Нагадуємо, що вже доступний до завантаження новий щоквартальний Вісник Академії НСЗУ.

📖 Щоквартальні вісники Академії НСЗУ - це можливість швидко та в зручному форматі ознайомитись із новинами, досягненнями та проєктами команди Академії, аби не пропустити дійсно корисну та важливу інформацію!

У новому випуску ви знайдете інформацію про такі новини:
🔸Запуск нових курсів
🔸Серію вебінарів "Доступно про складне"
🔸Ресурси для студентів
🔸Співпрацю Академії із закладами медичної освіти
🔸Відгуки стажерів та інші цікаві матеріали

Не пропустіть корисну і важливу інформацію! Завантажуйте новий вісник за посиланням

Ми завжди прагнемо тримати всіх медичних працівників, пацієнтів та управлінців в курсі нашої роботи.

#Академія_НСЗУ

НСЗУ оголошує відкритий відбір експертів до Експертної ради щодо формування та реалізації програми медичних гарантій при Національній службі здоров’я України для забезпечення фахового підходу у прийнятті рішень щодо формування та реалізації ПМГ.

Ознайомитися з Положенням про Експертну раду можна за посиланням

Взяти участь у відборі можуть лікарі та інші фахівці у сфері організації та управління охороною здоров’я.
Обов’язковими вимогами до експертів є:
🔹 вища медична освіта;
🔹 досвід у сфері медичного обслуговування за спеціальністю та/або в організації та управлінні охороною здоров’я від 10 років;
🔹 власне бажання або мотивація до роботи як експерта;
🔹 вільне володіння українською мовою.

Більш детально про відбір, додаткові вимоги та необхідні документи можна почитати на вебсайті НСЗУ за посиланням

Якщо у Вас є бажання долучитися до Експертної ради при НСЗУ, запрошуємо надіслати необхідні документи на адресу academy@nszu.gov.ua та долучитися до команди експертів НСЗУ!

Прийом заповнених форм та документів триватиме до 9:00 22 липня 2024 року.

Склад Експертної ради буде затверджено наказом НСЗУ не пізніше 05 серпня 2024 року. Інформація про склад Експертної ради та результати її роботи будуть опубліковані на офіційному вебсайті НСЗУ.

Долучайтеся до Експертної ради НСЗУ та змінюйте систему охорони здоров’я України на краще!

📢 Анонсуємо черговий випуск подкасту на тему “Самотність, працездатність і психічне здоровʼя студентів медичних професій”.

У цьому випуску ви дізнаєтесь про:

🔴 Статистику самотності серед студентів та огляд тригерів, що її спричиняють
🔴 Рекомендації щодо зменшення впливу самотності на працездатність та психічне здоров’я студентів, а також викладачів

✔️ Авторки: Ульріке Моргенштерн та Ванеса Ратке
✔️ Переклала: Надія Федчишин, професорка, завідувачка кафедри іноземних мов
⁠Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського МОЗ України
✔️ Презентує: Марʼяна Варварук

🎧 Прослухати подкаст можна за посиланням

➡️ Більше інформації про подкаст та решта випусків - за посиланням

📲 Або підписуйтеся на подкаст на зручній для вас платформі:

Apple Podcasts
Google Podcasts
Spotify
YouTube

#подкаст

⚡️Пройшов тиждень із запуску курсу «Практичне застосування скринінгів на неінфекційні захворювання»!

За цей час більш ніж 550 лікарів зареєструвалися на курс, з яких 135 вже отримали свої сертифікати 😍

☝️Цей курс стане важливим етапом у вашій професійній підготовці, адже ви отримаєте знання та практичні навички проведення скринінгів для виявлення найпоширеніших неінфекційних захворювань:

📌 серцево-судинних
📌 діабету та ожиріння
📌 хронічного обструктивного захворювання легень
📌 втрати слуху

Курс допоможе опанувати прості скринінгові інструменти, які є важливими та надзвичайно ефективними для ранньої діагностики цих захворювань.

