محمد نجيب زغلول : بناء الاداة الحزبية مابين دورة الاحتجاج والدورة السياسية
#الحوار_المتمدن
#محمد_نجيب_زغلول السياق السياسي العام يرتبط كل عمل سياسي أساسا بتدبير الشأن العام لتحقيق أهداف سياسية تروم الدفاع عن مصالح عموم المواطنين، لذا فان اللبنات الأولى للديمقراطية الحالية كانت لها تعبيرا تختلف حسب الاثنيات و تعتير الديمقراطية الأثينية هي أول ديمقراطية في العالم، ظهرت حوالي القرن الخامس قبل الميلاد و هو نظام ديمقراطية مباشرة في دولة المدينة (مثل سويسرا اليوم) مفتوحة أمام الرجل البالغ ومن المواطنين الأثينيين الأحرار المالكين و لا يحق للمقيمين الأجانب، العبيد أو النساء المشاركة والتصويت. وربما لو كان العرب والأمازيغ لهم الصولة التقنية لشرحوا للعالم أن تقسيم المهام داخل مكة بمؤسسات مجلس الحكماء يجتمع في شكل البرلمان/دار الندوة في دورات والوزارات الراية والسقاية والرفادة و والمهرجان الاقتصادي السنوي سوق عكاظ والحروب – أيام العرب و ايضا عرف الامازيغ مجلس العشرة ومجلس الاربعين ونظام توزيع ثروة الماء والري. ان الديمقراطية التي أطرت المجتمعات السابقة الاغريقي كانت ادوات لتحقيق تطلعات الشعب ولتبنى مطالبه وممارسة الحكم لتحقيق مصالح ومطالب الشعب. وعودة الى مجتمعنا المغربي يبرز جليا عدم تجانس مكوناته إذ يضم طبقات مختلفة تتوزع ما بين من يتمكن من الثروة عبر التحكم في وسائل الإنتاج ومن يخلق الثروة لكنه لا ينال حظه منها سوى ما لحقه من فتات، ويتم تفقيره لتسخيره الدائم وتحويله الى أداة من أدوات الإنتاج. وما بينهما طبقة وسطى تضم غالبية المواطنين تعيش تقهقرا مزريا وانحدارا الى أسفل طبقات المجتمع. تتضارب مصالح الطبقات الانفة الذكر حد التناقض لذا من الطبيعي أن تتعدد التعبيرات والمشارب الايديولوجية والفكرية التي تعبر عن مختلف الطبقات وتتغيا الترافع وتحقيق مصالحها رغم هشاشة الاحزاب السياسة بسبب عودة الرأسمالية العالمية على الطريقة الامريكية الى جعل قوة المال هي المحور فتقلص انتاج الثروة الى المضاربات في البورصة ودفعت قوة العمل الى الهشاشة البنيوية فتم ضرب الأسس القانونية للمنافسة بين الطبقتين الوسطى والعليا التي تعيش احتضارا سياسيا الناتج عما سبق ذكره إذ أصيب الصراع الطبقي بالشلل النصفي وأصيبت الاحزاب بالعته بينما أرادت لها الطبقة العليا أن تتحول إلى "وسطاء" بينما مفترض أن تكون ممثلة لشرائح وطبقات وعندما تقبل الاحزاب أن تبقى مجرد وسيطة ومستخدمي إطفاء الحرائق يتيه المواطنون وينبذون السياسة والسياسيين لتطابق ما تفرزه مؤسساتهم وقياداتهم من سلوك ريعي لا يتعدى سقفه "حكومة الدمى" حسب تعبير نبيلة منيب. يمكن مقاربة الفعل السياسي من زاويتين متكاملتين الزاوية النظرية المسنودة بأرضية فكرية تبني أسسها على إيديولوجيا متجانسة قابلة للتطور ومواكبة لتاطير الفعل السياسي الذي يتحدد بها ومنها، ولا يحيد عن المنطلقات النظرية والفكرية المحددة له. ولا يمكن ممارسة أي فعل سياسي مجرد من الإطار النظري المؤطر له والا اعتبر نشاطا مدنيا. و سواء اعتبرنا النشاط المدني و السياسي منفصلين اومتصلين فمن البديهي ان يعكسا جزءا من حركية المجتمع وتعبيراته التي تتدافع في ما بينها من اجل تحقيق اهداف تختلف حسب طبيعة مصالح كل طبقة ومن يقوم بتمثيلها. ومعلوم ان المجتمع يعرف تدافعا مستمر ما بين مجتمع مدني ومجتمع سياسي يترافعان فيه كل من منطلقه وحسب موقعه الطبقي كقطبين حد النقيض احيانا او كحلفاء استراتيجيين حسب طبيعة المصالح المتبناة والأهداف المتوخاة. و في خضم التفاعل والصراع القائم في ما بين الأطراف المتناقضة يدافع كل عن مشروعه المجتمعي والسياسي، كل من موقعه من داخل موازين قوى مختلة يتم تغليبها لفائدة الطبقة ال ......
#بناء
#الاداة
#الحزبية
#مابين
#دورة
#الاحتجاج
#والدورة
#السياسية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=679884
#الحوار_المتمدن
#محمد_نجيب_زغلول السياق السياسي العام يرتبط كل عمل سياسي أساسا بتدبير الشأن العام لتحقيق أهداف سياسية تروم الدفاع عن مصالح عموم المواطنين، لذا فان اللبنات الأولى للديمقراطية الحالية كانت لها تعبيرا تختلف حسب الاثنيات و تعتير الديمقراطية الأثينية هي أول ديمقراطية في العالم، ظهرت حوالي القرن الخامس قبل الميلاد و هو نظام ديمقراطية مباشرة في دولة المدينة (مثل سويسرا اليوم) مفتوحة أمام الرجل البالغ ومن المواطنين الأثينيين الأحرار المالكين و لا يحق للمقيمين الأجانب، العبيد أو النساء المشاركة والتصويت. وربما لو كان العرب والأمازيغ لهم الصولة التقنية لشرحوا للعالم أن تقسيم المهام داخل مكة بمؤسسات مجلس الحكماء يجتمع في شكل البرلمان/دار الندوة في دورات والوزارات الراية والسقاية والرفادة و والمهرجان الاقتصادي السنوي سوق عكاظ والحروب – أيام العرب و ايضا عرف الامازيغ مجلس العشرة ومجلس الاربعين ونظام توزيع ثروة الماء والري. ان الديمقراطية التي أطرت المجتمعات السابقة الاغريقي كانت ادوات لتحقيق تطلعات الشعب ولتبنى مطالبه وممارسة الحكم لتحقيق مصالح ومطالب الشعب. وعودة الى مجتمعنا المغربي يبرز جليا عدم تجانس مكوناته إذ يضم طبقات مختلفة تتوزع ما بين من يتمكن من الثروة عبر التحكم في وسائل الإنتاج ومن يخلق الثروة لكنه لا ينال حظه منها سوى ما لحقه من فتات، ويتم تفقيره لتسخيره الدائم وتحويله الى أداة من أدوات الإنتاج. وما بينهما طبقة وسطى تضم غالبية المواطنين تعيش تقهقرا مزريا وانحدارا الى أسفل طبقات المجتمع. تتضارب مصالح الطبقات الانفة الذكر حد التناقض لذا من الطبيعي أن تتعدد التعبيرات والمشارب الايديولوجية والفكرية التي تعبر عن مختلف الطبقات وتتغيا الترافع وتحقيق مصالحها رغم هشاشة الاحزاب السياسة بسبب عودة الرأسمالية العالمية على الطريقة الامريكية الى جعل قوة المال هي المحور فتقلص انتاج الثروة الى المضاربات في البورصة ودفعت قوة العمل الى الهشاشة البنيوية فتم ضرب الأسس القانونية للمنافسة بين الطبقتين الوسطى والعليا التي تعيش احتضارا سياسيا الناتج عما سبق ذكره إذ أصيب الصراع الطبقي بالشلل النصفي وأصيبت الاحزاب بالعته بينما أرادت لها الطبقة العليا أن تتحول إلى "وسطاء" بينما مفترض أن تكون ممثلة لشرائح وطبقات وعندما تقبل الاحزاب أن تبقى مجرد وسيطة ومستخدمي إطفاء الحرائق يتيه المواطنون وينبذون السياسة والسياسيين لتطابق ما تفرزه مؤسساتهم وقياداتهم من سلوك ريعي لا يتعدى سقفه "حكومة الدمى" حسب تعبير نبيلة منيب. يمكن مقاربة الفعل السياسي من زاويتين متكاملتين الزاوية النظرية المسنودة بأرضية فكرية تبني أسسها على إيديولوجيا متجانسة قابلة للتطور ومواكبة لتاطير الفعل السياسي الذي يتحدد بها ومنها، ولا يحيد عن المنطلقات النظرية والفكرية المحددة له. ولا يمكن ممارسة أي فعل سياسي مجرد من الإطار النظري المؤطر له والا اعتبر نشاطا مدنيا. و سواء اعتبرنا النشاط المدني و السياسي منفصلين اومتصلين فمن البديهي ان يعكسا جزءا من حركية المجتمع وتعبيراته التي تتدافع في ما بينها من اجل تحقيق اهداف تختلف حسب طبيعة مصالح كل طبقة ومن يقوم بتمثيلها. ومعلوم ان المجتمع يعرف تدافعا مستمر ما بين مجتمع مدني ومجتمع سياسي يترافعان فيه كل من منطلقه وحسب موقعه الطبقي كقطبين حد النقيض احيانا او كحلفاء استراتيجيين حسب طبيعة المصالح المتبناة والأهداف المتوخاة. و في خضم التفاعل والصراع القائم في ما بين الأطراف المتناقضة يدافع كل عن مشروعه المجتمعي والسياسي، كل من موقعه من داخل موازين قوى مختلة يتم تغليبها لفائدة الطبقة ال ......
