English below
[ Analyse des réponses au sondage sur le format des résultats d'examens ]
L'AGEPoly s'interroge sur la façon dont sont communiqués les résultats des examens. Plusieurs retours nous sont parvenus disant que le format actuel où des notes peuvent tomber à n'importe quel moment sitôt la session d'examens terminée nuit grandement à la santé mentale. Ainsi nous avons proposé un sondage ici même : https://t.me/agepoly_representation/57
Nous avons obtenu 350 réponses (merci beaucoup !) et il semble que sur le long terme, l'implémentation préférée soit la suivante :
- pour les CMS/BA1/BA2, donner toutes les notes en même temps.
- pour les années d'après, mettre à jour les notes périodiquement sur ISA, par exemple toutes les 24h quoique les commentaires proposaient d'autres périodicités dont il y aura encore l'occasion de discuter.
Des analyses plus détaillées et plus d'infos sur les prochaines étapes et l'implémentation ici : https://agepoly.ch/envoi-des-resultats-des-examens/
[ Analyse des réponses au sondage sur le format des résultats d'examens ]
L'AGEPoly s'interroge sur la façon dont sont communiqués les résultats des examens. Plusieurs retours nous sont parvenus disant que le format actuel où des notes peuvent tomber à n'importe quel moment sitôt la session d'examens terminée nuit grandement à la santé mentale. Ainsi nous avons proposé un sondage ici même : https://t.me/agepoly_representation/57
Nous avons obtenu 350 réponses (merci beaucoup !) et il semble que sur le long terme, l'implémentation préférée soit la suivante :
- pour les CMS/BA1/BA2, donner toutes les notes en même temps.
- pour les années d'après, mettre à jour les notes périodiquement sur ISA, par exemple toutes les 24h quoique les commentaires proposaient d'autres périodicités dont il y aura encore l'occasion de discuter.
Des analyses plus détaillées et plus d'infos sur les prochaines étapes et l'implémentation ici : https://agepoly.ch/envoi-des-resultats-des-examens/
Telegram
AGEPoly - Représentation
English below
[ Sondage sur le format des résultats d'examens ]
L'AGEPoly s'interroge sur la façon dont sont communiqués les résultats des examens. Plusieurs retours nous sont parvenus disant que le format actuel où des notes peuvent tomber à n'importe quel…
[ Sondage sur le format des résultats d'examens ]
L'AGEPoly s'interroge sur la façon dont sont communiqués les résultats des examens. Plusieurs retours nous sont parvenus disant que le format actuel où des notes peuvent tomber à n'importe quel…
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Français au-dessus
[ Analysis of responses to the exam results format survey ]
AGEPoly is questioning the way exam results are communicated. Several students have reached out to us, stating that the current format where grades can drop at any moment as soon as the exam session is over negatively affects mental health. Thus, we have conducted a survey right here: https://t.me/agepoly_representation/57
We received 350 responses (thank you very much!) and it seems that in the long term, the preferred implementation is as follows:
- for CMS/BA1/BA2, provide all grades at once.
- for subsequent years, periodically update grades on ISA, for example, every 24 hours although comments suggested other frequencies which we will have the opportunity to discuss further.
For more detailed analyses and information on the next steps and implementation, click here: https://agepoly.ch/en/communication-of-exam-results/
[ Analysis of responses to the exam results format survey ]
AGEPoly is questioning the way exam results are communicated. Several students have reached out to us, stating that the current format where grades can drop at any moment as soon as the exam session is over negatively affects mental health. Thus, we have conducted a survey right here: https://t.me/agepoly_representation/57
We received 350 responses (thank you very much!) and it seems that in the long term, the preferred implementation is as follows:
- for CMS/BA1/BA2, provide all grades at once.
- for subsequent years, periodically update grades on ISA, for example, every 24 hours although comments suggested other frequencies which we will have the opportunity to discuss further.
For more detailed analyses and information on the next steps and implementation, click here: https://agepoly.ch/en/communication-of-exam-results/
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AGEPoly - Représentation
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[ Sondage sur le format des résultats d'examens ]
L'AGEPoly s'interroge sur la façon dont sont communiqués les résultats des examens. Plusieurs retours nous sont parvenus disant que le format actuel où des notes peuvent tomber à n'importe quel…
[ Sondage sur le format des résultats d'examens ]
L'AGEPoly s'interroge sur la façon dont sont communiqués les résultats des examens. Plusieurs retours nous sont parvenus disant que le format actuel où des notes peuvent tomber à n'importe quel…
English below
[ Avancements, encore : Groupe de travail sur les examens différés et consultations de copies ]
Aujourd'hui à l'EPFL, si tu ne peux pas te présenter à un examen écrit pour une raison hors de ton contrôle, la meilleure possibilité qui s'offre à toi est de repasser l'examen l'année suivante sans qu'un échec soit comptabilisé. Aussi, l'absence de règles précises (pas d'obligation de mise à disposition barème / énoncé / correction, sur le lieu, etc.) sur les consultations de copies d'examens engendre des problèmes.
