🔴 روح الله مردانی دانشجو_معلمی است که در دهم دی ماه 1396 در پی اعتراضات مردمی، توسط وزارت اطلاعات بازداشت شد. بازداشت او تا فروردین 97، در بی خبری مطلق بود و او در این مدت بخاطر ظلم های بسیاری که بر وی رفت یک بار در بی خبری محض دست به اعتصاب غذا زده بود.
روح اله مردانی در دادگاه بدوی محکوم به 6 سال حبس تعزیری شد که این حکم در دادگاه تجدید نظر به 2 سال کاهش یافت.
مردانی اکنون در زندان اوین به سر می برد. او در مدت زندان خود چندین بار در اعتراض به رعایت نشدن حقوق اولیه اش دست به اعتصاب غذا زده است.
معلمان زندانی را آزاد کنید.
#روز_معلم
@sarkhatism
روح اله مردانی در دادگاه بدوی محکوم به 6 سال حبس تعزیری شد که این حکم در دادگاه تجدید نظر به 2 سال کاهش یافت.
مردانی اکنون در زندان اوین به سر می برد. او در مدت زندان خود چندین بار در اعتراض به رعایت نشدن حقوق اولیه اش دست به اعتصاب غذا زده است.
معلمان زندانی را آزاد کنید.
#روز_معلم
@sarkhatism
🔴 آغاز تجمع سراسری معلمان
در شهرهای #قزوین #تربتحیدریه #کردستان_سنندج #کرج #دیواندره #تبریز #ارومیه #تهران #یزد #ملارد #همدان #ساری
معلمان زندانی را آزاد کنید #روز_معلم
@sarkhatism
در شهرهای #قزوین #تربتحیدریه #کردستان_سنندج #کرج #دیواندره #تبریز #ارومیه #تهران #یزد #ملارد #همدان #ساری
معلمان زندانی را آزاد کنید #روز_معلم
@sarkhatism
محمد حبیبی فعال صنفی معلمی در 20 اردیبهشت 97، در تجمع تماما صنفی معلمان با ضرب و شتم شدید بازداشت شد. او در دادگاه بدوی به ده سال و نیم حبس محکوم گردید که همین حکم عیتا در دادگاه تجدید نظر تایید شد.
محمد حبیبی از 20 اردیبهشت سال گذشته تا کنون بدون حتی یک روز مرخصی در زندان به سر میبرد.
جرم محمد حبیبی اعتراض به پولیسازی آموزش و خواست حق آموزش رایگان برای همگان است.
فرایند صدور و تایید حکم محمد حبیبی در نوعی بایکوت خبری طی شد و تا کنون هیچ کمیته ای جهت دفاع از این معلم زندانی شکل نگرفته است.
معلمان زندانی را آزاد کنید.
#روز_معلم
@Sarkhatism
محمد حبیبی از 20 اردیبهشت سال گذشته تا کنون بدون حتی یک روز مرخصی در زندان به سر میبرد.
جرم محمد حبیبی اعتراض به پولیسازی آموزش و خواست حق آموزش رایگان برای همگان است.
فرایند صدور و تایید حکم محمد حبیبی در نوعی بایکوت خبری طی شد و تا کنون هیچ کمیته ای جهت دفاع از این معلم زندانی شکل نگرفته است.
معلمان زندانی را آزاد کنید.
#روز_معلم
@Sarkhatism
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 فریاد دادخواهی افراد دارای معلولیت در روز معلم
کمپین معلولان با انتشار این ویدئو در روز معلم نوشته است: «استعدادها و آرزوهایی که به دلیل تبعیض توسط آموزش و پرورش نابود میشوند.
#حسین_جهانبخشی: چرا تلاش من معلول که با هزاران سختی به این مرحله از موفقیت رسیدم با قانون ناعادلانه و به دور از مروت و انصاف آموزش و پرورش که معلولیت را محدودیت دانسته روبرو شوم».
این کمپین تاکید کرده: « #روز_معلم برای صدها فرد دارای معلولیت در سراسر کشور روز غرور نیست، یادآور محرومیتها و تبعیضها به دلیل معلولیت است».
حکومت ایران در دیگریسازی، حذف و نادیدهانگاری میتواند به مقامهای شاخص جهانی دست پیدا کند. تداوم حکمرانی جمهوری اسلامی به حذف و به حاشیه راندن بخشهای گوناگون مردم بسته است.
@sarkhatism
کمپین معلولان با انتشار این ویدئو در روز معلم نوشته است: «استعدادها و آرزوهایی که به دلیل تبعیض توسط آموزش و پرورش نابود میشوند.
#حسین_جهانبخشی: چرا تلاش من معلول که با هزاران سختی به این مرحله از موفقیت رسیدم با قانون ناعادلانه و به دور از مروت و انصاف آموزش و پرورش که معلولیت را محدودیت دانسته روبرو شوم».
این کمپین تاکید کرده: « #روز_معلم برای صدها فرد دارای معلولیت در سراسر کشور روز غرور نیست، یادآور محرومیتها و تبعیضها به دلیل معلولیت است».
حکومت ایران در دیگریسازی، حذف و نادیدهانگاری میتواند به مقامهای شاخص جهانی دست پیدا کند. تداوم حکمرانی جمهوری اسلامی به حذف و به حاشیه راندن بخشهای گوناگون مردم بسته است.
@sarkhatism
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴ببینید. تعداد مأموران از تعداد عابرین پیاده بیشتر است!!
