عادل عبد الزهرة شبيب : بمناسبة اليوم العالمي للمعلمين في 5 أكتوبر تشرين الأول المعلمون : القيادة في أوقات ألأزمات ووضع تصور جديد للمستقبل
#الحوار_المتمدن
#عادل_عبد_الزهرة_شبيب يحتفل باليوم العالمي للمعلمين سنويا في الخامس من اكتوبر / تشرين الأول من كل عام منذ 1994 للإشادة بدور المعلمين حول العالم , فللمعلمين دور كبير ومهم في بناء المجتمع وبناء اجيال المستقبل وترسيخ المعارف والقيم الأخلاقية في المجتمع . وتحتفل كثير من دول العالم باليوم العالمي للمعلمين بإقامة فعالية متنوعة لتكريم المعلمين وشكرهم على رسالتهم السامية في نشر العلم والمعرفة وتخريج اجيال مؤهلة تسهم بفعالية في التنمية المستدامة . وفي جميع انحاء العالم , يوفر التعليم الجيد الأمل بمستوى معيشة افضل , ومع ذلك فليس من الممكن ان يكون هناك تعليم جيد دون وجود معلمين مخلصين ومؤهلين . ويعتبر المعلمون من اهم العوامل التي تؤثر في عملية التعلم حيث انهم يساعدون التلاميذ في التفكير النقدي والتعامل مع المعلومة والعمل التعاوني ومعالجة المشاكل واتخاذ قرارات مدروسة.ولا بد من النهوض بالواقع المهني للمعلمين من خلال توفير التدريب الملائم والتنمية المهنية المستمرة وحماية حقوق المعلمين والنهوض بواقعهم المعيشي من خلال منحهم الرواتب الجيدة المناسبة. ان مهنة التعليم ما فتئت تفقد مكانتها في انحاء مختلفة من العالم ( كما هو الحال في العراق ) , وان اليوم العالمي للمعلمين يلفت الانتباه الى الحاجة الى رفع مكانة مهنة التعليم ليس لأجل المعلمين والتلاميذ فحسب وانما لأجل المجتمع والمستقبل ككل بما يمثل اقرارا بالدور الذي يضطلع به المعلمون في بناء المستقبل .يعد المعلمون اهم الموارد التعليمية على الاطلاق لأنه لا يمكن توفير التعليم الجيد دونهم . ان جودة أي نظام تعليمي تقاس بمستوى معلميه , فالمعلمون هم الأساس لتعميم التعليم الجيد للجميع . لقد تقوض نوعية التعليم في العديد من البلدان بسبب الافتقار الى العدد الكافي من المعلمين , والى جانب تحدي العدد هناك تحدي ضمان الجودة فغالبا ما يعمل المعلمون دون الحصول على الموارد اللازمة او التدريب الملائم , فتزويد المعلمين بما يلزمهم للنجاح يمثل بالتالي اولوية ويعني ذلك توفير تدريب فعال لهم وظروف توظيف افضل .ينبغي توفير الأساسيات اللازمة لدعم فعالية المعلمين على النحو الآتي :1) شروط توظيف لائقة بما في ذلك عقود ومرتبات ملائمة واتاحة آفاق التطور الوظيفي والترقية .2) ظروف جيدة في بيئة العمل تقوم على بناء وسط تعليمي يساعد على التعليم .3) تدريب المعلمين قبل واثناء الخدمة تدريبا عالي الجودة . 4) الادارة الناجعة بما في ذلك حشد المعلمين وتوزيعهم .كما تعتمد جودة التعليم ايضا على مدى تمتع المعلمين بحقوقهم الأساسية كالحماية من العنف والحرية الأكاديمية وحرية الانضمام الى النقابات , كما ان حماية حقوق المعلمين تساعدهم على تعزيز سلامة التلاميذ الذين في عهدتهم .يحتاج المعلمون اليوم الى المهارات والمعرفة والدعم لتمكينهم من تلبية شتى احتياجات التعليم فالمعلمين استثمار للمستقبل وينبغي عدم ترك أي احد خلف الركب . وفي هذا العام جاءت جائحة كوفيد – 19لتزيد من حجم الصعوبات التي تعاني منها النظم التعليمية المجهدة اصلا في العالم .في اليابان لدينا تجربة متطورة للتعليم حيث يمكن الاستفادة منها اذ ان التعليم في اليابان لا يقتصر فقط على التعليم الذي يجري في المدارس وانما يتعداه الى التعليم الاجتماعي والتعليم المنزلي والتعليم في الشركات . يختلف شكل التعليم الياباني عن اشكال التعليم في الدول الاخرى , فالهدف الأساسي الذي يستهدفه التربويون اليابانيون هو تعويد الطفل على ان يكون عقلا مفكرا حيث ان الطفل بحاجة الى استيعاب المعلومات ......