L'AGEPoly se penche sur le premier souci depuis l'année dernière, et s'interesse de plus près au second depuis cette année académique. Un groupe de travail mandaté par la Conférence des Directions de Sections (CDS) composé de profs ainsi que de l'AGEPoly tâche de trouver des solutions à ces deux problématiques.
Le groupe de travail avance et a déjà présenté à deux reprises la proposition sur les examens différés en CDS, avec pour objectif une validation finale du projet par la CDS en avril. Les détails ici : https://agepoly.ch/gt-examens-differes-consultations/
[ Avancements, encore : Groupe de travail sur les examens différés et consultations de copies ]
Aujourd'hui à l'EPFL, si tu ne peux pas te présenter à un examen écrit pour une raison hors de ton contrôle, la meilleure possibilité qui s'offre à toi est de repasser l'examen l'année suivante sans qu'un échec soit comptabilisé. Aussi, l'absence de règles précises (pas d'obligation de mise à disposition barème / énoncé / correction, sur le lieu, etc.) sur les consultations de copies d'examens engendre des problèmes.
L'AGEPoly se penche sur le premier souci depuis l'année dernière, et s'interesse de plus près au second depuis cette année académique. Un groupe de travail mandaté par la Conférence des Directions de Sections (CDS) composé de profs ainsi que de l'AGEPoly tâche de trouver des solutions à ces deux problématiques.
Le groupe de travail avance et a déjà présenté à deux reprises la proposition sur les examens différés en CDS, avec pour objectif une validation finale du projet par la CDS en avril. Les détails ici : https://agepoly.ch/gt-examens-differes-consultations/
🔥10
Français au-dessus
[ Progress, again: Working group on deferred exams and exam paper reviews ]
Today at EPFL, if you are unable to attend a written exam for a reason beyond your control, the best you can hope for is to retake the exam the following year without it being counted as a failure. Additionally, the lack of specific rules (no obligation to provide a scale/statement/correction, nor on the location of the review, etc.) regarding exam paper reviews leads to problems.
AGEPoly has been addressing the first concern since last year and has been focusing more closely on the second one since this year. A working group commissioned by the Conference of Section Directors, composed of professors as well as AGEpoly, is working to find solutions to these two issues.
The working group is making progress and has already presented the proposal on deferred exams to the CDS on two occasions. The goal is to validate that proposal in April. Details here: https://agepoly.ch/en/wg-deferred-exams-consultations/
[ Progress, again: Working group on deferred exams and exam paper reviews ]
Today at EPFL, if you are unable to attend a written exam for a reason beyond your control, the best you can hope for is to retake the exam the following year without it being counted as a failure. Additionally, the lack of specific rules (no obligation to provide a scale/statement/correction, nor on the location of the review, etc.) regarding exam paper reviews leads to problems.
AGEPoly has been addressing the first concern since last year and has been focusing more closely on the second one since this year. A working group commissioned by the Conference of Section Directors, composed of professors as well as AGEpoly, is working to find solutions to these two issues.
The working group is making progress and has already presented the proposal on deferred exams to the CDS on two occasions. The goal is to validate that proposal in April. Details here: https://agepoly.ch/en/wg-deferred-exams-consultations/
🔥2
[ CCTC: Integrating transversal skills within your time at EPFL ]
The Transversal Skills and Career Centre (CCTC) was mandated to develop a strategy for the transversal skills of future graduates. A transversal skill is a skill that is not specific to a job or discipline and that can be applied in a wide area of situations. The current aim is to understand and visually represent the core characteristics of future graduates, identify the skills that could be required and map out where these skills can be learnt.
To this end, CCTC is organizing interactive meetings with students from different backgrounds at EPFL. If you want to register, fill out this form: https://forms.gle/Zw6AN1a7VxbAKR4B6
The Transversal Skills and Career Centre (CCTC) was mandated to develop a strategy for the transversal skills of future graduates. A transversal skill is a skill that is not specific to a job or discipline and that can be applied in a wide area of situations. The current aim is to understand and visually represent the core characteristics of future graduates, identify the skills that could be required and map out where these skills can be learnt.