#بناء
#الاداة
#الحزبية
#مابين
#دورة
#الاحتجاج
#والدورة
#السياسية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=679884
الحوار المتمدن
محمد نجيب زغلول - بناء الاداة الحزبية مابين دورة الاحتجاج والدورة السياسية
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الاولى
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن روي بيتر كلارك، هو كاتب ومحرر أمريكي مختص في مجال تعليم الكتابة، وله العديد من المؤلفات واللقاءات التلفازية والإذاعية المتعلقة، ولد كلارك في مدينة نيويورك الأمريكية عام 1948، وحصل على الشهادة الجامعية في اللغة الإنجليزية عام 1970 ومن ثمَّ على شهادة الدكتوراه في الأدب الإنجليزي من جامعة ستوني بروك الأمريكية، وله كتاب جميل بعنوان ادوات الكتابة ، ترجم من مجموعة من المترجمين وراجعته هدى صالح الدخيل ، ونشر من خلال الدار العربية للعلوم ناشرون – منصة الكتابة الابداعية دولة الكويت تحية صادقة من القلب للمترجمين الرائعين ، وللمراجعة الجميلة هدى صالح الدخيل ، ولدور النشر الكويتية ، ولدولة الكويت ، لاهتمامهم الصادق بترجمة ونشر هذا الكتاب ، فنحن فى حاجة ماسة الى نفهم ان كل امور حياتنا خاضعة للعلم والفهم والدرس ، وان عصور الفهلوة والموهبة لاتكفى لادارة حياتنا ، بدون تعليم وتدريب ، واننا يجب ان نخضع كل امور حياتنا لقواعد العلم .والكتاب يتضمن 49 اداة وسوف نستعرضها على مدار العام كل اسبوع لو امكن ، بعنوان الاداة رقم كذا لتعلم الكتابة ، ولكننا لن نورد ورشة العمل الواردة فى نهاية كل اداة ، وعلى الراغب فى الاستفادة منها العودة للكتاب ، وفى يقينى انه كتاب هام للغاية ، وسيكون مفيدا للمتخصصين والهواة ، فالكتابة وتعلمها تعنى الحياة .وسوف نلج مباشرة الى الكتاب وهو بمقدمة للكاتب تقول :- ولكن من اين تاتى ادوات الكتابة ؟الاجابة اولا - من اعمال عظيمة فى الكتابة .ثانيا – من المؤلفين الذين عرضت اعمالهم هنا ويزيدون على مائتى عينة .باستخدام الاشعة السينية ، واستكشاف ما وراء النص ، لاصوغه فى اداه.ثالثا – من الحوارات الخصبة مع محررين وكتاب ، هناك ثلاث خصال تجمع الكتاب الاول والثانى القراءة والكتابة ، والثالث الحوار معهم عن كيفية بناء النص واستكشاف المعنى رابعا – من معلمى الكتابة الامريكين العظماء ، الذين اجلو الغموض عن الكتابة وعرفوها كصنعة ومجموعة من الخطوات العقلانية والاستراتيجيات والعادات.من كل هؤلاء اكشف المصادر واجمع ادوات الكتابة فى كتاب ، وكما قال تشوسر الحياة قصيرة جدا ، وتعلم الصنعة طويل جدا .ولكن قبل ان تشرع فى استخدام ادوات الكتابة عليك ان تعرفاولا - انها ادوات وليست قوانين ، ربما تجد نصا يحقق المراد ويخالف كل ذلك ثانيا لا تحاول تطبيق الادوات دفعة واحدة ، دع الكتابة تتدفق وفكر فى الادوات لاحقا ، والا ستصاب بحالة من الشلل فى الكتابة حال السعى للتطبيق الفورى لها .ثالثا = سوف تزداد براعتك فى استخدام الادوات مع مرور الوقت ، وعندما تتعرف عليها فى النصوص التى تقرأها ، بعد ذلك سوف تصبح جزء طبيعى وتلقائى من كتاباتك .رابعا – انت بالفعل تستخدم كثيرا من هذه الادوات ، ولكن ربما لا تعرف مسمياتها ، وكلما نمت حصيلتك النقدية ازددت تطورا .خامسا – سوف تلاحظ اننى ضربت امثلة من كافة الاجناس من الكتابة الى الشعر الى الصحافة ، كتبت فى اوقات مختلفة وتحت ضغط الوقت والغرض والمساحة ، وشهادات القراء اكدت لى ان ادوات الكتاب استخدمت فى اكثرها .من المهم ان تلم بقواعد اللغة والنحو والترقيم ، وعلى كل حال الكتاب سيساعدك فى التعرف على ذلك والتعلم .سنقسم ادوات الكتابة الى اربعة صناديق.= الصواميل والمسامير - استراتيجيات لبناء المعنى على مستوى ، كلمة، جملة ، فقرة .= مؤثرات خاصة - ادوات الترشيد ، والوضوح والاصالة والاقناع .= المخططات - طرق تنظيم وبناء القصص والتقارير .= عادات مفيدة – روتين لعيش حي ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الاولى
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=725743
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن روي بيتر كلارك، هو كاتب ومحرر أمريكي مختص في مجال تعليم الكتابة، وله العديد من المؤلفات واللقاءات التلفازية والإذاعية المتعلقة، ولد كلارك في مدينة نيويورك الأمريكية عام 1948، وحصل على الشهادة الجامعية في اللغة الإنجليزية عام 1970 ومن ثمَّ على شهادة الدكتوراه في الأدب الإنجليزي من جامعة ستوني بروك الأمريكية، وله كتاب جميل بعنوان ادوات الكتابة ، ترجم من مجموعة من المترجمين وراجعته هدى صالح الدخيل ، ونشر من خلال الدار العربية للعلوم ناشرون – منصة الكتابة الابداعية دولة الكويت تحية صادقة من القلب للمترجمين الرائعين ، وللمراجعة الجميلة هدى صالح الدخيل ، ولدور النشر الكويتية ، ولدولة الكويت ، لاهتمامهم الصادق بترجمة ونشر هذا الكتاب ، فنحن فى حاجة ماسة الى نفهم ان كل امور حياتنا خاضعة للعلم والفهم والدرس ، وان عصور الفهلوة والموهبة لاتكفى لادارة حياتنا ، بدون تعليم وتدريب ، واننا يجب ان نخضع كل امور حياتنا لقواعد العلم .والكتاب يتضمن 49 اداة وسوف نستعرضها على مدار العام كل اسبوع لو امكن ، بعنوان الاداة رقم كذا لتعلم الكتابة ، ولكننا لن نورد ورشة العمل الواردة فى نهاية كل اداة ، وعلى الراغب فى الاستفادة منها العودة للكتاب ، وفى يقينى انه كتاب هام للغاية ، وسيكون مفيدا للمتخصصين والهواة ، فالكتابة وتعلمها تعنى الحياة .وسوف نلج مباشرة الى الكتاب وهو بمقدمة للكاتب تقول :- ولكن من اين تاتى ادوات الكتابة ؟الاجابة اولا - من اعمال عظيمة فى الكتابة .ثانيا – من المؤلفين الذين عرضت اعمالهم هنا ويزيدون على مائتى عينة .باستخدام الاشعة السينية ، واستكشاف ما وراء النص ، لاصوغه فى اداه.ثالثا – من الحوارات الخصبة مع محررين وكتاب ، هناك ثلاث خصال تجمع الكتاب الاول والثانى القراءة والكتابة ، والثالث الحوار معهم عن كيفية بناء النص واستكشاف المعنى رابعا – من معلمى الكتابة الامريكين العظماء ، الذين اجلو الغموض عن الكتابة وعرفوها كصنعة ومجموعة من الخطوات العقلانية والاستراتيجيات والعادات.من كل هؤلاء اكشف المصادر واجمع ادوات الكتابة فى كتاب ، وكما قال تشوسر الحياة قصيرة جدا ، وتعلم الصنعة طويل جدا .ولكن قبل ان تشرع فى استخدام ادوات الكتابة عليك ان تعرفاولا - انها ادوات وليست قوانين ، ربما تجد نصا يحقق المراد ويخالف كل ذلك ثانيا لا تحاول تطبيق الادوات دفعة واحدة ، دع الكتابة تتدفق وفكر فى الادوات لاحقا ، والا ستصاب بحالة من الشلل فى الكتابة حال السعى للتطبيق الفورى لها .ثالثا = سوف تزداد براعتك فى استخدام الادوات مع مرور الوقت ، وعندما تتعرف عليها فى النصوص التى تقرأها ، بعد ذلك سوف تصبح جزء طبيعى وتلقائى من كتاباتك .رابعا – انت بالفعل تستخدم كثيرا من هذه الادوات ، ولكن ربما لا تعرف مسمياتها ، وكلما نمت حصيلتك النقدية ازددت تطورا .خامسا – سوف تلاحظ اننى ضربت امثلة من كافة الاجناس من الكتابة الى الشعر الى الصحافة ، كتبت فى اوقات مختلفة وتحت ضغط الوقت والغرض والمساحة ، وشهادات القراء اكدت لى ان ادوات الكتاب استخدمت فى اكثرها .من المهم ان تلم بقواعد اللغة والنحو والترقيم ، وعلى كل حال الكتاب سيساعدك فى التعرف على ذلك والتعلم .سنقسم ادوات الكتابة الى اربعة صناديق.= الصواميل والمسامير - استراتيجيات لبناء المعنى على مستوى ، كلمة، جملة ، فقرة .= مؤثرات خاصة - ادوات الترشيد ، والوضوح والاصالة والاقناع .= المخططات - طرق تنظيم وبناء القصص والتقارير .= عادات مفيدة – روتين لعيش حي ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الاولى
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=725743
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الاولى
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الرابعة
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن كن عدوانيا سلبيااستخدم المبنى للمجهول لاظهار " ضحية " الفعلاذن ، فالنصيحة المعيارية الذهبية للكتابة ، هى ، استخدم المبنى للمعلوم ، لقد قيلت هذه الكلمات الثلاث فى عدد لانهائى من ورش الكتابة ، بيقين راسخ ، كما لوكانت ايات مقدسة ، ولكن هل هى كذلك ؟راجع الفقرة السابقة ، فى الجملة الاولى استخدمت صيغة من صيغ فعل الكينونة ، وفى الجملة التالية ، استخدمت صيغة المبنى للمجهول فى جملة " لقد قيلت " وفى الجملة الاخيرة ، اعود لاستخدام صيغة اخرى من صيغ فعل الكينونة .ما احاو لتوضيحة ، هو انك تستطيع ان تكتب نثرا مقبولا ، بين الفينة والاخرى ، من دون استخدام الفعل المبنى للمعلوم .لماذا اذن تهمنا صيغة الفعل ؟ انه مهم بسبب التأثيرات المختلفة للفعل المبنى للمجهول والفعل المبنى للمعلوم وفعل الكينونة ، على كلا من القارىء والمستمع .سوف استدعى هنا جون شيتانبك ، مرة ثانية ، لشرح هذه المقابلة الحقيقية التى حدثت فى نورث داكوتا ( التشديد لى ):" لقد رايت لتوى رجلا يتكىء على سياج من الاسلاك الشائكة المضاعفة ، لم تكن الاسلاك مثبتة على اعمدة ، بل على اطراف شجر معوجة عالقة بالارض ، ارتدى الرجل قبعة داكنة وسروال جينز وسترة طويلة بزرقة شاحبة خفت لونها عند الكوعين والركبيتين ، كانت عيناه الشاخبتان مزينتين بوهج الشمس ، وشفتاه مقشرتين مثل جلد افعى .وقد اتكأت بندقية من عيار 22 ملم الى السور بجواره ، واستلقت على الارض كومة صغيرة من الشعر والريش – ارانب وطيور صغيرة ، توقفت لاتحدث اليه ، ورأيت عيناه تمسان " روسناتى " وتغرقان فى التفاصيل ، ثم تعودان الى محجريهما ، ووجدت انه ليس لدى ما اقوله له ..... لذا ، وببساطة شديدة ، اخذ كلا منا يتامل الاخر بحسرة " ( من رواية ، اسفار تشارلى )لقد احصيت 13 فعلا فى الفقرة السابقة ، اثنى عشر منها مبنية للمعلوم ، وواحدا فقط مبنيا للمجهول .هذه نسبة ستثير اعجاب جورج اوريل ،ان تتابع الفعال المبنية للمعلوم يرفع من حرارة المشهد ، على الرغم من محدودية احداثه ، والفعل المبنى للمعلوم يكشف عن الفاعل وما فعل ، يرى المؤلف رجلا ، الرجل يرتدى قبعة ، المؤلف يتوقف لكى يتحدث اليه ، ثم يتامل كلا منهما الاخر بحسرة ، وحتى الجمادات ادت بعض الافعال ، فالبندقية تتكىء الى السور ، والحيوانات الميتة تستلقى على الارض .فى غمرة كل هذه الفعال النشيطة ، نجد فعلا واحدا رائعا مبنيا للمجهول ( كانت عيناه الشاحبتان مزينتين بوهج الشمس ).ان الشكل يتبع الوظيفة ، والعينان ، فى الحياة الواقعية ، تلقيتا الفعل من الشمس ، وعليه فقد تلقى المفعول به الحدث من الفعل .هذه هى اداة الكتابة : استخدام المبنى للمجهول لجذب الانتباه الى من يتلقى الفعل .عندما وصف كاتب العمود الصحفى ، جيف الدر ، انقراض احدى الفصائل الامريكية" الحمام الزاجل " فى صحيفة تشارلوت اوبزرفر ، فقد استخدم المبنى للمجهول لكى يرسم الطيور كضحايا :" لقد ازيلت كثير من اعشاش الطيور عن الاشجار ، وشحنت الى السوق فى عربة قطار تلو عربة قطار ... وخلال جيل انسانى واحد ، اهلك اكثر طيور امريكا الاصلية وفرة " الطيور لم تفعل شيئا بل فعل بها .الكتاب الافضل يتخذون الخيارات الافضل بين المبنى للمعلوم والمبنى للمجهول ، بعد فقرات قليلة من الفقرة المذكورة اعلاه ، كتب شتانيبك " كتنت الليلة محملة بالنذر " كان بقوسع شيتانبك ان يكتب " النبوءات حملت الليلة " ولكن ، فى هذه الحالة ، لن يكون صيغة استخدام المبنى للمعلوم عادلا لكل من " اللبلة " و" الن ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الرابعة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=727442
