عبد الباسط البركة : المجلس الجهوي لعدول فاس يتعنث ويواجه وزارة العدل
#الحوار_المتمدن
#عبد_الباسط_البركة المجلس الجهوي لعدول استئنافية فاس يمتنع عن تسليم مذكرة الحفظ للسادة العدول الموثقين الجدد ويواجه وزارة العدل والحريات بالرفض التام بتطبيق قانون خطة العدالة 16.03._لتطوير خطة العدالة بالمغرب تم تعيين مايقارب 800عدلا وعدلة سنة 2018حيث خضع الجميع للتدريب مايقارب سنتين توجت بامتحان لاختيار الصفوة وبالتالي اداء اليمين بحضور السيد وزير العدل الذي اعطى لهم الحق كممارسين للمهنة،الا ان المفاجاة الكبرى وهي ان يتم الاعتراض على تسليمهم مذكرة الحفظ التي هي الاداة الرئيسية في الاشهاد ووسيلة العمل الا اذا ادى كل واحد منهم 20الف درهم رادين ذلك الى مقرر للهيأة تم اتخاذه قبل شهرين والذي نفل مبلغ انخراط العدول بالهياة من 1000درهم الى 20الف درهم ..زيادة بها اجحاف وظلم وتعجيز .بها تخوف من منافسة شديدة لعدول شباب مكونين ومتدربين وفق خطة وزارية هدفت الى الرفع من مستوى خطة العدالة نظريا وتطبيقيا والدفع بها قدنا نحو تطوير تمليه مستجدات العصر .هذه الزيادة كشفت عن خلل يسم التدبير ا المالي للهيأة الذي لا يخضع لمراقبة وزارة المالية ولا لمراقبة المحلس الاعلى للحسابات.وكشفت ابضا عن التشوه القانوني المنظم للهياة الذي جعلها تمارس المهام وتتخذ القرارات بطرق عشواىية غير محكمة ولا تراعي الظوابط العقلانية في التقييم والاقتراحات وكذا المقررات.ان عدم امتثال المكتب الجهوي للعدول التابع لاستىنافية فاس لمطالب العدول الجدد وتعامله معهم بسياسة التعنث وسد الاذان بل وبلغ الامر لتركهم معتصمين بالمقر دون ااتجاوب مع مطالبهم او التعامل معهم كزملاء مهنة ..وهنا نطرح الاسئلة التالية:_هل دور الهياة الوطنية للعدول هو الاخذ بيد المعينين الجدد ومساعدتهم على ممارسة المهنة وفق الظوابط القانونية والقيم الاخلاقية والدفع بخطة العدالة نحو التطوير في اطار عمل تكاملي مع الوزارة لانجاح مشروعها؟؟او ان دورها هو تحطيم معنويات العدول المعينين الجدد وفرض مبالغ مالية عرفت زيادة خيالية لهدف تعجيزي او لارضاء نهم مالي وتحميل هؤلاء الجدد الخسارة المالية للصندوق الذي كان يقدم اعانات للعدول القدامى كتعويض عن توقف العمل بسبب الجائحة؟_وهل مقرر الزيادة يتسم بعدم النقاش او المراجعة او التقييم من طرف هيئات الحكامة والتقييم الواردة في الدستور المغربي وينطبق عليه ما ينطبق على الظهير الشريف؟!_وهل المقرر قانونا يطبق بالاثر الرجعي؟علما ان تعيينهم تم سنة 2018والمقرر تم اتخاذه بعد الجائحة؟؟!!_لماذا لم يتخذ رئيس الهياة الوطنية بالرباط قرارا يطبق على جميع المكاتب الجهوية للمملكة المغربية! بل ترك كل مكتب جهوي يلغي بلغاه مما يتنافى والمساواة. والعدل والتان هما اساسا المهنة ؟؟؟_اين هو دور وزارة العدل في هذا الموضوع وهل مذكرة الحفظ والتي يفتتحها قاضي التوثيق للعدل آذنا له بممارسة المهنة هي بيد الهياة كوسيلة ظغط لقبول مالايمكن قبوله؟_المطلع على لائحة العدول الجدد يجد ان معظمهم اصحاب دكتوراه وهم مدربون وفق رؤية واستراتيجية محكمة اعطى انطلاقتها السيد الحقوقي اوجار ،السؤال هل الهدف من الزيادة هو احباط العدول الجدد وجرهم لبداية عمل مظغوطة متسمة بالمديونية؟!!الى حدود كتابة هذه الاسطر مازال العدول والعادلات التابعين لاستىنافية فاس معتصمين بمقر المجلس الجهوي للعدول بالاطلس منذ صباح الاثنين الموافق ل١-;-٠-;-غشت ٢-;-٠-;-٢-;-٠-;- ومصرين على تسلم مذكرات الحفظ دون قيد او شرط على اعتبار ان السيد الوزير اذن لهم بممارسة المهنة بعد ادائهم اليمين بحضوره.رافضين لتعنت رئيس المجلس وعدم بثه بال ......
#المجلس
#الجهوي
#لعدول
#يتعنث
#ويواجه
#وزارة
#العدل
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=688059
#الحوار_المتمدن
#عبد_الباسط_البركة المجلس الجهوي لعدول استئنافية فاس يمتنع عن تسليم مذكرة الحفظ للسادة العدول الموثقين الجدد ويواجه وزارة العدل والحريات بالرفض التام بتطبيق قانون خطة العدالة 16.03._لتطوير خطة العدالة بالمغرب تم تعيين مايقارب 800عدلا وعدلة سنة 2018حيث خضع الجميع للتدريب مايقارب سنتين توجت بامتحان لاختيار الصفوة وبالتالي اداء اليمين بحضور السيد وزير العدل الذي اعطى لهم الحق كممارسين للمهنة،الا ان المفاجاة الكبرى وهي ان يتم الاعتراض على تسليمهم مذكرة الحفظ التي هي الاداة الرئيسية في الاشهاد ووسيلة العمل الا اذا ادى كل واحد منهم 20الف درهم رادين ذلك الى مقرر للهيأة تم اتخاذه قبل شهرين والذي نفل مبلغ انخراط العدول بالهياة من 1000درهم الى 20الف درهم ..زيادة بها اجحاف وظلم وتعجيز .بها تخوف من منافسة شديدة لعدول شباب مكونين ومتدربين وفق خطة وزارية هدفت الى الرفع من مستوى خطة العدالة نظريا وتطبيقيا والدفع بها قدنا نحو تطوير تمليه مستجدات العصر .هذه الزيادة كشفت عن خلل يسم التدبير ا المالي للهيأة الذي لا يخضع لمراقبة وزارة المالية ولا لمراقبة المحلس الاعلى للحسابات.وكشفت ابضا عن التشوه القانوني المنظم للهياة الذي جعلها تمارس المهام وتتخذ القرارات بطرق عشواىية غير محكمة ولا تراعي الظوابط العقلانية في التقييم والاقتراحات وكذا المقررات.ان عدم امتثال المكتب الجهوي للعدول التابع لاستىنافية فاس لمطالب العدول الجدد وتعامله معهم بسياسة التعنث وسد الاذان بل وبلغ الامر لتركهم معتصمين بالمقر دون ااتجاوب مع مطالبهم او التعامل معهم كزملاء مهنة ..وهنا نطرح الاسئلة التالية:_هل دور الهياة الوطنية للعدول هو الاخذ بيد المعينين الجدد ومساعدتهم على ممارسة المهنة وفق الظوابط القانونية والقيم الاخلاقية والدفع بخطة العدالة نحو التطوير في اطار عمل تكاملي مع الوزارة لانجاح مشروعها؟؟او ان دورها هو تحطيم معنويات العدول المعينين الجدد وفرض مبالغ مالية عرفت زيادة خيالية لهدف تعجيزي او لارضاء نهم مالي وتحميل هؤلاء الجدد الخسارة المالية للصندوق الذي كان يقدم اعانات للعدول القدامى كتعويض عن توقف العمل بسبب الجائحة؟_وهل مقرر الزيادة يتسم بعدم النقاش او المراجعة او التقييم من طرف هيئات الحكامة والتقييم الواردة في الدستور المغربي وينطبق عليه ما ينطبق على الظهير الشريف؟!_وهل المقرر قانونا يطبق بالاثر الرجعي؟علما ان تعيينهم تم سنة 2018والمقرر تم اتخاذه بعد الجائحة؟؟!!_لماذا لم يتخذ رئيس الهياة الوطنية بالرباط قرارا يطبق على جميع المكاتب الجهوية للمملكة المغربية! بل ترك كل مكتب جهوي يلغي بلغاه مما يتنافى والمساواة. والعدل والتان هما اساسا المهنة ؟؟؟_اين هو دور وزارة العدل في هذا الموضوع وهل مذكرة الحفظ والتي يفتتحها قاضي التوثيق للعدل آذنا له بممارسة المهنة هي بيد الهياة كوسيلة ظغط لقبول مالايمكن قبوله؟_المطلع على لائحة العدول الجدد يجد ان معظمهم اصحاب دكتوراه وهم مدربون وفق رؤية واستراتيجية محكمة اعطى انطلاقتها السيد الحقوقي اوجار ،السؤال هل الهدف من الزيادة هو احباط العدول الجدد وجرهم لبداية عمل مظغوطة متسمة بالمديونية؟!!الى حدود كتابة هذه الاسطر مازال العدول والعادلات التابعين لاستىنافية فاس معتصمين بمقر المجلس الجهوي للعدول بالاطلس منذ صباح الاثنين الموافق ل١-;-٠-;-غشت ٢-;-٠-;-٢-;-٠-;- ومصرين على تسلم مذكرات الحفظ دون قيد او شرط على اعتبار ان السيد الوزير اذن لهم بممارسة المهنة بعد ادائهم اليمين بحضوره.رافضين لتعنت رئيس المجلس وعدم بثه بال ......