◾️ویدئویی از وحشت نظامِ سرکوبگر و برقراری جو شدید امنیتی و حضور گسترده مأموران اطراف مجلس، همزمان با روز جهانی کارگر و تجمعات سراسری جنبش معلمان با فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان.
🔸گزارشاتی از بازداشت گسترده معلمان معترض در سراسر کشور وجود دارد!
#اول_ماه_مه
#روز_جهانی_کارگر
#روز_معلم
#درس_آزادی
#درس_مقاومت
#کارگر_معلم_دانشجو_اتحاد_اتحاد
@sarkhatism
◾️ویدئویی از وحشت نظامِ سرکوبگر و برقراری جو شدید امنیتی و حضور گسترده مأموران اطراف مجلس، همزمان با روز جهانی کارگر و تجمعات سراسری جنبش معلمان با فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان.
🔸گزارشاتی از بازداشت گسترده معلمان معترض در سراسر کشور وجود دارد!
#اول_ماه_مه
#روز_جهانی_کارگر
#روز_معلم
#درس_آزادی
#درس_مقاومت
#کارگر_معلم_دانشجو_اتحاد_اتحاد
@sarkhatism
🔴تجمعات سراسری معلمان در برخی شهرهای دیگر
🔸معلمان بجنوردی در اعتراض به وضعیت معیشتی، عدم اجرای قانون رتبهبندی، همسانسازی فرهنگیان بازنشسته مقابل اداره آموزش و پرورش استان خراسان شمالی تجمع کردند.
آنها شعار میدادند: "آموزش رایگان، حق فرزند ایران!"
🔹 معلمان قزوینی نیز در تجمع دیگری با این اهداف، تجمع کرده و شعار دادند:
🔺رئیسی دروغگو حاصل وعده هات کو
🔺معلم زندانی آزاد باید گردد
🔺یه سیسمونی کم بشه مشکل ما حل میشه
🔺اجرای همسانسازی حق مسلم ماست
🔸معلمان یاسوجی نیز در تجمع اعتراضی خود ضمن مطالبه آزاد معلمان زندانی شعار دادند:
🔺سیستم آموزشی تسلیت، تسلیت
🔹معلمان کامیاران از شهرستانهای استان کردستان نیز در تجمع سراسری معلمان علیه وضعیت موجود علیه معلمان و دانشآموزان شرکت کردند.
#رتبهبندی_فرهنگیان
#روز_کارگر
#روز_معلم
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#جنبش_معلمان
@sarkhatism
🔸معلمان بجنوردی در اعتراض به وضعیت معیشتی، عدم اجرای قانون رتبهبندی، همسانسازی فرهنگیان بازنشسته مقابل اداره آموزش و پرورش استان خراسان شمالی تجمع کردند.
آنها شعار میدادند: "آموزش رایگان، حق فرزند ایران!"
🔹 معلمان قزوینی نیز در تجمع دیگری با این اهداف، تجمع کرده و شعار دادند:
🔺رئیسی دروغگو حاصل وعده هات کو
🔺معلم زندانی آزاد باید گردد
🔺یه سیسمونی کم بشه مشکل ما حل میشه
🔺اجرای همسانسازی حق مسلم ماست
🔸معلمان یاسوجی نیز در تجمع اعتراضی خود ضمن مطالبه آزاد معلمان زندانی شعار دادند:
🔺سیستم آموزشی تسلیت، تسلیت
🔹معلمان کامیاران از شهرستانهای استان کردستان نیز در تجمع سراسری معلمان علیه وضعیت موجود علیه معلمان و دانشآموزان شرکت کردند.
#رتبهبندی_فرهنگیان
#روز_کارگر
#روز_معلم
#معلم_زندانی_آزاد_باید_گردد
#جنبش_معلمان
@sarkhatism
سرخط
Video
🔴 راز سنگر
⏺هفتتپه همچنان در سنگر
🔹امروز یکشنبه ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱ مصادف با اول ماه می، روز جهانی کارگر، کارگران شریف #هفت_تپهای در #سنگر ایستادند و شعار دادند: "سیسمونی ترکیباف، سهم نوهی قالیباف!" شعاری که به نظر میرسد مثل بسیاری دیگر از شعارهای هفتتپهای ها خیلی به دل مردم این سرزمین نشسته است.
🔶 سنگر همان سکوییست که یک روز اسماعیل بخشی روی آن ایستاد و علیه وضعیت کارخانه و مشکلات کارگران سخنرانی کرد و رفته رفته شعار #نان_کار_آزادی_اداره_شورایی در بسیاری از کارخانههای و مجتمعات صنعتی دیگر نیز طنینانداز شد. کارگران آموخته بودند که برای تداوم مبارزات خویش، باید کاری رفیقانه کنند: «تشکیل شوراهای مستقل کارگری»
🔻از آن روز هفتهتپه رخدادهای زیادی به خود دیده و بالا پایینهای بسیاری چشیده است. از سرکوب تا اخراج، از لشگرکشی گارد ویژه به داخل کارخانه تا لیستسازی کارفرما از کارگران معترض. از مصادره کردنهای عدالتطلبان آتشبهاختیار تا مستندسازی علیه کارگران تا شکنجه و.... اما سنگر همچنان برقرار است. سنگری که در آن هیچکس نماینده و آقابالا سر کسی نیست. سنگری که هر بار سخنگویی تازه دارد، سنگری که زنده است. آری این #آلترناتیو_شورایی است.