To this end, CCTC is organizing interactive meetings with students from different backgrounds at EPFL. If you want to register, fill out this form: https://forms.gle/Zw6AN1a7VxbAKR4B6
❤1
English below
[ Représentation à la FMEL ]
L'AGEPoly te représente auprès du Conseil de Fondation de la FMEL. Parmi les problèmes traités : le bruit des travaux à la Bourdonnette, des problèmes d'infrastructures, etc. Plus d'infos : https://agepoly.ch/representation-a-la-fmel/
[ Représentation à la FMEL ]
L'AGEPoly te représente auprès du Conseil de Fondation de la FMEL. Parmi les problèmes traités : le bruit des travaux à la Bourdonnette, des problèmes d'infrastructures, etc. Plus d'infos : https://agepoly.ch/representation-a-la-fmel/
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Français au-dessus
[ Representation at FMEL ]
AGEPoly represents you at the Foundation Council of FMEL. Among the issues brought up: noise generated by the building site at Bourdonnette, infrastructural problems, etc. More info: https://agepoly.ch/en/representation-at-fmel/
[ Representation at FMEL ]
AGEPoly represents you at the Foundation Council of FMEL. Among the issues brought up: noise generated by the building site at Bourdonnette, infrastructural problems, etc. More info: https://agepoly.ch/en/representation-at-fmel/
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English below
[ Sondage : droits de restauration sur le campus ]
Lien du sondage : https://forms.gle/r2bLwU7bcb6jfcRx5
L'AGEPoly est actuellement en train de travailler sur la clarification des droits de restauration sur le campus (droit au deuxième service, etc. ).
Le but de ce sondage est de savoir si vous avez connaissance de vos droits, et de récolter des témoignages concernant des situations anormales que vous avez pu vivre dans des cafétérias sur le campus.
[ Sondage : droits de restauration sur le campus ]
Lien du sondage : https://forms.gle/r2bLwU7bcb6jfcRx5
L'AGEPoly est actuellement en train de travailler sur la clarification des droits de restauration sur le campus (droit au deuxième service, etc. ).
Le but de ce sondage est de savoir si vous avez connaissance de vos droits, et de récolter des témoignages concernant des situations anormales que vous avez pu vivre dans des cafétérias sur le campus.
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Français au-dessus
[ Survey on rights concerning cafeterias on campus ]
Link to survey : https://forms.gle/r2bLwU7bcb6jfcRx5
AGEPoly is currently working on clarifying rights concerning cafeterias on campus (right to second service, etc.).
The aim of this survey is to find out whether you are aware of your rights, and to gather testimonials concerning abnormal situations you may have experienced in campus cafeterias.
[ Survey on rights concerning cafeterias on campus ]
Link to survey : https://forms.gle/r2bLwU7bcb6jfcRx5
AGEPoly is currently working on clarifying rights concerning cafeterias on campus (right to second service, etc.).
The aim of this survey is to find out whether you are aware of your rights, and to gather testimonials concerning abnormal situations you may have experienced in campus cafeterias.
English below
[ Optimisation des attributions de salles de cours ]
Dans le contexte actuel de manque de place sur le campus, on pourrait penser que les attributions des salles de cours sont optimisées. Par exemple, quand deux cours sont donnés en même temps il serait logique que le cours comptant l’effectif le plus grand parmi les deux cours se voit attribuer la plus grande des deux salles utilisées.
Or, ce n'est pas toujours le cas à l'EPFL, et l'équipe représentation a mené l'enquête et trouvé plus de 50 cours overbookés qui pourraient ne pas l'être en échangeant simplement de salle sans changer l'horaire du cours.
Prochaines étapes : analyse des résultats et discussion avec l'AVP-E.
Plus de détails ici : https://agepoly.ch/optimisation-des-attributions-de-salles-de-cours/
[ Optimisation des attributions de salles de cours ]
Dans le contexte actuel de manque de place sur le campus, on pourrait penser que les attributions des salles de cours sont optimisées. Par exemple, quand deux cours sont donnés en même temps il serait logique que le cours comptant l’effectif le plus grand parmi les deux cours se voit attribuer la plus grande des deux salles utilisées.
Or, ce n'est pas toujours le cas à l'EPFL, et l'équipe représentation a mené l'enquête et trouvé plus de 50 cours overbookés qui pourraient ne pas l'être en échangeant simplement de salle sans changer l'horaire du cours.
Prochaines étapes : analyse des résultats et discussion avec l'AVP-E.
Plus de détails ici : https://agepoly.ch/optimisation-des-attributions-de-salles-de-cours/
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Français au-dessus
[ Optimization of classroom assignments ]
In the current context of lack of space on campus, one could think that classroom assignments are optimized. For example, when two lectures are given at the same time it would be logical that the lecture with a larger number of students takes place in the bigger of the two classrooms.
