Если не учить физику и химию в школе, то жизнь будет наполнена чудесами и волшебством!

🤔А что, если объединить все предметы естественно-научного цикла в один — естествознание?

Биология, география, химия и физика тесно связаны друг с другом, но в школах их по-прежнему изучают по отдельности. Есть ли в этом смысл? Такой подход доступнее для школьников или наоборот не дает общего понимания?

Будем разбираться вместе!
💡Завтра, 17 мая, в 15:00 на онлайн-встрече «Экспертное мнение» по теме «Естествознание: интегрировать предметы нельзя допустить»

Зрители смогут определить победителя и высказать свою точку зрения!

📢Поделитесь своим мнением в голосовании по ссылке: https://gls.rosatom.ru/18053

Эксперт «ЗА»: Семке Андрей Иванович, учитель физики и астрономии МБОУ СОШ № 19 МО Ейский район, Краснодарский край. Заслуженный учитель Кубани, Учитель года - 2000, абсолютный победитель конкурса Мужская профессия - 2020, лауреат премий Януша Корчака и Династия, победитель ПНПО, автор методических пособий по физике и астрономии

Эксперт «ПРОТИВ»: Лапин Николай Иванович, кандидат физико-математических наук, декан физико-технологического факультета НГПУ им.К.Минина

Ведущий: Александр Юрьевич Пименов, исполнительный директор Ассоциации школьного кластера по содействию развитию инженерного образования среди молодежи и опережающей подготовке технологических лидеров, Заслуженный учитель РФ, к.и.н.

Ждем вас на онлайн-встрече в нашей группе VK https://vk.com/rosatom_engineer

#Росатом #КорпоративнаяАкадемияРосатома #СоветПедагоговРосатома #ЭкспертноеМнение #Физика #Химия #Биология