#نان_کار_آزادی_اداره_شورایی
#اول_ماه_مه
#روز_جهانی_کارگر
#روز_معلم
#درس_آزادی
#درس_مقاومت
#کارگر_معلم_دانشجو_اتحاد_اتحاد
@sarkhatism
⏺هفتتپه همچنان در سنگر
🔹امروز یکشنبه ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱ مصادف با اول ماه می، روز جهانی کارگر، کارگران شریف #هفت_تپهای در #سنگر ایستادند و شعار دادند: "سیسمونی ترکیباف، سهم نوهی قالیباف!" شعاری که به نظر میرسد مثل بسیاری دیگر از شعارهای هفتتپهای ها خیلی به دل مردم این سرزمین نشسته است.
🔶 سنگر همان سکوییست که یک روز اسماعیل بخشی روی آن ایستاد و علیه وضعیت کارخانه و مشکلات کارگران سخنرانی کرد و رفته رفته شعار #نان_کار_آزادی_اداره_شورایی در بسیاری از کارخانههای و مجتمعات صنعتی دیگر نیز طنینانداز شد. کارگران آموخته بودند که برای تداوم مبارزات خویش، باید کاری رفیقانه کنند: «تشکیل شوراهای مستقل کارگری»
🔻از آن روز هفتهتپه رخدادهای زیادی به خود دیده و بالا پایینهای بسیاری چشیده است. از سرکوب تا اخراج، از لشگرکشی گارد ویژه به داخل کارخانه تا لیستسازی کارفرما از کارگران معترض. از مصادره کردنهای عدالتطلبان آتشبهاختیار تا مستندسازی علیه کارگران تا شکنجه و.... اما سنگر همچنان برقرار است. سنگری که در آن هیچکس نماینده و آقابالا سر کسی نیست. سنگری که هر بار سخنگویی تازه دارد، سنگری که زنده است. آری این #آلترناتیو_شورایی است.
#نان_کار_آزادی_اداره_شورایی
#اول_ماه_مه
#روز_جهانی_کارگر
#روز_معلم
#درس_آزادی
#درس_مقاومت
#کارگر_معلم_دانشجو_اتحاد_اتحاد
@sarkhatism
سرخط
Photo
🔴 روز معلم، مطهری برای حکومت، خانعلی برای معلمان
متن از یاران #همراه_سرخط
در طی حملات سازمانیافته به معلمین و در جهت تضعیف جنبش اعتراضی فرهنگیان، آنچه مدام در خاطرهنویسی و وبنوشتهای گزارشی تکرار میشود؛ وجه ایدئولوژیک مدرسه است؛ معلم دینی عبوس با خطکشی در رفتار که معیارهای اخلاقی را برای دانشآموزان نیز اتو میکشید و آنها را مجبور میکرد با لباس عاریهایِ عقیدهی مسلط، مالروِ بهشت را در پیش گیرند و از راه میانبر، زودتر به ضیافت باشکوه آن خدای ستیهنده، جبار و عبوس برسند.
در حملات سازمانیافته به معلم، معرفی سازهای شخصیتی که همواره ماشین بازتولید خشونت بوده و گفتمان هژمونیک حاکمیت را در کلاسها برقرار میکرده، از چپ و راست تکثیر میشود و این درواقع «استراتژی کنترل» وضع شکلگرفته است؛ وضعی که توسط فرهنگیان برای حاکمیت «خطرناک» شده و نظم مستقر را به چالشی اساسی کشانده است.
حاکمیت توسط ارتش سایبری و بازوی رسانهای خود، در پی دوئیتسازیست؛ «آنها» باید کاری در مقابل «ما»ی شکلگرفته کنند، بنابراین به اهرم «تفرقهاندازی» متوسل شدهاند؛ سیاستی نخنما که در طول تاریخ استبداد، همواره درون گفتمان موازی با گفتمان حاکم بهکار افتاده و امکان نیروهای براندازی ساخت متصلب را از آن سلب کرده است؛ اما این استراتژی کنترل، در مناسبت «روز معلم» چگونه کار میکند؟
آنها روی وجه ایدئولوژیک و شمای تقویمی-رسمی «روز معلم» که خود «برساخت» کردهاند، دست میگذارند و میخواهند از طریق همین برساخت، واقعیت کنارهجو و جاگیری معلمان را در «زمین حاکمیت» نشان دهند؛ بهعبارتی دستگاه سلطه قصد دارد معلم را مهرهی خودش جا بزند و وجه اعتراضی جنبش فرهنگیان را به دعوای دو برادر فروکاست دهد، که درنهایت استخوان هم را میبوسند و تقدیس میکنند.
تأکید بر واقعهی «شهادت مرتضی مطهری» و مرجعیتسازی از روحانیون برای معلمان، سیاست نظام سلطه است، تا ربط خویشاوندی معلم-روحانیت را میان بدنهی اجتماعی «بسازد» و چهرهی مستقل فرهنگیان مبارز و معترض را در میان صورتهای سلطه بُر بزند. این سیاست، معلم را بهمثابهی «عنصر نظام» جا میزند و او را در طبقهی گفتمان فرادست مینشاند، در حالیکه جنبش فرهنگیان بدونتردید، خواست طبقهی فرودستیست که قصد کرده «زنجیرهایش» را تکان دهد و چرخدندههای سلطه را از کار بیندازد.
