📝📝 چرا این بار صندق ذخیره فرهنگیان
✍️ مریم وحیدیان
#رشته_توییت
✅ سودعملیاتی #صندوق_ذخیره_فرهنگیان با سه هلدینگ، سال ۹۹ تقریباً ۳۴۰۰ میلیارد تومان وپیش بینی می‌شود، امسال به ۴ هزار میلیارد تومان برسد. دولت اما برای دخالت و عایدی از این صندوق که از منابع معلمان شکل گرفته، یک‌بار با تغییر اساسنامه
✅ یک‌بار هم باتلاش برای تغییر ماهیت آن از مالکیت معلمان به مالکیت دولتی قصد در دخالت در تصمیمات آن داشته که در مورد اول کاملا شکست خورد. گروهی از معلمان تحت عنوان «گروه مطالبه‌گران» طی یک سال پیگیری اساسنامه صندوق را تغییر دادند که مهمترین دستاورد آن تغییر تعداد معلمان عضو هیأت امنای صندوق از ۳ به ۶ نفر بود که با آرای تمامی معلمان در سراسر کشور انتخاب می‌شوند. هم‌چنین قرار شد سود عرضه سهام در بورس تحت عنوان ارزش مالکانه به حساب معلمان واریز شود که هر دو مورد هنوز عملی نشده، اگر مصوب و قانونی شده است که خود پیش‌روی بزرگیست.
✅ مبارزات جمعی و دخالت گر معلمان در مسئله صندوق کسب دستاوردهای بزرگ آنها را عملی کرده است. ویژگی اصلی کنش‌گری آنها دخالت گری شورایی، عدم وابستگی به چهره‌ها و درونزایی و چهره‌سازی و مشروعیت بالای کانون صنفی معلمان، تلاش آنها برای حفظ اموال، بهره‌گیری از سود آن و بالا بردن دخالت گری در اداره صندوق ذخیره فرهنگیان و بالا بودن سطح آگاهی آنها از قوانین مربوط به خودشان و شیوه مطالبه‌گری بوده است.
@MostafaTajzadeh
✍️ مریم وحیدیان
#رشته_توییت
✅ سودعملیاتی #صندوق_ذخیره_فرهنگیان با سه هلدینگ، سال ۹۹ تقریباً ۳۴۰۰ میلیارد تومان وپیش بینی می‌شود، امسال به ۴ هزار میلیارد تومان برسد. دولت اما برای دخالت و عایدی از این صندوق که از منابع معلمان شکل گرفته، یک‌بار با تغییر اساسنامه
✅ یک‌بار هم باتلاش برای تغییر ماهیت آن از مالکیت معلمان به مالکیت دولتی قصد در دخالت در تصمیمات آن داشته که در مورد اول کاملا شکست خورد. گروهی از معلمان تحت عنوان «گروه مطالبه‌گران» طی یک سال پیگیری اساسنامه صندوق را تغییر دادند که مهمترین دستاورد آن تغییر تعداد معلمان عضو هیأت امنای صندوق از ۳ به ۶ نفر بود که با آرای تمامی معلمان در سراسر کشور انتخاب می‌شوند. هم‌چنین قرار شد سود عرضه سهام در بورس تحت عنوان ارزش مالکانه به حساب معلمان واریز شود که هر دو مورد هنوز عملی نشده، اگر مصوب و قانونی شده است که خود پیش‌روی بزرگیست.
✅ مبارزات جمعی و دخالت گر معلمان در مسئله صندوق کسب دستاوردهای بزرگ آنها را عملی کرده است. ویژگی اصلی کنش‌گری آنها دخالت گری شورایی، عدم وابستگی به چهره‌ها و درونزایی و چهره‌سازی و مشروعیت بالای کانون صنفی معلمان، تلاش آنها برای حفظ اموال، بهره‌گیری از سود آن و بالا بردن دخالت گری در اداره صندوق ذخیره فرهنگیان و بالا بودن سطح آگاهی آنها از قوانین مربوط به خودشان و شیوه مطالبه‌گری بوده است.
@MostafaTajzadeh
Telegram
attach 📎