#المجلس
#الجهوي
#لعدول
#يتعنث
#ويواجه
#وزارة
#العدل
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=688059
الحوار المتمدن
عبد الباسط البركة - المجلس الجهوي لعدول فاس يتعنث ويواجه وزارة العدل
عبد السلام انويكًة : المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بفاس.. وتقليد ندوة صفرو العلمية..
#الحوار_المتمدن
#عبد_السلام_انويكًة بتعاون مع مختبر البحث في المعارف التربوية والعلمية ومعالم الحضارة الإنسانية، وجمعية المبادرة للإشعاع الثقافي والتربوي بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فرع صفرو. ينظم المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة فاس مكناس، الدورة الوطنية السابعة للمنتدى السنوي للتربية والتكوين في موضوع: المدرسة والتنمية تحت شعار"أي وظائف وأدوار للمدرسة في ظل مشروع تنموي متكامل؟" وذلك بقاعة الدكتور محمد الزرهوني بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس، فرع صفرو يوم 26 نونبر 2020. وقد أعدت اللجنة المنظمة لهذا الغرض ورقة تأطيرية، أوردت فيها أن المبادرة ومن خلالها هذه الندوة تروم توفير فرص تواصل وتبادل خبرات ومقاربات في مجال البحث العلمي التربوي، من خلال تبادل الرأي والمقترح ومناقشة جوانب تخص قضايا التربية والتكوين ذات الطبيعة الراهنية. ومن تمة مواصلة البحث الرصين في قضايا المدرسة وعلاقتها بالتنمية، في سياق تناول ومناقشة مشروع بيداغوجي يندرج ضمن المشروع التنمية المزمع اعتماده ببلادنا، مما يقتضي إبراز أدوار المدرسة وتبيان وظائفها كذا مدى حضورها في السياسة التعليمية، وفي اهتمامات المدبرين التربويين وصناع القرار السياسي وتدبير الشأن العام الوطني والمحلي. وحول سياق الدورة الوطنية السابعة للمنتدى السنوي للتربية والتكوين، المنظم من قِبل المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس(فرع صفرو). تم الاشارة الى أن التنمية في بعدها الشمولي كعملية مستمرة تروم النهوض بالفرد والمجتمع معاً من أجل ما هو أفضل من الأوضاع، من خلال استفادة فعالة مدروسة مما هو كائن م موارد وامكانات ذاتية وتحويلها إلى مشاريع لتطوير كل ما هو ثقافي واجتماعي واقتصادي، والتي من شأنها فرز نتائج منشودة بشكل مستمر مستدام وعادل يضمن نماء المجتمع وتقدم كل فئاته. وعن النموذج التنموي الفعال تمت الاشارة في ورقة الندوة أيضاً، لِما يقوم عليه من مقومات ضرورية تنطلق من مبادئ كبرى يتم العمل على تنزيلها وتطبيقها بشكل شامل ومتوازن في مختلف المستويات والقطاعات. من أجل النهوض بمكونات المجتمع ودفعها لتجاوز حالات العجز والسلبية وهدر الطاقات الفردية والجماعية، علماً أن أهم عنصر في عملية التنمية يظل هو المكون البشري. ووضع هذا الأخير في صلب تفكير نموذج تنموي يعني اختياراً منهجيا يسائل البناء المعرفي لقضية التنمية عامة، لإعادة النظر في المفاهيم والأدوات والرؤى والأهداف المؤطرة لمقاربة الموضوع، والإسهام في تطوير أساليب معالجتها وإضاءة ما يتعلق بأساليب تنزيلها. من هنا كان التركيز على التربية والتكوين وتأهيل العنصر البشري أهم مدخل لبناء النموذج التنموي، إذ تفرض قضية العلاقة بين المدرسة والتنمية نفسها بقوة لِما هناك من تلازم بين الطرفين، فالتنمية تتطلب وجود رافعة قوية تقود حركة المجتمع لتحقيق مقتضياتها، وهذه الرافعة هي المدرسة بأبعادها التربوية والتعليمية والتكوينية في مختلف المجالات. في زمن تعرف فيه المجتمعات ديناميات متسارعة وتحولات كبرى تخص أنظمة اقتصاد وسياسة وتدبير وتربية وتكوين. فضلاً عن حرصها على تنويع نماذجها البيداغوجية وتطوير مناهيجها التربوية، في سياق بلورة نموذج بيداغوجي متناسق يتأسس على مكونات ذات ترابط بنيوي. لذلك، فالمدرسة تتطلب وجود مشروع تنموي يدمجها ضمن أولى أولوياته، ويخصص لها من الاهتمام والعناية والإمكانات وعناصر النجاح، ما يجعلها قادرة على أداء وظائفها بفعالية والقيام بدورها الريادي لفائدة المجتمع. في علاقة بكل هذا وذاك، جاءت ورقة ندوة المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فرع ......
#المركز
#الجهوي
#لمهن
#التربية
#والتكوين
#بفاس..
#وتقليد
#ندوة
#صفرو
#العلمية..
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=700121
#الحوار_المتمدن
#عبد_السلام_انويكًة بتعاون مع مختبر البحث في المعارف التربوية والعلمية ومعالم الحضارة الإنسانية، وجمعية المبادرة للإشعاع الثقافي والتربوي بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فرع صفرو. ينظم المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة فاس مكناس، الدورة الوطنية السابعة للمنتدى السنوي للتربية والتكوين في موضوع: المدرسة والتنمية تحت شعار"أي وظائف وأدوار للمدرسة في ظل مشروع تنموي متكامل؟" وذلك بقاعة الدكتور محمد الزرهوني بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس، فرع صفرو يوم 26 نونبر 2020. وقد أعدت اللجنة المنظمة لهذا الغرض ورقة تأطيرية، أوردت فيها أن المبادرة ومن خلالها هذه الندوة تروم توفير فرص تواصل وتبادل خبرات ومقاربات في مجال البحث العلمي التربوي، من خلال تبادل الرأي والمقترح ومناقشة جوانب تخص قضايا التربية والتكوين ذات الطبيعة الراهنية. ومن تمة مواصلة البحث الرصين في قضايا المدرسة وعلاقتها بالتنمية، في سياق تناول ومناقشة مشروع بيداغوجي يندرج ضمن المشروع التنمية المزمع اعتماده ببلادنا، مما يقتضي إبراز أدوار المدرسة وتبيان وظائفها كذا مدى حضورها في السياسة التعليمية، وفي اهتمامات المدبرين التربويين وصناع القرار السياسي وتدبير الشأن العام الوطني والمحلي. وحول سياق الدورة الوطنية السابعة للمنتدى السنوي للتربية والتكوين، المنظم من قِبل المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس(فرع صفرو). تم الاشارة الى أن التنمية في بعدها الشمولي كعملية مستمرة تروم النهوض بالفرد والمجتمع معاً من أجل ما هو أفضل من الأوضاع، من خلال استفادة فعالة مدروسة مما هو كائن م موارد وامكانات ذاتية وتحويلها إلى مشاريع لتطوير كل ما هو ثقافي واجتماعي واقتصادي، والتي من شأنها فرز نتائج منشودة بشكل مستمر مستدام وعادل يضمن نماء المجتمع وتقدم كل فئاته. وعن النموذج التنموي الفعال تمت الاشارة في ورقة الندوة أيضاً، لِما يقوم عليه من مقومات ضرورية تنطلق من مبادئ كبرى يتم العمل على تنزيلها وتطبيقها بشكل شامل ومتوازن في مختلف المستويات والقطاعات. من أجل النهوض بمكونات المجتمع ودفعها لتجاوز حالات العجز والسلبية وهدر الطاقات الفردية والجماعية، علماً أن أهم عنصر في عملية التنمية يظل هو المكون البشري. ووضع هذا الأخير في صلب تفكير نموذج تنموي يعني اختياراً منهجيا يسائل البناء المعرفي لقضية التنمية عامة، لإعادة النظر في المفاهيم والأدوات والرؤى والأهداف المؤطرة لمقاربة الموضوع، والإسهام في تطوير أساليب معالجتها وإضاءة ما يتعلق بأساليب تنزيلها. من هنا كان التركيز على التربية والتكوين وتأهيل العنصر البشري أهم مدخل لبناء النموذج التنموي، إذ تفرض قضية العلاقة بين المدرسة والتنمية نفسها بقوة لِما هناك من تلازم بين الطرفين، فالتنمية تتطلب وجود رافعة قوية تقود حركة المجتمع لتحقيق مقتضياتها، وهذه الرافعة هي المدرسة بأبعادها التربوية والتعليمية والتكوينية في مختلف المجالات. في زمن تعرف فيه المجتمعات ديناميات متسارعة وتحولات كبرى تخص أنظمة اقتصاد وسياسة وتدبير وتربية وتكوين. فضلاً عن حرصها على تنويع نماذجها البيداغوجية وتطوير مناهيجها التربوية، في سياق بلورة نموذج بيداغوجي متناسق يتأسس على مكونات ذات ترابط بنيوي. لذلك، فالمدرسة تتطلب وجود مشروع تنموي يدمجها ضمن أولى أولوياته، ويخصص لها من الاهتمام والعناية والإمكانات وعناصر النجاح، ما يجعلها قادرة على أداء وظائفها بفعالية والقيام بدورها الريادي لفائدة المجتمع. في علاقة بكل هذا وذاك، جاءت ورقة ندوة المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فرع ......