#بمناسبة
#اليوم
#العالمي
#للمعلمين
#أكتوبر
#تشرين
#الأول
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=693884
#الحوار_المتمدن
#عادل_عبد_الزهرة_شبيب يحتفل باليوم العالمي للمعلمين سنويا في الخامس من اكتوبر / تشرين الأول من كل عام منذ 1994 للإشادة بدور المعلمين حول العالم , فللمعلمين دور كبير ومهم في بناء المجتمع وبناء اجيال المستقبل وترسيخ المعارف والقيم الأخلاقية في المجتمع . وتحتفل كثير من دول العالم باليوم العالمي للمعلمين بإقامة فعالية متنوعة لتكريم المعلمين وشكرهم على رسالتهم السامية في نشر العلم والمعرفة وتخريج اجيال مؤهلة تسهم بفعالية في التنمية المستدامة . وفي جميع انحاء العالم , يوفر التعليم الجيد الأمل بمستوى معيشة افضل , ومع ذلك فليس من الممكن ان يكون هناك تعليم جيد دون وجود معلمين مخلصين ومؤهلين . ويعتبر المعلمون من اهم العوامل التي تؤثر في عملية التعلم حيث انهم يساعدون التلاميذ في التفكير النقدي والتعامل مع المعلومة والعمل التعاوني ومعالجة المشاكل واتخاذ قرارات مدروسة.ولا بد من النهوض بالواقع المهني للمعلمين من خلال توفير التدريب الملائم والتنمية المهنية المستمرة وحماية حقوق المعلمين والنهوض بواقعهم المعيشي من خلال منحهم الرواتب الجيدة المناسبة. ان مهنة التعليم ما فتئت تفقد مكانتها في انحاء مختلفة من العالم ( كما هو الحال في العراق ) , وان اليوم العالمي للمعلمين يلفت الانتباه الى الحاجة الى رفع مكانة مهنة التعليم ليس لأجل المعلمين والتلاميذ فحسب وانما لأجل المجتمع والمستقبل ككل بما يمثل اقرارا بالدور الذي يضطلع به المعلمون في بناء المستقبل .يعد المعلمون اهم الموارد التعليمية على الاطلاق لأنه لا يمكن توفير التعليم الجيد دونهم . ان جودة أي نظام تعليمي تقاس بمستوى معلميه , فالمعلمون هم الأساس لتعميم التعليم الجيد للجميع . لقد تقوض نوعية التعليم في العديد من البلدان بسبب الافتقار الى العدد الكافي من المعلمين , والى جانب تحدي العدد هناك تحدي ضمان الجودة فغالبا ما يعمل المعلمون دون الحصول على الموارد اللازمة او التدريب الملائم , فتزويد المعلمين بما يلزمهم للنجاح يمثل بالتالي اولوية ويعني ذلك توفير تدريب فعال لهم وظروف توظيف افضل .ينبغي توفير الأساسيات اللازمة لدعم فعالية المعلمين على النحو الآتي :1) شروط توظيف لائقة بما في ذلك عقود ومرتبات ملائمة واتاحة آفاق التطور الوظيفي والترقية .2) ظروف جيدة في بيئة العمل تقوم على بناء وسط تعليمي يساعد على التعليم .3) تدريب المعلمين قبل واثناء الخدمة تدريبا عالي الجودة . 