✅ نگاهی به برنامه مطالعاتی نوروز از استاد ارجمند جناب آقای #عباس_میرزاپور
سلام
عرض ادب و احترام
زمان عيد در بهترين حالت ميشود ١٨٠ ساعت مطالعاتي و در بهترين وضعيت كنترلي و با برنامه ريزي منظم ميشود:
هر درس عمومي ١٥ تا ٢٠ ساعت
هر درس اختصاصي ٢٠ تا ٤٠ ساعت
قطعا عيد بازدهي مطلوب و موثر ندارد مگر اينكه
١- قبل از عيد يعني از اول اسفند برنامه ريزي شروع شود
٢- بعد از عيد يعني تا آخر فروردين برنامه ادامه داشته باشد
٣- طرح زيگورات ( اين طرح بر اساس تجربه مشاور و بيشتر بر اصل تكرار مطالب است)بعد از عيد در ٤ رده علمي و با ٣ دوره درسي بايد ادامه داشته باشد
در طرح زيگورات كه از مهر آغاز و پايه گذاري ميشود در مرحله عيد به مرحله دوره دوم ميرسد
٤- بر خلاف تصور عيد زمان جمعبندي نيست
عيد مرحله دوم كاري است كه از اسفند و يا قبلتر از آن شروع شده و اصطلاحاً ميكاپ اوليه است.
هفته اول بعد از عيد و هفته دوم بعد از عيد بسيار مهمتر از خود عيد هستند!
٥- اشتباه اكثر دانش آموزان نسبت به عيد اين است كه كليه عقب ماندگيهاي درسي رو ميتوانند جبران كنند اين ذهنيت سم برنامه عيد است
٦- وجود مشاوره هاي فردي و انگيزشي
كلاسهاي رفع اشكال
جلسات ريكاوري روحي
جلسات دوره درسي مطابق با طرح درسي كه از اسفند شروع شده بسيار میتواند كمك كننده باشد
توقع معجزه از عيد بيشتر يك شعار تبليغاتي است كه سالهاست متاسفانه توسط برخي از مراكز بيان مي شود
دوستاني كه سابقه برگزاري اردوهاي عيد را دارند و جزو اولين ها هستند خوب ميدادند هدف از برنامه اردوي عيد بيشتر از اينكه يك برنامه منسجم درسي باشد يک برنامه ريكاوري روحي و تنظيم و زمان بندي ذهني است. البته بايد توجه داشت كه در تمام مراحل وجود و حضور مشاور در اين اردوها سبب تقويت اردو و بازدهي بيشتر اردو است.
حال تصور كنيم كه دانش آموز قبل از عيد شروع نكرده و تازه در روز اول عيد در مرحله شروع اوليه است؛ در اين حالت اردوي عيد براي اين افراد نقش پايه سازي و تقويت در چند درس ( تاكيد ميكنم فقط چند درس با نظر مشاور ) را دارد برنامه مطالعاتي اين افراد در عيد يك برنامه چند مرحله اي و زيگوراتي است كه مقداري مفصل و خارج از حوصله است.
برنامه عيد با توجه به نوع و سطح دانش آموز از نظر درسي هوشي مطالعاتي ( زمان و كيفيت ) و همچنين ضعف و تقويت بايد شامل پكيچ ( اردو - دبير - تكاليف - خلاصه خواني -تست - آزمون -يادگيري - دوره و ....) كه بايد شخصي سازي شده و با توجه به زمان نقصان يا افزايش مرتب شود.
مهمترين عامل در برنامه عيد زمان است
اينكه از روزي ٧ ساعت شروع و نهايتاً به روزي ١٢-١٣ ساعت مفيد برسيم يا برعكس از روزي ١٢-١٣ ساعت شروع و به ٧ ساعت برسيم و يا متوسط و مرتب از روزي ١٠ ساعت شروع و تا آخر ١٠ ساعت را با تلرانسي نيم ساعت حفظ كنيم و يا متناوب و تلرانسي يك روز ١٢ ساعت يك روز ١٠ ساعت يك روز ٨ ساعت و دوباره ١٢-١٠-٨ و ...
هر كدام از اين زمانها در برخي از افراد كارساز است و بايد در شخصي سازي رعايت شود.