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن كن عدوانيا سلبيااستخدم المبنى للمجهول لاظهار " ضحية " الفعلاذن ، فالنصيحة المعيارية الذهبية للكتابة ، هى ، استخدم المبنى للمعلوم ، لقد قيلت هذه الكلمات الثلاث فى عدد لانهائى من ورش الكتابة ، بيقين راسخ ، كما لوكانت ايات مقدسة ، ولكن هل هى كذلك ؟راجع الفقرة السابقة ، فى الجملة الاولى استخدمت صيغة من صيغ فعل الكينونة ، وفى الجملة التالية ، استخدمت صيغة المبنى للمجهول فى جملة " لقد قيلت " وفى الجملة الاخيرة ، اعود لاستخدام صيغة اخرى من صيغ فعل الكينونة .ما احاو لتوضيحة ، هو انك تستطيع ان تكتب نثرا مقبولا ، بين الفينة والاخرى ، من دون استخدام الفعل المبنى للمعلوم .لماذا اذن تهمنا صيغة الفعل ؟ انه مهم بسبب التأثيرات المختلفة للفعل المبنى للمجهول والفعل المبنى للمعلوم وفعل الكينونة ، على كلا من القارىء والمستمع .سوف استدعى هنا جون شيتانبك ، مرة ثانية ، لشرح هذه المقابلة الحقيقية التى حدثت فى نورث داكوتا ( التشديد لى ):" لقد رايت لتوى رجلا يتكىء على سياج من الاسلاك الشائكة المضاعفة ، لم تكن الاسلاك مثبتة على اعمدة ، بل على اطراف شجر معوجة عالقة بالارض ، ارتدى الرجل قبعة داكنة وسروال جينز وسترة طويلة بزرقة شاحبة خفت لونها عند الكوعين والركبيتين ، كانت عيناه الشاخبتان مزينتين بوهج الشمس ، وشفتاه مقشرتين مثل جلد افعى .وقد اتكأت بندقية من عيار 22 ملم الى السور بجواره ، واستلقت على الارض كومة صغيرة من الشعر والريش – ارانب وطيور صغيرة ، توقفت لاتحدث اليه ، ورأيت عيناه تمسان " روسناتى " وتغرقان فى التفاصيل ، ثم تعودان الى محجريهما ، ووجدت انه ليس لدى ما اقوله له ..... لذا ، وببساطة شديدة ، اخذ كلا منا يتامل الاخر بحسرة " ( من رواية ، اسفار تشارلى )لقد احصيت 13 فعلا فى الفقرة السابقة ، اثنى عشر منها مبنية للمعلوم ، وواحدا فقط مبنيا للمجهول .هذه نسبة ستثير اعجاب جورج اوريل ،ان تتابع الفعال المبنية للمعلوم يرفع من حرارة المشهد ، على الرغم من محدودية احداثه ، والفعل المبنى للمعلوم يكشف عن الفاعل وما فعل ، يرى المؤلف رجلا ، الرجل يرتدى قبعة ، المؤلف يتوقف لكى يتحدث اليه ، ثم يتامل كلا منهما الاخر بحسرة ، وحتى الجمادات ادت بعض الافعال ، فالبندقية تتكىء الى السور ، والحيوانات الميتة تستلقى على الارض .فى غمرة كل هذه الفعال النشيطة ، نجد فعلا واحدا رائعا مبنيا للمجهول ( كانت عيناه الشاحبتان مزينتين بوهج الشمس ).ان الشكل يتبع الوظيفة ، والعينان ، فى الحياة الواقعية ، تلقيتا الفعل من الشمس ، وعليه فقد تلقى المفعول به الحدث من الفعل .هذه هى اداة الكتابة : استخدام المبنى للمجهول لجذب الانتباه الى من يتلقى الفعل .عندما وصف كاتب العمود الصحفى ، جيف الدر ، انقراض احدى الفصائل الامريكية" الحمام الزاجل " فى صحيفة تشارلوت اوبزرفر ، فقد استخدم المبنى للمجهول لكى يرسم الطيور كضحايا :" لقد ازيلت كثير من اعشاش الطيور عن الاشجار ، وشحنت الى السوق فى عربة قطار تلو عربة قطار ... وخلال جيل انسانى واحد ، اهلك اكثر طيور امريكا الاصلية وفرة " الطيور لم تفعل شيئا بل فعل بها .الكتاب الافضل يتخذون الخيارات الافضل بين المبنى للمعلوم والمبنى للمجهول ، بعد فقرات قليلة من الفقرة المذكورة اعلاه ، كتب شتانيبك " كتنت الليلة محملة بالنذر " كان بقوسع شيتانبك ان يكتب " النبوءات حملت الليلة " ولكن ، فى هذه الحالة ، لن يكون صيغة استخدام المبنى للمعلوم عادلا لكل من " اللبلة " و" الن ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الرابعة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=727442
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الرابعة
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الخامسة
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن انتبه لتلك الظروفاستخدمها لتغغير معنى الفعلمؤلفو مغامرات توم سويفت الكلاسيكية للاولاد احبوا علامة التعجب والظرف ، تامل هذه الفقرة الوجيزة من توم سويفت ومصباحه اليدوى العظيم :" انظروا ! " هتف نيد فجأة وقال " ها هو العميل الان !، سأتحدث اليه !" اعلن نيد باندفاع .ينبغى ان تكون علامة التعجب بعد " انظروا " كفيلة باثارة حماسة القارىء الشاب ، لكن المؤلف يضيف " هتف " و" فجأة " تحسبا ، يستخدم الكاتب مرارا وتكرارا ، الظرف ، ليس ليغير فهمنا للفعل ، بل لكثيف فهمنا له ، سخافة هذه الصيغة ادت الى شكل من اشكال التورية المسمى " توم سويفت " حيث توصل الحال الخط الفكاهى للقارىء :قال بهدوء " انا فنان " قال قال بجلافة " انا بحاجة الى شيىء من البيتزا الان " قالقالت بلطافة " انا فينوس دى ميلو " قالتقال بتجهم " لقد اوقعت معجون اسنانى " قال فى افضل حالاتها ، تبهر الظروف كلا من الافعال او الصفات .وفى اسوأ حالاتها تعبر الظروف عن المعنى المتضمن فيها بالفعل :دمر الانفجار مكتب الكنيسة تماما التفتت المشجعة بعنف امام هتاف المعجبين.بتر الحادث زراع الصبى كلها .حدق الجاسوس عبر الادغال خلسة.لاحظ تأثير حذف الظروف .دمر الانفجار مكتب الكنيسة .التفتت المشجعة امام هتاف المعجبين.بتر الحادث زراع الصبى.حدق الجاسوس عبر الادغال.فى كل حالة يقصر الحذف من الجملة ، ويحدد هدفها ، ويخلق حيزا اوسع للفعل ، لا تتردد فى الاختلاف معى .بعد نصف قرن من وفاته ، يبقى ماير بيرغر احد اعظم الاسلوبين فى تاريخ نيويورك تايميز ، يصف ماير ، فى واحدة من مقالاته الاخيرة ، الرعاية التى تلقاها عازف كمان اعمى مسن فى مستشفى كاثوليكى :" تحدث الموظف الى الاخت مارى فينتان ، المسؤلة عن المستشفى ، واحضروا الكمان القديم الى الغرفة (203) بعد ان اذنت لهم بذلك .لم يستخدم الكمان منذ سنوات ، ولكن لورانس ستروتز تلمسه ، واخذت اصابعه القوية البيضاء فى النقر عليه ، ثم ضبطه بشيىء من الجهد ، وشد قوسه القديم ، ورفعه الى زقنه فتهدل عرف الاسد الى الاسفل ".ان حيوية الافعال وغياب الظروف من مميزات نثر بيرغر ، وفيما عزف الرجل العجوز مقطوعة السلام المريمى ":" تحركت شفاه الراهبات " اللواتى ارتدين الاغطية السوداء والبيضاء ، فى علامة صامته ، واختلجت عبراتهن . السنوات الطويلة فى الظل لم تسلب من لورانس ستروتز لمسته ، ادى العمى الى تعثر اصابعه فى الوصول الى مشط اوتار الكمان ، لكنها تداركت الامر ، خمدت الموسيقى وهمهم الجمهور بالتصفيق ، انحنى عازف الكمان القديم ووجنتاه المجعدتان غارقتان فى الابتسام "كم هى عبارة افضل ان نقول " همهم الجمهور بالتصفيق " من ان نقول " صفقوا بادب "اسنخدام الظرف يعكس اسلوب الكاتب غير الناضج ، ولكن اثدام الخبراء قد تتعثر ايضا ,فى العام 1863 كتب جون ابدايك مقالة من فقرة واحدة ، هى " قنينة البيرة " يصف فيها جمال تلك القنينة المقدسة قبل اختراع العلب ذات لسان الفتح .وتذكر كيف كانت البيرة " تزبد بشغف فى بهجة بتحررها "، كلما قرأت هذه الجملة على مر السنين ، تزايد نفاد صبرى من كلمة " بشغف " انها تسد المساحة بين الفعل الممتاذ " تزبد " والاسم الممتاذ " بهجة " التى تجسد البيرة وخبرتنا كل ما نحتاج معرفته عن الشغف .لفهم الفرق بين الظرف الجيد والظرف السيىء ، انظر فى هاتين الجملتين " ابتسمت بسعادة " " وابتسمت ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الخامسة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=728180
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن انتبه لتلك الظروفاستخدمها لتغغير معنى الفعلمؤلفو مغامرات توم سويفت الكلاسيكية للاولاد احبوا علامة التعجب والظرف ، تامل هذه الفقرة الوجيزة من توم سويفت ومصباحه اليدوى العظيم :" انظروا ! " هتف نيد فجأة وقال " ها هو العميل الان !، سأتحدث اليه !" اعلن نيد باندفاع .ينبغى ان تكون علامة التعجب بعد " انظروا " كفيلة باثارة حماسة القارىء الشاب ، لكن المؤلف يضيف " هتف " و" فجأة " تحسبا ، يستخدم الكاتب مرارا وتكرارا ، الظرف ، ليس ليغير فهمنا للفعل ، بل لكثيف فهمنا له ، سخافة هذه الصيغة ادت الى شكل من اشكال التورية المسمى " توم سويفت " حيث توصل الحال الخط الفكاهى للقارىء :قال بهدوء " انا فنان " قال قال بجلافة " انا بحاجة الى شيىء من البيتزا الان " قالقالت بلطافة " انا فينوس دى ميلو " قالتقال بتجهم " لقد اوقعت معجون اسنانى " قال فى افضل حالاتها ، تبهر الظروف كلا من الافعال او الصفات .وفى اسوأ حالاتها تعبر الظروف عن المعنى المتضمن فيها بالفعل :دمر الانفجار مكتب الكنيسة تماما التفتت المشجعة بعنف امام هتاف المعجبين.بتر الحادث زراع الصبى كلها .حدق الجاسوس عبر الادغال خلسة.لاحظ تأثير حذف الظروف .دمر الانفجار مكتب الكنيسة .التفتت المشجعة امام هتاف المعجبين.بتر الحادث زراع الصبى.حدق الجاسوس عبر الادغال.فى كل حالة يقصر الحذف من الجملة ، ويحدد هدفها ، ويخلق حيزا اوسع للفعل ، لا تتردد فى الاختلاف معى .بعد نصف قرن من وفاته ، يبقى ماير بيرغر احد اعظم الاسلوبين فى تاريخ نيويورك تايميز ، يصف ماير ، فى واحدة من مقالاته الاخيرة ، الرعاية التى تلقاها عازف كمان اعمى مسن فى مستشفى كاثوليكى :" تحدث الموظف الى الاخت مارى فينتان ، المسؤلة عن المستشفى ، واحضروا الكمان القديم الى الغرفة (203) بعد ان اذنت لهم بذلك .لم يستخدم الكمان منذ سنوات ، ولكن لورانس ستروتز تلمسه ، واخذت اصابعه القوية البيضاء فى النقر عليه ، ثم ضبطه بشيىء من الجهد ، وشد قوسه القديم ، ورفعه الى زقنه فتهدل عرف الاسد الى الاسفل ".ان حيوية الافعال وغياب الظروف من مميزات نثر بيرغر ، وفيما عزف الرجل العجوز مقطوعة السلام المريمى ":" تحركت شفاه الراهبات " اللواتى ارتدين الاغطية السوداء والبيضاء ، فى علامة صامته ، واختلجت عبراتهن . السنوات الطويلة فى الظل لم تسلب من لورانس ستروتز لمسته ، ادى العمى الى تعثر اصابعه فى الوصول الى مشط اوتار الكمان ، لكنها تداركت الامر ، خمدت الموسيقى وهمهم الجمهور بالتصفيق ، انحنى عازف الكمان القديم ووجنتاه المجعدتان غارقتان فى الابتسام "كم هى عبارة افضل ان نقول " همهم الجمهور بالتصفيق " من ان نقول " صفقوا بادب "اسنخدام الظرف يعكس اسلوب الكاتب غير الناضج ، ولكن اثدام الخبراء قد تتعثر ايضا ,فى العام 1863 كتب جون ابدايك مقالة من فقرة واحدة ، هى " قنينة البيرة " يصف فيها جمال تلك القنينة المقدسة قبل اختراع العلب ذات لسان الفتح .وتذكر كيف كانت البيرة " تزبد بشغف فى بهجة بتحررها "، كلما قرأت هذه الجملة على مر السنين ، تزايد نفاد صبرى من كلمة " بشغف " انها تسد المساحة بين الفعل الممتاذ " تزبد " والاسم الممتاذ " بهجة " التى تجسد البيرة وخبرتنا كل ما نحتاج معرفته عن الشغف .لفهم الفرق بين الظرف الجيد والظرف السيىء ، انظر فى هاتين الجملتين " ابتسمت بسعادة " " وابتسمت ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الخامسة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=728180