4) الادارة الناجعة بما في ذلك حشد المعلمين وتوزيعهم .كما تعتمد جودة التعليم ايضا على مدى تمتع المعلمين بحقوقهم الأساسية كالحماية من العنف والحرية الأكاديمية وحرية الانضمام الى النقابات , كما ان حماية حقوق المعلمين تساعدهم على تعزيز سلامة التلاميذ الذين في عهدتهم .يحتاج المعلمون اليوم الى المهارات والمعرفة والدعم لتمكينهم من تلبية شتى احتياجات التعليم فالمعلمين استثمار للمستقبل وينبغي عدم ترك أي احد خلف الركب . وفي هذا العام جاءت جائحة كوفيد – 19لتزيد من حجم الصعوبات التي تعاني منها النظم التعليمية المجهدة اصلا في العالم .في اليابان لدينا تجربة متطورة للتعليم حيث يمكن الاستفادة منها اذ ان التعليم في اليابان لا يقتصر فقط على التعليم الذي يجري في المدارس وانما يتعداه الى التعليم الاجتماعي والتعليم المنزلي والتعليم في الشركات . يختلف شكل التعليم الياباني عن اشكال التعليم في الدول الاخرى , فالهدف الأساسي الذي يستهدفه التربويون اليابانيون هو تعويد الطفل على ان يكون عقلا مفكرا حيث ان الطفل بحاجة الى استيعاب المعلومات ......
#بمناسبة
#اليوم
#العالمي
#للمعلمين
#أكتوبر
#تشرين
#الأول
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=693884
الحوار المتمدن
عادل عبد الزهرة شبيب - بمناسبة اليوم العالمي للمعلمين في 5 أكتوبر / تشرين الأول (( المعلمون : القيادة في أوقات ألأزمات ووضع تصور…
عادل عبد الزهرة شبيب : بمناسبة اليوم العالمي للمعلمين في 5 أكتوبر تشرين الأول دورالمعلمين في بناء المجتمع وبناء اجيال المستقبل
#الحوار_المتمدن
#عادل_عبد_الزهرة_شبيب يحتفل باليوم العالمي للمعلمين سنويا في الخامس من اكتوبر / تشرين الأول من كل عام منذ 1994 للإشادة بدور المعلمين حول العالم , فللمعلمين دور كبير ومهم في بناء المجتمع وبناء اجيال المستقبل وترسيخ المعارف والقيم الأخلاقية في المجتمع . وتحتفل كثير من دول العالم باليوم العالمي للمعلمين بإقامة فعالية متنوعة لتكريم المعلمين وشكرهم على رسالتهم السامية في نشر العلم والمعرفة وتخريج اجيال مؤهلة تسهم بفعالية في التنمية المستدامة . وفي جميع انحاء العالم , يوفر التعليم الجيد الأمل بمستوى معيشة افضل , ومع ذلك فليس من الممكن ان يكون هناك تعليم جيد دون وجود معلمين مخلصين ومؤهلين . ويعتبر المعلمون من اهم العوامل التي تؤثر في عملية التعلم حيث انهم يساعدون التلاميذ في التفكير النقدي والتعامل مع المعلومة والعمل التعاوني ومعالجة المشاكل واتخاذ قرارات مدروسة. ولا بد من النهوض بالواقع المهني