«شورای صنفی معلمان» نیز بهطور پیشبین، رفتار سلطه را در بیانیه و قطعنامههای متمادی افشا کرده؛ تأکید متنهای اعتراضی معلمان همواره نشان داده، دیسکورس آنها مستقل از گفتار ظلم است و مرزهای اجتماعی خود را با گفتمان مستقر به صراحت عریان کرده است.
تأکید تشکل مستقل جامعهی فرهنگی بر نقش معلم اول «ابوالحسن خانعلی» -که در دوازدهم اردیبهشتماه سال چهل به ضرب گلولهی استبدادی رژیم شاه کشته شد- در مناسبت «روز معلم» یک افشای هوشمندانه است.
هرچند تقویم مناسبتی رژیم استبدادی حاضر، همواره سعی کرده بر نسبت نهاد مذهب و نهاد مدرسه تأکید کند، اما معلمان آگاه امروز، همچنان دادخواه خونیاند که خیابان «بهارستان» را سرخ کرد و تجمع صنفی سال چهل و آن اردیبهشت بیدار را تبار «روز معلم» میدانند، نه واقعهی ترور آقای «مطهری» را.
فهم سیاست خویشاوندسازی میان معلم-روحانی و برساخت جبری که قصد دارد جاگیری معلمان را در زمین حاکمیت نشان دهد، در درک چهرهی مستقل فرهنگیان، بسیار مهم است؛ مرزبندیهای دقیقی که سخنرانیها و بیانیههای شورای صنفی معلمان و شعارهای معلمان معترض در «خیابان» نشان میدهند، نه یک حضور اتفاقی، که یک موضعگیری صریح است و نشان میدهد؛ زمین «خیابان» و سلطه یکی نیستند.
#روز_معلم
ارسالی از #یاران_همراه_سرخط
@sarkhatism
متن از یاران #همراه_سرخط
در طی حملات سازمانیافته به معلمین و در جهت تضعیف جنبش اعتراضی فرهنگیان، آنچه مدام در خاطرهنویسی و وبنوشتهای گزارشی تکرار میشود؛ وجه ایدئولوژیک مدرسه است؛ معلم دینی عبوس با خطکشی در رفتار که معیارهای اخلاقی را برای دانشآموزان نیز اتو میکشید و آنها را مجبور میکرد با لباس عاریهایِ عقیدهی مسلط، مالروِ بهشت را در پیش گیرند و از راه میانبر، زودتر به ضیافت باشکوه آن خدای ستیهنده، جبار و عبوس برسند.
در حملات سازمانیافته به معلم، معرفی سازهای شخصیتی که همواره ماشین بازتولید خشونت بوده و گفتمان هژمونیک حاکمیت را در کلاسها برقرار میکرده، از چپ و راست تکثیر میشود و این درواقع «استراتژی کنترل» وضع شکلگرفته است؛ وضعی که توسط فرهنگیان برای حاکمیت «خطرناک» شده و نظم مستقر را به چالشی اساسی کشانده است.
حاکمیت توسط ارتش سایبری و بازوی رسانهای خود، در پی دوئیتسازیست؛ «آنها» باید کاری در مقابل «ما»ی شکلگرفته کنند، بنابراین به اهرم «تفرقهاندازی» متوسل شدهاند؛ سیاستی نخنما که در طول تاریخ استبداد، همواره درون گفتمان موازی با گفتمان حاکم بهکار افتاده و امکان نیروهای براندازی ساخت متصلب را از آن سلب کرده است؛ اما این استراتژی کنترل، در مناسبت «روز معلم» چگونه کار میکند؟
آنها روی وجه ایدئولوژیک و شمای تقویمی-رسمی «روز معلم» که خود «برساخت» کردهاند، دست میگذارند و میخواهند از طریق همین برساخت، واقعیت کنارهجو و جاگیری معلمان را در «زمین حاکمیت» نشان دهند؛ بهعبارتی دستگاه سلطه قصد دارد معلم را مهرهی خودش جا بزند و وجه اعتراضی جنبش فرهنگیان را به دعوای دو برادر فروکاست دهد، که درنهایت استخوان هم را میبوسند و تقدیس میکنند.
تأکید بر واقعهی «شهادت مرتضی مطهری» و مرجعیتسازی از روحانیون برای معلمان، سیاست نظام سلطه است، تا ربط خویشاوندی معلم-روحانیت را میان بدنهی اجتماعی «بسازد» و چهرهی مستقل فرهنگیان مبارز و معترض را در میان صورتهای سلطه بُر بزند. این سیاست، معلم را بهمثابهی «عنصر نظام» جا میزند و او را در طبقهی گفتمان فرادست مینشاند، در حالیکه جنبش فرهنگیان بدونتردید، خواست طبقهی فرودستیست که قصد کرده «زنجیرهایش» را تکان دهد و چرخدندههای سلطه را از کار بیندازد.
«شورای صنفی معلمان» نیز بهطور پیشبین، رفتار سلطه را در بیانیه و قطعنامههای متمادی افشا کرده؛ تأکید متنهای اعتراضی معلمان همواره نشان داده، دیسکورس آنها مستقل از گفتار ظلم است و مرزهای اجتماعی خود را با گفتمان مستقر به صراحت عریان کرده است.
تأکید تشکل مستقل جامعهی فرهنگی بر نقش معلم اول «ابوالحسن خانعلی» -که در دوازدهم اردیبهشتماه سال چهل به ضرب گلولهی استبدادی رژیم شاه کشته شد- در مناسبت «روز معلم» یک افشای هوشمندانه است.