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الخامسة
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة السادسة
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن لا تخشى الجملة الطويلةخذ القارى فى رحلة عبر اللغة والمعانىالجميع يخشى الجملة الطويلة ، المحررون يخشونها ، والقراء يخشونها ، وقبل هؤلاء وهؤلاء ، يخشاها الكتاب ، حتى انا اخشاها، انظر . هاك جملة قصيرة واقصر ، شذرات نتف حروفا فقط ، مجرد حروف ف ف ف ، هل استطيع كتابة جملة من دون كلمات ؟بعلامات الترقيم فقط ؟اكتب ما يخيفك ، لن يكون الكاتب كاتبا الا اذا سعى لكى يبرع فى كتابة الجملة الطويلة ، لانه ، وان كان الطول يزيد من سوء جملة سيئة اصلا ، غير انه قادر على ان يجعل الجملة الجيدة افضل .مقالة توم ولف المفضلة عندى " كالحب يوم الاحد " التى تعود الى اوائل ايام حركة " الصحافة الجديدة " حملت اسم الاغنيه الشعبية الرومانسية لتلك الفترة ، لقد جرت احداثها فى صباح يوم خميس فى محطة مترو بنيويورك ، وليس فى صباح احد .يشهد وولف لحظة غرام فتى فى محطة المترو فيلتقطها ليعيد تعريف الرومانسية مدينية الطابع ." الحب إ روح عطر الشهوة فى الهواء إ انها التاسعة الا ربع من صباح الخميس فى محطة مترو " أى أر تى" عند تقاطع شارعى الخمسين وبرودواى ، وثمة صبى وصبية يتعانقان وقد تشابكت ايديهما وارجلهما كنسيج مموج ، مما يثبت بما لايدع مجالا للانكار ان الحب فى نيويورك ليس محصورا بيوم الاحد " .تلك بداية جيدة ، شذرات شهوانية وعلامات تعجب ، وتحدب وتقعر، اتصال المحبين الذى عبرت عنه كلمة " نسيج مموج " والانتقال السريع من جملة قصيرة الى جملة طويلة ، فيما الكاتب والقارى يقفزان من اعلى سلم التجريد ، من الحب والشهوة ، وصولا الى صبى وصبية يتغازلان ، صعودا مرة ثانية الى تنويعات الحب فى المدينة .خلال ساعة الزروة ، يتعلم المسافرون فى محطات المترو معنى الطول : طول رصيف المحطة ، وطول فترة الانتظار ، وطول القطار ، وطول المصاعد المتحركة ، والسلالم المفضية الى الطابق الارضى ، وطول صفوف المسافرين المستعجلين الضجرين نافذى الصبر . لاحظ كيف يستخدم وولف طول جمله ليعكس تلك الحقيقة :" تبقى الاحتمالات إ كل الوجوه تنبثق فجأة فى حشود تتدفق خارجة من محطة الجادة السابعة ، مرورا بماكينة الايس كريم الضخمة ، بينما تروح الابواب الدوارة تصفق بعنف ، كما لو كان العالم يتكسر فوق الشعاب البحرية .بعد اجتياز الابواب الدوارة بخطوات اربع ، يتدافع الجميع متزاحمين لتسلق السلالم الى السطح كأنهم انبوب كبير من اللحم والصوف واللباد والكاوتشوك والبورسلان المشبع بالبخار ، فيما يتدفق الدم بصعوبة عبر شرايينهم العجوز المتصلبة فى دفقات متسارعة بسبب الافراط فى القهوة والجهد المبذول للخروج من محطة الكترو ساعة الذروة .مع ذلك ، كان هناك على الرصيف ، صبى وصبية فى الثامنة عشرة تقريبا ، فى واحدة من تلك العناقات الكاملة ، المستغرقة فى ذاتها ، كعطر " ماى سن " ( خطيئتى ).انه اسلوب وولف التقليدى ، عالم تستخدم فيه كلمة " متصلب " ( سكليروتيك ) كضد ل " شهوانى ( ايروتك ) , وحيث تنبت علامات التعجب بسرعة مثل الازهار البرية ، وحيث تعرف الخبرات والحالات من خلال اسماء العلامات التجارية ( ماى سن ) كان عطرا رائجا فى تلك الايام – المترجم .لكن, مهلا إ هناك المزيد إ فبينما يتبادل الثنائى العناق والقبل ، يمر بالقرب منهما حشد من الركاب :حولهما عشرة ، بل عشرات ، بل يبدو كأن هناك مئات الوجوه والاجساد المتعرقة ، تندفع وتتزاحم على السلالم ، وعلى سيماها علامات الضيق ، مرورا بخزانة زجاجية تعرض فيها بضائع حديثة ، مثل العاب الخدع والمقالب الطريفة ( جوى بازرز ) و( سكويرتنج ني ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#السادسة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=728571
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن لا تخشى الجملة الطويلةخذ القارى فى رحلة عبر اللغة والمعانىالجميع يخشى الجملة الطويلة ، المحررون يخشونها ، والقراء يخشونها ، وقبل هؤلاء وهؤلاء ، يخشاها الكتاب ، حتى انا اخشاها، انظر . هاك جملة قصيرة واقصر ، شذرات نتف حروفا فقط ، مجرد حروف ف ف ف ، هل استطيع كتابة جملة من دون كلمات ؟بعلامات الترقيم فقط ؟اكتب ما يخيفك ، لن يكون الكاتب كاتبا الا اذا سعى لكى يبرع فى كتابة الجملة الطويلة ، لانه ، وان كان الطول يزيد من سوء جملة سيئة اصلا ، غير انه قادر على ان يجعل الجملة الجيدة افضل .مقالة توم ولف المفضلة عندى " كالحب يوم الاحد " التى تعود الى اوائل ايام حركة " الصحافة الجديدة " حملت اسم الاغنيه الشعبية الرومانسية لتلك الفترة ، لقد جرت احداثها فى صباح يوم خميس فى محطة مترو بنيويورك ، وليس فى صباح احد .يشهد وولف لحظة غرام فتى فى محطة المترو فيلتقطها ليعيد تعريف الرومانسية مدينية الطابع ." الحب إ روح عطر الشهوة فى الهواء إ انها التاسعة الا ربع من صباح الخميس فى محطة مترو " أى أر تى" عند تقاطع شارعى الخمسين وبرودواى ، وثمة صبى وصبية يتعانقان وقد تشابكت ايديهما وارجلهما كنسيج مموج ، مما يثبت بما لايدع مجالا للانكار ان الحب فى نيويورك ليس محصورا بيوم الاحد " .تلك بداية جيدة ، شذرات شهوانية وعلامات تعجب ، وتحدب وتقعر، اتصال المحبين الذى عبرت عنه كلمة " نسيج مموج " والانتقال السريع من جملة قصيرة الى جملة طويلة ، فيما الكاتب والقارى يقفزان من اعلى سلم التجريد ، من الحب والشهوة ، وصولا الى صبى وصبية يتغازلان ، صعودا مرة ثانية الى تنويعات الحب فى المدينة .خلال ساعة الزروة ، يتعلم المسافرون فى محطات المترو معنى الطول : طول رصيف المحطة ، وطول فترة الانتظار ، وطول القطار ، وطول المصاعد المتحركة ، والسلالم المفضية الى الطابق الارضى ، وطول صفوف المسافرين المستعجلين الضجرين نافذى الصبر . لاحظ كيف يستخدم وولف طول جمله ليعكس تلك الحقيقة :" تبقى الاحتمالات إ كل الوجوه تنبثق فجأة فى حشود تتدفق خارجة من محطة الجادة السابعة ، مرورا بماكينة الايس كريم الضخمة ، بينما تروح الابواب الدوارة تصفق بعنف ، كما لو كان العالم يتكسر فوق الشعاب البحرية .بعد اجتياز الابواب الدوارة بخطوات اربع ، يتدافع الجميع متزاحمين لتسلق السلالم الى السطح كأنهم انبوب كبير من اللحم والصوف واللباد والكاوتشوك والبورسلان المشبع بالبخار ، فيما يتدفق الدم بصعوبة عبر شرايينهم العجوز المتصلبة فى دفقات متسارعة بسبب الافراط فى القهوة والجهد المبذول للخروج من محطة الكترو ساعة الذروة .مع ذلك ، كان هناك على الرصيف ، صبى وصبية فى الثامنة عشرة تقريبا ، فى واحدة من تلك العناقات الكاملة ، المستغرقة فى ذاتها ، كعطر " ماى سن " ( خطيئتى ).انه اسلوب وولف التقليدى ، عالم تستخدم فيه كلمة " متصلب " ( سكليروتيك ) كضد ل " شهوانى ( ايروتك ) , وحيث تنبت علامات التعجب بسرعة مثل الازهار البرية ، وحيث تعرف الخبرات والحالات من خلال اسماء العلامات التجارية ( ماى سن ) كان عطرا رائجا فى تلك الايام – المترجم .لكن, مهلا إ هناك المزيد إ فبينما يتبادل الثنائى العناق والقبل ، يمر بالقرب منهما حشد من الركاب :حولهما عشرة ، بل عشرات ، بل يبدو كأن هناك مئات الوجوه والاجساد المتعرقة ، تندفع وتتزاحم على السلالم ، وعلى سيماها علامات الضيق ، مرورا بخزانة زجاجية تعرض فيها بضائع حديثة ، مثل العاب الخدع والمقالب الطريفة ( جوى بازرز ) و( سكويرتنج ني ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#السادسة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=728571
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة السادسة
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة السابعة