#المركز
#الجهوي
#لمهن
#التربية
#والتكوين
#بفاس..
#وتقليد
#ندوة
#صفرو
#العلمية..
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=700121
الحوار المتمدن
عبد السلام انويكًة - المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بفاس.. وتقليد ندوة صفرو العلمية..
عبد السلام انويكًة : المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين - فاس
#الحوار_المتمدن
#عبد_السلام_انويكًة غير خاف أن عزة الانسان وكرامته موقعه لا تقاس بما يملك من مال وجاه، إنما بما أحرزه من إنجاز عملي وعلمي وما كان عليه من اضافة وتميز في مشواره وتحمله لأدوار ومهات خدمة لوطنه. ولا شك أن قوة وموارد المجتمعات ومؤسساتها، تبنى بإسهامات من اختار من أبناءها نكران ذات وتسخير حياة وزمن لرفعتها دون مقابل غير رضى الآخر. وإذا كان هؤلاء بهذا القدر صفة وسلوكاً فأولى أن يكون ذكرهم وتقديرهم من المجتمع ومؤسسات فعلهم وتفاعلهم، بتعبير رفيع يليق بمقامهم رغم أنه كيفما كان الاحتفاء بهم وتكريمهم وكيفما كان مقام وأثاث هذا الاحتفاء لن يوفيهم حقهم. مع أهمية الاشارة الى أنه بثقافة وقيم العرفان والاعتراف يزيد جهد الانسان وبذله وعطاءه ومن ثمة ما يحصل من إغناء وارتقاء، وباعتراف الانسان والمجتمع والمؤسسة بفضل الآخر وأثره يسمو كل شيء لِما هو أفضل ويحصل حفز وتشجيع كل ذي فضلٍ، وعياً بأن الشكر والعرفان يعد أعظم محركٍ دافعٍ لكل اجتهاد وتطوع وابداع ونبل بادرة. وعياً بما ينبغي من روح علاقة بين سلفٍ وخلفٍ، ووعياً بكون العرفان بحقِّ كل سابقٍ بخيرٍ ووفاء وبذلٍ واجب لا مناصَ منه ونهج من المفيد ترسيخه والسير عليه، والرهان على ما يحتويه من رمزيةِ مقامٍ ونبلِ مقاصد انسانية قيمية مجتمعية ومؤسساتية. وعياً بكل هذا وذاك كان المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين من خلال فرعه الاقليمي بمدينة صفرو خلال الأسبوع الأول من أبريل الجاري، على موعد مع احتفاء متميز لفائدة مديره السابق الأستاذ محمد حيلمة، في بادرة تم ترتيبها بتنسيق بين الفرع الإقليمي للمركز الجهوي بصفرو وجمعية المبادرة للثقافة والتنمية. حفل التكريم هذا، أثثه حضور علمي تربوي جمع كل من المدير الجديد للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس الأستاذ الدكتور محمد الأزمي الحسني، والمديرين المساعدين الأستاذ الدكتور الحسن الطاهري والأستاذ الدكتور محمد الفتحي، والمدير المكلف بتسيير الفرع الإقليمي لصفرو الأستاذ عبد المجيد بنحنيني، ورئيس جمعية المبادرة للثقافة والتنمية الأستاذ يونس الأشهب، والمدير السابق لفرع صفرو الأستاذ محمد السون، الى جانب حضور عن أساتذة مكونين وأطر ادارية لفرع المركز الجهوي بصفرو، فضلاً عن ضيوف آخرين عن مجال البحث والتربية والتكوين والثقافة والابداع والاعلام والمجتمع المدني. حفل احتفاء تقاسمته كلمات وشهادات أشادت باسهامات الأستاذ محمد حيلمة، وما طبع فترته وما تميز به من جهد وعطاء وتفان في عمله الإداري طيلة مدة قيادته للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس، وهو ما ترجمه مبدعون شعراء وترجمته نصوص شعرية وكلمات ألقيت بالمناسبة. وقد عبر المحتفى به الأستاذ محمد حيلمة في كلمته عن امتنانه للمبادرة وابتهاجه بالاحتفاء والالتفاتة، باعتبارها سلوكاً تربوياً انسانياً يرسخ قيمة وثقافة وروح الاعتراف، مشيراً الى أن هذه المبادرات القيمية الرمزية الرفيعة المستوى، هي تقاليد مترسخة في الممارسة الثقافية والتربوية لفرع المركز الجهوي بمدينة صفرو، المشهود له بتميزه التربوي العلمي البحثي والانساني على المستوى الجهوي والوطني. وكان ممن تمت الاشادة به وبأعماله أيضاً بهذه المناسبة المدير السابق للفرع الإقليمي بصفرو إثر إحالته على التقاعد، بحيث من جملة ما تضمنته فقرات الاحتفاء تقديم درع تكريم وهدايا رمزية للأستاذين المكرمين والمحتفى بهما ضمن ود انساني عميق وروح احترام وتقدير وعرفان، كل هذا في احترام تام لشروط صحية معمول بها في ظروف الجائحة. هكذا اجتمع المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة فاس مكناس من خلال فرعه الاقليمي بصفرو، احت ......
