📝📝📝نشانه های مهجوری #گفتگو
✅روزگاری مدیرعامل یک شرکت طراحی سایت بوده ام؛ اما خودم کدنویسی بلد نیستم.
نقاشی ام بد نیست، اما طراح و گرافیست نیستم.
تجربه قابل اعتنایی در کار روابط عمومی دارم؛ اما هرگز خودم را متخصص در این حوزه معرفی نمی کنم.
کوتاه سخن اینکه چیزهایی بلدم؛ ولی در قیاس با نابلدی ها اصلا به شمار نمی آیند.
اما یک چیزی را می فهمم و امروز به شکل آزار دهنده ای به چشمم آمد.
✅داشتم صفحات نخست سایت های وزارت آموزش و پرورش #ایران ، #هنگ_کنک ، #فنلاند ، #سنگاپور و #کانادا را می دیدم.
حس خودم را پس از مشاهده همزمان این چند صفحه اینجا می گویم:
✅فرق است میان سایتی که برای مافوق و کارفرما و بافت و سلیقه اداری و به مثابه بایگانی ای از اخبار و بخشنامه ها طراحی می شود؛ با سایتی که برای ذینفعان اصلی حوزه تعلیم و تربیت، یعنی بچه ها و خانواده هایشان، است.
✅سازمان اداری آموزش و پرورش باید با مخاطب اصلی خودش وارد گفتگو شود؛ و من فکر نمی کنم هیچ دانش آموز یا ولی ای به میل خودش بیش از یک دقیقه در سایت آموزش و پروش ما توقف کند.
#مدیریت_آموزشی #دیالوگ
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🆔@MostafaTajzadeh
✅روزگاری مدیرعامل یک شرکت طراحی سایت بوده ام؛ اما خودم کدنویسی بلد نیستم.
نقاشی ام بد نیست، اما طراح و گرافیست نیستم.
تجربه قابل اعتنایی در کار روابط عمومی دارم؛ اما هرگز خودم را متخصص در این حوزه معرفی نمی کنم.
کوتاه سخن اینکه چیزهایی بلدم؛ ولی در قیاس با نابلدی ها اصلا به شمار نمی آیند.
اما یک چیزی را می فهمم و امروز به شکل آزار دهنده ای به چشمم آمد.
✅داشتم صفحات نخست سایت های وزارت آموزش و پرورش #ایران ، #هنگ_کنک ، #فنلاند ، #سنگاپور و #کانادا را می دیدم.
حس خودم را پس از مشاهده همزمان این چند صفحه اینجا می گویم:
✅فرق است میان سایتی که برای مافوق و کارفرما و بافت و سلیقه اداری و به مثابه بایگانی ای از اخبار و بخشنامه ها طراحی می شود؛ با سایتی که برای ذینفعان اصلی حوزه تعلیم و تربیت، یعنی بچه ها و خانواده هایشان، است.
✅سازمان اداری آموزش و پرورش باید با مخاطب اصلی خودش وارد گفتگو شود؛ و من فکر نمی کنم هیچ دانش آموز یا ولی ای به میل خودش بیش از یک دقیقه در سایت آموزش و پروش ما توقف کند.
#مدیریت_آموزشی #دیالوگ
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🆔@MostafaTajzadeh