاه اصبح الرقم ثمانية وكزاوية حادة يصبح اثنان او ستة واذا تكرر يمكن له ان لا يتوقف بحيث يصبح رقم لا نهائي.دائما اعتقدنا ان الرياضيات هي العد او الحساب او مراكمة الارقام وعلاقتها ببعضها جمعا او طرحا او ضربا ولم يدر بخلدنا ونحن على مقاعد الدراسة ان الرياضيات هي ارقام الفلسفة او هي تجريد الفلسفة ولقد تعلمنا التفاضل والتكامل على قاعدة الرؤيا البصرية للزوايا ولم يدر بخلدنا الرؤيا الادراكية للبنية الاجتماعية والاقتصادية بكل تجلياتها فالذي اعتقد ان التفضل ضروري للوصول الى التكامل على قاعدة التخلص من كل ما يعيق الوصول الى التكامل شكل رؤيا ديكتاتورية قامت على قاعدة ان ما يراه هو أكان شخصا او فئة او طبقة هو مطلق الصحيح وبالتالي ارتأى ان التخلص من كل ما هو خلاف رؤياه سيصل به الى التكامل في حين ارتأى الآخر ان التكامل طريق للوصول الى التفاضل وبالتالي فان الكل سيساهم في خلق الافضل وفرز الايجابي عن السلبي لصالح سيطرة الايجابي أيا كان اعتقاده بالإيجابي الا انه اعتمد على قبول الجميع للوصول الى ما يريد حتى لو اعتبر الجميع اداة لوصوله وسطوته وتحقيق اهدافه الا انه بالأساس لم يستثنى احدا او جهة او طبقة او فكرة بل فتح الابواب على مصراعيها لكل الريح لعلها تعصف وحدها بكل شيء وتمارس الفرز بين القمح الذي يريد والزوان الذي لا يريد ولكنه ايضا لم يلغي حتى الزوان بل ترك له الحق بمواصلة الحياة.مأساتنا اننا لم نقرأ علم الرياضيات كعلم اجتماع وسياسة واقتصاد والا لكانت الامور جدا مختلفة فالرياضيات لغة لا تعرف النفي للآخر لخطورته واهميته أيا كانت مكانته فالصفر منفردا قد يتحول الى ارقام فلكية مع غيره واي تحريك للاماكن في عالم الارقام ينبغي له توخي الدقة وقمة الحذر فالتغيير في الارقام والخطوط بدن وضوح ودقة قد يذهب بالمغير ذاته الى الكارثة وبالتالي فنحن نجد مثلا ان العاملين في الارقام هم اكثر دقة بما لا يقاس من العاملين في الآداب وهذا ينطبق على متفرعات الرياضيات كالهندسة بكل فروعها والجبر وعلى سائر العلوم كالفيزياء والكيمياء وغيرها بل ان البعض يسمي الرياضيات بأم العلوم او سيدة العلوم كما ان الفلسفة علم العلوم فالرياضيات والفلسفة هما اعمدة اية حضارة يمكن لها ان تعيش على وجه الارض والامم التي لا تملك هاتين الدعامتين لا وجود لها بين حضارات الامم الحية.هناك فرق شاسع بين علم الرياضيات وحسابات الدكاكين عند العرب فقد تكون احداث واشنطن واقتحام الكونغرس وما يجري في انتخابات الكنيست في دولة الاحتلال ومحاكمة نتنياهو مقابل طريقة ادارة الحكم عند العرب نموذجا, فقد ابتهج العرب لما جرى من قبل بضعة مئات من الغوغائيين في حادثة الكونغرس الامريكي معتبرين ان ديمقراطية امريكا انهارت ولم يروا ابدا كيف جرى التعامل مع الامر وكيف انتهى وكيف وجد ترامب نفسه امام البحث عن سبل لحماية نفسه من المسائلة بعد ان يخرج من البيت الابيض وكيف تراجع بكل السرعة عن فعلته ودعمه لما جرى من الغوغائيين تأييدا له, وكذا يجري الامر مع نتنياهو في دولة الاحتلال الذي يسعى بكل ما اوتي من قوة للاحتماء بديمقراطية دولة الاحتلال والعنصرية للإفلات من محاكمة الفساد ومع انه قاد دولته الى اربعة انتخابات في فترة قياسية ولازال يصر على التمسك بالحكم عبر الوسائل الديمقراطية ولا زالوا جميعهم يصرون علة نفس الطريق للتخلص منه دون ان يفكر أيا كان ولو للحظة بالانقلاب على الديمقراطية.<b ......