للمعلمين من خلال توفير التدريب الملائم والتنمية المهنية المستمرة وحماية حقوق المعلمين والنهوض بواقعهم المعيشي من خلال منحهم الرواتب الجيدة المناسبة. ان مهنة التعليم ما فتئت تفقد مكانتها في انحاء مختلفة من العالم ( كما هو الحال في العراق ) , وان اليوم العالمي للمعلمين يلفت الانتباه الى الحاجة الى رفع مكانة مهنة التعليم ليس لأجل المعلمين والتلاميذ فحسب وانما لأجل المجتمع والمستقبل ككل بما يمثل اقرارا بالدور الذي يضطلع به المعلمون في بناء المستقبل . يعد المعلمون اهم الموارد التعليمية على الاطلاق لأنه لا يمكن توفير التعليم الجيد دونهم . ان جودة أي نظام تعليمي تقاس بمستوى معلميه , فالمعلمون هم الأساس لتعميم التعليم الجيد للجميع . لقد تقوض نوعية التعليم في العديد من البلدان بسبب الافتقار الى العدد الكافي من المعلمين , والى جانب تحدي العدد هناك تحدي ضمان الجودة فغالبا ما يعمل المعلمون دون الحصول على الموارد اللازمة او التدريب الملائم , فتزويد المعلمين بما يلزمهم للنجاح يمثل بالتالي اولوية ويعني ذلك توفير تدريب فعال لهم وظروف توظيف افضل . ينبغي توفير الأساسيات اللازمة لدعم فعالية المعلمين على النحو الآتي : 1) شروط توظيف لائقة بما في ذلك عقود ومرتبات ملائمة واتاحة آفاق التطور الوظيفي والترقية . 2) ظروف جيدة في بيئة العمل تقوم على بناء وسط تعليمي يساعد على التعليم . 3) تدريب المعلمين قبل واثناء الخدمة تدريبا عالي الجودة . 4) الادارة الناجعة بما في ذلك حشد المعلمين وتوزيعهم . كما تعتمد جودة التعليم ايضا على مدى تمتع المعلمين بحقوقهم الأساسية كالحماية من العنف والحرية الأكاديمية وحرية الانضمام الى النقابات , كما ان حماية حقوق المعلمين تساعدهم على تعزيز سلامة التلاميذ الذين في عهدتهم . يحتاج المعلمون اليوم الى المهارات والمعرفة والدعم لتمكينهم من تلبية شتى احتياجات التعليم فالمعلمين استثمار للمستقبل وينبغي عدم ترك أي احد خلف الركب . وفي هذا العام جاءت جائحة كوفيد – 19لتزيد من حجم الصعوبات التي تعاني منها النظم التعليمية المجهدة اصلا في العالم . في اليابان لدينا تجربة متطورة للتعليم حيث يمكن الاستفادة منها اذ ان التعليم في اليابان لا يقتصر فقط على التعليم الذي يجري في المدارس وانما يتعداه الى التعليم الاجتماعي والتعليم المنزلي والتعليم في الشركات . يختلف شكل التعليم الياباني عن اشكال التعليم في الدول الاخرى , فالهدف الأساسي الذي يستهدفه التربويون اليابانيون هو تعويد الطفل على ان يكون عقلا مفكرا حيث ان الطفل بحاجة ال ......