هرچند تقویم مناسبتی رژیم استبدادی حاضر، همواره سعی کرده بر نسبت نهاد مذهب و نهاد مدرسه تأکید کند، اما معلمان آگاه امروز، همچنان دادخواه خونیاند که خیابان «بهارستان» را سرخ کرد و تجمع صنفی سال چهل و آن اردیبهشت بیدار را تبار «روز معلم» میدانند، نه واقعهی ترور آقای «مطهری» را.
فهم سیاست خویشاوندسازی میان معلم-روحانی و برساخت جبری که قصد دارد جاگیری معلمان را در زمین حاکمیت نشان دهد، در درک چهرهی مستقل فرهنگیان، بسیار مهم است؛ مرزبندیهای دقیقی که سخنرانیها و بیانیههای شورای صنفی معلمان و شعارهای معلمان معترض در «خیابان» نشان میدهند، نه یک حضور اتفاقی، که یک موضعگیری صریح است و نشان میدهد؛ زمین «خیابان» و سلطه یکی نیستند.
#روز_معلم
ارسالی از #یاران_همراه_سرخط
@sarkhatism
🔴 ارتجاعِ ضدِچپ؛ با پرچمِ «شیرِ نَر» داد میزند: مرد، میهن، آبادی!
با شروع خیزش سراسری ژینا مردم انقلابی ایران با شعارهای شفاف جریانات راست و مرتجع را هدف قرار دادند. «نه سلطنت نه رهبری/دمکراسی برابری»، «مرگ بر ستمگر/چه شاه باشه چه رهبر»، «مرگ بر سه فاسد/شاه ملا مجاهد» از جمله شعارهای درخشان این دوره هستند. حالا دستگاه دروغپراکنیِ رسانههای دست راستی علاوه بر #سانسور صداهای رسای #کف_خیابان به جعل شعار و در بوق و کَرنا دمیدن تک صداها روی آوردهاند. تلاش برای کمرنگ کردن شعار درخشان #ژن_ژیان_ئازادی تداوم همین سیاست است. نظریات فوق ارتجاعی #محمد_رضا_پهلوی در مورد زنان، تحقیر آشکار #فرح دیبا در مقابل خبرنگاران خارجی و برافراشتن پرچم #شیر_نر با سر دادن تک بیت سراپا مردسالارانهی «مرد، میهن، آبادی» در خارج کشور توسط هواداران نظام شاهنشاهی همه و همه با شعار مترقی #زن_زندگی_آزادی در تضاد قرار دارند. تحریف شعارهای واقعی و تلاش برای القای شعار ضد مردمی «مرگ بر سه فاسد/ملا #چپی مجاهد» یکی دیگر از این تلاشها برای به بیراهه بردن جنبش انقلابی است. بگذارید ببینیم #اپوزسیون_راست_برانداز چرا با چپ دشمنی دارد؟
تنها نیرویی که بر تداوم جنبش انقلابی از سرنگونی جمهوری اسلامی تا پیروزی انقلاب و افتادن قدرت به دست مردم تاکید میکند، چپ است. شعار «زن، زندگی، آزادی» هم در محتوا هم در عالم واقع از اعماق #جنبش_چپ جامعه برخواسته است. چپ، پرچمدار مهمترین مطالبات اکثریت جامعه است که تحقق هر کدام از آنها در گرو عقب زدن اپوزسیون راست (جعلکنندگان شعارهای کف خیابان) است. پایان دادن به استثمار و ستم طبقاتی، لغو خصوصی سازیها، به رسمیت شناختن حق تعیین سرنوشت ملت های ستمدیده، تامین برابری کامل زن و مرد، رفع ستم جنسی وجنسیتی، تامین حقوق دمکراتیک مردم و پایان دادن به سلطهی هر گونه سیستم سرکوبگر از جملهی این مطالبات است.
این دشمنی با چپ که در حقیقت دشمنی با جنبش آزادیخواهی و برابریطلبی مردم است ریشههای تاریخی دارد. راست برانداز در طول تاریخ یکصد سالهی ایران با هر نیرویی که مخالف ستم و نابرابری بوده، درافتاده است. جلادان شاه، خون عزیزترین مبارزان راه رهایی مردم #بیژن_جزنی، #حمید_اشرف، #امیرپرویز_پویان، #مرتضی_کیوان، #محمد_حسین_کریمی و هزاران مبارز دیگر را بر زمین ریختند. 12 اردیبهشت 1340 (#روز_معلم) دکتر #ابوالحسن_خانعلی معلم مبارز را در تجمع اعتراضی معلمان در میدان بهارستان کُشتند. در تاریخ 16 آذر 1332 (#روز_دانشجو) سه دانشجوی مبارز #مصطفی_بزرگنیا، #احمد_قندچی و #مهدی_شریعترضوی را با ضرب گلوله در دانشگاه تهران به قتل رساندند. همهی این مبارزات و اهداف و افق هایش را چپ جامعه نمایندگی میکرد و همچنان نمایندگی میکند. چپ، بازگرداندن ارادهی حکمرانی بر سرنوشت جامعه به دستهای پر توان تودهها را نمایندگی میکند. چپ مانعی جدی بر سر راه تداوم #استبداد، محافظان نظم موجود و مدافعان نظام #سلطه_و_استثمار است. آری! جاعلان شعار و رسانههای سانسورچیشان از صدای بلند چپ در کف جامعه به لرزه افتادهاند. بگذار سانسور کنند، ما فریادمان را بلند و بلندتر سر میدهیم: «مرگ بر ستمگر/چه شاه باشه چه رهبر»
