AGEPoly - Représentation
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[ Poll - Registering to HSS ]
Link : https://go.agepoly.ch/hss-registration
The registration to HSS classes is a stressful moment for many. This form aims to determine if there is a way to manage these registrations that would better suit you, or if the current method is already the best.
[Résultats : Élection des délégué·e·s CMS, MàN et BA2 🗳]

Le premier tour des élections des délégué·e·s du CMS, de la MàN et du BA2 est terminé, voici les résultats [lien].
S’il n’y a pas deux délégué·e·s dans ta classe et que tu voudrais prendre le poste, n’hésite pas à nous écrire à l’adresse representation@agepoly.ch ou bien à nous contacter sur Telegram : @lulumlin (Lucie) ou @BenjaminFaltin (Benjamin).
[ Results: Election of class representatives for CMS, MàN and BA2 🗳 ]

The first round of elections of the CMS, MàN and BA2 is over, here are the results [link].
If there aren’t two class representatives in your class and you would like to take the position, feel free to write to us at representation@agepoly.ch or contact us on Telegram: @lulumlin (Lucie) or @BenjaminFaltin (Benjamin).
[ Inscription aux SHS - Rapport ]
Lien : https://go.agepoly.ch/rapport-shs
S'inscrire aux SHS est un stress semestriel. Un groupe de travail formé de délégué·e·s et de membres de l'équipe Représentation s'est penché sur la question de quelles modalités d'inscription seraient souhaitables, via un sondage. En voici le rapport.
[ Registering for HSS - Report ]
Link : https://go.agepoly.ch/rapport-shs
Registering for HSS is a semesterly source of stress. A working group made up of class representatives and members of the Representation team looked into what registration procedures would be desirable, through a survey. Here is the report.
🍭 Distribution de donuts 🍩

Dès aujourd'hui, n'oubliez pas de remplir vos retours indicatifs ! En plus d'aider les futur·e·s étudiant·e·s en améliorant les cours, vous aurez droit à un donut gratuit de la part de l'AGEPoly pour vous remercier !

Pour avoir votre donut, on vous donne rendez-vous ce mercredi 19 mars à 14h sur l'Esplanade 😋

🍭 Donut distribution 🍩

Don't forget to fill in your indicative returns, starting today! As well as helping future students by improving courses, you'll be entitled to a free donut from AGEPoly as a thank you!

To get your donut, meet us next Wednesday, 19th March at 2pm on the Esplanade 😋
[ Sondage - Critères pour la suppression de programmes d’études ]
Lien : https://go.agepoly.ch/criteria-studyprograms-deletion

Maintenir un programme d'études nécessite des ressources considérables (humaines, financières, etc.). Ainsi, l'Ecole veut établir une liste de critères qui, une fois non remplis par un master, enclenchent la réflexion pour sa suppression, idem pour les programmes de mineurs et de spécialisation.
[ Poll - Criteria for the deletion of study programs ]
Link: https://go.agepoly.ch/criteria-studyprograms-deletion

Maintaining a study program requires considerable resources (human, financial, etc.). Therefore, the School wants to establish a list of criteria that, once NOT met by a master's program, will trigger the consideration for its discontinuation, and likewise for minor programs and for specializations.
[ Sondage - FMEL ]
Lien : https://forms.gle/ckDmx8q6uaRQ45xy9

Les représentantes des locataires de la FMEL, et des étudiant·e·s EPFL et UNIL rencontrent la direction de la FMEL la semaine prochaine.