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن أنشىء نمطا ثم حورهانشىء هيكلين متوازيين ولكن اقطع فى عكس اتجاههمايشكل معظم الكتاب كتابتهم النثرية عن طريق بناء هياكل متوازية فى كلماتهم وتعبيراتهم وجملهم .فى كتابها " دليل الكاتب " تقول دينا هاكر : " عندما تتوازى فكرتان او اكثر ، فانه من الاسهل استيعابهما حينما يعبر عنهما فى فى صيغ نحوية متوازية .تجب موازنة المفردات بمفردات ، والتعبيرات بتعبيرات ، والجمل الرئيسية بجمل رئيسية ".يتضح تاثير هذا الاسلوب اكثر ما يتضح فى خطابات المتحدثين العظام ، من امثال مارتن لوثر كينج الذى يقول :" دع الحرية تصدح من تلال " نيوهامبشير " الهائلة .دع الحرية تصدح من قمم جبال نيويورك العظيمة .دع الحرية تصدح من سلسلة جبال بنسلفانيا الشاهقة .دع الحرية تصدح من قمم جبال الروكى المغطاة بالثلوج فى كولورادوا.لاحظ كيف بنى كينج نمطا تصاعديا من خلال تكرار الكلمات وهيكلها النحوى ، فى هذا المثال ، بواسطة سلسلة من اشباه الجمل فيها اسم يشير الى الجبال ، وصفة تدل على العظمة ." استخدم المتقابلات متى استطعت ذلك ، كما ينصح الكاتب شيردان بيكر فى كتابه " الاسلوب العملى " حيث يقول ايضا ان " الافكار المتساوية تتطلب بناء متوازيا " .بعدما انتهيت من قراءة كتاب " بيكر " عثرت على مقالة من تاليف احد كتابى المفضلين ، جى كى شيسترن الذى الف قصصا بوليسية ، وكتبا دينية ، وكثيرا من المقالات الادبية فى بداية القرن العشرين .ويظهر اسلوبه الاكثر رصانة البنى المتوازية فى جمله " حاملا عصاى ، وسكينى ، وطباشيرى ، واوارقى البنية ، خرجت متابعا مسيرى الى عظمة المجهول ".تمضى الجملة السابقة عبر الصفحة بخطى واثقة ، وهى تستند الى بنيتين متوازيتين رئيسيتين : اولهما تكرار استخدام " ياء " الملكية أربع مرات ، ثم زوجى الازواج التى ربطت بالواو .لقد كان الراحل نيل بوستمان يحاجج بان مشكلات المجتمع لا يمكن حلها بالمعلومات فقط . وقد صاغ حججه فى مجموعة من الاقتراحات المتوازية :" ان كان ثمة أناس يعانون من الجوع – وطبعا هناك من يعانونه – فليس ذلك بسبب قلة المعلومات .واذا كانت الجريمة تعيث فسادا فى الشوارع ، فان قلة المعلومات ليست السبب وراء ذلك .واذا اسيئت معاملة الاطفال وعنفت النساء ، فشح المعلومات ليس له دخل بذلك .وان كانت مدارسنا غير فعالة والمبادىء الديمقراطية تفقد قوتها ، فليس لذلك علاقة بقلة المعلومات .اذا كنا مبتلين بهذه المشكلات ، فان السبب فى ذلك هو شيىء اخر مفقود "من خلال تكراره الجمل الشرطية ، وانهائه اربعا من الجمل المتتالية بتعبير " قلة المعلومات " فان بوستمان يحاكى دقات طبل لغوية ، وفرقة ايقاع للاقناع ..وفجأة بدأت ارى تلك الانماط المتوازية فى كل مكان .هذا مقطع من رواية " مؤامرة ضد امريكا " للروائى فيليب روث ، فى احدى الجمل الطويلة التى يشتهر بها ، وصف روث حياة الطبقة اليهودية العاملة فى الاربعينيات من القرن العشرين :" يعمل الرجال خمسين وستين ، وحتى اكثر من سبعين ، ساعة فى الاسبوع . بينما النساء تعمل طوال الوقت ، وبمساندة محدودة من الات العمل الموفرة للوقت ، يغسلن الملابس ، ويكوينها ، ويرقعن الجوارب ، ويقلبن الياقات ، ويثبتن الازرار ، وينقين الصوف من حشرات العث ، ويلمعن الاثاث ، ويمسحن الارضيات ويغسلنها ، وينظفن زجاج النوافذ ، وينظفن المغاسل واحواض الاستحمام والمراحيض والافران ، ويكنسن السجاد ، ويعتنين بالمرضى ، ويتسوقن الطعام ، ويطبخن ويطعمن اقرابا ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#السابعة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=729376
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن أنشىء نمطا ثم حورهانشىء هيكلين متوازيين ولكن اقطع فى عكس اتجاههمايشكل معظم الكتاب كتابتهم النثرية عن طريق بناء هياكل متوازية فى كلماتهم وتعبيراتهم وجملهم .فى كتابها " دليل الكاتب " تقول دينا هاكر : " عندما تتوازى فكرتان او اكثر ، فانه من الاسهل استيعابهما حينما يعبر عنهما فى فى صيغ نحوية متوازية .تجب موازنة المفردات بمفردات ، والتعبيرات بتعبيرات ، والجمل الرئيسية بجمل رئيسية ".يتضح تاثير هذا الاسلوب اكثر ما يتضح فى خطابات المتحدثين العظام ، من امثال مارتن لوثر كينج الذى يقول :" دع الحرية تصدح من تلال " نيوهامبشير " الهائلة .دع الحرية تصدح من قمم جبال نيويورك العظيمة .دع الحرية تصدح من سلسلة جبال بنسلفانيا الشاهقة .دع الحرية تصدح من قمم جبال الروكى المغطاة بالثلوج فى كولورادوا.لاحظ كيف بنى كينج نمطا تصاعديا من خلال تكرار الكلمات وهيكلها النحوى ، فى هذا المثال ، بواسطة سلسلة من اشباه الجمل فيها اسم يشير الى الجبال ، وصفة تدل على العظمة ." استخدم المتقابلات متى استطعت ذلك ، كما ينصح الكاتب شيردان بيكر فى كتابه " الاسلوب العملى " حيث يقول ايضا ان " الافكار المتساوية تتطلب بناء متوازيا " .بعدما انتهيت من قراءة كتاب " بيكر " عثرت على مقالة من تاليف احد كتابى المفضلين ، جى كى شيسترن الذى الف قصصا بوليسية ، وكتبا دينية ، وكثيرا من المقالات الادبية فى بداية القرن العشرين .ويظهر اسلوبه الاكثر رصانة البنى المتوازية فى جمله " حاملا عصاى ، وسكينى ، وطباشيرى ، واوارقى البنية ، خرجت متابعا مسيرى الى عظمة المجهول ".تمضى الجملة السابقة عبر الصفحة بخطى واثقة ، وهى تستند الى بنيتين متوازيتين رئيسيتين : اولهما تكرار استخدام " ياء " الملكية أربع مرات ، ثم زوجى الازواج التى ربطت بالواو .لقد كان الراحل نيل بوستمان يحاجج بان مشكلات المجتمع لا يمكن حلها بالمعلومات فقط . وقد صاغ حججه فى مجموعة من الاقتراحات المتوازية :" ان كان ثمة أناس يعانون من الجوع – وطبعا هناك من يعانونه – فليس ذلك بسبب قلة المعلومات .واذا كانت الجريمة تعيث فسادا فى الشوارع ، فان قلة المعلومات ليست السبب وراء ذلك .واذا اسيئت معاملة الاطفال وعنفت النساء ، فشح المعلومات ليس له دخل بذلك .وان كانت مدارسنا غير فعالة والمبادىء الديمقراطية تفقد قوتها ، فليس لذلك علاقة بقلة المعلومات .اذا كنا مبتلين بهذه المشكلات ، فان السبب فى ذلك هو شيىء اخر مفقود "من خلال تكراره الجمل الشرطية ، وانهائه اربعا من الجمل المتتالية بتعبير " قلة المعلومات " فان بوستمان يحاكى دقات طبل لغوية ، وفرقة ايقاع للاقناع ..وفجأة بدأت ارى تلك الانماط المتوازية فى كل مكان .هذا مقطع من رواية " مؤامرة ضد امريكا " للروائى فيليب روث ، فى احدى الجمل الطويلة التى يشتهر بها ، وصف روث حياة الطبقة اليهودية العاملة فى الاربعينيات من القرن العشرين :" يعمل الرجال خمسين وستين ، وحتى اكثر من سبعين ، ساعة فى الاسبوع . بينما النساء تعمل طوال الوقت ، وبمساندة محدودة من الات العمل الموفرة للوقت ، يغسلن الملابس ، ويكوينها ، ويرقعن الجوارب ، ويقلبن الياقات ، ويثبتن الازرار ، وينقين الصوف من حشرات العث ، ويلمعن الاثاث ، ويمسحن الارضيات ويغسلنها ، وينظفن زجاج النوافذ ، وينظفن المغاسل واحواض الاستحمام والمراحيض والافران ، ويكنسن السجاد ، ويعتنين بالمرضى ، ويتسوقن الطعام ، ويطبخن ويطعمن اقرابا ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#السابعة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=729376
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة السابعة
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الثامنة
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن دع علامات الترقيم تضبط الايقاع والمساحةتعلم القواعد ولكن اعلم أن لديك خيارات اكثر مما تظنيدرس البعض علامات الترقيم باستخدام الفروق الفنية ، مثل الفرق بين الجمل المقيدة والجمل غير المقيدة . لن يحدث هذا هنا . انا افضل الادوات ، وليس القواعد. ولا يشير تفضيلى هذا الى عدم احترام قواعد علامات الترقيم . فعلامات الترقيم تساعد كلا من الكاتب والقارىء ، تذكر ان هذه القواعد ليست اعتباطية ، وتعتمد على التوافق والاقتناعات ، والثقافة .ولو نظرت مرة اخرى الى جملتى الاخيرة ، ستلاحظ اننى استخدت فاصلة قبل " و " لانهاء سلسلة من التعداد .لقد تجادلنا فى هذه الفاصلة فى معهد بوينتر لمدة ربع قرن . جمهور سترنك ووايت ( انا منهم ) يستخدمون الفاصلة ، اما الصحافيون المقترون ، فلا يستخدمونها ." كلر ، " ، واضع الفاصلة داخل اقواس الاقتباس .بينما تكتبها صديقتى الانجليزية المتعجرفة هكذا " كلر" : وتترك الكروسان الصغير خارجا فى البرد .بصفتى امريكيا ، اكتب كلمة كلر اغلب علامات الترقيم ضرورية ، ولكن البعض منها اختيارى ، لتترك للكاتب كثيرا من الخيارات . هدفى المتواضع ، هو ان اسلط الضوء على هذه الخيارات ، وان احول علامات الترقيم المنهجية الى ادوات مفيدة.يرجع اصل علامات الترقيم ( بنكتويشن ) الى اللغة اللاتينية ( بونكتس ) اى نقطة ( بوينت ) تساعد هذه النقطة والخطوط ، والخربشات المضحكة الكتاب ليضعوا ارشادات الطريق . ولمساعدة القراء ، نستخدم علامات الترقيم لسببين :الاول – لتحديد سرعة القراءة .الثانى – لتقسيم الكلمات والعبارات والافكار الى مجموعات متناغمة .سنضع علامات الترقيم بتمكن ولهدف معين ، عندما ناخذ كلا من الايقاع والمدة بعين الاعتبار .فكر فى جملة طويلة وجيدة من دون علامات ترقيم ، عدا النقطة فى اخرها هذه الجملة كطريق سريعة فى اخرها علامة قف . فكر الان بطريق ملتوية عليها كثير من علامات التوقف . هذا التشبيه يصف فقرة بها عدة نقاط ، ما يؤدى الى تخفيف سرعة القصة .قد يرغب الكاتب فى تخفيف السرعة لاسباب استراتيجية : اما للتوضيح ، واما لايصال مشاعر ، واما لخلق اثارة .اذا كانت النقطة علامة توقف ، فما هى اذن حركة المرور التى تصنعها بقية العلامات ؟الفاصلة مطب ، والفاصلة المنقوطة هى ما يسميها معلم القيادة " تخفيف السرعة دون توقف " .اما ما يكتب بين قوسين ، فهو انعطاف .والنقطتان الرأسيتان هما الضوء الاصفر الذى يعلن ان اما امرا مهما سيتبع فى الحال .اما الشرطة فهى جذع الشجرة الذى يعترض الطريق .اخبرنى احد الكتاب ذات مرة ، انه ادرك ان وقت تسليم قصته عندما وصل الى هذه المرحلة : " كنت احذف كل الفواصل ، ثم اضعها كلها مرة اخرى " .قد تكون الفاصلة هى اكثر علامات الترقيم تنوعا فى الاستخدام ، وهى مرتبطة ارتباطا وثيقا بصوت الكاتب . تشير الفاصلة المكتوبة فى المكان الصحيح الى الموضع الذى سيتوقف عنده الكاتب ، لو قرأ النص بصوت عال " ربما كان عبقريا " مثلما هى الطفرات احيانا ، مؤلف السطر السابق ، هو كيرت فونيغت . لقد سمعته وهو يتحدث ، وهذه الفاصلة المركزية موجودة فى صوته .عضلات الفاصلة المنقوطة مفتولة من الفاصلة ، وهى مفيدة جدا فى تقسيم وترتيب النصوص المعلوماتية الطويلة .فى مقاله " حملة القناديل " وصف روبرت لويس ستيفنسون لعبة مغامرة يضع فيها الصبية قنديلا صغيرا من التنك – يسمى كوة – تحت معاطفهم :" ارتدينها مثبتة على الخصر ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الثامنة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=730084