#المركز
#الجهوي
#لمهن
#التربية
#والتكوين
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=715263
#الحوار_المتمدن
#عبد_السلام_انويكًة غير خاف أن عزة الانسان وكرامته موقعه لا تقاس بما يملك من مال وجاه، إنما بما أحرزه من إنجاز عملي وعلمي وما كان عليه من اضافة وتميز في مشواره وتحمله لأدوار ومهات خدمة لوطنه. ولا شك أن قوة وموارد المجتمعات ومؤسساتها، تبنى بإسهامات من اختار من أبناءها نكران ذات وتسخير حياة وزمن لرفعتها دون مقابل غير رضى الآخر. وإذا كان هؤلاء بهذا القدر صفة وسلوكاً فأولى أن يكون ذكرهم وتقديرهم من المجتمع ومؤسسات فعلهم وتفاعلهم، بتعبير رفيع يليق بمقامهم رغم أنه كيفما كان الاحتفاء بهم وتكريمهم وكيفما كان مقام وأثاث هذا الاحتفاء لن يوفيهم حقهم. مع أهمية الاشارة الى أنه بثقافة وقيم العرفان والاعتراف يزيد جهد الانسان وبذله وعطاءه ومن ثمة ما يحصل من إغناء وارتقاء، وباعتراف الانسان والمجتمع والمؤسسة بفضل الآخر وأثره يسمو كل شيء لِما هو أفضل ويحصل حفز وتشجيع كل ذي فضلٍ، وعياً بأن الشكر والعرفان يعد أعظم محركٍ دافعٍ لكل اجتهاد وتطوع وابداع ونبل بادرة. وعياً بما ينبغي من روح علاقة بين سلفٍ وخلفٍ، ووعياً بكون العرفان بحقِّ كل سابقٍ بخيرٍ ووفاء وبذلٍ واجب لا مناصَ منه ونهج من المفيد ترسيخه والسير عليه، والرهان على ما يحتويه من رمزيةِ مقامٍ ونبلِ مقاصد انسانية قيمية مجتمعية ومؤسساتية. وعياً بكل هذا وذاك كان المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين من خلال فرعه الاقليمي بمدينة صفرو خلال الأسبوع الأول من أبريل الجاري، على موعد مع احتفاء متميز لفائدة مديره السابق الأستاذ محمد حيلمة، في بادرة تم ترتيبها بتنسيق بين الفرع الإقليمي للمركز الجهوي بصفرو وجمعية المبادرة للثقافة والتنمية. حفل التكريم هذا، أثثه حضور علمي تربوي جمع كل من المدير الجديد للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس الأستاذ الدكتور محمد الأزمي الحسني، والمديرين المساعدين الأستاذ الدكتور الحسن الطاهري والأستاذ الدكتور محمد الفتحي، والمدير المكلف بتسيير الفرع الإقليمي لصفرو الأستاذ عبد المجيد بنحنيني، ورئيس جمعية المبادرة للثقافة والتنمية الأستاذ يونس الأشهب، والمدير السابق لفرع صفرو الأستاذ محمد السون، الى جانب حضور عن أساتذة مكونين وأطر ادارية لفرع المركز الجهوي بصفرو، فضلاً عن ضيوف آخرين عن مجال البحث والتربية والتكوين والثقافة والابداع والاعلام والمجتمع المدني. حفل احتفاء تقاسمته كلمات وشهادات أشادت باسهامات الأستاذ محمد حيلمة، وما طبع فترته وما تميز به من جهد وعطاء وتفان في عمله الإداري طيلة مدة قيادته للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فاس مكناس، وهو ما ترجمه مبدعون شعراء وترجمته نصوص شعرية وكلمات ألقيت بالمناسبة. وقد عبر المحتفى به الأستاذ محمد حيلمة في كلمته عن امتنانه للمبادرة وابتهاجه بالاحتفاء والالتفاتة، باعتبارها سلوكاً تربوياً انسانياً يرسخ قيمة وثقافة وروح الاعتراف، مشيراً الى أن هذه المبادرات القيمية الرمزية الرفيعة المستوى، هي تقاليد مترسخة في الممارسة الثقافية والتربوية لفرع المركز الجهوي بمدينة صفرو، المشهود له بتميزه التربوي العلمي البحثي والانساني على المستوى الجهوي والوطني. وكان ممن تمت الاشادة به وبأعماله أيضاً بهذه المناسبة المدير السابق للفرع الإقليمي بصفرو إثر إحالته على التقاعد، بحيث من جملة ما تضمنته فقرات الاحتفاء تقديم درع تكريم وهدايا رمزية للأستاذين المكرمين والمحتفى بهما ضمن ود انساني عميق وروح احترام وتقدير وعرفان، كل هذا في احترام تام لشروط صحية معمول بها في ظروف الجائحة. هكذا اجتمع المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة فاس مكناس من خلال فرعه الاقليمي بصفرو، احت ......
#المركز
#الجهوي
#لمهن
#التربية
#والتكوين
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=715263
الحوار المتمدن
عبد السلام انويكًة - المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين - فاس
فاطمة الزهراء المرابط : المعرض الجهوي الحادي عشر للكتاب بمشرع بلقصيري
#الحوار_المتمدن
#فاطمة_الزهراء_المرابط تنفيذا لسياسة وزارة الشباب والثقافة والتواصل الرامية إلى النهوض بمجال الكتاب والقراءة العمومية؛ تنظم المديرية الجهوية للثقافة بجهة الرباط-سلا-القنيطرة، بشراكة مع متدخلين وفاعلين محليين من مختلف الشركاء الدورة الحادية عشرة للمعرض الجهوي للكتاب بمدينة مشرع بلقصيري، وذلك خلال الفترة الممتدة ما بين 12 و17 نونبر 2021.ويأتي تنظيم هذا المعرض الجهوي للكتاب بمدينة مشرع بلقصيري، حرصا من المديرية الجهوية على تعزيز سياسة القرب في تدبير الشأن الثقافي، والانخراط في تنزيل نهج اللاتمركز في تسطير وتنفيذ البرامج والأنشطة الثقافية، حسب البرنامح التالي: الجمعة 12 نونبر 2021العاشرة صباح بالمؤسسات التعليمية والمنتزهات و المقاهي الأدبية لحظة للقراءة " بلقصيري تقرأ العاشرة والنصف صباحا بمدرسة سبو مشرع بلقصيري "تنشيط للأطفال" للتعريف بالمعرض من تأطير حسن لوكو الحادية عشرة صباحا بالمركز الثقافي مشرع بلقصيري "لقاء مفتوح" مع الكاتب محمد سعيد سوسان الحائز على جائزة المغرب للكتاب سنة 2019 في صنف الكتاب الموجه للطفل عن كتابه "حورية من السماء "، تنشيط اللقاء : الأستاذ عبد العالي السيباريالثالثة بعد الزوال بالفضاء الخارجي للمعرض "تنشيط للأطفال" للتعريف بالمعرض من تأطير حسن لوكوالثالثة والنصف بعد الزوال بالفضاء الخارجي للمعرض "وصلات موسيقية" للفرقة النحاسية لمدينة مشرع بلقصيري برئاسة الفنان التهامي الجربيالثالثة و 45 دقيقة بعد الزوال بالفضاء الخارجي للمعرض "لوحات فلكلورية" من فن الهيت لفرقة دار الكداريالرابعة بعد الزوالا بفضاء المعرض"الافتتاح الرسمي للدورة الحادية عشرة للمعرض الجهوي للكتاب بمدينة مشرع بلقصيري"زيارة أروقة دور النشر والمؤسسات المشاركة في المعرضافتتاح معرض الفنون التشكيلية بمشاركة الفنانات : صارة ظفر الله ، حليمة فراتي ، فاطمة غزال ، نادية الحمراوي ، سميرة بن خلوق ، خديجة الزيات وبلا الحسنية. تأطير خالد غزالي رئيس الجمعية المغربية للابداع الفني والرياضي تكريم فعاليات ثقافية وجمعوية محليةإعطاء انطلاقة الاذاعة الخاصة بالمعرض الجهوي للكتاب من تنشيط الأستاذة وفاء مريباح، وتنظيم جمعية باناصا للفنونالخامسة مساء بقاعة الندوات بفضاء المعرضتوقيع ديوان " أحلق في سماء العشق " للأديبة عتيقة بنزيدان، تقديم الشاعر محمد بلمو.توقيع كتاب " 25 سنة في زنازن تيندوف" للكاتب علي نجاب تقديم الأستاذ محمد بكاري.توقيع ديوان " ومخبي تحت لساني ريحة الموت " للشاعر مراد القادري وتقديم الأستاذ عز الدين المعتصم.السابعة والنصف مساء بالمركز الثقافي مشرع بلقصيريعرض شريط سينمائي " أحلام " للمخرج حميد بوغالم، تنظيم جمعية باناصا للفنون السبت 13 نونبر 2021العاشرة صباحا بالفضاء الخارجي للمعرض"تنشيط للأطفال" للتعريف بالمعرض من تأطير حسن لوكوالعاشرة والربع صباحا بمحاذاة المركز الثقافي مشرع بلقصيريانطلاق ورشة " جدارية المسيرة الخضراء" من تنظيم جمعية أجيالكم للثقافات والفنون والتنمية.العاشرة والنصف صباحا بحنبات وادي سبوانطلاق ورشة " تشكيلات سبو "الحادية عشرة صباحا بفضاء المعرض"ورشة الفنون التشكيلية "من تأطير الفنان عزيز أوموسى، تنظيم معهد غوتة الألماني بالرباطالرابعة بعد الزوال بفضاء المعرضتوقيع اصدارات أدبية للأديبة امهاء المكاوي تقديم الدكتور طارق القريطبيتوقيع رواية " امرأة وخمسة رجال " للأديبة أمينة السحاقي تقديم الأستاذ التهامي اشويكةتوقيع كت ......