À l'occasion, elles ont préparé un petit sondage pour récolter les soucis des locataires, mais aussi leurs demandes (installations ou autres).
[ Mise à jour : Conservation de la meilleure note ]
La Conférence des Directions de Section a voté en juin dernier en faveur de conserver la meilleure des deux notes obtenues à un cours plutôt que nécessairement la deuxième en cas de répétition du cours. La Direction de l’EPFL a ensuite également donné son accord. Cependant, des difficultés techniques liées à IS-Academia retardent son implémentation, initialement prévue pour l’automne 2025. Plus d’infos : https://old.agepoly.ch/conservation-de-la-meilleure-note/
[ Update: Keeping the best grade ]
The Conference of Section Directors voted last June in favor of keeping the best of the two grades obtained in a course rather than necessarily the second one - in the case where a course is repeated. Later, the EPFL Board has also given its green light. Unfortunately, technical difficulties related to IS-Academia are delaying its implementation, which was initially scheduled for fall 2025. More info: https://old.agepoly.ch/en/retention-of-the-best-grade/
[ Retenter un cours réussi ]
À l’EPFL, on ne peut pas retenter un cours réussi, même s’il est dans un bloc échoué.
Si toutes les tentatives pour les autres cours du bloc sont épuisées, il n’y a donc aucune alternative pour le valider.
On t’invite à remplir ce sondage pour voir si c’est une règle que les étudiant·e·s voudraient assouplir, et si oui dans quelle mesure.
[ Retry a passed course ]
At EPFL, it is not possible to retake a passed course, even if it is in a failed block.
If all attempts for the other courses of the block are used, there is no alternative to pass it.
The following form seeks to determine if students would like to relax this rule, and if so, to what extent.
[ Appel à candidatures - Assemblée d’École et Conseils de Faculté ]
Lien pour postuler : https://forms.gle/jT1R9bcHdnqTXDZq9

Chaque année, des élections sont organisées pour renouveler les représentant·e·s étudiant·e·s de l’Assemblée d’École et des Conseils de Faculté. Tu peux te présenter jusqu’au lundi 28 avril ici.
[ Sondage - Moodle archive ]
Lien : https://go.agepoly.ch/form-moodle-archive

Jusqu'à récemment, nous avions accès à quasiment tous les cours donnés pendant les cinq dernières années à l'EPFL sur Moodle archive, mais ce n’est plus le cas. Le sujet sera abordé à la prochaine réunion représentation-direction. Ce sondage étudie la manière et la fréquence à laquelle la communauté estudiantine utilisait ce service, tu peux y répondre ici.
[ Poll - Moodle archive ]
Link: https://go.agepoly.ch/form-moodle-archive

Until recently, we had access to almost all the courses given over the past five years at EPFL on Moodle archive, but that is no longer the case. The topic will be discussed at the next student representation – EPFL board meeting. This form explores how and how much the student community used this service — you can answer it here.
Forwarded from AGEPoly
PDM dans ton projet de start-up
📅 Séance d’info le mercredi 7 mai, 16h
📍 BC 420
🔗 Inscription séance d’info


L’EPFL offre à nouveau la possibilité de faire son projet de master en montant sa start-up ! L’AGEPoly a œuvré pour réinstaurer ce programme qui était en pause depuis un an. Les participant·e·s au programme bénéficieront d’une double supervision : un·e prof pour l’académique, et un accompagnement pour la partie business du projet.

🔗 Page du programme

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Master thesis in your start-up project
📅 Info session Wednesday 7th of May, 4pm
📍 BC 420
🔗 Register to the info session

EPFL is once again offering the possibility to do your master’s project by launching your own start-up! The program was reinstated after a year-long pause and much work from AGEPoly. Participants in the program will receive a double supervision: academic supervision from a professor, and support for the business side of the project.

🔗 Program page
[ Sondage - Plan d’étude MàN/CMS ]
Lien : https://go.agepoly.ch/MaNCMSPoll
La MàN et le CMS jouent un rôle critique à l’EPFL. Cependant, leur efficacité varie d’une section à l’autre, et le feedback est varié. Nous aimerions savoir ce que les étudiant·e·s qui ont étudié à la MàN et/ou au CMS pensent de ces programmes, leur organisation et contenu à travers le sondage disponible à ce lien.
N’hésite pas à nous proposer des améliorations !

[ Poll - Registering to HSS ]
Link : https://go.agepoly.ch/MaNCMSPoll
Both MàN and CMS play critical roles at EPFL. However, their effectiveness varies from section to section, and feedback is mixed. We would like to know what students that studied at MàN and/or CMS think about those programs, their organisation and content through the survey available here.
Don’t hesitate to suggest improvements!