مينا احدي : في شمال غرب باريس قطع إسلاميون رأس مدرس لعرضه رسما كاريكاتوريا لمحمد على طلابه
#الحوار_المتمدن
#مينا_احدي وقعت المأساة يوم الجمعة 16 أكتوبر في وضح النهار في شارع حول باريس. وحاصر الإرهابي الإسلامي المعلم في زاوية وقطع رأسه بالسكين. ونشروا لاحقًا صورة لرأسه على تويتر ثم بدأوا في تهنئة بعضهم البعض على وسائل التواصل الاجتماعي. نعم ، حدث هذا في باريس قبل يومين فقط.أما بخصوص طبيعة الإرهابي القاتل ، فقد وصلتنا خبران من وسائل الإعلام المطبوعة الفرنسية ، أحدهما أن والد أحد الطلاب قتله ، والثاني أن طفل شيشاني يبلغ من العمر عامين ولد في موسكو ويعيش في باريس. هو قتله. الحقيقة هي أن المطر ليس في سماء صافي ومليء بالنجوم في السماء. قُتل لأنه عرض في فصله صورة تشارلي إبدو مع رسم كاريكاتوري لمحمد وتجادل معهم حول حرية التعبير ، هذا كل شيء. لكن بعد هذا التدريس على مواقع التواصل الاجتماعي ، استفزته عائلات إسلامية وأطفالهم في هذه المدرسة ، وبدأت دعاية مسمومة ضده وهدد بالقتل. وكتبت منظمة للعائلات والآباء يقودها رجل إسلامي رسالة إلى وزير التربية والتعليم احتجاجا على أن نبي الإسلام "تعرض للسب" أمام الأطفال ، ورد الوزير أن ذلك ليس إهانة. البلد علماني.في نهاية المطاف ، قتله أولئك الذين نفذوا الدعاية السامة ، ومن كتبوا أن هذا المعلم معادي للإسلام ، وتحدثت وسائل الإعلام عن محاولة الإسلاميين احتلال المدارس وإغلاق أفواههم في أوروبا.وأؤكد أيضًا أن الحركة الإسلامية تتقدم خطوة بخطوة في كل مكان ، ولم يفت الأوان حتى يتم تنفيذ كل السيناريوهات في ألمانيا وفي دول أوروبية أخرى. الآن بعد أن حققوا هدفهم ، سيحاول المعلمون في كل مكان عدم المخاطرة بحياتهم وربما سيرفضون الحديث عن حرية التعبير وانتقاد الإسلام. هذا هو هدف الحركة الإسلامية.لكني أتحدث إلى أولئك الذين يقفون إلى جانب هؤلاء الإرهابيين في هذا الجدل حول الإسلام والرهاب والهجمات المباشرة وغير المباشرة على منتقدي الحركة الإسلامية ويقولون هذه ثقافة هؤلاء الناس ولا ينبغي استفزازهم ولا انتقاد الإسلام. لا ينبغي الدفاع عن حرية التعبير ، لأن أي اعتداء على الإسلام والحركة الإسلامية هو في مصلحة الأجانب. اليوم ، يخفضون رؤوسهم ويفعلون أشياء أخرى حتى تمر هذه الأيام القليلة ، ثم يهاجمونني مرة أخرى ويقولون لي أن أصمت حتى يتمكن الإسلاميون من النمو والتسلل وإسكات الجميع في أوروبا.ومع ذلك ، فإن معظم الهجمات والانتقادات موجهة إلى الحكومات التي تسمي نفسها حكومات علمانية ، وقد تعاملت مع الحركة الإسلامية ، جنبًا إلى جنب مع المنظمات الإسلامية التي تزودها بالمرافق المادية والروحية وتغذيها بالحكومات الإسلامية في إيران. وتوصلت السعودية إلى اتفاق مع الحركة الإسلامية في أفغانستان وفي كل مكان ووصفتها بحكومة الشعب المسلم. ولم تنطق باي نقد في مواجهة المجزرة.بالنسبة لنا ، فإن حادثة باريس هي للأسف أحد الأحداث التي نتصارع معها منذ عقود. وإحدى جبهات كفاحنا ، بالإضافة إلى إيران والعراق وأفغانستان ، هي الآن أوروبا والعالم. حركة تحاول بكل قوتها السيطرة على مناطق في بروكسل وباريس وستوكهولم وبرلين ، للسيطرة على الأحياء حتى مع أشخاص يرتدون الزي العسكري على غرار مجاميع " النفي عن المنكر" في إيران وأفغانستان ، للضغط على وسائل الإعلام لإغلاق أفواههم. وتهدد منتقدي الإسلام وتقتلهم لكي يثبتوا أنفسهم خطوة بخطوة في هذه البلدان أيضًا.يجب أن نقف ونحارب هذه الحركة الوحشية والقاتلة. مرة أخرى ، أخاطب أتباع التعددية الثقافية وما بعد الحداثيين لأرى إلى أين نتجه بصمت وتعاون وتنظير ، وخطابي للحكومات هو أن ترى أنه من خلال التوافق مع الحركة الإسلامية ، فأنتم بأمان مع ......