#المعرض
#الجهوي
#الحادي
#للكتاب
#بمشرع
#بلقصيري
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=737186
#الحوار_المتمدن
#فاطمة_الزهراء_المرابط تنفيذا لسياسة وزارة الشباب والثقافة والتواصل الرامية إلى النهوض بمجال الكتاب والقراءة العمومية؛ تنظم المديرية الجهوية للثقافة بجهة الرباط-سلا-القنيطرة، بشراكة مع متدخلين وفاعلين محليين من مختلف الشركاء الدورة الحادية عشرة للمعرض الجهوي للكتاب بمدينة مشرع بلقصيري، وذلك خلال الفترة الممتدة ما بين 12 و17 نونبر 2021.ويأتي تنظيم هذا المعرض الجهوي للكتاب بمدينة مشرع بلقصيري، حرصا من المديرية الجهوية على تعزيز سياسة القرب في تدبير الشأن الثقافي، والانخراط في تنزيل نهج اللاتمركز في تسطير وتنفيذ البرامج والأنشطة الثقافية، حسب البرنامح التالي: الجمعة 12 نونبر 2021العاشرة صباح بالمؤسسات التعليمية والمنتزهات و المقاهي الأدبية لحظة للقراءة " بلقصيري تقرأ العاشرة والنصف صباحا بمدرسة سبو مشرع بلقصيري "تنشيط للأطفال" للتعريف بالمعرض من تأطير حسن لوكو الحادية عشرة صباحا بالمركز الثقافي مشرع بلقصيري "لقاء مفتوح" مع الكاتب محمد سعيد سوسان الحائز على جائزة المغرب للكتاب سنة 2019 في صنف الكتاب الموجه للطفل عن كتابه "حورية من السماء "، تنشيط اللقاء : الأستاذ عبد العالي السيباريالثالثة بعد الزوال بالفضاء الخارجي للمعرض "تنشيط للأطفال" للتعريف بالمعرض من تأطير حسن لوكوالثالثة والنصف بعد الزوال بالفضاء الخارجي للمعرض "وصلات موسيقية" للفرقة النحاسية لمدينة مشرع بلقصيري برئاسة الفنان التهامي الجربيالثالثة و 45 دقيقة بعد الزوال بالفضاء الخارجي للمعرض "لوحات فلكلورية" من فن الهيت لفرقة دار الكداريالرابعة بعد الزوالا بفضاء المعرض"الافتتاح الرسمي للدورة الحادية عشرة للمعرض الجهوي للكتاب بمدينة مشرع بلقصيري"زيارة أروقة دور النشر والمؤسسات المشاركة في المعرضافتتاح معرض الفنون التشكيلية بمشاركة الفنانات : صارة ظفر الله ، حليمة فراتي ، فاطمة غزال ، نادية الحمراوي ، سميرة بن خلوق ، خديجة الزيات وبلا الحسنية. تأطير خالد غزالي رئيس الجمعية المغربية للابداع الفني والرياضي تكريم فعاليات ثقافية وجمعوية محليةإعطاء انطلاقة الاذاعة الخاصة بالمعرض الجهوي للكتاب من تنشيط الأستاذة وفاء مريباح، وتنظيم جمعية باناصا للفنونالخامسة مساء بقاعة الندوات بفضاء المعرضتوقيع ديوان " أحلق في سماء العشق " للأديبة عتيقة بنزيدان، تقديم الشاعر محمد بلمو.توقيع كتاب " 25 سنة في زنازن تيندوف" للكاتب علي نجاب تقديم الأستاذ محمد بكاري.توقيع ديوان " ومخبي تحت لساني ريحة الموت " للشاعر مراد القادري وتقديم الأستاذ عز الدين المعتصم.السابعة والنصف مساء بالمركز الثقافي مشرع بلقصيريعرض شريط سينمائي " أحلام " للمخرج حميد بوغالم، تنظيم جمعية باناصا للفنون السبت 13 نونبر 2021العاشرة صباحا بالفضاء الخارجي للمعرض"تنشيط للأطفال" للتعريف بالمعرض من تأطير حسن لوكوالعاشرة والربع صباحا بمحاذاة المركز الثقافي مشرع بلقصيريانطلاق ورشة " جدارية المسيرة الخضراء" من تنظيم جمعية أجيالكم للثقافات والفنون والتنمية.العاشرة والنصف صباحا بحنبات وادي سبوانطلاق ورشة " تشكيلات سبو "الحادية عشرة صباحا بفضاء المعرض"ورشة الفنون التشكيلية "من تأطير الفنان عزيز أوموسى، تنظيم معهد غوتة الألماني بالرباطالرابعة بعد الزوال بفضاء المعرضتوقيع اصدارات أدبية للأديبة امهاء المكاوي تقديم الدكتور طارق القريطبيتوقيع رواية " امرأة وخمسة رجال " للأديبة أمينة السحاقي تقديم الأستاذ التهامي اشويكةتوقيع كت ......
#المعرض
#الجهوي
#الحادي
#للكتاب
#بمشرع
#بلقصيري
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=737186
الحوار المتمدن
فاطمة الزهراء المرابط - المعرض الجهوي الحادي عشر للكتاب بمشرع بلقصيري
فاطمة الزهراء المرابط : الراصد الوطني للنشر والقراءة- يسجل حضوره ضمن فعاليات المعرض الجهوي الحادي عشر للكتاب بمشرع بلقصيري
#الحوار_المتمدن
#فاطمة_الزهراء_المرابط استضاف فضاء المعرض الجهوي الحادي عشر للكتاب بمشرع بلقصيري، صبيحة يومي الأحد 14 والاثنين 15 نونبر 2021، ثلة من الباحثين والمبدعين والمهتمين بالشأن الثقافي، للمشاركة في حفل تقديم وتوقيع كتابي "النزعة الصوفية في الشعر الملحون بالمغرب" و"الخطاب الصوفي في الشعر الملحون مقاربة موضوعاتية في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي" للباحث عز الدين المعتصم، وديوان "أوراق من سفر الخروج" للشاعر نبيل السليماني، من تنظيم "الراصد الوطني للنشر والقراءة" بتنسيق مع المديرية الجهوية للثقافة بجهة الرباط – سلا – القنيطرة.كتابي "النزعة الصوفية في الشعر الملحون بالمغرب" و"الخطاب الصوفي في الشعر الملحون مقاربة موضوعاتية في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي" للباحث عز الدين المعتصمافتتح حفل تقديم وتوقيع كتابي "النزعة الصوفية في الشعر الملحون بالمغرب" و"الخطاب الصوفي في الشعر الملحون مقاربة موضوعاتية في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي" للباحث عز الدين المعتصم، الذي نظمه "الراصد الوطني للنشر والقراءة، صبيحة يوم الأحد 14 نونبر 2021، بفضاء المعرض، بكلمة القاص محمد الشايب، تحدث فيها عن سياق الاحتفاء بالكتابين الصادرين عن منشورات "الراصد الوطني للنشر والقراءة" بطنجة، مشيرا إلى أهمية العملين الذين عززا رفوف المكتبة الوطنية والعربية في مجال الأدب الشفهي، ثم قدم شهادة في حق الباحث عز الدين المعتصم تحدث فيها عن حضوره المتميز في المشهد الثقافي، بالرغم من كونه يروم العزلة ويبتعد عن الأضواء ويشتغل في صمت ورصانة على أعماله النقدية ومشاريعه العلمية. واعتبرت الشهادة صدور الكتابين حدثا مهما في مسار الباحث عز الدين المعتصم الذي سطع نجمه بعد الإصدارين، باعتبارهما مرجعا هاما وقيما في مجال الشعر الملحون والأدب الشفهي عموما، كما تحدث القاص محمد الشايب في شهادته عن العلاقة الحميمة التي تجمعه بالباحث، والقيم النبيلة التي يتشبع بها.. وقد شارك الباحث محمد صولة بورقة نقدية تناول فيها مفهوم التصوف –كما ورد عند الباحث عز الدين المعتصم- مؤكدا على أهمية الكتابين المتمثلة في الكشف عن حضور التصوف في الشعر الملحون باعتباره ظاهرة تولدت نتيجة أسئلة تأويلية أنطولوجية، تسهم في إعادة إنتاج فسيفساء الكون، انطلاقا من الأسئلة التي طرحها الباحث في كتابيه، كما تحدث عن المنهج الموضوعاتي الذي استثمره الباحث لمقاربة المنتوج الأدبي مقاربة منفتحة على مناهج ومعارف وفلسفات أخرى، خاصة وأن الموضوعاتية تحاول استيعاب تشكلات النص من زوايا فينومينولوجية يتداخل فيها ما هو ذاتي بما هو موضوعي، إلى جانب اعتماده على آليات مختلفة من المناهج الحديثة فرضتها الإشكالية والمتن الشعري المعتمد ذاته. ثم ركز على فصول كتاب "النزعة الصوفية في الشعر الملحون بالمغرب" الثلاثة التي جاءت عناوينها كالتالي: 1- حول الخطاب الصوفي، 2- جمالية الخطاب الصوفي، 3- تجليات النزعة الصوفية في الشعر الملحون. في حين تضمن كتاب "الخطاب الصوفي في الشعر الملحون مقاربة موضوعاتية في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي" أربعة فصول تناولها الباحث محمد صولة بالتحليل، وهي: 1- عبد القادر العلمي شيخ المتصوفة، 2- تجليات الخطاب الصوفي في شعر عبد القادر العلمي، 3- المعجم الصوفي في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي، 4- ملامح الصور الرمزية في شعر الشيخ عبد القادر العلمي. واختتم ورقته بمجموعة من الاستنتاجات التي خلص إليها الباحث عز الدين المعتصم في الكتابين معا، مثل: إعمال العقل في فهم التصوف والشعر الملحون باعتباره خطابا صوفيا وجوديا، نجاح شعراء الملحون في السمو باللغة الشعرية التي استطاعت ......
