Если вы тот самый человек справа, то мы с вами in the same boat.

Но, как говорится, выход есть всегда. И выход этот - ish.
Это такой крутой суффикс, который вы можете прилепить к прилагательному или к числу. Получается по значению: "около", "что-то вроде"
Например:

reddish hair - рыжеватые волосы
warmish - тепловатый
how old is she? - thirtyish (ей около 30)

А ещё вы можете просто сказать ish.
Например,

- Are you hungry?
- Ish. Let's have some shawarma

Это еще один маленький шажочек, чтобы звучать естественно. 🐤
#adeleenggrammar
#adeleengvocabulary

🔤🔤🔤➖5️⃣🔤🔤🔤

...вопросов от людей, перед тем как записаться ко мне в группу:

1️⃣ А вдруг все говорят лучше, чем я? Я боюсь, что не смогу ничего сказать/показаться глупым/ошибиться и т.д.

Этот вопрос задает каждый второй студент. Перед началом занятий я встречаюсь с каждым лично, проверяю уровень. После этого, я говорю подойдете ли вы в группу, и если нет - честно говорю как есть. Это может быть слишком высокий уровень для группы, а может быть слишком низкий. Т.к. я веду занятия сама, мне важно, чтобы люди чувствовали себя комфортно.

2️⃣А что если я пропущу и отстану?

Если пропустили, - я вышлю вам задание и выжимку с занятия, отвечу на все вопросы, чтобы к вашей встрече со стади-бади вы были в курсе событий. Лучше, конечно, не пропускать без причины, т.к. вы пропускаете практику, за которой вы пришли.

3️⃣ Что входит в курс?

Я писала это вот здесь. Самое главное, что вы получите - это практику. Каждому студенту я даю обратную связь после занятий и домашних - как лучше сказать, какие ошибки были сделаны, а где, наоборот, было классно! Также даю каждому лично рекомендации на что обратить внимание в следующий раз.

4️⃣ А мы будем разбирать грамматику?

Я решила отказаться от "ненужной грамматики" на уровнях A2-B1. Всё, что мы будем брать, это ходовые конструкции, без всяких паст перфект континьюэсов. Берем только то, что действительно используют люди изо дня в день.

5️⃣ Одно занятие в неделю это ведь мало.

Практика показывает, что главное не сколько занятий, а регулярность этих занятий. Если вы стабильно ходите на занятия, встречаетесь на study buddy в течение недели, делаете домашку и тренируете фразы в анки (которые я, кстати, делаю для вас сама), то результат не заставит ждать. Я это проверила на себе лично, а также на моих студентах за много лет преподавания. 1 занятие мало только для тех, кому нужно с 0 до B2 за 3 месяца. В этот миф, я надеюсь, вы уже не верите. Мозг должен отдыхать и переваривать информацию.




Отзывы о работе со мной можно почитать здесь
Какие материалы на занятиях - здесь
Как устроен процесс на занятиях - здесь
Заполнить анкету
Со всеми вопросами можно ко мне в ЛС: @adeleamilo

#adeleeng

В школе нас учили: Артикль the никогда не ставим перед именами.
Пример на видео. Omg, soldier, that's Jaheira, the Jaheira!
Это же ведь ТА САМАЯ Джахейра!

Артикли всегда учатся болезненно, но это часть языка, которую нужно использовать.
Не советую никому учить все правила с кучей частных случаев.
Всё, что нужно знать до уровня B1:

1️⃣ a/an - один из множеств. Всегда можно поставить проверочное one.
Give me a fork - Дай мне вилку(любую)
It's a good story - Это хорошая история (одна из многих)

2️⃣the - тот самый, определенный. Всегда проверочное слово "this/that/those"

Close the door - закрой ту дверь (либо пальцем показывают, либо она одна единственная)
It's the woman I told you about - это та самая женщина, про которую я тебе рассказывал (определенная, знаем про кого идет речь).