Нагадуємо, що цей курс створений для фахівців мобільних медичних команд та широкого кола фахівців, які працюють на різних ланках надання медичної допомоги в Україні.

👉 Доєднуйтесь до курсу та залучайте колег за посиланням

Курс створено в межах впровадження напряму «Відновлення доступу до медичних послуг» проєкту USAID «Інновації для подолання епідемії ВІЛ»

#ПМД #БПР

План лікування – просто вимога для виконання умов ПМГ чи ефективний цифровий інструмент для лікаря?

Відповідаємо на це питання на вебінарі “Основи роботи з планами лікування в ЕСОЗ”! Запрошуємо долучитися лікарів первинної та спеціалізованої медичної допомоги, а також медичних сестер та братів!

На сьогодні в ЕСОЗ зафіксовано понад 4 мільйони планів лікування та понад 11 мільйонів активностей у їх межах.

Приєднуйтесь та дізнавайтесь, як працювати з планами лікування більш ефективно, адже це інструмент, який дозволяє медичним фахівцям:
👩‍💻систематизувати роботу в межах лікування одного захворювання у тому числі – і з іншими колегами;
💊спланувати систематичний прийом ліків пацієнтом та призначення медичних виробів;
🩸планувати регулярні лабораторні дослідження та контролювати їх показники;
🏥переглядати призначення інших фахівців.

⏰ Дата та час вебінару: 31 липня, 16:00.

🎤Експерти вебінару:
Оксана Ворона – експертка з розвитку електронної системи охорони здоровʼя.
Олександр Жук – старший аналітик групи бізнес-аналізу стратегічних проектів, ДП «Електронне здоровʼя.

Трансляція відбудеться на:
🔸Платформі Zoom
🔸YouTube каналі Академії НСЗУ

❓ Для того, щоби ваше питання увійшло у вебінар – залишайте його у реєстраційній формі до Zoom!
Під час блоку «запитання-відповіді» перевага надаватиметься учасникам, які переглядатимуть ефір на платформі Zoom. Запис вебінару буде доступний на платформі YouTube.

#вебінар

Ми продовжуємо відповідати на поширені питання, які ви нам залишаєте. Сьогодні — про лікування пацієнтів із легкою черепно-мозковою травмою від дії вибухової хвилі.

❓Якими є червоні прапорці при діагностиці легкої черепно-мозкової травми?
✅ Червоними прапорцями є:
🚩 Погіршення рівня свідомості.
🚩 Двоїння в очах.
🚩 Підвищена занепокоїність, бойова або збуджена поведінка.
🚩 Повторювана блювота.
🚩 Наявність структурних пошкоджень інструментально (якщо така є).
🚩 Судоми.
🚩 Слабкість або поколювання в руках та ногах.
🚩 Виражений або такий, що збільшується головний біль.

❓Чи треба зробити МРТ, щоб побачити “контузію” у пацієнта?
✅ В основі “контузії” лежить струс мозку, зміни при якому відбуваються на молекулярному та нейронному рівні, які МРТ не бачить. Таке дослідження може побачити лише опосередковані ознаки наслідків травми — патологію оболонок мозку, якщо вони виникли. Згідно з протоколами не рекомендовано виконувати методи нейровізуалізації при відсутності “червоних прапорців”.

ℹ️ Більше інформації про діагностування та лікування лЧМТ ви можете знайти в онлайн-курсі "Лікування пацієнтів із легкою черепно-мозковою травмою від дії вибухової хвилі", який доступний за посиланням

#ПитанняВідповіді

📚 Любите читати книги? Тоді вам точно сподобається подкаст про медицину!

🎙Подкаст «Намацальна медосвіта» повертається!

Цього разу із новим ведучим і новою темою. Михайло Винницький передає естафету Mathey Khrenov. У третьому сезоні говоритимуть про книжки. Ведучий, Матвій, сам постійно й багато читає, тож переконаний: читати мають всі, адже книжки розвивають уяву й допомагають по-новому подивитися на світ.