جمعی از جوانان انقلابی محلات مریوان
چهارشنبه ۲۱ دیماه ۱۴۰۱
#مرگ_بر_ستمگر_چه_شاه_باشه_چه_رهبر
#مهسا_امینی
#ژینا_امینی
#قیام_زندگی
#قیام_ژینا
@JavananeEnghlabe
@sarkhatism
با شروع خیزش سراسری ژینا مردم انقلابی ایران با شعارهای شفاف جریانات راست و مرتجع را هدف قرار دادند. «نه سلطنت نه رهبری/دمکراسی برابری»، «مرگ بر ستمگر/چه شاه باشه چه رهبر»، «مرگ بر سه فاسد/شاه ملا مجاهد» از جمله شعارهای درخشان این دوره هستند. حالا دستگاه دروغپراکنیِ رسانههای دست راستی علاوه بر #سانسور صداهای رسای #کف_خیابان به جعل شعار و در بوق و کَرنا دمیدن تک صداها روی آوردهاند. تلاش برای کمرنگ کردن شعار درخشان #ژن_ژیان_ئازادی تداوم همین سیاست است. نظریات فوق ارتجاعی #محمد_رضا_پهلوی در مورد زنان، تحقیر آشکار #فرح دیبا در مقابل خبرنگاران خارجی و برافراشتن پرچم #شیر_نر با سر دادن تک بیت سراپا مردسالارانهی «مرد، میهن، آبادی» در خارج کشور توسط هواداران نظام شاهنشاهی همه و همه با شعار مترقی #زن_زندگی_آزادی در تضاد قرار دارند. تحریف شعارهای واقعی و تلاش برای القای شعار ضد مردمی «مرگ بر سه فاسد/ملا #چپی مجاهد» یکی دیگر از این تلاشها برای به بیراهه بردن جنبش انقلابی است. بگذارید ببینیم #اپوزسیون_راست_برانداز چرا با چپ دشمنی دارد؟
تنها نیرویی که بر تداوم جنبش انقلابی از سرنگونی جمهوری اسلامی تا پیروزی انقلاب و افتادن قدرت به دست مردم تاکید میکند، چپ است. شعار «زن، زندگی، آزادی» هم در محتوا هم در عالم واقع از اعماق #جنبش_چپ جامعه برخواسته است. چپ، پرچمدار مهمترین مطالبات اکثریت جامعه است که تحقق هر کدام از آنها در گرو عقب زدن اپوزسیون راست (جعلکنندگان شعارهای کف خیابان) است. پایان دادن به استثمار و ستم طبقاتی، لغو خصوصی سازیها، به رسمیت شناختن حق تعیین سرنوشت ملت های ستمدیده، تامین برابری کامل زن و مرد، رفع ستم جنسی وجنسیتی، تامین حقوق دمکراتیک مردم و پایان دادن به سلطهی هر گونه سیستم سرکوبگر از جملهی این مطالبات است.
این دشمنی با چپ که در حقیقت دشمنی با جنبش آزادیخواهی و برابریطلبی مردم است ریشههای تاریخی دارد. راست برانداز در طول تاریخ یکصد سالهی ایران با هر نیرویی که مخالف ستم و نابرابری بوده، درافتاده است. جلادان شاه، خون عزیزترین مبارزان راه رهایی مردم #بیژن_جزنی، #حمید_اشرف، #امیرپرویز_پویان، #مرتضی_کیوان، #محمد_حسین_کریمی و هزاران مبارز دیگر را بر زمین ریختند. 12 اردیبهشت 1340 (#روز_معلم) دکتر #ابوالحسن_خانعلی معلم مبارز را در تجمع اعتراضی معلمان در میدان بهارستان کُشتند. در تاریخ 16 آذر 1332 (#روز_دانشجو) سه دانشجوی مبارز #مصطفی_بزرگنیا، #احمد_قندچی و #مهدی_شریعترضوی را با ضرب گلوله در دانشگاه تهران به قتل رساندند. همهی این مبارزات و اهداف و افق هایش را چپ جامعه نمایندگی میکرد و همچنان نمایندگی میکند. چپ، بازگرداندن ارادهی حکمرانی بر سرنوشت جامعه به دستهای پر توان تودهها را نمایندگی میکند. چپ مانعی جدی بر سر راه تداوم #استبداد، محافظان نظم موجود و مدافعان نظام #سلطه_و_استثمار است. آری! جاعلان شعار و رسانههای سانسورچیشان از صدای بلند چپ در کف جامعه به لرزه افتادهاند. بگذار سانسور کنند، ما فریادمان را بلند و بلندتر سر میدهیم: «مرگ بر ستمگر/چه شاه باشه چه رهبر»
جمعی از جوانان انقلابی محلات مریوان
چهارشنبه ۲۱ دیماه ۱۴۰۱
#مرگ_بر_ستمگر_چه_شاه_باشه_چه_رهبر
#مهسا_امینی
#ژینا_امینی
#قیام_زندگی
#قیام_ژینا
@JavananeEnghlabe
@sarkhatism
Forwarded from کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
احضار #اسماعیل_عبدی به اطلاعات سپاه
عبدی طی حکمی ناعادلانه از تیرماه ۱۳۹۴ روانه زندان شد و تا آذر ۱۴۰۲ برای گذراندن دوران محکومیت خود در حبس بود که با پذیرش اعاده دادرسی در دیوان عالی کشور و تودیع وثیقه از زندان آزاد شد .