#الراصد
#الوطني
#للنشر
#والقراءة-
#يسجل
#حضوره
#فعاليات
#المعرض
#الجهوي
#الحادي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=738984
#الحوار_المتمدن
#فاطمة_الزهراء_المرابط استضاف فضاء المعرض الجهوي الحادي عشر للكتاب بمشرع بلقصيري، صبيحة يومي الأحد 14 والاثنين 15 نونبر 2021، ثلة من الباحثين والمبدعين والمهتمين بالشأن الثقافي، للمشاركة في حفل تقديم وتوقيع كتابي "النزعة الصوفية في الشعر الملحون بالمغرب" و"الخطاب الصوفي في الشعر الملحون مقاربة موضوعاتية في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي" للباحث عز الدين المعتصم، وديوان "أوراق من سفر الخروج" للشاعر نبيل السليماني، من تنظيم "الراصد الوطني للنشر والقراءة" بتنسيق مع المديرية الجهوية للثقافة بجهة الرباط – سلا – القنيطرة.كتابي "النزعة الصوفية في الشعر الملحون بالمغرب" و"الخطاب الصوفي في الشعر الملحون مقاربة موضوعاتية في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي" للباحث عز الدين المعتصمافتتح حفل تقديم وتوقيع كتابي "النزعة الصوفية في الشعر الملحون بالمغرب" و"الخطاب الصوفي في الشعر الملحون مقاربة موضوعاتية في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي" للباحث عز الدين المعتصم، الذي نظمه "الراصد الوطني للنشر والقراءة، صبيحة يوم الأحد 14 نونبر 2021، بفضاء المعرض، بكلمة القاص محمد الشايب، تحدث فيها عن سياق الاحتفاء بالكتابين الصادرين عن منشورات "الراصد الوطني للنشر والقراءة" بطنجة، مشيرا إلى أهمية العملين الذين عززا رفوف المكتبة الوطنية والعربية في مجال الأدب الشفهي، ثم قدم شهادة في حق الباحث عز الدين المعتصم تحدث فيها عن حضوره المتميز في المشهد الثقافي، بالرغم من كونه يروم العزلة ويبتعد عن الأضواء ويشتغل في صمت ورصانة على أعماله النقدية ومشاريعه العلمية. واعتبرت الشهادة صدور الكتابين حدثا مهما في مسار الباحث عز الدين المعتصم الذي سطع نجمه بعد الإصدارين، باعتبارهما مرجعا هاما وقيما في مجال الشعر الملحون والأدب الشفهي عموما، كما تحدث القاص محمد الشايب في شهادته عن العلاقة الحميمة التي تجمعه بالباحث، والقيم النبيلة التي يتشبع بها.. وقد شارك الباحث محمد صولة بورقة نقدية تناول فيها مفهوم التصوف –كما ورد عند الباحث عز الدين المعتصم- مؤكدا على أهمية الكتابين المتمثلة في الكشف عن حضور التصوف في الشعر الملحون باعتباره ظاهرة تولدت نتيجة أسئلة تأويلية أنطولوجية، تسهم في إعادة إنتاج فسيفساء الكون، انطلاقا من الأسئلة التي طرحها الباحث في كتابيه، كما تحدث عن المنهج الموضوعاتي الذي استثمره الباحث لمقاربة المنتوج الأدبي مقاربة منفتحة على مناهج ومعارف وفلسفات أخرى، خاصة وأن الموضوعاتية تحاول استيعاب تشكلات النص من زوايا فينومينولوجية يتداخل فيها ما هو ذاتي بما هو موضوعي، إلى جانب اعتماده على آليات مختلفة من المناهج الحديثة فرضتها الإشكالية والمتن الشعري المعتمد ذاته. ثم ركز على فصول كتاب "النزعة الصوفية في الشعر الملحون بالمغرب" الثلاثة التي جاءت عناوينها كالتالي: 1- حول الخطاب الصوفي، 2- جمالية الخطاب الصوفي، 3- تجليات النزعة الصوفية في الشعر الملحون. في حين تضمن كتاب "الخطاب الصوفي في الشعر الملحون مقاربة موضوعاتية في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي" أربعة فصول تناولها الباحث محمد صولة بالتحليل، وهي: 1- عبد القادر العلمي شيخ المتصوفة، 2- تجليات الخطاب الصوفي في شعر عبد القادر العلمي، 3- المعجم الصوفي في ديوان الشيخ عبد القادر العلمي، 4- ملامح الصور الرمزية في شعر الشيخ عبد القادر العلمي. واختتم ورقته بمجموعة من الاستنتاجات التي خلص إليها الباحث عز الدين المعتصم في الكتابين معا، مثل: إعمال العقل في فهم التصوف والشعر الملحون باعتباره خطابا صوفيا وجوديا، نجاح شعراء الملحون في السمو باللغة الشعرية التي استطاعت ......