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن دع علامات الترقيم تضبط الايقاع والمساحةتعلم القواعد ولكن اعلم أن لديك خيارات اكثر مما تظنيدرس البعض علامات الترقيم باستخدام الفروق الفنية ، مثل الفرق بين الجمل المقيدة والجمل غير المقيدة . لن يحدث هذا هنا . انا افضل الادوات ، وليس القواعد. ولا يشير تفضيلى هذا الى عدم احترام قواعد علامات الترقيم . فعلامات الترقيم تساعد كلا من الكاتب والقارىء ، تذكر ان هذه القواعد ليست اعتباطية ، وتعتمد على التوافق والاقتناعات ، والثقافة .ولو نظرت مرة اخرى الى جملتى الاخيرة ، ستلاحظ اننى استخدت فاصلة قبل " و " لانهاء سلسلة من التعداد .لقد تجادلنا فى هذه الفاصلة فى معهد بوينتر لمدة ربع قرن . جمهور سترنك ووايت ( انا منهم ) يستخدمون الفاصلة ، اما الصحافيون المقترون ، فلا يستخدمونها ." كلر ، " ، واضع الفاصلة داخل اقواس الاقتباس .بينما تكتبها صديقتى الانجليزية المتعجرفة هكذا " كلر" : وتترك الكروسان الصغير خارجا فى البرد .بصفتى امريكيا ، اكتب كلمة كلر اغلب علامات الترقيم ضرورية ، ولكن البعض منها اختيارى ، لتترك للكاتب كثيرا من الخيارات . هدفى المتواضع ، هو ان اسلط الضوء على هذه الخيارات ، وان احول علامات الترقيم المنهجية الى ادوات مفيدة.يرجع اصل علامات الترقيم ( بنكتويشن ) الى اللغة اللاتينية ( بونكتس ) اى نقطة ( بوينت ) تساعد هذه النقطة والخطوط ، والخربشات المضحكة الكتاب ليضعوا ارشادات الطريق . ولمساعدة القراء ، نستخدم علامات الترقيم لسببين :الاول – لتحديد سرعة القراءة .الثانى – لتقسيم الكلمات والعبارات والافكار الى مجموعات متناغمة .سنضع علامات الترقيم بتمكن ولهدف معين ، عندما ناخذ كلا من الايقاع والمدة بعين الاعتبار .فكر فى جملة طويلة وجيدة من دون علامات ترقيم ، عدا النقطة فى اخرها هذه الجملة كطريق سريعة فى اخرها علامة قف . فكر الان بطريق ملتوية عليها كثير من علامات التوقف . هذا التشبيه يصف فقرة بها عدة نقاط ، ما يؤدى الى تخفيف سرعة القصة .قد يرغب الكاتب فى تخفيف السرعة لاسباب استراتيجية : اما للتوضيح ، واما لايصال مشاعر ، واما لخلق اثارة .اذا كانت النقطة علامة توقف ، فما هى اذن حركة المرور التى تصنعها بقية العلامات ؟الفاصلة مطب ، والفاصلة المنقوطة هى ما يسميها معلم القيادة " تخفيف السرعة دون توقف " .اما ما يكتب بين قوسين ، فهو انعطاف .والنقطتان الرأسيتان هما الضوء الاصفر الذى يعلن ان اما امرا مهما سيتبع فى الحال .اما الشرطة فهى جذع الشجرة الذى يعترض الطريق .اخبرنى احد الكتاب ذات مرة ، انه ادرك ان وقت تسليم قصته عندما وصل الى هذه المرحلة : " كنت احذف كل الفواصل ، ثم اضعها كلها مرة اخرى " .قد تكون الفاصلة هى اكثر علامات الترقيم تنوعا فى الاستخدام ، وهى مرتبطة ارتباطا وثيقا بصوت الكاتب . تشير الفاصلة المكتوبة فى المكان الصحيح الى الموضع الذى سيتوقف عنده الكاتب ، لو قرأ النص بصوت عال " ربما كان عبقريا " مثلما هى الطفرات احيانا ، مؤلف السطر السابق ، هو كيرت فونيغت . لقد سمعته وهو يتحدث ، وهذه الفاصلة المركزية موجودة فى صوته .عضلات الفاصلة المنقوطة مفتولة من الفاصلة ، وهى مفيدة جدا فى تقسيم وترتيب النصوص المعلوماتية الطويلة .فى مقاله " حملة القناديل " وصف روبرت لويس ستيفنسون لعبة مغامرة يضع فيها الصبية قنديلا صغيرا من التنك – يسمى كوة – تحت معاطفهم :" ارتدينها مثبتة على الخصر ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الثامنة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=730084
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الثامنة
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة العاشرة
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن فضل ما هو بسيط على ما هو تقنىعند مواطن التعقيد استخدم كلمات وجملا وفقرات اقصرتحتفى هذه الاداة بالبساطة ، ولكن الكاتب الجيد يستطيع ان يجعل البسيط معقدا – وبتأثير جيد .يتطلب هذا تقنية أدبية خاصة اسمها " التغريب" وهى كلمة بائسة تصف العملية ، يحول بها الكاتب ما هو مألوف الى أمر غريب .يحقق مخرجوا الافلام تأثيرا مشايها من خلال اللقطات شديدة التقريب ، او بالتصوير من زوايا غريبة أو مشوهة .يصعب تحقيق هذا التاثير على الورق ، غير انه اكثر صعوبة ، قد يسحر القارىء ، كما فعل وصف اى بى وايت ليوم شديد الرطوبة فى فلوريدا :-" فى بعض الايام ، تغزو رطوبة الجو كل الحياة ، وكل الاحياء .اعواد الثقاب ترفض ان تشتعل . اذا ما علقتها لتجف ، ستزداد بللا كل ساعة . الصحف ، بعناوينها التى تتحدث عن التكامل ، تذبل بين يديك وتسقط قصاصاتها برخاوة فى كوب قهوتك وصحن البيض .الاظرف تلصق نفسها بنفسها ، وطوابع البريد تضاجع بعضها بلا حياء كما تفعل الجداجد " ( من رواية حلقة الزمن ).ما الذى يمكن ان يكون مألوفا اكثر من شارب على وجه معلم ؟ولكن ليس هذا الشارب ، كم يصفه روالد دال فى مذكراته " ولد ":_" مشهد مرعب حقا . سياج برتقالى كثيف نبت وازهر بين انفه وشفته العليا ، ثم سرى عبر وجهه من منتصف خده وحتى منتصف خده الاخر .. كان يلتفت الى اعلى باكمله بطريقة مدهشة ، كما لو ان هناك موجة دائمة وضعت فيه ، او كأنه يستخدم ملاقط تجعيد تسخن كل صباح فوق شعلات لهب صغيرة . الطريقة الوحيدة الاخرى التى يستطيع فيها التى يستطيع فيها الحصول على هذا التاثير الملفت ، كما قررنا نحن الاولاد ، هى تمشيطه مطولا الى اعلى بفرشاة أسنان قاسية امام المراة كل صباح " .ان كلا من وايت ودال يأخذان العادى المألوف – اليوم .الرطب والشارب – ويمررانها من خلال فلتر اسلوبهما النثرى ، . فيجبروننا على ان نراهما بطريقة جديدة .لكن فى أغلب الاحيان ، ينبغى على الكاتب ان يجد طريقة لتبسيط النثر للقارىْء، ومن اجل تحقيق التوازن ، لنطلق على هذه الاستراتيجية اسم " التقريب " {فى مقابل " التغريب " ( المترجم ) }، اى اخذ الغريب او الغامض او المعقد وجعله مفهوما ، بل ومألوفا ، من خلال قوة التفسير .لكن ، غالبا ما يميل الكتاب عادة الى ايصال الافكار المعقدة من خلال جمل وتراكيب معقدة عادة ، كما هى الحال فى هذه الجملة ، من مقالة افتتاحية عن الحكومة :_" ولتجنب تفعيل هذه التشريعات ، من دون مرعاة تكاليفها المحلية ، وتاثيرها الضريبى ، مع ذلك توصى اللجنة بضرورة ايضاح الفوائد على مستوى الولاية فى تفويضات مقترحة ، وان تعوض الولاية الحكومات المحلية جزئيا عن بعض التشريعات المفروضة من قبلها ، وكليا عن التفويضات المختصة بتعويضات الموظفين وظروف العمل والمعاشات ".ان التكثيف الذى تتسم به هذه الفقرة يحتمل احد تفسيرين :_اما ان الكاتب يكتب بهذه الطريقة لانه لا يخاطب جمهورا عاما ، بل جمهورا مختصا ، والخبراء فى التشريع على دراية بالقضية المطروحة .واما لان الكاتب يعتقد ان الشكل ينبغى ان يتبع المضمون ، اى ان الافكار المعقدة يجب ايصالها عبر تراكيب معقدة .يبدو ان كاتب هذا المقال فى حاجة الى نصيحة دونالد موراى ، المتخصص فى أصول الكتابة ، والذى يؤكد ان القارىء يفيده كثيرا ان يقرأ كلمات وعبارات قصيرة وجملا بسيطة عند تناول الافكار شديدة التعقيد .ما الذى سيحدث لو صادف القراء هذه الترجمة للمقالة السابقة :_" ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#العاشرة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=730734
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن فضل ما هو بسيط على ما هو تقنىعند مواطن التعقيد استخدم كلمات وجملا وفقرات اقصرتحتفى هذه الاداة بالبساطة ، ولكن الكاتب الجيد يستطيع ان يجعل البسيط معقدا – وبتأثير جيد .يتطلب هذا تقنية أدبية خاصة اسمها " التغريب" وهى كلمة بائسة تصف العملية ، يحول بها الكاتب ما هو مألوف الى أمر غريب .يحقق مخرجوا الافلام تأثيرا مشايها من خلال اللقطات شديدة التقريب ، او بالتصوير من زوايا غريبة أو مشوهة .يصعب تحقيق هذا التاثير على الورق ، غير انه اكثر صعوبة ، قد يسحر القارىء ، كما فعل وصف اى بى وايت ليوم شديد الرطوبة فى فلوريدا :-" فى بعض الايام ، تغزو رطوبة الجو كل الحياة ، وكل الاحياء .اعواد الثقاب ترفض ان تشتعل . اذا ما علقتها لتجف ، ستزداد بللا كل ساعة . الصحف ، بعناوينها التى تتحدث عن التكامل ، تذبل بين يديك وتسقط قصاصاتها برخاوة فى كوب قهوتك وصحن البيض .الاظرف تلصق نفسها بنفسها ، وطوابع البريد تضاجع بعضها بلا حياء كما تفعل الجداجد " ( من رواية حلقة الزمن ).ما الذى يمكن ان يكون مألوفا اكثر من شارب على وجه معلم ؟ولكن ليس هذا الشارب ، كم يصفه روالد دال فى مذكراته " ولد ":_" مشهد مرعب حقا . سياج برتقالى كثيف نبت وازهر بين انفه وشفته العليا ، ثم سرى عبر وجهه من منتصف خده وحتى منتصف خده الاخر .. كان يلتفت الى اعلى باكمله بطريقة مدهشة ، كما لو ان هناك موجة دائمة وضعت فيه ، او كأنه يستخدم ملاقط تجعيد تسخن كل صباح فوق شعلات لهب صغيرة . الطريقة الوحيدة الاخرى التى يستطيع فيها التى يستطيع فيها الحصول على هذا التاثير الملفت ، كما قررنا نحن الاولاد ، هى تمشيطه مطولا الى اعلى بفرشاة أسنان قاسية امام المراة كل صباح " .ان كلا من وايت ودال يأخذان العادى المألوف – اليوم .الرطب والشارب – ويمررانها من خلال فلتر اسلوبهما النثرى ، . فيجبروننا على ان نراهما بطريقة جديدة .لكن فى أغلب الاحيان ، ينبغى على الكاتب ان يجد طريقة لتبسيط النثر للقارىْء، ومن اجل تحقيق التوازن ، لنطلق على هذه الاستراتيجية اسم " التقريب " {فى مقابل " التغريب " ( المترجم ) }، اى اخذ الغريب او الغامض او المعقد وجعله مفهوما ، بل ومألوفا ، من خلال قوة التفسير .لكن ، غالبا ما يميل الكتاب عادة الى ايصال الافكار المعقدة من خلال جمل وتراكيب معقدة عادة ، كما هى الحال فى هذه الجملة ، من مقالة افتتاحية عن الحكومة :_" ولتجنب تفعيل هذه التشريعات ، من دون مرعاة تكاليفها المحلية ، وتاثيرها الضريبى ، مع ذلك توصى اللجنة بضرورة ايضاح الفوائد على مستوى الولاية فى تفويضات مقترحة ، وان تعوض الولاية الحكومات المحلية جزئيا عن بعض التشريعات المفروضة من قبلها ، وكليا عن التفويضات المختصة بتعويضات الموظفين وظروف العمل والمعاشات ".ان التكثيف الذى تتسم به هذه الفقرة يحتمل احد تفسيرين :_اما ان الكاتب يكتب بهذه الطريقة لانه لا يخاطب جمهورا عاما ، بل جمهورا مختصا ، والخبراء فى التشريع على دراية بالقضية المطروحة .واما لان الكاتب يعتقد ان الشكل ينبغى ان يتبع المضمون ، اى ان الافكار المعقدة يجب ايصالها عبر تراكيب معقدة .يبدو ان كاتب هذا المقال فى حاجة الى نصيحة دونالد موراى ، المتخصص فى أصول الكتابة ، والذى يؤكد ان القارىء يفيده كثيرا ان يقرأ كلمات وعبارات قصيرة وجملا بسيطة عند تناول الافكار شديدة التعقيد .ما الذى سيحدث لو صادف القراء هذه الترجمة للمقالة السابقة :_" ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#العاشرة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=730734
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة العاشرة
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الثانية والعشرون