#شمال
#باريس
#إسلاميون
#مدرس
#لعرضه
#رسما
#كاريكاتوريا
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=695907
#الحوار_المتمدن
#مينا_احدي وقعت المأساة يوم الجمعة 16 أكتوبر في وضح النهار في شارع حول باريس. وحاصر الإرهابي الإسلامي المعلم في زاوية وقطع رأسه بالسكين. ونشروا لاحقًا صورة لرأسه على تويتر ثم بدأوا في تهنئة بعضهم البعض على وسائل التواصل الاجتماعي. نعم ، حدث هذا في باريس قبل يومين فقط.أما بخصوص طبيعة الإرهابي القاتل ، فقد وصلتنا خبران من وسائل الإعلام المطبوعة الفرنسية ، أحدهما أن والد أحد الطلاب قتله ، والثاني أن طفل شيشاني يبلغ من العمر عامين ولد في موسكو ويعيش في باريس. هو قتله. الحقيقة هي أن المطر ليس في سماء صافي ومليء بالنجوم في السماء. قُتل لأنه عرض في فصله صورة تشارلي إبدو مع رسم كاريكاتوري لمحمد وتجادل معهم حول حرية التعبير ، هذا كل شيء. لكن بعد هذا التدريس على مواقع التواصل الاجتماعي ، استفزته عائلات إسلامية وأطفالهم في هذه المدرسة ، وبدأت دعاية مسمومة ضده وهدد بالقتل. وكتبت منظمة للعائلات والآباء يقودها رجل إسلامي رسالة إلى وزير التربية والتعليم احتجاجا على أن نبي الإسلام "تعرض للسب" أمام الأطفال ، ورد الوزير أن ذلك ليس إهانة. البلد علماني.في نهاية المطاف ، قتله أولئك الذين نفذوا الدعاية السامة ، ومن كتبوا أن هذا المعلم معادي للإسلام ، وتحدثت وسائل الإعلام عن محاولة الإسلاميين احتلال المدارس وإغلاق أفواههم في أوروبا.وأؤكد أيضًا أن الحركة الإسلامية تتقدم خطوة بخطوة في كل مكان ، ولم يفت الأوان حتى يتم تنفيذ كل السيناريوهات في ألمانيا وفي دول أوروبية أخرى. الآن بعد أن حققوا هدفهم ، سيحاول المعلمون في كل مكان عدم المخاطرة بحياتهم وربما سيرفضون الحديث عن حرية التعبير وانتقاد الإسلام. هذا هو هدف الحركة الإسلامية.لكني أتحدث إلى أولئك الذين يقفون إلى جانب هؤلاء الإرهابيين في هذا الجدل حول الإسلام والرهاب والهجمات المباشرة وغير المباشرة على منتقدي الحركة الإسلامية ويقولون هذه ثقافة هؤلاء الناس ولا ينبغي استفزازهم ولا انتقاد الإسلام. لا ينبغي الدفاع عن حرية التعبير ، لأن أي اعتداء على الإسلام والحركة الإسلامية هو في مصلحة الأجانب. اليوم ، يخفضون رؤوسهم ويفعلون أشياء أخرى حتى تمر هذه الأيام القليلة ، ثم يهاجمونني مرة أخرى ويقولون لي أن أصمت حتى يتمكن الإسلاميون من النمو والتسلل وإسكات الجميع في أوروبا.