#الراصد
#الوطني
#للنشر
#والقراءة-
#يسجل
#حضوره
#فعاليات
#المعرض
#الجهوي
#الحادي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=738984
الحوار المتمدن
فاطمة الزهراء المرابط - الراصد الوطني للنشر والقراءة- يسجل حضوره ضمن فعاليات المعرض الجهوي الحادي عشر للكتاب بمشرع بلقصيري
عزالدين مبارك : الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية
#الحوار_المتمدن
#عزالدين_مبارك منذ الاستقلال والاقتصاد التونسي تتحكم فيه النزعة المركزية بحيث جل المسؤولين وأصحاب القرار ومن بيدهم الحل والربط لهم ميولات جهوية تركت أثرا سلبيا على توزيع الاستثمارات والثروة مما خلق تفاوتا واضحا وجليا بين الجهات على المستوى التنموي وحتى تجربة بن صالح عندما كان وزيرا للتخطيط وقع وأدها بعد فترة قصيرة. فبورقيبة والتي طغت على سياسته مقولة لا تشبعهم ولا تجوعهم ترك المناطق التي كانت تحت نفوذ اليوسفية كمنطقة السباسب والجنوب بدون اهتمام يذكر من الناحية الاقتصادية حتى وصل الأمر في وقت من الأوقات بالكفر بالانتماء للقطر التونسي والبحث عن طوق النجاة من الدول المجاورة. أما في عهد بن علي فالاقتصاد تحول إلى نهب مفضوح وبلطجة حقيقية فتركزت الثروة في يد فئة متنفذة قليلة العدد تتمحور حول عصابة ليلى وأخواتها فأصبح الاقتصاد التونسي اقتصادا عائليا يعطي الفتات للأغلبية فقط ويقمع كل من يفتح فمه أو يعارض كما أغدق الأموال لتلميع صورته المزيفة وشراء الذمم. وهذه السياسة الاقتصادية الغير عادلة والتي لا تعطي قيمة حقيقية للبعد الجهوي للتنمية خلقت مع مرور الوقت اخلالات هيكلية أثرت سلبا على المستوى المعيشي للسكان ونتج عنها تفاوتا مجحفا بين الجهات وذلك حسب الإحصائيات الرسمية المتوفرة. فحسب إحصائيات المعهد الوطني للإحصاء لسنة 2005 حول الفقر بالأقاليم يتبين أن الجهات الغربية من البلاد بها نسب مرتفعة من الفقر والخصاصة ويأتي إقليم الوسط الغربي ( ولايات القيروان- القصرين- سيدي بوزيد) في الصدارة بنسبة 2,81 % يليه إقليم الجنوب الغربي ( ولايات قفصة- توزر- قبلي) بنسبة 5,5 % ثم الجنوب الشرقي ( ولايات قابس- مدنين- تطاوين) بنسبة 3,8 % . أما أضعف نسبة فقر فهي توجد في إقليم الوسط الشرقي ( ولايات سوسة – المنستير- المهدية- صفاقس) في حدود 1,2 % يليه إقليم تونس الكبرى ( ولايات تونس- أريانة- بن عروس ومنوبة ) بنسبة 1,4 % .جدول عدد 1: نسبة الفقر حسب الأقاليمالإقليمنسبة الفقر %تونس الكبرى1,4الشمال الشرقي2,7الشمال الغربي3,1الوسط الغربي12,8الوسط الشرقي1,2الجنوب الشرقي3,8الجنوب الغربي5,5كامل البلاد3,8المصدر: المعهد الوطني للإحصاء – 2005.جدول عدد 1: نسبة الفقر حسب الأقاليم كما أن نسبة البطالة جد مرتفعة في المناطق الداخلية والجنوبية وخاصة بطالة أصحاب الشهائد الجامعية بحيث نسبة البطالة تصل إلى حدود 23,4 % بإقليم الجنوب الغربي و 18,8 % بالشمال الغربي و 15,5 % بالجنوب الشرقي بينما هي في حدود 8,9 % بالشمال الشرقي و 13,0 % بالوسط الشرقي. وتبلغ نسبة بطالة أصحاب الشهائد العليا 38,9 % بالجنوب الغربي و 33,6 % بالوسط الغربي و 32,6 % بالشمال الغربي وتنخفض إلى حدود 13,8 % بإقليم تونس الكبرى و 19,9 % بالوسط الشرقي و 20,6 % بالشمال الشرقي.جدول عدد 2 : نسبة البطالة حسب الأقاليمالإقليمأصحاب الشهائد العلياالمجموعتونس الكبرى13,814,4الشمال الشرقي20,68,9الشمال الغربي32,618,8الوسط الشرقي19,913,0الوسط الغربي33,614,9الجنوب الشرقي29,015,5الجنوب الغربي38,923,4كامل البلاد21,614,2المصدر: المعهد الوطني للإحصاء –2008.جدول عدد 2 : نسبة البطالة حسب الأقاليم ونلاحظ كذلك ارتفاع نسبة الأمية بالأقاليم الغربية والجنوبية مقارنة بالأقاليم الساحلي ......
#الاقتصاد
#الجهوي
#لتحقيق
#العدالة
#الاجتماعية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=757939
#الحوار_المتمدن
#عزالدين_مبارك منذ الاستقلال والاقتصاد التونسي تتحكم فيه النزعة المركزية بحيث جل المسؤولين وأصحاب القرار ومن بيدهم الحل والربط لهم ميولات جهوية تركت أثرا سلبيا على توزيع الاستثمارات والثروة مما خلق تفاوتا واضحا وجليا بين الجهات على المستوى التنموي وحتى تجربة بن صالح عندما كان وزيرا للتخطيط وقع وأدها بعد فترة قصيرة. فبورقيبة والتي طغت على سياسته مقولة لا تشبعهم ولا تجوعهم ترك المناطق التي كانت تحت نفوذ اليوسفية كمنطقة السباسب والجنوب بدون اهتمام يذكر من الناحية الاقتصادية حتى وصل الأمر في وقت من الأوقات بالكفر بالانتماء للقطر التونسي والبحث عن طوق النجاة من الدول المجاورة. أما في عهد بن علي فالاقتصاد تحول إلى نهب مفضوح وبلطجة حقيقية فتركزت الثروة في يد فئة متنفذة قليلة العدد تتمحور حول عصابة ليلى وأخواتها فأصبح الاقتصاد التونسي اقتصادا عائليا يعطي الفتات للأغلبية فقط ويقمع كل من يفتح فمه أو يعارض كما أغدق الأموال لتلميع صورته المزيفة وشراء الذمم. وهذه السياسة الاقتصادية الغير عادلة والتي لا تعطي قيمة حقيقية للبعد الجهوي للتنمية خلقت مع مرور الوقت اخلالات هيكلية أثرت سلبا على المستوى المعيشي للسكان ونتج عنها تفاوتا مجحفا بين الجهات وذلك حسب الإحصائيات الرسمية المتوفرة. فحسب إحصائيات المعهد الوطني للإحصاء لسنة 2005 حول الفقر بالأقاليم يتبين أن الجهات الغربية من البلاد بها نسب مرتفعة من الفقر والخصاصة ويأتي إقليم الوسط الغربي ( ولايات القيروان- القصرين- سيدي بوزيد) في الصدارة بنسبة 2,81 % يليه إقليم الجنوب الغربي ( ولايات قفصة- توزر- قبلي) بنسبة 5,5 % ثم الجنوب الشرقي ( ولايات قابس- مدنين- تطاوين) بنسبة 3,8 % . أما أضعف نسبة فقر فهي توجد في إقليم الوسط الشرقي ( ولايات سوسة – المنستير- المهدية- صفاقس) في حدود 1,2 % يليه إقليم تونس الكبرى ( ولايات تونس- أريانة- بن عروس ومنوبة ) بنسبة 1,4 % .جدول عدد 1: نسبة الفقر حسب الأقاليمالإقليمنسبة الفقر %تونس الكبرى1,4الشمال الشرقي2,7الشمال الغربي3,1الوسط الغربي12,8الوسط الشرقي1,2الجنوب الشرقي3,8الجنوب الغربي5,5كامل البلاد3,8المصدر: المعهد الوطني للإحصاء – 2005.جدول عدد 1: نسبة الفقر حسب الأقاليم كما أن نسبة البطالة جد مرتفعة في المناطق الداخلية والجنوبية وخاصة بطالة أصحاب الشهائد الجامعية بحيث نسبة البطالة تصل إلى حدود 23,4 % بإقليم الجنوب الغربي و 18,8 % بالشمال الغربي و 15,5 % بالجنوب الشرقي بينما هي في حدود 8,9 % بالشمال الشرقي و 13,0 % بالوسط الشرقي. وتبلغ نسبة بطالة أصحاب الشهائد العليا 38,9 % بالجنوب الغربي و 33,6 % بالوسط الغربي و 32,6 % بالشمال الغربي وتنخفض إلى حدود 13,8 % بإقليم تونس الكبرى و 19,9 % بالوسط الشرقي و 20,6 % بالشمال الشرقي.جدول عدد 2 : نسبة البطالة حسب الأقاليمالإقليمأصحاب الشهائد العلياالمجموعتونس الكبرى13,814,4الشمال الشرقي20,68,9الشمال الغربي32,618,8الوسط الشرقي19,913,0الوسط الغربي33,614,9الجنوب الشرقي29,015,5الجنوب الغربي38,923,4كامل البلاد21,614,2المصدر: المعهد الوطني للإحصاء –2008.جدول عدد 2 : نسبة البطالة حسب الأقاليم ونلاحظ كذلك ارتفاع نسبة الأمية بالأقاليم الغربية والجنوبية مقارنة بالأقاليم الساحلي ......
#الاقتصاد
#الجهوي
#لتحقيق
#العدالة
#الاجتماعية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=757939
الحوار المتمدن
عزالدين مبارك - الاقتصاد الجهوي لتحقيق العدالة الاجتماعية
عبد السلام انويكًة : ندوة المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فرع تازة ..