#رياضيات
#الأعداء
#وحسابات
#دكاكين
#العرب
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705085
الحوار المتمدن
عدنان الصباح - رياضيات الأعداء وحسابات دكاكين العرب
رمزى حلمى لوقا : رياضيات
#الحوار_المتمدن
#رمزى_حلمى_لوقا رِيَاضِيَّات ،،،،، تَرَفَّقَتِ الخُطُوبُ بِغَيرِ نَفسِىوَأُشعِلَتُ الدَوَائِرُ فى دِمَائِى، كَأنَّ دَفَاتِرِى صُبِغَت بِيَأسِىوَأُثبِتَتُ الحَرَائِقُ فِى رِدَائِى،وَإنَّ صَحَائِفِى دُثِرَت بِرَأسِىوَثُلثُ قِيَاسِ زَاوِيَتِى تَنَائِى،وَخُمسُ مَدَائِنِى طُمِرَت بِكَأسِىوَرُبِّعَتُ المَصَائِبُ فى خِبَائِى،مُعَادَلَتَانِ فِى طَرَفَيِّ قَوسِىخَطَونَ بِدَالَّتِى وَوَصَفنَ دَائِى، مُكَوَّرتَا النُّهُودِ كَبَعضِ هَلسِىكَفِتنَةِ كَاعِبٍ رَغَبَت فَنَائِى،كَأنَّ ثَوَابِتِى هُزِمَت بِأَمسِى وَسِينُ مَسَاوِئِى ضُرِبَت بِطَائِى، عَلَامَةُ تَوقِنَا رُفِعَت لِأُسِّىوَجَذرُ مُصِيبَتِى صَخَبُ اللِقَاءِ، مِسَاحَةُ حُلمِنَا وُئِدَت بِرَمسِىمُحَصِّلَةُ المُلَاوَعَةِ انتِهَائِى، بِحَجمِ مَوَاجِعِى هَرَعَت لِطَمسِىوَأَحرَقَتِ القَوَاسِمَ فِى رِثَائِى،،،،،، كلماتمارس ٢-;-٠-;-٢-;-١-;-مراهقة شعريةلا تُؤخَذ على محمل الجد ......
#رياضيات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=714036
#الحوار_المتمدن
#رمزى_حلمى_لوقا رِيَاضِيَّات ،،،،، تَرَفَّقَتِ الخُطُوبُ بِغَيرِ نَفسِىوَأُشعِلَتُ الدَوَائِرُ فى دِمَائِى، كَأنَّ دَفَاتِرِى صُبِغَت بِيَأسِىوَأُثبِتَتُ الحَرَائِقُ فِى رِدَائِى،وَإنَّ صَحَائِفِى دُثِرَت بِرَأسِىوَثُلثُ قِيَاسِ زَاوِيَتِى تَنَائِى،وَخُمسُ مَدَائِنِى طُمِرَت بِكَأسِىوَرُبِّعَتُ المَصَائِبُ فى خِبَائِى،مُعَادَلَتَانِ فِى طَرَفَيِّ قَوسِىخَطَونَ بِدَالَّتِى وَوَصَفنَ دَائِى، مُكَوَّرتَا النُّهُودِ كَبَعضِ هَلسِىكَفِتنَةِ كَاعِبٍ رَغَبَت فَنَائِى،كَأنَّ ثَوَابِتِى هُزِمَت بِأَمسِى وَسِينُ مَسَاوِئِى ضُرِبَت بِطَائِى، عَلَامَةُ تَوقِنَا رُفِعَت لِأُسِّىوَجَذرُ مُصِيبَتِى صَخَبُ اللِقَاءِ، مِسَاحَةُ حُلمِنَا وُئِدَت بِرَمسِىمُحَصِّلَةُ المُلَاوَعَةِ انتِهَائِى، بِحَجمِ مَوَاجِعِى هَرَعَت لِطَمسِىوَأَحرَقَتِ القَوَاسِمَ فِى رِثَائِى،،،،،، كلماتمارس ٢-;-٠-;-٢-;-١-;-مراهقة شعريةلا تُؤخَذ على محمل الجد ......
#رياضيات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=714036
الحوار المتمدن
رمزى حلمى لوقا - رياضيات