Не стопоритесь на правилах, начинайте говорить. Помимо грамматики, в английском есть куча всего, что будет гораздо полезнее для общения. Ну а к артиклям вы всегда успеете вернуться. 😍

#adeleenggrammar

🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Уверена, вы уже знаете про "It doesn't matter", "Nothing else matters", "Black lives matter"

Вот вам ещё парочку фраз, как по мне, они очень классные для использования в ваших диалогах:

🔤Matter of taste - дело вкуса
🔤matter of time - вопрос времени
🔤matter of trust - вопрос доверия
🔤matter of opinion - спорный вопрос
🔤matter of priorities - вопрос приоритетов

#adeleengvocabulary

Every time I google my symptoms, it ends up with it 😃

#adeleengmeme

Отличные советы. Особенно третий 😃

Попробуйте потренировать свой listening skill.
Послушайте сначала самостоятельно, если сложно, можно открыть лексику внизу и послушать еще раз:


🔤To raise daughters - растить дочерей
🔤Figured she might know some things - Думал, что она должна знать ка
🔤putting it mildly - мягко говоря
🔤man whore - бабник (put it mildly 😃)
🔤armed with this wisdom, I... - вооружившись этой мудростью, я...
🔤prevent a wrong sort of guy from getting a foothold - get a foothold (досл.) - закрепиться где-то (в этом смысле: у плохих парней не будет шанса с его дочками)

С первого раза всё понял(а) - 😎
Понял(а) после ознакомления с лексикой - ❤️
Ничего не понял, но очень интересно - ⚡️


#adeleengvocabulary
#adeleenglistening

Слово "thing" очень важное слово в разговорном английском. Если вы хотите говорить естественно, конечно 🙂

Посмотрите:

*️⃣I have to pack my things tonight = Мне нужно упаковать свои вещи (имеем ввиду clothes)

*️⃣Sorry, but I've left my swimming things at home = Прости, я забыл свои плавательные принадлежности дома (имеем ввиду труселя)

*️⃣Can you give me five minutes to sort my things out? = Дашь 5 минут, чтобы я тут разобрался? (имеем ввиду закончить с бумажной работой например)

*️⃣I've got to get a few things for my flat = Мне нужно купить некоторые вещи для дома (имеем ввиду: мыло, порошок, да всё, что угодно)

*️⃣That's the thing I really love about her = Вот, что мне нравится в ней (имеем ввиду, например, чувство юмора)

*️⃣That's the thing I really hate about him = Вот, что мне в нем не нравится (имеем ввиду, например, что он опаздывает)

*️⃣That was a stupid thing to do! = Это был глупый поступок (например, кто-то потерял ключи от машины)

*️⃣I've got to do a few things in town this afternoon = У меня есть дела в городе (что-то купить, сходить в банк, отдавать вещи в хим.чистку и тд.)

#adeleengvocabulary
#adeleengcontext

Как смотреть сериалы на английском?

Во-первых, хочу сказать, что субтитры иногда необходимы. Особенно, если вы смотрите фильмы, где орет музыка, на фоне гроза, а умирающий главный герой лопочет что-то себе под нос. Вот здесь видео, где парень рассказывает почему субтитры нужны.

Во-вторых, перестаньте смотреть с русскими субтитрами. Смотрите хотя бы с английскими.

В-третьих, если вы понимаете хотя бы половину, выключайте их нафиг. Либо можете посмотреть серию с субтитрами, разобраться с непонятными выражениями, а потом еще раз посмотреть с субтитрами.

Ну и последний пункт. Начинайте с коротких видео, не смотрите фильмы со специфичной лексикой, если вы еще только учитесь. Начните смотреть ютуб. Вот здесь и здесь я делилась каналами, где можно смотреть видео на английском.

Сериалы можно смотреть на ororo или на Puzzle movies (кстати, последний идет бесплатно всем моим студентам).

Поделитесь в комментариях сериалами, которые вам показались легкими, возможно, кому-то это очень поможет
🔤🔤🔤

#adeleengtip

С днем знаний!
Мой новый год всегда начинается с 1 сентября еще со школы.

Решила в этот день с вами поделиться с вами типами студентов:

Upstart - выскочка
Outcast - изгой
Know-it-all - всезнайка
Backbencher - тот, кто сидит на последней парте, "на галёрке" как учителя говорили
Bully - хулиган, задира
Clown - клоун
Nerd - ботан, задрот
Slacker - прогульщик
Teacher’s pet - любимчик учителя
Sleepyhead - соня
Loner - одиночка

Я в школе была backbencher 😏
А вы кем?