ومع ذلك ، فإن معظم الهجمات والانتقادات موجهة إلى الحكومات التي تسمي نفسها حكومات علمانية ، وقد تعاملت مع الحركة الإسلامية ، جنبًا إلى جنب مع المنظمات الإسلامية التي تزودها بالمرافق المادية والروحية وتغذيها بالحكومات الإسلامية في إيران. وتوصلت السعودية إلى اتفاق مع الحركة الإسلامية في أفغانستان وفي كل مكان ووصفتها بحكومة الشعب المسلم. ولم تنطق باي نقد في مواجهة المجزرة.بالنسبة لنا ، فإن حادثة باريس هي للأسف أحد الأحداث التي نتصارع معها منذ عقود. وإحدى جبهات كفاحنا ، بالإضافة إلى إيران والعراق وأفغانستان ، هي الآن أوروبا والعالم. حركة تحاول بكل قوتها السيطرة على مناطق في بروكسل وباريس وستوكهولم وبرلين ، للسيطرة على الأحياء حتى مع أشخاص يرتدون الزي العسكري على غرار مجاميع " النفي عن المنكر" في إيران وأفغانستان ، للضغط على وسائل الإعلام لإغلاق أفواههم. وتهدد منتقدي الإسلام وتقتلهم لكي يثبتوا أنفسهم خطوة بخطوة في هذه البلدان أيضًا.يجب أن نقف ونحارب هذه الحركة الوحشية والقاتلة. مرة أخرى ، أخاطب أتباع التعددية الثقافية وما بعد الحداثيين لأرى إلى أين نتجه بصمت وتعاون وتنظير ، وخطابي للحكومات هو أن ترى أنه من خلال التوافق مع الحركة الإسلامية ، فأنتم بأمان مع ......
#شمال
#باريس
#إسلاميون
#مدرس
#لعرضه
#رسما
#كاريكاتوريا
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=695907
الحوار المتمدن
مينا احدي - في شمال غرب باريس قطع إسلاميون رأس مدرس لعرضه رسما كاريكاتوريا لمحمد على طلابه!
عبد الغني سلامه : إسلاميون خارج النسق
#الحوار_المتمدن
#عبد_الغني_سلامه ذكرتُ في مقالة سابقة بأن مكونات الخطاب الإسلامي (التفاسير، والسيرة النبوية، وجمع الحديث الشريف، والفقه، وقواعد اللغة والتنقيط..) نشأت وتبلورت في القرن الثاني والثالث الهجري، واستمرت حتى القرن العاشر الهجري، على يد كوكبة من علماء الدين (الطبري، القرطبي، البغوي، الزمخشري، ابن كثير، ابن إسحاق، ابن هشام، البخاري، مسلم، النسائي، أبو داوود، الترمذي، ابن ماجة، الشافعي، ابن حنبل، المالكي، أبو حنيفة، ابن تيمية، الغزالي، النووي..).هؤلاء عاشوا وماتوا بعد وفاة نبي الإسلام بقرون، وعلى أيديهم تشكلت المنظومة الأساسية للدين الإسلامي (فقهاً، وتشريعاً، وعقيدة، وتأويلاً، وتفسيراً).. وفي مقابلهم، ظهر عدد كبير من علماء الدين والفلاسفة، والمتصوفين، وعلماء الطبيعة، ممن قدموا خطاباً مغايراً للخطاب التقليدي السائد، وعلى كافة المستويات. نذكر منهم على سبيل المثال: واصل بن عطاء، الحسن البصري، العلاف، النظّام، القاضي عبد الجبار، الخياط، الجاحظ (جميعهم