#بمناسبة
#اليوم
#العالمي
#للمعلمين
#أكتوبر
#تشرين
#الأول
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=733060
#الحوار_المتمدن
#عادل_عبد_الزهرة_شبيب يحتفل باليوم العالمي للمعلمين سنويا في الخامس من اكتوبر / تشرين الأول من كل عام منذ 1994 للإشادة بدور المعلمين حول العالم , فللمعلمين دور كبير ومهم في بناء المجتمع وبناء اجيال المستقبل وترسيخ المعارف والقيم الأخلاقية في المجتمع . وتحتفل كثير من دول العالم باليوم العالمي للمعلمين بإقامة فعالية متنوعة لتكريم المعلمين وشكرهم على رسالتهم السامية في نشر العلم والمعرفة وتخريج اجيال مؤهلة تسهم بفعالية في التنمية المستدامة . وفي جميع انحاء العالم , يوفر التعليم الجيد الأمل بمستوى معيشة افضل , ومع ذلك فليس من الممكن ان يكون هناك تعليم جيد دون وجود معلمين مخلصين ومؤهلين . ويعتبر المعلمون من اهم العوامل التي تؤثر في عملية التعلم حيث انهم يساعدون التلاميذ في التفكير النقدي والتعامل مع المعلومة والعمل التعاوني ومعالجة المشاكل واتخاذ قرارات مدروسة. ولا بد من النهوض بالواقع المهني للمعلمين من خلال توفير التدريب الملائم والتنمية المهنية المستمرة وحماية حقوق المعلمين والنهوض بواقعهم المعيشي من خلال منحهم الرواتب الجيدة المناسبة. ان مهنة التعليم ما فتئت تفقد مكانتها في انحاء مختلفة من العالم ( كما هو الحال في العراق ) , وان اليوم العالمي للمعلمين يلفت الانتباه الى الحاجة الى رفع مكانة مهنة التعليم ليس لأجل المعلمين والتلاميذ فحسب وانما لأجل المجتمع والمستقبل ككل بما يمثل اقرارا بالدور الذي يضطلع به المعلمون في بناء المستقبل . يعد المعلمون اهم الموارد التعليمية على الاطلاق لأنه لا يمكن توفير التعليم الجيد دونهم . ان جودة أي نظام تعليمي تقاس بمستوى معلميه , فالمعلمون هم الأساس لتعميم التعليم الجيد للجميع . لقد تقوض نوعية التعليم في العديد من البلدان بسبب الافتقار الى العدد الكافي من المعلمين , والى جانب تحدي العدد هناك تحدي ضمان الجودة فغالبا ما يعمل المعلمون دون الحصول على الموارد اللازمة او التدريب الملائم , فتزويد المعلمين بما يلزمهم للنجاح يمثل بالتالي اولوية ويعني ذلك توفير تدريب فعال لهم وظروف توظيف افضل . ينبغي توفير الأساسيات اللازمة لدعم فعالية المعلمين على النحو الآتي : 1) شروط توظيف لائقة بما في ذلك عقود ومرتبات ملائمة واتاحة آفاق التطور الوظيفي والترقية . 2) ظروف جيدة في بيئة العمل تقوم على بناء وسط تعليمي يساعد على التعليم . 3) تدريب المعلمين قبل واثناء الخدمة تدريبا عالي الجودة . 4) الادارة الناجعة بما في ذلك حشد المعلمين وتوزيعهم . كما تعتمد جودة التعليم ايضا على مدى تمتع المعلمين بحقوقهم الأساسية كالحماية من العنف والحرية الأكاديمية وحرية الانضمام الى النقابات , كما ان حماية حقوق المعلمين تساعدهم على تعزيز سلامة التلاميذ الذين في عهدتهم . يحتاج المعلمون اليوم الى المهارات والمعرفة والدعم لتمكينهم من تلبية شتى احتياجات التعليم فالمعلمين استثمار للمستقبل وينبغي عدم ترك أي احد خلف الركب . وفي هذا العام جاءت جائحة كوفيد – 19لتزيد من حجم الصعوبات التي تعاني منها النظم التعليمية المجهدة اصلا في العالم . في اليابان لدينا تجربة متطورة للتعليم حيث يمكن الاستفادة منها اذ ان التعليم في اليابان لا يقتصر فقط على التعليم الذي يجري في المدارس وانما يتعداه الى التعليم الاجتماعي والتعليم المنزلي والتعليم في الشركات . يختلف شكل التعليم الياباني عن اشكال التعليم في الدول الاخرى , فالهدف الأساسي الذي يستهدفه التربويون اليابانيون هو تعويد الطفل على ان يكون عقلا مفكرا حيث ان الطفل بحاجة ال ......