У подкасті гості поділяться рефлексіями щодо найрізноманітнішої літератури: від видань на тему медицини до класики художньої літератури. Тут ви не знайдете сухого переліку книг, що містять готові рішення. Упродовж сезону розберемось, як читати усвідомлено й шукати власний, особливий погляд на книжки. Обговорюватимуться актуальні й навіть проблемні теми в медичній сфері й управлінні крізь призму читання.

Третій сезон «Намацальної медосвіти» стане чудовим супутником не лишень для медичної спільноти, а й для усіх, кому цікавий читацький світ. Тож діліться подкастом із друзями, надсилайте у чат свого ЖК у вайбері й неодмінно діліться враженнями у коментарях!

🎧 Посилання на перший епізод з Богданою Неборак.
Подкаст створений Україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» з залученням експерта з Український центр охорони здоров'я - UHC та в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians.

#Книжкова_полиця_Академії_НСЗУ #Подкаст

😉 Тож навички телефонного консультування включають:

1️⃣ Активне слухання передбачає, що ви:

🔹демонструєте словесну підтримку розповіді і використовуєте такі фрази, як «так», «добре», «угу» тощо
🔹запам’ятовуєте сказане співрозмовником і використовуєте це під час розмови: ім’я людини, яка зателефонувала, якісь ключові деталі, які видаються дозвонювачу важливими
🔹задаєте питання, щоб уточнити важливі моменти та отримати повну інформацію
🔹узагальнюєте сказане власними словами, надаючи співрозмовнику можливість виправити або доповнити, якщо це необхідно

2️⃣ Використання голосових сигналів:

🔹темп мовлення
🔹паузи
🔹зміна інтонації голосу

3️⃣ Перефразування/переповідання:

🔹переказ сказаного співрозмовником максимально близько до оригіналу

4️⃣ Спонукання ставити питання:

🔹щоб ви ще хотіли запитати у мене?

☝️ Дізнатись, які правильно спілкуватись як з тривожними, так і багатослівними пацієнтами, ви зможете, пройшовши курс «Кращі практики управління медичним закладом 2.0» за посиланням

#БПР #soft_skills

🧑‍⚕️👩‍⚕️ Лікарі — це не лише діагности та клініцисти, а й ключові фігури у поверненні пацієнтів до повноцінного життя після хвороб, травм або операцій. Тож ми впевнені, що навчання з реабілітації є невід'ємною складовою їхньої професійної підготовки🌟

❓Ви ще не проходили курс “Реабілітація в системі охорони здоров'я: курс для лікарів”?

Тоді запрошуємо на платформу Академії НСЗУ за посиланням

📱 Стежте за новинами на каналах Академії НСЗУ, де ви дізнаєтеся про нові курси та матеріали:

Viber | Facebook | LinkedIn

#відгук #БПР

Друзі, ми маємо для вас особливу новину 😊 Наша команда Академії НСЗУ шукає талановитого/у та енергійного/у менеджера/ку з навчальних проєктів! Якщо ви готові втілювати нові ідеї в життя, працювати в дружньому колективі та розвиватися разом з нами, то це саме для вас.

👌 Що ми пропонуємо:

🔹можливість реалізувати та керувати освітніми проєктами від ідеї до реалізації
🔹співпрацю зі знаменитими експертами та партнерами
🔹креативний підхід до розвитку освітніх програм
🔹віддалений формат роботи, адже ми піклуємось про безпеку

🔍 Ми шукаємо фахівця/чиню з навичками та досвідом роботи:

🔹в галузі онлайн-навчання дорослих;
🔹з текстами різних стилів та тематик (обов’язкові акуратність, грамотність написання матеріалів у структурованому вигляді);
🔹у спеціалізованому програмному забезпеченні для розробки електронних курсів, зокрема Articulate Rise;
🔹у програмах для створення/редагування графічних елементів та відео- контенту (наприклад, Figma, базові знання Adobe Illustrator/Photoshop, Canva та будь-які інші).