This is in fact not the case at EPFL, and the representation team has found more than 50 overbooked lectures that can become not overbooked by simply exchanging lecture rooms with another class, without changing the lecture schedule.
Next steps: analysis of results and discussing with the AVP-E.
More details here: https://agepoly.ch/en/optimization-of-classroom-assignments/
[ Optimization of classroom assignments ]
In the current context of lack of space on campus, one could think that classroom assignments are optimized. For example, when two lectures are given at the same time it would be logical that the lecture with a larger number of students takes place in the bigger of the two classrooms.
This is in fact not the case at EPFL, and the representation team has found more than 50 overbooked lectures that can become not overbooked by simply exchanging lecture rooms with another class, without changing the lecture schedule.
Next steps: analysis of results and discussing with the AVP-E.
More details here: https://agepoly.ch/en/optimization-of-classroom-assignments/
🔥4
English below
[ Pré-sondage : que veux-tu à l'EPFL ? ]
L'AGEPoly va très bientôt envoyer un sondage à l'ensemble du corps estudiantin pour mieux comprendre où axer ses efforts afin de mieux servir la communauté estudiantine. Voici les thèmes dont traitera le sondage :
- Durabilité, inclusivité, respect
- Santé mentale
- Aspect académique des études (cours, examens, ...)
- Aspect extracurriculaire des études (échanges, stage, carrière, ...)
- Animation et vie du campus
- Infrastructures et aménagements du campus
- Restauration
Via le pré-sondage suivant, tu peux t'exprimer sur les sujets à traiter : https://forms.gle/kiPPzQhK92GcfBvK7
[ Pré-sondage : que veux-tu à l'EPFL ? ]
L'AGEPoly va très bientôt envoyer un sondage à l'ensemble du corps estudiantin pour mieux comprendre où axer ses efforts afin de mieux servir la communauté estudiantine. Voici les thèmes dont traitera le sondage :
- Durabilité, inclusivité, respect
- Santé mentale
- Aspect académique des études (cours, examens, ...)
- Aspect extracurriculaire des études (échanges, stage, carrière, ...)
- Animation et vie du campus
- Infrastructures et aménagements du campus
- Restauration
Via le pré-sondage suivant, tu peux t'exprimer sur les sujets à traiter : https://forms.gle/kiPPzQhK92GcfBvK7
Google Docs
Pré-sondage : que veux-tu à l'EPFL ?
English below
Salut !
L'AGEPoly va très bientôt envoyer un sondage à l'ensemble du corps estudiantin mieux comprendre où axer ses efforts afin de mieux servir la communauté estudiantine. Voici les thèmes dont traitera le sondage :
Durabilité, inclusivité…
Salut !
L'AGEPoly va très bientôt envoyer un sondage à l'ensemble du corps estudiantin mieux comprendre où axer ses efforts afin de mieux servir la communauté estudiantine. Voici les thèmes dont traitera le sondage :
Durabilité, inclusivité…
❤13
Français au-dessus
[ Pre-survey: what do you want at EPFL? ]
AGEPoly will very soon send a survey to all students to better understand where to focus its efforts in order to better serve the student community. Here are the themes that the survey will address:
- Sustainability, inclusivity, respect
- Mental health
- Academic aspect of studies (courses, exams, ...)
- Extracurricular aspect of studies (exchanges, internships, career, ...)
- Campus life and activities
- Campus facilities and infrastructure
- Catering
Through this pre-survey, you can express your opinions on the topics to be addressed: https://forms.gle/kiPPzQhK92GcfBvK7
[ Pre-survey: what do you want at EPFL? ]
AGEPoly will very soon send a survey to all students to better understand where to focus its efforts in order to better serve the student community. Here are the themes that the survey will address:
- Sustainability, inclusivity, respect
- Mental health
- Academic aspect of studies (courses, exams, ...)
- Extracurricular aspect of studies (exchanges, internships, career, ...)
- Campus life and activities
- Campus facilities and infrastructure
- Catering
Through this pre-survey, you can express your opinions on the topics to be addressed: https://forms.gle/kiPPzQhK92GcfBvK7
Google Docs
Pré-sondage : que veux-tu à l'EPFL ?
English below
Salut !
L'AGEPoly va très bientôt envoyer un sondage à l'ensemble du corps estudiantin mieux comprendre où axer ses efforts afin de mieux servir la communauté estudiantine. Voici les thèmes dont traitera le sondage :
Durabilité, inclusivité…
Salut !