#بمناسبة
#اليوم
#العالمي
#للمعلمين
#أكتوبر
#تشرين
#الأول
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=733060
الحوار المتمدن
عادل عبد الزهرة شبيب - بمناسبة اليوم العالمي للمعلمين في 5 أكتوبر / تشرين الأول / دورالمعلمين في بناء المجتمع وبناء اجيال المستقبل
عزيز سمعان دعيم : سبع عادات للمعلمين الجّيدين وللمعلمين المُلهمين
#الحوار_المتمدن
#عزيز_سمعان_دعيم التربية والتعليم رسالة سامية، وسيرورة هامة، تتعامل مع أولادنا الصغار، وتساهم في تشكيل حياتهم ومستقبلهم. فيما يلي ملخص سبع عادات تُميز المعلّمون الجيّدون عن المعلّمين المُلهمين.1. المعلّمون الجيّدون يعرفون كيفيّة اقناع طلابهم بكلمات، أمّا المعلّمون المُلهمون فيعرفون كيفيّة تفعيل وإثارة التفكير، كيفيّة تحويل المعلومات إلى معرفة والمعرفة إلى متعة تترك أثرًا.2. المعلّمون الجيّدون أصحاب منهجيّة، وأمّا المعلّمون المُلهمون فيوجد لديهم إحساس. المعلّمون الجيّدون يتحدثون من خلال الأوتار الصوتيّة أمّا المعلّمون المُلهمون فيتحدّثون من خلال العينين. المعلّم المُلهم هو الذي يأخذ تلاميذه مهما كان موضوعه إلى مسيرة ساحرة بدون أن يتحرّك من مكانه. المعلّم المُلهم متخصص في مجال المشاعر، ولا يسمح لتمادي طلاب أو لسلوكيّات غير متوقّعة لتعكير هدأة باله ونفسيّته. هذا المعلّم يفهم أن الضعيف يلغي الآخرين، والقوي يقبلهم.3. المعلّمون الجيّدون يقومون بتربية الطلاب على التفكير المنطقي، أمّا المعلّمون المُلهمون فيربوهم على فهم الأحاسيس، على البحث والتقصي حول عالمهم وهويّتهم وكيانهم. فعلينا أن نُساهم في بلورة شخصيّة طلابنا ليكونوا ذوي غنى حِسِّي، ويعرفون كيفيّة الدفاع عن أنفسهم والاندماج بشكل رائع في مجتمعهم. 4. المعلّمون الجيّدون يستعملون الذاكرة لخزن المعلومات، أمّا المعلّمون المُلهمون فيستخدمونها لدعم فنّ التفكير والإبداع، هدفهم تدريب الطالب على التفكير والإبداع وليس الحفظ والاقتباس. الذاكرة البشريّة هي حديقة معرفة وتجارب واختبارات ومنها يتم استنباط عالم رائع من الأفكار.5. المعلّمون الجيّدون هم مرشدون مؤقتون بينما المعلّمين المُلهمون هم مرشدون لا يمكن أن ينساهم طلابهم فَهُم معلّمون للحياة. معلّم للحياة هو من يُلهم طلابه ويقص عليهم قصص واختبارات حياته بحيث يُساهم في بلورة بشر يستطيعون تغيير العالم.6. المعلّمون الجيّدون يصححون السلوكيّات السلبيّة، بينما المعلّمون المُلهمون يحلّون الصراعات. علينا أن ننهض بالطلاب الصغار لصحوة الحياة وتحدياتها. الدفءْ والتفهّم يُساهمان في شفاء الجُروحات النفسيّة وتحديث كتابة قصص الحياة المغلقة في غياهب اللاوعي.7. المعلّمون الجيّدون يوجهون للموضوع، أمّا المعلّمون المُلهمون فيربّون للحياة. المعلم المُلهم يمنح انتباه واهتمام خاص لطلاب مستضعفين، لطلاب خجولين ويشجعهم ويساعدهم لتحويل الألم لسماد يقوّيهم ويحضّرهم لمواجهة العواصف المجتمعيّة. ملخص ومترجم عن كتاب "أهالي رائعون ومعلمون مُلهمون" لدكتور اجوسطو كوريترجمة وتلخيص د. عزيز دعيم ......