معتزلة)، وأيضاً: الحلاج، وابن عربي وشيخه ابن برّجان، وجلال الدين الرومي، وشمس التبريزي، وابن الفارض، وأحمد بن الرفاعي، وأبو القاسم بن قسي، والخولي، والمرجاني، وأبو الحسن الشاذلي، ومحمد العريان، وعبد الله المرجاني، وعدي بن مسافر (شيخ الطريقة العدوية)، وأبو حيان التوحيدي، وشهاب الدين السهروردي، ولسان الدين بن الخطيب (وزير غرناطة)، وعبد القادر الجيلاني (وهؤلاء جميعهم متصوفون).وأيضا: ابن المقفع، والمعري، وابن رشد، وإخوان الصفا (فلاسفة). وأيضا: ابن الهيثم، وابن الراوندي، وابن سينا، والكندي، وابن حيان، والفارابي، وابن النفيس (علماء طبيعة)..معظم هؤلاء لم يكونوا موضع ترحيب من قبل سدنة الفقه، أو ممن يُطلق عليهم حالياً "أهل السنة والجماعة"، فحاربوهم، وكفّروهم، واتهموهم بالزندقة والإلحاد، ونشر الضلالة، فمنهم من تم سجنه، أو نُفي من بلده (البسطامي)، ومنهم من أُحرقت كتبه (ابن رشد)، ومن قُذف بيته بالحجارة (الطبري)، ومن تم نبش قبره (عدي بن مسافر، والجيلاني)، ومنهم من تم قتله (المتصوف أبو بكر النابلسي نفوه من المغرب مقيداً إلى مصر وشهدوا عليه عند السلطان، فأُخذ وسُلخ وهو حي، أو قُتل ثم سُلخ، الجعد بن درهم ذبحه الوالي تحت المنبر، ابن المقفع تم تقطيع يده وشيّها وإجباره على أكلها، الحلاج صُلب، غيلان الدمشقي قُطّعت أطرافه وترك ينزف حتى مات، أبو العباس بن عطاء تم تهييج العامّة عليه، فقتلوه ضرباً بحذائه).في طليعة من تصدر حملات التكفير الغزالي في كتابه "تهافت الفلاسفة"، حيث كفّر الفلاسفة لأنهم أنصتوا إلى فلاسفة اليونان. وابن تيمية، وابن الجوزية.لستُ هنا بموضع تفنيد أقوال أيٍ من الطرفين، أو إصدار أحكام على أية جهة، فهذا له أهله ومختصوه، إنما قصدتُ القول أن الخلافات الفقهية والعقائدية والفلسفية بين فقهاء وعلماء المسلمين موجودة منذ القِدم، وظلت موجودة طوال التاريخ الإسلامي، وكانت خلافات حامية، وأحيانا دموية، تبادلت فيها الأطراف حملات التكفير واتهامات الزندقة، والانحراف.. صحيح أن البادئ والفاعل كان في أغلب الأحيان الفقهاء وأصحاب مدرسة النقل، لكن المعتزلة حين تقربوا من الخليفة نكلوا بخصومهم (تم سجن وجَلد ابن حنبل). وكان جوهر تلك الخلافات الصراع على احتكار فهم الدين، وتمثيله، فكل فريق زعم أنّ فهمه للدين وتفسيره للقرآن هو الفهم الصحيح، والوحيد، والذي يجب أن يسود.. ويمكن التعبير عن تلك الصراعات بكلمات أخرى: صراع بين مدرسة النقل والعقل، أو بين الجمود والتجديد، أو بين الحفظ والتفكير، أو بين الفقهاء من جهة وعلماء الكلام وا ......