شاد و سلامت باشيد
✍️ #عباس_میرزاپور
#پانسیون_مطالعاتی
#اردوی_نوروزی
#مشاوره_تحصیلی
#کتابخانه_vip
#آگاهانه
🆔 @agahane
سلام
عرض ادب و احترام
زمان عيد در بهترين حالت ميشود ١٨٠ ساعت مطالعاتي و در بهترين وضعيت كنترلي و با برنامه ريزي منظم ميشود:
هر درس عمومي ١٥ تا ٢٠ ساعت
هر درس اختصاصي ٢٠ تا ٤٠ ساعت
قطعا عيد بازدهي مطلوب و موثر ندارد مگر اينكه
١- قبل از عيد يعني از اول اسفند برنامه ريزي شروع شود
٢- بعد از عيد يعني تا آخر فروردين برنامه ادامه داشته باشد
٣- طرح زيگورات ( اين طرح بر اساس تجربه مشاور و بيشتر بر اصل تكرار مطالب است)بعد از عيد در ٤ رده علمي و با ٣ دوره درسي بايد ادامه داشته باشد
در طرح زيگورات كه از مهر آغاز و پايه گذاري ميشود در مرحله عيد به مرحله دوره دوم ميرسد
٤- بر خلاف تصور عيد زمان جمعبندي نيست
عيد مرحله دوم كاري است كه از اسفند و يا قبلتر از آن شروع شده و اصطلاحاً ميكاپ اوليه است.
هفته اول بعد از عيد و هفته دوم بعد از عيد بسيار مهمتر از خود عيد هستند!
٥- اشتباه اكثر دانش آموزان نسبت به عيد اين است كه كليه عقب ماندگيهاي درسي رو ميتوانند جبران كنند اين ذهنيت سم برنامه عيد است
٦- وجود مشاوره هاي فردي و انگيزشي
كلاسهاي رفع اشكال
جلسات ريكاوري روحي
جلسات دوره درسي مطابق با طرح درسي كه از اسفند شروع شده بسيار میتواند كمك كننده باشد
توقع معجزه از عيد بيشتر يك شعار تبليغاتي است كه سالهاست متاسفانه توسط برخي از مراكز بيان مي شود
دوستاني كه سابقه برگزاري اردوهاي عيد را دارند و جزو اولين ها هستند خوب ميدادند هدف از برنامه اردوي عيد بيشتر از اينكه يك برنامه منسجم درسي باشد يک برنامه ريكاوري روحي و تنظيم و زمان بندي ذهني است. البته بايد توجه داشت كه در تمام مراحل وجود و حضور مشاور در اين اردوها سبب تقويت اردو و بازدهي بيشتر اردو است.
حال تصور كنيم كه دانش آموز قبل از عيد شروع نكرده و تازه در روز اول عيد در مرحله شروع اوليه است؛ در اين حالت اردوي عيد براي اين افراد نقش پايه سازي و تقويت در چند درس ( تاكيد ميكنم فقط چند درس با نظر مشاور ) را دارد برنامه مطالعاتي اين افراد در عيد يك برنامه چند مرحله اي و زيگوراتي است كه مقداري مفصل و خارج از حوصله است.
برنامه عيد با توجه به نوع و سطح دانش آموز از نظر درسي هوشي مطالعاتي ( زمان و كيفيت ) و همچنين ضعف و تقويت بايد شامل پكيچ ( اردو - دبير - تكاليف - خلاصه خواني -تست - آزمون -يادگيري - دوره و ....) كه بايد شخصي سازي شده و با توجه به زمان نقصان يا افزايش مرتب شود.
مهمترين عامل در برنامه عيد زمان است
اينكه از روزي ٧ ساعت شروع و نهايتاً به روزي ١٢-١٣ ساعت مفيد برسيم يا برعكس از روزي ١٢-١٣ ساعت شروع و به ٧ ساعت برسيم و يا متوسط و مرتب از روزي ١٠ ساعت شروع و تا آخر ١٠ ساعت را با تلرانسي نيم ساعت حفظ كنيم و يا متناوب و تلرانسي يك روز ١٢ ساعت يك روز ١٠ ساعت يك روز ٨ ساعت و دوباره ١٢-١٠-٨ و ...
هر كدام از اين زمانها در برخي از افراد كارساز است و بايد در شخصي سازي رعايت شود.
شاد و سلامت باشيد
✍️ #عباس_میرزاپور
#پانسیون_مطالعاتی
#اردوی_نوروزی
#مشاوره_تحصیلی
#کتابخانه_vip
#آگاهانه
🆔 @agahane