احضار عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان تهران در حالی صورت میگیرد که هنوز فرصت سامان دادن به وضعیت شغلی و زندگی خود را نیافته است.
همزمان با #روز_معلم بسیاری از فعالین صنفی معلمان به نهادهای امنیتی احضار شدهاند و آن ها را تهدید کرده اند که در تجمع اعتراضی و مناسبتی معلمان در روز معلم شرکت نکنند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
عبدی طی حکمی ناعادلانه از تیرماه ۱۳۹۴ روانه زندان شد و تا آذر ۱۴۰۲ برای گذراندن دوران محکومیت خود در حبس بود که با پذیرش اعاده دادرسی در دیوان عالی کشور و تودیع وثیقه از زندان آزاد شد .
احضار عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان تهران در حالی صورت میگیرد که هنوز فرصت سامان دادن به وضعیت شغلی و زندگی خود را نیافته است.
همزمان با #روز_معلم بسیاری از فعالین صنفی معلمان به نهادهای امنیتی احضار شدهاند و آن ها را تهدید کرده اند که در تجمع اعتراضی و مناسبتی معلمان در روز معلم شرکت نکنند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 حضور معلمان مبارز بر مزار ابوالحسن خانعلی
تعدادی از معلمان و اعضای کانون صنفی معلمان در روز معلم بر سر مزار ابوالحسن خانعلی حضور یافتند. خانعلی در روز ۱۲ اردیبهشت سال ۱۳۴۰ در تجمع صنفی معلمان در میدان بهارستان با شلیک گلوله سرگرد ناصر شهرستانی، جان باخت.
#روز_معلم
#جنبش_معلمان
#مبارزات_صنفی
#اتحاد_ستمدیدگان
@sarkhatism
تعدادی از معلمان و اعضای کانون صنفی معلمان در روز معلم بر سر مزار ابوالحسن خانعلی حضور یافتند. خانعلی در روز ۱۲ اردیبهشت سال ۱۳۴۰ در تجمع صنفی معلمان در میدان بهارستان با شلیک گلوله سرگرد ناصر شهرستانی، جان باخت.
#روز_معلم
#جنبش_معلمان
#مبارزات_صنفی
#اتحاد_ستمدیدگان
@sarkhatism
سرخط
Photo
🔴 آغاز سرکوب معلمان با مطهریزه کردن روز معلم
جمهوری اسلامی از همان ابتدای روی کار آمدن به خوبی به اهمیت نهاد آموزش واقف بود. برخی از نزدیکترین یاران خمینی مانند مرتضی مطهری،محمدجواد باهنر و محمدعلی رجایی سابقهی تدریس در مقاطع مختلف تحصیلی داشتند و برخی از آنها به خصوص مطهری و باهنر در هماهنگی با برخی چهرههای وابسته به دربار مانند سیدحسین نصر در دوران سلطنت پهلوی هم تا جای ممکن سعی در ترویج خرافات و مذهب ارتجاعی در کتابهای درسی کرده بودند. آنها حتی علیه مسلمانانی چون علی شریعتی و بنیانگذاران سازمان مجاهدین خلق در افکار عمومی تبلیغات منفی کرده و شرایط سرکوب آنان را فراهم کرده بودند.
به همین دلیل در همان ابتدای انقلاب و از سال ۵۸ تصفیهی مدارس و نهاد آموزش را در دستور کار گذاشتند. هستههای گزینش که در واقع هستههای تصفیه بودند از آغاز سال تحصیلی ۵۸-۵۹ اخراج گستردهی معلمان چپ، کمونیست و مذهبی مخالف خمینی را به اجرا گذاشتند و با شدت و حدت تمام معلمان را اغلب اخراج و در برخی موارد تبعید کردند. این اخراج و تبعید همچنین شامل بسیاری از دانشآموزان انقلابی نیز شد. توجه کنیم که در آن برهه برآمده از شرایط انقلابی در بسیاری از مدارس شوراهای دانشآموزان و شوراهای معلمان شکل گرفته بود و در برخی موارد حتی توانسته بودند ادارهی بخش اعظم امور مدرسه را در دست بگیرند.
به این ترتیب تصفیهی مدارس، اخراج و تبعید معلمان و دانشآموزان انقلابی، چپ، کمونیست و مذهبی مخالف جمهوری اسلامی و نیز حملهی چماقداران حزباللهی به خانههای معلم که عمدتا در دست معلمان انقلابی بود، بخشی از روند سرکوب انقلاب بهمن ۵۷ توسط ضدانقلاب جمهوری اسلامی بود. باید یادآوری کنیم که هزاران معلم و دانشآموز انقلابی که بسیاری از آنها مشمول این اخراجها و تبعیدها شده بودند در سالهای بعد توسط جمهوری اسلامی اعدام شدند چنان که میتوان از آن سالها به عنوان سالهای «معلمکُشی» یاد کرد.
جمهوری اسلامی برای پیشبرد این امر از فرصت ترور مرتضی مطهری در ۱۲ اردیبهشت ۱۳۵۸ بیشترین استفاده را برد و با تبدیل استاد سابق دانشکدهی الهیات به «معلم شهید» به روز معلم حمله کرد. روز معلم تا پیش از آن روز شهادت ابوالحسن خانعلی، معلم شهیدی بود که در جریان اعتراضات صنفی معلمان در ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ در میدان بهارستان و در مقابل مجلس با گلولهی ناصر شهرستانی رئیس کلانتری وقت کشته شد. پیکر خانعلی بر روی دست معلمان با شعار «کشتند یک معلم را» به بیمارستان بازرگان منتقل شد، ولی اقدامات پزشکان مؤثر واقع نشد و وی جان باخت. پس از این حادثه رئیس کلانتری برکنار و مورد بازخواست قرار گرفت اما برای او، که مرتکب قتل شده بود، هیچ مجازاتی در نظر گرفته نشد.