L'AGEPoly va très bientôt envoyer un sondage à l'ensemble du corps estudiantin mieux comprendre où axer ses efforts afin de mieux servir la communauté estudiantine. Voici les thèmes dont traitera le sondage :
Durabilité, inclusivité…
❤5👍1
English below
[ Admission en master non consécutif ]
A partir de l’année prochaine, il sera possible de postuler à un master non consécutif à son bachelor sans nécessairement avoir 4.5 de moyenne générale ! Plus d'infos : https://agepoly.ch/admission-en-master-non-consecutif/
[ Admission en master non consécutif ]
A partir de l’année prochaine, il sera possible de postuler à un master non consécutif à son bachelor sans nécessairement avoir 4.5 de moyenne générale ! Plus d'infos : https://agepoly.ch/admission-en-master-non-consecutif/
❤19🔥2
Français au-dessus
[ Admission to a non consecutive master ]
Starting from next year, it will be possible to apply for a master non-consecutive to your bachelor without necessarily having a 4.5 GPA! More info: https://agepoly.ch/en/admission-to-a-non-consecutive-master/
[ Admission to a non consecutive master ]
Starting from next year, it will be possible to apply for a master non-consecutive to your bachelor without necessarily having a 4.5 GPA! More info: https://agepoly.ch/en/admission-to-a-non-consecutive-master/
🔥6❤3
English below
[ Suite : processus d'admission à l'EPFL ]
Suite à la consultation proposant de limiter les effectifs en BA1 à 3000 durant 4 ans à partir de la rentrée 2025, les nouvelles modalités d'admission ont été ajustées pour qu'elles s'alignent davantage avec les avis exprimés, dont celui émis par l'AGEPoly. Plus d'infos : https://agepoly.ch/limitation-des-admissions-en-ba1/
[ Suite : processus d'admission à l'EPFL ]
Suite à la consultation proposant de limiter les effectifs en BA1 à 3000 durant 4 ans à partir de la rentrée 2025, les nouvelles modalités d'admission ont été ajustées pour qu'elles s'alignent davantage avec les avis exprimés, dont celui émis par l'AGEPoly. Plus d'infos : https://agepoly.ch/limitation-des-admissions-en-ba1/
❤10
Français au-dessus
[ Follow-up: admission process to EPFL ]
Following the consultation suggesting to limit the number of students in BA1 to 3000 for 4 years starting from the 2025 academic year, the new admission conditions have been adjusted to align more closely with the expressed opinions, including that issued by the AGEPoly. More info: https://agepoly.ch/en/limitation-of-ba1-admissions/
[ Follow-up: admission process to EPFL ]
Following the consultation suggesting to limit the number of students in BA1 to 3000 for 4 years starting from the 2025 academic year, the new admission conditions have been adjusted to align more closely with the expressed opinions, including that issued by the AGEPoly. More info: https://agepoly.ch/en/limitation-of-ba1-admissions/
❤3
English below
[ Conseil juridique ]
L'AGEPoly se dote d'un service juridique afin de répondre à des questions fréquemment posées liées aux études ainsi que pour aider dans le traitement de cas spécifiques. Plus d'infos : https://agepoly.ch/faq-questions-sur-les-etudes/
[ Conseil juridique ]
L'AGEPoly se dote d'un service juridique afin de répondre à des questions fréquemment posées liées aux études ainsi que pour aider dans le traitement de cas spécifiques. Plus d'infos : https://agepoly.ch/faq-questions-sur-les-etudes/
❤5
Français au-dessus
[ Legal service ]
AGEPoly is equipping itself with a legal advisory service for study-related frequently asked questions as well as to help in the process of specific cases. More info: https://agepoly.ch/en/legal-service/
[ Legal service ]
AGEPoly is equipping itself with a legal advisory service for study-related frequently asked questions as well as to help in the process of specific cases. More info: https://agepoly.ch/en/legal-service/
English below
[ Réunion Représentation-Direction du printemps 2024 ]
Chaque semestre se tient la réunion entre la direction de l'EPFL et l'ensemble de la représentation estudiantine. Parmi les sujets discutés ce semestre : situation à Gaza, la restauration, l'anonymisation des copies, la ferme de Bassenges et bien plus encore. Plus de détails ici : https://agepoly.ch/rencontre-representation-direction-printemps-2024/
[ Réunion Représentation-Direction du printemps 2024 ]
Chaque semestre se tient la réunion entre la direction de l'EPFL et l'ensemble de la représentation estudiantine. Parmi les sujets discutés ce semestre : situation à Gaza, la restauration, l'anonymisation des copies, la ferme de Bassenges et bien plus encore. Plus de détails ici : https://agepoly.ch/rencontre-representation-direction-printemps-2024/