#عادات
#للمعلمين
#الجّيدين
#وللمعلمين
#المُلهمين
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=740774
#الحوار_المتمدن
#عزيز_سمعان_دعيم التربية والتعليم رسالة سامية، وسيرورة هامة، تتعامل مع أولادنا الصغار، وتساهم في تشكيل حياتهم ومستقبلهم. فيما يلي ملخص سبع عادات تُميز المعلّمون الجيّدون عن المعلّمين المُلهمين.1. المعلّمون الجيّدون يعرفون كيفيّة اقناع طلابهم بكلمات، أمّا المعلّمون المُلهمون فيعرفون كيفيّة تفعيل وإثارة التفكير، كيفيّة تحويل المعلومات إلى معرفة والمعرفة إلى متعة تترك أثرًا.2. المعلّمون الجيّدون أصحاب منهجيّة، وأمّا المعلّمون المُلهمون فيوجد لديهم إحساس. المعلّمون الجيّدون يتحدثون من خلال الأوتار الصوتيّة أمّا المعلّمون المُلهمون فيتحدّثون من خلال العينين. المعلّم المُلهم هو الذي يأخذ تلاميذه مهما كان موضوعه إلى مسيرة ساحرة بدون أن يتحرّك من مكانه. المعلّم المُلهم متخصص في مجال المشاعر، ولا يسمح لتمادي طلاب أو لسلوكيّات غير متوقّعة لتعكير هدأة باله ونفسيّته. هذا المعلّم يفهم أن الضعيف يلغي الآخرين، والقوي يقبلهم.3. المعلّمون الجيّدون يقومون بتربية الطلاب على التفكير المنطقي، أمّا المعلّمون المُلهمون فيربوهم على فهم الأحاسيس، على البحث والتقصي حول عالمهم وهويّتهم وكيانهم. فعلينا أن نُساهم في بلورة شخصيّة طلابنا ليكونوا ذوي غنى حِسِّي، ويعرفون كيفيّة الدفاع عن أنفسهم والاندماج بشكل رائع في مجتمعهم. 4. المعلّمون الجيّدون يستعملون الذاكرة لخزن المعلومات، أمّا المعلّمون المُلهمون فيستخدمونها لدعم فنّ التفكير والإبداع، هدفهم تدريب الطالب على التفكير والإبداع وليس الحفظ والاقتباس. الذاكرة البشريّة هي حديقة معرفة وتجارب واختبارات ومنها يتم استنباط عالم رائع من الأفكار.5. المعلّمون الجيّدون هم مرشدون مؤقتون بينما المعلّمين المُلهمون هم مرشدون لا يمكن أن ينساهم طلابهم فَهُم معلّمون للحياة. معلّم للحياة هو من يُلهم طلابه ويقص عليهم قصص واختبارات حياته بحيث يُساهم في بلورة بشر يستطيعون تغيير العالم.6. المعلّمون الجيّدون يصححون السلوكيّات السلبيّة، بينما المعلّمون المُلهمون يحلّون الصراعات. علينا أن ننهض بالطلاب الصغار لصحوة الحياة وتحدياتها. الدفءْ والتفهّم يُساهمان في شفاء الجُروحات النفسيّة وتحديث كتابة قصص الحياة المغلقة في غياهب اللاوعي.7. المعلّمون الجيّدون يوجهون للموضوع، أمّا المعلّمون المُلهمون فيربّون للحياة. المعلم المُلهم يمنح انتباه واهتمام خاص لطلاب مستضعفين، لطلاب خجولين ويشجعهم ويساعدهم لتحويل الألم لسماد يقوّيهم ويحضّرهم لمواجهة العواصف المجتمعيّة. ملخص ومترجم عن كتاب "أهالي رائعون ومعلمون مُلهمون" لدكتور اجوسطو كوريترجمة وتلخيص د. عزيز دعيم ......
#عادات
#للمعلمين
#الجّيدين
#وللمعلمين
#المُلهمين
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=740774
الحوار المتمدن
عزيز سمعان دعيم - سبع عادات للمعلمين الجّيدين وللمعلمين المُلهمين