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن دوزن صوتكأقرأ القصص بصوت عالمن بين كل المؤثرات التى يصنعها الكُتاب ، ليس هناك ميزة أكثر أهمية ولا أصعب منالا من تلك الميزة التى تدعى الصوت .الكتاب المهرة ، وهذا ما قيل مرة تلو الأخرى ، يريدون أن يكتشفوا صوتهم ، يريدون أن يكون ذلك الصوت مألوفا ، وهذه الكلمة تذكرنى بكلمتى " مؤلف " و " وتأليف .ولكن ما الصوت ؟وكيف يضبطه الكاتب ؟إن التعريف الأكثر فائدة يأتى من صديقى وزميلى فى الكلية دون فراى : " إن الصوت هو خلاصة كل الاستراتيجيات التى يستعملها الكاتب لخلق الوهم بأن الكاتب يكلم القارىء مباشرة من الورقة " ، الكلمات الأكثر أهمية فى ذلك التعريف هى " خلق "و" وهم " و " يتكلم " . الصوت هو مؤثر يصنعه الكاتب ويصل القارىء عبر أذنيه ، حتى حينما يصله المضمون عبر عينيه .يتذكر الشاعر ديفيد مككورد أنه تناول ذات مرة نسخة قديمة من مجلة سانت نيكولاس ( بابا نويل ) التى كانت تنشر قصصا يكتبها الأطفال ، وقد لفتت انتباهه إحدى القصص " وفجأة أدهشتنى قطعة نثرية أكثر واقعية وطبيعية فى الصوت من كل ما مررت عليه بشكل عابر .وقلت لنفسى ، إن هذا الصوت يبدو مشابها ل " ى. ب . وايت " ، ثم نظرت إلى التوقيع ، وكان باسم بيلوين بروكس وايت ، العمر 11 سنة " . لقد ميز مككورد عناصر أسلوب – الصوت – المؤلف الشاب الذى سيكبر فى يوم ما ليكتب رواية الاطفال " شبكة شارلوت ".إذا كان فراى محقا ، فإن ذلك الصوت هو خلاصة كل استرتيجيات الكتابة ، فأى تلك الاسترتيجيات هى الجوهرية فى صنع التكلم ؟للأجابة عن ذلك السؤال ، تخيل قطعة من أداة موسيقية تسمى جهاز التحكم فى الصوت ، هذه هى الألة التى تخلق مديات الصوت فى مضخم الصوت ، من خلال توفير الأصوات العالية والمنخفضة ، فترفع المنخفض وتخفض المرتفع ، وتضيف قليلا من الارتدادات الى أن يتكون الصوت المطلوب .لذلك ، فإذا كنا نمتلك جهاز توليف سلسا وممتازا لصوت الكتابة فما المديات التى يستطيع هذا الجهاز أن يصل الى مستوياتها ؟هذه مجموعة من التوضيحات على شكل أسئلة .ما مستوى اللغة ، أو بعبارة أدق ، هل يستخدم الكاتب لغة الشارع أم الجدل المنطقى لأستاذة الميتافيزيقا ؟ هل مستوى اللغة فى أسفل سلم التجريد أم قريب من قمته ؟ أم أنه ينتقل بينهما ؟من الشخص الذى يستخدمه الكاتب ؟ هل يستخدم الكاتب الضمير " أنا " أم " نحن " أم " هم " أم كلها ؟ما حدود ومصادر الإيماءات ؟ هل هى نابعة من ثقافة راقية أم متدنية ؟ أم كليهما ؟ هل استشهد الكاتب بعالم لا هوت من القرون الوسطى أم بمصارع محترف ؟ أم بكليهما ؟كم عدد المرات التى يستخدم فيها الكاتب غالبا الاستعارات وسمات الخطاب الأخرى ؟هل يريد الكاتب أن يبدو أكثر شبها بالشاعر ؟ ، الذى يكون عمله غنيا بالصور التشبيهية ، أم الصحافى الذى يستخدم الاستعارات من أجل تأثيرات خاصة ؟ما طول وتكوين الجملة النموذجية ؟ هل الجمل القصيرة أم البسيطة ؟ الطويلة أم معقدة ؟ أم مزيج من ذلك ؟ما المسافة التى تفصلها عن الحيادية ؟ هل يحاول الكاتب أن يكون موضوعيا ، متعصبا ، متعاطفا ؟كيف تشكل الكتـابة مادتها ؟ هل هى عادية أم شاذة ؟ هل تعمل الكاتبة بموضيع معيارية ، مستخدمة البنى القصصية التقليدية ؟ أم أنها تجريبية وابتكارية ؟تمعن فى هذه القطعة ، وهى حديث إذاعى لمراسل راديو سى بى إس ، عن تحرير معسكر الاعتقال النازى بو خنفالد فى العام 1945 . اقرأها بصوت عال لتختبر صوت الكاتب :" عندما دخلنا ، كانت الأرضية مبلطة بالأسمنت ، وكان هنا ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الثانية
#والعشرون
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=735649
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن دوزن صوتكأقرأ القصص بصوت عالمن بين كل المؤثرات التى يصنعها الكُتاب ، ليس هناك ميزة أكثر أهمية ولا أصعب منالا من تلك الميزة التى تدعى الصوت .الكتاب المهرة ، وهذا ما قيل مرة تلو الأخرى ، يريدون أن يكتشفوا صوتهم ، يريدون أن يكون ذلك الصوت مألوفا ، وهذه الكلمة تذكرنى بكلمتى " مؤلف " و " وتأليف .ولكن ما الصوت ؟وكيف يضبطه الكاتب ؟إن التعريف الأكثر فائدة يأتى من صديقى وزميلى فى الكلية دون فراى : " إن الصوت هو خلاصة كل الاستراتيجيات التى يستعملها الكاتب لخلق الوهم بأن الكاتب يكلم القارىء مباشرة من الورقة " ، الكلمات الأكثر أهمية فى ذلك التعريف هى " خلق "و" وهم " و " يتكلم " . الصوت هو مؤثر يصنعه الكاتب ويصل القارىء عبر أذنيه ، حتى حينما يصله المضمون عبر عينيه .يتذكر الشاعر ديفيد مككورد أنه تناول ذات مرة نسخة قديمة من مجلة سانت نيكولاس ( بابا نويل ) التى كانت تنشر قصصا يكتبها الأطفال ، وقد لفتت انتباهه إحدى القصص " وفجأة أدهشتنى قطعة نثرية أكثر واقعية وطبيعية فى الصوت من كل ما مررت عليه بشكل عابر .وقلت لنفسى ، إن هذا الصوت يبدو مشابها ل " ى. ب . وايت " ، ثم نظرت إلى التوقيع ، وكان باسم بيلوين بروكس وايت ، العمر 11 سنة " . لقد ميز مككورد عناصر أسلوب – الصوت – المؤلف الشاب الذى سيكبر فى يوم ما ليكتب رواية الاطفال " شبكة شارلوت ".إذا كان فراى محقا ، فإن ذلك الصوت هو خلاصة كل استرتيجيات الكتابة ، فأى تلك الاسترتيجيات هى الجوهرية فى صنع التكلم ؟للأجابة عن ذلك السؤال ، تخيل قطعة من أداة موسيقية تسمى جهاز التحكم فى الصوت ، هذه هى الألة التى تخلق مديات الصوت فى مضخم الصوت ، من خلال توفير الأصوات العالية والمنخفضة ، فترفع المنخفض وتخفض المرتفع ، وتضيف قليلا من الارتدادات الى أن يتكون الصوت المطلوب .لذلك ، فإذا كنا نمتلك جهاز توليف سلسا وممتازا لصوت الكتابة فما المديات التى يستطيع هذا الجهاز أن يصل الى مستوياتها ؟هذه مجموعة من التوضيحات على شكل أسئلة .ما مستوى اللغة ، أو بعبارة أدق ، هل يستخدم الكاتب لغة الشارع أم الجدل المنطقى لأستاذة الميتافيزيقا ؟ هل مستوى اللغة فى أسفل سلم التجريد أم قريب من قمته ؟ أم أنه ينتقل بينهما ؟من الشخص الذى يستخدمه الكاتب ؟ هل يستخدم الكاتب الضمير " أنا " أم " نحن " أم " هم " أم كلها ؟ما حدود ومصادر الإيماءات ؟ هل هى نابعة من ثقافة راقية أم متدنية ؟ أم كليهما ؟ هل استشهد الكاتب بعالم لا هوت من القرون الوسطى أم بمصارع محترف ؟ أم بكليهما ؟كم عدد المرات التى يستخدم فيها الكاتب غالبا الاستعارات وسمات الخطاب الأخرى ؟هل يريد الكاتب أن يبدو أكثر شبها بالشاعر ؟ ، الذى يكون عمله غنيا بالصور التشبيهية ، أم الصحافى الذى يستخدم الاستعارات من أجل تأثيرات خاصة ؟ما طول وتكوين الجملة النموذجية ؟ هل الجمل القصيرة أم البسيطة ؟ الطويلة أم معقدة ؟ أم مزيج من ذلك ؟ما المسافة التى تفصلها عن الحيادية ؟ هل يحاول الكاتب أن يكون موضوعيا ، متعصبا ، متعاطفا ؟كيف تشكل الكتـابة مادتها ؟ هل هى عادية أم شاذة ؟ هل تعمل الكاتبة بموضيع معيارية ، مستخدمة البنى القصصية التقليدية ؟ أم أنها تجريبية وابتكارية ؟تمعن فى هذه القطعة ، وهى حديث إذاعى لمراسل راديو سى بى إس ، عن تحرير معسكر الاعتقال النازى بو خنفالد فى العام 1945 . اقرأها بصوت عال لتختبر صوت الكاتب :" عندما دخلنا ، كانت الأرضية مبلطة بالأسمنت ، وكان هنا ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الثانية
#والعشرون
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=735649
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الثانية والعشرون
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الرابعة والعشرون
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن تعلم الفرق بين التقارير والقصصاستخدم إحدهما لإعطاء المعلومة ولأخرى لتقديم التجربة بعض الصحافين يستخدمون مصطلح " القصة " برومانسية مبتذلة .يعدون أنفسهم ناقلين للاخبار فى عالمنا المعاصر ، رواة الحكايات ، نساجو الصوف . ثم وغالبا ، يكتبون تقارير مملة جدا .ليس من الضرورى أن تكون التقارير مملة ، ولا أن تكون القصص مشوقة .ولكن الفرق بين التقرير والقصة أمرا مهم لتوقعات القارىء وأداء الكاتب .تظهر فى كثير من التقارير شذرات من القصة – سمها أمثولات أو " القصة " له معنى وللقصص متطلبات محددة ، تخلق التأثيرات المتوقعة .ما الفروقات بين القصة والتقرير ، وكيف يمكن للكاتب استخدامها للمنفعة الاستراتيجية ؟يجادل العلامة الرائع لويس روزنبلات بلأن ، يقول ان الناس بصورة عامة تقرأ لسببين : المعلومات والخبرة .وهذا هو الفرق . وظيفة التقرير نقل الأخبار ، اما القصة فتصنع الخبر . التقرير ينقل المعرفة ، أما القصة فتنقل القارىء عبر الزمان والمكان والخيال .التقرير يوجهنا إلى هناك أما القصة فتضعنا هناك .التقرير على هذا النحو : سوف يجتمع مجلس المدرسة يوم الخميس لمناقشة الخطة الجديدة لمعالجة التمييز العنصرى .أما القصة فتبدو على هذا النحو : لوحت واندا ميتشل بقبضتها فى وجه رئيس مجلس المدرسة والدموع تنهمر بشدة من ماٌقيها .كما تختلف الأدوات المستخدمة لتأليف التقارير والقصص أيضا .لقد ساعدت الأسئلة الخمسة المعروفة فى الصحافة ( من ، ماذا ، أين ، لماذا ، ومتى ) بالاضافة الى (كيف ) .تبدو هذه الأسئلة كأكثر عناصر المعلومات شيوعا . وسؤالى " لماذا " و" كيف " هى اصعبها .وباستخدامها فى كتابة التقارير ، تصبح هذه المعلومات جامدة زمنيا ، تثبت بحيث يتمكن القارىء من مسحا واستيعابها .انظر ماذا يحدث عندما نفك القيد الزمنى عن تلك الأسئلة ونحولها الى سرد . فى عملية التحويل هذه : تتحول " مٌن " إلى شخصيات .تتحول " ماذا " الى فعل ( ما الذى حدث ).تتحول " أين " الى موقع .تتحول " متى " الى تسلسل زمنى . تتحول " لماذا " الى سبب أو دافع .تتحول " كيف " الى عملية ( كيف حدث ) .يجب على الكاتب ان يحدد ما إذا كان المشروع يتطلب ان يصاغ على شكل تقرير أو قصة أو خليط منهما .الكاتب والمعلم جون فرانكلين يحاجج ، بأن القصص تتطلب صعودا وهبوطا فى الأحداث وتعقيدا فى الحبكات ونقاط استبصار فكريا وحلولا .وبينما يخترع الروائيون هذه العناصر فى قصة ما ، يجب على الكتاب اللاقصصين نقلها بشكل تقريرى .فى عقد الستينيات من القرن المنصرم عرض توم وولف كيفية الملائمة بين التقارير الواقعية وتقنيات الكتابة الخيالية ، على سبيل المثال ترتيب المشهد ، والعثور على تفاصيل الشخصيات والتقاط الحوارات وتغيير وجهات النظر .يتطلب السرد قصة وراوية . فى المشهد التالى من رواية " أن تقرأ " لوليتا فى طهران " تروى اٌذر نفيسى لحظة مفاجئة من أحد دروسها السرية فى الأدب :عندما طرحت السؤال عمن يحسن الرقص على الطريقة الفارسية على الصف / توجهت أنظار الجميع نحو سناز . وهى فتاة خجولة ، ترفض أن تظهر مواهبها فى الرقص على الملأ، فتحلقنا حولها لحثها وتحفيزها لكى تقوم وترقص .وحين بدأت فى التحرك من مقعدها بتردد كبير صفقنا وشرعنا بالغناء ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الرابعة
#والعشرون
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=736403