#الحوار_المتمدن
#عبد_السلام_انويكًة تقليد تربوي علمي ببعد وطني خلال ربيع كل سنة، هو ما يروم تأثيثه وترسيخه المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين من خلال فرعه المحلي بتازة في اطار أنشطته التكوينية الموازية، في أفق تيمة اكثر انفتاحا وتناولا لـ"رهانات التربية والتكوين" ومستجداتها. موعد يطرح للنقاش في نسخته الأولى موضوعا بقدر عال من السؤال والأهمية وجدل مجتمع، يتعلق الأمر بالجودة والمدرسة المغربية من خلال ما حصل ولا يزال من مساحة حديث ومحطات وتطلعات، منذ دخول الميثاق الوطني للتربية والتكوين حيز التنفيذ والى غاية ما هي عليه الوزارة الوصية من مشاورات ذات علاقة. ندوة تازة خلال يونيو الجاري هذه، تنظم بتعاون بين فرع المركز الجهوي ومختبر البحث في المعارف التربوية والعلمية ومعالم الحضارة الإنسانية. ورقة الندوة تقاسمتها جملة سياقات، منها كون ما دأب على تأثيثه المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين جهة فاس مكناس عموما من خلال مقره الرئيسي وفروعه الاقليمية، هو مساحة مبادرات منفتحة على تجارب واسهامات وأبحاث ودراسات علمية. من جملة ما ترومه تحقيق ما ينبغي من حياة علمية تربوية تكوينية فضلا عن جدل علمي مهني وممهن، مع ما يقتضيه الأمر ايضا من نقاش وآليات إشاعة قيم تواصل ثقافي مهني تكويني، ناهيك عما هناك من رهان تقاسم عبر ما ينظم سنويا بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، من مساحة ندوات ولقاءات ت وقراءات تستحضر ما ينشر هنا وهناك من قبل اساتذة مكونين باحثين، فضلا عما ترومه هذه المواعيد العلمية التفاعلية من اشعاع وانفتاح وتقوية تواصل وتناول لقضايا وإشكاليات ومستجدات تخص شأن التربية والتكوين، ومن ثمة واقع وانتظارات المدرسة المغربية العمومية وتحدياتها. ندوة تازة التربوية العلمية الربيعية في نسختها الأولى، توجهت بعنايتها لمسألة بقدر عالٍ من الراهنية لدى الباحثين والفاعلين والممارسين وعموم المهتمين، تلك التي تهم محطات وتطلعات ومشاورات مسألة تجويد المدرسة المغربية، ومن خلالها جميع الأثاث التربوي التعليمي فكرا وممارسة. ولعل الإشكال بموقع خاص ضمن ما هو مطروح منذ عقود من الزمن صوب المنظومة التربوية عموما وفعل المدرسة وتفاعلها خاصة، في زمن بقدر كبير من التحول والتدفق والمتغير النظري والتقني الرقمي، الأمر الذي يقتضي وضع تجويد الفعل المدرسي تحت مجر قراءات وتأملات وأبحاث ودراسات، في أفق ما ينبغي من معايير وممارسة وتلقي ومكتسبات تهم مِا يتم اجراءه يوميا في فضاءات التربية والتكوين، وفي أفق ايضا ما ينبغي من حصيلة منشودة كثيراً ما تحضر اختلالاتها ونواقصها في تقارير جهوية وطنية ودولية، لِما هناك من حلقات ضعف معبرة لعل منها ما لايزال يطبع قضية الجودة والتجويد من سؤال. وعليه، ما تطرحه ورقة ندوة الفرع الاقليمي للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بتازة حول هذا الإشكال، وحول درجة الوعي به وتجليات الالتفات اليه على ارض الواقع. ومن ثمة ما ينبغي من جهود الجميع كل من موقعه، لاستشراف واقع تعليميي أكثر انسجاماً مع طموحات مشروع تنموي جديد، عقب تبني مقتضيات الرؤية الاستراتيجية وترجمتها إلى قانون اطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي. هكذا هو سؤال ورقة ندوة تازة الربيعية في نسحتها الأولى لهذه السنة، لمقاربة قضية رهان تجويد المدرسة المغربية وما احيطت به من تناول على امتداد عقود من الزمن، وبخاصة بعد تنزيل الميثاق الوطني للتربية والتكوين ودخوله حيز التنفيذ قبل أزيد من عشرين سنة، وبعد ما استحضره البرنامج الاستعجالي من اشارات ووضعيات وما احتوته الرؤية الاستراتيجية من قراءات واستشرافات، فضلا عما جاء به القانو ......
#ندوة
#المركز
#الجهوي
#لمهن
#التربية
#والتكوين
#تازة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=758373
#الحوار_المتمدن
#عبد_السلام_انويكًة تقليد تربوي علمي ببعد وطني خلال ربيع كل سنة، هو ما يروم تأثيثه وترسيخه المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين من خلال فرعه المحلي بتازة في اطار أنشطته التكوينية الموازية، في أفق تيمة اكثر انفتاحا وتناولا لـ"رهانات التربية والتكوين" ومستجداتها. موعد يطرح للنقاش في نسخته الأولى موضوعا بقدر عال من السؤال والأهمية وجدل مجتمع، يتعلق الأمر بالجودة والمدرسة المغربية من خلال ما حصل ولا يزال من مساحة حديث ومحطات وتطلعات، منذ دخول الميثاق الوطني للتربية والتكوين حيز التنفيذ والى غاية ما هي عليه الوزارة الوصية من مشاورات ذات علاقة. ندوة تازة خلال يونيو الجاري هذه، تنظم بتعاون بين فرع المركز الجهوي ومختبر البحث في المعارف التربوية والعلمية ومعالم الحضارة الإنسانية. ورقة الندوة تقاسمتها جملة سياقات، منها كون ما دأب على تأثيثه المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين جهة فاس مكناس عموما من خلال مقره الرئيسي وفروعه الاقليمية، هو مساحة مبادرات منفتحة على تجارب واسهامات وأبحاث ودراسات علمية. من جملة ما ترومه تحقيق ما ينبغي من حياة علمية تربوية تكوينية فضلا عن جدل علمي مهني وممهن، مع ما يقتضيه الأمر ايضا من نقاش وآليات إشاعة قيم تواصل ثقافي مهني تكويني، ناهيك عما هناك من رهان تقاسم عبر ما ينظم سنويا بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، من مساحة ندوات ولقاءات ت وقراءات تستحضر ما ينشر هنا وهناك من قبل اساتذة مكونين باحثين، فضلا عما ترومه هذه المواعيد العلمية التفاعلية من اشعاع وانفتاح وتقوية تواصل وتناول لقضايا وإشكاليات ومستجدات تخص شأن التربية والتكوين، ومن ثمة واقع وانتظارات المدرسة المغربية العمومية وتحدياتها. ندوة تازة التربوية العلمية الربيعية في نسختها الأولى، توجهت بعنايتها لمسألة بقدر عالٍ من الراهنية لدى الباحثين والفاعلين والممارسين وعموم المهتمين، تلك التي تهم محطات وتطلعات ومشاورات مسألة تجويد المدرسة المغربية، ومن خلالها جميع الأثاث التربوي التعليمي فكرا وممارسة. ولعل الإشكال بموقع خاص ضمن ما هو مطروح منذ عقود من الزمن صوب المنظومة التربوية عموما وفعل المدرسة وتفاعلها خاصة، في زمن بقدر كبير من التحول والتدفق والمتغير النظري والتقني الرقمي، الأمر الذي يقتضي وضع تجويد الفعل المدرسي تحت مجر قراءات وتأملات وأبحاث ودراسات، في أفق ما ينبغي من معايير وممارسة وتلقي ومكتسبات تهم مِا يتم اجراءه يوميا في فضاءات التربية والتكوين، وفي أفق ايضا ما ينبغي من حصيلة منشودة كثيراً ما تحضر اختلالاتها ونواقصها في تقارير جهوية وطنية ودولية، لِما هناك من حلقات ضعف معبرة لعل منها ما لايزال يطبع قضية الجودة والتجويد من سؤال. وعليه، ما تطرحه ورقة ندوة الفرع الاقليمي للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بتازة حول هذا الإشكال، وحول درجة الوعي به وتجليات الالتفات اليه على ارض الواقع. ومن ثمة ما ينبغي من جهود الجميع كل من موقعه، لاستشراف واقع تعليميي أكثر انسجاماً مع طموحات مشروع تنموي جديد، عقب تبني مقتضيات الرؤية الاستراتيجية وترجمتها إلى قانون اطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي. هكذا هو سؤال ورقة ندوة تازة الربيعية في نسحتها الأولى لهذه السنة، لمقاربة قضية رهان تجويد المدرسة المغربية وما احيطت به من تناول على امتداد عقود من الزمن، وبخاصة بعد تنزيل الميثاق الوطني للتربية والتكوين ودخوله حيز التنفيذ قبل أزيد من عشرين سنة، وبعد ما استحضره البرنامج الاستعجالي من اشارات ووضعيات وما احتوته الرؤية الاستراتيجية من قراءات واستشرافات، فضلا عما جاء به القانو ......
#ندوة
#المركز
#الجهوي
#لمهن
#التربية
#والتكوين
#تازة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=758373
الحوار المتمدن
عبد السلام انويكًة - ندوة المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين فرع تازة ..