#adeleengvocabulary

Endless game 😫

Классная игра слов:

"We should serve drinks, but we shouldn't serve drunks"

serve drinks - подавать напитки
serve drunks - обслуживать пьяных

Больше полезного из игры: здесь и здесь.

#adeleengvocabulary
#adeleengcontext
#adeleengwordplay

Когда ты говоришь на английском, допуская такие забавные ошибки, правильный вариант запоминается моментально. Это связано с эмоциями, плюс осознание сказанного и комичность ситуации.

Когда я была в Мексике, разговаривая с хозяином квартиры, просила у него "очки" вместо "ключей".
Он едва сдерживал смех, потом поняв из контекста, что мне нужно, всё-таки переспросил меня.

Я уже давно перестала бояться выглядеть глупо, по сути, человек понимает, что вы только учитесь. Все реагируют адекватно, я исправилась, ключи мне дали. 😃

Делитесь какие у вас были фейлы, связанные с языком?:)

#adeleengcontext

Ненавижу тесты 😂

#adeleengmeme

Каждый третий студент в Zoom на первом занятии 😃

Вот вам немного полезных фраз для ваших встреч и уроков:

You are muted - У тебя выключен микрофон
Sorry, I don't hear you - Прости, но я тебя не слышу
Where is the link? - А где ссылка?
I'll try to reconnect - Я попробую перепоключиться
Can you type it? - Можешь это напечатать?
Can you share the screen? - Можешь поделиться экраном?
You are lagging - Ты лагаешь

А вот фразы если вы уже как минимум B1:

Zoom keeps kicking me out for some reason - Зум выкидывает меня почему-то
I think Zoom is acting up at the moment - Думаю, что с зумом сегодня что-то не так (досл. капризничает)

Мы уже стартуем с новыми группами совсем скоро 😍
Успевай присоединиться
Записаться на определение уровня - @adeleamilo

🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤

1. "Чуть не" - He was about to cry - Он чуть не заплакал (но не заплакал)

2. "Вот-вот" - He is about to come - Он вот-вот придет.

#adeleenggrammar

Отстающие в группе.

Самый страшный страх из всех страшных страхов некоторых студентов: быть человеком, который единственный не может ответить на вопрос, все смотрят на него то ли с усмешкой, то ли с раздражением и думают: «какой же ты…(продолжите сами)»

Я сама была таким человеком (на разных предметах, сейчас на испанском), особенно, когда ничего не делаешь, и от этого, почему-то вдвойне обидно:))

Ну а вообще, такой ситуации никогда не бывает, если процесс устроен правильно.

А именно:
- тестирование студентов в самом начале. Группа должна быть +/- одинакового уровня. Если человек не подходит по уровню, он не попадает в эту группу.
- учитель должен знать про особенности каждого студента, и не допускать такой ситуации, где студент чувствует себя неловко или некомфортно.
Собственно, поэтому мы 90 процентов времени работаем в парах или тройках, ведь в этом случае, студент расслабляется и может разговориться и понять все быстрее.
- если учитель видит, что поняли все, кроме 1-2 человека, он ещё раз в паре объясняет, что нужно делать, чтобы не задерживать всю группу.

А вообще, есть у меня ещё куча разных хитростей и софт скиллов о которых, вы даже не подозреваете. Все это я использую на занятиях, поэтому каждый участник чувствует себя комфортно и в своей тарелке 🙂

Запись в группы
Задать вопрос: @adeleamilo

🔤🔤

Частенько у студентов, которые ко мне приходят, я слышу ВУЛ, ВОЛ, когда они пытаются произнести "Whole"

Ребята, правило простое:

Если после Wh идет буква O, произносится только H (Whole, who, whose)
Если после Wh идет всё, что угодно, произносится только W (What, where, whenever)

Ну и произношение не забывайте слушать или смотреть в транскрипцию, пожалуйста. Само-то слово может произноситься по-разному.
Whole|həʊl|
Who |huː|

#adeleengpronunciation