#إسلاميون
#خارج
#النسق
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=747919
#الحوار_المتمدن
#عبد_الغني_سلامه ذكرتُ في مقالة سابقة بأن مكونات الخطاب الإسلامي (التفاسير، والسيرة النبوية، وجمع الحديث الشريف، والفقه، وقواعد اللغة والتنقيط..) نشأت وتبلورت في القرن الثاني والثالث الهجري، واستمرت حتى القرن العاشر الهجري، على يد كوكبة من علماء الدين (الطبري، القرطبي، البغوي، الزمخشري، ابن كثير، ابن إسحاق، ابن هشام، البخاري، مسلم، النسائي، أبو داوود، الترمذي، ابن ماجة، الشافعي، ابن حنبل، المالكي، أبو حنيفة، ابن تيمية، الغزالي، النووي..).هؤلاء عاشوا وماتوا بعد وفاة نبي الإسلام بقرون، وعلى أيديهم تشكلت المنظومة الأساسية للدين الإسلامي (فقهاً، وتشريعاً، وعقيدة، وتأويلاً، وتفسيراً).. وفي مقابلهم، ظهر عدد كبير من علماء الدين والفلاسفة، والمتصوفين، وعلماء الطبيعة، ممن قدموا خطاباً مغايراً للخطاب التقليدي السائد، وعلى كافة المستويات. نذكر منهم على سبيل المثال: واصل بن عطاء، الحسن البصري، العلاف، النظّام، القاضي عبد الجبار، الخياط، الجاحظ (جميعهم معتزلة)، وأيضاً: الحلاج، وابن عربي وشيخه ابن برّجان، وجلال الدين الرومي، وشمس التبريزي، وابن الفارض، وأحمد بن الرفاعي، وأبو القاسم بن قسي، والخولي، والمرجاني، وأبو الحسن الشاذلي، ومحمد العريان، وعبد الله المرجاني، وعدي بن مسافر (شيخ الطريقة العدوية)، وأبو حيان التوحيدي، وشهاب الدين السهروردي، ولسان الدين بن الخطيب (وزير غرناطة)، وعبد القادر الجيلاني (وهؤلاء جميعهم متصوفون).وأيضا: ابن المقفع، والمعري، وابن رشد، وإخوان الصفا (فلاسفة). وأيضا: ابن الهيثم، وابن الراوندي، وابن سينا، والكندي، وابن حيان، والفارابي، وابن النفيس (علماء طبيعة)..معظم هؤلاء لم يكونوا موضع ترحيب من قبل سدنة الفقه، أو ممن يُطلق عليهم حالياً "أهل السنة والجماعة"، فحاربوهم، وكفّروهم، واتهموهم بالزندقة والإلحاد، ونشر الضلالة، فمنهم من تم سجنه، أو نُفي من بلده (البسطامي)، ومنهم من أُحرقت كتبه (ابن رشد)، ومن قُذف بيته بالحجارة (الطبري)، ومن تم نبش قبره (عدي بن مسافر، والجيلاني)، ومنهم من تم قتله (المتصوف أبو بكر النابلسي نفوه من المغرب مقيداً إلى مصر وشهدوا عليه عند السلطان، فأُخذ وسُلخ وهو حي، أو قُتل ثم سُلخ، الجعد بن درهم ذبحه الوالي تحت المنبر، ابن المقفع تم تقطيع يده وشيّها وإجباره على أكلها، الحلاج صُلب، غيلان الدمشقي قُطّعت أطرافه وترك ينزف حتى مات، أبو العباس بن عطاء تم تهييج العامّة عليه، فقتلوه ضرباً بحذائه).في طليعة من تصدر حملات التكفير الغزالي في كتابه "تهافت الفلاسفة"، حيث كفّر الفلاسفة لأنهم أنصتوا إلى فلاسفة اليونان. وابن تيمية، وابن الجوزية.لستُ هنا بموضع تفنيد أقوال أيٍ من الطرفين، أو إصدار أحكام على أية جهة، فهذا له أهله ومختصوه، إنما قصدتُ القول أن الخلافات الفقهية والعقائدية والفلسفية بين فقهاء وعلماء المسلمين موجودة منذ القِدم، وظلت موجودة طوال التاريخ الإسلامي، وكانت خلافات حامية، وأحيانا دموية، تبادلت فيها الأطراف حملات التكفير واتهامات الزندقة، والانحراف.. صحيح أن البادئ والفاعل كان في أغلب الأحيان الفقهاء وأصحاب مدرسة النقل، لكن المعتزلة حين تقربوا من الخليفة نكلوا بخصومهم (تم سجن وجَلد ابن حنبل). وكان جوهر تلك الخلافات الصراع على احتكار فهم الدين، وتمثيله، فكل فريق زعم أنّ فهمه للدين وتفسيره للقرآن هو الفهم الصحيح، والوحيد، والذي يجب أن يسود.. ويمكن التعبير عن تلك الصراعات بكلمات أخرى: صراع بين مدرسة النقل والعقل، أو بين الجمود والتجديد، أو بين الحفظ والتفكير، أو بين الفقهاء من جهة وعلماء الكلام وا ......
#إسلاميون
#خارج
#النسق
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=747919
الحوار المتمدن
عبد الغني سلامه - إسلاميون خارج النسق