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن تعلم الفرق بين التقارير والقصصاستخدم إحدهما لإعطاء المعلومة ولأخرى لتقديم التجربة بعض الصحافين يستخدمون مصطلح " القصة " برومانسية مبتذلة .يعدون أنفسهم ناقلين للاخبار فى عالمنا المعاصر ، رواة الحكايات ، نساجو الصوف . ثم وغالبا ، يكتبون تقارير مملة جدا .ليس من الضرورى أن تكون التقارير مملة ، ولا أن تكون القصص مشوقة .ولكن الفرق بين التقرير والقصة أمرا مهم لتوقعات القارىء وأداء الكاتب .تظهر فى كثير من التقارير شذرات من القصة – سمها أمثولات أو " القصة " له معنى وللقصص متطلبات محددة ، تخلق التأثيرات المتوقعة .ما الفروقات بين القصة والتقرير ، وكيف يمكن للكاتب استخدامها للمنفعة الاستراتيجية ؟يجادل العلامة الرائع لويس روزنبلات بلأن ، يقول ان الناس بصورة عامة تقرأ لسببين : المعلومات والخبرة .وهذا هو الفرق . وظيفة التقرير نقل الأخبار ، اما القصة فتصنع الخبر . التقرير ينقل المعرفة ، أما القصة فتنقل القارىء عبر الزمان والمكان والخيال .التقرير يوجهنا إلى هناك أما القصة فتضعنا هناك .التقرير على هذا النحو : سوف يجتمع مجلس المدرسة يوم الخميس لمناقشة الخطة الجديدة لمعالجة التمييز العنصرى .أما القصة فتبدو على هذا النحو : لوحت واندا ميتشل بقبضتها فى وجه رئيس مجلس المدرسة والدموع تنهمر بشدة من ماٌقيها .كما تختلف الأدوات المستخدمة لتأليف التقارير والقصص أيضا .لقد ساعدت الأسئلة الخمسة المعروفة فى الصحافة ( من ، ماذا ، أين ، لماذا ، ومتى ) بالاضافة الى (كيف ) .تبدو هذه الأسئلة كأكثر عناصر المعلومات شيوعا . وسؤالى " لماذا " و" كيف " هى اصعبها .وباستخدامها فى كتابة التقارير ، تصبح هذه المعلومات جامدة زمنيا ، تثبت بحيث يتمكن القارىء من مسحا واستيعابها .انظر ماذا يحدث عندما نفك القيد الزمنى عن تلك الأسئلة ونحولها الى سرد . فى عملية التحويل هذه : تتحول " مٌن " إلى شخصيات .تتحول " ماذا " الى فعل ( ما الذى حدث ).تتحول " أين " الى موقع .تتحول " متى " الى تسلسل زمنى . تتحول " لماذا " الى سبب أو دافع .تتحول " كيف " الى عملية ( كيف حدث ) .يجب على الكاتب ان يحدد ما إذا كان المشروع يتطلب ان يصاغ على شكل تقرير أو قصة أو خليط منهما .الكاتب والمعلم جون فرانكلين يحاجج ، بأن القصص تتطلب صعودا وهبوطا فى الأحداث وتعقيدا فى الحبكات ونقاط استبصار فكريا وحلولا .وبينما يخترع الروائيون هذه العناصر فى قصة ما ، يجب على الكتاب اللاقصصين نقلها بشكل تقريرى .فى عقد الستينيات من القرن المنصرم عرض توم وولف كيفية الملائمة بين التقارير الواقعية وتقنيات الكتابة الخيالية ، على سبيل المثال ترتيب المشهد ، والعثور على تفاصيل الشخصيات والتقاط الحوارات وتغيير وجهات النظر .يتطلب السرد قصة وراوية . فى المشهد التالى من رواية " أن تقرأ " لوليتا فى طهران " تروى اٌذر نفيسى لحظة مفاجئة من أحد دروسها السرية فى الأدب :عندما طرحت السؤال عمن يحسن الرقص على الطريقة الفارسية على الصف / توجهت أنظار الجميع نحو سناز . وهى فتاة خجولة ، ترفض أن تظهر مواهبها فى الرقص على الملأ، فتحلقنا حولها لحثها وتحفيزها لكى تقوم وترقص .وحين بدأت فى التحرك من مقعدها بتردد كبير صفقنا وشرعنا بالغناء ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#الرابعة
#والعشرون
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=736403
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة الرابعة والعشرون
خالد محمد جوشن : ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة االخامسة والعشرون
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن استخد الحوار كشكل من اشكال الفعلالحوار يدفع السرد ، والاقتباس يبطئهينصح الروائى إلمور ليونارد الكتاب، بأن يحذفوا من نصوصهم الأجزاء التى يرون أن القارىء سيكون ميالا الى تجاهلها عند القراءة ، وأن يركزوا على ما يعتقدون أن القارىء سيهتم بقراءته بالفعل .لكن ما هذه الأجزاء بالضبط ؟ إنه يلخص لنا مقصده :" الفقرات النثرية الثقيلة التى تعج بكلمات أكثر من اللازم . تلك الفقرات التى يكتب فيها الكاتب لمجرد الكتابة وحسب ، فتارة يتحدث عن الطقس ، أو يصور لنا ما يجرى داخل رأس البطل ، بينما ربما كان القارىء يعرف بالفعل ما يجرى داخل رأس البطل ، أو أنه لا يهتم .أراهن أنكم لا تتجاهلون الحوار " . ( من جريدة نيويورك تايمز ) .ربما كانت عادتى فى القراءة فى ذهن ليونارد ، فلقد كنت دائما اتجاهل تلك الأعمدة الرمادية من النصوص لأجد مساحة بيضاء فيها تهوية للحوار .إن الخطاب البشرى معبر عنه كحوار على الصفحة يجذب عينى القارىء ، كما أنه يسهم فى المضى بالاحداث قدما إذا ما كان مكتوبا جيدا .تأمل هذا المشهد من رواية مايكل تشابون " مغامرات كافالير وكلاى العجيبة ":" ثم التفتت إلى ابن عمتها وقالت : هل تريد أن ترسم قصصا مصورة ؟وقف " جو " فى مكانه وقد أحنى رأسه واستند بإحدى كتفيه إلى إطار الباب ، وبينما كان " سامى " و " إيثيل " يتحدثان ويتناقشان ، كان هو يتأمل فى حرج مهذب ، يتأمل البساط الرقيق بلونه الأصفر الضارب إلى البنى ، لكنه رفع رأسه فى تلك اللحظة ، وعندئذ كان سامى هو من شعر بالحرج ، ورمقه ابن عمه من أعلى الى أسفل وقد علا وجهه تعبير من يحاول سبر أغوار الشخص الذى أمامه ويحاول ايضا أن ينذره .ثم قال : نعم يا عمتى . أريد ذلك ، لكن لدى سؤال : ما معنى قصص مصورة .عندئذ مد سامى يده نحو الملف الذى يحفظ فيه أشياءه فأخرج عددا من مجلة المغامرات المصورة .كان العدد مهترئا من كثرة ما قرأه سامى ، الذى قدمه الى ابن عمه ".إن الحوار يرسم ملامح القصص بطرق عديدة ، لان قوته تشدنا إلى المشهد وتنبه اذاننا إلى الحدث .يلتقط كتاب التقارير حديث الناس الى هدف يختلف عن هدف الروائيين .فهم لا يستخدمون الحوار على الصفحة ، ليس كحدث ، بل كمانع للحدث ، أى كمساحة فى النص تعلق فيها الشخصيات على ما حدث .ولهذا التكنيك أسماء مختلفة فى وسائل الاعلام .ففى الطباعة يسمى النص المجتزأ من أحاديث الناس " اقتباسا " ومراسلوا التلفاز يسمونه " مقطعا صوتيا " ، أما مذيعوا الراديو فيستخدمون تعبيرا ثقيلا هو تعبير " الوقائع " ، ببساطة لأن شخصا ما قد قال هذا الكلام فعلا .غطت صحيفة " سانت بول بايونير " القصة المحزنة عن سنثيا شوت ، مذيعة النشرة الاخبارية التلفزيونية التى تبلغ الحادى والثلاثين ، نتيجة واحد من اضطرابات التغذية :" لقد كانت هناك . وأعرف ما حدث . قالتها كاثى بيسن ، صديقة سنثيا شوت وزميلتها فى المحطة التلفزيونية التى تعمل بها ، وأردفت : الجميع فعلوا ما اعتتقد كل منهم أنه أفضل ما يمكن فعله ، وحاولنا معا أن نبحث فى كل السبل الممكنة للتعامل مع شخص مريض تعرفه .بيد أن كل جهودنا قد ذهبت سدى ، وليس فى الوسع إلا أن يتسائل المرء : كيف لشيىء مثل هذا أن يحدث ؟ .اتبع كاتب هذا الخبر النصيحة التى توجه دائما للصحافيين الجدد ، إذ يقال لهم دائما ابدأوا الخبر دائما باقتباس لافت للنظر ، فللاقتباس الجيد فوائد عدة ، هى انه : يقد صوتا بشريا .يفسر ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#االخامسة
#والعشرون
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=737360
#الحوار_المتمدن
#خالد_محمد_جوشن استخد الحوار كشكل من اشكال الفعلالحوار يدفع السرد ، والاقتباس يبطئهينصح الروائى إلمور ليونارد الكتاب، بأن يحذفوا من نصوصهم الأجزاء التى يرون أن القارىء سيكون ميالا الى تجاهلها عند القراءة ، وأن يركزوا على ما يعتقدون أن القارىء سيهتم بقراءته بالفعل .لكن ما هذه الأجزاء بالضبط ؟ إنه يلخص لنا مقصده :" الفقرات النثرية الثقيلة التى تعج بكلمات أكثر من اللازم . تلك الفقرات التى يكتب فيها الكاتب لمجرد الكتابة وحسب ، فتارة يتحدث عن الطقس ، أو يصور لنا ما يجرى داخل رأس البطل ، بينما ربما كان القارىء يعرف بالفعل ما يجرى داخل رأس البطل ، أو أنه لا يهتم .أراهن أنكم لا تتجاهلون الحوار " . ( من جريدة نيويورك تايمز ) .ربما كانت عادتى فى القراءة فى ذهن ليونارد ، فلقد كنت دائما اتجاهل تلك الأعمدة الرمادية من النصوص لأجد مساحة بيضاء فيها تهوية للحوار .إن الخطاب البشرى معبر عنه كحوار على الصفحة يجذب عينى القارىء ، كما أنه يسهم فى المضى بالاحداث قدما إذا ما كان مكتوبا جيدا .تأمل هذا المشهد من رواية مايكل تشابون " مغامرات كافالير وكلاى العجيبة ":" ثم التفتت إلى ابن عمتها وقالت : هل تريد أن ترسم قصصا مصورة ؟وقف " جو " فى مكانه وقد أحنى رأسه واستند بإحدى كتفيه إلى إطار الباب ، وبينما كان " سامى " و " إيثيل " يتحدثان ويتناقشان ، كان هو يتأمل فى حرج مهذب ، يتأمل البساط الرقيق بلونه الأصفر الضارب إلى البنى ، لكنه رفع رأسه فى تلك اللحظة ، وعندئذ كان سامى هو من شعر بالحرج ، ورمقه ابن عمه من أعلى الى أسفل وقد علا وجهه تعبير من يحاول سبر أغوار الشخص الذى أمامه ويحاول ايضا أن ينذره .ثم قال : نعم يا عمتى . أريد ذلك ، لكن لدى سؤال : ما معنى قصص مصورة .عندئذ مد سامى يده نحو الملف الذى يحفظ فيه أشياءه فأخرج عددا من مجلة المغامرات المصورة .كان العدد مهترئا من كثرة ما قرأه سامى ، الذى قدمه الى ابن عمه ".إن الحوار يرسم ملامح القصص بطرق عديدة ، لان قوته تشدنا إلى المشهد وتنبه اذاننا إلى الحدث .يلتقط كتاب التقارير حديث الناس الى هدف يختلف عن هدف الروائيين .فهم لا يستخدمون الحوار على الصفحة ، ليس كحدث ، بل كمانع للحدث ، أى كمساحة فى النص تعلق فيها الشخصيات على ما حدث .ولهذا التكنيك أسماء مختلفة فى وسائل الاعلام .ففى الطباعة يسمى النص المجتزأ من أحاديث الناس " اقتباسا " ومراسلوا التلفاز يسمونه " مقطعا صوتيا " ، أما مذيعوا الراديو فيستخدمون تعبيرا ثقيلا هو تعبير " الوقائع " ، ببساطة لأن شخصا ما قد قال هذا الكلام فعلا .غطت صحيفة " سانت بول بايونير " القصة المحزنة عن سنثيا شوت ، مذيعة النشرة الاخبارية التلفزيونية التى تبلغ الحادى والثلاثين ، نتيجة واحد من اضطرابات التغذية :" لقد كانت هناك . وأعرف ما حدث . قالتها كاثى بيسن ، صديقة سنثيا شوت وزميلتها فى المحطة التلفزيونية التى تعمل بها ، وأردفت : الجميع فعلوا ما اعتتقد كل منهم أنه أفضل ما يمكن فعله ، وحاولنا معا أن نبحث فى كل السبل الممكنة للتعامل مع شخص مريض تعرفه .بيد أن كل جهودنا قد ذهبت سدى ، وليس فى الوسع إلا أن يتسائل المرء : كيف لشيىء مثل هذا أن يحدث ؟ .اتبع كاتب هذا الخبر النصيحة التى توجه دائما للصحافيين الجدد ، إذ يقال لهم دائما ابدأوا الخبر دائما باقتباس لافت للنظر ، فللاقتباس الجيد فوائد عدة ، هى انه : يقد صوتا بشريا .يفسر ......
#ادوات
#الكتابة
#بيتر
#كلارك
#الاداة
#االخامسة
#والعشرون
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=737360
الحوار المتمدن
خالد محمد جوشن - ادوات الكتابة - روى بيتر كلارك - الاداة االخامسة والعشرون