گلولهای که از اسلحهی ناصر شهرستانی در ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ شلیک شد سرانجام با دست جمهوری اسلامی دوباره به هدف نشست و اینبار جمهوری اسلامی با مطهریزه کردن روز معلم دوباره پیشانی خانعلی و جنبش معلمان را نشانه گرفت. روز معلم برای معلمان مبارز همچنان روز شهادت ابوالحسن خانعلی است و نام مرتضی مطهری، این نماد ارتجاع خمینی، اسم رمز سرکوبی است که در سالهای بعد با خون هزاران معلم آبیاری شد.
#روز_معلم
#جنبش_معلمان
#مبارزات_صنفی
#اتحاد_ستمدیدگان
@sarkhatism
جمهوری اسلامی از همان ابتدای روی کار آمدن به خوبی به اهمیت نهاد آموزش واقف بود. برخی از نزدیکترین یاران خمینی مانند مرتضی مطهری،محمدجواد باهنر و محمدعلی رجایی سابقهی تدریس در مقاطع مختلف تحصیلی داشتند و برخی از آنها به خصوص مطهری و باهنر در هماهنگی با برخی چهرههای وابسته به دربار مانند سیدحسین نصر در دوران سلطنت پهلوی هم تا جای ممکن سعی در ترویج خرافات و مذهب ارتجاعی در کتابهای درسی کرده بودند. آنها حتی علیه مسلمانانی چون علی شریعتی و بنیانگذاران سازمان مجاهدین خلق در افکار عمومی تبلیغات منفی کرده و شرایط سرکوب آنان را فراهم کرده بودند.
به همین دلیل در همان ابتدای انقلاب و از سال ۵۸ تصفیهی مدارس و نهاد آموزش را در دستور کار گذاشتند. هستههای گزینش که در واقع هستههای تصفیه بودند از آغاز سال تحصیلی ۵۸-۵۹ اخراج گستردهی معلمان چپ، کمونیست و مذهبی مخالف خمینی را به اجرا گذاشتند و با شدت و حدت تمام معلمان را اغلب اخراج و در برخی موارد تبعید کردند. این اخراج و تبعید همچنین شامل بسیاری از دانشآموزان انقلابی نیز شد. توجه کنیم که در آن برهه برآمده از شرایط انقلابی در بسیاری از مدارس شوراهای دانشآموزان و شوراهای معلمان شکل گرفته بود و در برخی موارد حتی توانسته بودند ادارهی بخش اعظم امور مدرسه را در دست بگیرند.
به این ترتیب تصفیهی مدارس، اخراج و تبعید معلمان و دانشآموزان انقلابی، چپ، کمونیست و مذهبی مخالف جمهوری اسلامی و نیز حملهی چماقداران حزباللهی به خانههای معلم که عمدتا در دست معلمان انقلابی بود، بخشی از روند سرکوب انقلاب بهمن ۵۷ توسط ضدانقلاب جمهوری اسلامی بود. باید یادآوری کنیم که هزاران معلم و دانشآموز انقلابی که بسیاری از آنها مشمول این اخراجها و تبعیدها شده بودند در سالهای بعد توسط جمهوری اسلامی اعدام شدند چنان که میتوان از آن سالها به عنوان سالهای «معلمکُشی» یاد کرد.
جمهوری اسلامی برای پیشبرد این امر از فرصت ترور مرتضی مطهری در ۱۲ اردیبهشت ۱۳۵۸ بیشترین استفاده را برد و با تبدیل استاد سابق دانشکدهی الهیات به «معلم شهید» به روز معلم حمله کرد. روز معلم تا پیش از آن روز شهادت ابوالحسن خانعلی، معلم شهیدی بود که در جریان اعتراضات صنفی معلمان در ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ در میدان بهارستان و در مقابل مجلس با گلولهی ناصر شهرستانی رئیس کلانتری وقت کشته شد. پیکر خانعلی بر روی دست معلمان با شعار «کشتند یک معلم را» به بیمارستان بازرگان منتقل شد، ولی اقدامات پزشکان مؤثر واقع نشد و وی جان باخت. پس از این حادثه رئیس کلانتری برکنار و مورد بازخواست قرار گرفت اما برای او، که مرتکب قتل شده بود، هیچ مجازاتی در نظر گرفته نشد.
گلولهای که از اسلحهی ناصر شهرستانی در ۱۲ اردیبهشت ۱۳۴۰ شلیک شد سرانجام با دست جمهوری اسلامی دوباره به هدف نشست و اینبار جمهوری اسلامی با مطهریزه کردن روز معلم دوباره پیشانی خانعلی و جنبش معلمان را نشانه گرفت. روز معلم برای معلمان مبارز همچنان روز شهادت ابوالحسن خانعلی است و نام مرتضی مطهری، این نماد ارتجاع خمینی، اسم رمز سرکوبی است که در سالهای بعد با خون هزاران معلم آبیاری شد.
#روز_معلم
#جنبش_معلمان
#مبارزات_صنفی
#اتحاد_ستمدیدگان
@sarkhatism