Очікуємо від кандидата/ки вільного володіння українською мовою, вміння трансформувати інформацію у зрозумілий для її користувача формат, а також пунктуальності та розуміння відповідальності за виконання задач.

Перевагою буде досвід роботи з LMS Moodle чи будь-якою іншою LMS, досвід роботи у сфері охорони здоров’я та знання англійської мови.

✍️ До обов'язків на посаді входить:

🔸координація проєктної групи експертів з розробки навчального контенту;
🔸визначення навчальних цілей, розробка концепцій та програм онлайн-курсів, створення структури навчальних матеріалів;
🔸розробка контенту та трансформація його у навчальний продукт з використанням різного формату (відео, електронні посібники, тренажери, тести тощо);
🔸розробка візуалізації та дизайну платформи, навчальних курсів та матеріалів;
🔸розробка та верстка навчальних курсів та інших матеріалів, у т.ч. з урахуванням мобільної версії платформи Академії НСЗУ;
🔸ведення каналів комунікації Академії НСЗУ (Facebook, Telegram Viber, YouTube, LinkedIn);
🔸аналіз стану проходження навчальних програм, форм зворотного зв’язку та оцінка навчальних продуктів для доопрацювання або врахування при подальшій розробці навчальних продуктів;
🔸комунікація з партнерами, експертами та командою;

📹 Подивитися, як ми працюємо, та познайомитися з командою можна тут

Тож не гайте часу та скоріш приєднуйся до нашої команди, щоб разом з нами змінювати освітні стандарти та майбутнє медицини!

Для отримання додаткової інформації та відправки резюме пишіть на e-mail з позначкою «Академія НСЗУ» Vakansii.NSZU@nszu.gov.ua

#вакансія

! Затверджено регламент БПР Академії НСЗУ !

Академія НСЗУ є офіційно зареєстрованим незалежним провайдером заходів безперервного професійного розвитку працівників сфери охорони здоров’я (БПР). Реєстраційний номер у Системі БПР № 1196.

Раніше 29 вересня 2023 р. була прийнята постанова КМУ №1036, відповідно до якої законодавча база функціонування Академії НСЗУ в системі БПР змінилася. Так, заходи БПР, організовані НСЗУ як центральним органом виконавчої влади, не потребують реєстрації у ДНП “Центр тестування”. Організація та проведення заходів безперервного професійного розвитку такими провайдерами здійснюються відповідно до визначеного ними регламенту.

І ми раді повідомити, що наказом МОЗ від 21.06.2024 №1078 затверджено Регламент з організації та проведення заходів безперервного професійного розвитку працівників сфери охорони здоров’я в Національній службі здоров’я України!

Що це означає?
🔸Академія НСЗУ залишається офіційним незалежним провайдером заходів БПР
🔸Всі заходи Академії та відповідні сертифікати зберігають за собою кількість балів та зараховуються в якості безперервного професійного розвитку
🔸Діяльність НСЗУ як провайдера відтепер регулюється даним регламентом
🔸Відтепер всі дані про заходи, сертифікати та бали будуть зберігатися та відображатися лише на платформі Академії НСЗУ

Окремо, у зв’язку з такими змінами, нагадуємо слухачам курсів Академії НСЗУ, що:
1. Усі сертифікати можна перевірити за qr-кодом, що міститься на сертифікаті

2. Дані сертифікатів, що отримали працівники сфери охорони здоров’я у 2022 році за курси, зареєстровані в системі БПР, передані до ДНП “Центр тестування”. Шукайте їх за посиланням

3. Дані сертифікатів, що отримали працівники у 2023 році, передані до ДНП “Центр тестування”. Шукайте їх за посиланням

4. Дані сертифікатів за 2024 рік та подальші сертифікати будуть зберігатися лише на платформі Академії НСЗУ, з перевіркою за qr-кодом

5. Уся інформація про заходи БПР Академії НСЗУ доступна за посиланням

#Академія_НСЗУ